2016年昆明市第一中学西山学校招聘教师12人公告
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昆明各中学的介绍云南大学附属中学概述于2013年11月被评为昆明市一等一级完中。
学校现有教职员工450余人。
校本部初中三个年级共有72个教学班,学生约4700人。
目前,学校由校本部、星耀、呈贡三部分组成。
校本部位于昆明市一二一大街,位于昆明市新亚洲体育城面积120亩的星耀校区已于2007年8月投入使用。
呈贡校区面积400亩,2013年9月投入使用,共设两个教学班。
理念诚正敏毅(校本部四栋主教学楼即以此命名为“诚苑”“正苑”“敏苑”“毅苑”)校训读好书、交好友、行远路、做大事。
校风:刻苦奋争活泼谨严。
云大附中精神:热爱祖国热爱科学尊敬师长孝敬父母(简称“两爱两敬”)校歌硝烟里诞生,奋进中成长,历经沧桑的悠悠岁月,记载着多少荣光。
站在时代前列,坚持又红又专,优良传统代代相传,代代相传。
啊,光荣的云大附中,亲爱的母校,你硕果累累,啦啦啦,桃李芬芳,啦啦啦,桃李芬芳。
雨后的校园,沐浴着阳光。
新一代的学子,在这里凝聚“附中”精神,树立崇高理想,继往开来谱写新章,谱写新章。
啊,光荣的云大附中,亲爱的母校,愿你的旗帜永远飘扬光荣的云大附中,亲爱的母校,愿你的旗帜永远飘扬!教学传统云大附中有优质的教学传统。
学校形成了“一句话、三个二、五个字”的教学特色。
“一句话”即“老师教会学生学”;“三个二”即教师要具有“二力”:魄力、魅力;讲课突出“二字”:精、练;教法上二个结合,即传授知识和培养能力相结合,提高教师的讲授艺术和提高学生的自学能力相结合。
“五个字”是对一堂课要求达到“小、核、密、活、会”。
(“小”是指教学内容开口要小,一个问题一个问题讲清楚,抓教学效果的落实;“核”是每节课核心问题要明确,发动学生人人“参战”,在教师的指导下解决问题;“密”是指有一定的密度,包括相应的难度;“活”是指教法要灵活,让学生能举一反三,知识学得活;“会”是指学生能懂会用,提高能力)。
为适应新课改的要求,学校在传承教学特色的基础上,进一步提出了“上好每一节课”,要求“使每一节课都成为精品课”的目标。
近⽇,昆明市教育局发布《昆明市2016年⾼中阶段学校招⽣考试政策及⼯作安排通知》(简称“通知”),明确2016年昆明全市初中毕业⽣71311⼈,⾼中阶段计划招⽣69600⼈。
⾼中阶段学校招⽣录取与往年不同的是,今年全市普通⾼中学校招⽣划分为三类,分四批次进⾏。
省⼀级⼀等⾼(完)中被独⽴为⼀类招⽣学校进⾏招⽣录取。
据悉,根据云南省教育厅关于云南省初中学⽣学业⽔平考试⽅案(试⾏),进⼀步调整、完善、优化初中学业⽔平考试⽅案。
昆明全市从2016年初中毕业⽣开始,考试科⽬为语⽂、数学、英语等13科。
关于⾼中学校最终录取总分则依据初中学业⽔平考试科⽬的原始成绩,通过⼀定⽐例折算量化为⾼中阶段学校招⽣升学成绩,总分为600分(不含政策加分)。
根据今年昆明市教育局关于全市“中考”安排,2016年6⽉28、29、30⽇全市将组织语⽂、数学、英语、思想品德、物理、化学、历史、⽣物、地理学科考试;7⽉1、2⽇组织信息技术考试。
体育科⽬考试在5⽉15⽇前完成;⾳乐与美术考试由学校⾃⾏在规定的时间内完成。
据悉,除省教育厅统⼀抽考的物理和地理科⽬外,其余科⽬由市教育局统⼀组织试卷命制。
初中学⽣学业⽔平考试统考科⽬试卷实⾏全市统⼀计算机络阅卷。
★普通⾼中招⽣录取 ⼀⼆类招⽣学校划开分两批次录取 通知明确,全市实⾏统⼀填报志愿,初三学⽣学业⽔平考试结束后,县(市)区招办和学校组织考⽣于7⽉2⽇—9⽇进⾏上填报志愿及确认。
考⽣志愿信息⼀经确认上报招考部门后,任何⼈不得以任何理由更改报考志愿。
普⾼录取模式 统⼀实⾏络录取 依志愿、成绩择优录取 今年,昆明普通⾼中学校招⽣划分为三类,四个批次招⽣录取,按录取批次设置填报学校志愿。
全市普⾼学校招⽣统⼀实⾏络录取,依据考⽣填报志愿、升学成绩择优录取,录取后⾃动⽣成电⼦学籍档案管理。
按志愿已投档录取的考⽣,不得重复录取。
依据全市普⾼招⽣计划和中考成绩统计,分别划定主城区⼀类招⽣学校、⼆类招⽣学校和全市普通⾼中录取的最低控制线。
昆明市杰出园丁先进事迹材料昆明市官渡区第一中学朱XX老师:在官渡区第一中学2019年新入职教师培训中,为了促进青年教师的教学、教研能力,教科室朱志红老师从官渡区第一中学青年教师管理、学校教研活动、青年教师继续教育培训等方面为青年教师提出了要求与方法。
朱老师还给青年教师们展示了她的手写教案,手把手地指导大家如何填写教师工作手册,如何申报论文和课题等。
