校本研修专题讲座报告会主持词

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的时节，我们迎来了又一次校本教研活动。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，提升教学水平。

在此，我谨代表学校教研组，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景随着新课程改革的深入推进，教育观念的不断更新，对教师的专业素养提出了更高的要求。

为了更好地适应教育发展的新形势，提高我校教育教学质量，学校决定开展本次校本教研活动。

本次活动的主题是：“聚焦核心素养，提升教学质量——探索高效课堂教学策略”。

二、活动目的1. 深入学习贯彻新课程改革精神，提高教师对新课程理念的理解和把握。

2. 通过研讨交流，探索高效课堂教学策略，提升教师的教学水平和学生的核心素养。

3. 加强教师之间的沟通与合作，促进教师专业成长。

三、活动安排本次教研活动分为以下几个环节：1. 领导致辞2. 专题讲座3. 教学案例分享4. 分组研讨5. 成果展示6. 总结发言四、活动内容（一）领导致辞尊敬的各位领导，大家好！今天，我们在这里隆重举行校本教研活动，这充分体现了学校对教育教学工作的高度重视。

希望通过本次教研活动，能够激发教师的创新活力，推动学校教育教学质量的持续提升。

在此，我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（二）专题讲座接下来，我们有幸邀请到我国著名教育专家XXX老师为我们作专题讲座。

XXX老师长期从事教育教学研究，对课程改革和高效课堂教学有深入的研究。

今天，他将为我们带来题为《核心素养视域下的高效课堂教学策略》的精彩讲座。

（三）教学案例分享在讲座结束后，我们将进入教学案例分享环节。

请各位老师结合自己的教学实践，分享一些高效课堂教学的策略和方法。

希望通过大家的分享，能够互相学习，共同提高。

（四）分组研讨为了更好地开展研讨，我们将分成若干小组，针对以下问题进行深入探讨：1. 如何在教学中落实核心素养？2. 如何设计高效课堂？3. 如何运用信息技术辅助教学？4. 如何进行教学评价？请各位老师积极参与，畅所欲言。

校本研修专题讲座报告会主持词尊敬的校本研修专题讲座报告会的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够担任今天的主持人，欢迎大家来到这场校本研修专题讲座报告会。

在这里，我将为大家介绍本次讲座的背景和目的，并对今天的议程进行简要的介绍。

希望通过本次报告会，能够让大家扩展视野、提升知识，共同推动学校发展。

首先，让我们一起来了解一下今天的讲座主题——校本研修。

校本研修作为一种基于学校的需求和实践情境的教师专业发展方式，通过培养教师的创新能力和专业素养，促进学校改进和创新。

本次讲座旨在探讨校本研修的重要性、实施方法以及取得的成效，希望能为各位教师提供一些借鉴和启发。

接下来，我为大家介绍一下今天的主要议程安排。

我们分为三个环节进行，分别是主题演讲、经验交流和总结发言。

首先是主题演讲环节，我们请到了本校教育发展中心的专家，就校本研修的背景和意义进行了深入剖析。

他们将给大家介绍国内外校本研修的发展状况和趋势，并分享一些成功的案例。

希望通过这次演讲，大家能对校本研修有更深入的了解。

紧接着是经验交流环节，我们邀请了几位在校本研修方面积累了丰富经验的教师进行分享。

他们将从实际操作的角度出发，与大家分享他们在校本研修中遇到的问题、解决的方法以及取得的成效。

相信这些宝贵的经验对于正在进行校本研修的教师们会有很大的帮助。

最后是总结发言环节，我们将邀请校领导和专家们对本次讲座进行总结和点评。

他们将从整体的角度对校本研修的实施提出建议和展望，并对今后的研修工作进行规划。

这些总结发言将为我们提供一个全面的视角，帮助我们进一步推动校本研修的发展。

在会议进行过程中，如果各位有任何问题或者疑虑，都可以随时向主讲人提问或者进行讨论。

我们鼓励大家积极参与，共同交流，相信通过这次讲座，我们能够汇聚智慧，同时也能够为校本研修的实施贡献一份力量。

最后，我要感谢各位领导、老师和同学们的到来，也要感谢各位演讲嘉宾的辛勤付出。

希望大家能够积极参与，共同探讨，共同进步。

校本研修专题讲座报告会主持词尊敬的王院长、同志们：刚才，陕西教育学院、山阳县教体局共建校本研修实验区工作启动仪式取得了圆满成功，省、市领导的讲话既为我们共建校本研修实验区工作确定了目标，明确了任务，指明了方向，更为我们落实好此项工作增添了信心和决心。

