六年级上册生字卷

六年级语文上册的生字第一单元。

1. 邀（yāo）- 字音：“邀”是一声，要注意准确发音。

- 字形：半包围结构，外面是“辶”，里面是“敫”。

“敫”表示光闪耀的样子，加上“辶”表示相邀而往，有趋向、前往的意思。

- 字义：本义是邀请，如“邀客”“邀集”。

2. 俯（fǔ）- 字音：三声，不要读成二声。

- 字形：左右结构，左边是“亻”，右边是“府”。

从人从府，表示低头向下。

- 字义：低头，向下，与“仰”相对，如“俯身”“俯视”。

3. 瀑（pù）- 字音：四声，当它作瀑布这个意思时读“pù”，还有一个读音“bào”，如“瀑河”（地名）。

- 字形：左右结构，左边是“氵”，右边是“暴”。

水从高山陡直地流下来，像突然爆发一样，所以左边是三点水表示与水有关。

- 字义：瀑布，如“飞瀑”“瀑流”。

4. 峭（qiào）- 字音：四声。

- 字形：左右结构，左边是“山”，右边是“肖”。

山字旁表示与山有关，“肖”有相似的意思，形容山又高又陡，像刀削一样。

- 字义：山又高又陡，如“陡峭”“峭立”。

5. 躯（qū）- 字音：一声。

- 字形：左右结构，左边是“身”，右边是“区”。

身体的一部分，以身表意，“区”表音兼表意，表示区分身体的各个部分。

- 字义：身体，如“身躯”“躯体”。

6. 津（jīn）- 字音：一声。

- 字形：左右结构，左边是“氵”，右边是“聿”。

水边为津，与水有关，本义是渡口。

- 字义：渡口，如“津渡”；唾液，如“津液”；还有润泽、滋润的意思，如“津津有味”。

7. 蕴（yùn）- 字音：四声。

- 字形：上下结构，上面是“艹”，下面是“缊”。

草字头表示与植物有关，有包含、蕴藏的意思。

- 字义：包含、蕴含，如“蕴藏”“蕴蓄”。

8. 侠（xiá）- 字音：二声。

- 字形：左右结构，左边是“亻”，右边是“夹”。

人具有侠义精神，“夹”有辅助的意思，指有能力帮助他人的人。

六年级上册语文生字表一、第一单元。

1. 邀（yāo）- 结构：半包围结构。

- 部首：辶。

- 释义：约请。

如“邀请”，表示有礼貌地请人到自己的地方来或到约定的地方去。

- 组词：邀集、应邀、邀功。

2. 俯（fǔ）- 结构：左右结构。

- 部首：亻。

- 释义：向下，低头，与“仰”相对。

如“俯视”，是从高处往下看的意思。

- 组词：俯冲、俯拾皆是、俯首帖耳。

3. 瀑（pù）- 结构：左右结构。

- 部首：氵。

- 释义：〔瀑布〕水从高山陡直地流下来，远看好像挂着的白布。

- 组词：瀑布、飞瀑。

4. 峭（qiào）- 结构：左右结构。

- 部首：山。

- 释义：山又高又陡。

如“陡峭”，形容山势险峻。

- 组词：峭壁、峭立、峻峭。

5. 躯（qū）- 结构：左右结构。

- 部首：身。

- 释义：身体。

如“身躯”，指身体；还可用于表示人的精神或思想方面的体现，如“为国捐躯”。

- 组词：躯体、躯壳、捐躯。

6. 津（jīn）- 结构：左右结构。

- 部首：氵。

- 释义：唾液。

如“津津有味”，形容趣味很浓或很有滋味。

渡口。

如“津渡”。

汗。

如“遍体生津”。

- 组词：天津、津液、问津。

7. 蕴（yùn）- 结构：上下结构。

- 部首：艹。

- 释义：积聚，蓄藏，包含。

如“蕴含”，表示包含在内；“蕴藏”，表示蓄积而未显露或未发掘。

- 组词：蕴藏、蕴含、蕴蓄。

8. 侠（xiá）- 结构：左右结构。

- 部首：亻。

- 释义：仗着自己的力量帮助被欺侮者的人或行为。