昆明市第一中学西山学校高XX老师:在昆一中西山学校,她大胆地启用体育老师担任班主任,开设了击剑、高尔夫、足球等特色体育必修课,还为有体育特长的学生开设了瑜伽、篮球、马术、射箭等体育特色课。
作为基层学校的代表,她最为关注的是关于教育方面的问题,她希望在未来五年,西山区能继续把教育放在优先发展的战略位置,教育工作应在当代,利在千秋,事关千家万户,是最大的民生福祉。
高富英认为,应该持续加大对教育事业的投入,尤其是高中教育的投入,补齐短板。
此外,要加大对教育事业工作者的扶持,进一步激发西山教育工作者的激情与活力、责任与担当,更好的为西山教育不断的前进,努力奋发,做出新的贡献。
昆明师范高等专科学校附属小学窦XX老师:在数学学科竞赛时,云南省小学数学名师工作室主持人、云岭教学名师、昆明师专附小呈贡海岸城分校执行校长窦XX对参赛教师和集团数学组老师的团队协作给予了充分的肯定,对参赛教师的课堂教学做出了点评和指导。
这不仅激发了教师的积极性,也为今后的数学教学工作指明了方向。
昆明市东川区第二中学周X老师:时光追溯到1982年7月,从东川师范学校毕业后,周X先后在原东川矿务局老来红小学、二二二学校、东川市第一中学、东川矿务局教育处、东川区教体局、东川区第二中学工作,从一头黑发到如今两鬓斑白,他全身心扑在教育岗位上。
他行事雷厉风行、工作上敢抓敢管,有思路、有创新,一步一个脚印辛勤耕耘,一份付出、一分收获,如今学校教育教学工作得到社会和家长们的一致认可,个人也荣获全国创新型校长称号。
云南省昆明市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。
A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标【参考答案】C2. 在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为()。
3. 看见马路上的垃圾后绕道走开,感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋,这些都表现的是()。
A、强化B、强化的程式C、消退D、逃避条件作用【参考答案】D4. 教师专业化的尝试始于()。
A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立【参考答案】B5. 教学反思的()能力是指教师对问题提出切实可行的对策,有效处理问题,实现教学的一次提升。
A、提出问题B、发现问题C、分析问题D、解决问题【参考答案】D6. 下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是()。
A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B、对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C、兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来【参考答案】D7. 被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学专著是()。
A、赫尔巴特的《普通教育学》B、杜威的《民主主义与教育》C、夸美纽斯的《大教学论》D、凯洛夫的《教育学》【参考答案】C8. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是()。
A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【参考答案】B9. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图【参考答案】B10. 采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的()较高。
A、效度B、信度C、区分度D、相关度【参考答案】B11. 在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。
昆明市选调教师考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分。
请从每题所给的四个选项中,选择一个最佳答案,并将其字母标号填入题后的括号内。
