儿童历史名人故事及其启示有哪些
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小学历史名人故事解读历史是一本沉甸甸的书,记录了我们祖先们的光荣与悲壮,他们的贡献和故事值得我们深思。
在小学历史课程中,我们学到了很多名人的故事,让我们一起来解读其中的意义和价值。
一、孔子的故事孔子是中国古代伟大的哲学家、教育家和政治家,他提倡“仁爱”、“中庸”、“礼治”,倡导人们以仁爱为本,追求和平、实现社会公平。
孔子的故事中,蕴含了对人类精神世界的思考。
孔子强调教育的重要性,他认为教育是培养人的品德和才能的关键。
他倡导“君子”道德的修养,培养了一大批优秀的学生。
他的故事告诉我们,教育是培养人才,推动社会进步的重要途径。
二、张仪的故事张仪是中国战国时期的政治家和军事家,他主张以“权谋”为政治手段,通过巧妙的策略和谋略争取国家利益。
他的故事揭示了权谋的复杂性和政治斗争的残酷性。
张仪通过巧妙的计谋使赵国和韩国结盟,从而扭转了秦国对齐国的压制。
他的故事告诉我们,政治斗争需要智慧和勇气,也需要思考长远的利益和国家的发展方向。
三、魏征的故事魏征是唐朝著名的政治家和文学家,在政治和文化方面都有卓越的贡献。
他以聪明才智、正直忠诚著称,他的故事渗透着对明君治国、文治政府的向往和追求。
魏征曾向唐太宗建议推行“摄政制”,结束了权贵专权的局面,实现了朝廷的稳定和国家的繁荣。
他的故事告诉我们,政治家要有理想和抱负,要为国家和人民利益而奋斗。
四、李煜的故事李煜是中国南唐时期的皇帝,他是一位才情出众的文学家,被誉为“词圣”。
他的词作多描绘了他生活的苦涩和悲怆,表达了对国家和人民的思念之情。
李煜的故事中,我们看到了诗词的力量和艺术的价值。
他以诗词抒发自己对国家和人民的关怀和思念,鼓舞了南唐王朝的士气。
他的故事告诉我们,文化艺术是人类精神世界的瑰宝,它能激发人的情感和思考。
五、中山孙先生的故事中山孙先生是中国现代历史上的伟大政治家和革命家,被尊称为“国父”。
他领导了辛亥革命,推翻了满清王朝的统治,为中国的民主革命奠定了基础。
中国古代智慧儿童故事
中国古代智慧儿童故事有很多,以下是一些例子:
1、孔融让梨:孔融是东汉末年的文学家,从小就聪明过人。
他四岁时,有一次和哥哥们一起吃梨,孔融主动拿了最小的一个梨,并把大的梨让给哥哥们。
大家问他为什么这么做,他说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。
”这个故事体现了孔融的谦让和尊老爱幼的美德。
2、司马光砸缸:司马光是北宋时期的政治家、史学家,从小就机智过人。
他七岁时,有一次和小伙伴们在花园里玩耍,一个小孩不小心掉进了一个大水缸里。
其他小孩都惊慌失措,但司马光却冷静地拿起一块石头,砸破了水缸,让水流出来,救了小孩。
这个故事体现了司马光的机智和勇敢。
3、孟子休妻:孟子是战国时期的思想家、教育家,从小就聪明绝顶。
他有一天回到家中,发现妻子一个人在卧室里把脚踩在椅子上,十分傲慢无礼。
孟子看到后,决定休掉妻子。
他的学生们问他为什么这么做,他说:“看到她的行为,我觉得她配不上我。
”这个故事体现了孟子的智慧和决断力。
4、曹冲称象:曹冲是三国时期曹操的儿子,从小就聪明绝顶。
有一次,有人送给他一头大象,他想知道大象的重量,但无法用常规的方法来称量。
于是,他想到了一个巧妙的方法:将大象放在船上,记下船的水位;然后将大象牵下船,换成石头,再将石头装上船,使
船的水位与大象在船上时相同。
这样就可以通过比较石头的重量和大象的重量来得知大象的重量。
这个故事体现了曹冲的智慧和创造性思维。
这些故事都是中国古代智慧儿童故事的经典之作,它们以儿童为主角,通过简单的情节和生动的人物形象来传达智慧、勇敢、机智等品质的重要性。
1. 孔融让梨:故事讲述的是孔融在四岁的时候,就懂得要把大的梨子让给哥哥和弟弟吃,自己选择最小的一个。
这个故事告诉我们谦让和关爱是非常重要的品德,特别是在家庭和社会生活中。
2. 司马光砸缸:这个故事讲述的是司马光在孩提时期的机智。
一个孩子不小心掉进了一口大水缸中,司马光没有慌张,他拿起一块大石头砸破了水缸,水涌出来,孩子因此得救。
这个故事告诉我们要冷静机智地面对困难和危险。
3. 曹冲称象:这个故事讲述的是曹冲在孩提时期的聪明才智。
有人送了曹操一头大象,曹操想知道这头大象有多重,但这并不容易测量。
曹冲想出了一个巧妙的办法,他把大象放在大船上,然后在船下装上石块,直到船沉入水底,再根据船上剩下的石块数量来计算大象的重量。
这个故事告诉我们要有创新思维和解决问题的能力。
4. 岳飞精忠报国:岳飞是南宋著名的将领,他领导南宋军队多次打败金军,保护了南宋的安全。
但是,由于秦桧的陷害,岳飞被处死,他的爱国主义精神和英勇事迹成为中国历史上的经典。
5. 杨家将保家卫国:杨家将是北宋时期著名的将领家族,他们为了保卫国家,不惜牺牲自己的生命。
其中最著名的是杨业和他的七个儿子,他们被称为“杨家七将”。
他们的英勇事迹被广泛传颂,成为了中国历史上的经典。
6. 孙悟空大闹天宫:孙悟空是中国古代神话中的著名人物,他是一只猴子,拥有超凡的本领。
他在天宫里大闹,引起了玉皇大帝的不满,被派去西天取经,最终成为了佛祖。
这个故事告诉我们要有勇气和智慧,敢于挑战权威,追求自己的梦想。
中国儿童历史故事大全篇_中国经典历史中国儿童历史故事大全篇中国历史悠久而丰富多彩,蕴含着无数经典的故事。
下面为大家带来一篇精选的中国经典历史故事,希望能够为小朋友们带来一些乐趣和启发。
