《创建花园式学校汇报材料》

后石羊小学校园绿化美化汇报材料为切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，创建文明校园为中心。

在全县动员会召开之后．在乡党委政府、中心校及村委的支持下，我校于2012年12月起对校园环境进行绿化硬化美化建设.一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序的学校环境，加快推进建设绿色校园的进程。

以构建和谐学校为指针，创建优美环境为目的，创设整体靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。

二、目的意义通过实施校园环境绿化美化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，用科学完善的育人环境为广大师生服务。

三、目标任务1、认真落实上级文件精神，根据我校实际，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。

2、采取有效措施，领导高度重视，由中心校牵头多次与村委协商沟通并取得了村委的大力支持，村委派专人负责学校硬化工作。

从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。

3、通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、硬化、文化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

4、对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处绿意盎然，鲜花盛开。

创建“绿色校园”自评自查报告阿克陶实验小学地处阿克陶县城北大街27号，占地面积约18572.26平方米，建筑面积9300多平方米，绿化面3200平方米。

多年来学校注重“以人为本，全面发展”的理念，倡导“团结、文明、勤奋、进取”的校风，“严谨、务实、开拓、奉献”的教风，“认真、好学、奋发、向上”的学风，扎实推进素质教育，注重全体学生全面素质的提高，积极培养学生创新思维，发展学生的个性特长。

学校在校园文化建设方面高度重视，不断扩大绿化面积，美化校园，营造稳定怡人的学习生活环境，2008年被荣获阿克陶县“绿色校园”称号。

一、领导重视，人人参与从创建“绿色校园”活动开始，在县环保局和县教育局指导下，我校及时召开全校教师动员会，成立创建“绿色校园”活动领导小组，组长由校主要领导担任，成员由各班班主任组成。

领导小组下设办公室，负责创建方案的制定、具体活动的开展和有关工作的协调。

同时向全体师生公布了这一决定，把“争做环境卫士，创建绿色校园”作为创建绿色学校的主题，并向全体学生提出了“做环境的卫士、学习的主人、守纪的模范”的总体要求。

确立了我校创建“绿色学校”总体目标——大力加强校容建设，抓好校园的绿化，美好和净化工作，持久开展环保教育，不断增强师生的环保意识，用爱环境、惜资源的高尚情操净化师生的心灵，激励师生走向成功。

形成既具有浓烈的现代化教育气息，又具有深厚的民族文化底蕴的育人环境。

二、加大宣传力度，营造环境教育氛围在学校日常行为规范教育中注意培养学生的环境意识。

开辟环境教育宣传专栏，开展系列性的环境教育，把环境教育渗透到日常的教育教学中，创造良好的学习环境科学知识、环境法律法规和环境道德伦理知识的氛围。

结合每”、“植树节”、“世界地球日”、“世界环境日”等纪念日开展形式多样的主题宣传活动。

可通过参加植树、美化校园培养学习实践活动，通过校园广播、主题班会、板报、演讲、拾检白色垃圾以及知识竞赛等不同形式的活动普及环保知识，以达到良好的教育效果。

校园环境卫生整治工作总结校园环境卫生整治工作总结(6篇)校园环境卫生整治工作总结1为迎接第xx个国庆节，学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除，政教处通过短信告知全体班主任，并作出了相应的要求，同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议，专门布置本次卫生大扫除，目的就是营造节日气氛，清洁校园环境，培养学生劳动习惯。

通过巡查，总体感受是高二年级的比高一年级认真，高三教室卫生状况稍差。

特别感动的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵，指导学生清扫卫生死角，教会学生怎样劳动，怎样才能将玻璃擦干净，部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。

反观的是，即使在相邻的教室一边在热火朝天的拖地、擦玻璃，另一边教室却在安静的上课，可以说是冰火两重天。

3号教学楼是学校实验小班，第四节课上了一半以后，只有319班全班同学在认真的打扫。

走进319班，只见同学们分工明确，各负其责，班里擦吊扇的、擦门窗的、擦玻璃的、拖地的.应有尽有，一派“繁荣”景象，大家都在齐心协力，目的只有一个就是把自己的“园子”装扮得更亮丽。

