小学基础知识总温习

小学语文基础知识汇总
《小学语文基础知识汇总》
小学语文基础知识是学生学习语文的基础，包括汉字、词语、句子、段落和篇章等方面的知识。

下面将对小学语文基础知识进行汇总。

一、汉字
汉字是中文的基础，学生应掌握常用汉字的书写和发音。

除了识字和认字外，学生还要学会将汉字组成词语和句子，在日常生活和学习中正确使用汉字。

二、词语
词语是语言的基本单位，学生应掌握常用词语的意思和用法，包括名词、动词、形容词、副词等各种词语的分类和用法。

三、句子
句子是语言表达思想的基本单位，学生应学会正确使用各种句子成分，包括主语、谓语、宾语、状语等，并能够根据语境正确排列句子成分，组成符合语法规范的句子。

四、段落
段落是语言组织思想的基本单位，学生应学会正确使用段落的开头、发展和结尾，能够根据内容和逻辑关系布置段落的结构，使其内容连贯，逻辑清晰。

五、篇章
篇章是由一定数量和长度的段落组成的完整文章，学生应学会正确使用篇章的标题、导言、主体和结论，能够根据不同的目的和要求写出不同类型的篇章，包括叙事、说明、议论等。

以上就是小学语文基础知识的汇总，学生应通过课堂学习和课外阅读不断积累和提高语文基础知识的水平，从而提高自己的语文能力。

小学基础常识大全1. 数学常识1.1. 数字与计数在小学数学学习中，数字和计数是最基本的概念之一。

数学中的数字包括从0到9的所有数字。

通过计数，我们可以用数字来表示物体的数量，例如1个苹果、2个梨子等。

1.2. 加法和减法加法和减法是小学生最早接触的运算符号之一。

加法是指将两个或多个数相加，而减法则是从一个数中减去另一个数。

1.3. 乘法和除法乘法和除法是数学中的基本运算符号之一。

乘法是一种重复相加的运算，而除法则是反向操作，将一个数分成若干等份。

2. 语言常识2.1. 字母和拼读英语字母表包括26个字母，从A到Z。

通过学习字母的读音和拼读规则，小学生可以逐渐提高阅读和书写能力。

2.2. 词语和句子词语是语言的基本单位，通过组合词语可以构成句子。

学习词语和句子结构是小学语言学习的重要内容。

2.3. 阅读和写作阅读是获取知识的重要途径之一，通过阅读可以增强语言表达能力和扩展词汇量。

写作则是通过文字表达思想和情感的过程，培养小学生的文字表达能力。

3. 自然常识3.1. 自然界与生物小学生应该了解自然界中的各种生物，如植物、动物等，并理解它们之间的关系。

通过观察和实践，培养对自然的热爱和保护意识。

3.2. 大自然的规律自然界遵循一定的规律，如四季更替、水循环等。

了解这些规律有助于小学生更好地认识和保护环境。

3.3. 环境保护环境保护是每个人的责任，小学生应该通过学习培养环保意识，并积极参与环保活动，保护我们美丽的地球家园。

4. 社会常识4.1. 日常生活小学生需要了解一些基本的日常生活常识，如饮食健康、个人卫生等，培养独立生活能力和健康意识。

4.2. 社会规则社会中有各种规则和礼仪，小学生应该了解这些规则，学会尊重他人、守纪守法，促进和谐社会的建设。

4.3. 职业与劳动小学生应该了解不同职业的特点和重要性，培养尊重劳动、珍惜学习的态度，为将来的发展奠定基础。

5. 总结小学基础常识包括数学、语言、自然和社会等多个方面，通过系统学习这些基础知识，可以帮助小学生建立扎实的知识基础，提高学习能力和综合素质。

新课标人教版小学二年级下册语文期末总温习资料大全反义词：脱掉——穿上枯——荣未来——过去本——末隐约约约——清清楚楚喜爱——讨厌热情——冷淡古老——年轻宽敞——狭小贫困——富裕高贵——低贱恶——善壮大——弱小胜利——失败内——外加——减、始——终静——动恩——仇单——双年老——年轻沉——浮厚——薄慌张——沉着称赞——批评此——彼肥——瘦酷寒——酷热人教版二年级语文下册一、二、三、四单元四字词语遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬抽出枝条一股清泉更大更甜乐于助人随风舞动雷声大作滂沱大雨黑白相间四面八方阳光灿烂芳香扑鼻枝叶繁茂空气新鲜泉水丁冬蒙蒙小雨花要叶扶人要人帮赠人玫瑰手有余香