2018国家公务员面试热点:儿童分级阅读
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2018国家公务员考试时政热点:读书吧,为了一个更好的自己时政热点是公职类考试的命题来源之一,不仅笔试会有相关的内容,面试中也会根据一些热门的新闻进行命题,在这里中公教育专家整理了一些近期时政热点相关的资料分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。
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关于读书,从实用的角度来说,知识可变现,正如古语有云“书中自有黄金屋”,是亘古不变的社会共识。
今天的寒门学子也多通过发奋苦读改变自己和家庭命运。
不过,对时下一些家境相当优渥的年轻学生来说,没有通过读书改变命运的现实压力,通过读书赚大钱也显得大费周章,他们便怀着“读书是为了挣大钱,都有钱了还读什么书”的想法,在本该读书学习的黄金年龄里消磨时光,白白浪费人生最宝贵的光阴,着实令人为之感到遗憾。
诚然,从读书为了稻粱谋、学海无涯苦作舟这两方面看,这些“富二代”有懈怠的理由,只不过,挣钱糊口并非读书学子的终极目的,更不是唯一目的。
总体上说,读书,其实是为了造就一个更好更强大的自己。
不必说读书能够开智启蒙、锻炼思维、增加常识的功能;不必说读书可以丰富内心世界,让自己构建一个属于个人的心灵家园的奇妙魅力;也不必说在读书这场检验同龄人脑力的智力游戏中,不该自我放逐,自动败下阵来。
仅仅从增加人生自信度、镇定自若地应付各种未知的人生挑战来说,通过读书练就“火眼金睛”,能够一眼洞穿事物本质,不被假象、谎言、乱局所迷惑,还能准确地运用解决种种问题的方法,把自己漫长而难以预知的人生旅程经营得有声有色、处变不惊,这些都是光靠金钱所无法实现的。
事实上,读书造就自信,就是要让自己拥有随意选择命运的“控制键”。
武侠小说泰斗金庸先生是个典型的“万金油”,博学的他能当名动天下的小说家,也能当成功的企业家,还能拍电影,多面手游戏人间,乐趣无限,他自我掌控的笑傲江湖人生,根源无他,正是在于他常年读书不辍。
读书吧,因为“知识改变命运”——这是华人富豪李嘉诚总结其一生传奇经历而提炼出来的“劝世良言”。
2018国考申论试题及答案:留守儿童考生们一起来做一做申论试题吧,本文“2018国考申论试题及答案:留守儿童”,跟着公务员考试网来了解一下吧。
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给定资料:1.孙莉(化名)是贵州省毕节市七星关区撒拉溪中学的一名学生,也是全班19名留守儿童之一。
晚饭时分,孙莉姐弟自己下厨,一碗酸菜豆米没什么油水,锅里的炒土豆丝有些焦黑。
孩子们就着剩饭吃下,饭后孙莉还要喂猪、洗衣服。
孙莉只是我国数千万农村留守儿童的一员,仅在贵州14岁以下留守儿童就超过100万人。
记者连日来在多个省份调研发现,由于缺乏来自父母的关爱,留守儿童普遍存在生活失助、学业失教、安全失保、心理失衡等问题。
孙莉的班主任孙泽国说,孙莉的父母13年前去昆明打工,家里只有年迈的爷爷奶奶。
“其实家里有肉,但孩子根本做不好。
”孙泽国说,除了营养状况,他还担心孩子们的心理状况。
孙莉对记者说,有时候她也会不理解为什么很多同学还在父母跟前撒娇,自己却要承担繁重的家务负担。
“遇到困难和烦心事,只能一个人硬扛,心里难受也不愿说出来,实在受不了就强迫自己遗忘,用这种方式来调节。
”人口大省安徽同样有大量留守儿童。
在国家扶贫开发工作重点县潜山县的6万多名义务教育阶段学生中,留守儿童占到一半。
