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第二编第一章第9节1．下面是一则公益广告，请用简洁的语言就这则广告的创意进行欣赏点评。
点评：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“明天”具有象征意义(或寓意深刻或语意双关)，表面指“六一”，实际是指儿童的未来。
“5月31日”以黑色为底，突出了吸烟的危害；“6月1日”以白色为底，突出了孩子的纯洁，不容损害。
黑白对比分明，形成强烈反差。
2．《陈奂生上城》和《项链》分别刻画了陈奂生和玛蒂尔德两个人物形象。
请各用一个单句对这两个形象作简要概括。
要求对形象的理解正确全面，用语准确、鲜明、连贯，每句所填写的词语不超过30个字。
(1)陈奂生是一位的形象(2)玛蒂尔德是一位的形象答案：示例：(1)勤俭、憨厚，但又难以从因袭的精神重负中摆脱出来(2)因爱慕虚荣导致生活命运错位，但最终通过艰辛奋斗回归人生正确位置3．2007年8月24日腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，讨论源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语：“我管不了全球变暖，但至少我好看！”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。
请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出来的含义。
(每句不得超过30个字)(1)森马集团：________________________________________________________________________(2)网民：________________________________________________________________________ 答案：提示：(1)凸显年轻人的个性，倡导良好的心态和乐观积极的生活态度。
第一编第一章第3节1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是() A．倍．率解剖．旧醅．赔．偿损失恕不奉陪．B．倒霉．侮．辱晦．涩天涯海．角诲．人不倦C．坡．度被．覆偏颇．推波．助澜披．星戴月D．碑．文牌．匾裨．益沁人心脾．纵横捭．合解析：A.“赔”与“陪”读音相同；B.“晦”与“诲”读音相同；C.“坡”与“颇”读音相同。
答案：D2．下列加点的字，读音全都正确的一组是() A．肄．(yí)业肆．(sì)无忌惮辍．(chuò)学缀．(zhuì)合成篇B．拙．(zhuō)劣相形见绌．(chù)揣．(chuǎi)测水流湍．(tuān)急C．桎梏．(ɡù) 诰．(gào)命夫人媲．(pì)美奴颜婢．(bēi)膝D．盘桓．(huán) 残垣．(yuán)断壁倾圮．(qǐ) 杞．(qǐ)人忧天解析：A项“肄”应读yì，与“肆”(sì)字形相近而读音不同；C项“婢”应读bì；D 项“圮”应读pǐ。
答案：B3．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是() A．俏．丽树梢．峭．拔刚劲霄．壤之别B．纶．巾沦．陷囫囵．吞枣论．资排辈C．荟．萃杂烩．脍．炙人口市侩．习气D．贿赂．烙．印束之高阁．络．绎不绝解析：A项加点字的读音分别为qiào、shāo、qiào、xiāo；B项加点字的读音分别为ɡuān、lún、lún、lùn；C项加点字的读音分别为huì、huì、kuài、kuài；D项加点字的读音分别为lù、lào、ɡé、luò。
答案：D4．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一项是() A．禅．让阐．明蝉．联殚．精竭虑肆无忌惮．B．奴婢．稗．官捭．阖俾．有所悟大有裨．益C．青苔．怡．然鞭笞．百战不殆．贻．笑大方D．温．和蕴．藉翁媪．气烟氤氲．面有愠．色解析：A项“禅”读shàn，“阐”读chǎn，“蝉”读chán，“殚”读dān，“惮”读dàn；B项依次读bì、bài、bǎi、bǐ、bì；C项依次读tái、yí、chī、dài、yí；D项依次读wēn、yùn、ǎo、yūn、yùn。
第一编第一章第3节二、虚词的使用1．依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一组是()①四年一度的足球盛会如火如荼地进行着，谁将会成为这次世界杯的冠军？________东道主德国队，________实力强劲的巴西队？②禽流感________没有吓倒人们，________更加坚定了人们战胜困难的信心。
