2019届历史高考考点配题训练(5):古代希腊、罗马的政治制度
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专题04 古代希腊、罗马的政治制度【2021年】1. (2021·全国甲卷)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道,雅典某陪审员对他儿子说:他一到那里,“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他,并向他鞠躬:经过这么一恳求,他的火气也就消了,随即进入法庭。
这可以用于说明,在古代雅典A. 司法审判不能体现民意B. 民主政治制度已趋于完善C. 直接民主无法确保正义D. 公民法注重调解经济纠纷【答案】C【解析】由材料“‘就有人把盗窃过公款的温柔的手’递给他……经过这么一恳求,他的火气也就消了,随即进入法庭”可知,雅典的直接民主有一定的缺陷,可能导致权力的滥用和无用,这无法确保司法的正义,故选C;陪审法庭的陪审员是从公民中选出来的,这就代表了民意对司法审判的参与,A项说法错误,排除;材料强调的是民主政治的缺陷,而非其完善,排除B;材料没有显示法律的具体内容,无法得出D项结论,排除。
2. (2021·广东卷)公元前5世纪中期,叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法,投票时使用橄榄叶,投票数没有最低限制且可以频繁使用。
许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理,由此引发政局混乱。
这主要反映了A. 公正性缺失导致城邦瓦解B. 内部矛盾扩大了社会阶层的对立C. 权力的滥用影响国家稳定D. 轮番而治削弱了平民的政治地位【答案】C【解析】根据“投票时使用橄榄叶,投票数没有最低限制且可以频繁使用”可得出这属于权力的滥用,是直接民主弊端的表现之一。
而“许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理,由此引发政局混乱。
”则说明权力的滥用影响国家稳定,C正确;瓦解的说法错误,材料没有体现瓦解,排除A;材料没有体现内部矛盾,排除B;材料没有针对平民的政治地位问题,排除D。
3. (2021·湖南卷)早期的罗马法规定债的关系不可转移,后来罗马法采用替代制度,即指定或准许他人替代原债权人或原债务人,以实现债权或债务在不同主体间转移。
这一转变A. 动摇了保护私产的观念B. 旨在保护奴隶主特权地位C. 适应了商品经济的发展D. 表明罗马法形成完整体系【答案】C【解析】根据“后来罗马法采用替代制度,即指定或准许他人替代原债权人或原债务人,以实现债权或债务在不同主体间转移”可得出罗马法的调整是为了适应当地罗马商品经济不断发展的需要,在商品经济发展过程中会有很多的商业纠纷,因此法律也要适当的调整,C正确;材料只说债务关系转移,但私产的观念没有动摇,排除A;材料不能反映出是保护谁,排除B;D项是《民法大全》的颁布,排除D。
专题04 古代希腊、罗马的政治制度考点一:雅典民主政治1.(2019年新课标全国卷Ⅰ,32,4分)在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。
这说明A.法律服从民众意愿B.判决体现权力来源C.全体公民参与政治D.法律面前人人平等【答案】B【解析】据材料和所学知识可知,由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权,体现了权力来源于公民,B项正确。
由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出,民众需服从法律意愿,排除A项;根据所学知识可知,陪审法庭称为最高司法和监察机关,法官从各部落30岁以上的男性公民中产生,全体公民参与政治根据材料无法得出,排除C项;D项材料中未体现。
2.(2019年江苏卷,14,3分)“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’,因而就没有多大的影响力了。
另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。
因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典A.国家官员不再履行管理职责B.民主政治提高了公民素质C.国家事务应由贵族最终决定D.公民教育有利于处理公务【答案】B【解析】材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质,B选项符合题意。
国家官员不再履行管理职责的说法明显错误,A选项排除。
梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断,国家事务最终由公民大会决定,C选项排除。
材料未涉及公民教育与处理公务之间的关系,D选项排除。
3.(2019年北京卷,20,4分)古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育。
