三下乡框架
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一、项目总述1.课题研究理念2.课题研究背景3.课题研究内容4.课题研究目的及意义5课题研究地点及时间二、课题研究可行性分析1.课题选择优势2.团队准备优势3.知识结构优势4.区域选择优势三、项目具体安排1.项目前期准备团队组建实践课题选定指导老师2.活动行程安排3.课题研究后期总结4.预期效果5.经费预算四、团队介绍1.团队成员介绍2.团队名称3.团队分工前期准备分工活动开展分工后期总结分工五、后勤保障1.团队安全措施2.团队经费管理六、团队管理制度七、团队调查问卷一、项目总述1.课题研究理念“三下乡”活动作为我校共青团的一个品牌活动,致使我校学生通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高我校学生的综合素质,为农村的改革与谋求发展提供好的建议,让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化的形式下乡,努力提高“三下乡”活动的服务水准,这也是我校开展该活动的预期目标。
这项活动同时是我校“第二课堂”的延伸,在学习理论的基础上,进一步锻炼学生的社会实践能力,将所学的理论知识与社会实践相结合,不断完善自己,努力做到“学以致用”。
让学生深入社会内部,融入社会群体,增强学生的社会实践能力通过三下乡活动丰富自己人生经历,提升自身素质。
暑期“三下乡”经过十几年的发展和不断进步,已经形成了具有我校特色的一系列“三下乡”主题活动,切实体现并增强了我国大学生的责任心,更充分表现出了我们地大学子对社会发展的关注,对我国现代化建设的关心。
本团队的课题是《研究资源型城市东营市产业结构转型的紧迫性》,我们的理念是通过实地考察,实践过程锻炼自己的适应能力、学习能力、危机处理能力、团队沟通合作能力,并秉持着艰苦朴素,求真务实的宗旨,尽我们最大的能力去完成这次的活动,通过对东营市的调查实践丰富自身的阅历,加强我们对城市发展的了解,对社会的了解,增强我们社会实践的能力。
2.课题研究背景资源型城市(包括资源型地区)是以本地区矿产、森林等自然资源开采、加工为主导产业的城市类型。
2024年三下乡活动方案一、活动背景为深入贯彻乡村振兴战略,加强农村基层党组织建设,提高农民的生产技能和综合素质,我组织实施“三下乡”活动。
本次活动将通过开展农村基层党组织建设培训、农业生产技术培训、文化体验活动等形式,促进农村产业升级、农民脱贫致富,提高农民的生活水平。
二、活动目标1. 提高农村基层党组织的组织能力和领导水平,推动农村基层党建工作的创新和发展;2. 增强农村党员的责任感和使命感,引导党员积极参与农村发展建设;3. 增强农民的生产技能和综合素质,促进农村产业升级,推动农民脱贫致富;4. 加强农民的文化教育,提高农民的文化素养,促进农村文化的繁荣发展。
三、活动内容1. 农村基层党组织建设培训(1)组织乡镇党委书记、党工委书记和其他相关党员骨干参加培训班,学习党的十九大精神、农村基层党建工作的基本理论和基本知识,提高农村基层党组织的组织能力和领导水平;(2)邀请专家学者开设培训课程,包括基层党组织建设的理论知识、组织管理和党务工作等方面的内容;(3)在培训期间组织参观学习,参观先进基层党组织,与他们交流经验并进行实地考察。
2. 农业生产技术培训(1)组织农民代表和农技人员参加技术培训班,学习先进的农业生产技术和管理经验,提高农民的生产技能和综合素质;(2)邀请农业专家、农技人员开设培训课程,包括农作物种植技术、畜禽养殖管理、农业机械操作和农产品加工等方面的内容;(3)在培训期间组织实际操作和实地考察,将培训的知识应用到实际生产中。