如“侠客”，指旧时行侠仗义的人；“侠义”，指讲义气，肯舍己助人的气概。

- 组词：侠客、侠义、侠肝义胆。

二、第二单元。

1. 谧（mì）- 结构：左右结构。

- 部首：讠。

- 释义：安宁，平静。

如“静谧”，形容环境安静。

- 组词：静谧、安谧。

2. 巷（xiàng）- 结构：上下结构。

- 部首：巳。

- 释义：胡同，里弄。

如“小巷”“街巷”；也有“巷战”（在城市街巷里进行的战斗）等用法。

2024年六年级上册语文生字一、第一单元。

- 毯（tǎn）- 部首：毛。

- 结构：半包围结构。

- 释义：厚实有毛绒的成片织品。

文中“绿毯”形象地描绘出草原像绿色的毛毯一样。

- 陈（chén）- 部首：阝。

- 结构：左右结构。

- 释义：排列，摆设；旧的，时间久的。

“陈巴尔虎旗”中的“陈”是地名的一部分。

- 裳（shang）- 部首：衣。

- 结构：上下结构。

- 释义：在“衣裳”一词中读轻声，指衣服。

- 虹（hóng）- 部首：虫。

- 结构：左右结构。

- 释义：雨后天空中出现的彩色圆弧，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

文中“彩虹”增添了草原景色的美。

- 缀（zhuì）- 部首：纟。

- 结构：左右结构。

- 释义：用针线等使连起来；组合字句篇章；装饰。

文中“点缀”表示加以衬托或装饰。

- 幽（yōu）- 部首：山或幺。

- 结构：半包围结构。

- 释义：隐藏，不公开的；形容地方很僻静又光线暗；沉静而安闲。

“幽微”形容香味等微弱。

- 雅（yǎ）- 部首：隹。

- 结构：左右结构。

- 案（àn）- 部首：木。

- 结构：上下结构。

- 释义：长形的桌子或架起来代替桌子用的长木板；提出计划、方法和建议的文件或记录。

“伏案”指趴在桌子上。

- 德（dé）- 部首：彳。

- 结构：左右结构。

- 释义：人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质。

“建德江”中的“德”是地名的一部分。

- 鹊（què）- 部首：鸟。

- 结构：左右结构。

- 释义：指喜鹊鸟。

“喜鹊”是一种常见的鸟类，在古诗词中常被提及。

- 蝉（chán）- 部首：虫。

- 结构：左右结构。

- 释义：昆虫，种类很多，雄的腹面有发声器，叫的声音很大。

“蝉鸣”是夏天常见的景象。

二、第二单元。

- 寇（kòu）- 部首：宀。

- 结构：上下结构。

- 释义：盗匪，侵略者，亦指敌人。

文中指日本侵略者。

- 副（fù）- 部首：刂。

生字专项训练一、字音乐园。

1.我能把音节补充完整。

渲．染（x___）静谧．（m___）游侠．（x___）苍穹．（q___）冠冕．（m___）婆娑．（s__）逶．迤（w__）崎岖．（q_）擎．着（q____）电钮．（n__）叉．腿（ch_）偃．月刀（y__）分析．（x___）雍．正（y___）顺贞．门（zh__）搀．扶（ch__）保佑．（y__）菜畦．（q_）痱．子（f__ ）蒜薹．（t__）璀璨．（c__）威胁．（x__）铁锹．（q__）拊．掌（f_）入场券．（q___）莱．茵河（l__）祭祀．（s__）秕．谷（b__）獾．猪（h____）伽．蓝（j__）皱蹙．（c__）霓．色（n__）吊唁．（y__）逝．世（s__）殡．仪馆（b__）2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。

