课堂练习1
- 格式:docx
- 大小:44.17 KB
- 文档页数:2
识字1一、听写本课9个生字,并组一个词语。
二、用下列4个新偏旁组字并组词。
日)巾)木 ) 艹 )一、填空。
ch ūn y ǔ l í hu ā b ù ɡǔf ā y á x ìn ɡ hu ā t áo hu ā识字2一、把下列音节补充完整。
ú z y q y 足 走 远 枪 泳二、用下列偏旁组字并组词。
立 ( ) 氵 ( ) (画字框) ( ) 辶 ( ) 扌 ( )( )一、填空。
1.球类我认识 、 、 等;2.田径我知道 、 、 等;3.投掷我知道 、 、 等;4.我还知道的体育项目有 、 、 等。
识字3一、把下列音节补充完整。
ōu ch y ú h sh 舟 川 燕 竹 黑 什二、用下列偏旁组字并组词。
灬 ( ) 门 ( ) 亻 ( )( )三、我会写下列汉字的笔顺。
画 竹 黑绿蜡笔 蓝蜡笔 青蜡笔 黑蜡笔画小燕 画竹子 画石头 画河川识字4一、填空。
1.“驰”读( ),共( )画,偏旁是( ), 组词:( )。
2.“奔”读( ),共( )画,偏旁是( ), 组词:( )。
3.“地”读( ),共( )画,偏旁是( ),是( )结构,组词:( )。
4.“行”读( ),共( )画,偏旁是( ), 是( )结构,组词:( )。
5.“庄”读( ),共( )画,偏旁是( ), 是( )结构,组词:( )。
6. “虾”读( ),共( )画,偏旁是( ), 组词:( )。
一、照样子,写句子。
例:有马能行千里。
1. 有 能 。
2. 有 能 。
3. 有 能 。
4. 有 能 。
练习一一、把下面的成语填完整。
( )( )雷动 ( )( )辉煌 欣( )若( ) 载( )载( )二、把下面的古诗填完整。
村居( )( )莺飞( )( )( ),拂堤杨柳醉( ) 烟。
( ) 童散学归( ) ( ) ,忙趁( ) ( ) ( ) 纸鸢。
一、口语交际:说说我的家。
部编版七年级语文下册第1课《邓稼先》课堂练习题(附答案)一、基础知识1.下列加点字注音全对的一项是()A.鲜.为人知(xin)开拓.者(tuò)B.鞠躬尽瘁.(cuì)难堪.(kān)C.热泪盈眶.(kuàng)说.服(shua)D.徬徨.(huáng)挚.友(chì)2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是()A.奥本海默是一个复杂的人。
佩服他、仰慕..他的人很多,不喜欢他的人也不少。
仰慕:敬仰思慕。
B.“鞠躬尽瘁,死而后已.........”,正好准备地描述了他的一生。
鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,贡献出全部力量。
C.张爱萍将军称他为“两弹元勋..”。
元勋:最高领导人。
D.邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。
没有徬徨..,没有矛盾。
徬徨:徘徊;犹豫不决二、课文采用“横式结构法”,巧立小标题,围绕邓稼先写了与他有关的六个方面的内容。
请你补充其他三个方面的小标题。
历史背景→→性格品质→→沙漠创业→三、邓稼先与奥本海默最本质的区别是什么?文章第三部分中为什么要将邓稼先与奥本海默对比着写?四、文中多处使用成语,请你找出几个,先解释,然后写一段话,用上这几个成语。
五、勾画出评价邓稼先的句子或词语,说说从这些评价中读出了作者怎样的情感。
邓稼先一、1.B 2.C二、生平功绩、民族感情、热情赞颂三、(1)邓稼先是一个最不要引人注目的人,真诚坦白,从不骄人,具有纯朴的农民气质,而奥本海默是一个锋芒毕露的人物。
(2)这样更能突出中国的知识分子对自己祖国满腔热忱与兢兢业业的科学探索精神,以及中国人在面对自己国家事务时,表现出了更加可贵的优秀品质,让人再次感念邓稼先之伟大。
四、略五、词语略;从这些词语中读出了作者对民族的深情,对祖国的热爱,对邓稼先的敬佩之情。
2024年一年级上语文课堂练习题附答案详解(能力提升)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分,共20分)1. 选一选。
