2014--2015三情分析报告
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2015我国经济形势分析报告内容摘要: 2014 年,全球经济复苏步伐弱于预期,美国经济复苏势头较好,但欧元区和日本经济出现停滞不前现象;受金融动荡及乌克兰危机影响,新兴经济体增速继续放缓,但改革力度较大的印度经济表现较好;全球就业市场出现积极变化,但青年失业率仍处较高水平;发达国家物价低位徘徊,新兴经济体仍存在较大通胀压力;全球贸易低速增长。
2015 年,再工业化有望推动美国经济继续扩张,结构调整将会促进全球经济复苏,但美国货币政策正常化将会对新兴市场形成一定冲击,发达国家高负债及主要经济体潜在增长率下移也将对世界经济构成一定不利影响。
预计2015 年世界经济表现将好于2014 年,但仍属缓慢复苏,IMF 预计增速将在3.8%左右。
一、2014 年世界经济形势分析1、全球经济复苏步伐弱于预期,增长格局出现新变化2014 年以来,全球经济活动弱于预期,IMF、世界银行等国际组织和机构不断下调世界经济增速预期。
与此同时,全球经济增长格局又出现新变化。
发达国家经济一改前两年经济低迷状态,复苏速度有所加快,但发达经济体内部出现分化,美国经济表现出较强的韧性,欧元区和日本经济基本上陷入停滞状态,新兴经济体经济增速则进一步放缓。
美国经济呈现先抑后扬的趋势。
受严寒天气影响,一季度GDP 下降2.1%。
但受商业投资和国内需求快速增长影响,二季度GDP 增长4.6%,创2013 年三季度以来最快的扩张速度,三季度GDP 增速也达到3.5%。
重视实体经济发展是美国复苏的重要原因,为提升国际竞争力,次贷危机后奥巴马提出重振制造业、能源自给等计划,再工业化步伐虽然缓慢但已初现端倪。
事实上,从2010 年1 月份开始,美国工业就恢复增长,截至2014 年9 月,已实现持续57 个月同比增长,且从2013 年8 月份开始持续一年超过危机前水平(图1)。
显然,工业复苏对推动美国经济增长起到了至关重要的作用。
二季度为零增长,三季度略有改善,但也只有0.2%。
2014-2015年水泥行业分析报告2015年1月目录一、2014 年水泥行业运行情况 (4)1、需求疲弱,行业投资持续负增长 (4)2、行业盈利能力:成本下降助力盈利改善 (7)(1)全行业:经营稳健,盈利质量持续改善 (7)(2)分区域比较:华东、东南明显优于其他区域 (8)3、量价比较:华东表现佳,东南和西南奋起直追 (9)二、2015 年行业运行展望:终得花开时 (11)1、2013 年至今多要素向好,合力助推行业景气 (11)(1)需求疲软,为何利润维持20%以上增长 (11)(2)新增产能收缩,冲击动能维持低位,将持续下降 (13)(3)产能利用率底部企稳 (14)(4)集中度上升 (15)(5)成本端下降 (16)(6)企业费用控制力提升 (17)(7)基建投资“稳增长”引擎,房地产投资现改善迹象 (18)2、区域特征各异,华东、东南和中南区域值得关注 (20)(1)华东区域:供求边际改善,景气度将持续提升 (20)(2)东南区域:供需良好,后续景气依赖房地产 (21)(3)中南区域:与华东形成联动,景气度向好 (22)(4)西南区域:景气度底部企稳反弹,后续景气仍需时消化 (23)(5)东北区域:双杀格局,景气提升唯有需求超预期高增长 (24)(6)华北区域:同东北,景气改善有赖需求超预期增长 (25)(7)西北区域:过剩产能消化仍需时日,但宁夏地区可关注 (26)三、重点公司简况 (27)1、海螺水泥 (27)2、华新水泥 (29)3、万年青 (30)4、东方雨虹 (31)5、伟星新材 (33)6、北京利尔 (35)。
{心理健康教育教案1}同学之间教学目标:通过本节教学,使学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的能力。
教学重难点:培养学生人际交往的能力。
教学过程:一、导言。
今天,我们来学习一门新的课程:心理健康教育课。
大家想一想,我们每天除了父母、家人外,与谁接触最多呀!对,是同学。
今天,我们就来研究一下,同学之间如何相处。
说着说着,问题来了。
二、情境创设。
1、情境创设一。