A.勾勒．（lèi）小丘．（qiū）孕育．（yù）摇曳．（yè）B.磅礴．（bó）诞．生（dàn）豫皖．平（wǎn）俨．然（yán）C.鏖．战（lù）土壤．（rǎng）后妃．（fēi）废墟．（xū）D.祭奠．（diàn）蜷．缩（quán）铁轨．（guǐ）绱．鞋底（shàng）3.给加点的字选择正确的读音，画“√”。

shuò）琼．浆（qióng jīng）迂．回（yū　yú）烘．烤（gòng hōng）硕．大（suò　一绺．红丝（liǔ lǚ）盘踞．（jù jū）额枋．（fāng fáng）肃穆．（mù mò）金箍．棒（gū gù）崇祯．（zhēn zēn）狞．笑（níng nǐng）抽屉．（tì sh ì）搁．板（gē gè）魁．梧（kuí guǐ）黧．黑（lí lì）高粱．（liáng lil ány áz īyu èzh ì者àng ）嘟．囔（d ōu d ū）焖．饭（m ēn m èn ）排闼．（t à　d á）恩赐．（c ì　x ī）麋．鹿（m í m ǐ）山峦．（l án lu án ）潺．潺（c án ch án ）肆虐．（nu è ni è）拐．杖（gu ǎi l ìng ）驰骋．（p ìn ch ěng ）虚拟．（n ǐ n ì）蜀．中（sh ǔ sh ù）尴尬．（g à g ǎ）仆．人（p ú p ū）凸．显（t ū t ù）鹁．鸪（b ó b ò）4.我能写出同音字。

部编版语文六年级上册生字表上册（标注课名+注音）第1课《草原》毯t ǎn 玻b ō 璃l í 裳ch án ɡ 虹h ón ɡ 蹄t í 腐f ǔ 稍sh āo 微w ēi第2课《丁香结》缀zhu ì 窥ku ī 幽y ōu 雅y ǎ 案àn 拙zhu ō 薄b ó 糊h ú 蕾l ěi 恰qi à 襟j īn 恍hu ǎn ɡ 怨yu àn 第3课《古诗词三首》德d é 鹊qu è 蝉ch án第5课《七律·长征》律l ǜ 崖y á 渡d ù 索su ǒ第6课《狼牙山五壮士》寇k òu 副f ù 榴li ú 弹d àn 抡l ūn 贯ɡu àn 棋q í 悬xu án 沸f èi 涧ji àn 雹b áo 屹y ì 悦yu è 迈m ài 屈q ū 第7课《开国大典》政zh èn ɡ 府f ǔ 宾b īn 盏zh ǎn 栏l án 汇hu ì 爆b ào 宣xu ān 阅yu è 制zh ì 坦t ǎn 距j ù 隆l ón ɡ 射sh è 第10课《竹节人》凛l ǐn 疙ɡē 瘩d á 棍ɡùn 裁c ái 筹ch óu 橡xi àn ɡ 雕di āo 跺du ò 颓tu í 沮j ǔ 丧s àn ɡ 溜li ū 趴p ā 屉t ì 第11课《宇宙生命之谜》谜m í 尚sh àn ɡ 氧y ǎn ɡ 倾q īn ɡ 揭ji ē 斑b ān 燥z ào 漠m ò 磁c í 素s ù 盗d ào 培p éi第13课《桥》咆p áo 哮xi ào 嗓s ǎn ɡ 哑y ǎ 揪ji ū 瞪d èn ɡ 呻sh ēn 废f èi第14课《穷人》汹xi ōn ɡ 涌y ǒn ɡ 澎p én ɡ 湃p ài 熄x ī 掀xi ān 困k ùn 唉āi 淋l ín 嘿h ēi 糟z āo 嘛ma 皱zh òu 勺sh áo 第16课《夏天里的成长》棚p én ɡ 苔t āi 藓xi ǎn 坪p ín ɡ 蔗zh è 瀑p ù 增z ēn ɡ 缝f én ɡ 谚y àn第17课《盼》袖xi ù 篷p én ɡ 缩su ō 疯f ēn ɡ 瓦w ǎ 柜ɡu ì 喧xu ān 甩shu ǎi 嚷r ān ɡ 蒜su àn 酱ji àn ɡ 唇ch ún 蹦b èn ɡ 第18课《古诗三首》涯y á 莺y īn ɡ第19课《只有一个地球》莹y ín ɡ 裹ɡu ǒ 篮l án 蔼ǎi 资z ī 矿ku àn ɡ 慷k ān ɡ 慨k ǎi 贡ɡòn ɡ 滥l àn 基j ī 睹d ǔ第22课《文言文二则》哉z āi 巍w ēi 弦xi án 锦j ǐn 曝b ào 矣y ǐ第23课《月光曲》谱p ǔ 莱l ái 茵y īn 盲m án ɡ 纯ch ún 键ji àn 缕l ǚ 陶t áo第25课《少年闰土》郑zh èn ɡ 拜b ài 租z ū 厨ch ú 毡zh ān 羞xi ū 撒s ā 缚f ù 猬w èi 伶l ín ɡ 俐l ì 窜cu àn 第26课《好的故事》搁ɡē 综z ōn ɡ 澄ch én ɡ 萍p ín ɡ 漾y àn ɡ 削xu ē 瞬sh ùn 凝n ín ɡ 骤zh òu 掷zh ì 陡d ǒu (共180个字)。