③他________要准备参加“五四”演讲比赛，________要复习准备期中考试，忙得几天没睡觉。
A．是/还是不但/而且既/又B．是/是不但/而且不是/就是C．是/还是非但/反而既/又D．是/是非但/反而不是/就是解析：“是/还是”是选择关系。
“非但/反而”表示反方向递进或出乎意料，“不但/而且”单纯表递进。
句中有“反方向递进”的意思，因此选“非但/反而”。
“既/又”表示并列关系，“不是/就是”是选择关系，例句并没有否定前者的意思，故选“既/又”。
答案：C2．依次填入下列句子中的虚词最准确的一组是()①任何一个有政治智慧的执政党，都会________推进民主来获得人民的认同，调动广大群众的积极性和创造性，________完成自己肩负的历史使命。
②中国________坚持朝鲜半岛无核化原则，一直倡导并积极推动六方会谈，希望在六方会淡的框架内，和平解决朝鲜核问题。
③我________不想把这件事做好？可时间实在是太紧啊！A．通过/继而历来何曾B．经过/继而从来何尝C．通过/从而历来何尝D．经过/从而从来何曾解析：“通过”指以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。
“经过”进行某个过程，说明由于这个过程的完成使得其他情况发生变化。
“从而”连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等。
“继而”副词，表示紧随着某一情况或动作之后。
“历来”是从来、一向之意，“从来”，从过去到现在。
历来书面语浓一些，更符合外交场合。
“何尝”用反问语气表示未曾或并非，“何曾”用反问语气表示未曾。
答案：C3．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是()①重复建设，产业________是众多产品供过于求的主要原因。
第二编第三章第1节一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
李斯非．淳于越曰：“诸生不师今而学古。
以非．当世，惑乱黔首，臣请敕．史官，非．秦记皆烧之，非．博士官所职．，天下有敢藏《诗》、《书》、百家语、诸刑书者，悉诣守尉集烧之。
有敢偶语．．《诗》《书》，弃市；以古非今者，族灭。
吏见知弗举．，与同罪。
”始皇许之。
(王充《论衡》) 1．解释下列加点的“非”字。
①李斯非．淳于越曰______________②以非．当世______________③非．秦记皆烧之______________④非．博士官所职______________答案：①驳斥②非难③不是④不是2．解释下列句子中加点的词。
①臣请敕．史官______________②非博士官所职．______________③吏见知弗举．______________④有敢偶语．．《诗》《书》______________答案：①命令②掌管③检举④相对私语译文：李斯驳斥淳于越说：“这些儒生不效法今人而去学习古人。
用它们来非难当今皇上，迷惑扰乱老百姓，我请求皇上下命令给史官，凡不是秦国史官记录的历史材料都烧掉，不是博士官职掌的书籍典册，其他天下有敢收藏《诗经》、《尚书》、诸子百家语录和旧六国刑书的，要他们全送到郡守郡尉那儿去集中烧掉。
有敢相对私语说及《诗经》和《尚书》的，就拖到闹市处死示众；有用古制非难现今制度的，全族处死。
官吏知情不举报的，跟他们同罪。
”秦始皇同意了李斯的主张。
二、阅读下面的短文，完成后面的题目。
仆去年秋始游庐山，到东、西二林间(指庐山东林寺和西林寺)香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍，因臵草堂，前有乔松十余株，修竹千余竿，青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。
大抵若是，不能殚记。
每一独往，动弥旬日。
平生所好者，尽在其中。
不唯忘归，可以终老。
(白居易《与微之书》)1．解释下面句子中的加点词。
①爱不能舍．，因置草堂______________②流水周于舍．下______________③青萝为．墙援______________④白石为．桥道______________答案：①舍弃②屋舍③作为④作为2．下列与例句中加点词意思相同的一项是() 例句：爱不能舍，因臵．草堂A．沛公则置．车骑，脱身独骑B．郑人有且置．履者C．今以钟磬置．水中D．内外多置．小门，墙往往而是解析：与例句都是“建造”的意思。
第二编第三章第1节一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
