2017-2018年中国青少年网络游戏行为与保护研究报告

近日，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心(CNNIC)联合发布《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》。

报告基于对全国31个省(区、市)的小学、初中、高中及中等职业学校34661名学生抽样调查，从未成年人互联网接入环境、互联网使用、网络素养教育、网络安全与防护等方面，展示了当前我国未成年人的互联网使用特点和网上生活状态。

报告显示，目前，我国留守和流动儿童的互联网普及率分别为77.7%和83.6%，存在网络使用技能偏低、手机游戏偏好明显、更易遭遇不法侵害等问题。

未成年人使用互联网已相当普及数据显示，我国未成年人互联网使用已相当普及。

2019年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%。

随着移动互联网向农村持续渗透，城乡未成年人数字差距进一步弥合。

城镇未成年人互联网普及率达到93.9%，农村未成年人达到90.3%，两群体的差异较2018年的5.4%下降至3.6%。

未成年人学龄前触网比例显著提升。

报告显示，互联网对于低龄群体的渗透能力持续增强，越来越多的未成年人在学龄前就开始使用互联网。

调查显示，高中和中职学生《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》正 式 发 布近期，《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》正式发布，《报告》显示互联网已经在学习、生活中深刻影响未成年人的成长，这对我国加快构建新时代的未成年人网络保护体系提出更为迫切的要求。