在潜山县天柱山镇河西村,林郭慈贞纪念小学校长周晓春向记者介绍,该校留守儿童比例高达93%,女生占比较大。
该校学生圆圆(化名)今年11岁,早在8个月大时父母就外出打工,只有逢年过节才能回乡团聚。
多年留守让她沉默寡言,说话时总是低着头。
“父母在身边的孩子明显更活泼开朗,心情也比较愉悦稳定。
”周晓春说。
“应高度重视留守儿童的心理健康问题。
”多年从事留守儿童问题研究的北京师范大学教授尚晓援说,父母之爱对儿童成长至关重要,一旦缺失可能让孩子缺乏安全感,缺少对他人的基本信任,还会产生其他心理问题。
中国人民大学社会与人口学院副院长段成荣等专家指出,留守儿童已经占到我国儿童总数的近五分之一,这么大的一个群体,可以说对国家未来发展有重要影响,社会各方必须关注他们的心理健康,让他们健康成长。
2018国家公务员考试时政热点:儿童触网低龄化,戒网瘾关口要前移网络对儿童而言也是一把“双刃剑”,一方面可以让儿童更早接触现代人必备的网络知识和技能,为他们打开通往无远弗届的未知世界的大门;另一方面,过早触网也容易让儿童沉溺于网络游戏等虚拟空间不能自拔,容易对儿童的正常学习和成长造成影响和干扰。
最近发布的一份广东省少年儿童网络素养状况调研报告显示,广东省儿童触网出现明显的低龄化趋势,超过23%的学龄前儿童(3—6岁)每天使用网络的时间在30分钟以上,5岁时使用网络时间超过30分钟的儿童达到31.9%。
8.5%的7岁儿童进行过网购,14.4%的7岁儿童在网上发布图片、视频或文字,一些儿童3岁就开始使用QQ和微信,10岁时QQ接触率达到52.9%。
广东是我国社会经济比较发达的省份,互联网普及率较高,该省儿童触网可能比其他地方更早,网络在儿童中的普及率也可能比其他地方更高。
如果把广东省儿童网络素养状况的数字稍稍降低一点,或许就能代表全国儿童网络素养的平均水平,但这些数字稍稍降低之后,仍然超出了很多人的预料。
特别是,低龄儿童使用网络不只为简单的娱乐,而且尝试网上社交和网络消费,小小网民在数字化技能上学习成长迅速,很多儿童在14岁时,网络行为和数字化技能全面反超家长,这些都让成人不无尴尬甚至倍感被动。
现在是网络勃兴的时代,只要是在互联网覆盖的地方,几乎每个儿童刚一出生,就“泡”在网络的汪洋大海之中,儿童触网的年龄越来越低,使用网络行为越来越成熟,学习掌握网络技术的能力越来越强,应该说都是网络时代的正常现象。
然而,网络对儿童而言也是一把“双刃剑”,一方面可以让儿童更早接触现代人必备的网络知识和技能,为他们打开通往无远弗届的未知世界的大门,另一方面,过早触网也容易让儿童沉溺于网络游戏等虚拟空间不能自拔,容易对儿童的正常学习和成长造成影响和干扰。
家长、教师可能在网络行为和数字化技能方面被儿童反超,但在监护、引导儿童的网络行为,帮助儿童提高网络素养,防止儿童染上网瘾方面,成人负有不可推卸的责任——这种责任随着儿童触网年龄越来越低,正在变得越来越重要和迫切。
2018年上海少儿英语分级阅读详解第一篇:2018年上海少儿英语分级阅读详解2018年上海少儿英语分级阅读详解教会孩子爱书,就是交给了孩子一把打开智慧之门的金钥匙;教会孩子阅读,就等于让他掌握了终身自我学习的能力。
瑞思学科英语资深教育专家认为,培养孩子阅读的兴趣,提高他们阅读的能力,是每个明智父母的选择。
在美国,阅读分级体系大致有三种,分别是:Lexile 蓝思分级、A-Z分级法(Guided Reading Level)和DRA(Developmental Reading Assessment)。
家长在为孩子选书时,可参照分级等级。
瑞思学科英语老师建议,孩子在自主阅读的时候,家长应选取比对应等级难度低一些的书,亲子阅读可以选择比对应难度等级稍微高一些的书,增加一点挑战性。