李斯非．淳于越曰：“诸生不师今而学古。
以非．当世，惑乱黔首，臣请敕．史官，非．秦记皆烧之，非．博士官所职．，天下有敢藏《诗》、《书》、百家语、诸刑书者，悉诣守尉集烧之。
有敢偶语．．《诗》《书》，弃市；以古非今者，族灭。
吏见知弗举．，与同罪。
”始皇许之。
(王充《论衡》) 1．解释下列加点的“非”字。
①李斯非．淳于越曰______________②以非．当世______________③非．秦记皆烧之______________④非．博士官所职______________答案：①驳斥②非难③不是④不是2．解释下列句子中加点的词。
①臣请敕．史官______________②非博士官所职．______________③吏见知弗举．______________④有敢偶语．．《诗》《书》______________答案：①命令②掌管③检举④相对私语译文：李斯驳斥淳于越说：“这些儒生不效法今人而去学习古人。
用它们来非难当今皇上，迷惑扰乱老百姓，我请求皇上下命令给史官，凡不是秦国史官记录的历史材料都烧掉，不是博士官职掌的书籍典册，其他天下有敢收藏《诗经》、《尚书》、诸子百家语录和旧六国刑书的，要他们全送到郡守郡尉那儿去集中烧掉。
有敢相对私语说及《诗经》和《尚书》的，就拖到闹市处死示众；有用古制非难现今制度的，全族处死。
官吏知情不举报的，跟他们同罪。
”秦始皇同意了李斯的主张。
二、阅读下面的短文，完成后面的题目。
仆去年秋始游庐山，到东、西二林间(指庐山东林寺和西林寺)香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍，因臵草堂，前有乔松十余株，修竹千余竿，青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。
大抵若是，不能殚记。
每一独往，动弥旬日。
平生所好者，尽在其中。
不唯忘归，可以终老。
(白居易《与微之书》)1．解释下面句子中的加点词。
①爱不能舍．，因置草堂______________②流水周于舍．下______________③青萝为．墙援______________④白石为．桥道______________答案：①舍弃②屋舍③作为④作为2．下列与例句中加点词意思相同的一项是() 例句：爱不能舍，因臵．草堂A．沛公则置．车骑，脱身独骑B．郑人有且置．履者C．今以钟磬置．水中D．内外多置．小门，墙往往而是解析：与例句都是“建造”的意思。
第二编第一章第7节1．汶川大地震过去一年多了，地震博物馆已经建成。
请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。
要求运用排比手法，不超过30个字。
解析：本题材料来自鲜活的现实生活，体现新课标的理念，要表达对生命或对自然的感悟和思考，感情要真挚，思想要健康，并要运用排比的修辞手法。
答案：①生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。
②自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。
③逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。
2．2009年10月1日，北京举行盛大的阅兵式和群众集会游行，隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。
有市民建议，受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”，群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。
请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个，拟写一段现场解说词。
要求：突出该方阵或队伍的特征，赞誉其风貌；语言简洁得体；不少于100字。
解析：解说词，即口头解释说明的词。
它通过对事物的准确描述、渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，达到宣传的效果。
其格式为：“现在走过来的是……，他们(面貌)……，他们中间有(人物)……，他们的精神……”。
答案：以“城市外来务工者队伍”为例：现在走过来的是城市外来务工者队伍方阵，他们迈着整齐的步伐，精神饱满。
今天，我们的外来务工者不仅在为城市的物质文明添砖加瓦，而且为城乡精神文明建设奉献着光和热，从他们身上我们看到的并不是一己之利，而是关心他人，奉献社会的精神，这就是当代农民的精神风貌！3．请以“我为________鸣不平”为开头，选取高中阶段语文教材中学过的一个文学形象进行反向分析。