师:小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一位,她那么胖,笨死了!”听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:“你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!”小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来。
师:小芳她们为会么玩不到一块?不英为什么会哭?学生发表自己的意见。
师:应该怎样解决呢?学生发表自己的建议。
师小结:这几个同学调节得很好,同学之间要友好相处,不要嘲笑同学的缺点。
这时上课铃响了,同学们快进教室吧!2、情境创设二。
师:王小燕和同学们从外面簇拥着走进教室,这时一位男同学不小心啃到她的脚后跟,王小燕大叫一声,同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个男同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气。
师:王小燕做得对不对?为什么?学生发表自己的意见。
师小结:好生气对身体、精神都没有好秘,好生气的人容易得病,与同学之间的关系也处不好。
好生气的人烦恼多,学习起来也容易出差错,我们都要记住生气的害外,人人争取做个活泼快乐的小学生。
同学之间也要和睦相处,让我们生活在快乐的集体中。
师:同学们每天生活在一起,遇到下列情况,你该怎样做?3、说句心里话。
(1)你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。
(2)考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你。
(3)选班长时,你的好朋友当选,你却落选了。
三、全课小结。
师总结:从这学期开始,我们学校决定每星期都要上一节心理健康教育课,如果同学们有什么问题或想法,欢迎你们积极参加,踊跃发言,老师一定为你们解决。
2014年一季度宏观经济形势分析一、国际宏观经济形势(一)美国经济增速不及预期,但回升势头良好受异常严冬和减少购债规模的影响,美国经济增速一季度有所放缓,预计为1%-1.5%左右。
2月份,美国贸易逆差增加7.7%至423亿美元,为去年9月以来最大。
3月份,由于严寒天气的影响下降,服务业活动加速。
谘商会消费者信心指数升至82.3,远超过预期的78.6,达到2008年1月以来最高值。
就业市场正进一步改善,美国劳工部数据显示4月5日止当周初次申请失业金的人数为30万人,是2007年5月以来最低水平。
预计美国经济将在第二季度加速,全年经济增长率有望达到3%。
3月19日,美联储宣布从4月起将月度资产购买规模从650亿美元缩减至550亿美元。
预计美联储将稳步缩减量化宽松规模,并有望在2015年第一季度正式加息。
(二)欧元区经济缓慢复苏,复苏动力依然不足自去年二季度走出衰退以来,欧元区经济一直保持温和复苏势头。
欧盟委员会预计,欧元区2014年和2015年的经济增长率有望达到1.2%和1.8%。
2月份,欧元区经济景气指数(ESI)为101.2点,比1月上升0.2点,是2011年7月以来的最高位。
欧元区5个大经济体中,意大利、荷兰和德国的经济景气指数分别上升2.4点、0.6点和0.4点,法国和西班牙的经济景气指数均下降了1.4点。
尽管欧元区经济缓慢复苏,但失业率仍然维持历史高点(西班牙和希腊等国情况尤其严重),目前0.7%的通胀水平也远低于欧洲央行设定的2%左右目标。
高失业率和通胀率持续走低表明,欧洲经济复苏未传导至所有部门,动力仍然不足。
(三)日本经济继续温和复苏,结构改革进展较慢在超宽松货币政策的作用下,日本经济已实现连续五个季度的扩张。
近日IMF预计2014年日本经济增速为1.4%,2015年为1.0%。
近期,日本出口趋稳,资本投资出现明显增长,但由于消费税上调,日本大型企业对未来三个月内的商业景气预期有所下滑。
贫情分析会议记录
会议时间:2017年7月日
会议地点:摆田社区组
主持人:
会议名称:摆田社区组贫情分析会
记录人:
参会人员:
会议内容:
一、工作队长同志向参会人员介绍人员构成、会议内容。
二、小组长介绍本小组基本情况
