八年级英语上册第10单元Section B2

人教新目标八年级上册英语Unit 10课文翻译Unit 10 Section A 2b 部分翻译Language Goal: Talk about consequences.语言目标：谈论结果I think I'll go to the party with Karen and Anna.我想我会和卡伦、安娜去聚会。

If you go to the party,you'll have a great time.如果你去聚会，你会玩得很开心。

2b Listen again Choose the correct short answer in the box to answer each question.2b再听一遍。

从方框中选择正确的简略答语来回答每一个问题。

half the class won't come半数的学生不会来some students will be bored一些学生会厌倦make some food做一些食物students will leave early学生会早离开the party games聚会游戏1.What will happen if they have the party today?1 ．如果他们今天举行聚会会发生什么？2.What will happen if they have the party tomorrow? 2．如果他们明天举行聚会会发生什么？3.What will happen if they watch a video at the party? 3．如果他们在聚会上看录影带会发生什么？4.What will Mark organize?4．马克会组织什么？5.What will Nelly do?5．内莉会做什么？Unit 10 Section A 2c 部分课文翻译Role-play a conversation between Nelly and Mark.分角色表演内莉和马克之间的对话。

人教版八年级上册英语第十单元2b知识点【重点短语】1. have a soccer game 进行一场足球赛2. fall ill 生病了3. be a little far from… 离……有点远4. right away = at once 立刻;马上5. miss a good chance 错过一个好机会6. get/miss a goal 获得/丧失一分7. shame on sb. 为某人感到羞耻8. do one’s best 天下某人的力9. say sorry to sb. 对某人说抱歉10. be sure to do sth. 确认搞某事11. be angry with… 生某人的气12. with one’s help= with the help of sb. 在某人的协助下13. serve food 上菜14. turn up/down… 阳入低/高(音量)15. keep sb. doing sth. 让某人一直做某事16. in a minute 一分钟后;马上17. on the phone 在电话中18. take a seat 就坐19. never mind 不要紧20. a lot of traveling 一系列旅行1.过去发生或完成的动作对现在造成了一定的影响和后果;2.结构：由助动词have/has+动词的过去分词形成;肯定句现在顺利完成时的确实句式就是“have(has)+过去分词”。

注意：该句式中的have或has是助动词，has用于第三人称单数，其它人称一律用have。

疑问句现在完成时的一般疑问句式是把助动词have或has提到主语之前。

提问：yes,…have(has).no,…haven’t(hasn’t).否定句：现在完成时的否定句式是“haven't(hasn't)+过去分词”。

3.现在顺利完成时的时间状语:already,just,yet,since,ever,never;4.与一般过去时的区别：一般过去时是强调动作在过去发生，而现在完成时是强调过去发生的动作对现在造成了影响和后果。

八年级上册英语十单元2b知识点八年级上册英语的第10个单元名为“2B”，主要介绍了现在进行时态、将来进行时态和祈使句等知识点。

掌握这些知识点可以帮助同学们更好地理解英语语法，提高英语听、说、读、写的综合能力。

本文将详细介绍八年级上册英语十单元2B的知识点和相应的例句，希望对同学们的英语学习有所帮助。

1. 现在进行时态现在进行时态表示现在正在进行的动作，也可以表示现阶段正在发生的事情。

构成：be动词+动词-ing形式。

例如：I am studying for my English test.我正在为英语考试学习。

He is watching TV now.他现在正在看电视。

2. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。

构成：will + be动词+动词-ing形式。

例如：She will be studying Chinese at 8 pm tomorrow.明天晚上8点她将会在学习中文。

They will be visiting the museum next week.下周他们将会去博物馆参观。

3. 祈使句祈使句表示命令、请求、建议等，其中第二人称直接加动词原形就可以了。

例如：Open the door please.请打开门。

Sit down, please.请坐下。

4. 相关练习1）填空练习：A：What _____ you _____(do) now?B: I _____(watch) TV.A: What _____ you _____(watch)?B: I _____(watch) a movie.2）选择练习：( )1. My mother _____ cooking dinner in the kitchen now.A. isB. amC. areD. be( )2. They _____ the Great Wall next week.A. visitingB. will visitC. visitD. visited( )3. _____ me help you with your homework.A. LetB. LetsC. LettingD. To let( )4. _____ the window please. It's hot in the room. A. Close B. Closed C. Closing D. To close5）改错练习：1. What are you doing yesterday?（）2. We will are going to the cinema next Saturday.（）3. Please don't make noise.（）4. Open your book in page three.（）以上就是八年级上册英语十单元2B的知识点和练习，同学们可以通过不断的练习，掌握这些语法知识，提高自己的英语水平。

