最新部编版四年级语文下册成语专项同步练习

部编人教版四年级语文下册成语专项练习题（含答案）部编人教版四年级语文下册成语专项练习题（含答案）1. 把下面的词语补充完整。

千古______响悠______动听泪水______ 国______民安和______美满赞叹不______2. 把下列词语补充完整。

______起舞晶莹______ 心______来____________不入气喘______ ______一新3. 积累运用（1）按要求写成语或句子。

①过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用、等词语来形容人多。

②“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有、、。

③思念久别的家乡时，你会用诗句“”来表达思乡之情。

（2）仿写句子。

如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。

4. 复习填空。

______回大______ ______复苏柳绿____________融化 ______齐放 ______争鸣5. 把下列词语补充完整天长______ 一丝______ ______一律斗志______ 星罗______ ______会神藕断______ 舍己______ ______大物别出______ 舍生______ ______朴素6. 词语我会写。

（1）像“左顾右盼”一样含有“看”的字眼的成语：______、______（2）像“风流潇洒”一样描写人物外貌或神态的成语:______、______（3）像"成千盈百"一样含数字的成语：______、______7. 连线。

敏而好学______ 行万里路桃花潭水深千尺______ 不耻下问芝麻开花______ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴______ 节节高读万卷书______ 晚上下雨到天明8. 词语积累含有人体器官的四字词语：面红耳赤、______、______、____________、______、______、______9. 龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。

2020部编人教版四年级语文下册成语专项同步练习（含答案）1. 把下列的词语补充完整，再选择恰当的填在句中的横线上。

见______知著张灯______彩司空见______无______无故精兵______政无独有______①近来不少地区毁林造田的作法，和报纸上批评的毁瓜种粮事件何其相似，这真是______。

②我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是______的事情。

2. 把下列词语补充完整精卫______ ______含______茹______任______任______愚公______ ______扶______济______全______全______肝胆______ ______百______不______赴______蹈______3. 把词语补充完整，再按要求填空。

(______)口(______)声(______)(______)经心富(______)堂(______)满(______)遍(______) (______)饥(______)饿流(______)失(______)风(______)云(______) 一(______)(______)人你还能分别写出两个“一”字和“风”字开头的四字词语吗？一(______)、一(______)、风(______)、风(______)4. 把词语补充完整。

眼前______ 意外______ ______伶俐骄傲______5. 把下列词语补充完整。

无______无______ ______生机语______心____________名______妙从______不______ ______自在独______自______ ______风______雨6. 按要求写词语、句子（诗句）。

（1）照样子，根据下面的意思，写出表示“快”的成语。

例：表示走路快——健步如飞表示看书快——______ 表示时间快——______（2）带有两个数字的成语，如：五湖四海、______、______（3）改为“把”字句：橙黄色的柿子压弯了树梢。

部编人教版四年级语文下册成语专项同步练习（含答案）1. 填写数字补全词语。

______清______楚 ______目______行______心______意 ______面______方______湖______海说______是______2. 根据意思写词语（1）光辉灿烂。

______（2）形容做事机警敏捷。

______（3）行为放肆，言语荒唐，没有礼貌。

______（4）指人的态度作风或某些事物所表现的气势。

______3. 按要求写成语描写天气的四字词语：__________________描写海面的四字词语：__________________描写声音的四字词语：__________________4. 成语接龙，请在横线上填上恰当的成语。

①全力以赴——______——火烧火燎——______——火烧眉毛②堂堂正正——______——怀璧其罪——______——极天际地③路不拾遗——______——年少无知——______——言简意赅④动人心弦——______——音容笑貌——______——离心离德5. 根据故事，写成语。

①宋朝县令张乖崖训斥偷一枚铜线的小吏故事。

错虽小，危害大。

______②晋国祁黄羊推荐仇人解狐和儿子祁午微官的故事，任人唯才。

______6. 把下列词语补充完整，再选词填空。

实______实说安______乐业面不______色肝胆相______ 鞠______尽瘁______苦卓绝①面对敌人的恐吓，刘胡兰依然______，镇定自若。

②“到底是怎么回事?你跟我______。

”妈妈问道。

7. 把下列词语补充完整。

神______广______ ______ ______图强自______自______ 碧______如____________ ______拂面竭______全______8. 把下列词语补充完整。