①手②足③口④耳⑤目Ⅰ我们用吃饭。
Ⅱ我们用听声音。
Ⅲ我们用写字。
Ⅳ我们用走路。
Ⅴ我们用看东西。
2. 分类写一写。
住孩玩发芽爬呀久全变①左右结构的字:②独体字:③上下结构的字:④半包围结构的字:3. 照样子,写词语。
又长又软又又又又4. 猜谜语。
shēnɡ zài ní tánɡ jié bái bù rǎn生在泥塘,洁白不染。
shēn tǐ fā pànɡ xīn li zhǎnɡ yǎn身体发胖,心里长眼。
谜底是看拼音写词语(每题10分,共10分)5. 读拼音,写汉字。
①因为zì jǐhétónɡ xué们de 爱好一样,我们经常在一起玩,连yī服也穿一样的。
②老师yòu给我讲了一会儿,我cái mínɡ bái是怎么回事。
书写(每题10分,共10分)6. 读儿歌,回答问题。
哥哥有只小白鸽,小白鸽爱唱歌,咕咕咕,咕咕咕,哥哥听了笑呵呵。
(1)选音节填在带线字后面的横线上。
,,,。
(2)儿歌中小白鸽的叫声是()。
A.ɡuā ɡuā ɡuāB.ɡū ɡū ɡūC.wō wō wō连线题(每题10分,共10分)7. 连线色没空桃上下结构左右结构它好尘彩语言表达(每题10分,共10分)8. 将儿歌中的数字找出来。
一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
诗歌鉴赏(每题10分,共10分)9. 写出你认识的字。
现代文阅读(每题20分,共20分)10. 现代文阅读天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!57.用横线画出短文中表示颜色的词语。
二年级语文下册课堂练习(课时练)《村居》《咏柳》1.古诗二首一、给加点字注意。
h uáng héyáng1.黄莺河堤杨柳chuījiǔàn4.吹拂醉酒 6. 判二、看拼音写词语。
gǔshīér tóng jiǎn dāobìlǜshān cūn三、比一比,再组词。
村()前()女()里()树()剪()妆()童()四、先将古诗补充完整,再完成练习。
1. 莺飞,拂堤杨柳醉。
散学,忙趁放。
2. 一树高,垂下绦。
不知谁,二月似。
①.这两首诗描写的是季,你认为诗中最有意思的一句是“,。
②.解释词语。
散学:。
纸鸢:。
五、读儿歌,完成练习。
风,(遥摇)绿了树的枝条,看到第一只蝴蝶飞,水,漂白了鸭的羽毛,它牵引着我们的双脚,盼望了整螫一个冬天,我高兴地捉住它,你看,春天已(经径)来到!又爱怜地把它放掉。
让我们(换唤)上春装,看到第一朵雏(chú)菊开放,像小鸟换上新的羽毛,我会禁不住欣喜地雀跃,飞过树林,飞上山网,小花朵,你还认得我吗?到处有春天的欢笑。
你看我又长高了多少!(1)读诗句,用“\”画掉括号里不合适的字。
(2)从诗中哪些情态可以知道春天来了呢?想一想,连一连。
树枝小鸟小朋友蝴蝶雏菊穿上春装绿了换上羽毛开放飞舞答案:一、yīng dīliǔfúzuìcái二、看拼音写词语。
古诗儿童剪刀碧绿山村三、比一比,再组词。
山村前面女子里面树木剪刀化妆儿童四、先将古诗补充完整,再完成练习。
1.草长二月天,醉春烟。
儿童归来早,东风纸鸢2.碧玉万条绿丝细叶裁出春风剪刀①..春不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
②.解释词语。
放学风筝五、读儿歌,完成练习。
(遥摇) (经径) (换唤)树枝小鸟小朋友蝴蝶雏菊穿上春装绿了换上羽毛开放飞舞。
勾股定理练习题
1.下列各组数为勾股数的是()
A.6,12,13 B.3,4,7 C.15,17,8
2.要登上某建筑物,靠墙有一架梯子,底端离建筑物5m,顶端离地面12m,
则梯子的长度为()
A.12m B.13m C.14m
3.直角三角形的两条直角边长分别为6cm和8cm,则连接这两条直角边中点线段的长为()
A.3cm C.5cm
4.一艘小船早晨8:00出发,以8海里/时的速度向东航行,1小时后,另一艘小船以12海里/时的速度向南航行,上午10:00两小船相距()海里.