除此上述的分级体系外,瑞思老师还介绍了更简便的方法,即:“PICK(purpose、interest、comprehend、know)”原则,也就是“目的”、“兴趣”、“理解”、“认识”,明确孩子为什么要读这本书,是否喜欢这本书,是否能理解这本书的内容,是否认识这本书里面的单词。
遵循这四个基本原则,为孩子选书,大都不会错。
此外,家长也可以多看些阅读指导书,比如《朗读手册》、《打造儿童阅读环境》等,这些对于指导选书也大有裨益。
读屏时代,线上线下配合让孩子爱上阅读在互联网时代,无论是成年人还是孩子都更倾向于使用各类智能产品进行阅读,而在瑞思,孩子和家长更不会为如何选择一本适合的图书而感到烦恼。
瑞思的各个校区均设有儿童图书馆或者图书阅读角,在这里,有大量经由瑞思资深少儿教育专家挑选的原本英语读物供孩子们阅读;此外,瑞思家庭图书馆将会为家庭提供专属的英文阅读定制服务。
其中,从全球四大出版社进口的书籍,均为依据美国最新的“共同核心州立标准”(CCSS)精选的正规优质读物,让中国孩子与国外的孩子同步阅读,领略世界多元文化。
相对于线下,瑞思线上图书馆作为课程体系内的产品,也为孩子们准备了丰富的各层级的阅读书刊。
2018国考面试备考:综合分析社会热点之教育问题(3)
同时,政府和学校应该通过融资手段及时拿出一张完善的贫困学生上学保障“路线图”。
第三,建立大学勤俭办学基金助学制。
教育部门对勤俭办学的大学进行奖励;大学将更多资金投在满足学生学习生活需求的设施建设上,让大学生用最少的成本取得最大的成长收获。
第四,各大高校应该正确合理的使用经费,建立完善的监督机制和约束机制,相关部门必须严厉监管经费的支出,保证经费用到培养学生、促进教师业务发展、提升高校教学质量上,而不能用在学校还贷、还债或建大楼、高档场所上,对于滥用经费的相关人员必须严厉惩处。
第五,让学生和家长享有更多的学费知情权,学费标准是如何计算出来的,学校教育成本是多少,这些问题都可以公开,逐步把学校的所有经费收支情况向师生、社会公开,主动接受监督,保障学生家长对财政经费、学费收入等经费使用情况的知情权,保证教育经费从分配、使用到评估都在阳光下运行。
总之,大学培养成本上升,我们是可以理解的,但是不能一味的让学子增加学费来承担这个成本,高校学费必须通过多管齐下的手段来保证控制其在合理的价格区间,我们的国家、社会以及相关个人都有不可推卸的责任来保障经费来源和经费支出,共同促进大学更好的发展。
以上是关于教育问题的一些知识,希望以上的内容能对大家的面试备考有所帮助。
2018佛山国家公务员面试热点:“中国式”陪读毁了一代人【热点背景】陪读:顾名思义就是陪同孩子读书,是家长对孩子的生活学习全程参与、陪伴的一种行为。
在2015年国内的许多城镇,陪读现象十分普遍。
中国青年报社会调查中心通过网络调查收集数据,对7925人进行的一项调查显示,62.5%的人感觉当前“中国式陪读”较为普遍,84.9%的人说自己身边就有陪读的家长。
57.4%的人感觉高中阶段陪读最普遍。
也印证了那句话“家有读书郎,全家跟着忙。
”的一个共通现象。
【热点预测题目】每当开学之际,重点高校周边的出租放假立马飙升,也就是说一群陪读的爸妈又来了,而牺牲掉工作和生活的全程陪读,却出现了许多高分低能的学生,对此,你怎么看?【参考答案】陪读是为了给孩子创造一个良好的学习环境,不被身边的事情打扰,可是爸妈的“无微不至”真的帮助到了孩子们吗,这确实值得人深思。
现在的陪读家长逐渐增多,照顾孩子的起居学习,无微不至的关怀和爱,确实给许多学生在学习上面,带来了便利,但是不得不说过度的溺爱让孩子失去了自己学习生活的机会和能力,不得不让人担忧。
而现在的陪读形式也多种多样,大体可分为临时性陪读、阶段性陪读、隐匿性陪读、全程性陪读等几类。