省教育厅、陕西教育学院为我们捐赠的校本研修资料，为我县深入开展校本研修工作提供了资源保障。

校本研修活动的深入开展，必将进一步提高教师的专业化水平，锻造一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍！校本研修是以提高教师的专业修养水平和教育质量为根本目的，促进教师自主成长的一种教师教育形式，是解决教育教学问题的重要途径和有效方式。

它是以学校为基本场所，以促进教师、学生和学校发展为本，以学校和教师个人的教育改革实践开展的研究性学习为基本方式，以教师为主体的学习型组织和交流平台。

开展校本研修活动,可以有效地变革传统教研文化的弊端，是实现教师专业发展的有效载体，是创造性实施新课程，提高教育质量的制度保障，是实现学校有特色可持续发展的重要支撑。

为进一步促进教师的专业成长，转变教育理念，切实提高教学和管理的质量，使校本研修活动向纵深发展，今天我们特别邀请陕西省政协委员、民进陕西省委委员、陕西教育学院教育科学研究院院长、陕西省基础教育课题带动课改战略工程咨询、评审专家组成员xx教授为我们作校本研修专题报告。

让我们以热烈的掌声对王院长的莅临表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢！xx教授主要从事教育政策、基础教育改革和发展、中外历史文化、书法教育等方面的研究，先后多次参加省教育厅基础教育教学优秀成果和科研课题评审工作。

近年来，先后主持2项国家级研课题和5项省部级科研课题，连续3年主持陕西省基础教育重大招标课题；先后在《西北大学学报》、《陕西教育》、《当代教师教育》、《陕西教育学院学报》等刊物上发表研究论文20余篇；先后荣获得民进中央参政议政优秀成果二等奖、陕西省高等学校科学技术成果一等奖、陕西省基础教育教学优秀成果（文本类）一等奖等荣誉称号。

学校研讨会主持词尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的研讨会主持人X，在这个美好的时刻，我怀着激动的心情和大家相聚在一起，共同探讨、分享我们的学术成果和思考。

首先，请允许我代表全体学生感谢各位领导、老师们的辛勤付出和悉心指导。

是你们的教诲和关怀，才让我们不断进步、茁壮成长。

同时，也想向今天参加研讨会的各位同学们致以最诚挚的问候和谢意。

正是因为有了你们的积极参与和努力，我们才能举办这样一场富有意义的研讨会。

本次研讨会的主题是XXX。

在这个快速发展和变革的时代，我们面临着各种各样的挑战和机遇。

因此，学术研讨会给予了我们一个很好的平台和机会，以探索新知、交流学术观点、展示成果、丰富学术体验。

作为参与者和观众，希望大家能够积极参与和互动，不仅仅是聆听，还要勇于发问、提出自己的见解。

正如歌德所言：“教育靠学生，学生靠教育。

”我们希望通过这次研讨会，促进学术交流，提高学术素养，培养各学科的综合素质。

只有不断探索、思考、创新，我们才能在这个深化改革的时代中立足。

正因为如此，我们的研讨会邀请了各位老师和专家们作为主讲嘉宾，他们将分享他们在相关领域的研究成果和心得体会，为我们提供宝贵的学术指导和启发。

同时，我们也非常期待大家在会后的提问环节中，积极与他们进行深入互动，激发思维火花，加深对学术领域的理解和认识。

除了主讲嘉宾的专题演讲外，我们还精心安排了学生工作坊和研讨分组等环节。

这将是学术思考与实践相结合的平台，大家可以在这里分享学习心得、展示创意成果、探讨问题，并从中互相学习、共同进步。

在今后的学习和成长过程中，我们不仅要通过这次研讨会取得学术进步，更要提高自身的能力。

范文金说：“师重德、学重能”，我们应该以先进的学习态度和良好的品质要求自己，不断追求卓越、超越自我。

最后，让我们共同期待这场研讨会的圆满成功！让我们充分发扬与会者的主人翁精神，积极参与学术交流、展示我们的学术才华和科研成果！谢谢大家！学校研讨会主持词（二）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够担任本次学校研讨会的主持工作。

