清·魏禧大铁椎传阅读试题答案及翻译译文
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魏禧《大铁椎传》原文及译文赏析大铁椎传【清】魏禧大铁椎,不知何许人,北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。
宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。
人以其雄健,呼宋将军云。
宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。
时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。
柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。
与人罕言语,语类楚声。
扣其乡及姓字,皆不答。
既同寝,夜半,客曰:“吾去矣!”言讫不见。
子灿见窗户皆闭,惊问信之。
信之曰:“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。
吾与将军俱不敢问也。
”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。
一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。
吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。
久居,祸且及汝。
今夜半,方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。
”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。
”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。
客不得已,与偕行。
将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。
”时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
客驰下,吹觱篥数声。
顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客,客人呼挥椎,贼应声落马,马首裂。
众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。
宋将军屏息观之,股栗欲堕。
忽闻客大呼曰:“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
1、下列句中划线字解释错误的一项是[]A、北平陈子灿省兄河南——省:探望。
B、故尝与过宋将军——过:访问。
C、扣其乡及姓字,皆不答——扣:通“叩”,询问。
D、时座上有健啖客——啖:谈话。
2、下列各组划线字的意义和用法不相同的一组是[]A、不冠不袜,以蓝手巾裹头——臣以险衅,夙遭闵凶B、久居,祸且及汝——若属皆且为所虏C、夺其物,故仇我——臣从其计,大王亦幸赦臣D、如锁上练,引之长丈许——遽扑之,入石穴中3、下列省略句中补出的省略内容,解释错误的一项是[]A、北平陈子灿省兄(于)河南于:介词,到……(某地)B、故尝与(之)过宋将军之:代词,他,指代大铁椎。
【高中课内阅读】《大铁椎传》阅读答案大铁椎传大铁椎,不知何许人也,北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。
宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。
人以其雄健,呼宋将军云。
宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善大铁椎传大铁椎,不知何许人也,北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。
宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。
人以其雄健,呼宋将军云。
宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。
时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。
柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。
与人罕言语,语类楚声,扣其乡及姓字,皆不答。
既同寝,夜半,客曰:“吾去矣。
”言讫不见。
子灿见窗户皆闭,惊问信之。
信之曰:“客初至不冠不袜以蓝手巾裹头足缠白布大铁椎外一物无所持而腰多白金吾与将军俱不敢问也。
”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。
一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。
吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。
久居,祸且及汝。
今夜半,方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。
”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。
”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。
客不得已,与偕行。
将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。
”时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
客驰下,吹?篥数声。
顷之,贼二十馀骑四面集,步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客。
