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2014-2015学年高中毕业班阶段性测试(四)语文本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
文学通过否定给人以理想。
文学，首先应具有否定的力量。
好的文学一方面它能表现生活的负面，适度地容忍，还其世俗的合理性;另一方面更能否定它们，让人看到其不合理性，从而至少在读的那一刻，把自己交给神圣的理想，由此培植起信念，涵养出道义，抚平心底的创痛，获得前行的力量。
法兰克福学派代表人物阿多诺坚持真艺术应表现社会的不公与人类的痛苦，并要求其保持否定与颠覆的能力，成为社会的“一种救赎”。
今人为物欲束缚，名缰利锁，同样不得自由。
文学因此应该让人挣脱这些羁绊，向上仰望无限星空，获得属于人的精神自由。
作为人的一种精神存在方式，文学几乎从来是站在生活的反面来监管与纠正生活的。
只有通过否定与批判，它才可能使社会保持健全的理想，同时因与生活的反差，成就自己的价值。
文学不顺应生活，而经常站在生活的反面，是文学的性质所决定的。
从某种意义上说，文学就是因这种否定而伟大。
浪漫主义理论的代表人物柯勒律治说文学最大的作用就是“通过唤醒人们对习惯和麻木性的注意，引导人看向美丽的新事物”。
这就是文学的否定本性与否定的目的，它让文学从反面，成了生活最清醒的守护。
作家经由超越给人以希望。
文学还应有一种超越的力量。
何谓超越，指超越既存和已知，向将来与未知敞开。
它有无形的特点，即常常越然逻辑之上，是谓对必然的超越;又有无限的特点，即常常越然经验之上，是谓对有限的超越;还有无前的特点，即常常越然既存之上，是谓对先在的超越。
人为何需要超越?是因他对自身存在的局限有大遗憾，因此总向往获得总体性的完整认知。
超越正是他对自身限制的一种反思与突破，因此是人之为人的根本属性，人的本质力量的体现。
江苏省南通市2015届高三语文四模试卷及答案江苏省南通2015届高三四模语文试题语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）《庄子》如浩瀚江河，气势壮阔，其的文思对后代文学创作影响很大。
唐代，李白的诗歌文笔横肆,感情逸荡,与《庄子》。
宋代，苏轼的作品豪迈奔放,随缘旷达,深得《庄子》。
A．天马行空异曲同工神妙B．异想天开异曲同工神韵C．异想天开一脉相承神妙D．天马行空一脉相承神韵2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．通过开展全民阅读活动，可以使全社会形成多读书、读好书的阅读氛围和社会风尚，让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操。
B．宋代以后许多擅长治印的画家，往往又是诗人、书法家，他们将画印诗书融为一体，丰富了中国画的表现形式，为中国画基本特点的形成奠定了基础。
C．当前电子商务面临的最大问题是切实保证交易质量，虚假宣传和虚假包装等网络交易的不良行为已对网购的发展造成了明显的负面影响。
D．立法部门应尽快建立全面系统的社会诚信档案，良好的社会诚信风气能促进社会公德建设，有效构建风清气正的社会文化格局的建成。
3．下列诗句与“云边雁断胡天月”对仗工整的一项是（3分）A．塞上燕脂凝夜紫B．陇上羊归塞草烟C．夜来清梦绕西城D．帘外春寒赐锦袍4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）李商隐身上有一种“晚唐”气象。
入世不得，出世也不得，所以他常在宗教世界里寻找心灵的解脱。
①“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，是他怀才不遇的感慨。
②既对政治倾注了极大的热情，又流露出愤慨与失望。
③“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”，是他自嘲的哀叹。
④只能苦苦奋斗，争一个出人头地的机会。
⑤自称是帝胄之后，但早已家道败落。