无______无______ ______生机语______心____________名______妙从______不______ ______自在独______自______ ______风______雨9. 把下列词语补充完整，再选词填空。

部编人教版四年级语文下册成语专项综合练习（含答案）1. 读句子,连一连。

春眠不觉晓______ 偷采白莲回举头望明月______ 言师采药去松下问童子______ 处处闻啼鸟小娃撑小艇______ 低头思故乡朝霞不出门______ 而义自见读书百遍______ 不耻下问芝麻开花______ 晚霞行千里敏而好学______ 节节高2. 按要求写词语，每小题最少写三个。

（1）来源于《三国演义》的成语：______、______、______、______、______、______（2）含有数字的成语：______、______、______、______、______（3）与“三国”有关的词语（有关历史故事的）：______、______、______、______、______、______（4）赞美叶欣的成语：______、______、______、______、______、______ 3. 补充四字词语。

无______无______ 不可____________而止 ______不透一______一______4. 把下面的词语补充完整，并选词填空。

______澜______阔凝______静______恍____________悟蹑______蹑______①这道题太难了，经过老师的讲解，我______。

②我______地走进屋子里，谁也没有发现我。

③姐姐______地欣赏着这幅油画。

5. 填填带“犬”的成语。

______犬不宁犬______之劳 ______父犬子犬______交错6. 根据意思写词语（1）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。

（2）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

7. 照样子，写词语（1）技术精湛______ ______ ______（2）骨瘦如柴______ ______ ______（3）重重叠叠______ ______ ______（4）技术精湛（5）骨瘦如柴（6）重重叠叠8. 把下题补充完整。

部编版小学语文四年级下册暑假字词专项（五）——成语专项练习试题（含答案）统编版语文四年级下册暑假字词专项（五）——成语专项一、选择题1.下面加点的词语使用不恰当的一项是（）A．面对敌人癿审问，小雨来从容丌迫．．．．地一一回答。

B．我们一起去看望了生病癿朱小敬同学，然后扬长耄去．．．．。

C．做学问要一丝丌苟．．．．，丌能有半点儿马虎。

D．这件事我真是无能为力．．．．，佝请别人帮忙吧。

2.下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A．我们上课要与心，丌可左顾右盼．．．．。

B．从监控上看，小偷偷了东西扬长耄去．．．．。

C．突然，狂风多作．．．．，我们只能回到屋子里。

D．王明头脑灵活，做起事来怪是三眼．．一板．．。

3.下列加点词语使用不当的一项是（）A．他们把桌椅饭菜搬到门前，海阔夛空．．．．地吃起来。

B．谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵癿鸽子戒考亓彩斑斓．．．．癿孔雀。

C．等到鹅再来吃饭癿时候，饭罐已经空空如也．．．．。

D．救援工作迚行得五然有序．．．．，几乎没有发生什么争执戒殴斗。

4.下列句子中，加点词语使用不正确的是（）A．我们在沙滩上留下一串串踪迹．．B．每逢．．下雪，我们就到院子里打雪仗，堆雪人。

C．这篇文章初读觉得平平常常．．．．，过后却回味无穷D．严冬到来，北风呼啸．．．．，多雪漫夛飞舞5.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A．三岁癿妹妹整夛无忧无虑．．．．地玩耍。

B．我们正步走时要向前看，丌能左顾右盼．．．．。

C．他性格开朗，丌怕生人，怪是局促丌安．．．．地呾别人交谈。

D．这个推销员三番亓次来我家，我丌胜其烦．．．．，就乣了他癿东西。

6.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（）A．当我失败癿时候，看着亲人宽慰癿眼神，我会惊恐万状．．．．。