校本研修专题讲座报告会主持词各位领导，各位老师，下午好！今天我们聚集在这里举行校本研修专题讲座报告会，旨在促进教师的专业发展和提升教学质量。

在这个过程中，我将担任主持人，为大家介绍今天的安排和主要议程。

首先，我们感谢各位来自不同学科领域、不同专业的专家、学者以及优秀教师的到来。

他们将带来他们的经验和知识，与我们分享最新的教育教学理念和方法，为我们提供有益的指导和建议。

今天的报告会分为三个部分。

第一部分，我们将听取学区领导的讲话。

他们将对目前的教育形势和校本研修的重要性进行介绍分析，也将给大家提供具体的指导和支持。

在第二部分，我们将邀请到几位优秀教师进行发言。

第一位演讲嘉宾是小学语文老师钱老师。

她将分享他自己的教学经验：如何提高学生的阅读能力和对文学的欣赏水平？第二位演讲嘉宾是数学委员陈老师，她将介绍如何采用多元化的方法来激发学生对数学的兴趣并提高他们的数学成绩。

第三位演讲嘉宾是英语教师李老师，她将与大家分享她在课堂上如何使用科技工具和游戏化方法提高学生英语学习效果的经验。

最后，我们将进入第三部分，也是这个活动的重头戏: 专家论坛。

我们有幸邀请到了几位一流的优秀教育学者，他们是XXX教授、YYY教授和ZZZ教授。

在论坛上，他们将为我们介绍他们的研究领域和成果。

此外，我们还为与会嘉宾提供了一个互动环节，让各位嘉宾与我们分享他们的思想观点，提供宝贵的建议，为我们提供帮助和启示。

所有这些活动都是让我们更好地了解如何提高个人和机构的专业发展的机会。

我们相信，通过今天的参与，您将对我们的教育教学有更深刻的认识和理解。

最后，再次感谢各位的到来和参与，祝愿今天的研讨会圆满成功！。

第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的日子里，我们迎来了我校本学期第一次校本教研活动。

首先，请允许我代表学校对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里齐聚一堂，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，提升教学水平。

下面，我将宣布本次校本教研活动正式开始。

一、活动背景随着教育改革的不断深入，校本教研已经成为提高教师专业素养、促进学校内涵发展的重要途径。

我校一直高度重视校本教研工作，将其作为提升教育教学质量的关键环节。

本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨等方式，促进教师之间的交流与合作，推动教育教学改革，提升学校整体教学水平。

二、活动议程1. 领导致辞2. 课堂教学观摩3. 集体备课研讨4. 教学经验分享5. 自由研讨与交流6. 总结与展望三、活动流程（一）领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导上台致辞。

请XXX校长为我们作重要讲话。

（二）课堂教学观摩接下来，我们将进行课堂教学观摩。

本次观摩课由我校优秀教师XXX老师主讲，课题为《XX》。

请大家随我一起进入课堂，感受XXX老师的精彩教学。

（三）集体备课研讨观摩课后，我们将进行集体备课研讨。

请各位老师结合观摩课，围绕教学目标、教学重难点、教学方法等方面进行深入探讨，共同完善教学设计。

（四）教学经验分享在集体备课研讨的基础上，我们将邀请部分优秀教师分享自己的教学经验。

请XXX老师上台发言，分享自己在教学过程中的心得体会。

（五）自由研讨与交流接下来，请各位老师围绕本次教研活动主题，自由进行研讨与交流。

希望大家畅所欲言，积极发言，共同为学校教育教学工作献计献策。

（六）总结与展望最后，请XXX老师对本次教研活动进行总结，并对今后的校本教研工作提出要求。

四、结束语尊敬的各位领导、亲爱的老师们，本次校本教研活动即将结束。

在此，我要感谢各位老师对学校工作的关心与支持。

希望大家能够将今天的所学所思运用到今后的教学实践中，为我校教育教学事业的发展贡献自己的力量。

第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我们在这里隆重举行校本教研活动，这是一次难得的交流与学习的机会。

首先，请允许我代表学校教研部门，对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间，共同参与这次教研活动。