山清水秀风光如画牛羊成群水果飘香群山围绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿太阳高照隐约约约披上轻纱一片朦胧风光秀丽许许多多中外游客点点灯光五光十色热情好客笑容满面夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目道道彩虹绚丽多彩银光闪闪光彩夺目面目一新世界著名物产丰硕五颜六色缓缓张开人教版二年级语文下册五、六、七、八单元四字词语一动不动、越下越大、寻根究底、辩别方向、细细观察、多多去想、奇异现象、十分谦虚、孝顺父母、关爱他人、品质优秀、沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞、绝妙之作、超级惭愧、栩栩如生、风和日丽、从天而降、玻璃破碎、很不自在、一阵轻松、走走停停、目不转睛、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、高高矮矮、上上下下、左左右右、来来往往、进进出出、里里外外、前前后后、来来回回、老老少少、男男女女、日日夜夜、夜深人静、爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献、擅长思考、仔细观察、亲自去找、转来转去、往高里拔、喃喃自语、筋疲力尽、又肥又大、又大又丑、慢慢裂开、超级孤独、扑扑翅膀、同心合力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采多长、多多益善、贪小失大、本末倒置、轻重倒置、小题大做、勤学好问、勤学不倦、念书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪遵法、自我欣赏、无能为力、言行不一、一闪一闪、一组一组、刻苦钻研、天文学家、爱动脑筋、环视周围、光线太暗、一溜烟似、奔出大门、又急又气、茅塞顿开、十分酷寒、躲避酷寒、阳光照射、全数死亡、气温下降、载人飞船、科研人员、掌上电脑、网上销售、长鸣一声、缓缓张开、年轻一代、科学成绩、四大发明、科学技术、换上春装、太阳照耀、珍惜花木、绿浪滔滔、万马奔腾、万里海疆、说说笑笑、哈哈大笑、一阵哄笑、稳稳铛铛、一座拱桥、绘画技能、形状不同反义词：脱掉——穿上枯——荣未来——过去本——末隐约约约——清清楚楚喜爱——讨厌热情——冷淡古老——年轻宽敞——狭小贫困——富裕高贵——低贱恶——善壮大——弱小胜利——失败内——外加——减、始——终静——动恩——仇单——双年老——年轻沉——浮厚——薄慌张——沉着称赞——批评此——彼肥——瘦酷寒——酷热人教版二年级语文下册一、二、三、四单元四字词语遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬抽出枝条一股清泉更大更甜乐于助人随风舞动雷声大作滂沱大雨黑白相间四面八方阳光灿烂芳香扑鼻枝叶繁茂空气新鲜泉水丁冬蒙蒙小雨花要叶扶人要人帮赠人玫瑰手有余香山清水秀风光如画牛羊成群水果飘香群山围绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿太阳高照隐约约约披上轻纱一片朦胧风光秀丽许许多多中外游客点点灯光五光十色热情好客笑容满面夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目道道彩虹绚丽多彩银光闪闪光彩夺目面目一新世界著名物产丰硕五颜六色缓缓张开人教版二年级语文下册五、六、七、八单元四字词语一动不动、越下越大、寻根究底、辩别方向、细细观察、多多去想、奇异现象、十分谦虚、孝顺父母、关爱他人、品质优秀、沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞、绝妙之作、超级惭愧、栩栩如生、风和日丽、从天而降、玻璃破碎、很不自在、一阵轻松、走走停停、目不转睛、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、高高矮矮、上上下下、左左右右、来来往往、进进出出、里里外外、前前后