A.15 B.12 C.13
5.一直角三角形的斜边长比一直角边长大2,另一直角边长为6,则斜边长为()
A.4 B.8 C.10
6.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,AM=AC,BN=BC,则MN的长为()
A.2 B.2.6 C.3
7.如图,铁路上A、B两点相距25km,C、D为两村庄,DA⊥AB于A,CB
⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,现在要在铁路AB上建一个土特产品
收购站E,使得C、D两村到E站的距离相等,则E站应建在距A站多少千米处?
8.在△ABC中,∠C=90°,AC=2.1 cm,BC=2.8 cm.(1)求这个三角形的斜边AB的长和斜边上的高CD的长;(2)求斜边被分成的两部分AD和BD的长.。
新人教版一年级数学上册全册课堂练习(每课两套)1、数一数一、找朋友。
二、数一数.画一画。
三、数一数,涂上自己喜欢的颜色。
四、手牵手。
五、圈一圈。
六、看图,数一数下列物体的数量。
七、在每组图中,把与左边同样多的部分圈起来。
八、生活中的数真多啊!1.我们只有个地球。
2.世界上有个人最爱我们,他们是爸爸和妈妈。
3.我的名字有个字,是4.我今年岁了。
5.一星期有天。
6.小汽车有个车轮。
7.我家有口人。
8.我有条腿、双手、根手指。
9.蜻蜓有只翅膀。
10.一只螃蟹有条腿。
九、数一数,摆一摆。
1.请你用4根小棒摆1个正方形。
2.把10颗米粒摆2排。
3.坐公共汽车时数出6个车站。
4.剥2根香蕉,1根给爸爸,1根给妈妈。
5.洗7个小柿子送给奶奶吃。
参考答案每节课的练习1.请你选出表示“5”的图,在图后的○里画上“☆”。
答案:2.每人用一条毛巾,你知道每个帐篷里有几个人吗?答案:8,10。
3.回到家里数一数。
☆☆桌子有()张,椅子有()张,电视机有()台。
空调有()台,床有()张,电话机有()部。
2.比一比一、把同样多的用线连起来。
二、把同样多的涂上同一种颜色。
三、在多的后面画“√”。
四、在少的后面画“△”。
五、读下面的话,在正确的后面画“0”。
六、七、在多的后面画“√”。
八、数一数,比一比。
九、明明房间里摆着这些物品,把同样多的涂上相同颜色。
十、涂一涂。
1.把数量多的食物涂上颜色。
2.把数量少的一种叶子涂上颜色。
十一、动手画一画。
参考答案每节课的练习【第一课时】比多少√√√√√【第二课时】比长短比高矮√√√比一比一、比一比,选一选。
二、照样子,摆一摆,数一数,看看哪根最长,画“”√,哪根最短,画“○”。
三、哪根带子短?画“”△。
四、看看谁的个子最高,画“√”。
谁的个子最矮,画“△”。
五、在最短的后面画“×”,在最长的后面画“√”。
六、哪条回家的路近?七、数一数,比一比,圈一圈。
1.狮子的只数比老虎的只数(多少一样)。
新概念英语课课练(1-2课)第一部分课文翻译Lesson 2is this your…?这是你的。
?课文1. W:Look at number1.M:Is this your pen?W:Yes, it is2. .Look at number2M:Is this your pencil?W:Yes,it is3..Look at number 3.M: Is this your book?W: Yes, it is.4. Look at number 4.M: Is this your watch?W: Yes, it is.5. Look at number5.M: Is this your coat?6. W: Yes, it is.Look at number 6.M: Is this your dress?W: Yes, it is7..Look at number 7. M: Is this your skirt? W:Yes, it is8..Look at number 8. M:Is this your shirt? W:Yes,it is.9. Look at number 9. M: Is this your car? W: Yes, it is.10. Look at number 10. M: Is this your house? W: Yes, it is.中文翻译看图1.这是你的钢笔吗?是的,是我的钢笔。
看图2.这是你的铅笔吗?是的,是我的铅笔。
看图3.这是你的书吗?是的,是我的书。
看图4.这是你的表吗?是的,是我的表。
看图5.这是你的上衣吗?是的,是我的上衣。
看图6.这是你的连衣裙吗?是的,是我的连衣裙。
看图7.这是你的裙子吗?是的,是我的裙子。
看图8.这是你的衬衣吗?是的,是我的衬衣。
看图9.这是你的小汽车吗?是的,是我的小汽车。
看图10.这是你的房子吗?是的,是我的房子。