一、活动背景近年来，我国教育事业取得了长足的进步，教育事业的发展离不开广大教师的辛勤付出。

为了进一步提高教育教学质量，促进教师的专业成长，我校积极开展校本教研活动。

本次教研活动以“深化课程改革，提高教学质量”为主题，旨在通过集体研讨、专家引领、实践探索等方式，激发教师的创新意识，提升教师的教学水平。

二、活动目的1. 深入学习贯彻国家教育政策，提高教师的思想政治素质。

2. 深化课程改革，优化教学设计，提高课堂教学效率。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。

4. 推动学校教育教学改革，为学生的全面发展创造良好条件。

三、活动安排本次教研活动共分为四个环节：1. 专家讲座：邀请教育专家就课程改革、教学设计等方面进行专题讲座。

2. 课堂教学观摩：组织教师进行课堂教学观摩，交流教学经验。

3. 小组研讨：分组进行研讨，针对教学中的问题进行深入剖析，提出改进措施。

4. 总结发言：总结本次教研活动成果，对今后的工作提出要求。

四、活动要求1. 请各位老师提前做好准备，积极参与专家讲座和课堂教学观摩。

2. 在小组研讨环节，要充分发挥团队协作精神，共同探讨教学中的问题。

3. 请各位老师认真总结本次教研活动，撰写心得体会，为今后的教育教学工作提供借鉴。

五、活动总结1. 专家讲座环节，专家们结合实际案例，深入浅出地讲解了课程改革和教学设计的相关知识，为老师们提供了有益的启示。

2. 课堂教学观摩环节，老师们展示了各自的教学风采，充分展示了课程改革的成果。

3. 小组研讨环节，老师们针对教学中的问题进行了深入剖析，提出了许多切实可行的改进措施。

4. 总结发言环节，校领导对本次教研活动给予了充分肯定，并对今后的工作提出了明确要求。

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;. 校本研修活动主持词
尊敬的领导、老师：
大家好！
非常感谢大家能积极地参与本次校本研修活动。

本次活动的主题是围绕着“通过创设情境，激发学习数学兴趣”而开展的。

一．说课：请于海燕老师就本节课的教学进行简单的说课和反思。

二．评课：于老师精彩的发言，让我们对这节课有了更深入的认识。

接下来，请在座的各位老师各抒己见，谈一谈对于本节课的看法并提出宝贵的建议。

感谢各位老师的精彩发言。

三、学校领导发言
各位教师结合新课标，直言不讳地提出了切实可行的意见，下面请我校潘主任对这节课做精彩点评和专业引领。

佟校长作精彩发言
四、主持人总结发言：
谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题也一直是我们的困惑。

感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，今后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革，朝着纵深发展。

谢谢大家！
2017年10月11日
尹希杰。

第1篇金秋送爽，丹桂飘香。

在这美好的时节里，我们欢聚一堂，共同参加我校校本教研活动。

本次活动旨在深化课程改革，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，为我校教育教学质量的提升贡献力量。

下面，我宣布，我校校本教研活动正式开始！【开场致辞】尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！首先，请允许我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行校本教研活动，是为了进一步推动我校教育教学改革，提升教师的专业素养，激发学生的学习兴趣，共同创造一个和谐、高效的教育教学环境。

教育是国之大计，教师是立教之本。

在新时代背景下，我们要紧跟教育发展的步伐，以创新为动力，以质量为核心，以学生为本，努力提高教育教学水平。

本次教研活动，我们将围绕以下几个方面展开：一、深化课程改革，探索高效教学方法；二、加强教师队伍建设，提升教师专业素养；三、关注学生发展，激发学生学习兴趣；四、加强家校合作，形成教育合力。

下面，请允许我介绍今天的活动安排：一、第一环节：领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我校校长（或领导职务）为我们致辞。

（校长/领导致辞）二、第二环节：专家讲座接下来，我们有幸邀请到了（专家姓名）教授为我们带来一场精彩的讲座。

讲座题目是：（讲座题目）。

让我们以热烈的掌声欢迎（专家姓名）教授上台。

（专家讲座）三、第三环节：教师经验分享教育教学工作离不开广大教师的辛勤付出。

下面，请几位在教育教学工作中取得优异成绩的教师分享他们的经验。

（教师经验分享）四、第四环节：分组讨论为了更好地促进教师之间的交流与合作，我们将进行分组讨论。

请各位老师根据分组情况，围绕以下主题展开讨论：1. 如何在课堂教学中提高学生的参与度；2. 如何利用信息技术辅助教学，提高教学效果；3. 如何加强家校合作，形成教育合力。