80字左右。
我为________鸣不平，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这是一道较为典型的语句扩展题。
第二编第四章第1节1．阅读下面这首诗，完成问题。
高冠谷口招郑鄂岑参谷口来相访，空斋不见君。
涧花然[注]暮雨，潭树暖春云。
门径稀人迹，檐峰下鹿群。
衣裳与枕席，山霭碧氛氲。
注：然：通“燃”。
结合诗中意象，说说郑鄂是个什么样的形象？答：________________________________________________________________________ 解析：本题考查学生对诗歌中人物形象的鉴赏。
诗人来谷口招邀朋友却不见人影，也就是说郑鄂这个人物并没有正面出场，因此作者也就不是正面描摹。
对郑鄂的形象展示主要是通过对他所隐居的环境的描摹而烘托出来的。
因此，分析这个人物形象就要从景物描写入手。
谷口山花欲燃，高树接天，人迹罕至，鹿群常来，何其幽静！隐居在此处的人也一定是一位高雅而又恬淡闲适的隐者了。
而将“衣裳与枕席”喻为“山霭碧氛氲”就更显现出郑鄂的高雅闲适。
答题时，既要有对环境场景的分析，又要有对人物形象特征的概括或定位。
答案：从“谷口”、“涧花”、“暮雨”、“潭树”、“春云”、“檐峰”、“鹿群”、“山霭”等意象，可以看出郑鄂居住地虽然偏僻幽深，却环境优美、高雅、温馨而富有生机，又从人迹稀少和雾气氤氲中可看出郑鄂是隐居山中，过着恬淡闲适生活的隐者。
2．阅读下面的宋词，按照要求完成赏析。
浣溪沙苏轼风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。
沈郎[注]多病不胜衣。
沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。
此情惟有落花知！注：沈郎：沈约，南朝名相、诗人，多病。
这里是词人自比。
阅读全词，简要赏析“沈郎”形象。
答：________________________________________________________________________ 答案：“沈郎”形象是词人自我形象，苏轼以多病的南朝名相沈约自比，含有深意；面对生机勃勃的盎然春意，词人叹己“多病”甚至弱不胜衣，含有身世浮沉之感；借鸿雁、鹧鸪的意象，在忧伤中表达了对故旧亲友的挂念；将落花比知己，暗示命运的沉沦，表达情怀的寂寞。
第二编第四章第3节1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
农家望晴雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦地高处望云开。
(1)“为问西风早晚回”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)诗的后两句给人以鲜明的形象感，请结合具体词语作简要赏析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)运用了拟人和设问的修辞方法，赋西风以人格。
(2)“如鹤立”描绘了白发农人的形象，“鹤立”的姿态给人以持久、执著的感觉，写出了农人的迫切心情；其次，“麦地”的背景，交代了季节和“农家望晴”的原因，“高处”暗示了农人的急切心情，显得非常形象。
2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
醉著韩偓①万里清江万里天，一村桑柘一村烟。
渔翁醉著无人唤，过午醒来雪满船。
注：①韩偓：晚唐诗人。
(1)韩偓常常有意识地以画景入诗，他曾说“景状入诗兼入画”，“入意云山输画匠”。
作者在诗中描绘了怎样的两幅画景？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)请结合诗句简析此诗的表现手法。
第二编第一章第5节1．下列各句中没有语病的一句是() A．这次“凤凰”袭击台湾，不但马英九坐镇灾害应变中心，听取了各单位防灾简报，而且逐一点出各县市的防灾重点，重现昔日台北市长的应变精神。
B．加强社会制度的规范化，真正成为法治国家，以至于基本道德规范成为大家公认并且自觉自愿践行的底线，这种条件下的社会风气好转、公民道德水准的提高。
C．媒体分析认为，达赖会见麦凯恩可以借助美国大选为“藏独”分裂活动造势，而麦凯恩会见达赖则是他推进民望的一种手段，双方可谓各有所需。
D．温家宝总理5月22日重访北川中学，在高三(1)班教室的黑板上，用粉笔写下“多难兴邦”，并对同学们说：“我们要记住这四个字，相信经历过灾难的同学会更加努力。