经济学(导言、1~3章)课堂练习一.单项选择题(90分)1.经济学主要是研究:A 如何在股票市场赚钱。
B 自由市场上的价格。
C 把收入分配给个人。
D 政府对私人部门的影响。
E 面对稀缺性而做出的资源分配决定。
2.时间:A 不是稀缺资源,因为永远有明天。
B 与资源分配决策无关。
C 对生产者是稀缺资源,但对消费者不是。
D 对消费者是稀缺资源,但对生产者不是。
E 对任何人都是稀缺资源。
3.稀缺性意味着:A 竞争是不好的,必须消灭它。
B 决策者必须作出选择。
C 政府必须干预经济。
D 不能让自由市场来作重要的决策。
E 消费者必须抑制他们的贪婪。
4.在任何时间生产出来的汽车、电视机和比萨饼的数量是以下哪个经济学基本问题的答案?A 商品如何被生产出来。
B 生产什么和生产多少。
C 这些商品是为谁而生产。
D 谁作出经济决策。
E 哪个过程支配着经济决策。
5.在美国,商品主要是为谁而被生产?A 想买但又买不起的人。
B 买得起但又不想买的人。
C 想买又买得起的人。
D 需要但又买不起的人。
E 买得起,但既不需要也不想买的人。
6.经济学家谈到的“混合经济”是指:A 商品市场和劳动力市场的相互作用。
B 政府和个人都要作出决策。
C 消费者和生产者的相互作用。
D 宏观经济学和微观经济学的关系。
E 消费者和生产者都要作出决策的现象。
7.下列哪一项不属于微观经济学的研究对象?A 计算机产业的价格决定。
B 通货膨胀率的决定。
C 一家光碟厂商的产量水平。
D 谷物市场上的供给与需求的相互作用。
E 广告业雇员人数。
8.以下哪一个项是宏观经济学研究的问题?A 失业率和通货膨胀率的关系。
B 美国烟草歉收对世界烟草价格的影响。
C 最低工资对青年工人失业的影响。
D “积极行动”项目对教师工资率的影响。
E 汽车工业的产出水平变化。
9.下列哪一项是实证经济学的说法?A 失业救济太低。
B 降低失业比抑制通货膨胀更重要。
C 医生挣的钱比蓝领工人多。
D 失业救济太高。
合同法课堂练习(一)一、单选题(10×1ˊ=10ˊ)1. 下列表述中,不正确的是()A. 合同关系发生在平等的民事主体之间B. 合同关系的发生属于一种民事法律事实C. 合同关系应当为有偿关系D. 合同关系的缔结以当事人的合意为基础2. 关于单务合同与双务合同,下列选项中错误的是()A. 约定利息的自然人之间的借款合同为双务合同B. 单务合同中不产生同时履行抗辩权C. 单务合同中,债务人的注意义务一般弱于双务合同D. 单务合同中仍可存在对待给付3. 下列合同中属于实践合同的是()A. 租赁合同B. 赠与合同C. 保管合同D. 买卖合同4. 甲公司与乙公司签订了一个买卖合同,但由于丙公司恶意阻挠的缘故,导致乙公司没有履行合同,那么()A. 乙公司应向甲公司承担违约责任B. 丙公司应向甲公司承担违约责任C. 乙公司与丙公司一起向甲公司承担违约责任D. 乙公司不必承担任何责任,因为其未履行合同是因丙公司的缘故5. 合同关系的客体是()A. 物B. 智力成果C. 劳务D. 债务人的行为6. 下列表述中,正确的是()A. 《合同法》可以适用于一切合同B. 外国人在中国签订的合同不应适用中国的《合同法》C. 保证合同不能适用《合同法》D. 收养协议不适用《合同法》的规定7. 依照取得利益是否需要负担具有对价关系的给付,可以将合同分为()A. 双务合同与单务合同B. 有偿合同与无偿合同C. 束己合同与涉他合同D. 要式合同与不要式合同8. 关于为第三人利益订立的合同,下列表述中正确的是()A. 该合同不可以涉及第三人B. 该合同是合同相对性的例外C. 该合同的订立需取得第三人的同意D. 该合同的订立须事先通知第三人9. 下列关于合同法律关系的主体的表述中,正确的是()A. 合同法律关系的主体是不特定的B. 合同法律关系的主体是特定的C. 债权人是特定的,债务人则不一定D. 债务人是特定的,债权人则不一定10. 关于要式合同与不要式合同,下列表述中正确的是()A. 合同法以要式为原则,不要式为例外B. 要式合同就是书面形式的合同C. 技术开发合同是要式合同D. 在要式合同中,合同欠缺形式要件的,该合同无效二、多选题(5×2ˊ=10ˊ)1. 关于主合同与从合同,下列表述中错误的是()A. 主合同与从合同是两个不同的法律关系,在效力上是相互依附的B. 从合同无效,主合同亦随之消灭C. 主合同的当事人与从合同的当事人可以重叠D. 主合同的当事人与从合同的当事人不可以重叠2. 美华商场为于某无偿保管一辆摩托车;出租车司机拉刘某到电影院;王某赠与张某一台电视机;赵某借给孙某1000元钱且不要利息,下列判断中,正确的判断是()A. 第一个合同是实践合同B. 第二个合同是实践合同C. 第三个合同是实践合同D. 第四个合同是实践合同3. 下列协议中,哪些协议不能适用《合同法》的规定?()A. 离婚协议B. 收养协议C. 有关计划生育的协议D. 政府采购办公桌的协议4. 下列各类合同中,可以适用《合同法》的有()A. 一个韩国人在中国购买一台电视机的合同B. 以广告的方式订立的合同C. 甲公司与乙公司合并而订立的合同D. 以拍卖方式订立的合同5. 张三在深山捕获白猴,于3月1日出卖给在某市街头卖艺者李四,李四已付款,约定3月5日交付。