六年级语文上册全册生字及组词xiàng巷小巷巷陌
páng庞庞大庞然大物
yùn韵韵律押韵
wěn吻口吻吻合
shī施施工发号施令jiān艰艰苦艰苦卓绝liè劣恶劣劣迹斑斑jiāng浆泥浆浆洗
★第六课
yōng庸平庸昏庸无能
chǎn铲铲平铲迹销声
jī讥讥笑冷讥热潮
piān篇篇幅千篇一律
tián填填写填补
ài唉唉唉声叹气
wú梧魁梧梧桐
méi霉霉菌倒霉
yuàn怨怨恨任劳任怨
guǒ裹包裹裹足不前
lín淋淋湿淋漓尽致
lǜ虑考虑不足为虑
lù鹿鹿角鹿死谁手
yīng鹰雄鹰鹰击长空chán潺潺
niǔ扭扭动扭转乾坤tào套外套生搬硬套cuàn窜逃窜抱头鼠窜★第十八课kuà胯胯下胯骨wèi猬刺猬猬集
wǎn挽挽联力挽狂澜zǎo枣枣子枣泥hú囫囫囵吞枣
gǎo搞搞好搞通
lún囵囫囵吞枣
huǎng恍恍然恍如隔
世
精选
shuāng霜霜冻霜骨
zhāng章印章约法三章ké咳咳嗽咳唾成珠★第二十一课
xiáng详详细周详
bǐng饼饼干豆饼
zuò挫抑扬顿挫挫折
yíng营经营营私舞弊
kòu寇敌寇贼寇
yīn茵莱茵河茵席之臣là蜡蜡烛蜡笔máng盲盲目盲人摸象jiàn键琴键关键mò陌陌生陌路相逢lín粼微波粼粼
shà霎霎时间霎那lù录记录回忆录
精选。

六年级上册语文第一课《草原》生字六年级上册语文第一课是《草原》，其中的生字包括：毯：毛毯、毯子、地毯、棉毯
陈：陈旧、陈设、陈列、陈述
裳：衣裳、霓裳
虹：彩虹、虹桥、长虹、气势如虹
蹄：马蹄、羊蹄、四蹄生风、马失前蹄
腐：腐烂、腐败、豆腐、腐乳、腐朽
稍：稍微、稍等、稍后、稍许、稍纵即逝
微：微薄、微笑、微小、卑微、微妙
墨：墨水、墨色、墨宝、墨绿
鞭：鞭子、鞭策、鞭打、鞭长莫及
驱：驱赶、驱使、驱动、驱车
驰：奔驰、驰骋、疾驰、驰名中外
缀：点缀、缀满、连缀、缝缀
羞：羞涩、害羞、羞怯、羞于启齿
涩：苦涩、涩味、涩滞、涩涩的
跤：摔跤、跌跤、打跤、拌跤
偏：偏爱、偏僻、偏心、偏移
涯：天涯、涯际、涯海、涯岸
除了这些生字，还有一些由这些生字组成的词语也是这篇课文的重要内容：
羞涩的微笑：形容微笑中带有害羞的表情。