这说明,古希腊A.奥运会缺乏公平竞争的体育精神B.妇女与男子拥有同样的政治权利C.奥运会导致城邦内部的阶级分裂D.妇女有权参与城邦社会文化生活【答案】D【解析】材料“禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育”说明,古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活,故答案为D项。
古希腊、古罗马的政治制度一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.公元前8世纪左右,希腊人先后在各地建立了数以百计的城邦。
希腊城邦的特点不包括( )A.风俗习惯和语言文字差异较大B.保持着小国寡民的状态C.君主专制没有发展起来D.公民的积极性被广泛调动起来答案:A2.(2017·浙江温州期中)“人口的增加使希腊半岛的资源变得紧张。
为了缓解人口压力,希腊人开始在地中海的其他地区建立殖民地。
从公元前8世纪中期到前6世纪晚期,他们在地中海和黑海沿岸建立了400个殖民地。
”上述状况的出现,缘于古希腊( )①精耕细作的农耕经济发达②小国寡民为特点的城邦形成③公民民主的高度发展④海洋是希腊对外联系的通道A.①②③B.②③④C.①③D.②④答案:D3.(2018·浙江嘉兴期末)雅典军队主帅特米斯托克里斯有句名言:“只要雅典人拥有200只满载海军的船只,那就是有城邦。
”这表明“城”与“邦”可以分离,“城”毁而“邦”却仍然存在,并发挥作用。
这句话反映了( )A.航海业发达推动了城邦迁徙B.雅典军人以保护城邦为己任C.公民集体是希腊城邦的核心D.公民个体完全服从城邦利益答案:C4.演说是古代雅典民主政治运作的方式之一,擅长演说是政治领袖的重要素质。
这是因为( )A.担任各级官职需要竞选演说B.需要通过演说争取外邦人的支持C.需要通过演说说服雅典公民上台D.只有发表演说才能表达自己的政见答案:A5.(2018·浙江宁波期末)如图是为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票,上面印有梭伦的名言。
根据梭伦改革的内容,这句名言最有可能是( )A.“法律至上”B.“避免极端”C.“均分财富”D.“人人平等”答案:B6.(2018·浙江温州六校联考)梭伦改革时期,按每年收入多少将雅典公民分为四个等级,享有不同的权利。
其中第四等级公民可以( )A.担任政府官职B.增加收入以提高等级身份C.参选“四百人会议”D.担任陪审员而领取津贴答案:B7.(2017·浙江湖州期末)伯里克利说,“我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论”。
(5)古代希腊罗马的政治制度1、公元前8-前6世纪,希腊出现了两百多个城邦。
这些城邦的基本特征是( )A.地域辽阔,农业发达B.法制健全,等级森严C.小国寡民,独立自主D.中央集权,分权制衡2、伯利克里在演讲时说:“一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职;这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。
贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯淡。
”在此,伯利克里宣扬了( )A.雅典民主政体并不排斥有限的特权B.应该逐步废除财产等级制的思想C.民主政体为公民参政提供了保证D.雅典人都有报效国家和升迁的机会3、公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。
这种说法的主要理由是( )A.雅典的民主制度是一种直接民主制B.广大妇女不能参加城邦的公民大会C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中4、雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。
他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。
这反映了古代雅典( )A.最高权力机关由直接选举产生B.公民大会负责审理大部分案件C.各权力机构之间相互制约平衡D.从制度上防止专制以维护民主5、公元前287年,为了弥补《十二铜表法》对财产侵害问题上规定的不足,罗马颁布《阿奎利亚法》。
其中规定:“因违法杀害他人的奴隶、四足动物或家畜,按照它们被杀前一年中的最高价格予以赔偿,而对其他财物的损害,以它们在最后30天中的最高价格为准。
”这一规定( )A.是罗马法趋于理性的体现B.促进了罗马商品经济的发展C.限制了奴隶主贵族的特权D.体现了对生命和财产的尊重6、史书记载了埃菲比亚军训制度,参加军训的雅典青年,政治、经济和法律权利受到一定限制。
他们的誓词中有:“我将永远服从那些合理地进行统治的官员,服从现行法律和将在未来被制定出来的合理法规。
古代希腊、罗马的政治制度1.罗马帝国时期哈德良皇帝的一段批复明确指出:“你们(裁判官、行省总督)最好能够确定证人的诚实信用程度,他们的身份,他们的尊严,他们的名声,谁似乎闪烁其词,是否自相矛盾或显然的据实以答。
