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东南大学考试卷（ B 卷）Array课程名称化工原理考试学期06-07-2 得分适用专业化工工艺考试形式开卷考试时间长度120分钟一、选择题（每题1分，共20分）1．某双组分混合物，其中A为易挥发组分，液相组成x A=0.6，相应的泡点为t1，气相组成y A=0.6，相应的露点为t2，则( )。
CA．t1＝t2；B．；t1＞t2；C．t1＜t2；D．不能判断。
2．当回流从全回流逐渐减小时，精馏段操作线向平衡线靠近。
为达到给定的分离要求，所需的理论板数( )。
BA．逐渐减少；B．逐渐增多；C．不变；D．无法判断。
3．某精馏塔的理论板数为15块(包括塔釜)，全塔效率为0.5，则实际塔板数为( )块。
A A．28；B．29；C．30；D．31。
4．操作中的精馏塔，若保持F﹑x F﹑q和提馏段气相流量V´不变，减少塔项产品量D，则变化结果有( )。
AA．x D增加，x W增加；B．x D减小，x W减小；C．x D增加，x W减小；D．x D减小，x W增加；5．某双组分混合物，在精馏塔进行分离，进料量为100 kmol·hr-1，x F = 0.6，要求x D不小于0.9，则塔顶最大产量为( )。
BA．60 kmol·hr-1；B．66.7 kmol·hr-1；C．90 kmol·hr-1；D．不能确定。
6．精馏操作时，若其他操作条件均不变，只将塔顶的过冷液体回流改为泡点回流，则塔顶产品组成x D变化为( )。
AA．变小；B．变大C．不变；D．不确切；7．逆流操作的吸收塔，若脱吸因数mV/L增加而汽液进口组成不变，则溶质回收率将( )。
BA．增加；B．减小；C．不变；D．不一定。
8．操作中的吸收塔，当其他操作条件不变，仅降低吸收剂入塔浓度，则吸收率将( )。
A A．增大；B．降低；C．不变；D．不确定。
9．低浓度逆流吸收操作中，若其它入塔条件不变，仅增加入塔气体浓度Y1，则：出塔液体浓度X1( )。
考研专业课必备学习资料系列之《化工原理》（6-9 月份专用）☒复习方法—跨校复习必备方略☒名校真题—各校命题互相参考☒高分资料—名校成功必备工具☒辅导课程—名校成功最佳途径总编：Micle全国（北京）考研专业课研发中心全国考研高端研发中心梅花香自苦寒来，岁月共理想，人生气高飞！第 1页共 36页目录专业课报名方式(100%突破专业课 135 分)：... .............................................................. .. 31、报名电话... .................................................................................................................... (3)2、报名地点... .................................................................................................................... (3)3、辅导班推荐（基础课程+强化课程+冲刺课程+22 套内部资料=高分课程）... ... .34、专业课内部资料《高分 8 套资料》——学习目标是达到报考学校本科水平... . (3)第一部分专业课复习五步走... ................................................................................................ . 4 第一步专业课开始复习... .................................................................................................. . 4 第二步确定初试专业课科目,100%成功开始... ............................................................ (4)第三步 9 月份之前辅导班学员必须达到的效果... ......................................................... . 7 第四步专业课考高分最简单的办法... ............................................................................. .. 7 第五步时间非常紧张，记得每天学习 8 小时... ............................................................. . 9 第二部分熟悉代表性院校真题............................................................................................. . 10 上海交通大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (11)中山大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 15 北京理工大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (18)南京大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 24 天津大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 28 武汉理工大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (32)第三部分专业课产品... .......................................................................................................... .. 