”解析：A项，语序不当，“不但”应放在“马英九”之后；B项，残缺谓语，应在“公民道德水准的提高”后加“可以预见”“可以想象”等短语；C项，搭配不当。
答案：D2．下列各句中，没有语病的一句是() A．交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。
B．由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。
C．高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。
它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
D．据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。
解析：B.成分残缺，可去掉句首的“由于”；C.句式杂糅，应删掉“靠的”；D.搭配不当，删去“的寿命”。
答案：A3．下列各句中，没有语病的一句是() A．在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站，产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。
B．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
第二编第四章第2节1．阅读下面这首元诗，然后回答问题。
寒夜揭傒斯疏星冻霜空，流月湿林薄。
虚馆人不眠，时闻一叶落。
(1)诗人作此诗的时令是何时？首句的“冻”字可否用“映”“点”“著”等替换？试作简要分析。
答：________________________________________________________________________(2)全诗最精彩的是哪一句？试作简要赏析。
答：________________________________________________________________________ 答案：(1)时令当在凉秋。
如用“映”“点”“著”等替换，前两句便带上平叙味道，使全篇旨意由言愁转化为言幽。
诗人首句着一“冻”字，意在强调自己冷峭的心情。
(2)最精彩的当是末句五字。
“一叶落”的声音足够细微，馆中人却能清晰地辨闻，足见夜之静，而一个“时”字，更将漫漫长夜中难眠人的情绪，表达得淋漓尽致。
这一句不仅沟通了虚馆内外的情况，而且传达出诗人愁苦的心绪，可谓神来之笔。
2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送人还荆州皇甫曾草色随骢马，悠悠同出秦。
水传云梦晓，山接洞庭春。
帆影连三峡，猿声近四邻。
青门[注]一分手，难见杜陵人。
注：青门：长安东南门，古属秦地。
结合具体诗句，说说这首诗是如何围绕“送”字表达情感的。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：先写送别友人同出秦川，表达留恋之情；再想象将去之处的风光和途中情景，表达牵挂之情；最后写一别再难相见，直接表达对友人的不舍之情。
3．阅读下面这首诗，然后回答问题。
百嘉村见梅花龚鼎孳[注]天涯疏影伴黄昏，玉笛高楼自掩门。
第二编 第一章 第9节1．下面是一则公益广告，请用简洁的语言就这则广告的创意进行欣赏点评。
点评：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“明天”具有象征意义(或寓意深刻或语意双关)，表面指“六一”，实际是指儿童的未来。
“5月31日”以黑色为底，突出了吸烟的危害；“6月1日”以白色为底，突出了孩子的纯洁，不容损害。
黑白对比分明，形成强烈反差。
2．《陈奂生上城》和《项链》分别刻画了陈奂生和玛蒂尔德两个人物形象。
请各用一个单句对这两个形象作简要概括。
要求对形象的理解正确全面，用语准确、鲜明、连贯，每句所填写的词语不超过30个字。
(1)(2)答案：示例：(1)勤俭、憨厚，但又难以从因袭的精神重负中摆脱出来(2)因爱慕虚荣导致生活命运错位，但最终通过艰辛奋斗回归人生正确位置3．2007年8月24日腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，讨论源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语：“我管不了全球变暖，但至少我好看！”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。