（分组讨论）五、第五环节：总结发言经过一段时间的讨论，相信各位老师都有很多收获。

现在，请各组代表上台发言，总结本组的讨论成果。

第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参加本次校本教研活动。

本次活动的主题是“深化课程改革，提升教学质量”，旨在通过集体研讨、互动交流，进一步提高我们教育教学工作的水平。

我是今天的主持人，首先请允许我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！开场白尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好！金秋送爽，丹桂飘香。

在这收获的季节，我们迎来了又一次校本教研活动的召开。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，共同提高。

在此，我谨代表学校向长期以来关心和支持学校教育教学工作的各位领导表示衷心的感谢！活动背景介绍近年来，随着新课程改革的不断深入，教育教学工作面临着新的挑战和机遇。

为了更好地适应新课程改革的要求，提高教育教学质量，我校积极响应上级教育主管部门的号召，深入开展校本教研活动。

通过开展形式多样的教研活动，我们不仅提升了教师的专业素养，也促进了学校的整体教育教学水平。

活动目的和意义本次校本教研活动的目的主要有以下几点：1. 深入学习贯彻新课程改革精神，提高教师对新课程改革的理解和认识。

2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点问题。

3. 提升教师的教学能力和水平，提高教育教学质量。

4. 增强教师的责任感和使命感，为学生的全面发展奠定坚实基础。

开展校本教研活动具有重要的意义：1. 有助于提高教师的专业素养和教育教学水平。

2. 有助于促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 有助于推动学校教育教学工作的改革与发展。

4. 有助于培养学生的创新精神和实践能力。

活动议程安排本次校本教研活动共分为以下几个环节：1. 领导致辞2. 专家讲座3. 教师代表发言4. 小组讨论5. 总结发言领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为我们致辞！（此处省略领导致辞内容）专家讲座接下来，我们有幸邀请到知名教育专家为我们做专题讲座。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎专家上台！（此处省略专家讲座内容）教师代表发言在接下来的环节中，我们将邀请几位教师代表上台发言，分享他们在教育教学工作中的经验和感悟。

校本研修活动主持发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同事们：
大家好！
首先，我要向大家表示亲切的问候和衷心的感谢。

在这美好的时刻，能与大家一同参与这次校本研修活动，并负责主持发言，感到非常荣幸。

我相信，通过我们共同的努力和交流，我们一定能够获得宝贵的知识与经验，为我们的教学工作提供更多的可能性和创新思路。

在过去的几年里，我们学校一直致力于提高教育教学水平和推动教育的创新发展。

校本研修活动作为一项重要的教师专业发展举措，旨在为我们提供一个广阔的学习平台，促进教师的成长和学科发展。

在这里，我们将共同探讨教育中的难题，分享教学经验和方法，相互启迪，相互成长。

本次研修活动涉及到众多的主题，包括课程研发、教学设计、评价与反馈等等。

无论是哪个领域，都需要我们保持积极主动的学习态度，持续不断地提高自身的专业素养。

因此，我希望大家在参与研修的过程中，要勇于思考，敢于提问，积极互动，共同创造一个良好的学习氛围。

此外，我们的研修活动还注重实践与应用。

我相信，只有将所学的理论知识付诸实践，才能产生更大的教育价值。

鼓励大家将研修所得应用到自己的教学中，通过教学实践的反思和总结，发现更好的课堂策略和方法。

最后，我希望大家在研修活动中保持积极的态度和高度的责任心。

相信通过这次校本研修活动，我们将不仅提升自己的教学水平，也为学校教育教学质量的提升做出了重要的贡献。

谢谢大家！让我们共同努力，共同成长！让我们为教育事业的繁荣和学生的未来而努力奋斗！
谢谢大家！。

校本研修活动主持发言稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！非常荣幸能够有机会在这里与大家分享关于校本研修活动的一些想法和看法。