A．②⑤④③①B．③①②④⑤C．②④⑤①③D．⑤④②①③5．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（3分）A．“问渠那得清如许，为有源头活水来。
江苏省2015届高三模拟考语文命题：董成立（台州中学）张智敏（天台育青中学）审卷：项香女（台州市第一中学）本试卷分四部分，全卷共8页。
满分150分，考试时间为150分钟。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是A．纤．（qiàn）夫矩．（jǔ）形倒．（dào）春寒无色无臭．（chòu）B．蓓．（bèi ）蕾古刹．（chà）踮．（diàn）着脚擢．（zhuó）发难数C．包扎．（zā）戏谑．（xuè）走亲戚．（qi）鞭辟．（pì）入里D．拎．（līn）包渐．（jiān）染紧箍．（kū）咒畏葸．（xǐ）不前2．下列各项中，没有错别字的一项是A．引人入胜的精彩故事，终身受益的文学经典。
/椎心泣血，打造年度感人巨作。
/文字或淳朴、或雅致，带着那个时期特有的风韵。
（摘自图书宣传语）B．春节节后综合症/严打地沟油回流餐桌。
/钱江三桥部分坍塌的原因是大桥在施工中强行合拢。
（摘自百姓热议的话题）C．谁寂寞了繁华，埋葬了天涯，散尽一身的戎甲。
/醉眼朦胧看世界，此中真趣谁人知。
/清空记忆中於积的垃圾包括词语的矫情与藻饰。
（摘自QQ签名）D．气有浩然学无止境/博学审问慎思明辩笃行/诚朴雄伟励学敦行（摘自著名大学校训）3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是A．过年需．要．在家里才有味道，羁旅凄凉，到了年下只有长吁短叹的份儿，还能有半点欢乐的心情？B．每当闲暇之时，坐在江边，听听江笛唱答，钟声应和，看着帆船往来，鸥影翻飞，一切烦恼与忧愁都赋予．．江水，随大江东去。
C．林业局建了个野生动物繁养基地，主要用于医治伤病的野生动物，并进行科研养殖，但因为没有专业人才，这项工作举步维艰．．．．。
D．新华社评论指出，要将学校建成最健康、最安全的地方。
江苏省徐州市2015届高三第四次质量检测语文试题1.考试时间150分钟，试卷满分160分。
凡选考历史科目的考生要做加试题40分，延时30分钟。
一、语言文字运用（15分）1.下列各组词语中加点字的读音，全都相同的一组是（3分）A.桅杆宫闱为虎作伥唯利是图B.贫瘠频繁牝鸡司晨一颦一笑C.蟠桃蹒跚心广体胖安如磐石D.船坞晤面毋庸讳言戊戌变法2.在下面句子空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)（1）父母在亲子教养中“没有干涉，”，这是一种意义深远的立场，是父母给孩子最好的礼物。
（2）陀思妥耶夫斯基小说的艺术魅力，因其人物塑造生动形象，心理描写而愈久愈醇。
（3）鲁迅既赞赏式的直面抗争，也深深理解阮籍式的借醉酒保护自己的处世态度。
A.顺其自然入木三分怒目B.听天由命刻画入微侧目C.听天由命入木三分侧目D.顺其自然刻画入微怒目3.下列句子与上联“江月不随流水去”对仗工整的一项是(3分)A.风雨纵横乱入楼B.天风时送海涛来C.江上风清一燕来D.山色迎人秀可餐4.下列交际用语使用不得体的一项是(3分)A.古人称“人生七十古来稀”，您老已是期颐之年，真是高寿啊！B.我有一个百思不得其解的问题想要向您垂询，还望不吝赐教。
C.我们请您担任文学社团的指导老师，如蒙应允，我们将感到莫大荣幸。
D.悉闻婚讯，弟备感欣喜，礼成之日，定当携拙荆前往祝贺。
5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）普通心理学和文艺心理学关系最为密切，。
而文艺心理学更多采用体验和内省的方法。
①同时，它们又是两门学科，有不同的研究方法和研究对象。
②后者比前者更为复杂和微妙，它有自己鲜明的特征和独特的内容。
③它在文艺心理学研究中占有特殊地位，文艺心理学的研究离不开普通心理学。
④从研究方法看，普遍心理学的研究更多采用实验方法，力求定量定性。
⑤普通心理学的研究对象是人类普遍的心理，文艺心理学研究对象是人类的特殊心理——审美心理。
A.③①⑤②④B.③⑤④②①C.⑤③④①②D.⑤①②③④二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