而利好的就是这样的陪读大军确实带动了地方经济,陪读经济应运而生,学校周边的餐馆和小吃部的收益得到了提升,也带动了当地的就业发展。
但我们还是应该看到陪读背后隐含的更加深层值得我们思考的问题。
多元的陪读现象,折射的正是复杂的教育问题。
优质教育资源仍不够均衡,是“陪读大军”产生的根本原因。
尽管随着教育投入的增加、教育均衡的推进,教育资源校际、城乡、区域间不均衡的状况已经大大改观,但优质教育资源的高位均衡距离公众期待仍有差距。
望子成龙的家长自然也会择名校而居。
再加上部分家庭对于升学与应试的过度追求,一切与学习无关的事情都该由父母包办的错误教育观和成长观,家长也就被裹挟进陪读队伍。
这不但打乱了家长自己的生活和工作,也让孩子过度的依赖爸妈,成为了“温室里的花朵”,没能做到综合素质的提升,是教育的弊端的缺憾。
2017事业单位面试热点:童书分级到底有没有必要【热点概述】全民阅读,儿童优先;儿童阅读,科学引领;分级标准,合力打造。
”在刚刚闭幕的第七届江苏书展上,京、沪、江、浙全民阅读办共同发布《中国分级阅读苏州宣言》,提出根据国情自主打造中国儿童和青少年分级阅读标准和测评体系,让分级阅读助力少儿健康成长。
此消息一出,类似于之前的电影分级体系,引起了业界的不同的反响。
对于童书分级的观点,主要有这样两种声音。
一种认为,分级阅读是势在必行的,有利于保护中国儿童和少年不受或少受不良读物、不适龄读物的伤害和负面影响;而另外一种认为,分级阅读应该暂缓,一旦急于或强行制定和执行分级阅读,那么就有可能成为本来就显得有些低迷和弱势的儿童和少年阅读现状的新的制约因素。
现在的少年儿童读书本来就少,闲暇时间被游戏占用了态度,一旦出现分级阅读,是否会影响孩子拿起书就读的积极性?“所谓‘分级阅读’,其实就是按照少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划,为不同孩子提供不同的读物,提供科学性和有针对性的阅读图书。
”中国科学技术出版社副总编胡萍认为,推行分级阅读,在童书上标明儿童阅读适合的年龄,或者提供分级阅读书目,能让家长和孩子在面对琳琅满目的图书时不再手足无措,方便他们更好地选择。
“我儿子今年4岁,一直想给他买点少儿读物,培养他的阅读兴趣和阅读能力,但我转了几圈都没找到合适的图书。
”在江苏书展精品图书销售平台前,正在为儿子选书的一名父亲告诉记者,现在的少儿读物种类太多,分类太杂,实在不知道4岁的孩子应该读什么书。
“在阅读上给孩子设限并不是一个好主意,不如放手让孩子自己去选择喜欢的读物。
”在图书馆工作的一位母亲告诉记者,她的儿子自幼对心理学感兴趣,小学时就开始读心理学方面的专著,现在是北京大学心理学的博士生。
“每个孩子的接受能力不同,不能让统一化的标准限制了孩子的发展。
”【模拟命题】童书分级的提出,引起了广泛争议。
2018国家公务员面试热点:学生“减负令”越减越多,为哪般【热点链接】自从国家教委发出减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知以来,各地教育主管部门多次出台相应减负政策,如实施小学就近入学,取消小升初考试,减少考试次数,要求小学生在校时间不得超过6小时,一、二年级不留家庭作业,等等。
然而,尽管政策频出,但效果却不尽如人意。
【热点预测】当前,各地教育部门不断推出减负令,可实际中学生的负担不但没有减少,反而增加了。
对此,你怎么看?【参考答案】近年来,教育部门不断下达"减负令",但学生课业负担仍然越来越重。
如果不把中小学生"减负"当作一个长期的系统工程,素质教育注定难以取得实效。
从现实情况看,中小学生课业负担不减反增,增加学生课业负担的各种力量已经成为一种集体非理性地表现,它是现实体制、社会观念、文化历史传统诸多因素的综合。