3. 文化体验活动(1)组织农民参观文化名城和历史遗迹,增强农民的文化自信和文化素养;(2)组织农民参加文学、艺术和体育活动,开展文化体验和交流,提高农民的艺术鉴赏能力和文化娱乐水平;(3)举办农民文化节、农民运动会等活动,展示农民的文化成果和体育风采,促进农村文化的繁荣发展。
四、活动实施步骤1. 制定活动计划:确定活动的具体内容、时间和地点,制定活动的实施方案和工作计划;2. 宣传筹备工作:通过各种渠道宣传活动的目标、意义和内容,征集参加活动的农民代表和志愿者,做好活动的前期准备工作;3. 组织培训活动:根据活动计划,组织农村基层党组织建设培训、农业生产技术培训和文化体验活动,按照学员的需求和特点,制定培训课程和教学大纲;4. 考察学习交流活动:组织参观学习和实地考察,与其他地区、其他行业的农民代表交流经验并分享成果;5. 总结评估工作:活动结束后,进行总结评估,总结活动的经验和教训,为下一次活动的改进提供参考。
三下乡活动流程活动介绍•三下乡活动是指一种将城市的资源与农村地区的需求紧密结合起来的公益活动。
•通过组织城市青年志愿者深入农村,开展一系列帮助农民解决实际问题的活动,促进城乡交流与融合。
•三下乡活动主要由三个部分组成,即”走下去、了解下去、帮助下去”。
活动流程Part 1:走下去1.确定活动地点:选择一个有一定经济困难的农村地区作为活动的目标地点,同时评估当地需求。
2.筹备工作:–联系当地政府或相关组织,了解当地情况并取得合作。
–招募青年志愿者,宣传活动并组织报名。
–组织培训会议,培养志愿者们的意识、技能和能力,为活动做好充分准备。
–筹集相关物资和经费,以支持后续的帮助工作。
Part 2:了解下去1.到达目的地:–志愿者们集合,统一出发前往活动地点。
–到达后与当地政府和村民代表进行交流,了解当地的基本情况、问题和需求。
2.调研:–针对农村地区的具体情况,组织志愿者进行调研工作,了解农民的生活状况、经济情况、教育问题等方面的情况。
–调研内容可以包括问卷调查、实地走访、座谈会、重点访谈等方式,以全面了解当地真实情况。
3.问题分析:–将调研结果进行整理和分析,找出农村地区存在的问题和需求。
–根据问题的紧迫性和实施难度,确定需要重点关注的问题,为后续的帮助工作做出清晰规划。
Part 3:帮助下去1.实施帮助计划:–根据问题分析的结果,制定相应的帮助计划,并将其落实到实际行动中。
–帮助计划可以涉及农田建设、农业技术培训、教育支持、医疗服务、环境保护等方面。
2.协作推进:–与当地政府、村民代表和相关组织进行合作,共同推进帮助计划的实施。
–鼓励村民参与其中,共同努力改善当地的发展状况。
3.监督与评估:–对帮助计划的实施进行监督和评估,确保其有效性和可持续性。
–定期检查进展情况,及时调整计划,解决实施过程中的问题。
4.总结与反思:–活动结束后,组织志愿者进行总结和反思,总结经验,发现问题并提出改进的建议,为未来的活动积累经验。
三下乡策划书一、背景介绍在现代社会,城市与乡村的发展不平衡是一个普遍存在的问题。
城市资源丰富,经济繁荣,而乡村地区则面临着人口流失、经济发展滞后等诸多挑战。
为了促进城乡发展的协调与平衡,让城市居民更好地了解乡村,实现城乡互动交流,我们制定了三下乡策划。
二、活动目标我们的目标是通过三下乡活动,让城市居民深入到乡村,感受乡村生活的美好,了解乡村文化和乡村发展现状,促进城乡交流与合作,推动乡村振兴战略的实施。
三、活动内容1.第一次下乡:文化体验第一次下乡的活动主要以文化体验为主题。
选择一些有悠久历史与独特文化的乡村,组织城市居民参观当地的古建筑、文化遗址等,并举办传统手工技艺展示和体验活动。