)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习3. 按照《中华人民共和国教育法》规定,我国的教育方针是()。
A. 坚持教育与生产劳动相结合B. 坚持教育为社会主义现代化建设服务C. 坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来D. 坚持教育的社会主义方向4. 教学过程中,教师的主导作用和学生的主体作用的关系是()。
A. 教师主导,学生主体B. 学生主导,教师主体C. 教师主体,学生主导D. 教师与学生都是主体5. 教育评价的主要目的是()。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学效果D. 激励教师工作6. 现代教育技术在教学中的应用,主要体现在()。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 以上都是7. 教师在教学中应注重培养学生的()。
A. 知识记忆能力B. 应试能力C. 创新思维能力D. 标准化答案能力8. 教育公平的核心是()。
A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平9. 教师专业发展的重要途径是()。
A. 参加培训B. 教学实践C. 学术研究D. 以上都是10. 教育心理学研究的核心问题是()。
A. 学习过程B. 教学过程C. 教育过程D. 评价过程二、简答题(每题5分,共20分。
请简要回答下列问题。
)1. 简述教师在课堂教学中如何实现因材施教。
2. 描述一下现代教育技术在提高教学质量方面的作用。
3. 阐述一下如何通过教育评价促进学生的全面发展。
4. 教师应如何培养学生的自主学习能力?三、案例分析题(每题10分,共20分。
请根据所提供的案例,进行分析并回答问题。
)1. 某中学教师在教学过程中发现,班上有一部分学生对数学学习缺乏兴趣,成绩较差。
2025 届九年级开学学情检测语文试题卷(全卷四个大题,共 26 个小题,共 8 页;满分 100 分,考试用时150 分钟)注意事项:本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(1~5 题,每题 2 分,第 6 题 6 分,共 16 分)阅读下面文字,按要求完成下面小题。
激扬奋进力量书写更大荣光①圆满完成参赛任务,体育健儿凯旋(xuán)。
第三十三届夏季奥运会上,中国体育代表团敢打敢拼、追求卓(zhuó)越、再创佳绩,夺得 40 枚金牌、27 枚银牌、24 枚铜牌,用奋斗和汗水为祖国和人民羸.得.了。
②本届奥运会上,体育健儿胸怀伟大祖国,牢记党和人民嘱.托.,中华体育精神和奥林匹克精神,实现了运动成绩和精神文明双丰收,让五星红旗在奥运赛场上高高飘.扬.。
我国体育代表团取得优异成绩,充分展现了新时代体育健儿的朝气、勇气、志气,进一步激发了亿万人民的爱国,增强了中华儿女的民族自豪感,为在新征程上凝(nín)心聚力、团结奋斗的体育健儿注入了。
③拼搏成就梦想,奋斗铸就辉.煌.。
本届奥运会上,中国游泳队创造历史,刷新男子 100 米自由泳世界纪录,首次夺得男子 4×100 米混合泳接力的冠军;中国网球队运动员不畏强手,勇夺亚洲历史上首枚奥运会个人网球金牌、中国网球队首枚奥运会混双奖牌;中国花样游泳队以精湛(zhàn)的技艺和完美的团队协作,成功摘得中国队历史上首枚奥运会花样游泳金牌;中国跳水队延续荣光,连续第五次在女子十米台项目摘金、第五次夺得奥运会男子双人三米板金牌……优势项目保持高水平,基础大项在逆境中突破,新兴项目、职业化项目有新进步。
这些成绩能否取得,靠的正是体育健儿们奋勇争先的意志、自我超越的勇气和敢打必胜的作风。
新时代新征程,我们要继承创新、发扬以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容的中华体育精神,激扬一往无前的奋进力量,努力创造党和国家各项事业发展新成就。
昆一中度假区分校(金岸中学)2016年招生计划昆一中度假区分校(金岸中学)是云南筑友房地产开发有限公司出资、由有110年办学历史的昆明市第一中学进行教育教学管理的一所民办学校。
学校成立于2013年5月,秉承昆一中“民主科学、砺教笃实”的传统,至今已有10个教学班,含初中班6个,高中班4个,教职工达85人。
学校将于2015年7月30日前搬入新校区,新校区占地75亩,可容纳3000人。
教学楼、实验楼、综合楼和图书馆彰显浓厚的现代化教育氛围;学生食堂、学生公寓舒适方便;体育馆、田径场和篮球场等设施一流多样。