一、伏羲和女娲远古时期,天地混沌一团,伏羲和女娲兄妹俩在一片荒野之中。
他们决定为人类创造生活的一切。
于是,伏羲开始研究万物,画出了八卦的八个卦象,用来表示天地的变化和道德准则。
而女娲教人们种植谷物、养蚕、用火等等,让人类生活得更加幸福和美好。
二、大禹治水在古代,有一位名叫大禹的伟大君主。
当时洪水泛滥,人们生活在水患中无法安居乐业。
大禹毅然决定治理洪水,他带领人民修建堤坝、开挖河道,不辞辛劳地奔走于各地,最终成功地化解了洪水威胁。
大禹治水的事迹成为了后人崇敬的典范,也开创了中国古代治水工程的先河。
三、愚公移山传说中有一个愚公,他住在太行山下。
他和儿子决心把挡在家门口的两座大山移走,以便改善生活条件。
尽管别人嘲笑他愚蠢,但愚公坚持不懈地努力着。
最终,上天被愚公的坚持所感动,派来了神仙帮助他们移走了两座大山。
这个故事告诉我们,只要有毅力和坚持,就能战胜困难,实现自己的目标。
四、伯牙绝弦故事发生在两千多年前。
伯牙是一个擅长琴艺的音乐家,他的琴艺非常高超而又独特。
唐朝的宰相钟子期也是一个懂音乐的人,他非常想听伯牙的琴音。
一天,钟子期去拜访伯牙,却得知伯牙已经去世。
伯牙临终前曾留下遗训,要求琴师只要会弹出《高山流水》,他愿意弹奏。
钟子期深感遗憾,他便摧毁了自己收藏的名琴,再也不弹了。
这个故事告诉我们,在朋友之间要有真挚的感情,不容易被名利所迷惑。
五、屈原投江战国时期,楚国有一位伟大的诗人屈原。
他辅助楚怀王,努力为国家谋福利。
然而,楚怀王受奸臣的挑唆,不相信屈原,屈原遭到了贬斥。
屈原深感失望和绝望,最终选择了投江自尽。
屈原去世后,人们纷纷赶来救援,无奈只能在江河中划船找寻屈原,并丢下粽子以免屈原的身体被鱼儿咬食。
这一天正是端午节,人们至今还保持着划龙舟、吃粽子的习俗,以纪念这位伟大的诗人屈原。
古代小朋友的典故中国古代的小朋友们拥有着卓越的智慧和才干,他们在成长过程中留下了许多令人称颂的典故。
以下选取了其中十个著名的典故,展示古代小朋友们的智慧和品德。
1.孔融让梨孔融是东汉末年的文学家,他的故事广为流传。
其中最为著名的故事是《孔融让梨》,讲述了他四岁时将大梨让给哥哥姐姐,自己选择最小梨的情节。
这个故事传达了尊重长辈、谦让有礼的道理,成为了中国古代儿童教育的经典故事。
2.孟母三迁孟母是孟子的母亲,她为了让儿子得到良好的成长环境,三次搬家。
这个故事体现了母亲对子女教育的重视,以及为了子女成长付出的艰辛和智慧。
3.曹冲称象曹冲是三国时期曹操的儿子,他因其聪明才智而著称。
传说他小时候曾经用秤称出大象的重量,解决了当时很多人都无法解决的问题。
这个故事展示了曹冲的智慧和独创性。
4.甘罗拜相甘罗是战国时期秦国的宰相,他十二岁时因为聪明才智被秦王赏识而拜相。
他曾利用自己的智慧为国家争取了多处领土和利益,展现了少年宰相的风范。
5.李寄斩蛇李寄是东晋时期的一名少女,她因为家境贫困而独自生活。
传说她用智慧和勇气斩杀了一条大蛇,为民除害。
这个故事展示了她的勇敢和智慧。
6.夏完淳殉国夏完淳是明末清初的文学家、爱国将领,他从小就展现出非凡的才华和爱国情怀。
在抗清斗争中,他宁死不屈,最终殉国。
他的事迹彰显了中华民族的骨气和爱国精神。
7.岳飞抗金岳飞是南宋时期的著名将领和爱国诗人,他从小就受到严格的教育和熏陶,具备了卓越的军事才能和爱国情怀。
他率领军队抗击金兵,最终以身殉国。
他的事迹成为了中国历史上著名的爱国典故之一。
8.昭君出塞王昭君是西汉时期的一名宫女,因为美貌而被选入宫中。
后来被派往匈奴作为和亲公主,为汉匈两族之间的和平作出了贡献。
昭君出塞的故事成为了中国古代和平外交的典范之一。
9.囊萤映雪车胤是东晋时期的一名学者,他小时候家境贫寒,没有钱买油点灯读书。
但他没有放弃学习,用布袋装着萤火虫来照明读书。
这个故事后来演变成了“囊萤映雪”的成语,鼓励人们勤奋读书,追求知识。
历史故事儿童
1.《孟母三迁》:孟子的母亲为了选择良好的环境教育孩子,多次
迁居。
这个故事讲述了环境对人成长的重要性。
2.《曹冲称象》:曹操的儿子曹冲用巧妙的方法称出大象的重量,
展现了他的聪明才智。
3.《孔融让梨》:小孔融在与兄弟分梨时,选择了最小的梨,体现
了他的谦让精神。
4.《司马光砸缸》:司马光用石头砸破水缸,救出了掉进水缸的同
伴,展现了他的机智和勇敢。
5.《铁杵磨成针》:李白小时候看到一位老婆婆用铁杵磨针,明白
了只要有恒心,再难的事情也能做成功的道理。
6.“卧薪尝胆”:春秋时期,吴王夫差打败了越国,越王勾践被夫差
俘虏。
勾践给夫差喂了三年的马,受尽折磨,越王勾践受尽屈辱。
回国后立志报仇复国雪耻,请范蠡帮助训练军队,任用有贤能的人,自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上,每次饭前均要尝一个苦胆,经过十年生聚,十年教训,后来终于灭掉吴国。
这个故事告诉我们一个道理,一个人在面对困难和挫折时,应该保持坚定的信念和毅力,不断努力和奋斗,最终才能获得成功。
这些故事都具有教育意义,能让孩子们在轻松有趣的氛围中了解历史人物和事件,培养良好的品德和价值观。
小学历史人物了解伟人的故事与贡献在小学历史教育中,了解一些伟人的故事与贡献是非常重要的。
通过了解伟人的故事,我们可以学习到一些道德和价值观念,同时也能够激发我们对于目标追求的热情。
以下将介绍几位小学生常常学习到的历史人物,他们的故事和贡献对于我们的人生是有很大的启示和借鉴意义的。
1. 孔子:孔子是我国古代最杰出的教育家、思想家和政治家之一。
他提出了“仁爱”、“孝”、“中庸”等重要思想,对于塑造我们的品德和修养有着重要影响。