摔跤比赛：指两个人互相搏斗，试图将对方摔倒在地。

偏爱某个人：表示对某个人有特别的喜爱或偏爱。

天涯海角：指极远的地方，常用于表达思念之情。

通过学习这些生字和词语，学生们不仅能够提高语文水平，还能够更好地理解草原上的生活和文化，感受大自然的美丽和人文的温暖。

六年级上册的语文生字第一单元。

- 毯（tǎn）- 解析：半包围结构，毛字旁。

本义是厚实有毛绒的织品，文中“绿毯”形象地描绘出草原像毯子一样广阔无垠且柔软。

- 陈（chén）- 解析：左右结构，阝（阜）字旁。

有排列、摆设等意思，“陈列”“陈旧”是常见词，在文中“陈巴尔虎旗”是地名。

- 裳（shang）- 解析：上下结构，衣字底。

在古文中，“裳”指下衣，现代一般指衣服，如“衣裳”。

- 虹（hóng）- 解析：左右结构，虫字旁。

指雨后天空中出现的彩色圆弧，是由阳光折射水滴形成的，文中“彩虹”增添了草原景色的美丽。

- 缀（zhuì）- 解析：左右结构，绞丝旁。

有连接、装饰等意思，“点缀”表示加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

- 幽（yōu）- 解析：半包围结构，山字框。

有深远、僻静等含义，“幽静”形容环境安静，“幽芳”表示清香。

- 雅（yǎ）- 案（àn）- 解析：上下结构，木字底。

有多种含义，如桌子、事件等，“伏案”指趴在桌子上，“答案”是对问题的解答。

- 拙（zhuō）- 解析：左右结构，提手旁。

表示笨、不灵巧，如“笨拙”。

- 德（dé）- 解析：左右结构，双人旁。

本义为登高、攀登，后有道德、品德等含义，如“品德高尚”。

- 鹊（què）- 解析：左右结构，鸟字旁。

指喜鹊，一种吉祥的鸟类。

- 蝉（chán）- 解析：左右结构，虫字旁。

昆虫，会鸣叫，如“金蝉脱壳”。

第二单元。

- 寇（kòu）- 解析：上下结构，宀（宝盖头）。

指侵略者、盗匪等，文中指日本侵略者。

- 副（fù）- 解析：左右结构，刂（立刀旁）。

有多种含义，可表示居第二位的，如“副职”；也可表示相配、相称，如“名副其实”。

- 榴（liú）- 解析：左右结构，木字旁。

指石榴，一种水果。

- 弹（dàn、tán）- 解析：左右结构，弓字旁。

生字专项1.看拼音写汉字。

lín bāng yōu shāng làzhúhènián kǎ( ) （）（）（）límíng róng qiàlídìlián dāo （）（）( ) ( ) bówùzǎo cān quán shìjiàn qiáo（）（）（）（）diān bōcùn bùbúràng chún qiāng shéjiàn（）（）（）kān chēng nìjìng quán héng qián bèi ( ) ( ) ( ) ( )xiázhǎi piēxiàqiān bǐgāng tiě( ) ( ) ( ) ( )zhuàn xiěyèmǎmóbài mùpái ( ) ( ) ( ) ( )dǎrǎo gōng jiàng yìlìjiāo shí( ) ( ) ( ) ( )zhēng zháshuāi lǎo zhòu yǔmòshēng( ) ( ) ( ) ( )kěn shízhuāng jia tuózhe xiōng yǒng( ) ( ) ( ) ( )yín sòng xuàn rǎn bāli xiūsè( ) ( ) ( ) ( ) jīn piāo dài wǔdiān pèi liúlísìnüè( ) ( ) ( ) yījīn shuāi jiāo yūhuí( ) ( ) ( )xiàn mùétóu pāshān yuèlǐng ( ) ( ) ( )xiūrǔfùyùháo bùyóu yù( ) ( ) ( )pái huái yùzhào fēi xiáng( ) ( ) ( )sǒng lìměi wèi jiāyáo( ) ( )xiāng fǔxiāng chéng shùn xīwàn biàn( ) ( )áo xiáng sōng xìe étóu( ) ( ) ( )2.给加点的字注音。