文 公益时报首次使用互联网在学龄前的比例为15.9%和10.7%，初中生增长至18.8%，小学生首次使用互联网在学龄前的比例最高，达到32.9%。

这一趋势对家庭的上网技能教育、网络内容监督管理、互联网企业针对性保护机制提出更高要求。

未成年人对互联网认知正向积极报告显示，未成年人对互联网的认知正向积极，互联网已经成为未成年人认识世界、日常学习、休闲娱乐的重要平台。

超过六成的未成年网民认为互联网是自己认识世界的重要窗口和日常学习的得力助手，超过五成认为互联网是自己娱乐放松的有效途径和便利生活的重要工具。

网络游戏对青少年的危害和案例论文引言网络游戏作为一种受到青少年欢迎的娱乐方式，已成为他们日常生活的一部分。

然而，网络游戏也带来了一些不容忽视的危害，特别是对于青少年的身心健康会造成一定的影响。

本文将探讨网络游戏对青少年的危害，提出相应的解决方案，并结合实际案例进行论述。

网络游戏对青少年的危害1. 睡眠问题长时间沉迷于网络游戏会导致青少年的作息时间紊乱，影响正常的睡眠质量。

睡眠不足会影响记忆力和学习效率，甚至引发健康问题。

2. 社交障碍频繁沉迷于网络游戏会导致青少年面对面的社交能力下降，缺乏与他人交流的机会，造成社交障碍。

3. 心理健康问题长时间沉迷于网络游戏可能会导致青少年产生焦虑、抑郁等心理问题，影响心理健康。

解决方案1. 家庭监督家长应该加强对青少年玩游戏的监督，设定合理的游戏时间，确保他们能够保持良好的作息习惯。

2. 多元化兴趣爱好鼓励青少年参与更多的体育、音乐、绘画等活动，丰富他们的生活，减少对网络游戏的依赖。

3. 心理辅导提供心理健康教育和辅导，帮助青少年树立正确的世界观和价值观，增强心理韧性，应对挑战和困难。

实际案例案例一：XX青少年长时间沉迷于《王者荣耀》，影响学习，家长介入并进行行为干预，建立良好的家庭规则，帮助孩子逐渐摆脱游戏依赖。

案例二：XX青少年在网络游戏中遭遇网络欺凌，导致心理问题，学校进行心理辅导，帮助他重新建立自信和社交能力。

结论网络游戏对青少年的危害不可忽视，家庭、学校和社会应共同努力建立有效的预防和干预机制，保障青少年的身心健康。

希望通过本文的探讨，能够引起社会的重视，共同呵护青少年的成长。

网络游戏是否会对青少年造成不良影响——辩论辩题正方辩手观点：网络游戏会对青少年造成不良影响引言：网络游戏在现代社会中已经成为了青少年娱乐生活的重要组成部分。

然而，我坚信网络游戏对青少年造成了不良影响。

在我看来，网络游戏对青少年的身心发展、学业成绩以及社交能力都产生了负面影响。

本文将从这三个方面阐述我的观点，并引用名人名句及经典案例来支持我的论点。

一、网络游戏对青少年身心发展的负面影响1.1 过度沉迷游戏导致身体健康问题。

根据世界卫生组织的调查，长时间玩网络游戏会导致青少年缺乏运动，引发肥胖、近视等健康问题。

名人名句：爱因斯坦曾说过，“生命在于运动”，而过度沉迷游戏会使青少年远离运动，对健康产生负面影响。

1.2 游戏成瘾影响心理健康。

根据中国心理卫生协会的研究，长时间沉迷网络游戏会导致青少年产生焦虑、抑郁等心理问题。

经典案例：2018年，中国湖南一名17岁青少年因沉迷网络游戏而产生严重抑郁症，最终导致自杀身亡。

二、网络游戏对青少年学业成绩的负面影响2.1 游戏时间过长导致学习时间不足。

根据教育部的调查，过度沉迷游戏会使青少年把大量时间花费在游戏上，导致学习时间不足，从而影响学业成绩。

名人名句：古希腊哲学家亚里士多德曾说，“我们是重复的受害者，我们的习惯决定了我们的命运。

”而长时间游戏成为了青少年的习惯，不可避免地影响了他们的学习。

2.2 游戏内容对学习无益甚至有害。

许多网络游戏强调暴力、血腥等元素，这些内容不仅无助于青少年的学习，还可能导致他们产生攻击性行为。

经典案例：2019年，美国一名14岁少年在模仿网络游戏中的暴力场景后，持刀伤害了同学。

这一案例表明了网络游戏对青少年的负面影响。

三、网络游戏对青少年社交能力的负面影响3.1 游戏成瘾导致社交退缩。

长时间沉迷网络游戏会使青少年与现实社交脱节，缺乏面对面的交流机会，从而导致社交能力的退化。

名人名句：英国作家乔治·伯纳德·肖曾写道，“没有人是一座孤岛，每个人都是一片大陆的一部分。

网络游戏对青少年的危害和案例网络游戏是当今社会青少年普遍喜爱的娱乐方式之一，但适度游戏与过度沉迷之间往往存在着一道微妙的界线。

长期过度沉迷于网络游戏不仅会影响青少年的学习和生活，还可能对其身心健康产生负面影响。

本文将探讨网络游戏对青少年的危害以及相关的案例，以便引起家长和教育者的重视。

网络游戏对青少年的危害1. 身体健康问题长时间玩网络游戏可能导致青少年缺乏运动，久坐不动会增加肥胖的风险，同时过度疲劳也会导致眼睛疲劳、头痛等身体不适。

2. 学业受损沉迷于网络游戏会严重影响青少年的学习，可能导致学习成绩下降、注意力不集中、记忆力减退等问题，进而影响升学及未来发展。

3. 社交问题过度沉迷于网络游戏可能导致青少年忽视现实中的人际交往，影响到与家人、朋友之间的关系，甚至导致社交隔离的现象。

4. 心理问题长期过度沉迷于网络游戏可能导致青少年产生抑郁、焦虑等心理问题，甚至对现实世界产生逃避情绪，对未来感到迷茫。

案例分析1. 小明的故事小明是一名初中生，从初中一年级开始就沉迷于网络游戏，每天花费大量时间在游戏中。

由于放弃了学习和体育活动，小明的学习成绩直线下滑，身体素质也变得很差。

他与家人和朋友的关系逐渐疏远，对学业和未来也失去了信心。

2. 小芳的遭遇小芳是一名高中生，她认为玩游戏可以减轻学习的压力，但渐渐地发现自己无法自控。

她经常熬夜玩游戏，导致白天精神不振，成绩直线下降。

家长的教育也无法让她放下游戏，最终导致了家庭矛盾。

3. 小林的心路历程小林是一名大学生，因为在网络游戏中结识了一些虚拟朋友，渐渐地对现实生活失去了兴趣。

他花费大量金钱购买游戏道具，导致经济状况急剧下滑，最终沉迷于游戏无法自拔。

以上案例反映了网络游戏对青少年的危害，并提醒家长和教育者要重视青少年的游戏行为。

应引导青少年树立正确的游戏观念，适度娱乐，保持良好的学习、生活和社交平衡。

总而言之，网络游戏作为一种娱乐方式，如果不加以控制和引导，可能对青少年产生深远的负面影响。

保护未成年人网络安全，网络分级不可或缺作者：李欣来源：《教育家》 2020年第17期文丨李欣从2018年下半年到2020年3月，犯罪分子通过社交平台大规模传播、销售性犯罪视频，这就是引发社会热议的韩国“N号房”事件，其中受害者包括大量未成年女童。