客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。
众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。
宋将军屏息观之,股栗欲堕。
忽闻客大呼曰:“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复。
16.下列句中加线字解释错误的一项是()A.北平陈子灿省兄河南省:探望。
B.故尝与过宋将军过:访问。
C.扣其乡及姓字,皆不答扣:通“叩”,询问。
D.时座上有健啖客啖:谈话。
17.下列各组加线字的意义和用法不相同的一组是()A.不冠不袜,以蓝手巾裹头臣以险衅,夙遭闵凶B.久居,祸且及汝若属皆且为所虏C.夺其物,故仇我臣从其计,大王亦幸赦臣D.如锁上练,引之长丈许遽扑之,入石穴中18.下列省略句中补出的省略内容,解释错误的一项是()A.北平陈子灿省兄(于)河南于:介词,到……(某地)B.故尝与(之)过宋将军之:代词,他,指代大铁椎。
【高中课内阅读】《大铁椎传》阅读答案大铁椎传大铁椎,不知何许人也,北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。
宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。
人以其雄健,呼宋将军云。
宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善大铁椎传大铁椎,我不知道是谁。
北平省的哥哥陈子灿在河南省,与宋将军的家人见面。
宋朝,怀庆、清华镇人、技工、好心人从七个省份来到这里学习。
人们称宋云将军是因为他们的力量。
宋弟子高新之也是怀庆人。
他擅长射击。
他的长子肯七岁了,几乎没有同学。
因此,他尝到了宋将军的味道。
时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。
柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。
与人罕言语,语类楚声,扣其乡及姓字,皆不答。
在午夜一起睡觉后,客人说:“我去。
”不要说话。
子参看到窗户关上了,就问辛芝。
信上写道:“客人刚到的时候,他没有皇冠和袜子。
他用蓝色毛巾裹着头和脚,用白布裹着。
大铁椎骨外面什么也拿不住,但腰间有更多的白金。
我不敢问将军。
”子参睡了又醒,客人打鼾睡在炕上。
一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。
吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。
久居,祸且及汝。
今夜半,方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。
”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。
”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。
客不得已,与偕行。
将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。
”当公鸡啼叫,月亮落下时,群星照耀着荒野,在一百步之遥看到人们。
客车熄火了吗?计数刹那间,20多名盗贼从四面八方聚集起来,手持弓箭,数百人紧随其后。
一个小偷拿着刀向客人冲去。
客人喊道,挥舞着脊柱。
小偷从马上摔下来,劈开了马头。
小偷们围成一圈,客人们左打右打。
这些人和马倒在地上,造成大约30人死亡。
宋将军屏住呼吸看着它。
他浑身发抖,想要摔倒。
突然,客人喊道:“我去。
”尘土滚滚向东。
然后它消失了。
16.下列句中加线字解释错误的一项是()a、河南省北平市的哥哥陈子灿:参观。
7.西宁市2021-2022 学年高二下学期期末七校联考二、古代诗文阅读(34 分)(一)文言文阅读(本题共4 小题,19 分)阅读下面的文言文,完成10——13 题。
大铁椎传清·魏禧大铁椎,不知何许人。
北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。
宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。
人以其雄健,呼宋将军云。
宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。
时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。
柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。
与人罕言语,语类楚声,扣其乡及姓字,皆不答。
既同寝,夜半,客曰:“吾去矣。
”言讫不见。
子灿见窗户皆闭,惊问信之。
信之曰:“客初至不冠不袜以蓝手巾裹头足缠白布大铁椎外一物无所持而腰多白金。
吾与将军俱不敢问也。
”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。
一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。
吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。
久居,祸且及汝。
今夜半,方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。
”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。
”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。
客不得已,与偕行。
将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。
”时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
客驰下,吹觱篥数声。
顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客。