2024年六年级上册语文生字第一单元。

1. 邀（yāo）- 结构：半包围结构。

- 部首：辶。

- 字义：约请。

如“邀请”，表示请人到自己的地方来或到约定的地方去。

- 组词：邀集、应邀。

2. 俯（fǔ）- 结构：左右结构。

- 部首：亻。

- 字义：向下，低头，与“仰”相对。

例如“俯视”，就是从高处往下看。

- 组词：俯冲、俯拾皆是。

3. 瀑（pù）- 结构：左右结构。

- 部首：氵。

- 字义：瀑布，从山壁上或河床突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布。

如“瀑布”一词。

- 组词：瀑流、飞瀑。

4. 峭（qiào）- 结构：左右结构。

- 部首：山。

- 字义：山又高又陡。

像“陡峭”，形容山势险峻。

- 组词：峭立、峻峭。

5. 躯（qū）- 结构：左右结构。

- 部首：身。

- 字义：身体。

例如“身躯”，指的就是身体。

- 组词：躯体、躯干。

6. 津（jīn）- 结构：左右结构。

- 部首：氵。

- 字义：唾液。

如“津津有味”，形容趣味很浓或很有滋味。

渡口。

如“津渡”。

天津的简称。

- 组词：津液、问津。

第二单元。

1. 施（shī）- 结构：左右结构。

- 部首：方。

- 字义：实行。

如“施工”，表示按照设计的规格和要求建筑房屋、桥梁等。

用上，加上。

如“施肥”。

给予。

如“施舍”。

- 组词：施展、施礼。

2. 挠（náo）- 结构：左右结构。

- 部首：扌。

- 字义：搅，搅动。

弯曲（喻屈服）。

如“不屈不挠”，表示在压力和困难面前不屈服。

搔，轻轻抓。

如“挠痒痒”。

- 组词：挠头、阻挠。

3. 庸（yōng）- 结构：半包围结构。

- 部首：广。

- 字义：平常，不高明的。

如“平庸”，指平凡、普通。

需要。

如“毋庸讳言”，就是不需要忌讳地说。

- 组词：庸才、庸俗。

4. 艰（jiān）- 结构：左右结构。

- 部首：又。

- 字义：困难。

像“艰难”，形容生活、工作等不容易。

- 组词：艰苦、艰巨。

5. 毅（yì）- 结构：左右结构。

学号： 班级： 姓名：
六年级上册钢笔字练习纸 一单元（一）

请你认真读帖，说出你的发现！

认真书写，做到一描．．、二对．．、三．修．正．！”（一描看准笔画和结构，二对对照找差距，
三写纠正缺点更优秀。）

邀
逗 俯 俏 侠 瀑津 烘烤
峭 躯 谧 韵 勤 吻 蕴 巷 庞

邀
邀 邀 邀
逗 逗 逗 逗
俯俯 俯 俯
俏 俏俏俏
侠 侠 侠 侠
瀑 瀑 瀑 瀑
津 津 津 津

勉
学号： 班级： 姓名：
六年级上册钢笔字练习纸 一单元（二）
烘
烘 烘 烘

烤 烤 烤 烤
峭 峭 峭 峭
躯 躯 躯 躯
谧 谧 谧 谧
韵 韵 韵 韵
勤 勤 勤 勤
吻 吻 吻 吻
蕴 蕴 蕴 蕴
巷 巷 巷 巷
庞 庞 庞 庞
勉
勉 勉 勉
学号： 班级： 姓名：