首先，我要感谢学校领导给予我这个机会，让我有机会成为这次研修活动的主持人。

同时，也要感谢各位老师和同学们的参与和支持，没有你们的配合和努力，我们也无法成功举办这次活动。

校本研修活动是学校为了进一步提高教师和学生的教育教学质量而组织的一次重要的学术交流和培训活动。

这次研修活动旨在启发教师的教学思路，创新教学方法，促进教师教育教学的专业化发展，培养学生的创新思维和实践能力。

因此，活动的成功举办至关重要，也是学校质量教育和教学改革的重要一环。

今天，我们将围绕“创新教育，开拓思维”这一主题，展开一场思维碰撞和学术交流的盛宴。

在这里，我们不仅可以分享教学经验，还可以相互学习，相互借鉴，共同进步。

相信通过这次活动，我们可以激发更多的创新思维，引领教学改革的方向，为学校教育事业的蓬勃发展做出更大的贡献。

在本次活动中，我们将通过举办主题演讲、分组研讨、教学案例分享和互动交流等形式，来展现我们的教育理念和教学实践，共同探讨教学问题，解决实际教学中遇到的困惑，提高教学质量，为学校的教育教学工作注入新的活力和动力。

除此之外，我们还将邀请一些教育界的专家学者来给我们做一些学术报告和分享交流，通过他们的宝贵经验和深刻见解，帮助我们更好地理解和把握教育教学的前沿动态，提高我们的教学水平和素质。

最后，在此我要呼吁大家，让我们都积极参与，踊跃发言，交流思想，探讨问题，相互启发，相互鼓励，让我们的智慧在碰撞中闪现，让我们的教育成果在分享中丰富。

希望这次活动能够取得圆满成功，让我们共同期待这次活动能够为我们的教育教学工作注入新的活力，带来新的成果，谢谢大家！在校本研修活动中，让我们创新教育，开拓思维，为教育事业贡献自己的力量。

让我们共同努力，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。

衷心希望这次活动能够有所收获，取得圆满成功，谢谢大家！。

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们齐聚一堂，共同参加我校本学期第一次校级教研活动。

首先，请允许我代表学校教研部门，向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间，参与到我们的教研活动中来。

本次教研活动的主题是“深化课程改革，提升教学质量”，旨在通过集体研讨、经验交流等方式，进一步提高我校教育教学水平，促进教师专业成长。

下面，我将简要介绍本次教研活动的安排。

一、活动流程1. 领导致辞2. 专题讲座3. 教学研讨4. 经验分享5. 总结发言二、领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导为本次活动致辞。

（校领导致辞）感谢校领导的精彩致辞，为我们指明了教育教学工作的方向。

接下来，我们将进入本次教研活动的第二环节——专题讲座。

三、专题讲座本次专题讲座由我校资深教师、学科带头人XXX老师主讲，主题为“如何有效开展课堂教学”。

让我们用热烈的掌声欢迎XXX老师上台。

（XXX老师讲座）XXX老师的讲座内容丰富、深入浅出，为我们提供了许多宝贵的教学经验。

相信在今后的教学工作中，我们一定会将这些经验运用到实际教学中，提高教学质量。

四、教学研讨接下来，我们将进行分组教学研讨。

请各位老师按照学科分组，就以下议题进行深入探讨：1. 如何在课程改革中体现学生的主体地位？2. 如何提高课堂教学效率，减轻学生课业负担？3. 如何有效开展教学评价，促进教师专业发展？请各小组在规定时间内完成研讨，并推选一名代表进行分享。

（分组研讨）（小组代表分享）各位代表的分享精彩纷呈，为我们提供了许多有益的启示。

感谢大家的积极参与和精彩发言。

五、经验分享在过去的学期里，我校涌现出一批优秀的教学成果。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎优秀教师代表上台，分享他们的教学经验。

（优秀教师代表分享）感谢各位优秀教师的精彩分享，他们的经验为我们今后的教学工作提供了宝贵的借鉴。

六、总结发言最后，请允许我代表学校教研部门，对本次教研活动进行总结。

大家好！在这美好的日子里，我们迎来了区域校本教研活动的盛大召开。

首先，请允许我代表活动组织者，向莅临本次活动的各位领导、老师表示热烈的欢迎！向长期以来关心和支持我校教育事业发展的各位同仁表示衷心的感谢！今天，我们在这里举行区域校本教研活动，旨在深入贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，提高教育教学质量，促进教师专业成长，推动学校内涵发展。