首先,传统文化历史观念根深蒂固。
在传统教育观念影响下,家长形成了狭隘的教育价值观,片面的质量观和陈旧的人才观,从而导致了片面追求升学率,把育人教育变成了升学教育,也使得分数的价值高于人的价值,升学目标取代了人和社会的发展目标。
"高中-大学-社会精英"成了家长心目中唯一的成才之路。
其次,现行教育体制为数量庞大的青少年学生提供获得高等教育的途径较少,教育评价机制蜕变为一种选拔性的工具。
我国是人口众多,经济相对落后的国家,高等教育是一种稀缺资源。
虽然近几年高校在扩招,但仍有一半左右高中毕业生无法进入大学。
况且,在我国,尽管高等教育已经开始迈入大众教育阶段,但精英教育的办学模式依然普遍。
因此,学生只有通过选拔性考试才能进入高等院校。
再次,大众心理和社会氛围起了推波助澜的作用。
子女学习情况是家长们讨论的热门话题之一。
子女取得优异成绩,考取名牌大学成为家长炫耀的资本。
这种不良的社会心态直接造成家长过于急功近利而使得子女课业压力进一步加大。
2018宁夏事业单位面试热点:儿童安全,迫在眉睫面试是一个角逐的过程,是能力与能力、细节与细节之间的较量,因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节,争取全面攻克。
中公教育根据宁夏事业单位考试的面试形式为考生整理了面试备考资料,供考生学习提高。
【热点背景】2017年11月23日,美股上市公司红黄蓝幼儿园事件曝出引发了一片愤怒和舆论。
虽然最后经调查发现有不少的造谣成分,但幼儿园监控因多次断电致监控视频损坏也引起其反思。
园方承诺“对幼儿园监控系统进行全面升级,确保做到无死角不间断实时监控。
”国家在今年4月也颁布了《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》,其中包括“做到公共区域无死角”,“有条件的要安装周界报警装置和一键报警系统”。
同样的老师和家长也提出了校园安全需求,为此,安防企业积极展开布局,采用先进设计理念,定制化地开发校园应用,弥补传统监控的不足,为学校、为老师、为学生打造平安校园,智慧校园。
【题目预测】近年来,随着社会生活水平的提高,人民群众越来越重视幼儿的培养。
为此,年轻父母投入了大量的精力与财力到儿童教育上,但虐童等事件屡屡爆出,引发了社会对儿童教育的高度重视。
对于儿童安全问题,你有什么看法与好的建议?【中公解析】儿童是一个国家的未来,是一个国家未来发展的基础,为儿童提供一个安全、温暖的环境是我们义不容辞的责任。
对于虐童等各种负面问题,我认为应该引起全社会的重视,并做出相应的政策规定防止类似问题再发生。
宁夏中公教育儿童缺乏自我保护的能力,对伤害无法认知不足,容易被坏人利用、恐吓,往往在造成很大伤害后才被发现,但为时已晚伤害已经造成,对儿童的未来造成永久性的阴影。
这就需要社会、学校、家庭等多方面的保护与教育,让更多的儿童避免伤害。
首先,儿童要从小树立良好的安全意识,能够分辨什么行为是正常的,什么行为是伤害。
家庭方面要对儿童进行正确的安全教育,不能因羞于开口而让儿童丧失安全意识,对儿童的日常行为与表现加以关注,表现不正常时要多沟通,避免伤害发生而不知的情况。
2018宁夏公务员面试热点:有声阅读,打开阅读新世界2018宁夏公务员考试公告已于2018年3月22日发布,笔试已结束,宁夏中公教育为各位考生带来笔试成绩查询入口。
面试是一个角逐的过程,是能力与能力、细节与细节之间的较量,因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节,争取全面攻克。
中公教育根据国家公务员考试的面试形式为考生整理了大量结构化面试与无领导小组面试技巧、最新热点、面试案例、面试模拟、面试课程以及常用的面试礼仪等供考生学习提高。