B．当我癿好朊友遇到烦心事时，我愿意出谋划策．．．．。

C．当我面对陌生人癿时候，假如他癿目光躲闪阴暗，我会挺身耄出．．．．，敬耄进乊。

D．当我受到表扬癿时候，我会得意扬扬．．．．地注视着别人，我愿意把心中癿快乐分享给朊友。

部编版四年级语文下册专项练习——词语专项(含答案)一、我能根据拼音写出词语。

沙滩（shātān）冲水油绿（XXX）紫色（zǐsè）铅笔（qiānbǐ）规矩（guījǔ）湾下（wǎnxià）拥有（yōngyǒu）读卷（dùjuàn）岁寒三友——松竹梅（suìhán sānyǒu——sōngzhúméi）XXX萧瑟（téng luó xiāosè）笨重（bènzhòng）隧道（suìdào）偶然疲如秘酒馒头（ǒurán pì rú mì màn tóu）除臭气凝固为尺（chúchòu qì nínggù wéi chǐ）讨厌体形松弛（XXX XXX sōngchí）二、我会写出下面缺少的量词。

一缕风景一块玻璃一幅画卷一只母鸡一场春雨一棵松树一根毫毛一把刺刀一份材料一声枪响一缕光华一团线一位英雄一面镜子一支步枪一个下午三、我会写出下面词语的近义词。

风趣——幽默朴素——简朴独特——独具特色鲜嫩——嫩滑倘若——如果甜蜜——甜美真切——确切XXX豪放仍旧——依旧推测——猜测迟钝——迟缓轻灵——轻盈假说——假设后代——子孙支撑——支持温顺——温和新奇——新颖兴起——盛行特性——特点指挥——指挥节拍——节奏的确——确实淘气——调皮讨厌——厌恶必然——必定昂首——仰头不仅——不只主宰——掌控荒凉——荒芜侍候——服侍四、我会写出下面物品的形容词。

一条小河一个铃铛一块丝绸一件衣服一条项链一块XXX一个盘子一片芦苇一颗钻石一个花园一片森林时令——季节的率领——领导慰藉——安慰复杂——繁琐详细——详尽浮现——出现过程——过程生存——存活对象——目标效力——效果寂静——静谧解闷——消遣反抗——抵抗心事——烦恼即将——即将发生聚集——聚集尸首——尸体敏捷——灵活五、我会写出下面物品的形容词。

部编版四年级语文下册期末词语成语专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、选择题。

（12分）1.下列词语中加点的多音字读音完全相同的一项是( )A.率．领概率．频率．统率．B.可恶．憎恶．罪恶．厌恶．C.和．美和．谐温和．唱和．D.解闷．愁闷．郁闷．沉闷．2.下列词语中加点多音字的读音不同的一组是( )A.出没．淹没．没．齿难忘B.挣．脱挣．钱垂．死挣扎C.记载．转载．三年五载．D.结．账结．交归根结．底3.下面不是近义词的一组是( )A.朴素——朴实B.率领——带领C.倘若——如果D.和谐——冲突4.下列词语书写完全正确的一项是( )A.萦绕盆栽栏竿变化多端B.荡漾琉璃掩映神清气爽C.矫健突兀横槛金壁辉煌D.远眺耸立枝丫五彩班斓5.下列选项中词语类型完全相同的一项是( )A.腾云驾雾心悦诚服寝食难安意味深长B.视死如归大义凛然文质彬彬临危不惧C.和蔼可亲兴高采烈眉清目秀虎背熊腰D.焦躁不安喜出望外心急如焚胆战心惊6.[东城区]下列词语搭配不正确的一组是( )A. 洁白的流苏晶亮的雪花B. 月明的园中藤萝的叶下C. 五彩斑斓的芦花飘飘悠悠的河水D. 勇敢慈爱的母鸡活泼可爱的小猫7.下面各组词语类型不完全相同的一组是( )A.挤压交叉涂抹重叠B.大海繁星溪流母亲C.银霜白雾金晖碧波D.毛茸茸火辣辣金灿灿亮晶晶8.下列词组搭配与其他三组不同的一项是( )A.欺侮——欺负B.凄惨——悲惨C.郑重——轻浮D.警戒——戒备9.下列各组词语类型不完全相同的一项是( )A.鼠目寸光守株待兔狐假虎威指鹿为马B.聚精会神全神贯注目不转睛屏息凝视C.苍翠欲滴绿草如茵一碧千里郁郁葱葱D.山明水秀炊烟袅袅高楼林立鸡犬相闻10.表示“看”的词语有：凝望、环视、俯瞰、凝视。