”由此可知() A.罗马人自由平等观念普及B.罗马法注重对证据、证人的判断C.罗马法注重法官提取证据D.法官必须依据事实断案【答案】B2.罗马共和国时期,政府制定了一系列法律。
例如:公元前445年,坎努利斯法案废除了平民不得与贵族通婚的限制;公元前367年,李锡尼—塞克斯图法案授予平民与贵族分享公有土地的平等权利。
罗马共和国制定上述法律的目的是()A.维护帝国统治B.保护平民的利益C.完善法律体系D.稳定社会秩序【答案】D3. “在共和国晚期,特别是在罗马帝国时期,司法者……建立起一项原则,即被告在被确认犯罪之前是无罪的,被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。
”这项“原则”()A.确保了罗马境内的居民权利平等B.推动了罗马法由公民法向万民法转变C.体现出古罗马司法追求公平公正D.反映出民主是罗马法精神的本质内涵【答案】C4.法学家塔利尼指出:欧洲的一些民族长期以来,一直尝试着去形成自己的一套立法;但是最终他们中大部分认识到还是罗马法适合于他们,因而他们吸收了罗马法。
这一言论()A.揭示了罗马法具有丰富的内容B.反映了罗马法成就突出的原因C.指出了罗马法得以不断地完善D.强调了罗马法对后世影响深远【答案】D5.有学者认为:罗马法包含了习惯、平民会议决议、元老院决议、国王谕令、裁判官告示、法学家的学说、法律条文。
在该学者看来,罗马法()A.具有广泛的适用性B.渊源呈现多元性C.主要维护平民利益D.是以往习惯法的汇编【答案】B6.罗马法规定:诉讼当事人一方过了午时仍不到庭的,长官应即判到庭的一方胜诉。
这说明在古代罗马()A.诉讼双方存在不平等B.司法审判具有随意性C.注重维护法庭的权威D.审判程序有待于完善【答案】C7.对外征服给罗马帝国带来巨额财富,也使大批富有家庭的战士阵亡,致使其家产落入妇女手中,而妇女又不能和男子为国家出钱出力,导致国家陷入经济困境。
单元综合提升专题一资产阶级代议制的确立及发展1.一个核心:代议制民主。
代议制含义:公民通过选举代表组成代表机关,行使国家权力的间接民主制度。
资本主义国家的代议机关是议会(立法机构)。
即“(公民)间接参政,(议会)创制法律”。
2.两种政体:一种是君主立宪制(英、德、日等);另一种是民主共和制(美国、法国、中华民国等)。
3.主要特点:议会民主、分权制衡、政党政治。
现代国家制度的核心是对权力的监督(防止绝对权力出现)与制约(最终目的:主权在民)。
4.三项原则:民主化、法律化、制度化。
代议制政府的原则是间接民主,体现这一形式的最好途径是完善普选制。
5.作用:(1)巩固了资产阶级革命和改革成果。
(2)调节缓和社会矛盾,稳定社会秩序。
(3)推动世界民主化进程。
深化理解近代英、德、美、法的代议制专题二中国古代政治体制与西方民主政治体制的比较1.古代中国文明与古代希腊文明的对比2.17、18世纪中西政治体制不同趋向及原因考向1论从史出:雅典公民权的纯洁性(2018·云南昆明一中高考仿真模拟,32)雅典法律规定:作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚,不管她是出身于雅典盟国的贵族之家,还是长期居住在雅典的富有的外乡人。
这反映了雅典()A.贵族与平民的地位差距大B.民主只适用于小国寡民国情C.严格限制公民权利的扩散D.重视保证公民血缘关系纯正答案 C解析材料中“不管她是出身于雅典盟国的贵族之家,还是长期居住在雅典的富有的外乡人”表明“外国女子”可能是贵族或平民,故A项错误;材料中“作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚”不等同于民主,故B项错误;血缘关系只是一个方面,与材料中“雅典公民”权利不符,故D项错误。
考向2关注热点:重视特殊阶层利益(2017·日照三模,32)监护人制度是指对未成年子女的监督和保护制度。
罗马法实行监护人与亲权人分离,监护人的职责仅限于管理被监护人的财产,而被监护人的教育、抚养等由家长遗嘱或长官选定其生母或其他的亲友负责。
专题04 古代希腊、罗马的政治制度考点一:雅典民主政治1.(2019年新课标全国卷Ⅰ,32,4分)在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。
这说明A.法律服从民众意愿B.判决体现权力来源C.全体公民参与政治D.法律面前人人平等【答案】B【解析】据材料和所学知识可知,由公民组成的陪审法庭是古代雅典重要的司法机构,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题以及拥有最终判决权,体现了权力来源于公民,B项正确。
由材料中的“可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令”可以看出,民众需服从法律意愿,排除A项;根据所学知识可知,陪审法庭称为最高司法和监察机关,法官从各部落30岁以上的男性公民中产生,全体公民参与政治根据材料无法得出,排除C项;D项材料中未体现。