学校的办学理念:“只有能使学生、教师和家长共同成长的学校才是真正优质的学校”!学校实施“四个一”工程,即要求每个学生都要学会:辨识简谱或五线谱,掌握一项体育技能,养成阅读经典名著的习惯,书写一手好字。
师资力量招聘教师完全按照昆一中教师选拔标准,由中学特级和高级教师组成考评组精心选拔。
校长、副校长和骨干教师均来自昆明一中。
学校师资雄厚,现有市级骨干教师1人,度假区首批名师工作室首席教师1人,学科带头人1人,骨干教师3人。
度假区优秀班主任1人,优秀教师2人,中学高级和一级教师若干。
具有一支结构合理、业务精良和专业水平高的教师队伍。
“优质+特色”与昆一中一脉相承,引入百年名校昆一中的办学模式、管理理念、教育教学方法。
办学至今,先后邀请了昆一中语文特级教师杨仕云、生物教研组长廉莹玉、化学名师李蓉等老师为我校学生上课。
与昆一中施行统一管理,统一授课,统一师资调配,共享优质的教育教学资源。
秉承“德艺双馨”的办学思想,依托西南权威的艺术专家团队,致力开设有特色与高品质的艺术课程。
取得的成绩我校的社团有:独轮社、动漫社、街舞社、歌唱社、电影社、篮球社等,这些社团都有专业的指导老师,做到了社团活动课程化。
丰富多彩的校园文化活动,为学生彰显个性、全面发展提供了广阔的舞台。
在全校师生的共同努力下,2014年12月我校荣获“度假区平安校园”称号。
、2016年昆明市第一中学西山学校招聘教师12人公告
云南教师招聘考试请访问云南教师考试网,为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试,中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型,大家可以参考学习,云南教师考试网祝大家早日成功。
为满足社会对我校优质教育资源不断扩大的需求,根据学校办学发展需要及人才储备计划,拟面向社会公开招聘初中学科教师共计12名,现制定考核录用方案如下:
一、考核录用的原则
德才兼备、公平、公正、公开、竞争考核,择优录用。
二、考核和录用的条件
1.统一报名,经资格审查符合条件的应聘人员进入考核程序。
(1).身体健康,热爱教育
事业,教育教学业绩突出的在职优秀教师和优秀的本科、硕士应往届毕业生。
(2).具有全国普通高校本科或硕士研究生学历(即将毕业者持有学校证明即可)。
(3).须持有中学教师资格证,语文学科教师普通话须达二级甲等及以上,其它学科普通
话须达二级乙等及以上。
(4).在职教师:男教师年龄在45周岁及以下,女教师年龄在40周岁及以下,其中特级教师、省市级以上学科带头人和骨干教师年龄可适当放宽,参加校级以上学科竞赛或教学技能竞赛成绩突出的应届毕业生优先。
2.经考核,详细查阅个人呈报材料,无原则性问题则按综合成绩排名从高到低择优录用。
三、招聘录用人数
四、考核录用程序
本次教师自主招聘工作由学校统一组织,按照公开发布的《昆明市第一中学西山学校2015年教师招聘公告》既定事项进行。
考核录用程序为:资格审查——笔试——面试——课堂教学考核——公示——体检——录用。
具体工作事项:
1.笔试:1通知资格审查合格者进入笔试环节,时间:3月8日—10日;
2笔试时间:2016年3月12日(星期六)
上午9:00—11:30;
3笔试内容及范围:教育专业能力测试和学科专业能力水平测试(初中);
4笔试采用集中闭卷考试的形式进行考核;
5笔试地点:昆一中西山学校报告厅
2.面试:1依据笔试成绩由高到低按学科应招人数1:6择优确定面试人选进入面试环节并公示;
2面试时间:2016年3月14日(星期一)上午8:30—11:30
3面试主要内容:基本表达、应变能力及说课
(提前10分钟抽取题目,每人15分钟)
4面试地点:昆一中西山学校
3.课堂教学考核:
1依据面试成绩由高到低按应招人数1:3择优确定课堂教学考核人选并公示;
2考核时间:2016年3月15日(星期二);
3考核内容:学科课堂教学(一课时,40分钟,提前一天抽取课题、班级及时段);
4.录用及体检
1录用的依据:笔试(占30%)+面试成绩(占30%)+课堂教学考核成绩(40%)=综合成绩(100%)
2依据综合成绩由高到低按应招人数1:1择优确定拟录用人选并公示,通知拟录用人员到指定医院体检,时间:3月16日(星期三);
3录用公示:对拟聘人员综合考核情况进行公示;(体检不合格者取消聘用资格并顺序递补录用)
4聘用:按学校自主招聘教师相关规定与被录用教师签订《聘用协议》。
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