孔子的故事告诉我们要坚持正确的道德观念,要尊敬师长,注重修养品德,以及不断追求知识和智慧。
2. 屈原:屈原是中国古代伟大的爱国诗人和政治家,他的作品《离骚》是中国文学史上的经典之作。
屈原的故事告诉我们要热爱自己的国家和民族,要为国家的繁荣和人民的幸福而奋斗。
他也告诉我们在逆境中要坚定信念,不放弃自己的理想和追求。
3. 孙中山:孙中山是中国近现代史上的伟大革命家、民主主义先行者和国父。
他领导了辛亥革命,推翻了满清王朝,建立了中华民国。
孙中山的故事告诉我们要勇敢地面对困难和挑战,要为实现自己的理想而努力奋斗。
他也告诉我们要关心国家和社会的发展,为人民谋福祉。
4. 爱因斯坦:爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一,也是相对论的创立者。
他的智慧和独特的思维方式对整个科学界产生了深远的影响。
爱因斯坦的故事告诉我们要有创造性的思维,要勇于质疑和探索。
他也告诉我们要坚持追求真理,要对世界保持好奇心和热爱。
通过了解以上这些伟人的故事和贡献,小学生们可以从中汲取到很多宝贵的经验和教训。
他们的故事和贡献告诉我们要有理想和追求,要坚守道德和价值观念,要勇于面对困难和挑战,要关心国家和社会的发展,要发扬创造性思维等等。
这些都是小学生们在成长过程中需要学习和培养的品质和能力。
因此,我们认为小学历史教育中,了解伟人的故事与贡献是非常重要的。
通过学习伟人的故事和贡献,我们可以从中汲取到很多积极向上的力量和启示,帮助我们树立正确的价值观念和人生目标,让我们的人生更加充实与有意义。
古代名人小时候的故事
1、岳飞习射:岳飞家庭贫困,忠厚沉稳,年少时力气过人,可以拉开三百斤的弓箭;后来,岳飞因一箭穿透靶子,得到了周同最喜爱的弓箭,从此勤加练习,得到周同的全部箭术;
2、王羲之苦练书法:王羲之13岁时,偶然发现父亲藏有一本《说笔》的书法书,便偷来阅读;父亲担心王羲之年幼不能保密家传,答应待他长大之后再传授;王羲之下跪得到这本书,他刻苦学习书法,吃饭、走路时常常拿笔在身上划以练习;
3、孔子勤奋读书:孔子,姓孔,名丘,字仲尼,是我国春秋时期着名的思想家、教育家、政治家,也是我国儒家学说的创始人;小时候孔子就刻苦勤奋,最终成为弟子三千、名扬四海的圣人;孔子的母亲在孔子三岁的时候,就教他读书识字,到四岁的时候,已会念百余字;
4、屈原洞中苦读:讲的是,屈原年少时为了克服读书时昏昏欲睡的状态,到后山山洞刻苦读书,冬天也不例外的故事;
5、孟母三迁:孟子,名柯,战国时期鲁国人;三岁时父亲去世,由母亲一手抚养长大;这则故事讲得是孟子的母亲为了让孟子有一个好的读书环境,将家从坟场、集市搬到学堂附近;
6、爱迪生孵蛋:讲得是,幼年爱迪生看见母鹅孵蛋学习孵蛋的故事;
7、阿尔与毒药标签:讲得是,幼年的阿尔被老师误认为低龄儿童,母亲不放弃阿尔并传授知识,最终阿尔成为以为著名的科学家的故事;沉迷于做实验的阿尔经常给实验瓶子贴上带有毒药字样的标签。
十个古代智慧少年故事古代智慧少年是指那些在年幼时就表现出惊人智慧和才能的人物。
他们可能来自于各个时代、不同国家和文化,但他们的故事都能为我们带来启示和启迪。
下面就介绍十个古代智慧少年的故事。
1. 王羲之《兰亭集序》中国书法家王羲之是一个非常早熟的孩子。
据说他四岁就开始学习写字,七岁时他就能写出非常漂亮的字。
后来,他成为了一位著名的书法家,他的代表作之一就是《兰亭集序》。
这幅作品不仅在当时备受推崇,在后世也成为了艺术品中不可多得的珍品。
2. 阿基米德古希腊科学家阿基米德在他二十多岁时就提出了“阿基米德原理”,这项发现对当时的航海和军事技术产生了巨大影响。
此后,阿基米德也一直在进行数学和物理学方面的研究,他被认为是历史上非常重要的科学家之一。
3. 莎士比亚英国文学巨匠莎士比亚在十三岁时丧父,此后被迫辍学去支持家计。
不过,他在后来的几年时间里依然在自学和写作。
他的许多作品在当时就很受欢迎,如今,这些作品更是广受全世界文学爱好者的喜爱。
4. 爱迪生美国发明家爱迪生在他十多岁时就开始研究通信技术和电学。
这些研究为他后来的职业生涯奠定了坚实的基础。
他发明了电灯,同样也在电话和录音机等方面取得了重要成果。
他被公认为是人类历史上最重要的发明家之一。
5. 美猴王孙悟空典故《西游记》中的孙悟空多年以来一直被人们称为“神猴”。
他被广泛认为是中国文学中最著名的英雄人物之一,因为他非常聪明、机智和勇敢。
他在他的冒险过程中常常利用聪明才智,帮助自己和他的伙伴们避免危险。
6. 玛丽·居里波兰物理学家玛丽·居里在十几岁时就表现出卓越的天赋。
她负责了世界上第一个独立的实验室,她也是第一个获得诺贝尔奖的女性科学家之一。
她的研究和发现让人类了解了更多关于放射性和核物理的知识。
7. 汉尼拔公元前三世纪的迦太基将军汉尼拔在他十几岁时就表现出了非凡的军事才能。
他率领迦太基大军两次穿越了阿尔卑斯山脉,进攻罗马。
他被认为是迦太基最伟大的将领之一,也是人类历史上最著名的将领之一。
适合小学生的名人故事1、鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
2、王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。
他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。
每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。