2.(2019年江苏卷,14,3分)“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’,因而就没有多大的影响力了。
另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。
因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典A.国家官员不再履行管理职责B.民主政治提高了公民素质C.国家事务应由贵族最终决定D.公民教育有利于处理公务【答案】B【解析】材料强调的是公民承担国家公务有利于提高公民的素质,B选项符合题意。
国家官员不再履行管理职责的说法明显错误,A选项排除。
梭伦改革时期通过财产等级制度就打破了贵族对政权的垄断,国家事务最终由公民大会决定,C选项排除。
材料未涉及公民教育与处理公务之间的关系,D选项排除。
3.(2019年北京卷,20,4分)古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育。
这说明,古希腊A.奥运会缺乏公平竞争的体育精神B.妇女与男子拥有同样的政治权利C.奥运会导致城邦内部的阶级分裂D.妇女有权参与城邦社会文化生活【答案】D【解析】材料“禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育”说明,古希腊妇女有权参加城邦社会文化生活,故答案为D项。
【基础达标】1.伯利克里改革将国家所有公职向全体公民开放,但一贫如洗的平民,即便幸运的被选上了,也不可能全身心投入公务。
这说明A.雅典民主政治徒有其表 B.公民群体政治素养有限C.民主运行机制脱离实际 D.贵族阶层操纵民主政治【答案】C【解析】考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治局限性2.在雅典城邦,任何公民都要在一年内为自己的提案负责,即使提案经过了公民大会的批准。
如果实施成功,荣誉归于公民大会;反之,公民大会将追究提案人或执行人的责任。
这反映出古代雅典城邦政治A.纵容政治领袖操纵民意 B.公民大会徒具形式C.缺乏对公民大会的约束 D.各个环节权责分明【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
A项在材料中没有体现;B项不符合史实,公民大会是雅典的最高权力机关;由题干可知即使公民的提案被公民大会通过了还是由公民负责,公民大会只享有荣誉不承担责任,可以分析出公民大会不受到任何约束,故本题答案选C项。
D项与材料信息不符,公民大会批准的提案却仍由公民负责。
考点:古代希腊罗马的政治文明·雅典的民主政治·公民大会3.公元前5世纪,面对波斯大军的入侵,雅典组建军事联盟的努力带来了希腊走向统一的希望,但由于“不能上升到一个巨大的、非城邦的、联合在一种共同公民权的国家”而没有实现。
这反映了古希腊城邦A.压制公民个人自由 B.抵制区域经济合作C.珍视独立自治传统 D.缺乏集体团结精神【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
材料信息无法体现压制公民个人自由,故A项错误;据材料“雅典组建军事联盟的努力带来了希腊走向统一的希望,但由于‘不能上升到一个巨大的、非城邦的、联合在一种共同公民权的国家’而没有实现”可知雅典珍视独立自治传统,故B项正确;材料信息无法体现抵制区域经济合作,故C项错误;材料信息不能说明缺乏集体团结精神,故D项错误。
古代希腊、罗马的政治制度1.罗马帝国时期哈德良皇帝的一段批复明确指出:“你们(裁判官、行省总督)最好能够确定证人的诚实信用程度,他们的身份,他们的尊严,他们的名声,谁似乎闪烁其词,是否自相矛盾或显然的据实以答。
”由此可知() A.罗马人自由平等观念普及B.罗马法注重对证据、证人的判断C.罗马法注重法官提取证据D.法官必须依据事实断案【答案】B2.罗马共和国时期,政府制定了一系列法律。
例如:公元前445年,坎努利斯法案废除了平民不得与贵族通婚的限制;公元前367年,李锡尼—塞克斯图法案授予平民与贵族分享公有土地的平等权利。
罗马共和国制定上述法律的目的是()A.维护帝国统治B.保护平民的利益C.完善法律体系D.稳定社会秩序【答案】D3. “在共和国晚期,特别是在罗马帝国时期,司法者……建立起一项原则,即被告在被确认犯罪之前是无罪的,被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。
”这项“原则”()A.确保了罗马境内的居民权利平等B.推动了罗马法由公民法向万民法转变C.体现出古罗马司法追求公平公正D.反映出民主是罗马法精神的本质内涵【答案】C4.法学家塔利尼指出:欧洲的一些民族长期以来,一直尝试着去形成自己的一套立法;但是最终他们中大部分认识到还是罗马法适合于他们,因而他们吸收了罗马法。
这一言论()A.揭示了罗马法具有丰富的内容B.反映了罗马法成就突出的原因C.指出了罗马法得以不断地完善D.强调了罗马法对后世影响深远【答案】D5.有学者认为:罗马法包含了习惯、平民会议决议、元老院决议、国王谕令、裁判官告示、法学家的学说、法律条文。