小学六年级语文上册生字含拼音(完整版)六年级语文上册生字含拼音1、邀(yāo) 俯(fǔ) 瀑(bào) 峭(qiào) 躯(qū) 津(jīn) 蕴(yùn) 侠(xiá)3、谧(mì) 巷(xiàng) 俏(qiào) 逗(dòu) 庞(páng) 烘(hōng) 烤(kǎo) 韵(yùn) 勤(qín) 勉(miǎn) 吻(wěn)1、施(shī) 挠(náo) 庸(yōng) 艰(jiān) 毅(yì) 铲(chǎn) 劣(liè) 惹(rě) 讥(jī) 浆(jiāng) 岔(chà)2、挚(zhì) 寝(qǐn) 频(pín) 朦(méng) 胧(lóng) 凄(qī) 斑(bān) 篇(piān)9、搁(gē) 填(tián) 怨(yuàn) 掀(xiān) 唉(āi) 裹(guǒ) 魁(kuí) 梧(wú) 淋(lín) 撕(sī) 霉(méi) 虑(lǜ)11、悠(yōu) 仪(yí) 歉(qiàn) 溜(liū) 嘿(hēi) 割(gē)13、晶(jīng) 莹(yíng) 蔼(ǎi) 资(zī) 矿(kuàng) 赐(cì) 竭(jié) 滥(làn) 胁(xié) 睹(dǔ)15、嗡(wēng) 鹿(lù) 骏(jùn) 鹰(yīng) 潺(chán) 脂(zhī) 婴(yīng) 眷(juàn)17、扭(niǔ) 胯(kuà) 厨(chú) 套(tào) 猬(wèi) 畜(chù) 窜(cuàn)18、挽(wǎn) 囫(hú) 囵(lún) 枣(zǎo) 搞(gǎo) 恍(huǎng) 霜(shuāng) 详(xiáng) 逝(shì) 章(zhāng) 咳(hāi) 嗽(sòu)21、塑(sù) 寇(kòu) 蕉(jiāo) 筒(tǒng) 躁(zào) 革(gé) 遭(zāo) 泣(qì) 浴(yù) 搏(bó) 碑(bēi)26、茵(yīn) 蜡(là) 陌(mò) 盲(máng) 键(jiàn) 粼(lín) 霎(shà) 录(lù)小学六年级语文提高方法对于学生来说，无论学习多长时间，掌握好的学习方法，养成好的学习习惯都是比较好的。