八年级上册英语书第十单元2b知识点在八年级上册英语书的第十单元2b中，主要介绍了一些基础的语法知识，包括情态动词、倒装句等。

这些知识点的掌握对于学生来说非常重要，因为它们不仅可以帮助学生更好地理解英语语法，还可以提高学生的英语口语和阅读能力。

以下是对这些知识点的详细介绍。

1. 情态动词情态动词是英语语法中的重要部分。

它可以用来表示说话者的态度、意图、推测和建议等。

常用的情态动词包括：can、could、may、might、will、would、shall、should、must等。

情态动词不像其他动词那样有时态的变化，而是与其他动词一起构成谓语。

例如，“She can swim”中的“can”就是情态动词。

2. 倒装句倒装句是英语语法中的一个很有趣的部分。

它通常用于表示强调或者词序颠倒的情况。

在倒装句中，主语和谓语的位置发生了颠倒。

例如，“On the table sits a book”中，主语“a book”在谓语“sits”之后，构成了倒装句。

此外，当表示否定或者疑问的时候，也需要使用倒装句。

例如，“Not only did she study hard, but she also got good grades”和“Did he finish his homework?”都是倒装句的情况。

在学习这些知识点的时候，我们需要注意以下几点：1. 了解语法规则在学习情态动词和倒装句的时候，我们需要深入理解它们的语法规则。

这样可以帮助我们更好地应用它们，并在口语和写作中熟练使用。

2. 多练习在学习语法知识的时候，多练习是非常重要的。

通过不断地练习，我们可以加深对这些知识点的理解，并更快地记忆它们。

3. 注意细节在使用情态动词和倒装句的时候，我们需要特别注意一些细节。

例如，在使用情态动词时，需要注意其与动词原形之间的区别。

而在倒装句的情况下，则需要注意主语和谓语的位置是否发生了颠倒。

总之，在八年级上册英语书的第十单元2b中，情态动词和倒装句是非常重要的语法知识点。

八年级上英语第十单元2b知识点本文将介绍八年级上英语第十单元2b的知识点，包括语法、词汇及听力等方面的内容。

一、语法知识
1.过去进行时
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，构成形式为was/were + 现在分词。

如：He was watching TV at eight o'clock yesterday evening.
2.现在完成进行时
现在完成进行时表示从过去一直到现在一直在进行的动作，构成形式为have/has been + 现在分词。

如：I have been studying English for five years.
二、词汇知识
1.词汇拓展：
(1)fill in (填写) -> fill out (填写完整)
(2)come up with (提出) -> come out with (发表)
(3)carry out (执行) -> carry through (完成)
(4)charge for (收费) -> charge with (指控)
2.词汇补全
根据上下文意思填写适当的单词。

如：I can't find my _____(watch)。

→watch
三、听力技巧
1.注意听对话中的信息，特别是对话中提到的人、时间、地点等细节。

2.尝试提前预测下一个说话人的话题及答案。

以上就是本文对八年级上英语第十单元2b知识点的介绍，希望能够对大家有所帮助。

八年级上册人教英语第十单元2b知识点In Unit 10 of the 8th grade People's Education Press English textbook, students will learn about the following 2b knowledge points:1. Present perfect tense with "just", "already" and "yet"The present perfect tense is used to describe past actions or events that have a connection to the present. When used with "just", "already" and "yet", it indicates the time when the action was completed. For example:- I have just finished my homework.- Have you already eaten breakfast?- They haven't arrived yet.2. Adverbs of frequencyAdverbs of frequency describe how often something happens. The order of adverbs of frequency in a sentence is usually: time (always, usually, often, sometimes, rarely, never) + verb. For example:- I always go to bed before 10 pm.- She usually eats cereal for breakfast.- He rarely watches TV.3. Question words with the present perfect tenseWhen asking questions with the present perfect tense, we use question words such as "how long", "since" and "for". For example:- How long have you studied English?- I have been studying English since I was 6 years old.- He has been playing basketball for 3 years.4. Conditional sentencesConditional sentences describe a hypothetical situation and its result. There are three types of conditional sentences:- First conditional: If + present simple, will + base verb. For example: If it rains tomorrow, we will stay at home.- Second conditional: If + past simple, would + base verb. For example: If I had more money, I would travel the world.- Third conditional: If + past perfect, would have + past participle. For example: If we had known about the traffic, we would have left earlier.Overall, mastering these 2b knowledge points will help students improve their English comprehension and communication skills.Practice is important, so make sure to use these structures in both speaking and writing. Good luck!。