2015年高考模拟试卷语文卷注意事项:1．本试卷共8页，满分为150分，考试用时为150分钟。
2．答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色签字笔写在试卷及答题卡上。
3．请认真核对学校、姓名、准考证号。
4．作答非选择题，必须用0．5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）【原创】1. 下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．着．（zháo）陆模．（mú）具通缉．（jī）令玲珑剔．(tī)透B．讪．（shàn）笑轻佻．（tiāo）太阳穴．（xué）叱咤．（zhà）风云C．忖．（cǔn）度尽．（jìn）量流涎．（xián）水刚愎．（bì）自用D．迄．（qì）今倒．（dào）数辟．（pì）谣言如椽．（yuán）之笔【命题意图】考查识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A。
所选词条有形似字，有多音字，没有生僻字，全是常用字，课内外相结合。
预估难度：0.75【原创】2. 下列各句中没有错别字的一项是A.站在谢公墩上，我不由再次浮想连篇。
想当年，王安石流连于此时，一定会反复总结自己的功过得失，他一定会深深地不解，为什么以他这样的勇气和信心、这样的地位和能力，还不足以挽救那个王朝一步步倾颓？B.思想之潮汹涌澎湃，裹狹着事件、人物排山倒海而来，让人目不暇接。
密集的事件当然不是事件的简单罗列，不是流水账。
C.从平原历经群山的阻隔与崎岖，登上高原后，那壮阔与寥远，是一声血性的呐喊。
D.社会主义市场经济既是法治经济，也是道德经济。
我国那些百年老店之所以能历久弥新、基业长青，就是因为他们诚实守信，童叟无欺，一言九鼎。
【命题意图】考查识记现代汉字的字形，能力层级为A。
近几年高考对字形的考查都置于具体的语境中，应用性强。
2014~2015学年市高三教学情况调研卷201505语文试题一、语言文字运用（15分）1. 依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）(1) 目前《楚辞》学界收录最全、使用底本最精的参考文献——《楚辞文献丛刊》，经过专家们数年不间断的努力终于，编者庶几将《楚辞》相关文献的重要本子搜罗殆尽。
(2) 美国运营的油田钻井数连续18周下降，预计北美的页岩油产量增速将放缓。
此外，中东局势也不甚明朗，国际油价的走势还是很难。
(3) 这些年轻的科学家决心以的勇气，克服重重困难，去探索人类遗传基因的种种奥秘。
A. 告罄琢磨无所不为B. 告竣琢磨无所不为C. 告罄捉摸无所畏惧D. 告竣捉摸无所畏惧2.以下各句中，未使用“夸”修辞手法的一项是（3分）A. 这山峡，天晴的时候，也成天不见太阳，顺着弯曲的运输便道走去，随便什么时候仰面看，只能看见巴掌大的一块天。
B.“热的包子咧！刚出屉的……”十一二岁的小伙计，歪了嘴在路旁的店门前叫喊。
他旁边的破旧桌子上，就有二三十个馒头包子，毫无热气，冷冷地坐着。
C. 红军十五天五战五捷，痛快淋漓地打破了敌人的第二次“围剿”。
为此，毛主席写了光辉诗句：“七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。
”D.“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。
”这滴泪，凄切、深挚，千年之后，于每一个朗月高悬的无眠之夜，在相思悲愁者的眉间、心上静静流淌。
3．把以下句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3分）①作家的风格各如其面，宁真而丑，毋假而妍。
②颇有一些作家喜欢标榜“朴素”。
③这类作家无力建立或改变自己的风格，只好绷着一没有表情或者表情不变的面孔，看到别的作家表情生动而多变，反而说那是在扮鬼脸。
④其实朴素应该是“藏巧”，不是“藏拙”，应该是“藏富”，不是“炫穷”。
⑤拼命说自己朴素的人，其实是在炫耀美德，已经不太朴素了。