通过亲身体验,让城市居民更加了解传统文化,增强对传统文化的兴趣和保护意识。
2.第二次下乡:农业观摩第二次下乡的活动以农业观摩为主题。
选择一些农业发达的乡村,组织城市居民参观当地农田、农业技术示范基地等,并开展农作物采摘、农艺表演等活动。
通过了解现代农业发展现状和农村经济发展模式,增强对农业的认识与关注,推动城市居民参与农业产业和乡村经济的合作。
3.第三次下乡:乡村游览第三次下乡的活动以乡村游览为主题。
选择一些自然风景优美的乡村,组织城市居民进行户外游览活动,如登山、徒步、骑行等。
同时,还可以组织一些乡村旅游产品推介和乡村民宿体验活动。
通过亲身感受乡村的美丽自然风光,提高城市居民对乡村旅游的认识和兴趣,促进城市居民参与乡村旅游与乡村产业发展。
四、活动计划时间活动内容活动地点第一次下乡文化体验活动古建筑、文化遗址第二次下乡农业观摩活动农田、示范基地第三次下乡乡村游览活动自然风景乡村………五、活动预算活动的预算主要包括场地租赁费、活动物资费、交通费、餐费、保险费等各项支出。
根据具体活动的规模和要求,我们将综合考虑各项费用并进行合理预算,以确保活动的开展和顺利进行。
六、活动推广为了提高活动的参与度和影响力,我们将采取多种渠道进行活动推广,包括线上宣传、社交媒体推广、合作伙伴推介等。
大学生三下乡计划书一、活动背景“三下乡”是中国青年人深入农村、服务基层的一项社会实践活动,旨在提高大学生的社会责任感和实践能力,促进农村经济、文化和社会的发展。
随着社会的进步和农村发展的需求,大学生参与“三下乡”活动具有重要的现实意义。
二、活动主题“青春助力乡村振兴,共筑美好家园”三、活动目的1、深入了解农村现状,为农村发展提供切实可行的建议和帮助。
2、传播先进文化、科技和卫生知识,提高农民的综合素质。
3、锻炼大学生的实践能力和团队协作精神,增强社会责任感。
4、促进城乡交流,推动农村经济社会的发展。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员列出参与活动的学生名单七、前期准备1、团队组建通过校内宣传、招募等方式,选拔具有不同专业背景、特长和热情的学生组成“三下乡”团队。
2、联系对接与活动地点的相关部门、村委会等进行联系,了解当地的实际需求和情况,确定活动的具体安排和重点。
3、物资准备根据活动需求,准备教学用具、宣传资料、医疗用品、生活用品等物资。
4、知识培训组织团队成员进行农村政策、农业知识、医疗常识、安全教育等方面的培训,为活动的顺利开展做好知识储备。
5、活动策划制定详细的活动方案,包括支教、调研、文艺演出、医疗服务等具体内容和时间安排。
八、活动内容1、支教活动(1)开设语文、数学、英语等基础课程,帮助农村学生巩固知识。
(2)开展音乐、美术、体育等兴趣课程,丰富学生的课余生活。
(3)组织课外拓展活动,如读书分享会、科学实验等,培养学生的综合素质。
2、调研活动(1)对当地的农业生产情况进行调研,了解农作物种植、养殖产业等方面的现状和问题。
(2)对农村环境状况进行调查,分析环境污染的原因和影响,提出改善建议。
(3)对农村教育、医疗、文化等公共服务情况进行调研,了解农民的需求和期望。
3、医疗服务(1)设立临时医疗点,为村民提供免费的体检和基本医疗服务。
(2)开展健康知识讲座,普及常见疾病的预防和治疗方法,提高村民的健康意识。
三下乡主题策划方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在笔记本的键盘上,思绪随着键盘的敲击声一点点流淌开来。
这已经不是我第一次策划“三下乡”活动了,十年的经验让我对这个主题有了更深的理解。
下面,就让我以意识流的方式,为你呈现一份完整的“三下乡主题策划方案”。