摆田社区组共有农户户。
其中:
2014年脱贫户,分别是户、2015年脱贫户,分别是户、2016年脱贫户,分别是户、现有建档立卡户,分别是户、非建档立卡户,分别是户。
三、小组长逐户介绍本小组农户家庭情况
(一)评析2014-2016年脱贫户
讨论表决:
(二)评析现有建档立卡户
(2)达到(未达到)脱贫标准,属拟脱贫(继续保留)户;(三)评析非建档立卡户
综合以上分析:漏评户、错评户、拟脱贫户、错退户、兜底户。
★中班幼儿发展评价分析_共10篇第1篇:中班幼儿发展评价报告幼儿发展评价报告(2014----2015学年度第一学期)磁家务分园中(1)班一、幼儿发展情况分析(一)健康与动作我班幼儿大肌肉的发展水平较好,全班幼儿在走和平衡方面的通过率达到100%。
幼儿经过一个学期的锻炼和练习,跳的能力有了很大程度提高,有78%的幼儿达标,这与我班教师平时带幼儿经常进行情景游戏《小青蛙跳荷叶》有着密不可分的关系。
小班时幼儿对跳远的接触少,而且练习少,跳的能力很弱,进入中班以来,在户外活动中多引入跳远练习的游戏。
本学期,根据幼儿的兴趣,我们把篮球作为户外活动重点,幼儿对多种拍球方法进行尝试,体验不同类型玩法的乐趣,拍球水平也大有提高,达标率达到83%。
在小肌肉发展方面,由于中班开设了串编区,幼儿园配备了多种珠子,幼儿对新的材料感兴趣,而且我们通过让幼儿发现有规律的变化,尝试设计独特的项链,练习了多种规律的串编,而且也大大提高了串珠的速度。
我班幼儿在剪的方面较弱,很多幼儿对简单图形的剪裁都比较粗糙,在下班学期应该加强练习,给幼儿的操作机会。
(二)认知与语言在感知能力方面,幼儿对形状的认识较弱,大多数幼儿椭圆形的名字和图形匹配较难接受,椭圆形在平时接触的少,也很少提到。
思维能力方面,我班幼儿对分类掌握较好,想象和推理能力有待于提高。
数概念比中班初期有了很大程度提高,我们利用多种途径帮助幼儿理解数概念以及数量对应,比如户外游戏《马兰花》、《马兰花》,值日生分餐具、取毛巾等,在生活中的应用是学习数学的最好方法,也是培养幼儿兴趣的最佳途径。
在知识经验方面,我班幼儿掌握较好,多项通过率达到100%,这离不开教师和家长的通力合作,我们会在家园共育中将幼儿园介绍的内容通知家长,请家长有针对性的帮助幼儿扩展知识经验。
在语言表达方面,幼儿的阅读和理解能力较强,但是在表达方面稍弱,28%的幼儿不能较清晰的回答问题,需要老师引导和帮助。
这要求我们老师要从自身严格要求,规范语言,而且也要通过较好的方法对幼儿进行引导和培养。
关于重庆市2014年财政预算执行情况和2015年财政预算草案的报告重庆市财政局各位代表:受市人民政府委托,现将重庆市2014年财政预算执行情况和2015年财政预算草案的报告提请大会审查,并请各位政协委员提出意见。
一、2014年预算执行情况2014年,面对错综复杂的国内外形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务,在党中央、国务院的坚强领导下,我们全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真执行市委各项重大决策部署,紧紧围绕“科学发展、富民兴渝”总任务,大力实施五大功能区域发展战略,全面深化改革开放,在新常态中奋发有为,在转型发展中提质增效,统筹推进“稳增长、调结构、惠民生”,着力“促改革、强管理、防风险”,促进了全市经济稳中向好、民生不断改善和社会和谐稳定,较好完成了市人大批准的预算和各项工作任务。
按照市四届人大二次会议批准的《关于重庆市2013年财政预算执行情况和2014年财政预算草案的报告》,以及市四届人大常委会第十次、第十四次会议批准的调整预算,2014年全市和市级预算执行情况如下:(一)全市财政预算执行情况一般公共预算。
全市一般公共预算收入1921.9亿元,增长13.9%,完成预算的105.1%,加上中央转移支付收入1247.1亿元,以及财政部代理发行地方政府债券收入、上年结转收入、调入资金等588.2亿元后,收入总计3757.2亿元。
全市一般公共预算支出3303.7亿元,增长8%,完成预算的94.4%,加上上解中央支出23.3亿元,以及归还财政部代理发行地方政府债券本金、安排预算稳定调节基金、结转下年支出等430.2亿元后,支出总计3757.2亿元。