343.1 高分课程（基础课程+强化课程+冲刺课程+22 套内部资料=高分课程）... ....... .343.2 高分资料... .................................................................................................................. (34)3.3 钻石 VIP 保过课程... ................................................................................................. .. 34 第四部分报名方式... ............................................................................................................. (36)4.1 报名电话... .................................................................................................................. (36)4.2 报名地点... .................................................................................................................. (36)专业课报名方式(100%突破专业课 135 分)：1、报名电话2、报名地点3、辅导班推荐（基础课程+强化课程+冲刺课程+22 套内部资料=高分课程）辅导类型学时资料类型辅导功能复习特点基础辅导基础讲义（含 1 套期末试卷）全面、系统学习所有知识点知识点最广、深度最低强化辅导强化讲义（含 3 套真题及答案）有针对性重点学习所有考点3-4 天系统学习的同时，查漏补缺、预冲刺辅导冲刺讲义（含 3 套模拟及答案）测考点知识点适中、深度适中知识点最少最精、深度最大4、专业课内部资料《高分 8 套资料》——学习目标是达到报考学校本科水平资料序列资料名称数量资料属性资料功能1 笔记30-120 页打印版明确目标院校专业考研复习范围，保证专2 教学课件30-120 页打印版业课学习内容和考研要求目标一致性。
《化工原理》期末考试试题A卷参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1、如图所示，倒Ｕ型压差计，指示剂为空气，现将指示剂改为油后（流向不变），则Ｒ__A_。
Ａ.增大；B.变小；C.不变；D.Ｒ不变，但倒Ｕ型差计中左侧液体高于右侧。
2、某孔板流量计用水测得孔流系数C0=0.64，现用于测ρ＝900 kg/m3、μ=0.8сP的液体，问此时C0 C 0.64。
A．> B. < C. = D. 不确定3、因次（量纲）分析法的目的在于_B__。
A.得到各变量间的确切定量关系；B.用无因次数群代替变量，使实验与关联工作简化；C.得到各因次数群的确切定量关系；D.用无因次数群代替变量，使实验结果更可靠。
4、在1atm下，不饱和空气体系，若加热升高干球温度，则Ｈ___C____。
A、变大B、变小C、不变D、不确定5、混合液两组分的相对挥发度愈小，则表明用蒸馏方法分离该混合液愈_B__。
A、容易；B、困难；C、完全；D、不完全6、物料的平衡水份一定是_____C_______。
A. 非结合水份；B. 自由水份；C. 结合水份；D. 临界水份7、当μ=μw时，叶滤机洗涤速率（dV/dτ）w与最终过滤速率（dV/dτ）e的比值为__D____。
A、1/2B、1/4C、1/3D、18、化工原理中的“三传”是指 D 。
A、动能传递、势能传递、化学能传递B、动能传递、内能传递、物质传递C、动量传递、能量传递、热量传递D、动量传递、热量传递、质量传递9、一个完整的工业吸收流程应包括 C 。
A 、吸收部分B 、脱吸部分C 、吸收部分和脱吸部分D 、难以说明10、图中（a ）为A 、B 二元系统汽液平衡组成图，图（b ）为C 、D 二元系统汽液平衡组成图。
下列说法正确的是 A 。
A 、A 、B 无法分离，C 、D 可以分离B 、A 、B 以及C 、D 都无法分离C 、A 、B 可以分离，C 、D 无法分离D 、A 、B 以及C 、D 都可以分离二、填空题（每小题2分，共20分）1、产生离心泵气缚现象的原因是 在叶轮入口处由离心力所产生的真空度不够大 , 不足以吸上液体 。
东南大学考试卷（ A 卷）Array课程名称化工原理考试学期06-07-2 得分适用专业化工工艺考试形式开卷考试时间长度120分钟一、选择题（每题1分，共20分）1．连续精馏塔设计时，当采用塔顶全凝器，泡点回流方案时，为完成分离任务所需理论板数为N T1。
若采用塔顶分凝器，而回流比和前方案相同时，则完成同样分离任务塔内所需理论板数为N T2。
比较：( )CA．N T2＞N T1B．N T2＝N T1C．N T2＜N T1D．判断依据不足。
2．某二元混合物，其中A为易挥发组分。
液相组成x A＝0.6，相应泡点为t1，与之平衡的气相组成y A＝0.7，相应的露点为t2，则：( )AA．t1＝t2；B．t1＜t2；C．t1＞t2；D．不能判断。
3．精馏塔设计时，若F、x F、x D、x W、V均为定值，将进料热状态从q＝1变为q>1，设计所需理论板数：( )BA．多；B．少；C．不变；D．不能判断。
4．精馏分离某二元混合物，规定分离要求为x D、x W。
如进料分别为x F1、x F2时，其相应的最小回流比分别为R min1、R min2。
当x F1＞x F2时，则( )。