当然后半节课也有部分班级动了起来，如119（1）班。

一节课的时间很短，对于平时卫生状况较好的班级来说，时间可能相对充裕。

对于需要下点功夫的班级来说，时间并不宽松。

对于不屑的班级来说，时间就显得比较“丰满”，在此就不繁述了，下面把本次检查的具体情况简单汇报如下：1、未停课大扫除的班级有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召开家长会。

2、非常认真的班级有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。

3、高一室外责任区因为操场维修，检查不完整，其他区域如：106班、115班、119（2）班卫生责任区地理位置比较显眼，责任较重，稍微松懈，白色垃圾就会呈现在全校师生面前，辛苦各位班主任多检查、多督促。

鲁克沁赛尔克甫学校创建义务教育标准化学校汇报材料为了构建以人为本、和谐发展的赛尔克甫学校,促进全校义务教育在全面普及的基础上实现新的发展和提高，学校以上级文件精神为指导，认真对照义务教育标准化学校建设标准组织实施,使我校的义务教育发展水平稳中有升。

现在，我就各项任务完成情况向各位领导汇报如下：一、学校基本情况鲁克沁赛尔克甫学校位于鲁克沁镇赛尔克甫村，于1933年建立，，我校先后获得地区级“绿色学校”，“花园式学校”：，“文明单位”，县级“平安校园”，“绿色学校”，“三五普法依法治理先进单位”，“卫生达标校”，“德育达标校”，等荣誉称号。

目前学校共有19个教学班，全是双语班，576名学生。

教职工41名，其中双语教师22名。

女老师21名，本科学历22人，专科学历18人，中专学历1人，特岗教师6人。

学校内设党支部、党建办、德育办、教务科、教研室、保卫科等。

健全了工会、妇联、团支部、少先大队、学生会等配套组织。

我校在县政府和县教育局的正确引领下，学校以全面提高义务教育质量和水平为目标，以推进义务教育内涵发展、规范发展、均衡发展为重点，在已经普及九年义务教育的基础上，集中力量实施义务教育标准化建设。

二、领导班子与教师队伍建设我校坚持实行校长负责制，校级领导符合管理岗要求，具备中级以上职称和大专以上学历。

学校班子成员紧紧围绕“团结务实、勤奋创新”这一目标，以身作则，有较高的凝聚力；内增素质、外树形象，有较强的战斗力；措施落实、务实进取，有较好的工作实效。

作为学校领导，我们每个成员都首先对自己高标准、严要求，深入贯彻落实科学发展观，处处以身作则，努力起到模范作用。

学校高度重视教师的思想政治学习，坚持每两周一次政治学习，组织教师认真学习领会科学发展观的内涵，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和我校的各项章制度的要求，让每位教师在言行上有明确的标准，时刻提醒自己、让自己的言行有利于学生健康发展。

为加强监督力度，我校还实行了多元化评价制度，即学生评、家长评、年度考评，将教师的师德修养作为教师的年终考核部分，从制度上保证教师能够尊重学生的人格，关注学生的个性差异，关注学生的全面发展，自觉遵守职业道德规范，履行岗位职责。

夯实校园文化底蕴努力提升师生文明素养创建市级文明校园汇报材料陕西省榆林高新第一小学二○一二年十一月二十一日夯实校园文化底蕴努力提升师生文明素养陕西省榆林高新第一小学榆林高新第一小学成立于2009年8月，是市教育局直管的一所完全小学，位于榆林高新区兴达路桃花园小区。

占地面积13540平方米，绿化面积2040平方米，校舍建筑面积7080平方米，校舍使用面积4248平方米，操场全部塑化面积达到7443平方米。

目前，学校有教师71人，其中省级德育教育先进工作者2名、省级教学能手2人；市级课改名师、教学能手、模范教师、德育先进工作者、师德标兵、模范班主任、教坛新秀8人；县区级教坛新秀、教学能手6人，省市级骨干教师、骨干班主任7人。