后、来来回回、老老少少、男男女女、日日夜夜、夜深人静、爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献、擅长思考、仔细观察、亲自去找、转来转去、往高里拔、喃喃自语、筋疲力尽、又肥又大、又大又丑、慢慢裂开、超级孤独、扑扑翅膀、同心合力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采多长、多多益善、贪小失大、本末倒置、轻重倒置、小题大做、勤学好问、勤学不倦、念书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪遵法、自我欣赏、无能为力、言行不一、一闪一闪、一组一组、刻苦钻研、天文学家、爱动脑筋、环视周围、光线太暗、一溜烟似、奔出大门、又急又气、茅塞顿开、十分酷寒、躲避酷寒、阳光照射、全数死亡、气温下降、载人飞船、科研人员、掌上电脑、网上销售、长鸣一声、缓缓张开、年轻一代、科学成绩、四大发明、科学技术、换上春装、太阳照耀、珍惜花木、绿浪滔滔、万马奔腾、万里海疆、说说笑笑、哈哈大笑、一阵哄笑、稳稳铛铛、一座拱桥、绘画技能、形状不同反义词：脱掉——穿上枯——荣未来——过去本——末隐约约约——清清楚楚喜爱——讨厌热情——冷淡古老——年轻宽敞——狭小贫困——富裕高贵——低贱恶——善壮大——弱小胜利——失败内——外加——减、始——终静——动恩——仇单——双年老——年轻沉——浮厚——薄慌张——沉着称赞——批评此——彼肥——瘦酷寒——酷热人教版二年级语文下册一、二、三、四单元四字词语遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬抽出枝条一股清泉更大更甜乐于助人随风舞动雷声大作滂沱大雨黑白相间四面八方阳光灿烂芳香扑鼻枝叶繁茂空气新鲜泉水丁冬蒙蒙小雨花要叶扶人要人帮赠人玫瑰手有余香山清水秀风光如画牛羊成群水果飘香群山围绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿太阳高照隐约约约披上轻纱一片朦胧风光秀丽许许多多中外游客点点灯光五光十色热情好客笑容满面夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目道道彩虹绚丽多彩银光闪闪光彩夺目面目一新世界著名物产丰硕五颜六色缓缓张开人教版二年级语文下册五、六、七、八单元四字词语一动不动、越下越大、寻根究底、辩别方向、细细观察、多多去想、奇异现象、十分谦虚、孝顺父母、关爱他人、品质优秀、沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞、绝妙之作、超级惭愧、栩栩如生、风和日丽、从天而降、玻璃破碎、很不自在、一阵轻松、走走停停、目不转睛、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、高高矮矮、上上下下、左左右右、来来往往、进进出出、里里外外、前前后后、来来回回、老老少少、男男女女、日日夜夜、夜深人静、爱国遵法、明礼诚信、团结友善、节约自强、敬业奉献、擅长思考、仔细观察、亲自去找、转来转去、往高里拔、喃喃自语、筋疲力尽、又肥又大、又大又丑、慢慢裂开、超级孤独、扑扑翅膀、同心合力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采多长、多多益善、贪小失大、本末倒置、轻重倒置、小题大做、勤学好问、勤学不倦、念书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪遵法、自我欣赏、无能为力、言行不一、一闪一闪、一组一组、刻苦钻研、天文学家、爱动脑筋、环视周围、光线太暗、一溜烟似、奔出大门、又急又气、茅塞顿开、十分酷寒、躲避酷寒、阳光照射、全数死亡、气温下降、载人飞船、科研人员、掌上电脑、网上销售、长鸣一声、缓缓张开、年轻一代、科学成绩、四大发明、科学技术、换上春装、太阳照耀、珍惜花木、绿浪滔滔、万马奔腾、万里海疆、说说笑笑、哈哈大笑、一阵哄笑、稳稳铛铛、一座拱桥、绘画技能、形状不同。