AA．R min1＜R min2；B．R min1＝R min2；C．R min1＞R min2；D．R min的大小无法确定。
5．流率为800 kmol·hr-1组成为0.4的二元理想溶液精馏分离，要求塔顶产品组成达到0.7，塔底残液组成不超过0.1，泡点进料，回流比为2.5。
要使塔顶采出量达到500 kmol·hr-1，应采取措施( )。
DA．增加塔板数；B．加大回流比；C．改变进料热状况；D．增加进料量。
6．某精馏塔精馏段和提馏段的理论板数分别为N1和N2，若只增加提馏段理论板数，而精馏段理论板数不变，当F、x F、q、R、V等条件不变时，则有( )。
A A．x W减小，x D增加；B．x W减小，x D不变；C．x W减小，x D减小；D．x W减小，x D无法判断。
2007年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题33623 037科目名称:化工原理3362 3039考生须知:同济1.本试卷满分为150分,全部考试时间总计180分钟。
021-2.所有答案必须写在答题纸上,写在试题纸上或草稿纸上一律无效。
kaoyantj一.正门单选题(每题2.5分,共25分业辅导1.某流体在内径为D的水平管中平稳流动,当该流体以相同的体积流量通过等长的内径为0.5D的水平管时,如果流动为完全湍流(阻力平方区,则压降是原来的(。
共济A. 4倍;B. 8倍;C. 16倍;D. 32倍。
336260 372.在空气-蒸汽间壁换热过程中可采用(方法来提高传热速率。
48号A. 提高蒸汽速度;研B. 采用过热蒸汽;济C. 降低空气流速;共济D. 提高空气流速。
共济3.有关多效蒸发器的三种加料类型:并流加料、逆流加料、平流加料,说法错误的是:(。
336 26038A. 并流加料和平流加料都采用并流换热方式;共B. 在同等进料条件下,逆流加料的蒸发效率高于并流加料;院C. 平流加料更适合于易结晶的物料;同济D. 三种加料方式的采用都提高了物料蒸发量,但以牺牲蒸汽的经济性为代价。
4.结晶分离的过程通常采用降温或者浓缩的方法,其目的是提高溶液的(,从而推动晶体的析出。
A. 过饱和度;B. 浓度差;C. 粘度差;D. Gibbs自由能。
5.双组分溶液萃取分离体系实际上是两个部分互溶的液相,其组分数为3,根据相律,系统的自由度为3,当两相处于平衡时,组成只占用1个自由度,因此操作中(。
A. 只能调整压力;B. 只能调整温度;试题名称:化工原理共 5 页第 1 页C. 压力和温度都可以调整;D. 无法确定调整压力还是温度。
6.假设一液滴与一固体球的体积和密度都相同,并且在同一流体中自由沉降,则下列哪种液滴所受到的曳力小于流体对固体球的曳力:(。
A. 刚性小液滴;B. 有内部环流的球形液滴;C. 曲折运动的椭球形液滴;D. 上述3种液滴受到的曳力作用都大于固体球。
化工原理考研试题（中国石油大学）2007年硕士学位研究生入学考试试题B卷中国石油大学（华东）2007年硕士学位研究生入学考试试题B考试科目:化工原理总4页第２页注意：考生在本试卷或草稿纸上答题无效。
所有试题答案必须标明题号，按序写在专用答题纸上。
以下是试题内容：一、填空选择题（40分，除特出注明外，每空一分）1．（2分）东营当地大气压力为761mmHg，某设备要求在绝第2题图压0.5at下操作，则该设备的真空度应为Pa。
2．（2分）如题图所示U形管密闭容器，内装有密度为600kg/m3的液体，两侧液面高度差为0.25m，则两侧液面上方压力差p2-p1为kPa。
3．（2分）导致离心泵发生气缚的主要原因是。
4．离心泵的工作点是由管路特性曲线和泵特性曲线决定的；离心泵工作点的调节可通过改变管路特性曲线或泵特性曲线实现。
调节阀门开度改变泵工作点是通过调节特性曲线实现的。
5．往复式气体压缩机的一个循环包括、、和四个过程。
6．往复式气体压缩机的压缩比增大，其容积系数将，气体出口温度降。
7．液体的粘度随着温度的上升而；气体的粘度随着温度的升高而。
8．以下流量计中可以用来测量管路中流体的速度分布的流量计是。
A. 孔板流量计B. 文丘里管流量计C. 转子流量计D. 皮托管流量计9．在重力场中发生的沉降过程中，不是沉降速度的影响因素。
A. 流体的流速B. 颗粒的几何形状C. 颗粒的大小D. 流体物理性质10．要使降尘室的处理量加倍，操作温度、操作压力及原料气体性质保持不变；要维持原操作条件下的分离效果，不宜采用的措施是。
A. 将降尘室长度加倍B. 将降尘室的高度加倍C. 将降尘室的宽度加倍D. 在原降尘室内高度方向中部加装一水平隔板11．提高真空转筒过滤机的转速，转筒上的滤饼厚度将；过滤机的生产能力将。
12．板框式压滤机在进行有洗涤的恒压过滤过程时，其最佳操作周期必须满足条件。
13．固体流态化过程中的两种不正常操作现象是和。
硕士学位研究生入学考试试题考试科目：化工原理一、填空（40分） 1. 混合式冷凝器处于负压下操作，真空表指示数为700 mmHg 。
当地大气压强为760 mmHg 。
为使冷凝器内的水能连续排入与大气相通的水池，冷凝器下部的排水管（又称大气腿）高度最少应为 （1） 米。
2. 空气在内径一定的圆管中稳定流动，若气体质量一定，当气体温度升高时，雷诺准数Re 将 （2） 。
3. 在下面两种情况下，假如流体的流量、管长及相对粗糙度不变，而圆形直管的直径减小为原来的二分之一，则因直管阻力而引起的压降损失为原来的多少倍？ A. 直径改变前后流动都为层流： （3） 。
B. 直径改变前后流动都为完全湍流： （4） 。
4. 当流体在管内流动时，如要测取管截面上流体的速度分布，应选用 （5） 测量。
5. 离心泵中， （6） 是将原动机的能量传递给液体的部件，而 （7） 则是将动能转变为压力能的部件。
6. 流体通过颗粒床层时，随流速从小到大可能出现的三种状况是 （8） 、 （9） 、 （10） 。
7. 黄铁矿燃烧炉出口的炉气，流量为20000m 3/h ，用旋风分离器进行分离，除尘效率为95%。