一、活动背景及目的1.背景分析:随着我国社会主义事业的不断发展,农村地区的经济建设和社会进步日益受到重视。
为了引导广大青年学生深入基层,服务农村,增强社会责任感,我国教育部等部门联合开展了“三下乡”社会实践活动。
2.活动目的:通过组织大学生深入农村,传播先进文化、科技和卫生知识,提高农村群众的文化素质和科技水平,促进农村经济的发展,同时锻炼大学生的社会实践能力。
二、活动主题及内容1.主题:以“青春助力乡村振兴,携手共建美好家园”为主题,突出大学生的社会责任感和使命感。
2.内容:a.文化传播:组织文艺演出、书画展览、电影放映等活动,丰富农村群众的精神文化生活。
b.科技普及:开展农业技术培训、科普讲座、科技产品展示等,提高农民的科技素质。
c.卫生服务:组织医疗团队为农村群众提供免费义诊、健康咨询等服务,提高农村卫生水平。
三、活动策划1.活动时间:7月-8月,为期一个月。
2.活动地点:选取具有代表性的农村地区,结合当地实际情况开展活动。
3.活动对象:全校范围内的大学生,特别是有相关专业背景的学生。
4.活动步骤:a.筹备阶段:成立活动筹备组,负责活动策划、组织、协调等工作。
b.宣传阶段:通过校园广播、海报、网络等多种渠道,广泛宣传活动信息。
c.招募志愿者:面向全校招募有热情、有特长的志愿者,组成活动团队。
d.培训阶段:对志愿者进行专业培训,确保活动质量。
e.实施阶段:按照活动方案,分组开展各项活动。
四、活动宣传及推广1.制作宣传海报、活动日程表、志愿者手册等宣传材料,在校内外广泛张贴和发放。
2.利用校园广播、网络平台、社交媒体等多种渠道,进行线上线下的同步宣传。
大学生三下乡实践活动内容活动目的大学生三下乡实践活动是为了让大学生深入农村,了解乡村发展现状,增加对农村问题的认识,提高社会责任感和互助意识。
通过参与实践活动,大学生们可以培养实际动手能力,增强对社会问题的关注,促进乡村发展,提升自身素质。
活动内容1.乡村考察–参观农田、农户,了解农业生产现状和乡村发展情况。
–考察农村基础设施,如农村道路、电力、水源等。
–考察乡村文化和传统习俗,与农民交流。
2.社区服务–开展义教活动,给当地学生进行课外辅导。
–组织文化交流活动,包括舞蹈、歌曲、手工制作等。
–为老年人提供健康咨询和体检服务。
3.农田劳作–参与农田耕种活动,如犁地、播种、收割等。
–学习农业生产技能,如灌溉、施肥、植保等。
–协助农产品加工和包装。
4.社会调研–前往当地企事业单位、农合社等机构进行调研,了解乡村发展战略。
–进行问卷调查,统计农民需求和反馈意见。
–分析调查结果,提出建议并提交给相关部门。
5.创新创业–陪同当地农民创业者一起探讨农业创新项目。
–提供创新创业指导和培训,帮助农民提升农产品附加值。
–推广农村电商平台,帮助农民销售农产品。
活动收获1.对农村发展的认识和理解。
2.培养实际动手能力和团队协作精神。
3.提高社会责任感和互助意识。
4.增加对社会问题的关注,推动乡村发展。
5.促进学生个人成长和素质提升。
注意事项1.所有活动需遵守当地法律法规和规章制度,尊重当地习俗和文化。
2.注意安全问题,遵守安全操作规范。
3.尊重农民和当地居民,与他们进行友好交流,不发表不当言论。
4.保护环境,不破坏农田和自然资源。
5.活动期间,注意个人卫生,保持良好的形象。
大学生三下乡实践活动是一项重要的实践教育活动,对大学生们的个人成长和社会责任感的培养起到了积极作用。
通过积极参与活动,大学生们能够增加对农村问题的认识,推动乡村发展,同时也提高了自身的实际动手能力和团队协作精神。
希望更多的大学生能够参与到三下乡实践活动中,为农村发展贡献自己的力量。
三下乡策划书一、活动背景。