⑥这比喻也很传神，可是也会被平庸或懒惰的作家用来解嘲。
A．①②④⑤③⑥ B.①⑥③②④⑤C．②③①⑥④⑤ D.⑤④②③⑥①4. 以下各句中,所引诗词不符合语境的一项是（3分）A．“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
江苏省扬州中学2015届高三第四次模拟考试（5月）语文在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）陈丹青的老师木心当年在纽约讲课欢迎，所讲内容本属私人性质，不涉功利，没指望付梓。
若不是一帮读者，央求当年听课的陈丹青掏出笔记，这些文字怕也见不了面，更不会洛阳纸贵。
老人家有耽佳句的，又不会以辞害意，多有通透漂亮的妙论，使你醍醐灌顶；常常在了结一学术公案之后，略近周作人笔下喝茶之意，得半日之闲，可抵十年尘梦。
A.备受爱不释手癖好谈笑自若B.倍受爱不释手爱好谈笑风生C.备受爱屋及乌癖好谈笑风生D.倍受爱屋及乌爱好谈笑自若【答案解析】C2以下四联为清末重臣张之洞撰写，若依“对联内容与处所功能相应”的原则推断，全部正确的一项是（3分）①布衣兴国；蓝缕开疆。
（题织麻局）②梅赠春风来驿使；葭逢秋水送鸿邮。
（题邮政局）③曲部生涯，利占大有；糟丘事业，庆协同人。
（题粮油店）④洪水龙蛇循轨道；青春鹦鹉起楼台。
（题鹳雀楼）A.①②B.②③C.③④D.①④【答案解析】A（③曲部生涯，利占大有；糟丘事业，庆协同人。
（题酒业）④洪水龙蛇循轨道；青春鹦鹉起楼台。
（题黄鹤楼））3下列日常情景中，语言表达正确得体的一句是（3分）A.（某老教授在询问对方家人情况）令尊身体可好？令郎小学毕业了吧？B.（老王听说朋友要来访）太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。
C.（某失主对送回自己失物的人）蒙您及时送回，感激不尽，明天我将拨冗登门致谢。
D.(某同学在班会上发言)我殷切期望平时抄作业的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。
【答案解析】Ｂ（Ｂ项使用对象不当，“府上”是敬辞，用来指对方，可改为“寒舍”。
C项“拨冗”是敬辞，使用不得体。
D项“殷切期望”多用于上对下、长对幼，用在同学之间不得体，可改为“衷心希望”。
）  4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）随着现代化及城镇化的不断推进，，；，；，。
高一年级高考期间语文作业一一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（）（3分）一面是“全是骗人”的，一面又是“安全可靠”的自辩，这两种互相矛盾的说法，让胶原蛋白保健品的事实真相，显得迷雾重重，更令广大消费者尤其是女性消费者，要彻底解开这一迷局，仅靠专家与厂家的争论，显得作用十分有限，更有关部门的官方解释澄清。
A．指责举棋不定各抒己见急待B．指责无所适从各执一词亟待C．指摘无所适从各抒己见亟待D．指摘举棋不定各执一词急待2．下列各联对仗最为工整的一项是（）（3分）A．文辞真比丰年玉，气味还同幽壑兰B．牛女二星河左右，参商两耀斗西东C．一门父子三词客，千古文章四大家D．诗来天外本无意，书到人间正有情3．两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。
下列邀请语使用得体的一项是（）（3分）A．你来观赏观赏我重在参与的体育精神吧!B．明天我要参加运动会比赛，需要你来做我的兴奋剂!C．来吧，在400米跑道上为我加油，你的助威声将是我起跑的助推器!D．知音者“听琴”入迷，不辨者“荷樵”而去。
现在“俞伯牙”要参加比赛了，钟子期安在?4．填入横线上与上下文衔接最好的一句是（）杭州西湖景区五一游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。
接待能力若不提高，再美的湖光山色也会黯淡无光，，再好的微笑服务也会丧失魅力。