客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。
众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。
宋将军屏息观之,股栗欲堕。
忽闻客大呼曰:“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
10.下列对文中划线句的断句,最恰当的一项是()(3 分)A.客初至/不冠不袜/以蓝手巾裹头/足缠白布/大铁椎外/一物无所持/而腰多白金B.客初至/不冠/不袜/以蓝手巾裹/头足缠白布/大铁椎外一物无/所持而腰多白金C.客/初至不冠/不袜以蓝手巾裹/头足缠白布/大铁椎外/一物无所持而/腰多白金D.客/初至不冠/不袜/以蓝手巾裹头/足缠白布/大铁椎外一物无/所持而腰多白金11.下列文字叙述都是选文中涉及的我国文化常识,以下说法有错的一项是()(3 分)A.楚,现在湖南、湖北一带,古称楚地。
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大铁椎传清·魏禧大铁椎,不知何许人也,北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。
宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。
人以其雄健,呼宋将军云。
宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。
时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。
柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。
与人罕言语,语类楚声,扣其乡及姓字,皆不答。
既同寝,夜半,客曰:“吾去矣。
”言讫不见。
子灿见窗户皆闭,惊问信之。
信之曰:“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。
吾与将军俱不敢问也。
”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。
一日,辞宋将军曰:“ 吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。
吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。
久居,祸且及汝。
今夜半,方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。
”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。
”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。
客不得已,与偕行。
将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。
”时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
客驰下,吹觱篥数声。
顷之,贼二十馀骑四面集,步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客。
客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。
众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。
宋将军屏息观之,股栗欲堕。
忽闻客大呼曰:“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
习题19.下列句中加点字解释错误的一项是A. 北平陈子灿省兄河南省:探望。
B. 故尝与过宋将军过:访问。
C. 扣其乡及姓字,皆不答扣:通“叩”,询问。
D. 时座上有健啖客啖:谈话。
大铁椎传魏禧翻译:大铁椎,不知是什么地方人。
北平陈子灿到河南去看望他的哥哥,在宋将军家里遇见了大铁椎。
宋将军是怀庆青华镇人,擅长武术,七省爱好武术的人都来向他学习,人们因他长得魁梧健壮,所以叫他宋将军。
宋将军的徒弟高信之,也是怀庆人,力气大,擅长射箭,比陈子灿大七岁,是他小时候的同学,因此陈子灿曾经与他一同访问过宋将军。
当时座上有个饭量很大的客人,容貌很丑陋,右腋下夹着个大铁椎,有四五十斤重,吃饭以及拱手行礼时,一刻也不放下它。
大铁椎柄上的铁链折迭围绕着,像锁上的链子,把它拉开有一丈多长。
他很少跟人们交谈,说话像楚地(今湖南湖北一带)的口音。
问他家乡在哪,姓甚名何,都不作回答。
我们在一起睡觉,到半夜,客人说:“我走了。
”话音刚落,人就不见了。
陈子灿见窗门都关着,就吃惊地问高信之。
高信之说:“客人刚来时,不戴帽子,不穿袜子,用蓝手巾包着头,脚上缠着白布,除了大铁椎外,什么东西都没有携带,而腰带中裹着很多银子。
我和宋将军都不敢问他。
”陈子灿一觉醒来,侠客却已打着呼噜睡在床上了。
有一天,侠客向宋将军告辞说:“我当初听到你的名声时,把你当作英雄豪杰,然而你的武艺全不顶用,我走了。
”宋将军竭力挽留他,他就说:“我曾屡次打杀拦路抢劫的强盗,夺取他们的财物,因此他们很恨我。
我若久留此地,灾祸将会牵连到你。
今晚半夜,强盗们正约定和我到某个地方决斗。
”宋将军高兴地说:“我骑着马带着弓箭来助战。
”侠客说:“不要去,强盗本领强且人又多,我想要保护你,就不能杀个痛快。
”宋将军向来自以为了不起,并且也很想看看侠客的本领,就竭力请求侠客同往。
侠客没办法,就带他一起走。
将要到达决斗的地方,侠客送宋将军登上一座荒废无人的堡垒,说:“你只许观看,千万别作声,(以免)让强盗们发觉你。
”这时,鸡叫月落,星光照着空旷的原野,百步之内能够看见人。
侠客骑马飞驰而下,吹了几声觱篥。
一会儿,二十多个骑马的强盗从四面聚集过来,徒步行走背着弓箭跟在后面的有一百多人。
大铁椎传原文及翻译大铁椎传原文及翻译《大铁椎传》是清代文学家魏禧的一篇传记散文。
小编整理的大铁椎传原文及翻译,欢迎大家查阅。
大铁椎传的原文庚戌十一月,予自广陵归,与陈子灿同舟。