一年级下册语文每课一练第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wàn wùdīnɡdōnɡbǎi huāqífànɡ()()()二、连一连。
春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语shuōhuàpãnɡyou chūn tiān zhǎnɡɡāo()()()()二、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树,我要和它一起__________。
4、课文中、、和唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。
四、出去寻找春天与冬天的不同:1、树的不同,如柳树、枫树,叶子变绿了。
2、草的不同:草变绿了。
3、花开了,红红的桃花、杜鹃花,雪白的梨花,黄黄的油菜花、蒲公英花。
4、认识柳梢、柳枝和柳叶。
2 春雨的色彩一、看拼音写词语nǐmen hïnɡhuālǜcǎo()()()二、按课文内容填空1、春雨,像春姑娘纺出的_____,轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上,草就_____了,春雨_____在柳树上,柳枝也_____了。
春雨洒在桃树上,桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。
3、课文里、和在争论春雨的颜色。
四、根据课文内容选择填空。
黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是()色的,麻雀说春雨是()色的,小黄莺说春雨是()色的,我们说春雨是()的。
3 邓小平爷爷植树一、看拼音写词语yãye jiãrìsuìyuâqīn rãn hǎo de bùxínɡ()()()()()()二、按课文内容填空1、每年的是植树节。
1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xiàjiě dînɡxī shuǐmián yī tàn tïu yáo tïu yě huā duǒ cánɡ()()()()()()()()二、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。
春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们________地找啊,找啊。
2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现()是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?2 古诗两首一、看拼音写词语。
wâi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo ɡuānɡ rïnɡ cài huā zhù sù()()()()()()()()()二、默写古诗。
1、草_____________________,___________________。
___________________,_____________________。
2、宿新市徐公店(_____·___________)篱落疏疏___________, ___________________。
一年级上册语文课堂练习全部答案
一、知识填空(知识点:古诗文体现的地方情)
1. “蜩与学鸠织柳毳”出自《桃花源记》,它体现出了______的地方情怀,令人心醉神迷。
A. 河洛巴蜀
B. 黄河齐鲁
C. 长江三峡
D. 黄土高原
答案:D. 黄土高原
2. 《湘夫人》体现了______特色的地方情怀,追溯至两汉时期。
A. 渭河
B. 平原
C. 潇湘
D. 长江
答案:C. 潇湘
二、匹配题(知识点:古诗文代表作)
(A)出处(B)作者
1. 《诗经》 A.《后汉书》 B. 周南
2. 《桃花源记》 A.《元曲》 B. 陆游
3. 《关雎》 A.《诗经》 B. 佚名
4. 《狂言》 A. 《九章》 B. 曹植
答案:
1. A.《诗经》 B. 佚名
2. A.《桃花源记》 B. 陆游
3. A.《关雎》 B. 周南
4. A. 《狂言》 B. 曹植
三、单选题(知识点:白居易《兰陵美酒》诗歌结构)
“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”出自白居易的哪首诗歌?