A．再多的投入和开发也无济于事B．再浓厚的游览兴趣也会逐渐减退C．再迷人的青山绿水也会索然无味D．再多的人文景观也会失去风采5．给下面这则消息编拟标题最恰当的一项是（）（中国网5月9日讯）2014年5月9日，由中国社会科学院财经战略研究院、社会科学文献出版社、中国社社科院城市与竞争力研究中心共同举办的《城市竞争蓝皮书》指出，“十一五”期间，中国城镇化得到快速发展，前4年城镇化率平均每年提高0．9个百分点。
截至2014年，中国城镇人口已经达到6．2亿，城镇化率达到46．6%，与2000年相比，城镇人口增加1．63亿，城镇化率提高10．4%，年均提高约1．2个百分点。
2015年江苏省高考语文试卷一、语言文字运用（15分）1．（3分）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食D．踟蹰积聚废寝忘食2．（3分）下列各句中，没有语病的一项是（）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对．B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则．C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待．D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式．3．（3分）下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（）A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书．4．（3分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
，。
，，，。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力。
A．⑥③④①②⑤B．②⑤①④⑥③C．②④⑥③①⑤D．⑥④②⑤③①5．（3分）下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（）A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念．B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神．C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素．D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业．二、文言文阅读（18分）6．（18分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
2015年义务教育学业质量监测7年级语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累运用（34分）1．下面这段话中，加点字的注音完全正确．．．．的一组是（）（2分）不必说碧绿的菜畦①（qí），光滑的石井②(jǐn)栏，高大的皂荚③(jiá)树，紫红的桑葚④(shèng)；也不必说鸣蝉在树叶里长鸣，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷⑤(jié)的叫天子（云雀）忽然从草间直窜⑥(cuān)向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
A．①④ B．③⑥ C．②⑥ D．③⑤2．选出下列加横线的标点符号有错．．的一项（）（2分）奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……A奶奶突然说：“月亮进来了！”B我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地、C悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：D原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