【热点背景】第十五次全国国民阅读调查报告显示,2017年我国有两成以上的人有听书习惯,数字化阅读中,有声阅读成为新的增长点。
很多知识付费平台集中推出一批大师级课程,这些在各自学科深耕细作的学者,通过在线音频,把更多专业知识讲给大众听。
中国成年国民的听书率为22.8%,较2016年的平均水平(17.0%),提高了5.8个百分点。
在未成年人群体中,听书频率也相当高,其中14—17周岁青少年的听书率高达28.4%。
近年来国内有声书市场也表现惊人。
据喜马拉雅FM相关负责人介绍,2017年中国听书市场规模为32.4亿元,同比增长36.7%,粗略估算,2018年有声阅读的市场规模约45亿,“有声阅读正在全世界范围掀起一场阅读新革命”。
【题目预测】喜马拉雅FM的“423听书节”刚刚落幕,在销售人气榜上,音频课程《中国通史大师课》位列第二,超过很多娱乐明星、网红达人开设的课程。
这门课程邀请了17位主讲人,他们来自北大、清华、复旦、中国社会科学院等高校和研究机构,17个单元共156节课,从夏商周到晚清民国,每位学者只讲自己专攻的领域。
有声阅读已经打开了阅读新世界,对此你怎么看?【中公解析】宁夏中公教育随着时代发展、科技进步,人们的阅读内容愈加丰富、方式也日益多元化,从读纸质书到读电子书,再到如今的“听书”有声阅读,当碎片化的时间成为互联网争夺的重点后,用耳朵代替眼睛,正在让阅读有了更多可能,这一新世界的大门已为广大读者们敞开。
2018国家公务员面试热点:儿童分级阅读
【热点背景】
英美等国制定了严格的儿童读物分级制,按3~6岁、6~9岁、9~12岁进行分级。
当然国外的分级阅读并非只有一套标准,分别根据年级、年龄、儿童阅读水平来划分的体系非常多,其中针对语言能力的提高而设计的“蓝思专业进阶计划”被认可度较高,这一体系帮助读者了解自己的语言水平,并据此去寻找难度适中的读物。
【综合分析】
分级阅读,是阅读推广界一个并不新鲜的话题。
分级阅读,从理论上来说,是按照少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划,为不同孩子提供不同的读物,提供科学性和有针对性的阅读图书。
如果按照心理学和儿童发展的科学来判断儿童阅读分级必要性的话,年龄越小越适用。
特别是婴幼儿阶段,分级阅读是十分必要的。
因为儿童的身心差异太大了,特别是婴儿时期,差一个月两个月就会有明显的认知上的不同,如果不分级,容易造成阅读压力,让儿童丧失对阅读的兴趣和信心。
3岁以下由于语言能力的局限、理解力的限制,给他们提供的图画书不需要复杂的逻辑关系,因为他们很难理解,而色彩的大色块以及没有复杂背景的画面才适合他们的视觉空间水平。
从阅读实践出发,7岁以后的阅读,视儿童在6岁前阅读习惯的建立与否,阅读水平开始逐渐拉开距离。
也就是从这个时期开始,很多阅读专家反对分级阅读,觉得分级会限
制大部分阅读能力强的孩子,因为小学中高年级的自主阅读中,能力强的孩子,阅读的文本已经与成人大致相同。
如果这时候,孩子受限于分级阅读,那么这类少年群体,明显会感觉到阅读量和阅读文本都不适合自己了。
科学适度的分级阅读是合理的,特别针对6岁以下的婴幼儿是必需的。
至于7岁以上的少年儿童,可以因人而异、因地区或家庭而异,不必做出一刀切的机械要求。
毕竟,阅读是一种差异化的行为。
少年儿童阅读需要成人的引领和指导,我们在各种平台为孩子提供更多的阅读辅导、共享分享,把优秀的图书介绍给孩子们,让不同阅读阶段的孩子都能享受阅读的乐趣,这才是我们应该做的。
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