天天如此,从未间断。
结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。
他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。
3、孔子一生勤奋学习,到子晚年,他特别喜欢易经。
易经是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕吃苦,反复诵读,一直到弄懂为止。
因为孔子所处的时代,还没有发明纸张,书是用竹简或木简写成的,既笨又重。
把许多竹简用皮条编穿在一起,便成为了一册书。
由于孔子刻苦学习,勤展书简,次数太多了,竟使皮条断了三次。
后来,人们便创造出了“韦编三绝”这句成语,以传诵孔子勤奋好学的精神。
4、战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打瞌睡就会被扯醒。
这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
5、东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。
他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水。
后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。
王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”。
儿童历史名人故事及其启示有哪些故事是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。
已经发生事。
或者想象故事。
下面就是我们给大家带来的儿童历史名人故事及其启示,希望大家喜欢!历史名人故事及其启示篇一:陶侃励志陶侃是东晋人,在广州做官当时的广州地区,生产落后,人口不多。
陶侃在那里没有多少公事可办,生活很清闲。
但陶侃是一个有雄心壮志的人,他为了锻炼身体和磨练意志,就叫人将一百多块砖放在院子里。
每天一早,陶侃就把砖搬运到外面去,到了晚上,又把砖搬进屋子里。
天天如此,从不间断。
家里人觉得奇怪,就问陶侃为什么要这样做。
陶侃回答:“我将来是要报效国家做大事的,如果生活过于舒适,将来怎么能担当重任,为国家效力呢”过了几年,陶侃终于被调回中原,被皇帝重用。
陶侃回到中原以后,尽管公务繁忙,可是在广州养成的搬砖习惯一直没有放弃,以此来磨练自己的意志。
他常对人说:“大禹是圣人,还十分珍惜时间。
至于普通人则更应该珍惜分分秒秒,怎么能够天天玩乐活着的时候对人没有益处,死了也不被后人记起,这是自己毁灭自己啊!”【故事启迪】陶侃的故事告诉我们,一个人要胸成大志,珍惜时间,严格要求自己,才能有所作为。
年轻人不应该放弃理想,其实每个人心中都有好多愿望,这些就是生活的动力。
但是,愿望的实现不是想想就能实现的,需要为之付出、为之奋斗才能实现。
因此,青少年都应该珍惜时间,朝着自己的愿望努力,争取在不久的将来实现它、拥有它。
历史名人故事及其启示篇二:陈蕃立志东汉时有一个少年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干大事,自己住的屋子又乱又脏,却从来不收拾。
他父亲的朋友薛勤见状批评他:“你怎么不打扫一下房间,客人来了看到这么脏乱多不好啊!”陈蕃回答:“我是做大事的人,怎么能做这个呢”薛勤当即反问:“你连一间屋子都收拾不好,你能做出什么大事呢”陈蕃顿时不知道如何回答了。
【故事启迪】小是大的基础,大是小的积累,一切从小事做起,才能成就大业。
表现古代儿童智慧的故事
1、孔子弟子五十五人正围在他的身旁,一位年幼的孩子突然问道:“孔子,你说人应该做到什么才能成为一个圣人?”孔子微笑着回答说:“做到所说之一。
”
这个故事告诉我们,儿童时期的人们往往能够提出令人振聋发聩的问题,因为他们的心灵是纯真的。
他们不受社会的束缚,可以提出深思熟虑的问题。
2、在古代有一个名为邹忌的儿童,他对学习非常热衷。
有一次,他去拜访鲁国大夫孙子,学习军事。
孙子非常不屑地对他说:“你太年轻了,根本不能理解这些。
”邹忌听到后反而更加努力地学习,不久后他成为了历史上著名的将军。
这个故事告诉我们,古代的儿童有一种顽强的学习精神,不怕困难,勇于面对挑战。
他们用自己的努力证明了年龄不是限制智慧的因素。
3、古代有一位年幼的儿童,他名叫孟子。
他非常聪明,有一天他的父亲建议他去见孔子,并问孔子如何教养儿女。
孔子回答说:“若儿不愿学,不可强也。
”
这个故事告诉我们,古代的儿童智慧出于自觉,他们知道学习是一种享受。
他们不是被迫学习,而是出于自愿,因此能够取得更好的成绩。
总的来说,古代的儿童智慧是令人羡慕的。
他们带着纯真和好
奇的心态探索世界,勇于面对困难和挑战,用自己的努力证明了年龄不是限制智慧的因素。
历史名人儿童睡前故事在我们的历史长河中,有许多值得我们学习和敬仰的名人。
他们在不同的时代和领域中,以其卓越的才华、卓越的品性和卓越的贡献留下了真实而深刻的历史印记。
通过儿童睡前故事,让孩子们了解这些历史名人,不仅可以增加孩子们的历史知识,也可以帮助他们明白道德规范和人生价值观。
首先,我们要介绍的历史名人是孔子。
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家。
他提出了“仁爱”、“诚信”、“中庸”、“礼”、“义”等许多思想,对中国的文化和教育产生了深远的影响。