小学英语总温习六年级上册UNIT1--UNIT2知识点Unit 1 How do you go to school?主要单词：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights交通灯traffic rules交通规则Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等Go at a green light 绿灯行主要句子：How do you go to school?你怎么去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。

有时候骑自行车去。

How can I get to Zhongshan Park ?我怎么抵达中山公园？You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。

知识点：一、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方式。

这里的ways必然要用复数。

因为there are是There be句型的复数形式。

二、get to抵达.关本单元咱们还要学习与get相关的短语：get on 上车get off下车3、on foot 步行乘坐其他交通工具多数可以用介词by…, 可是步行只能用介词on 。

4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

五、USA 和US 都是美国的意思。

另外America也是美国的意思。

6 go to the park前面必然要加the.若是要去的地方有具体的名字，就不能再加the , 若是要去的地方没有具体名字，由要在前面加the. go to school除外。

7、How do you go to …?你如何抵达某个地方？若是要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she…go to …?八、反义词：get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的)fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为何)same(相同的)—different(不同的)九、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course10、频度副词：always 老是，一直usually 通常often常常sometimes 有时候never 从来不1一、The traffic lights are the same in every country. There are always three lights: red, yellow and green. 每一个国家的交通灯是一样。

小学知识点总结可打印一、语文语文是小学生学习的重要学科，它包含了词语、句子、篇章等多方面的内容。

在小学阶段，学生主要学习汉字、词语的基本认读和造句，学习一些基本的古诗词、现代诗文等。

此外，还要学会正确朗读、书写、审读文章，培养语言表达能力。

另外，还要学会正确使用标点符号，正确使用语法、成语等。

二、数学数学是小学生学习的另一门重要学科，包括数的认识、数的运算、图形、分数、时间、长度、面积等。

在小学阶段，学生主要学习认识1-100以内的数字、认识正整数、学习加法、减法、乘法、除法运算等。

另外，还要学会认识图形、认识分数、认识时间、认识长度与面积等。

三、英语在小学阶段，学生开始学习英语，学习英语的内容主要包括字母、单词、句子、情景对话等。

学生要学会正确听、说、读、写英语，要学会用英语表达自己的情感、愿望等。

另外，还要学习一些简单的英语歌曲、诗歌等，培养对英语的兴趣。

四、科学科学是小学生学习的重要学科，包括生物、物理、化学等内容。

在小学阶段，学生主要学习生活中常见的物体、现象，学会观察、实验，学会用科学的方法认识世界。

另外，还要学习一些与日常生活密切相关的科学知识，如水循环、植物的生长等。

五、体育体育是小学生的重要课程之一，学生要学习一些基本的体育技能，如跑步、跳绳、举重等。

另外，还要学会一些体育项目，如足球、篮球、排球等。

体育课能锻炼学生的身体，培养学生的意志力和团队合作精神。

六、美术美术是小学生的另一门重要课程，学生学习基本的绘画技能，如画线、涂色、画画等。

另外，还要学习一些美术相关的知识，如色彩、构图等。

通过美术课程，学生可以培养自己的审美能力，发展自己的艺术天赋。

七、音乐音乐课是小学生的重要课程之一，学生学习唱歌、音乐节奏、音乐基础知识等。

通过音乐课程，可以培养学生的音乐素养，培养他们的音乐兴趣，也能促进他们的身心发展。

总的来说，小学生在学习过程中需要掌握的知识点还有很多，但以上提到的这几个方面是最基本的。

小学一二年级基础知识汇总一年级数学在小学一年级的数学学习中，主要包括以下内容： - 数字认知：学会认识数字0-9，能够进行简单的数字串连接 - 加法和减法：学习简单的加减法运算，包括一位数的加减法 - 数量和图形：认识各种不同的形状和数量，例如正方形、三角形、圆形等语文在语文学习方面，一年级主要包括以下内容： - 汉字学习：学习认识一些基础的汉字，如天、地、人、山等 - 识字：通过识字练习，掌握常见字词的写法和意义- 识字游戏：通过各种趣味性的游戏，提高对字词的识记能力科学在科学学习中，一年级主要涉及以下内容： - 生活常识：了解生活中简单的自然现象，如昼夜交替、四季变化等 - 观察实验：通过简单的观察实验学习科学知识，如测量温度、观察生长等 - 科学常识：认识生活中常见的科学知识，如水的三态、动植物的特点等二年级数学在二年级的数学学习中，内容进一步深化，包括： - 大小比较：学会比较数字的大小，掌握 >、<、=的运用 - 加减乘除：学习简单的乘法和除法运算，如表内乘法口诀、整除等 - 分数和小数：初步了解分数和小数的概念，如分数的大小比较、小数的读法等语文在语文学习方面，二年级内容扩展，包括： - 诗词歌赋：学习一些简单的古诗词和儿歌，提高对语言的感受能力 - 阅读理解：阅读一些简单的故事或文章，培养理解能力和表达能力 - 作文写作：开始学习简单的作文写作，如写一篇关于家乡的文章或日记等科学在科学学习中，二年级内容延伸至： - 物质结构：了解物质的组成和结构，如溶解、升华等基础概念 - 动植物观察：观察不同种类的动植物，了解它们的特点和生活习性 - 环境保护：初步认识环境保护和资源利用的重要性，培养环保意识总结小学一二年级是孩子们基础知识建设的关键时期，数学、语文和科学作为基础学科，承载着孩子们的学习基础。