子灿年二十八,好武事,予授以左氏兵谋兵法,因问“数游南北,逢异人乎?”子灿为述大铁椎,作《大铁椎传》。
大铁椎,不知何许人,北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。
宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学,人以其雄健,呼宋将军云。
宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。
时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。
柄铁折迭环复,如锁上练,引之长丈许。
与人罕言语,语类楚声。
扣其乡及姓字,皆不答。
既同寝,夜半,客曰:“吾去矣!”言讫不见。
子灿见窗户皆闭,惊问信之。
信之曰:“客初至,不冠不袜,以蓝手井裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。
吾与将军俱不敢问也。
”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。
一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。
吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。
久居,祸且及汝。
今夜半,方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。
”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。
”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。
客不得已,与偕行。
将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。
”时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
客驰下,吹觱篥数声。
顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客,客人呼挥椎,贼应声,马首裂。
众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。
宋将军屏息观之,股栗欲堕。
忽闻客大呼曰:“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
魏禧论曰:子房得力士,椎秦皇帝博浪沙中,大铁椎其人与?天生异人,必有所用之。
予读陈同甫《中兴遗传》,豪俊侠烈魁奇之士,泯泯然不见功名于世者又何多也?岂天之生才不必为人用与?抑用之自有时与?子灿遇大铁椎为壬寅岁,视其貌当年三十,然则大铁椎今四十耳。
大铁椎传《大铁椎传》是清代文学家魏禧的一篇传记散文。
作者因为不知道那个人叫什么名字,就用他的兵器“大铁椎”来代替。
文中以细腻生动的手法,刻画了一位有识见、有气节、精武艺、识文墨,使用铁椎的大力士的“异人”的形象,描写出这样一个英雄人物,本可大有作为,在当时却所遇不合,无用武之地,只能去与响马决斗的可悲境遇,透露出作者对明朝亡国君臣的不满,抒发了他的亡国之痛,表达了作者希望有人起来“抗清复明”的爱国思想。
[1]作品名称大铁椎传创作年代清代作品出处《魏叔子集》文学体裁文言散文作者魏禧大铁椎传作品原文大铁椎传1庚戌十一月2,予自广陵归3,与陈子灿同舟4。
子灿年二十八,好武事,予授以左氏兵谋兵法5,因问:“数游南北,逢异人乎?”子灿为述大铁椎,作《大铁椎传》。
大铁椎,不知何许人,北平陈子灿省兄河南6,与遇宋将军家。
宋,怀庆青华镇人7,工技击8,七省好事者皆来学9,人以其雄健,呼宋将军云。
宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学10,故尝与过宋将军11。
时座上有健啖客12,貌甚寝13,右胁夹大铁椎14,重四五十斤,饮食拱揖不暂去15。
柄铁折叠环复16,如锁上练,引之长丈许17。
与人罕言语,语类楚声18。
扣其乡及姓字19,皆不答。
既同寝,夜半,客曰:“吾去矣!”言讫不见20。
子灿见窗户皆闭,惊问信之。
信之曰:“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金21。
吾与将军俱不敢问也。
”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣22。
一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪23,然皆不足用。
吾去矣!”将军强留之24,乃曰:“吾数击杀响马贼25,夺其物,故仇我26。
久居,祸且及汝27。
今夜半,方期我决斗某所28。
”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。
”客曰:“止!贼能且众29,吾欲护汝,则不快吾意30。
”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。
客不得已,与偕行31。
将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声32,令贼知也。
(乙)阅读下面文字,完成13-15题。
(5分)
大铁椎传
[清]魏禧
时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
客驰下,吹觱篥①数声。
顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客,客大呼挥椎贼应声落马马首裂。
众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。
宋将军屏息观之,股栗②欲堕。
忽闻客大呼曰:“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
(选自《古代散文选》一书,有删节)【注释】①觱篥(bì lì):古代用竹做管,用芦苇做嘴的乐器。