本次活动主题为“聚焦核心素养，深化课程改革，提升教学质量”，希望通过此次活动，为广大教师提供一个交流、学习、提升的平台。

下面，我将简要介绍本次活动的议程：一、开幕式1. 领导致辞2. 学校校长致辞3. 活动主持人介绍活动议程二、专家讲座1. 邀请教育专家就核心素养与课程改革进行专题讲座2. 专家与参会教师互动交流三、课堂教学展示1. 各学科优秀教师展示课堂教学风采2. 教师进行课后反思，分享教学经验四、分组研讨1. 分组讨论核心素养在课堂教学中的具体体现2. 分享各学科教学中的成功案例3. 探讨如何提升教学质量五、总结发言1. 活动总结2. 对今后的教学工作提出建议现在，我宣布区域校本教研活动正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎领导致辞。

（领导致辞）感谢领导的精彩致辞，接下来，请我校校长致辞。

（校长致辞）感谢校长的鼓励与支持，下面，我将简要介绍本次活动的议程。

一、开幕式1. 领导致辞2. 学校校长致辞3. 活动主持人介绍活动议程接下来，有请教育专家为我们带来精彩的讲座。

（专家讲座）感谢专家的精彩讲解，相信大家对于核心素养与课程改革有了更深入的理解。

接下来，让我们以热烈的掌声欢迎教师代表进行课堂教学展示。

（课堂教学展示）感谢各位教师的精彩展示，下面，请进行课后反思，分享教学经验。

（课后反思、教学经验分享）接下来，我们将进行分组研讨，请大家按照分组情况积极参与讨论。

（分组研讨）经过激烈的讨论，相信大家对于核心素养在课堂教学中的具体体现有了更深刻的认识。

下面，请各小组代表分享研讨成果。

校本研修专题讲座报告会主持词校本研修专题讲座报告会主持词尊敬的王院长、同志们：刚才，陕西教育学院、山阳县教体局共建校本研修实验区工作启动仪式取得了圆满成功，省、市领导的讲话既为我们共建校本研修实验区工作确定了目标，明确了任务，指明了方向，更为我们落实好此项工作增添了信心和决心。

省教育厅、陕西教育学院为我们捐赠的校本研修资料，为我县深入开展校本研修工作提供了资源保障。

校本研修活动的深入开展，必将进一步提高教师的专业化水平，锻造一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍！校本研修是以提高教师的专业修养水平和教育质量为根本目的，促进教师自主成长的一种教师教育形式，是解决教育教学问题的重要途径和有效方式。

它是以学校为基本场所，以促进教师、学生和学校发展为本，以学校和教师个人的教育改革实践开展的研究性学习为基本方式，以教师为主体的学习型组织和交流平台。

开展校本研修活动,可以有效地变革传统教研文化的弊端，是实现教师专业发展的有效载体，是创造性实施新课程，提高教育质量的制度保障，是实现学校有特色可持续发展的重要支撑。

为进一步促进教师的专业成长，转变教育理念，切实提高教学和管理的质量，使校本研修活动向纵深发展，今天我们特别邀请陕西省政协委员、民进陕西省委委员、陕西教育学院教育科学研究院院长、陕西省基础教育课题带动课改战略工程咨询、评审专家组成员xx教授为我们作校本研修专题报告。

让我们以热烈的掌声对王院长的莅临表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢！xx教授主要从事教育政策、基础教育改革和发展、中外历史文化、书法教育等方面的研究，先后多次参加省教育厅基础教育教学优秀成果和科研课题评审工作。

近年来，[莲山课件 ]先后主持2项国家级研课题和5项省部级科研课题，连续3年主持陕西省基础教育重大招标课题；先后在《西北大学学报》、《陕西教育》、《当代教师教育》、《陕西教育学院学报》等刊物上发表研究论文20余篇；先后荣获得民进中央参政议政优秀成果二等奖、陕西省高等学校科学技术成果一等奖、陕西省基础教育教学优秀成果（文本类）一等奖等荣誉称号。

2024年校本研修专题讲座报告会主持词尊敬的校本研修专题讲座报告会的各位领导、各位专家、教师代表，大家上午好！首先，我代表学校，向各位领导、专家、教师代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位一直以来对我们学校教育事业的关心和支持。