由于减产的原因，炉气流量减为15000 m 3/h ，但炉气含尘情况不变，此时分离器的除尘效率 （11） （提高、降低、不变），其原因是 （12） 。
8. 当介质阻力忽略不计时，恒压过滤方程描述的是 （13） 与 （14） 之间关系的方程，它的图形是一条通过原点的 （15） 线。
9. 627℃时钢的黑度为0.87，则此温度下对热辐射的反射率为 （16） ；吸收率为 （17） ；透过率为 （18） ；辐射能力为 （19） 。
10. 在列管换热器中，拟用饱和蒸汽加热空气，则总传热系数K 接近 （20） 的对流传热系数。
11. 在密闭容器内存放某种低浓度水溶液，容器内的压力为P 0，溶液温度为t ，溶质含量为c (x )，试问：（1）若将N 2注入容器中，则体系的相平衡常数m （21） ； （2）若将少量溶质A 注入容器中，则体系的相平衡常数m （22） 。
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。
考生不必要在这个时期就开始紧张。
很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。
对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。
完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。
一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。
只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。
暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。
复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。
由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。
事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。
所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。
第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。
第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。
对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看书边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。
一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。
此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。
在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精练的笔记。
然后看自己的笔记并形成自己的东西，因为考试是需要用笔来表达的。
所以，把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍，效果是十分突出的。
再根据本专业的情况，翻查其他的参考用书，将新的知识点补上。
一般来说，专业课不可能只涉及一两本书，不排除出现一些超越范围的考题。
因此，可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书，把重要的内容补充上去。
第三轮复习：12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记，不断加深印象，试着自己给自己出题并且结合本年度的热点问题试图去猜一下专业考题，并想想该怎么答，训练一下解题思路和技巧。
复习的尺度方面，则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等，把这些补充上去，整个的复习笔记就比较完整了。
在补充和扩展的过程中，查询网站、期刊等都是很好的手段。
另外，因为考试临近，考生应该注意调节自己的专业兴奋程度，积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论，汲取对方的复习心得。
然后，有针对性地进行查缺补漏和深化理解。
第四轮复习：考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决，那么就不要再费心血去搜集答案了。
这是一个博弈的阶段，把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。
这里突出强调的就是要学会调整心态，准备应考，让自己找到考试的感觉。
这段时间，主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题，把心态和作息时间调整到最佳，保证考场中的理想发挥。
最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试，它有着独特的考试形式和内容，因此复习也应该有相应的方法和节奏。
认真研究历年试题，分析出题方向和特点，这是专业课备考的关键。
这里强调两点：一是分析试题这项工作要提早，因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义；另外不仅要思考，还要动笔，要认认真真把每一道考研题落实到字面上，你会发现很多原来没有想到过的东西。
同时，这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。
有些学校的部分专业没有指定的参考书目，这样真题就更为重要了。