有学生1358名，一至六年级，共23个教学班。

学校教育教学环境优雅，办学设施一流，教学设备齐全，有实验室、仪器室、美术室、音乐室、微机室、电子阅览室、图书室、舞蹈室、科技手工室、书法室、多媒体教室、广播室、电子琴室、大队部、四个开放图书廊。

24个教室班班都有电脑、投影机、大屏幕、展示台，全部实现现代化教学。

学校以“文化立校、质量提升、特色办学”为办学理念，初步展现出“数字桃园，书香校园”的办学特色。

学校先后荣获“全国语文教学教改示范校”、“陕西省依法治校示范校”、“陕西省语言文字规范化示范校”、“陕西省校园文化建设优秀成果三等奖”、“陕西省红旗大队”、“榆林市平安校园”、“榆阳区文明校园”、“榆阳区平安校园”、“榆阳区年度工作考评先进单位”等多项荣誉称号。

建校三年来，学校以“创文明校园，建名牌学校”为目标，始终注重精神文明建设，坚持走内涵发展道路，大力彰显办学特色，全面推进素质教育，提高教育质量，使我校成为精神文明建设的窗口。

我校在创建“文明校园”方面做了如下工作：一、加强精神文明组织建设工作，形成德育教育合力为更好地创建文明校园，专门成立榆林高新第一小学创建省级文明校园领导小组。

文明校园创建汇报材料我校通过建立管理机制，不断推进校园文明建设。

我们制定了《李花园小学文明校园管理办法》，明确了学生、教师、家长的权利和义务，规范了校园行为，保障了校园安全。

同时，我们还建立了文明值日制度，每周轮流安排班级进行值日，负责校园环境整洁、秩序维护等工作。

这些措施有效地促进了校园文明建设。

三）加强师资队伍建设，提高教学质量师资队伍是学校教学质量的关键。

我们加强了教师的培训和管理，定期组织教研活动，分享教学经验，提高教学水平。

同时，我们还加强了教师的思想道德建设，强化了师德师风建设，营造了良好的教育氛围。

四）积极推进校园文化建设，营造浓厚的文化氛围我们注重校园文化建设，开展了丰富多彩的文化活动，如诗歌朗诵比赛、书法比赛、科技创新大赛等。

我们还建立了校园文化墙，展示学生的优秀作品和校园文化成果。

这些活动和措施，营造了浓厚的文化氛围，增强了学生的文化素养。

三、取得的成效多年来，我们坚持不懈地推进文明校园建设，取得了显著的成效。

校园环境得到了明显改善，学生的文化素养、道德品质和综合素质得到了提高，教师的教学水平和师德师风得到了提升。

学校被评为“安徽省文明校园”、“合肥市文明校园”、“合肥市绿色校园”等荣誉称号。

同时，学校的招生工作也取得了良好的成绩，入学率、巩固率、普及率均达到了100%。

四、今后的工作计划在今后的工作中，我们将继续坚持以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育。

我们将继续加强组织领导，完善机构建设，建立管理机制，保障校园文明建设。

同时，我们将继续加强师资队伍建设，提高教学质量，营造浓厚的文化氛围，打造更加优秀的文明校园。

为了促进文明单位创建活动，XXX在原有制度的基础上，特别制定了一系列制度措施，如《李花园小学文明单位创建长期规划》、《文明单位创建考评细则》、《文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等。

每年，学校都会组织文明教师、文明学生、文明班组评选活动，并举办以“文明伴我行”为主题的知识竞赛，以增强师生的文明意识，推进文明创建活动向纵深发展。

高淳区砖墙中学市园林式校园申报材料一、砖墙中学简介砖墙中学始建于1958年，位于砖墙镇。

在县镇两级政府的关心支持下，砖墙中学新校区于2009年9月投入使用。

新校址占地面积近50亩，校舍建筑面积10200平方，拥有4幢联成一体的行政楼、教学楼、实验楼、综合楼和食堂共5幢建筑，各种专用教室一应俱全，拥有环形塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场等体育运动场所。