3．下列句子中，加点的成语使用正确．．的一项是（）（3分）A．受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋．．．．般冒了出来。
B．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰．．．．啊。
C．叫一个堂堂的大学生写一个什么报告、总结的，那简直是白驹过隙．．．．，易如反掌。
D．世界体坛的小萝莉们，赛场上她们是叱咤风云．．．．的冠军，赛场下也不过是一群可爱单纯的小孩。
4．下列句子没有．．语病的一项是（）（3分）A．植树节期间，全国各地青少年纷纷行动起来，参加义务植树活动，为大地母亲添绿。
B．在阐述创新教育的重要性时，他仅列举了一个例子，就使教师和家长点头称是。
C．元月1日，1400多名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第82届“北极熊”冬泳活动。
D．专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防癌病有重要意义。
江苏广电慧考试2015届高考第四次模拟考试试卷语文（I） 2015、5一、语言文字运用（15分）1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）陈丹青的老师木心当年在纽约讲课欢迎，所讲内容本属私人性质，不涉功利，没指望付梓。
若不是一帮读者，央求当年听课的陈丹青掏出笔记，这些文字怕也见不了面，更不会洛阳纸贵。
老人家有耽佳句的，又不会以辞害意，多有通透漂亮的妙论，使你醍醐灌顶；常常在了结一学术公案之后，略近周作人笔下喝茶之意，得半日之闲，可抵十年尘梦。
A.备受爱不释手癖好谈笑自若B.倍受爱不释手爱好谈笑风生C.备受爱屋及乌癖好谈笑风生D.倍受爱屋及乌爱好谈笑自若2.以下四联为清末重臣张之洞撰写，若依“对联内容与处所功能相应”的原则推断，全部正确的一项是（3分）①布衣兴国；蓝缕开疆。
（题织麻局）②梅赠春风来驿使；葭逢秋水送鸿邮。
（题邮政局）③曲部生涯，利占大有；糟丘事业，庆协同人。
（题粮油店）④洪水龙蛇循轨道；青春鹦鹉起楼台。
（题鹳雀楼）A.①②B. ②③C. ③④D. ①④3. 下列日常情景中，语言表达正确得体的一句是（3分）A.（某老教授在询问对方家人情况）令尊身体可好？令郎小学毕业了吧？B.（老王听说朋友要来访）太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。
C.（某失主对送回自己失物的人）蒙您及时送回，感激不尽，明天我将拨冗登门致谢。
D. (某同学在班会上发言)我殷切期望平时抄作业的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）随着现代化及城镇化的不断推进，，；，；，。
因此，如何复兴传统民间游戏，关乎我们的记得住的乡愁和童年的记忆。
①民间游戏失去了游玩的场所②民间游戏便失去了原有的乐趣和童趣③许多“大杂院”消失了④民间游戏失去了广大的参与者⑤没有儿童的嬉戏打闹⑥“鸡犬相闻”的邻里没有了A．⑤②⑥④③① B．⑤①⑥④③② C．③①⑤④⑥② D．③①⑥④⑤②5.日本青少年研究所公布了对日美中三国7233名高中生进行的调查结果，下面的分析，不正确的一项是（3分）A.日本学生普遍对自身能力缺乏信心B.高中生大多觉得父母师长懂得自己C.美国学生充满自信、自我认同度高D.高中生不要妄自菲薄，要树立奋斗目标二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6—9题。
杏花书屋记归有光杏花书屋，余友周孺允所构读书之室也。
孺允自言其先大夫玉岩公为御史，谪沅、湘时，尝梦居一室，室旁杏花烂漫，诸子读书其．间，声琅然出户外。
嘉靖初，起官陟宪使，乃从故居迁县之．东门，今所居宅是也。
公指其后隙地谓允曰：“他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云。
”公后迁南京刑部右侍郎，不及归而没于金陵。
孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。