真题不是拿来做完了事的，要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好，推测这个院系的教学风格。
考生复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点（无论是文科还是理科，其核心期刊总会反映年度热点问题）和近期理论界的研究争论焦点进行分析。
事实证明，考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。
专业课的真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要打腹稿（这样有时候感觉自己给分点都答到了，实际上却相差很远），再反复对照自己和参考答案（如果有的话）的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢完善自己此类题型的解答方法。
历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。
考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。
因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。
在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。
由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。
考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。
针对笔记、真题以及热点问题，下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容：1专业课笔记一般来说，大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的，这一点在05年的招生简章中再次明确。
因此对于外校考生，尤其是外地区考生，也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生，专业课笔记尤为重要。
可以说，笔记是对指定参考书最好的补充。
如果条件允许，这个法宝一定要志在必得。
在具体操作上，应先复习书本，后复习笔记，再结合笔记来充实参考书。
笔记的搜集方法，一般来说，有的专业比较热门，可以在市面上买到它的出版物；有的专业笔记在网上也可能搜集到，这需要考生多花一些时间；还有的专业由于相对冷门，那么考生就需要和该专业的同学建立联系，想办法把笔记弄到手。
2专业课历年真题真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。
对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。
万事万物，必有规律可循，试题也不例外。
因此要尽量去弄到更多的试题，最好能够搜集全最近五年的实考题。
经过严密地分析和研究，以下规律浮出水面：1.五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路；2.简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析；3.名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意；4.密切关注常考点和不考点（五年之内没有考过的点），这两个点都极可能是下次考试的重点，这也是前面所提及的。
3热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出，至少有部分由导师出（其他可能由题库抽取）。
一般来说，某专业课的学术领导人，在出题的时候往往会把自己目前正在研究的课题放到考试中去，这已经成为一个非常公开的秘密。
如果事先未读过相关的论文，其后果可想而知。
因此对于导师的论文，特别是该专业的学术带头人的文章，一定要在复习专业课的基础上细心研读。
结语总之，从心理到实战，考研对每一个选择它的人都赋予了公平的起点和特别的困难。
当你选择考研时，你要相信自己是勇敢的，与众不同的。
而当你的毅力和努力让你有一天相信自己能够战胜这个挑战时，你就离胜利不远了。
2007年中山大学化工原理考研真题精讲精练《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》务必要养成多记忆多分析多总结的习惯，务必要坚持以真题为纲的理念。
要坚持多看几个版本的真题，要坚持选择那些答案解析全面的参考书。
第一个务必：首先，无论英语还是政治，很多知识点都是需要去记忆的，尤其是政治。
如果能够把基本的知识点记忆牢固，想不得高分都难。
其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的；即使是变革性的，那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，所以在出题思路等各个方面也不会有太大的变化。
换言之，考试是有规律可循的。
这一点也适合专业课。
再次，多总结，才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。
别人讲的再好，也是别人的，距离自己能够灵活运用还是有一定的差距的。
第二个务必：无论是政治英语，还是专业课，都要坚持做真题。
真题之外的练习题或者模拟题，和真题相比水平差距太大，而且出题没有思路，不适合来练习考研的答题思路。
充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时间。
第一个坚持：公共课的真题要多选择几个版本的，以四个为佳。
每个老师对真题的理解和分析是不同的，通过对比，我们或许可以形成自己的技巧和方法，正所谓“兼听则明，偏信则暗”。