在该学者看来,罗马法()A.具有广泛的适用性B.渊源呈现多元性C.主要维护平民利益D.是以往习惯法的汇编【答案】B6.罗马法规定:诉讼当事人一方过了午时仍不到庭的,长官应即判到庭的一方胜诉。
这说明在古代罗马()A.诉讼双方存在不平等B.司法审判具有随意性C.注重维护法庭的权威D.审判程序有待于完善【答案】C7.对外征服给罗马帝国带来巨额财富,也使大批富有家庭的战士阵亡,致使其家产落入妇女手中,而妇女又不能和男子为国家出钱出力,导致国家陷入经济困境。
2019高三历史二轮练习单元卷:古代希腊罗马的政治制度注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。
在论述题中,问题大多具有委婉性,尤其是历年真题部分,在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料,明确考察要点,最大限度的挖掘材料中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。
只有经过仔细推敲,揣摩命题老师的意图,积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。
【一】选择题1、〔2018年11月山东潍坊市四县高一期中12题〕以下关于《十二铜表法》的表达,不正确的选项是A、是平民长期与贵族斗争的成果B、标志着罗马成文法的诞生C、标志着罗马法体系的最终形成D、量刑有法可依对平民有利2、〔2018年11月江苏泰州中学高三期中7题〕文明多样性是人类社会的客观现实,是当今世界的基本特征之一,也是人类进步的重要动力。
公元前6—5世纪中国、希腊政治发展的特点分别是A、从诸侯国家走向统一/建立起民主政治B、中央集权制度形成/雅典民主政治奠基C、官僚政治趋于完备/确立三权分立机制D、专制皇权正式确立/居民参与公民政治3、〔2018年12月江苏徐州竞赛16题〕雅典民主政治创造了古代希腊辉煌文明,为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。
主要是因为A、公民大会是最高国家权利机构B、雅典公民享有“观剧津贴”C、雅典草创行政、立法、司法制度D、十将军委员会由选举产生4、〔2018年3月深圳市南山区高三调研18题〕“除犯有罪行等待交付罚款者外,不得拘留任何人或施以镣铐枷锁号债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。
”根据所学知识判断,该材料最有可能出自A、雅典,梭伦改革颁布的“解负令”B、秦国,商鞅变法的法令C、罗马,废除债务奴隶法案D、法国,伏尔泰的《社会契约论》5、关于《十二铜表法》,以下表述不正确的选项是〔〕A.是在平民反对贵族长期斗争中取得的B.标志着罗马成文法的诞生C.标志着罗马法律体系的最终完成D.该法对于平民的最大好处就是量刑有法可依6、〔2018年9月辽宁省丹东市四校联考25题〕亚里士多德曾称“人是政治的动物”。
2019届历史高考考点训练(5):
古代希腊、罗马的政治制度
一、主要考点:(1)雅典民主政治(2)罗马法
二、配题练习:
1、雅典民主不是某个天才的瞬间发明,而是雅典志士仁人在平民支持支持下,经过200
多年颠簸曲折,不断创新的产物。
据此回答:
(1)、雅典进入文明社会之处,采用的是怎样的政治制度?
(2)该政治制度在公元前8——前7世纪时又被怎样的政治制度所取代?
(3)前两种政治制度有哪些区别?
(4)对雅典民主制度确立作出突出贡献的两位改革家的名字。
(1)君主制(2)贵族制(3)贵族制与君主制不同,是一种集体领导的制度,实行平等协商,少数服从多数的法制原则,采用任期制和选举制,而君主制采用终身制和世袭制(4)梭伦和克里斯提尼
2、伯利克里在著名的“葬礼演说”中说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
”这段话反映出雅典民主的特征是
A、主权在民
B、民主面前人人平等
C、法律面前人人平等
D、民主为国内人共享
3、古罗马政体发展的先后顺序是
A、君主制-——贵族共和制——帝制
B、君主制——元首制——共和制
C、共和制——元首制——帝制
D、共和制——帝制——元首制
4、公民法和万民法之间的区别消失是在
A、4世纪初
B、3世纪初
C、2世纪初
D、1世纪初
5、罗马法的发展演变过程
(1)从公民法到万民法;从习惯法到成文法;从零散到形成完整体系。
西方人文精神的起源
配题练习:
1、实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。
下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是
A、人是万物的尺度
B、“know yourself”
C、“吾爱吾师,吾尤爱真理”
D、“最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里”
2、对哲学家苏格拉底的叙述正确的是
①与智者学派为同时代的人②哲学追求主要集中在认识自己这一命题上
③强调知识的作用④哲学研究集中于自然科学这一命题上
A、①②③
B、①②③④
C、①②④
D、②③④。