政府性基金预算。
全市政府性基金预算收入1841.3亿元,增长10.1%,完成预算的106.7%,加上中央转移支付收入86.7亿元,以及上年结转收入等295.2亿元后,收入总计2223.2亿元。
全市政府性基金预算支出1856.4亿元,增长7%,完成预算的91.1%,加上结转下年支出等366.8亿元后,支出总计2223.2亿元。
2014年中国gdp国内生产总值经济数据分析中国经济形势gdp总量预示2015经济新常态来源:十大品牌网发布:SD772[2015-01-20 10:44:43]进入栏目5【摘要】2014中国GDP总量达到636463亿元,同比增长7.4%,国新办新闻发布会上,国家统计局局长马建堂首次对外公布了2014年GDP中国经济数据,gdp增速滑落至1990年以来的新低,从环比看四季度国内生产总值增长1.5%,2014年中国国民经济运行在新常态下实现了稳中有进、进中提质。
专题:gdp中国经济经济数据2014年,面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的国内发展改革稳定任务,党中央、国务院坚持稳中求进工作总基调,牢牢把握发展大势,全力深化改革开放,着力创新宏观调控,奋力激发市场活力,努力培育创新动力,国民经济在新常态下保持平稳运行,呈现出增长平稳、结构优化、质量提升、民生改善的良好态势。
初步核算,全年国内生产总值636463亿元,按可比价格计算,比上年增长7.4%。
分季度看,一季度同比增长7.4%,二季度增长7.5%,三季度增长7.3%,四季度增长7.3%。
分产业看,第一产业增加值58332亿元,比上年增长4.1%;第二产业增加值271392亿元,增长7.3%;第三产业增加值306739亿元,增长8.1%。
从环比看,四季度国内生产总值增长1.5%。
一、农业生产形势较好全年全国粮食总产量达到60710万吨,比上年增加516万吨,增长0.9%。
其中,夏粮产量13660万吨,增长3.6%;早稻产量3401万吨,下降0.4%;秋粮产量43649万吨,增长0.1%。
谷物产量55727万吨,比上年增长0.8%。
全年棉花产量616万吨,比上年下降2.2%。
全年猪牛羊禽肉产量8540万吨,比上年增长2.0%,其中猪肉产量5671万吨,增长3.2%。
全年禽蛋产量2894万吨,比上年增长0.6%;牛奶产量3725万吨,增长5.5%。
二、工业生产运行在合理区间全年全国规模以上工业增加值按可比价格计算比上年增长8.3%。
2014-2015年电力行业
分析报告
2014年12月
目录
一、电力供需分析:供需整体宽松 (3)
1、需求:经济下行和低温因素叠加影响,用电量持续低迷 (3)
2、供给:电力装机增速趋缓,装机清洁化大势所趋,电源投资向清洁能源倾
斜 (4)
3、供需:电力供需呈现宽松格局 (6)
二、电力体制改革:利好优质火电、中小水电、小电网和新能源 (7)
1、国际电改浪潮始于20世纪80年代,改革成效不一 (7)
2、国内电改回顾:进一步推动电改的时机已成熟 (8)
3、新一轮电改基本思路:管住中间、放开两头 (9)
(1)管住中间:核定输配电价,改变电网盈利模式 (10)
(2)放开两头:发售电 (11)
4、优质火电、中小水电、小电网、新能源受益电改 (11)
三、火电行业分析 (13)
1、煤价单边下行,火电盈利屡创历史新高 (13)
2、燃煤火电电价调整到位,未来继续大幅调整概率不大 (16)
四、水电行业分析 (17)
1、来水偏丰、大中型水电持续投产,水电利润大增 (17)
2、大中型项目新投产规模有所降低,“十三五”仍有不小空间 (18)
3、水电享成本优势,价值有待重估 (19)
五、主要风险 (20)。
2014----2015学年第一学期期末素养测评
八年级思想品德三情分析报告
2014--2015学年即将过去,面对刚刚结束的期末素养测评考试,我反思良久,现在就思想品德这一学科的教情、学情、考情作一简单分析总结,以利今后的教学工作再上一个新台阶。
一、学生考试情况
参考数及格率优生率均分
111 71%21%65.6
由上表的统计数字可知,学生的成绩不是很理想,及格率有点低,平均分数不高。
不满意的数字给我这个思想品德教师敲响了警钟,不抓落实不行,日常的教学行为来不得一丝懈怠,今后还需努力努力再努力!