请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出来的含义。
(每句不得超过30个字)(1)森马集团：________________________________________________________________________(2)网民：________________________________________________________________________答案：提示：(1)凸显年轻人的个性，倡导良好的心态和乐观积极的生活态度。
(2)误导年轻人，缺少公益心、社会责任感和基本的职业道德。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )发射窗口定在凌晨。
________。
火箭________，如同一条喷吐着烈焰的蛟龙，映红了整个山谷。
________，将塔架导流槽内的蓄水化作一团浓雾，天女散花般四处散开。
短短几秒钟，火箭精灵般地钻入了云层。
________……⎩⎪⎨⎪⎧①沉睡的群山，深邃的夜空，被一声轰鸣突然惊醒②一声轰鸣，突然惊醒沉睡的群山和深邃的夜空⎩⎪⎨⎪⎧ ③拔地而起，以雷霆万钧之势④以雷霆万钧之势，拔地而起 ⎩⎪⎨⎪⎧ ⑤喷射的火焰⑥火焰喷射⎩⎪⎨⎪⎧⑦我的眼睛追随着箭尾，突然热泪盈盈⑧我突然热泪盈盈，眼睛追随着箭尾 A ．①④⑤⑦ B ．①③⑤⑧C ．②③⑥⑦D ．②④⑥⑧解析：从强调发射环境(上文的“凌晨”)考虑，第1处选①；从突出气势及与下文衔接考虑，第2处选④；第③处选⑤，与句①的句式一致；第4处选⑦，既有事理顺序，句意也给人以回味。
答案：A5．请你为武汉城市圈“两型社会(资源节约型和环境友好型社会)”拟一条公益广告，要求简明、生动，不超过20个字。
________________________________________________________________________ 答案：示例：(1)两型城市大家创，持续发展奔小康。
(2)急创两型社会，共建美好家园。
6．把下列句子组成语意连贯的一段文字，填在横线上，与上下文衔接最恰当的一项是( )我就从马的世界里找到了奔的诗韵。
________，这一切，使我蓦然感受到生活不朽的壮美和那时潜藏在我们心里的共同忧郁……①夕阳落照中兀立于荒原的群雕②油画般的辽阔草原③熊熊篝火边的通宵马经④毡房里悠长喑哑的长歌在烈马苍凉的嘶鸣中展开⑤大规模转场时铺散在山坡上的好文章⑥东倒西歪地俯身鞭打猛犬⑦醉酒的青年哈萨克在群犬的追逐中纵马狂奔A ．②①⑤③④⑦⑥B ．②③⑤①⑦⑥④C ．⑦⑥②①⑤③④D ．③④②①⑤⑦⑥解析：本题需要排序的语句较多，解答时，要综合考虑。
从内容上看，上面是“诗韵”，接下来应该是描绘“诗韵”的场景，所以后面的内容是②①⑤；再根据语意不难确定③④句、⑦⑥句的联系。
在此基础上，从句式的角度，进一步确定全部的语序。
答案：A7．阅读下面的文字，把结尾一段补写完整，要求表明自己的观点，且言之有据。
从重庆出发，历经44天，靠一只直径约一米的轮胎，41岁的湖北男子程彦华终于沿长江漂流到上海。
8月13日中午11时许，他漂到杨浦大桥下时，被海事部门发现并拦截，最终由巡逻艇护送至他计划的目的地东方明珠码头。
随着2008年奥运会的临近，许多中国人都像程彦华一样，以自己的方式迎接奥运，想通过“别具一格”的方式表达普通中国人对奥运的热爱，这当然是件好事。
不过，在我看来，________________________________________________________________________。
解析：解答本题，先要通读材料，把握语境。
从材料看，作者对程彦华热爱奥运的心情表示理解和肯定，但通过第三段开头的“不过”一词可以看出作者对他的表达方式并不赞同。
因此，在表明自己的观点时，要持否定态度。
再联系奥运精神，说明理由即可。
答案：这种极具冒险意味的行为，并不值得鼓励。
在没有安全保障的情况下，如此冒险的举动，是很容易酿成人身安全事故的，这与奥运精神极不协调，奥运精神的一个基本内涵是促进人的发展，而不是使人处于危险之中。
8．下面是某投资咨询公司的一则广告，最适合填在横线上的一项是( )本公司欢迎各界朋友前来咨询，____________________________，并赠送《投资实用指南》一册。
A．我们将不吝赐教，在提供投资策略方面竭尽全力B．我们将诲人不倦，在提供投资策略方面鼎力相助C．我们将周到服务，在提供投资策略方面竭尽全力D．我们将献计献策，在提供投资策略方面鼎力相助解析：本题考查语言表达的连贯与得体。
A项中的“不吝赐教”是敬辞，不能用于“我们”身上；B项中的“诲人不倦”用于自身不够谦虚；“鼎力相助”是敬辞，不能用于自身；D项的问题也在于“鼎力相助”使用不当。