学校以“厚德强基”为校训，坚持“以德立身、以文化人”的办学理念。

近几年来，学校获得了“绿色学校”、“青春期教育示范学校”、“平安高淳建设先进集体”等多种荣誉和称号，并于2012年成为南京市小班化教育试点学校。

该校领导一班人，以迁入新校址为契机，结合农村学校实际，提出了以传统文化教育为特色来打造文明新校园。

学校把校训，办学理念、著名教育家、为学做人的思想名言、日常文明礼貌用语、中国传统的节日介绍、经典古诗词以及凸现学校传统文化教育的“孝、礼、勤、诚、耻、忠”六字内容，布置在学校教室的走廊和连廊上，每个班级上设置图书角。

学校还编纂了德育校本教材，围绕教材内容形成了一系列主题班会课。

学校把“仁”作为育人核心，要求教师仁爱待生，并开展教师读书活动，以此来提升全体教师教书育人的精气神。

学校迁入新校址以来，高度重视环境教育，确定了“用绿色思想培养人，用绿色观念教育人，用绿色校园熏陶人”的教学管理理念，挖掘环境教育资源，加强课堂渗透，积极开展课外活动与社会实践活动，利用墙报、黑板报大力开展环境教育，并把环境教育与规范教育结合起来，养成了不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食等良好的行为习惯。

全校划分为15块保洁区，由每班负责承包，实行每天两小扫，两周一大扫的保洁制度。

配合班级文化建设，学校正努力申报并创建“市园林式校园”。

如今，学校一年四季，绿的常绿、白的常白，地面常洁，门窗常净。

欢迎你到砖墙中学来！二、学校平面图1、效果图A稿B稿C稿2、平面图三、学校文化景观介绍㈠楼名：1、勤政楼2、勤学楼3、勤研楼4、勤艺楼5、勤谨楼㈡路名：1、相国路。

学校工作汇报材料五篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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花园式学校申报材料花园式学校申报材料篇一：花园式单位市级“花园式单位”评选标准一、单位领导重视美化绿化工作，建立健全绿化美化各项规章制度和管理办法，有相应管理机构和专（兼）职技术管理人员。

二、单位庭院绿化规划布局合理，乔、灌、花、草搭配合理，植物造景有特色，构成点、线、面、平面绿化与立体绿化相结合的绿化整体。

单位占地面积一般不小于1000平方米，绿地率达到30%以上，绿化面积为可绿化面积的100%。

三、环境、建筑与绿化有机结合。

积极开展庭院、阳台、屋顶、墙面和室内的绿化美化活动，取得了良好效果。

沿街单位实施了拆墙见绿。

四、绿化养护适时，环境整洁，花草树木生长茂盛，整体养护质量达到省定二级标准以上。

五、能够圆满完成各级政府分配的全民义务植树和沿街摆花等任务。

市级“花园式小区”评选标准一、小区管理机构重视绿化和环境建设，建立健全相应规章制度。

有专门的绿化养护队伍和人员，资金落实，措施落实。

二、规划布局科学合理，树种选择坚持“适地适树”，植物配置符合生物学特性和造园艺术要求，公共绿地的绿化和设施建设基本满足老年人休息、锻炼和儿童游憩需求。

三、小区绿地率达30%以上，人均占有小区公共绿地面积不小于0.9平方米。

四、绿化养护适时，环境整洁，花草树木生长繁茂，景观和绿荫效果俱佳，生态效益明显。

整体养护质量达到省定二级标准以上。

五、居民家庭积极开展庭院、阳台和室内养花植绿的家庭绿化美化活动，家庭养花普及率达到40%以上；小区积极开展垂直绿化工作，并取得良好效果。

六、小区内雕塑、壁画及小品要做到内容健康，造型美观，布局合理，体量、材质、造型和色彩应当与周围环境相协调。

沂南县“花园式单位、小区”一览表花园式学校申报材料篇二：花园式学校验收汇报材料千口街中心小学创建市花园式学校工作总结千口街中心小学位于乡政府所在地，覆盖人口6086人，现有学生285人，8个教学班。

共有教师20人，其中小学高级教师5人，小学一级教师13人；本科学历7人，大专学历13人。