八年级上册第十单元2b的知识点八年级上册第十单元2b的知识点主要包括以下四个方面：一、用“used to”表达过去的习惯Used to表示过去的习惯或经常性的动作。

它的肯定句式为“主语+used to+动词原形”，疑问句式为“used主语+to+动词原形”，否定句式为“主语+didn't use to+动词原形”。

例如：1. I used to swim every day when I was young.2. Did he use to play football when he was in high school?3. She didn't use to eat spicy food but now she likes it.二、情态动词“should”和“ought to”“Should”和“ought to”都表示应该做某事。

但是，“should”比“ought to”更常用，而且更加正式。

例如：1. You should finish your homework before you watch TV.2. He ought to be more careful when he drives.三、情态动词“must”和“have to”“Must”表示强制性要求，强调说话人的主观意愿；“have to”则表示客观要求，强调客观上必须这样做。

例如：1. I must finish this report by tomorrow.2. We have to wear the school uniform every day.四、形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级分别表示两个或两个以上的物品、事物或人之间的比较。

1. 比较级的构成方法是在形容词后加“er”，在前面加“more”。

例如：He is taller than his sister.She is more beautiful than her classmate.2. 最高级的构成方法是在形容词前加“the”，并在后面加“est”，或在前面加“the”和“most”同时使用。

八年级上册第十单元2b知识点作为八年级上册第十单元的2b知识点，我们需要认真学习并掌握它们。

以下是关于这些知识点的详细介绍：一、动词的时态时态是指动词所表示的时间概念。

英语中，常用的时态有现在时、过去时、将来时等。

现在时表示现在正在发生的动作，如“I am writing an article now”；过去时表示过去发生的动作，如“He played football yesterday”；将来时表示将来要发生的动作，如“We will go to the amusement park tomorrow”。

二、定语从句定语从句是在一个主句中对某个名词或代词作进一步解释的从句。

以关系代词who, whom, whose, which, that等引导。

例如：The girl who is sitting on the chair is my friend.三、形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级是用来描述物品、情况等方面之间的差异或者大小关系，比如good, better, best；bad, worse, worst等等。

四、祈使句祈使句是用来表示命令、请求或建议的句子。

它通常不包含主语，而它的动词常常是用原形。

例如：“Turn off the light”或者“Let’s take a break”。

五、情态动词情态动词是用来表达说话者对某一行动或状态的态度和看法，如should, must, can, could, may, might, will, would等等。

例如：“You should study hard every day，”表示对听者的期待。

通过学习这些知识点，我们可以更加准确和流畅地表达我们所要表达的话。

八年级上册unit102b知识点八年级上册Unit 102B知识点八年级上册的Unit 102B是英语学习中比较重要的部分，本文将从以下三个方面来详细介绍此部分的知识点，包括语法、词汇和听力。

语法知识点1. 一般过去时一般过去时是英语中最基本的时态之一，它用于过去某个确定的时间或者过去某种习惯性的行为。

如：I walked to school this morning. （我今天早上步行去学校。

）2. 直接/间接引语直接引语是指直接引述说话者所说的话语而不做任何修饰和改变，引号内的内容要与原话语保持一致；间接引语则相反，是指将原话引述出来，但是需要对其进行修饰处理使其更加符合当前的语境。

如：Direct speech：He said, “I’m going to the store.”（他说：“我要去商店。

”）Indirect speech：He said that he was going to the store.（他说他要去商店。

）3. 特殊疑问句特殊疑问句用于询问某个特定信息或者情况，以帮助交流双方更好地理解交流的内容。

如：What is your name?（你叫什么名字？）Where were you last night?（你昨晚在哪里？）词汇知识点1. DistractDistract是一个动词，表示“分散注意力”、“使分心”、“转移注意力”等。

如：Don't distract me while I'm working.（我工作时不要分散我的注意力。

）2. AwkwardAwkward是一个形容词，表示“尴尬的”、“笨拙的”、“难看的”等。

如：It was an awkward moment when he realized he had forgotten her name.（他突然意识到自己忘记她的名字时，场面非常尴尬。

）3. HumorousHumorous是一个形容词，表示“幽默的”、“滑稽的”、“有趣的”等。