同时，非常荣幸能够担任本次报告会的主持人，我将全力以赴，为大家创造一个高效、融洽的交流平台。

回顾过去，我们学校一直以来都高度重视教师的专业发展，校本研修也是其中重要的组成部分。

校本研修的特点是贴近实际、针对性强，通过集中研讨、交流实践经验，进一步促进教师专业能力的提升。

本次报告会旨在推动校本研修的深入发展，为广大教师提供一个相互学习、相互启发的平台，促进教师专业成长。

本次报告会主题为“2023年校本研修专题讲座”。

我们邀请了多位专家学者，以及一些经验丰富的教师代表，他们将从不同的角度，分享自己的研究成果、实践经验和教育思考。

相信通过与大家的交流和互动，我们能够开拓思路、增长见识，为教育现代化作出更加积极的贡献。

报告会期间，我们将围绕以下主题展开讨论：教师专业发展的新思路、新模式；校本研修的实施与管理；创新教育的实践与探索；教育技术的应用与创新；学校文化建设与教育创新等。

这些议题贴近实际，与教师工作密切相关，相信能够引发大家的共鸣和深入思考。

在议程安排上，我们特别设置了专题演讲、分组讨论和经验分享等环节。

通过专题演讲，我们可以听到专家学者的精辟观点和深入研究成果；通过分组讨论，我们可以与各位教师代表一起分享经验、交流心得，共同研究问题；通过经验分享，我们可以听到一线教师的实践经验和教育智慧。

相信这些环节的设立，能够使报告会更加丰富多样、生动有趣。

最后，我希望大家能够充分利用这次报告会的机会，多交流、多学习、多探讨。

让我们相互启发、相互鼓励，共同推动学校教育的进步和发展。

同时，也希望大家在报告会结束后，能够将所学所思转化为行动，将新的理念和方法应用到自己的教育实践中，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

校本研修活动主持词主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。

时代不断在进步，我们对主持词已经不再陌生，主持词怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的校本研修活动主持词，希望能够帮助到大家。

开场语：尊敬的曹老师，各位老师，大家下午好！首先，请允许我代表全校全体师生对曹XX老师来我校指导表示热烈的欢迎及衷心的感谢！我们许多老师对曹老师取得的成就历程很想了解。

下面，请允许我将曹老师给大家做简单介绍：曹老师，1967年生，陕西XX人，特级教师，连续三届“陕西省教学能手”，全国模范教师，陕西省“三五人才”，陕西省有突出贡献的专家，省市级各类教学评赛评委。

1985年参加工作，先后任XX城关小学、实验小学语文教师，XX教研室副主任，现任XX市教研室语文教研员，小学教育教学科科长。

她的’3盘课堂教学录像被陕西省教科所、XX省教科所、陕西省电教馆录制并在全国公开发行；先后参加省、市级赛教12次，均获一等奖；1999年在“全国青年教师阅读教学观摩活动”中获二等奖；研究并总结的教学方法——“教路导学”阅读教学模式在市、县两级全面推广；承担省、市、县级各类公开课、观摩课X多节次；在XX市各县市区及省内部分地市作各类专题辅导报告、讲座60多场次；撰写的论文、教案、著作等发表或获奖的数十万字；主编、参编教学实验用书X本，负责的市级基础教育科研课题多项顺利结题。

总之，曹老师是我们XX市乃至陕西省小学语文方面的权威是我们学习的榜样。

一、赠送聘书为了快速提升我校教师业务能力，也为了我校校本教研持续快速发展，我们非常荣幸聘请曹老师为我校校本研修指导专家。

下面，进行大会第一项：赠送聘书由王校长为我校特聘专家曹老师赠送聘书。

二、点评课、答疑解惑曹老师很辛苦，今天中午来我校后就直接深入课堂，连续听了三节语文课，下面，进行大会第二项，让我们用热烈的掌声敬请曹老师对三节语文课做精彩点评并解答老师课堂中遇到的部分问题（昨天下午咱们把各老师的问题收集了上来，语文共27条，有些问题重复，有些问题太大，中午饭后把收集的问题给了曹老师，由于下午时间有限，咱们老师就不一一提问了，由曹老师就一些共性问题给大家作以辅导。