答案：C9．下列公益广告语表述得体的一项是() A．草坪：踏入想一想小草在生长B．儿童游乐场：安全第一生命至上C．奥运期间的北京街头：坚决反恐反东突反藏独D．公园：除了记忆什么也不带走除了脚印什么也别留下解析：本题考查语言表达的得体。
A项的广告语容易使人误解：是劝告人们不要践踏草坪，还是鼓励人们踏入草坪去感受小草的生长呢？B项的广告语看似得体，但与儿童游乐场的整体氛围不吻合。
C项的公益广告语不宜张贴在街头，更何况是奥运期间的北京！答案：D10．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()(1)有一次，听到了山林里的猿啼。
那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，________，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。
(2)北平郊外，________，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。
①激越如奔泉，飘逸如闲云②飘逸如闲云，激越如奔泉③西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地④一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头A．①③B．①④C．②③D．②④解析：本题考查语言表达的连贯。
(1)句中“飞动如闪电”，以视觉形象沟通听觉形象；“高亢如天风”，从听觉角度写声调高；接下来“飘逸如闲云”、“激越如奔泉”分别从视觉与听觉的角度跟前两句对应衔接。
(2)句中，“一片大雪地，无数枯树林”承前面短句“北平郊外”，使句子形成“短短——长长”的节奏。
答案：D11．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
(只填序号)老艺人说书，开头常是这么几句：“________，________，________，________。
________，________，________，________。
”于是听书的众人喊起来，老的要听董永卖身葬父，小的要听武二郎夜走蜈蚣岭，女人们想听秦香莲的故事。
①慢慢稍停把歌论②轻轻弹响三弦琴③无道君王害黎民④歌有三千七百本⑤三皇五帝到如今⑥不知哪本动人心⑦自从盘古分天地⑧有道君王安天下答案：⑦⑤⑧③②①④⑥(按时间顺序、对应规则、押韵等来确定次序)12．“神七”载人航天飞行成功后，其海外华人社团向祖国有关单位发来了一封贺信。
下面是贺信的部分内容，其中有四处用词不当，请指出并改正。
惊悉“神七”载人航天飞行取得圆满成功，不少海外华人万分激动。
实现载人航天飞行，是中国人民攀登世界科技高峰的又一壮举，必将进一步调动海内外中华儿女振兴中华的豪情壮志。
在此，谨向你们表示羡慕之意和崇敬之情。
(1)将________改为________(2)将________改为________(3)将________改为________(4)将________改为________解析：本题考查语言表达的准确与得体。
“惊悉”意为“吃惊地知道”，显然与贺信的氛围不和谐；“调动……豪情壮志”搭配不当；“羡慕之意”与贺信的主题不一致。
答案：(1)将“惊悉”改为“欣悉”、“获悉”等。
(2)将“不少”改为“全体”或将其删除。
(3)将“调动”改为“激发”。
(4)将“羡慕”改为“祝贺”。
13．“圆”可以被想象成很多东西。
请依照下面的示例，先想象出一个具体事物，然后写一段不少于40字的话。
要求：想象合理，有一定文采。
示例：老井：这口老井圆圆的，没有任何特别的装饰，古朴而自然，镶嵌在地面，宛如一面魔镜，似有深邃的思想，用甘甜的清水，述说着一部完整的历史。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查正确运用常见修辞方法、扩展语句、仿用句式以及语言表达鲜明生动的能力，具有很强的综合性。
答题时，先将“圆”想象成一个具体事物，然后再对这个事物进行描写。
描写时，要能够运用比喻等修辞由具体写到抽象并揭示其内涵，语言生动形象，富有文采。
答案：草帽：我的视野里出现了一个圆，在绿色的齐膝深的稻田里，那个泛着微黄的圆是那么引人注目。
就是它，为父亲遮住了风风雨雨，挡住了炎炎烈日，让父亲收获着一个又一个希望。
14．日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。
请依照示例写出下列不同场合中应使用的词语或句子。