通过系统的学习和练习，孩子们将逐渐建立起对知识的认知和理解，为将来学习打下坚实的基础。

小学全年知识点归纳总结语文语文教学的目标是通过学习语言文字以及文学知识，提高学生的语言文字表达能力，培养学生对语言文字的兴趣。

一年级语文教学的主要内容包括识字、认读语言文字、初步理解儿童文学作品等。

数学数学作为一门重要的基础学科，一年级的数学教学内容主要包括认识0-9数字，认识简单的图形，学习加法和减法等基本运算。

自然一年级自然教学主要内容包括认识四季、认识动植物、入门科学实验等。

音乐音乐是一门艺术性强的学科，一年级音乐教学内容主要包括音乐的基础理论知识、简单的器乐演奏等。

综合实践一年级综合实践教学内容主要包括安全教育、生活实践等。

二年级知识点归纳总结语文二年级语文教学的主要内容包括识字、简单阅读、初步书写、积累并掌握一些语言表达技巧等。

数学二年级数学教学的主要内容包括整数的认识、简单的加减法、认识更多的图形等。

自然二年级自然教学的主要内容包括天文、地理、生物等知识的初步认识，引导学生对自然科学的兴趣。

音乐二年级音乐教学的主要内容包括声乐和器乐演奏等。

美术二年级美术教学的主要内容包括绘画、剪贴、造型等。

三年级知识点归纳总结语文三年级语文教学的主要内容包括阅读理解、书写规范、古诗词等。

数学三年级数学教学的主要内容包括加减法的深入学习，乘法、除法等基本运算的初步认识。

自然三年级自然教学的主要内容包括生态环境、环境保护等。

音乐三年级音乐教学的主要内容包括唱歌、器乐演奏等。

体育三年级体育教学的主要内容包括体育基本功的训练、认识简单的体育运动规则等。

四年级知识点归纳总结语文四年级语文教学的主要内容包括阅读能力的提高、书写技巧的规范、修辞手法等。

数学四年级数学教学的主要内容包括乘法、除法的深入学习，小数、分数的初步认识等。

自然四年级自然教学的主要内容包括科学实验、环保知识等。

音乐四年级音乐教学的主要内容包括声乐、器乐的进一步学习。

美术四年级美术教学的主要内容包括绘画、造型、图案设计等。

五年级知识点归纳总结语文五年级语文教学的主要内容包括文言文阅读、作文表达、修辞手法等。

苏教版小学数学总温习基础知识第一部份数与代数（一）数的熟悉0、负数】一、一个物体也没有，用0表示。

0和一、二、3……都是自然数。

自然数是整数。

二、最小的一名数是1，最小的自然数是0。

三、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。

“+4”读作正四。

“-4”读作负四。

+4也能够写成4。

四、像 +4、1九、+8844如此的数都是正数。

像-4、-1一、-7、-155如此的数都是负数。

五、0既不是正数，也不是负数。

正数都大于0，负数都小于0。

六、通常情形下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。

七、通常情形下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。

八、通常情形下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。

九、通常情形下，收入用正数表示，支出用负数表示。

十、通常情形下，上升用正数表示，下降用负数表示。

一、分母是10、100、1000……的分数都能够用小数表示。

一名小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表二、整数和小数都是依照十进制计数法写出的数，个、十、百……和十分之一、百分之一……都是计数单位。