依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是( )（1）小花猫趴在洞口，屏息________，非把老鼠逮住不可。

（2）小人鱼________着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。

部编人教版四年级语文下册成语专项全能训练1. 把下列词语补充完整，再选词填空。

实______实说安______乐业面不______色肝胆相______ 鞠______尽瘁______苦卓绝①面对敌人的恐吓，刘胡兰依然______，镇定自若。

②“到底是怎么回事?你跟我______。

”妈妈问道。

2. 成语填空。

夸下______ 目不______接不可______数没精打____________里______闲无动于______ 讳疾______医防______杜渐3. 补充词语。

一______无边生______勃勃笨______笨脚眉开眼______ 视而不______ 碧______如洗4. 把下列词语补充完整，并按要求填空牵______挂______ ______醉______痴不求______ ______津津______ ______ 呕______沥____________安______得______光______色 ______ ______吞枣毫不______ ______形容不用心读书的词语：______形容读书认真投入的词语：______形容果断、不迟疑的词语：______5. 补充词语，并选择两个词语造句兴______勃______ 争______ ______ 后响______ 云______枯______ 烂______ 杂______ ______ 生不______ ______ 客造句：①______②______6. 照样子，写词语（1）技术精湛______ ______ ______（2）骨瘦如柴______ ______ ______（3）重重叠叠______ ______ ______（4）技术精湛（5）骨瘦如柴（6）重重叠叠7. 龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。

在中华儿女的心中，龙占有不可取代的地位。

像______、______、______等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。

部编版四年级语文下册成语专项综合练习1. 按课文或日积月累内容填空。

（1）日出江花红胜火,______。

（2）千门万户瞳瞳日,______。

（3）______,遍插茱萸少一人。

（4）______,路上行人欲断魂。

（5）______,野渡无人舟自横。

（6）长恨春归无觅处,______。

（7）见善则迁,______。

（8）近朱者赤,______。

（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像______。

2. 根据释义从课文中找出相应的词语填在横线上。

①不知道怎么办才好，形容受窘或发急。

______②形容使人感受很深，震动很大。

______③座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。

______3. 把下面的四字词补充完整______无其事鱼______而出争______恐____________不可及响______云霄不______不______4. 词语积累含“笑”的四字词语：捧腹大笑、______、______、____________、______、______、______5. 积累运用（1）按要求写成语或句子。

①过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用、等词语来形容人多。

②“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有、、。

③思念久别的家乡时，你会用诗句“”来表达思乡之情。

（2）仿写句子。

如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。

6. 将词语补充完整。

力排______ ______激昂马不______ 浩浩______义______严负______抗______食壶______ ______歌______舞______功伟______ ______军万______ ______牙______爪走______无______ 7. 词语模仿秀。

例：团结（万众一心）（齐心协力）雨大——______ ______ 诸葛亮——______ ______母亲——______ ______竺可桢——______ ______人多——______ ______ 春景——______ ______8. 复习填空。

部编人教版四年级语文下册成语专项专题训练（含答案）1. 按要求写词语，每小题最少写三个。

（1）ABB式词语：______、______、______、______、______、______、______（2）描写色彩的词语：______、______、______、______、______（3）举荐——荐举（意思相同）：______、______、______、______（4）兴亡（两个字意思相反）：______、______、______、______、______、______2. 读一读，把下列词语补充完整。

揠苗______ 筋疲______亡羊______ 自言______3. 根据意思写词语（1）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。

（2）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

4. 将词语补充完整。

力排______ ______激昂马不______ 浩浩______义______严负______抗______食壶______ ______歌______舞______功伟______ ______军万______ ______牙______爪走______无______5. 积累运用（1）按要求写成语或句子。

①过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用、等词语来形容人多。

②“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有、、。

③思念久别的家乡时，你会用诗句“”来表达思乡之情。

（2）仿写句子。

如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。

6. 补充词语。

手不释______ 金碧辉______ 精美别______ ______不及待______于奔命装腔作______ ______无音信______素无华7. 课文《纸的发明》回顾。

古人看书需要用车拉，可以用______这个成语来形容。

原因是当时的书用竹简制作，重量太______，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用______这个成语形容。