在孔子的儿童睡前故事中,可以讲述孔子的成就和教诲,例如孔子说:“君子喻于义,小人喻于利”,告诉孩子们人生应该追求的是什么,该做什么,不该做什么。
其次,我们要介绍的历史名人是马克思。
马克思是德国哲学家、政治经济学家和社会主义理论家,他的“共产主义”思想深刻地影响了全球社会和政治的发展。
在马克思的儿童睡前故事中,我们可以向孩子们讲述这位伟大思想家的传奇人生,从他年轻时的追求真理到他最终被全世界人民所接受。
引导孩子们明白不畏困难,勇于追求理想的人生精神。
另外,我们还要介绍的历史名人是爱因斯坦。
爱因斯坦是物理学家和科学家,对相对论、量子力学等领域做出了许多研究。
他的成就深远影响了现代科学的发展。
在爱因斯坦的儿童睡前故事中,让孩子们了解爱因斯坦年轻时的学习经历,他总是在探索和思考,因此成为大师。
这告诉孩子们要注重思考、勤奋学习,从而取得更好的成绩。
最后,我们介绍的历史名人是李白。
李白是唐代诗人,他笔下的诗句如诗如画、空灵脱俗,被称为“诗仙”。
他的诗歌表现了对自然的热爱,对生命的热情和对美好的追求。
在李白的儿童睡前故事中,讲述李白的诗歌带给人们的美和爱,启发孩子们的情感世界,让他们感受到生命的真谛和意义。
总之,历史名人的故事可以为孩子们营造一个丰富的成长环境,让他们在睡前进行思考和想象。
适合睡前故事的历史名人有很多,他们的成就和人生经历都值得我们去探究和了解。
儿童启蒙教育历史故事
在儿童启蒙教育中,历史故事扮演着重要的角色。
通过历史故事,孩子们不仅
可以了解古代的文化和传统,还可以从中汲取智慧和道德观念。
下面,我们就来看看一些适合儿童启蒙教育的历史故事。
故事一,孔子的故事。
孔子是中国古代著名的思想家和教育家,他的故事可以给孩子们带来很多启发。
比如,孔子小时候喜欢模仿周围的大人,他的母亲就告诉他,“孩子,你要做一个有德行的人,而不是一个模仿别人的人。
”这句话告诉我们,要做一个有品德的人,而不是盲目地模仿别人。
故事二,拿破仑的故事。
拿破仑是法国的一位伟大军事统帅,他的故事可以让孩子们了解到勇敢和智慧
的重要性。
在拿破仑小时候,他就展现出非凡的军事天赋,他的故事告诉我们,勇敢和智慧是成功的关键。
故事三,伊索寓言。
伊索寓言是古希腊的一位寓言家,他创作了很多生动有趣的寓言故事,这些故
事通过动物的形象,讲述了很多人生道理。
比如《乌鸦喝水》告诉我们不要贪心,比如《狼和羊》告诉我们要团结一致。
这些故事可以让孩子们在快乐中学习道理。
故事四,雷锋的故事。
雷锋是中国的一位伟大人物,他的故事可以让孩子们懂得助人为乐的重要性。
雷锋小时候就热爱助人,他的故事告诉我们,助人为乐是一种美德,我们每个人都应该做一个热心肠的人。
通过这些历史故事,我们可以让孩子们在愉快的氛围中学习道理,培养他们的品德和智慧。
希望每一个孩子都能成为一个有道德、有智慧的人,为社会的发展做出贡献。
三年级历史名人故事在历史的长河中,有许多杰出的人物,他们因其卓越的贡献而被后人们铭记。
他们的故事值得我们去学习和了解。
在这篇文章中,我将向大家介绍几位三年级历史名人,并讲述他们的故事。
一、孔子——做善事的真正意义孔子是我国古代最伟大的教育家和思想家之一。
他提出了许多深刻而重要的思想,对后世产生了深远的影响。
故事发生在孔子年轻时,他遇到了一个穷人。
这个穷人看起来饥饿而疲惫。
孔子心生怜悯,他给了穷人一些钱和一块饼干。
然而,孔子并没有因此而得到满足,他还是觉得自己做得不够。
于是,他决心帮助更多的人。
他开始教书育人,传授他的学问和道德伦理。
孔子认为,做善事的真正意义就是帮助他人,让他人受益。
二、莫扎特——音乐的奇才莫扎特是18世纪的奥地利作曲家和钢琴家,他被誉为古典音乐的奇才。
故事发生在莫扎特7岁的时候。
他天生聪明,对音乐有着特别的天赋。
当他父亲给他上第一堂音乐课时,他就非常喜欢。
在接下来的几年里,莫扎特不断地学习和练习,他创作了许多美妙的作品。
然而,莫扎特并不满足于自己的才华。
他希望能够把音乐的美妙带给更多的人。
于是,他开始举办音乐会,并为大家演奏他的作品。
莫扎特相信音乐是一种超越语言的表达方式,它能够传递情感和感染他人。
三、爱因斯坦——科学的天才爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一,他对相对论的研究使得他享誉世界。
故事发生在爱因斯坦年轻时,他对自然科学充满了好奇和探索的精神。
他经常研究物体的运动和光的传播,他发现了许多新的规律和原理。
然而,爱因斯坦并没有闭门造车,他希望把他的科学成果分享给更多的人。
他亲自教授学生们,并在各地举办讲座。
爱因斯坦认为,科学的目标是为了人类的福祉,只有把知识普及给更多的人,才能够真正实现科学的价值。
这些名人的故事向我们展示了不同领域的卓越成就和伟大精神。
他们的努力和奉献为我们树立了榜样,鼓励我们也要发挥自己的才能,为社会做出贡献。
无论我们从事何种工作,只要我们怀揣着善良和激情,我们都可以用自己的力量创造美好的未来。
小学历史名人故事与历史意义知识点中国历史悠久,涌现出许多杰出的历史人物。
这些名人以其卓越的才华、智慧和勇气,在各自的时代创造了辉煌的历史传奇。
他们不仅为后人树立了崇高的榜样,也为中国的历史留下了宝贵的财富。
在小学历史教育中,介绍这些历史名人的故事,有助于学生们深入了解中国历史,认识和传承优秀的传统文化。
下面,我们将介绍几位小学历史名人及其历史意义的知识点。
1. 孔子(公元前551年至公元前479年)孔子,字仲尼,是中国古代著名的思想家、教育家和政治家。