每相邻两个计数单位间的进率都是10。

三、每一个计数单位所占的位置，叫做数位。

数位是依照必然的顺序排列的。

四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

五、依照小数的性质，通常能够去掉小数末尾的“0”，把小数化简。

六、比较小数大小的一样方式：先比较整数部份的数，再依次比较小数部份十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，若是哪个数位上的数大，那个小数就大。

七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。

八、求小数近似数的一样方式：○1先要弄清保留几位小数；○2依照需要确信看哪一名上的数；○3用“四舍五入”的方式求得结果。

九、整数和小数的数位顺序表：一、把单位“1”平均分成假设干份，表示如此的一份或几份的数叫做分数。

儿童必考知识点总结归纳1. 语文知识1.1 汉字书写：学习认识和书写基础汉字，了解汉字的结构和笔画顺序。

1.2 词语辨析：掌握词语的近义词和反义词，提高词语的辨析能力。

1.3 诗词歌赋：学习古代诗词和现代诗歌，培养对语言艺术的感受和鉴赏能力。

1.4 阅读理解：加强阅读理解能力，提高阅读速度和理解深度。

2. 数学知识2.1 数字运算：掌握基本的加减乘除运算，学习数字的大小比较和顺序排列。

2.2 分数和小数：理解分数和小数的概念，掌握分数和小数的加减乘除运算。

2.3 几何图形：学习认识各种几何图形，了解图形的性质和分类。

2.4 数据统计：掌握收集、整理和表达数据的方法，学习数据的分析和统计。

3. 自然科学3.1 生物知识：了解动植物的基本特征和分类，学习植物的生长发育和动物的生态习性。

3.2 物理知识：认识物质的属性和变化，学习能量的传递和转化。

3.3 化学知识：了解物质的成分和性质，学习简单的化学反应和实验方法。

3.4 地理知识：认识地球的基本构造和自然景观，了解地理环境对人类生活的影响。

4. 社会科学4.1 历史知识：了解中国和世界历史的基本事件和发展轨迹，学习历史人物和文化遗产。

4.2 政治知识：了解国家政治制度和法律法规，学习公民的基本权利和义务。

4.3 经济知识：认识经济发展的基本规律，了解消费和财务管理的基本知识。

4.4 心理健康：学习自我保护和自我调节的方法，了解身心健康的重要性和维护方式。

5. 艺术学习5.1 音乐知识：学习音乐的基本元素和表现形式，培养音乐鉴赏和表演能力。

5.2 美术知识：了解美术作品的分类和特点，学习绘画技法和创作表达。

5.3 舞蹈知识：学习舞蹈基本功和舞蹈表达方法，培养舞蹈的审美和表演能力。

5.4 戏剧知识：了解戏剧的起源和发展，学习表演技巧和舞台表现。

以上是儿童必考知识点的总结和归纳，希望能对学生的学习有所帮助。

二年级下册语文总温习第一单元一、温习课文：1、《找春天》一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？（3）蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。

《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。

这首诗描述了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描述了（六）种景物，别离是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。

诗的前两行是（静态）描述，后两行是（动态）描述。

描述儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。

4、《笋芽儿》一文中描述美好春景的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为他人带来了快乐，而且自己也从中取得了快乐。

）二、背诵、背写：1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的对联。

（1）杨柳绿千里，春风暖万家。

（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

（5）艳阳照大地，春色满人世。

（6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。

3、背诵第18页上的“宽带网”。

春天里开的花可真很多，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花。

许多城市或地域都有自己的市花或区花。

如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。

三、填空：1、填入适合的动词：（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味2、填入适合的修饰词：（可爱）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（美丽）的世界（敞亮）的世界（长长）的辫子（健壮）的竹子（浓密）的绿叶（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱（快活）地游泳四、量词：一( 个) 孩子一( 朵) 野花一( 片) 漆黑一( 件) 衣服一( 株) 竹子一( 丛) 玫瑰一( 只) 黄莺一( 阵) 轻风五、四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳六、造句（例句）：1、渐渐地：雨渐渐地停了。