②栗:发抖,哆嗦。
I3.与“步行负弓矢从者百许人”中的“负”意思不同的一项是()(1分)
A.负荆请罪 B.负箧曳屣 C.负势竞上 D.负重致远
14.请用“/”为文中画线的语句断句。
(限两处)(2分)
客大呼挥椎贼应声落马马首裂
15.大铁椎的勇敢是如何表现的?请用自己的话回答。
(答出一点即可)(2分)
答案:
(乙)13-15题(5分)
13.C (1分)
14.客大呼挥椎/贼应声落马/马首裂(共2分,每处1分)
15.①通过对大铁椎的动作描写,语言描写(直接)表现出大铁椎的勇敢;②通过贼的数量之多,衬托(侧面烘托、间接表现)大铁椎的勇敢;③通过描写贼的凶狠,衬托(侧面烘托、间接表现)大铁椎的勇敢;④通过宋将军的神态、动作描写,衬托(侧面烘托、间接表现)大铁椎的勇敢。
(共2分,答出任意-一点,意思对即可)。
清·魏禧《大铁椎传》阅读试题答案及翻译译文清·魏禧大铁椎,不知何许人也,北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。
宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。
人以其雄健,呼宋将军云。
宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。
时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。
柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。
与人罕言语,语类楚声,扣其乡及姓字,皆不答。
既同寝,夜半,客曰:“吾去矣。
”言讫不见。
子灿见窗户皆闭,惊问信之。
信之曰:“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。
吾与将军俱不敢问也。
”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。
一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。
吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。
久居,祸且及汝。
今夜半,方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。
”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾1/ 6意。
”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。
客不得已,与偕行。
将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。
”时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
客驰下,吹觱篥数声。
顷之,贼二十馀骑四面集,步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客。
客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。
众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。
宋将军屏息观之,股栗欲堕。
忽闻客大呼曰:“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
9.下列句中加点字解释错误的一项是A.北平陈子灿省兄河南省:探望。
B.故尝与过宋将军过:访问。
C.扣其乡及姓字,皆不答扣:通“叩”,询问。
D.时座上有健啖客啖:谈话。
10.下列各组加点字的意义和用法不相同的一组是A.不冠不袜,以蓝手巾裹头臣以险衅,夙遭闵凶B.久居,祸且及汝若属皆且为所虏C.夺其物,故仇我臣从其计,大王亦幸赦臣D.如锁上练,引之长丈许遽扑之,入石穴中11.下列省略句中补出的省略内容,解释错误的一项是A.北平陈子灿省兄(于)河南于:介词,到……(某地)B.故尝与(之)过宋将军之:代词,他,指代大铁椎。
大铁椎传清·魏禧大铁椎,不知何许人。
北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。
宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。
人以其雄健,呼宋将军云。
宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。
时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。
柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。
与人罕言语,语类楚声,扣其乡及姓字,皆不答。
既同寝,夜半,客曰:“吾去矣。
”言讫不见。
子灿见窗户皆闭,惊问信之。
信之曰:“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。
吾与将军俱不敢问也。
”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。
一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。
吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。
久居,祸且及汝。
今夜半,方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。
”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。
”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。
客不得已,与偕行。
将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。