他开创了儒家思想,提出了“仁爱”、“诚信”等重要观点。
孔子注重修身齐家治国平天下,倡导人与人之间的和谐相处。
他的思想对中国古代社会产生了深远的影响,也成为后世子孙学习的楷模。
2. 秦始皇(公元前259年至公元前210年)秦始皇,姓赢,名政,是中国历史上首位皇帝。
他统一了六国,建立了中国历史上第一个集中统一的多民族封建国家,令中国进入了封建社会的新时期。
秦始皇还实行了一系列的改革政策,包括修建万里长城、统一文字和度量衡等,为后世政治制度的发展奠定了基础。
3. 杨坚(公元541年至公元618年)杨坚是中国隋朝的开国皇帝,他的改革政策被称为“隋唐之治”。
他修复了大运河,加强了中央集权,推行租税改革,还实行“科举制度”,选拔人才。
隋朝的统一和繁荣为后来唐朝的辉煌打下了坚实的基础,杨坚因此被誉为杰出的历史人物。
4. 玄奘(公元602年至公元664年)玄奘,俗名陈玄奘,是中国唐朝时期的一位著名高僧。
他自愿前往印度取经,历尽艰险,经过17年的奋斗,带回了大量的佛经和佛教艺术文物,为中国佛教的传播与发展作出了巨大贡献。
他的一生潜心研究佛教,提出了很多重要的佛教思想,对后来的佛学发展有深远的影响。
5. 文天祥(公元1236年至公元1283年)文天祥是中国南宋末年的一位杰出的政治家、军事家和文学家。
他维护国家利益,坚决反对元朝的统治,充分发挥自己的才智和勇气。
文天祥的爱国主义精神在中国历史上具有重要意义,他的名篇《宋江赴汤山》激励了无数后人。
小学历史故事赏析与思考历史是一面镜子,可以让我们看到过去的风云变幻,也能够帮助我们更好地理解现在和未来。
在小学历史课程中,我们常常会听到一些有趣的历史故事。
这些故事不仅能够增加我们对历史的了解,还能够培养我们的思考能力。
本文将通过赏析一些小学历史故事,来思考其中的深意和启示。
一、《伍子胥》伍子胥是中国历史上著名的政治家和军事家,他为了报仇而不惜一切代价,最终帮助吴国打败了越国。
这个故事告诉我们,坚持自己的目标和信念是非常重要的。
无论遇到多大的困难和挫折,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够取得成功。
二、《孟母三迁》孟母三迁是中国古代教育的典范,她为了给儿子提供更好的学习环境,三次搬家。
这个故事告诉我们,教育的重要性不可忽视。
父母应该为孩子提供良好的学习环境和教育资源,帮助他们成长和发展。
三、《百步穿杨》百步穿杨是中国古代的一种射箭技巧,要求射手能够在百步之外射中靶心。
这个故事告诉我们,只有不断地努力和训练,才能够取得卓越的成绩。
无论是学习还是工作,只有通过不断地努力和坚持,才能够取得成功。
四、《齐民要术》齐民要术是中国古代的一本农业书籍,它总结了农业生产的经验和技巧。
这个故事告诉我们,农业是国家的基础,只有发展农业,才能够保证国家的繁荣和稳定。
同时,这也告诉我们,知识的积累和分享是非常重要的,只有通过不断地学习和交流,才能够不断进步。
五、《孔子与弟子》孔子是中国古代的伟大思想家和教育家,他的思想对中国乃至世界产生了深远的影响。
这个故事告诉我们,教育的目标是培养学生的独立思考能力和创新能力。
教师应该尊重学生的个性和特长,引导他们发展自己的潜力。
六、《三国演义》《三国演义》是中国古代四大名著之一,它以三国时期的历史为背景,讲述了各个英雄人物之间的斗争和智慧。
这个故事告诉我们,智慧和勇气是成功的关键。
只有通过智慧的运用和勇敢的行动,才能够战胜困难和敌人,取得胜利。
以上是一些小学历史故事的赏析和思考。
通过这些故事,我们可以看到历史的丰富和多样性,也能够从中获取一些宝贵的启示和教训。
小学生的历史人物故事历史人物是历史发展中的重要参与者,了解历史人物的故事可以帮助小学生更好地理解历史事件和背景,培养他们对历史的兴趣和理解。
下面我将为您讲述一些适合小学生的历史人物故事。
1. 孔子:孔子是中国古代著名的思想家、教育家和政治家。
他提倡儒家思想,强调仁爱、诚实和礼仪等美德。
孔子的故事包括他的早年求学经历、与学生的互动以及传播儒家思想的过程。
通过了解孔子的故事,小学生可以学习到如何做一个有道德修养的人,关心他人并追求知识的重要性。
2. 伊丽莎白一世:伊丽莎白一世是英国历史上著名的女王,她统治时期被称为“伊丽莎白时代”,这个时期是英国文艺复兴和殖民扩张的黄金时代。
伊丽莎白一世的故事包括她的智慧和勇敢,以及她面对内外困难的坚强领导力。
通过了解伊丽莎白一世的故事,小学生可以学到坚韧不拔、勇敢面对挑战的精神。
3. 尼尔斯·玻尔:尼尔斯·玻尔是丹麦物理学家,他提出了原子结构理论,为量子物理学做出了重要贡献。
玻尔的故事包括他年轻时对科学的兴趣、在实验室中的探索和他与其他科学家的合作。
通过了解玻尔的故事,小学生可以学到对科学的好奇心和探索精神,以及合作和交流在科学研究中的重要性。
4. 纳尔逊·曼德拉:纳尔逊·曼德拉是南非历史上的重要人物,他是反种族隔离运动的领袖和南非第一位黑人总统。
曼德拉的故事包括他的抗议行动、入狱经历和最终实现和解的努力。
通过了解曼德拉的故事,小学生可以学到平等、公正和和解的重要性,以及如何为自己的信念而奋斗。
5. 宋美龄:宋美龄是中国近代历史上的重要女性,她是中国国民党领袖蒋介石的夫人。
宋美龄的故事包括她的成长经历、对中国文化和艺术的热爱以及她在外交和慈善事业中的贡献。
通过了解宋美龄的故事,小学生可以学到追求知识、积极参与社会事务的重要性,以及为国家和社会做出贡献的意义。
通过了解这些历史人物的故事,小学生可以不仅了解历史事件和背景,还可以学习到他们的品质、智慧和勇气。