随着城市化进程的加快,乡村地区的发展面临着许多挑战。
为了促进乡村地区的发展,提高农民的生活水平,我们计划开展“三下乡”活动,即下乡调研、下乡宣传、下乡支教。
二、活动内容。
1. 下乡调研,组织专业团队深入乡村地区,了解当地的产业发展、农民生活状况、教育医疗等情况,为后续的扶贫开发工作提供数据支持。
2. 下乡宣传,利用各种宣传方式,向城市居民宣传乡村地区的美丽风景、丰富文化、特色产业等,吸引更多人投身到乡村振兴工作中。
3. 下乡支教,组织志愿者到乡村学校支教,开展丰富多彩的教育活动,提高乡村学生的学习兴趣和能力。
三、活动目标。
1. 提高社会对乡村地区的关注度,增加对乡村振兴的支持和投入。
2. 为乡村地区的发展提供实际的支持和帮助,促进当地经济的发展。
3. 增强城乡交流,促进城乡一体化发展,实现共同繁荣。
四、活动计划。
1. 筹备阶段,确定活动时间、地点和人员组成,制定详细的活动方案。
2. 实施阶段,按照活动方案,组织专业团队进行调研、宣传和支教工作。
3. 总结阶段,对活动进行总结和评估,提出改进意见,为今后的乡村振兴工作提供经验借鉴。
五、活动保障。
1. 资金保障,通过募捐、赞助等方式筹集活动经费。
2. 人员保障,招募专业团队和志愿者,确保活动的顺利进行。
3. 安全保障,制定安全预案,确保活动过程中的安全。
六、活动预期效果。
1. 增加社会对乡村振兴的关注和支持,提高乡村地区的发展动力。
2. 促进城乡交流,推动城乡一体化发展,实现共同繁荣。
3. 为乡村振兴工作提供实际的支持和帮助,推动乡村地区的经济发展和社会进步。
七、活动风险。
1. 资金不足,通过募捐、赞助等方式多方筹集活动经费,降低资金不足的风险。
2. 安全问题,制定安全预案,加强安全管理,确保活动过程中的安全。
3. 人员组织不力,提前做好人员招募和培训工作,确保活动人员的素质和能力。
八、活动评估。
1. 对活动进行总结和评估,收集各方反馈意见,提出改进建议。
2024年“三下乡”社会实践活动方案清晨的阳光透过窗帘,洒在书桌上,我的大脑像一台启动的计算机,开始飞速运转。
想起那些年参与“三下乡”社会实践活动,那些热情的笑脸、辛勤的汗水,还有那些难忘的经历,让我决定写下这个方案。
一、活动背景2024年,我国“三下乡”社会实践活动继续深入开展,旨在引导广大青年学生深入基层,了解国情民情,增强社会责任感。
本次活动以“服务基层、助力乡村振兴”为主题,紧密结合国家战略,充分发挥青年学生的专业特长,为农村地区提供实质性帮助。
二、活动目标1.提升青年学生的社会实践能力,培养具备创新精神和实践能力的优秀人才。
2.深入基层,了解农村实际需求,为乡村振兴提供智力支持和人才储备。
3.弘扬志愿服务精神,增强青年学生的社会责任感。
三、活动内容1.政策宣讲组织青年学生深入农村,开展政策宣讲活动,让农民群众更好地了解国家政策,增强政策认同感。
内容包括乡村振兴战略、农村土地制度改革、农村电商发展等。
2.技术培训充分发挥青年学生的专业特长,为农民提供技术培训,助力农业产业发展。
包括农业种植技术、养殖技术、农产品加工技术等。
3.文化传播组织文艺演出、知识讲座、电影放映等活动,丰富农村文化生活,提高农民的文化素养。
4.健康义诊组织医学专业的青年学生,为农民提供健康义诊服务,提高农村地区的健康水平。
5.环保宣传开展环保宣传活动,提高农民的环保意识,促进农村生态环境改善。
四、活动安排1.准备阶段(1)成立“三下乡”社会实践团队,选拔具备相关专业特长的学生参与。
(2)开展团队培训,提高团队成员的综合素质。
(3)联系地方政府,了解农村实际需求,确定活动内容。
2.实施阶段(1)按照活动安排,分组开展各项工作。
(3)加强宣传,扩大活动影响力。