”时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
客驰下,吹觱篥数声。
顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客。
客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。
众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。
宋将军屏息观之,股栗欲堕。
忽闻客大呼曰:“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
1、下列句中划线字解释错误的一项是A、北平陈子灿省兄河南——省:探望。
B、故尝与过宋将军——过:访问。
C、扣其乡及姓字,皆不答——扣:通“叩”,询问。
D、时座上有健啖客——啖:谈话。
2、下列各组划线字的意义和用法不相同的一组是[ ]A、不冠不袜,以蓝手巾裹头——臣以险衅,夙遭闵凶B、久居,祸且及汝——若属皆且为所虏C、夺其物,故仇我——臣从其计,大王亦幸赦臣D、如锁上练,引之长丈许——遽扑之,入石穴中3、下列省略句中补出的省略内容,解释错误的一项是A、北平陈子灿省兄(于)河南于:介词,到……(某地)B、故尝与(之)过宋将军之:代词,他,指代大铁椎。
大铁椎传原文及翻译《大铁椎传》是清代文学家魏禧的一篇传记散文。
小编整理的大铁椎传原文及翻译,欢迎大家查阅。
大铁椎传的原文庚戌十一月,予自广陵归,与陈子灿同舟。
子灿年二十八,好武事,予授以左氏兵谋兵法,因问“数游南北,逢异人乎?”子灿为述大铁椎,作《大铁椎传》。
大铁椎,不知何许人,北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。
宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学,人以其雄健,呼宋将军云。
宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。
时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。
柄铁折迭环复,如锁上练,引之长丈许。
与人罕言语,语类楚声。
扣其乡及姓字,皆不答。
既同寝,夜半,客曰:“吾去矣!”言讫不见。
子灿见窗户皆闭,惊问信之。
信之曰:“客初至,不冠不袜,以蓝手井裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。
吾与将军俱不敢问也。
”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。
一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。
吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。
久居,祸且及汝。
今夜半,方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。
”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。
”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。
客不得已,与偕行。
将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。
”时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
客驰下,吹觱篥数声。
顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客,客人呼挥椎,贼应声,马首裂。
众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。
宋将军屏息观之,股栗欲堕。
忽闻客大呼曰:“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
魏禧论曰:子房得力士,椎秦皇帝博浪沙中,大铁椎其人与?天生异人,必有所用之。
予读陈同甫《中兴遗传》,豪俊侠烈魁奇之士,泯泯然不见功名于世者又何多也?岂天之生才不必为人用与?抑用之自有时与?子灿遇大铁椎为壬寅岁,视其貌当年三十,然则大铁椎今四十耳。
《大铁椎传》答案
1.《魏叔子文集外篇》、魏禧、清初2.略3.⑴访问⑵丑陋⑶说完话⑷约会⑸不要出声⑹暂时抑止呼吸4.略5.⑴勇力过人⑵粗犷豪放,简朴⑶性格深沉、神秘⑷武功高强6.⑴当初我就听说你的名声很大,把你当作英豪,然而你的武艺全都不顶用。
⑵我骑战马带弓箭来为你助战。
⑶宋将军吓得不敢喘气儿,看着他们厮杀,两条腿直哆嗦,几乎要从土堡上掉下来。
(意近即可)7.用宋将军衬托大铁椎。
8.因为他擅长武术,周围七个省中喜好从事武术的人都来向他拜师学艺,人们因为他魁伟健壮,都叫他“宋将军”。
9.宋将军屏息观之,股栗欲堕。
10.是客夺取强盗所得。
11.因为他夺了他们的财宝,杀了他们的兄弟,又不肯做他们的头领。
12.⑴为首领,执掌⑵以我为仇,恨我⑶只⑷包围13.D(骄傲的样子)14.D15.①你能做官,实在是靠师德的力量。
②我没想到被娄公所容纳。
16.以国事为重,不计个人恩怨,惟才是举。
C.吾始闻汝名,以(之)为豪之:代词,你,指宋将军。
D.客不得已,与(之)偕行之:代词,他,指宋将军。
4.下列对《大铁锤传》的赏析,不正确的一项是()A.文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”,是为了衬托大铁椎的勇武。
用了以勇衬勇的表现手法。
B.文中描写了大铁椎的外貌和言行,表现了大铁椎身怀绝技,轻捷善战的个性特征。
C.宋将军“屏息观之,股栗欲堕”,说明他是一个胆小鬼。
D.“时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
”这几句渲染了战前的肃杀气氛。
1.C(啖:吃。
)2.B(B项“以”:介词,用;连词,因为。
A项“之”代词,它。
C项“且”:副词,将要。
D项“其”代词,他的。