【幼儿园英雄传奇:历史人物成就故事共享】一、引言在幼儿园教育中,历史人物的成就故事有着独特的魅力,能够启发幼儿的好奇心和求知欲,激发他们对历史的兴趣。
在这篇文章中,我们将共享一些幼儿园英雄传奇的历史人物成就故事,以此激发孩子们的学习热情,帮助他们树立健康的人生观和价值观。
二、成就故事共享1. 爱迪生爱迪生是世界上最伟大的发明家之一,他在幼儿园时就展现出了非凡的天赋和创造力。
据传,当时他就在幼儿园期间便向老师们展示出了他制作的第一个小玩具。
爱迪生的成就故事告诉孩子们,只要有梦想和努力,就一定能创造出美好的未来。
2. 孔子孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,他的成就故事也可以激发幼儿对学习的兴趣。
据传,孔子在幼儿园时就展现出了对知识的渴求和好奇心。
他的老师们都说他非常聪明,而他也经常帮助其他孩子学习。
孔子的成就故事告诉孩子们,学习是一种快乐,而和善助人更是一种美德。
3. 伊丽莎白一世作为英国历史上最伟大的女王之一,伊丽莎白一世在幼儿园时就展现出了远见和领导才能。
据传,她经常组织其他小朋友一起玩游戏,并且总是会设法解决他们之间的矛盾。
伊丽莎白一世的成就故事告诉孩子们,领导力并非天生的,而是需要培养和锻炼的。
4. 小约翰·肖伯纳小约翰·肖伯纳是英国历史上著名的慈善家,他在幼儿园时就展现出了关爱他人的特质。
据传,他总是乐于帮助其他小朋友,而且还会积极参加园内的公益活动。
小约翰·肖伯纳的成就故事告诉孩子们,爱和善是人类最美好的品质之一。
三、总结与回顾通过共享这些幼儿园英雄传奇的历史人物成就故事,我们希望能够激发孩子们对学习和发展的兴趣,同时树立正确的人生观和价值观。
每个人都有自己独特的潜能和才华,只要我们用心去发现和培养,就一定能成就非凡。
四、个人观点与理解在我的个人观点中,每个孩子都是独一无二的存在,都有着自己的优点和特长。
通过共享历史人物成就故事,我们不仅可以激励孩子们羡慕他人,更能够启迪他们发现自身潜能并且努力去实现。
儿童历史名人故事及其启示有哪些故事是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。
已经发生事。
或者想象故事。
下面就是小编给大家带来的儿童历史名人故事及其启示,希望大家喜欢! 历史名人故事及其启示篇一:陶侃励志陶侃是东晋人,在广州做官当时的广州地区,生产落后,人口不多。
陶侃在那里没有多少公事可办,生活很清闲。
但陶侃是一个有雄心壮志的人,他为了锻炼身体和磨练意志,就叫人将一百多块砖放在院子里。
每天一早,陶侃就把砖搬运到外面去,到了晚上,又把砖搬进屋子里。
天天如此,从不间断。
家里人觉得奇怪,就问陶侃为什么要这样做。
陶侃回答:“我将来是要报效国家做大事的,如果生活过于舒适,将来怎么能担当重任,为国家效力呢?”过了几年,陶侃终于被调回中原,被皇帝重用。
陶侃回到中原以后,尽管公务繁忙,可是在广州养成的搬砖习惯一直没有放弃,以此来磨练自己的意志。
他常对人说:“大禹是圣人,还十分珍惜时间。
至于普通人则更应该珍惜分分秒秒,怎么能够天天玩乐?活着的时候对人没有益处,死了也不被后人记起,这是自己毁灭自己啊!”【故事启迪】陶侃的故事告诉我们,一个人要胸成大志,珍惜时间,严格要求自己,才能有所作为。
年轻人不应该放弃理想,其实每个人心中都有好多愿望,这些就是生活的动力。
但是,愿望的实现不是想想就能实现的,需要为之付出、为之奋斗才能实现。
因此,青少年都应该珍惜时间,朝着自己的愿望努力,争取在不久的将来实现它、拥有它。
历史名人故事及其启示篇二:陈蕃立志东汉时有一个少年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干大事,自己住的屋子又乱又脏,却从来不收拾。
他父亲的朋友薛勤见状批评他:“你怎么不打扫一下房间,客人来了看到这么脏乱多不好啊!”陈蕃回答:“我是做大事的人,怎么能做这个呢?”薛勤当即反问:“你连一间屋子都收拾不好,你能做出什么大事呢?”陈蕃顿时不知道如何回答了。
【故事启迪】小是大的基础,大是小的积累,一切从小事做起,才能成就大业。
这就启示年轻人要注重细节的积累,今天的一点变化,明天的一点努力,后天的一点学习,这样不断地日积月累,到了一定的程度,达到一个临界点,你的质量就会发生变化,就会与其他的人拉开差距,这种差距,就是你经过努力达到一个临界点所取得的成果。
当细节积累到一定的临界点,就发生了突变,突变常常是在不知不觉中发生的,这个不知不觉就是量的积累。
其实,无论是学习还是以后的事业,我们都应该从小事去做起,从“扫一屋”开始,将来才能有机会“扫天下”。
历史名人故事及其启示篇三:从小立志的徐霞客徐霞客6岁去私塾读书,他天资聪明,最喜爱读游记,经常能在父亲的书柜里找到许多好看的书,便废寝忘食地读。
有一天,徐霞客从书中看到别人游历五湖四海的事迹之后,不以为然地说:“哈哈,男子汉大丈夫就应该早晨面对大海,晚上面对苍松。
游八州,登五岳,有什么值得夸耀的。
哼,我以后不但要涉足九州,亲登五岳,还要去游历海外呢!”徐霞客从22岁开始出游,经过三十多年的艰苦跋涉,凭借一双脚走遍了16个省的山川。
一路上他不怕险阻,登险峰、涉危洞,对地质、植物、气候进行了实地考察,取得了巨大的成就。
他所著的《徐霞客游记》把他游历的所见所闻真实地记录了下来,为后人的研究工作留下了宝贵的财富。
【故事启迪】徐霞客从小就树立了远大的志向,为他的人生航船指明了方向。