(2)对团队成员进行表彰,鼓励优秀个人。
五、活动保障1.加强组织领导,确保活动顺利进行。
2.提供必要的生活保障,确保团队成员的生活品质。
3.建立健全安全保障机制,确保团队成员的人身安全。
2024年,中国共产党中央委员会和国务院联合发布了“三下乡”方案,旨在推动城乡一体化发展,解决农村农民的短板问题,促进农村经济社会持续健康发展。
该方案主要包括基层党建工作、农村土地制度和农村社会保障体系建设的三个方面。
首先,“三下乡”方案提出了加强基层党建工作的措施。
该方案要求党组织要积极引导党员干部深入基层,扎根农村,多开展党员志愿服务活动,提升党员的服务意识和群众触觉。
方案还要求充分发挥党支部在农村的战斗堡垒和党员先锋模范作用,积极组织党员干部帮扶农民朋友提高农业生产水平,改善农村生产生活条件。
通过加强基层党组织建设,提高基层党组织战斗力,推动农村发展。
其次,该方案提出了促进农村土地制度的举措。
方案要求深入推进农村土地产权清晰确权和流转市场化,确保农民的土地产权得到保护,实现土地的有序流转。
同时,方案还要求进一步完善农村土地承包经营权的流转机制,鼓励农民将土地承包经营权流转给专业农户或农业企业,提高土地利用效率和农业生产效益。
通过土地制度,促进农村经济的发展,提升农民收入水平。
最后,该方案还提出了建设农村社会保障体系的措施。
方案要求加强农村社会保障体系建设,扩大农民养老保险和医疗保险覆盖面,提高农村居民的社会保障水平。
同时,方案还要求加强农村教育、文化、卫生和环境卫生等基础设施建设,改善农民的生产生活条件。
通过加强社会保障体系建设,提升农村居民的获得感和幸福感,推动农村整体发展。
总的来说,2024年“三下乡”方案是中国政府为推动城乡一体化发展,解决农村农民问题所采取的一系列政策措施。
该方案主要包括加强基层党建工作、促进农村土地制度和建设农村社会保障体系三个方面。
通过这些措施,中国政府旨在提高农村经济的发展水平,提高农民的收入水平,改善农村居民的生产生活条件。
这对于推动中国农村的可持续发展具有重要意义。
目录
活动概况及流程 (1)
实现途径与推进步骤 (5)
预期效果和可行性分析 (6)
经费预算 (8)
附页 (9)
社会调研 (9)
组建临时团组织 (12)
临时电影院 (13)
财务表格 (13)
附录 (14)
材料一:防震知识宣讲 (14)
材料二:甲型(H1N1)流感科学防范小知识 (20)
材料三:大学生携手留守儿童共启爱心传递工程材料 (21)
材料四:夏季如何防暑 (24)
材料五:农民工如何维护自身合法权益的建议 (25)
活动概况及流程
活动概况
活动背景
三下乡——是指文化、科技、卫生"三下乡"。
主办单位
团队名称
方案主题
深入实际、深入实践、深入农家庭第一线;
服务农村、服务农民、服务农村留守儿童。
先进性与创新性(大致内容概述)
方案目的
“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,坚持为改革发展大局服务。
实践时间
实践地点
参与群体及人数
活动内容
(一)针对农民工开展的活动:
(二)针对农村防震抗震的活动:
(三)针对留守儿童开展的活动:
活动流程
流程图
实现途径与推进步骤
活动宣传
前期宣传
中期宣传
1.在目的地举行三下乡活动开幕式。
2.以海报和横幅等形式在当地对所开展的活动进行宣传。
后期宣传
1.我们将会把活动过程的录像和图片及时地通过各种渠道进行宣传,做成DVD。
前期工作部署和完成情况
组队情况
基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨,在筹备之初,我们在人员确定的问题上,对三下乡服务队的组员提出一系列的要求,具体如下:
(1)态度端正,
(2)作风朴实,有吃苦耐劳的精神。
(3)专业知识技能,有较强的动手能力,实际操作能力,学以致用,服务群众。
(4)有集体意识和团队精神,认真服从组织的安排。
(5)关注“三农”问题,对农民农村有深厚感情,思想与中央保持一致。
活动具体安排完成情况
(1)详细联系并确定服务点,加强与服务地的沟通与合作。
(已完成)
(2)招募、组建服务团,确定随行知道老师、招募优秀志愿者,并对志愿者进行前期培训。
(已完成)
(3)服务团人员在校内通过展板,图片展等形式做好校内前期宣传,并募捐资金、书籍、衣物、文具。
分类整理,并根据实情况分配好各地点物资。
(已完成)(4)针对确定的服务点,进行详细的调查,根据当地实际需要,制订下乡培训计划,编订、准备培训班所需教材、资料。
(已完成)
(5)加强与服务地的联系与交流,确保活动顺利完成。
(已完成)
预期效果
活动可行性分析
预期效果:
1、提高个人组织和团队配合的能力,增强集体荣誉感和吃苦精神。
2、了解生活艰辛
3、对人才的需求情况,使学校学院培养出更加受社会欢迎的大学毕业生。
人事管理
本次下乡人数共计10人,领队一名、副领队一名,队员八名。
另有指导老师三名。
为确保本次活动队员的人身安全,加强团队的内部团结,提高工作效率,保证本次活动的顺利实施,现制定人事管理方面的有关规定,其中主要包括以下几个方面:
(一)团队的工作任务管理制度:
1.下乡服务队实行领队负责制,对学院和全队队员负责,其主要职责:
A.制定本队的工作方案和实施细则;
B.统筹本队的日常工作,协调队员的关系。
C.每天负责召开例会,总结一天的工作;
2.副领队统筹管好下设的四个小组,即:
A.测量组:负责XXX
C.调研组:负责XXX
D.外联宣传组:负责XXX。
E.后勤组:负责炊事、财务管理、医疗、住宿等。
(二)日常人力配置:
领队……副领队……其他队员……管帐(管钱、记账)……物品管理……拍摄……,记录活动进程……,后勤……,安全卫生……
(三)经费管理制度:
1.本着“崇尚节约,杜绝浪费”的宗旨做活动。
将会采取拉赞助等方式来解决一部分经费;
2.在活动过程中将实行账务完全透明公开和定期汇报制度。
组织纪律
1、白天除有集体活动和调研任务外,任何人员需要离开营地,要经过领队批准,领队不
在时,须征得副领队的同意。
晚上9:00后无特殊事情一律不准外出,更不准夜不归宿。
未经批准而外出的人员,记过一次。
夜不归宿人员,一经发现,立即谴回学校。
2、每位队员要严格服从整个队的统一安排,外出要结伴而行,未经批准而单独行动者,
通报批评一次。
3、每位队员不仅代表着学院的形象,更代表了学校的形象,因此,在公共场合要注意自
己的言行举止和着装打扮,公共场合不准抽烟,白天不准穿拖鞋,开展公众性活动时,更不准追打嘻闹,不准有损害大学生形象的行为,违反者通报批评一次。
备注:
所有的通报批评累计达三次者,作一次记过处分计。
记过次数累计达三次者,遣送回校。
受通报批评者罚值日一天;受记过罚值日三天;受记大过者和第二次记过者罚值日五天,并取消评奖资格。
队员和领队必须严格按照制度办事,若有违纪者严格按照本制度处理。
后勤保障
经费预算
附页1:
社会调研
【活动目的】
为了响应XXX大学生应积极投身参加社会实践的号召,……于X年X月进行为期一周的学习实践和社会调研活动。
通过……使……
【调研方向】
(一)关于XXXXX的调查
(二)关于XXXXX的调查
【调研方法】
本次调研活动将综合应用问卷法、走访法和查阅有关文献资料相结合的方法。
参考调查问卷一
参考调查问卷二
附页二:
活动名称:
活动意义:
活动时间:三下乡期间
活动地点:
活动内容。