)3 可圈可点Net组卷网c.B(之:代词,他,指陈子灿)4.C(写宋将军“屏息观之,股栗欲堕”,是侧面衬托大铁椎。
不能说宋将军是胆小鬼)大铁椎,不知是什么地方人。
北平陈子灿到河南去看望他的哥哥,在宋将军家里遇见了大铁椎。
宋是怀庆青华镇人,擅长搏击,七省爱好技击的人都来向他学习武艺,人们因他长得雄伟健壮,所以叫他宋将军。
宋将军的徒弟高信之,也是怀庆人,力气大,善射箭,比陈子灿大七岁,小时候同学,因此陈子灿曾经与他一同访问过宋将军。
当时座上有个饭量很大的客人,容貌很丑陋,右腋下夹着个大铁椎,有四五十斤重,吃饭以及拱手行礼时,一刻也不放下它。
大铁椎柄上的铁链折迭围绕着,象锁上的链子,把它拉开有一丈多长。
他很少跟人们交谈,说话象湖北一带的口音。
问他家乡在哪,姓甚名何,都不作回答。
我们同住一个寝室,到半夜,客人说:“我走了。
”话音刚落,人就不见了。
陈子灿见窗门都关着,就吃惊地问高信之。
高信之说:“客人刚来时,不戴帽子,不穿袜子,用蓝手井包着头,脚上缠着白布,除了大铁椎外,什么东西都没有携带,而腰带中裹着很多银子。
我和宋将军都不敢问他。
”陈子灿一觉醒来,客人却已打着呼噜睡在床上了。
有一天,客人向宋将军告辞说:“我当初听到你的大名时,把你当作英雄豪杰,但是现在看来你和你的门徒不能委以重任,我将走了。
《大铁椎传》译文大铁椎,不知是什么地方人。
北平陈子灿到河南去看望他的哥哥,在宋将军家里遇见了大铁椎。
宋将军是怀庆府青华镇人,擅长武术,七省爱好武术的人都来向他学习,人们因他长得雄伟健壮,所以叫他宋将军。
宋将军的徒弟高信之,也是个武艺高强的人,力气大,身手敏捷,曾经和陈子灿一起在大柳树下喝酒。
当时座上有个饭量很大的客人,容貌很丑陋,右腋下夹着个大铁椎,有四五十斤重,就连喝水吃饭和睡觉,都不放下它。
铁椎柄上的铁链折迭围绕着,就像锁上的链子,拉开它约有一丈多长。
他很少跟别人说话,只是和陈子灿谈论剑术和枪法。
他说:“我当初学习武艺,到过很多地方,遇见的施展武艺的人很多,但都不如我。
我到了京城,正赶上有武艺高超的人在那里较量武艺,双方的本领不相上下,我看了心里很难过。
后来我到了秦晋一带,遇见了一个擅长使用大铁椎的人,我向他请教,他不肯把本领全部教给我,我就辞别他走了。
我四处游历,寻找有本领的人,一直没有找到。
现在来到河南,遇见了你们,真是太好了。
”于是陈子灿请求看看他的大铁椎。
客人说:“这东西不值得看。
”等陈子灿又向他请求,他才拿出大铁椎。
只见那大铁椎像秤锤一样,又有一头像瓜一样大。
客人于是挥动大铁椎,风声呼呼,众人都被他的气势镇住了。
不久,来了十几个强盗,抢劫财物,护送的人都吓得四散奔逃。
客人说:“这些强盗太可恶了!”说着就手持大铁椎,纵身跳了出去,左右挥动,强盗们纷纷落马,头被击碎。
强盗们大惊,四散逃跑。
客人说:“我走了!”说完就不见了踪影。
陈子灿一觉醒来,客人已经不见了。
陈子灿去问宋将军,宋将军也不知道他去了哪里。
后来,陈子灿常常想起这件事,觉得那个客人真是个神奇的人物。
他不知道客人叫什么名字,也不知道他来自哪里,只知道他是一个身怀绝技、行侠仗义的豪杰。
或许他还在江湖上闯荡,继续用他的大铁椎除暴安良;又或许他已经隐姓埋名,过上了平静的生活。
但无论如何,客人的英勇形象,永远留在了陈子灿的心中。
这篇《大铁椎传》通过对大铁椎这一神秘侠客的描写,展现了他高超的武艺和豪爽的性格。
清·魏禧《大铁椎传》阅读试题答案及翻译译文清·魏禧《大铁椎传》阅读试题答案及翻译译文大铁椎传清·魏禧大铁椎,不知何许人也,北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。
宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。
人以其雄健,呼宋将军云。
宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。
时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。
柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。
与人罕言语,语类楚声,扣其乡及姓字,皆不答。
既同寝,夜半,客曰:“吾去矣。
”言讫不见。
子灿见窗户皆闭,惊问信之。
信之曰:“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。
吾与将军俱不敢问也。
”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。
一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。
吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。
久居,祸且及汝。
今夜半,方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。
”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。
”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。
客不得已,与偕行。
将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。
”时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
客驰下,吹觱篥数声。
顷之,贼二十馀骑四面集,步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客。
客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。
众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。
宋将军屏息观之,股栗欲堕。
忽闻客大呼曰:“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
下列句中加点字解释错误的一项是9.A.北平陈子灿省兄河南省:探望。