同样,年轻人在人生经历中,要克服自卑心理和自暴自弃情绪,建立切合自身实际的奋斗目标。
历史名人故事及其启示篇四:【李泰宠冠诸王】李泰是唐太宗李世民的儿子,史载宠冠诸王,大意是说李泰在所有儿子中是唐太宗宠爱的。
能让史官说出这番话,还记录下来,那么李泰的受宠应该就是实打实的了。
那么李泰到底有多受宠呢?在李世民还没有登基之前,李泰就被祖父李渊封为卫王,承李元霸之位。
李世民继位之后,年仅9岁的李泰改封越王,此后开始了他宠冠诸王的人生。
李泰年长,按照规矩是要前往封地的。
但是因为李世民舍不得这个儿子,所以李泰一直留在京中。
而李泰并不是白身,不仅身在王位,并且身上扛了很多头衔,全都是实权在握的官职。
有了官职是不是要去任地了,但是李世民却还让李泰不之官。
也就是说虽然身在官位手握大权,却不用前去任地。
李泰不去任地,唐太宗就下令在东都洛阳“并坊地”以赐儿子大宅,而且合并坊地后李泰的大宅还占了“东西尽一坊”之地,另有“潴沼三百亩”,李泰于此处为池、池与洛河之间修建的堤岸,正是日后堪称“都城之盛”的魏王池与魏王堤二景。
除此之外,还有大名鼎鼎“居地三十顷,周回十七里”的芙蓉园,也被唐太宗赐给了李泰。
据说李世民一天没有见到李泰都想念的很,每天都会召见李泰。
如果因为有事儿不能见面,也会让专门驯良的一只叫“将军”的白鹘送信,一天要往返数次。
李泰生的有点胖,让唐太宗有些担心。
但是他的担心和一般父母的担心不同,别的父母可能会担心肥胖影响身材体格。
而李世民是担心自己的儿子走路太累,上朝太累,所以为此下令允许李泰乘小轿子上朝。
李泰长子李欣,也因为父亲的受宠,而得到李世民的特殊对待。
四岁的时候李欣便被接到宫中教养,被养在长孙皇后身边。
长孙皇后待他犹如亲子,一直等到弱冠之年才去了封地。
李世民还曾经多次为了李泰和他重视的大臣对上,其中就包括魏征和房玄龄等人。
据说与魏征、房玄龄等不合的官员,上报唐太宗,说魏征和房玄龄经常私下谈论李泰的不是。
李世民听了之后,当即大怒,丝毫怀疑也无,直接让人将为魏征等宣进宫中。
也不听魏征等人的说法,抢先就对两人一阵痛骂。
李泰受宠,宠俸优渥,就连朝中大臣都看不过去了。
曾经多次上谏,请求唐太宗不要过度。
但是却唐太宗却都置之不理,该如何宠李泰就如何宠。
而唐太宗赐给李泰的东西之中,经常会有许多连太子也不能使用的东西,这些都被太子李承乾看在眼里。
李泰因为唐太宗的过度宠爱,生出错觉。
认为只要除掉自己占了太子之位的兄长,那么自己就一定是下一任储君。
所以此后李承乾和李泰两人对上,以至于演变成兄弟相争。
最后将李承乾逼上谋反,失去太子之位。
其实李承乾也是唐太宗宠爱的儿子,并且程度不下李泰。
但是唐太宗对两人的宠爱却有所不同,李承乾因为是帝国未来继承人,所以李世民注重教育和培养。
但是李泰却只是一位王爷,以后不继承自己的江山,所以李世民就当作普通孩子宠爱。
有什么好东西都想到给他,不怕他学坏。
李世民绝对想不到有一天,自己宠爱的儿子们会因为帝宠,而闹翻以至走上绝路。
历史名人故事及其启示篇五:【王羲之趣味小故事】东床快婿,指为人豁达,才能出众的女婿。
其实不用小编多作解释,大家应该也知道这个成语的意思。
但是这个词语,与东晋大书法家王羲之有关,因他而生想来大家就不知道了。
王羲之出身魏晋名门世家琅琊王氏,在朝廷历任秘书郞、宁远将军、江州刺史,后为会稽内史,领右将军之职。
但他的成就不在政治上,而在艺术上。
王羲之书法出众,有“书圣之称”,其所写《兰亭序》号称天下第一行书。
据传当初晋帝到北郊祭祀,命王羲之将祝词写在木板上,再拿去让工人雕刻。
工人将木板削了一层又一层,发现王羲之书法墨迹一直浸到木板里面去了。
一直削了有三分的深度,才算见了底。
王羲之笔力雄劲,以致入木三分。
王羲之是东床快婿中的“婿”,那么“东床”和“快”又指什么呢?这还要从一个小故事说起。
东晋重臣郗鉴有个女儿,名叫郗璇,年方二八已是到了婚嫁的年龄。
郗鉴自然要考虑给自己的女儿,择一位上好佳婿。
郗鉴与王导同朝为官,感情不错,又听人说琅琊王氏的子弟,个个生得丰神俊郎,才华横溢。
与其找些不知根底的人家,不如与王导结亲。
郗鉴将自己的想法给王导说了,王导听了也十分干脆。
他直接对郗鉴说:“那好啊,我家子弟甚多,您抽空到家里来看看。
若是您相中了哪个,不管是谁,我都是同意的。
”别看王导说的好像不把自己子弟当回事儿,但正是这种随便人选的态度,可见其子弟都是出众之辈,不丢人。
郗鉴听了王导的话,没多久就让管家带上礼物上门,先来打听打听消息。
而这边王府子弟听说郗太尉派人来觅婿,个个都仔细打扮一番出来相见。
管家看来看去,觉得王府的确子弟出众,个个都是青年才俊。
但要说一眼惊艳,当即想让人定下来的那也没有。
于是管家就说,没有别的人了吗?王府管家一看,人数还真少了一人,便是王羲之。
王府管家带着郗府管家来到东跨院的书房里,就看见靠东墙的床上躺着一个袒腹仰卧的青年人。
原来王羲之回府半路上赏玩了东汉书法家蔡邕的古碑后,沉迷不已,早忘了还有相亲这么回事儿了。
回府之后,又因为天气太热,就随手脱掉外衣,袒胸露腹的喝茶。
管家见王羲之安然自若的躺在床上,对太尉觅婿一事无动于衷,心中十分惊讶,暗自留了心。
等回到太尉府之后,郗鉴询问结果。
管家说:“王家年轻公子二十多人,听说您觅婿后,都争相恐后。
但唯有东床上有一位公子,对此事无动于衷,袒腹躺着若无其事。
”郗鉴听了后笑道:“我要找的女婿正该是这样的人,走,快带我去看看。
”郗鉴来到王府,见王羲之既豁达又文雅,才貌双全。
他十分满意,当场就下了聘礼,择王羲之为婿。
这“东床”指的是王羲之躺的床,而“快”则说郗鉴定下王羲之的速度之快。
儿童历史名人故事及其启示有哪些。