人教六年级上册所有生字嘿，小同学呀，咱们现在就来唠唠人教版六年级上册的那些生字。

1. 邀读音：yāo。

解释：就是请的意思啦。

比如说“邀请”，就是请别人来呀。

造句：我邀请小伙伴来家里玩。

近义词：请，反义词：拒。

2. 俯读音：fǔ。

解释：低头，向下的意思。

像“俯身”就是弯下身子。

3. 瀑读音：pù。

解释：瀑布，就是从山壁上直流下来像挂着的布一样的水。

像“瀑布”这个词就经常能在描写山水的文章里看到。

4. 峭读音：qiào。

解释：山又高又陡。

像“陡峭”这个词，用来形容山峰很险峻的样子。

5. 躯读音：qū。

解释：身体的意思。

比如“身躯”就是指身体。

6. 津读音：jīn。

解释：渡口，也有滋润等意思。

像“津津有味”这个词，就是形容很有兴趣的样子。

7. 蕴读音：yùn。

解释：包含，蕴含的意思。

造句：这篇文章蕴含着深刻的道理。

8. 侠读音：xiá。

解释：侠客，就是有武艺、讲义气、肯舍己助人的人。

9. 谧读音：mì。

解释：安宁，平静。

像“静谧”这个词，用来形容环境很安静。

10. 巷读音：xiàng。

解释：较窄的街道。

像“小巷”就是那种小小的街道。

11. 俏读音：qiào。

解释：相貌美好，漂亮。

像“俊俏”就是形容人长得好看。

12. 逗读音：dòu。

解释：引，惹弄。

像“逗乐”就是把人弄得发笑。

13. 庞读音：páng。

解释：大，杂乱。

像“庞大”就是形容规模很大。

14. 烘读音：hōng。

解释：用火或蒸气使身体暖和或者使物体变热、干燥。

像“烘干”就是把东西弄干。

15. 烤读音：kǎo。

解释：把东西放在火的周围使干或者熟。

像“烤火”“烤红薯”。

16. 韵读音：yùn。

解释：和谐悦耳的声音。

像“音韵”就是声音的韵律。

17. 勤读音：qín。

解释：做事尽力，不偷懒。

像“勤劳”就是很爱劳动的意思。

18. 勉读音：miǎn。

六年级上册课文生字1. 毯（tǎn）- 结构：半包围结构。

- 部首：毛。

- 字义：厚实有毛绒的成片织品。

在文中“毛毯”“绿毯”等词，生动地描绘出草原像绿色的毯子一样广阔无垠、柔软。

2. 陈（chén）- 结构：左右结构。

- 部首：阝。

- 字义：排列，摆设；述说。

文中“陈列”“陈旧”等词，“陈列”如“群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

”这里“陈”表示一种状态的展现。

3. 裳（shang）- 结构：上下结构。

- 部首：衣。

- 字义：在“衣裳”一词中读轻声，指衣服。

4. 虹（hóng）- 结构：左右结构。

- 部首：虫。

- 字义：雨后天空中出现的彩色圆弧，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

文中“像一条彩虹向我们飞过来”运用比喻的手法，将前来迎接的蒙古族同胞比作彩虹，既写出了他们穿着色彩鲜艳的服饰，又表现出他们的热情好客。

5. 蹄（tí）- 结构：左右结构。

- 部首：足。

- 字义：马、牛、猪等生在趾端的保护物，亦指有角质保护物的脚。

如“马蹄”，文中描写“马蹄声”等，通过马蹄声等声音描写，展现出草原上热闹的场景。

6. 腐（fǔ）- 结构：半包围结构。

- 部首：广。

- 字义：朽烂，变质；思想陈旧或行为堕落。

在文中“豆腐”一词中，是一种食物名称。

7. 稍（shāo）- 结构：左右结构。

- 部首：禾。

- 字义：本义为禾末，引申为略微。

如“稍微”，“群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

主人们下了马，我们下了车。

六年级上册语文生字抄写本第一单元。

1. 邀（yāo）- 解析：半包围结构，“辶”为形旁，表示与行走、行动有关；“敫”为声旁。

本义是相邀、邀请。

如“邀请朋友来家里做客”。

2. 俯（fǔ）- 解析：左右结构，“亻”表示与人有关，“府”表音。

意思是低头，向下。

如“俯身拾起地上的纸屑”。

3. 瀑（pù）- 解析：左右结构，“氵”形旁，与水有关，“暴”声旁。

指从山壁上或河床突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布。

如“黄果树瀑布”。

4. 峭（qiào）- 解析：左右结构，“山”形旁，“肖”声旁。

形容山势高陡。

如“陡峭的山峰”。

5. 躯（qū）- 解析：左右结构，“身”形旁，表示与身体有关，“区”声旁。

指身体。

如“身躯高大”。

6. 津（jīn）- 解析：左右结构，“氵”形旁，“聿”声旁。

本意为渡口，也有润泽、滋润的意思。

如“津津有味”，这里表示兴趣浓厚的样子。

第二单元。

1. 谧（mì）- 解析：左右结构，“讠”形旁，与言语有关，“必”声旁。

表示安宁、平静。

如“静谧的夜晚”。

2. 巷（xiàng）- 解析：上下结构，“巳”在“共”下。

指较窄的街道。

如“大街小巷”。

3. 俏（qiào）- 解析：左右结构，“亻”形旁，“肖”声旁。

形容相貌美好、漂亮。

如“俊俏的小姑娘”。

4. 逗（dòu）- 解析：半包围结构，“辶”形旁，“豆”声旁。

有引逗、招惹等意思。

如“逗乐”。

5. 庞（páng）- 解析：半包围结构，“广”形旁，与房屋等有关，“龙”声旁。

表示大、杂乱等意思。

如“庞大的身躯”。

6. 烘（hōng）- 解析：左右结构，“火”形旁，“共”声旁。

表示用火或蒸汽使身体暖和或者使物体变热、干燥。

如“烘烤面包”。

第三单元。

1. 韵（yùn）- 解析：左右结构，“音”形旁，与声音有关，“匀”声旁。

本义是和谐悦耳的声音，也指风度、情趣等。

如“韵味”。