B.故尝与过宋将军过:访问。
C.扣其乡及姓字,皆不答扣:通“叩”,询问。
D.时座上有健啖客啖:谈话。
10.下列各组加点字的意义和用法不相同的一组是A.不冠不袜,以蓝手巾裹头臣以险衅,夙遭闵凶B.久居,祸且及汝若属皆且为所虏C.夺其物,故仇我臣从其计,大王亦幸赦臣D.如锁上练,引之长丈许遽扑之,入石穴中11.下列省略句中补出的省略内容,解释错误的一项是A.北平陈子灿省兄河南于:介词,到……B.故尝与过宋将军之:代词,他,指代大铁椎。
C.吾始闻汝名,以为豪之:代词,你,指宋将军。
D.客不得已,与偕行之:代词,他,指宋将军。
12.下列对《大铁锤传》的赏析,不正确的一项是A.文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”,是为了衬托大铁椎的勇武。
用了以勇衬勇的表现手法。
B.文中描写了大铁椎的外貌和言行,表现了大铁椎身怀绝技,轻捷善战的个性特征。
C.宋将军“屏息观之,股栗欲堕”,说明他虚有将军之名,这也是大铁锤辞去的原因。
D.“时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。
”渲染了战前的肃杀气氛。
13.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。
贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意我多次打死响马贼,夺取了他们劫来的财物,所以他们认为我是他们的仇人。
强盗本领强且人又多,我想要保护你,就不能杀个痛快译文大铁椎,不知是什么地方人。
北平陈子灿到河南去看望他的哥哥,在宋将军家里遇见了大铁椎。
宋是怀庆青华镇人,擅长搏击,七省爱好技击的人都来向他学习武艺,人们因他长得雄伟健壮,所以叫他宋将军。
宋将军的徒弟高信之,也是怀庆人,力气大,善射箭,比陈子灿大七岁,小时候同学,因此陈子灿曾经与他一同访问过宋将军。
当时座上有个饭量很大的客人,容貌很丑陋,右腋下夹着个大铁椎,有四五十斤重,吃饭以及拱手行礼时,一刻也不放下它。
大铁椎柄上的铁链折迭围绕着,象锁上的链子,把它拉开有一丈多长。
他很少跟人们交谈,说话象湖北一带的口音。
问他家乡在哪,姓甚名何,都不作回答。
我们同住一个寝室,到半夜,客人说:“我走了。
”话音刚落,人就不见了。
陈子灿见窗门都关着,就吃惊地问高信之。
高信之说:“客人刚来时,不戴帽子,不穿袜子,用蓝手巾包着头,脚上缠着白布,除了大铁椎外,什么东西都没有携带,而腰带中裹着很多银子。
我和宋将军都不敢问他。
”陈子灿一觉醒来,客人却已打着呼噜睡在床上了。
有一天,客人向宋将军告辞说:“我当初听到你的大名时,把你当作英雄豪杰,但是现在看来你和你的门徒不能委以重任,我将走了。
”宋将军竭力挽留他,他就说:“我曾屡次打杀拦路抢劫的强盗,夺取他们的财物,因此他们很恨我。
我若久留此地,灾祸将会牵连到你。
今晚半夜,强盗们正约我到某处决斗。
”宋将军高兴地说:“我骑着马带着弓箭来助战。
”客人说:“不要去,强盗本领强且人又多,我想要保护你,就不能杀个痛快。
”宋将军向来自以为了不起,并且也很想看看客人的本领,就竭力请求客人同往。
客人没办法,就带他一起走。
将要到达决斗的地方,客人送宋将军登上一座荒废无人的堡垒,说:“你只许观看,千万别作声,让强盗们发觉你。
”这时,鸡叫月落,星光照着空旷的原野,百步之内能够看见人。
客人骑马飞驰而下,吹了几声觱篥。
一会儿,二十多个骑马的强盗从四面拥集过来,徒步行走背着弓箭跟在后面的有一百多人。
一个强盗提着刀纵马冲向客人,客人大喊着挥舞起铁椎,强盗应声坠落马下,马头也被砸得碎裂。
那伙强盗围成环形向前进逼,客人奋力挥舞铁椎左右猛击,强盗们连人带马栽倒在地,三十多人被杀死。
宋将军屏住呼吸观看这场恶战,吓得两腿发抖,几乎从堡垒上掉下来。
忽然听到客人大声呼喊道:“我走啦!”尘灰滚滚,朝着东方飞奔而去。
之后就再也没有回来。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面:、深入学习课改理论,积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。
()备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
()上课关。
()作业关。
首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。
()考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
()质量关。
、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
二、常规教学方面:加强教研组建设。
兴教研之风,树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二.主要工作及活动:.加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
三.具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份:、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份:、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份:、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一、指导育。
面实施素质教标,全根本,点,以课堂教核心,彻实施习贯彻改革纲坚持以《基础教育课程要》为指导,认真学课程改革精神,以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。
点加强本学期教研组重对教师评课的指导,学生活学生的内在学习动机养,调动,培养提高学生的语文素动启发,开展里的活提高。
和小学小学语进新教动研究和“会化,定规范化,系统期举行主题教学沙龙诊式行”,促师的成长,加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作二素养。