如是数年，始获安居。
至嘉靖二十年，孺允葺公所居堂，因于．园中构屋五楹，贮书万卷，以．公所命名，揭．之楣间，周环艺以花果竹木。
方春时，杏花粲发，恍如公昔年梦中矣。
而回思洞庭木叶、芳洲杜若之间，可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。
登其室，思其人，能不慨然矣乎！昔唐人重进士科，士方登第时，则长安杏花盛开，故杏园之宴，以为盛事。
今世试进士，亦当杏花时，而士之得第，多以梦见此花为前兆。
此世俗不忘于荣名者为然。
公以言事忤天子，间关岭海十余年。
所谓铁石心肠，于．富贵之念灰灭尽矣；乃复以．科名望其子孙。
盖古昔君子，爱其国家，不独尽瘁其躬而已；至于其后，犹冀其世世享德而宣力．．于无穷也。
夫公之所以为心者如此。
今去公之殁，曾几何时，向之所与同进者，一时富贵翕赫，其后有不知所在者。
孺允兄弟虽蠖屈．．于时，而人方望其．大用；而诸孙皆秀发，可以知《诗》《书》之泽也。
《诗》曰：“自今以始，岁其有，君子有谷，贻孙子，于胥．乐兮！”吾于周氏见之．矣！ 6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A ．以公所命名，揭．之楣间 揭：张贴 B ．犹冀其世世享德而宣力．．于无穷也 宣力：大力宣扬 C. 孺允兄弟虽蠖屈．．于时 蠖屈：不得志 问卷调查问题回答 日本 美国 中国 觉得自己是有价值的人是 7.5% 57.2% 42.2% 觉得自己优秀否 83.2% 11.2% 32.7% 学校里有能理解我的老师是 52.7% 74.4% 62.3% 父母非常理解我是 68.0% 82% 85%D. 贻孙子，于胥．乐兮胥：全、都7、下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（3分）A．乃从故居迁县之．东门吾于周氏见之．矣B．以．公所命名乃复以．科名望其子孙C. 因于．园中构屋五楹于．富贵之念灰灭尽矣D. 诸子读书其．间而人方望其．大用8、把文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）⑴可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。
（3分）⑵公以言事忤天子，间关岭海十余年。
（3分）⑶向之所与同进者，一时富贵翕赫，其后有不知所在者。
（4分）9.请简要概括以“杏花”命名书屋的原因。
（3分）三、古诗词鉴赏（10分）10.阅读下面一首唐诗，回答问题。
咸阳城西楼晚眺(晚唐)许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
（1）开篇之“愁”字，奠定了全诗感情基调，请简括诗中写到了哪些“愁”？（3分）（2）颈联写晚眺近景，虚实结合，简析其作用。
（4分）（3）请赏析“山雨欲来风满楼”这句诗。
（3分）四、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ，万钟于我何加焉！（孟子《鱼我所欲也》）(2)野芳发而幽香，。
（欧阳修《醉翁亭记》）(3) ，渺沧海之一粟。
（苏轼《赤壁赋》）(4) ，靡有朝矣。
（《诗经·氓》）(5)扈江离与辟芷兮，。
（屈原《离骚》）(6) ,此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）(7)同声相应，。
（《周易》）(8) ，江山阅鬓华。
（顾炎武《酬王处士九日见怀之作》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成12—15题。
长冬麦语宋殿儒①寒烈的长冬里，很多人会赞美那枝“风中俏”的梅花，而我却常常透过梅香，想起家乡冬野里盛放春绿的麦子。
②麦子是人们心中不可或缺的植物。
秋风起，麦子播下地，残忍的秋风扫落叶过后，麦子长高了一截，面色也浓绿了一成。
寒冬来临的时候，常常会伴着大雪和刺骨的寒风一股脑儿地来了，呼呼的寒风凛冽地喊叫着,河面上一层薄薄的白冰，世界万物好像在一瞬间就被肃杀成一把干尸，就连秋风中倔强着开花的菊儿也熬不过寒冬的惨烈和无情，死去了。
而唯独麦子，仍然为这个世界坚守了一派浓绿，一汪春情。