继“蓝鲸事件”“儿童邪典片”等事件后，未成年人的网络保护问题再一次成为全球关注的焦点。

近几年，我国未成年人用网人数激增、首次触网年龄持续走低。

互联网极大丰富了未成年人的学习生活，但他们的网络安全难以保障，且未成年人容易受网络不良内容的影响，造成道德观念混乱，不利于健全的心理与人格发展，甚至可能诱发他们的违法和犯罪行为。

《2018年全国未成年人互联网使用情况研究报告》表明：15.6%的未成年人曾有过网上讽刺、谩骂、恶意骚扰和个人信息被公开等经历。

30.3%的未成年人曾在上网过程中接触到暴力、赌博、吸毒、色情等不良信息。

《未成年人权益保护创新发展白皮书（2009-2019）》显示，近七成未成年人犯罪案件中存在未成年人不正常接触网络不良信息的问题。

利用网络侵害未成年人的犯罪数量一直在增加，犯罪分子通过网络更容易选择和接触犯罪目标，对未成年人进行诱惑和威胁后，再通过网络扩散，增加了未成年人遭受二次伤害的风险。

而由于网络侵害隐蔽性更强，调查取证困难，增加了相关部门打击、处罚的难度。

网络分类分级管理势在必行在网络空间确认未成年人身份、实施重点保护已成为我国社会各界的广泛共识，目前相关的探索与行动已逐步开展，相关部门和各界人士正合力净化未成年人网络环境，规范未成年人网络秩序，保护未成年人网络权益。

保护未成年人网络权益，立法为先。

面对互联网生态提出的新问题、新挑战，我国加快了未成年人网络权益保护立法进程，保护力度不断加强、保护措施更加全面。

2017年6月1日，《中华人民共和国网络安全法》提出设立未成年人网络保护专款，国家支持研发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务，严厉惩治利用网络危害未成年人身心健康的活动。

德育研究228学法教法研究课程教育研究我校中学生网络成瘾的调查报告及对策许方霞（莆田哲理中学 福建 莆田 351100）一、问题的提出1.米果是肥西县城内的一各中学生，2015年6月29日晚上9时许，米果与同学赵一（化名）相约一同去肥西某网吧上网。

由于是夜晚，没有可乘坐的班车，二人便动起了歪脑筋，决定偷搭“顺风车”。

黑夜里，二人便悄无声息地扒上了停在路边李明驾驶的重型货车中间的牵引杆上。

然而，货车司机李明并没有发现这一切，照常将车开走了，路途中，米果纵身牵引杆上跳下，不幸被李明所驾车辆碾压当场致死。

2.2016年8月3日，中国互联网信息中心（CNNIC ）在京发布第38次《中国互联网发展状况统计报告》。

《报告》显示，截至2016年6月，中国网民规模达7.10亿，手机网民规模达6.56亿，网民中使用手机上网的人群占比由2015年底的90.1%提升至92.5%，网民上网设备进一步向移动端集中。

[1]2015年6月1日，中国互联网信息中心在第二届国家网络安全宣传周上发布了《2014年中国青少年上网行为研究报告》，《报告》显示，截至2014年12月底，中国青少年网民规模达2.77亿，占整体网民的42.7%，占青少年总体的79.6%，60.1%的青少年网民信任互联网上的信息，整体对互联网信任度高，依赖性强，安全意思较弱。

偏重网络娱乐类应用是青少年网民最重要的特点。

青少年网民使用网络音乐、网络游戏网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中网络游戏高出7.9个百分点。

[2]随着网络技术的飞速发展，网络使用渐渐普及。

在享受网络给我们的生活、工作提供便捷的同时，我们也渐渐发现随之带来的负面因素。

青少年是一个自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱的群体以及他们的好奇心及探索欲强的心理特征，恰好与网络的固有特性，使他们容易被色情信息、暴力游戏等不良网络内容所吸引。

一旦过度沉迷网络有网瘾，不仅影响了青少年正常的学习、生活、人际交往，而且会给社会带来巨大危害。