A.《兰陵美酒》
B. 《清明》
C. 《楚辞》
D. 《登岳阳楼》
答案:A.《兰陵美酒》。
第二章 组合逻辑
课堂测验
2.1选择题
1 组合逻辑电路通常由A 组合而成
A 门电路
B 触发器
C 计数器
D 寄存器
2 在下列逻辑电路中,不是组合逻辑电路的有D 。
A 译码器
B 编码器
C 全加器
D 寄存器
3 a 1、a 2、a 3、a 4是四位二进制码,若电路采用奇校验,则监督码元(校验位)C 的逻辑表达式是 。
A 14321++++a a a a
B 14321⊕⊕⊕⊕a a a a
C 14321+a a a a
D 04321⊕⊕⊕⊕a a a a
4 用异或门实现六位码的奇偶校验电路,要求当奇数个1时,输出Y=1,否则Y=0,则逻辑表达式Y=
A 654321a a a a a a ⊕⊕⊕⊕⊕
B 654321a a a a a a +++++
C 654321a a a a a a
D 654321a a a a a a ΘΘΘΘΘ
5 设A 1、A 2为四选一数据选择器的地址码,X0~X3为数据输入,Y 为数据输出,则输出Y 与X 和A 之间的逻辑表达式为 A 301201101001X A A X A A X A A X A A Y +++= B 301201101001X A A X A A X A A X A A Y +++= C 301201101001X A A X A A X A A X A A Y +++= D 301201101001X A X X A A X A Y +++=
6 十六路数据选择器,其地址输入(选择控制输入)端有个。
A 16
B 2
C 4
D 8
7 四路数据选择器,其地址输入端有个。
A 4
B 2
C 1
D 8
11 3:8线译码器(74LS138)的唯一输出有效电平是电平。
A 高
B 低
C 三态
D 任意
12 一位8421BCD 译码器的数据输入线与译码输出线组合式。
A 4:16
B 1:10
C 4:10
D 2:4
13 8:3线优先编码器(74LS148)中,8条数据输入线70~同时有效时,优先级最高为7I 线,则输出线012Y Y Y 的值应是。
A 000
B 010
C 101
D 111
14 四位比较器(74LS85)的三个输出信号A>B 、A=B 、A<B 中,只有一个是有效信号,它呈现 电平。
A 高
B 低
C 高阻
D 任意
15 采用四位比较器(74LS85)对四个数比较时,先比较位。
A 最低
B 次高
C 次低
D 最高
16 一位全加器(FA )的输入信号是;输出信号是。
A i A ,i
B ,1 i
C ; i S ,i C B i A ,i B ,i C ; i S ,1-i C
C 1,1,1 ; i S ,i C
D 0,0,0 ; i S ,1-i C
17 串行加法器的进位信号采用传递,而并行加法器的进位信号采用传递。
A 超前,逐位
B 逐位,超前
C 逐位,逐位
D 超前 超前 18 奇偶校验基本原理的正确陈述句子是。
A 偶数个1,它的和数总是0
B 偶数个1,它的和数总是1
C 奇数个1,它的和数总是1
D 奇数个1,它的和数总是0
19 七段数码显示管中,共阴极电路的所有发光二极管输出端均是。
A 逻辑1
B 逻辑0
C 高阻态
D 接地
20 与非门和门的逻辑等价的。
A 非或
B 或非
C 非与
D 与或非。