③冬天不会放过你的倔强，它们用三九四九冻破石头的大雪和冰冻来攻击你。
它们在一夜之间会用厚厚的白雪覆盖你的头颅，妄想把你一下窒息，它们还妄想在窒息你的同时，又把你身边的土壤冰冻成一块铁板——掐死你！可是，你面对如此残忍的杀生，却坦然微笑。
你利用严冬给的厚厚白雪做了一床自己过冬的被子，把敌人的武器变成了自己的“武器”；你为了不被冻土“掐死”，就趁被冻住脖颈的时候，狠命地往大地深处扎根，用长长深深的根系去汲取大地深处的温暖，积蓄自身战斗的力量，把自己分蘖成三头六臂、成为不可战胜的壮士……④春雷滚滚的那一阵子，冬天望着一竿子高、绿油油的你，常常会把最后一点失败的泪滴，滴在你胜利微笑着的田野里。
那时候，农民们都能听你给无奈的冬天说声“拜拜……”。
⑤其实麦子是流浪过来的植物。
它从异域寻寻觅觅才找到适合自己生长的家园，麦子最喜爱中国这块土地了。
咱们中国人，喜爱它，它更喜爱咱中国人。
大半个中国的人喜爱麦子，都依靠麦子生活，早在数千年前就和麦子结下了骨肉相通的情缘。
⑥父亲曾经说过，麦子的阳光就是夏日的成熟色，那无边的金色麦浪就是麦子为人类世界跳的一支阳光舞，它明媚、靓丽，芳香醉人……⑦乡亲们都把麦子称作为“硬性嫩娃”。
是说麦子看起来柔弱，而性子刚烈不屈，是乡亲们最离不开、最金贵的一个娃。
乡亲们对待麦子，也是扑心扑肝的疼爱。
他们愿意把最好的肥料上到麦田里，他们也舍得用汗水去浇灌麦子的一季旺盛。
父亲说，只要你舍得流汗，把它按时种到大田里，它就决不会辜负了你的期望。
给人结出白馍细面和幸福的日子……我们常常看见，父辈们的犁铧开处，就有麦浪滚滚，那就是麦子的品格——它其实也是农民们的汗水、泪水和希望凝固成的一个姿态。
⑧亲近麦子的人，不仅是品尝到麦香的时候才会想到它们，而是每时每刻会把麦子放入自己的脉动。
无论他们走到哪里，都会念叨自己的麦子：“不知道麦子长得好吗？”“今冬的雪多了，麦子又能丰收了哈……”“麦子也是咱不可忘怀的一个亲人……”他们在念想着麦子的一个个日子里，数点着自己对麦子情结的记忆。
（选自《人民日报》2015年02月23日 08 版有删改）12.文中第②段描写了麦子在寒冬的艰难处境，请简析其表达效果。
（4分）13.文章第④段表达了“冬天”和“麦子”各自怎样的心理？叙述上有怎样的特点？（6分）14.简述第⑤段在文中所起的作用。
（4分）15.结合全文，探究“长冬麦语”的丰富意蕴。
（6分）六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的作品，完成16—18题。
存在主义萨特①存在主义乃是使人生成为可能的一种学说；这种学说宣称任何真理和行为都包含着环境和人的主观性。
②对大多数正在使用这个名词的人，如果请他说明一下它的意义，一定总会感到极其含混不清。
因为现在它已经成为一种流行的字眼，人们常兴之所至地称呼这个音乐家或者那个画家是“存在主义者”。
一位《光明报》的专栏作家竟自己签名为“存在主义者”，然而，事实上，这个名词现在被广泛地使用在众多的事实上，以致它已不再具有任何意义了。
③这问题之所以复杂，乃是因为存在主义者有两派所致：一派是基督教，其中我将举出雅斯培与马色尔，这两人都自称为天主教徒；另一派则是存在的无神论者，其中我们必须举出海德格和法国的存在主义者以及我自己。
④他们的共同点则是他们都认为存在先于本质——或者，也可以说是：主体必须作为一切的起点。
我们所意指的确切意义是什么呢?⑤如果人们研究一件工业制品——譬如说一本书或者切纸刀——人们就可以了解，制造它的工匠必定先有关于它的概念存乎心中。
同样地，他曾对切纸刀的概念以及先于存在的制作技巧加以注意过，这种制作的技巧是那概念的一部分，实际上，也就是定则。
因此，切纸刀就成了在某种一定方法之下所制成的东西。
而在另一方面，它又可以有某种特定的用途，因为我们不能想像一个人会制造一把切纸刀而不知道它的用途。
所以，对于这把切纸刀，我们可以说它的本质——也就是使它可能被制作出来以及具有意义的这种定则与性质之总和——先于它的存在。
⑥当我们把上帝视为造物者时，大部分的时候，我们都把他当作超级的工匠。
所以，上帝造物的时候，他是确切地知道他正在创造什么。
因此，上帝心中人的概念亦如工匠心中切纸刀的概念。