二、学生的学习情况
学生的学习情况可以通过这次考试学生的试卷反映出来。
本次考试的试题如何,我现在谈谈我个人的一些看法。
(一)试题情况
1、内容涵盖的范围广,十课内容面面俱到,且贴近学生的日常学习、生活实际;
2、试题突出了双基,既考查了基础知识,又考差了基本能力;
3、试题题型与中考一致,选择题、简答题、分析说明题、实践探究题四类题型;
4、试题难中有易,易中有难,整体偏难;
5、试题紧跟形势,考查了时政,体现了政治课的特色。
(二)学生答题情况
1、选择题,13个小题,每个3.5分,共46分,37分达优,28分及格。
学生达优率52 %及格率95 %,大部分学生错在1、2、4三小题。
1、2两题考查时政,学生不得分责任在教师,我平时缺少对学生时政的灌输学习;4小题考查学生对逆反心理危害的认识,观点源于教材又高于教材,很不错,此题足以考查学生的认知能力和对教材的理解能力。
8、9两题考查学生的答题技巧,8小题④远离网络,观点错误。
只要有④的肯定不选。
9小题①④两项肯定对,②③不确定的话,只要有①④的肯定选。
即使你对材料、观点不理解,只要掌握方法,同样可以选对而得分。
2、简答题,14、15、16三小题,共28分,22分达优,17分及格。
学生达优率 13 %及格率 65 %,大部分学生失分在15题。
14题考查基础知识,这没问题;16题考查学习中的不诚信现象,及解决办法,考点明确,学生能把握;只有15题,学生一是把握不准考点,二是审题能力差,题要求三步:判断、分析、解决问题,而绝大部分学生缺少分析而不得分。
(1)题考子女应体谅父母的关心,而学生大部分答逆反心里,(2)题学生忽视抽烟、喝酒等不良诱惑,(4)题学生忽视判断与外国朋友互送祝福。
3、分析说明题,两小题,共14分,11分达优,8分及格,此题有难度。
学生达优率 0 %及格率 51 %,17题考查学生的发散思维,辩证思维,要求学生设想两种不同的结果,然后谈看法,学生失分在看法,找不准考点;18题要求分析李红和刘强两个人的行为,而大部分学生只分析刘强而忽视李红,且分析的时候运用的知识点也不全。
4、主题探究题,完成调查报告,4小题,共12分,10分达优,7分及格。
学生达优率 30 %及格率 95 %,(2)题失分较多,根据调查结果写结论,学生欠总结,对网络这一课的知识运用不全。
(三)学生学习存在的问题
1、对思想品德学习不重视,只因它是开卷考试,有书可抄;
2、知识储备不足,导致对知识的运用不顺手;
3、掌握思想品德的学习方法不积极,老师教了多少方法,练了多少题,结果还是盲目抄书;
4、阅读材料,审题能力差,欠仔细、耐心,走马观花看一遍题就翻书,把时间全浪费在翻书上;
5、语言表达不规范,欠政治术语。
三、教师的教学情况
(一)教学中存在的问题
1、对时事政治不关心,缺少对学生的引导;
2、调动学生的学习积极性不够,导致学生学习思想品德兴趣不浓;
3、对现代的教学媒体运用不得力,教学方法陈旧;
4、对学生的教育缺少耐心,教学落实不到位。
(二)教师今后的努力方向
1、注重理论联系实际,关注社会热点,关注社会生活。
多看新闻,多读报,关心国家大事,忌两耳不闻窗外事;
2、根据新课程的要求切实改进我们的教学。
时代在发展,教学要求在不断提高,要使我们的教学达到理想的效果,必须不断反思我们的教学工作,使我们的教学理念、教学行为符合时代的节拍。
熟练掌握现代化的教学媒体,对教学媒体的运用不流于形式,重实效;
3、狠抓落实,落实不到位等于功夫白费,劳而无功。
抓实、抓牢基础知识和基本技能的教学,对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查,培养学生的政治学科能力。
4、在教学中一方面要注重联系课本,另一方面还要注重联系实际。
要让学生知道一些社会热点,并能运用课本知识去分析;真正培养起学生深入浅出地分析问题、解决问题的能力。
5、对学生加强书面表达能力的培养,培养学生正确运用学科术语,全面、完整答题的能力。
要加强政治语言规范性表述的教学,要求在答题中表述准确,没有歧义;表述完整,没有信息丢失。
培养学生的规范意识。
让学生明确规范审题、规范解题、规范书写是取得理想成绩的必不可少的途径。
6、加强教师自身对课标、新教材及时政的刻苦钻研。
要让学生负担减下来,我们教师要静心钻研教材,认真分析教材的结构、体系以及与时事政治的联系,在此基础加强学生对重点知识的理解和记忆。
让学生联系实际准确、规范地掌握重点知识。
7、多些爱心给学生,想法调动学生的思想品德学习兴趣,兴趣是最好的老师;。