孩子的成长密码
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孩子成长密码
思维决定命运，思维决定心态，思维决定教育方式，思维影响孩子的前途。一个 人在原生家庭中继承和熏陶的最重要的是思维方式。积极思维的人容易培育出积极思 维的孩子，消极思维的人，容易造就消极思维的孩子。
孩子的成长密码有19项，也就说明了孩子自身的成长多元化。 发现他们的各自特质，祝福每一个家庭，做最好的自己，天天向上！
J.K.罗琳（J.K. Rowling），1965年7月31日出生于英国格温特郡，毕业于英国埃克塞特大学，英国作家。 1997年6月，推出哈利· 波特系列
➤ 第1、5、11、12、16条表现突出，可能是个艺术苗子
这类的孩子对富有旋律的音乐或画面会有特别的敏感，有时突然听到电视里 传来一段音乐，立即会跟着唱起来；看到抽象画能想象出自己所看到的。这 是一种艺术天赋，如果平时家庭的氛围能不断激发他们的此项天赋，这种对 艺术的敏锐度不但不会消失还会越来越让孩子感受到自己想要的是什么。
消极的家长 一定要考个好学校 渴望孩子拿第一 孩子成绩下降真糟糕 期待孩子学习好 孩子的问题是长久的 多报补习班 千方百计让孩子多学习书本知识
积极的家长 一定要找个孩子适合的学校 渴望孩子成为一个喜欢学习的人 我有了发现孩子问题的机会 期待孩子全面发展 孩子的问题是暂时的 不断激发孩子的学习兴趣 创造机会让孩子多体验
孩子成长19项密码
耶鲁大学研究成果
1.能出色地记忆诗歌和电视播放的专栏乐曲。 2.善于观察父母的心情，领悟父母的忧与乐。 3.善于辨别方向，极少迷路。
4.落落大方，动作优雅，懂礼貌。
5.学习系鞋带、穿袜、骑自行车很快，且不费力。 6.爱提些怪问题，经常问雷鸣、闪电、下雨等宇宙间的问题。
7.给孩子朗读时，要是你更换了经常朗读的故事里的某个词，孩子就会说读错了。 8.很顽皮，是班级或家中的捣蛋鬼，每天有使不完的劲儿。 9.特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白。 10.乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这 个地方。 11.喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据音响敏捷地判断出是什么乐器。 12.喜欢把各种物体勾勒得形象逼真。
小学生的成长密码
小学生的成长密码小学生时期是人生中最重要的成长阶段之一。
在这个阶段，孩子们建立了自己的价值观、人际关系和学习能力。
他们的成长密码，是他们未来成功的关键。
以下是几个帮助小学生成功成长的密码。
1. 坚持学习：学习是小学生们的主要任务。
无论是在学校还是家里，他们都应该有一个良好的学习习惯。
这包括定时完成作业，注意听讲，积极思考，并与老师和同学互动交流。
这样的努力将帮助小学生打下坚实的学习基础，为未来的成功奠定基础。
2. 培养兴趣：小学生应该有机会发展并培养自己的兴趣爱好。
兴趣不仅可以激发对某个领域的热情，还可以帮助小学生发展创造力和专注力。
家长和老师可以鼓励孩子参加各种活动，如音乐、绘画、运动等，让他们找到真正感兴趣的事物，并为之努力。
3. 健康生活方式：一个健康的身体是一个健康的心灵的基础。
小学生应该保持良好的生活习惯，包括每天足够的睡眠时间、健康的饮食和适度的运动。
这样的生活方式有助于提高他们的集中力和注意力，同时也为他们提供了更多精力去学习和参与其他活动。
4. 建立自信心：自信心是成功的关键。
小学生们应该学会相信自己的能力，并相信他们可以克服困难和迎接挑战。
家长和老师可以给予孩子们积极的鼓励和支持，让他们知道他们的成就是值得被赞赏和肯定的。
通过鼓励和认可，小学生们可以建立起积极的自我形象，从而更有信心地面对生活中的各种挑战。
5. 培养良好的人际关系：人际关系是一个人成功的关键因素之一。
小学生们应该学会与人友好相处，并培养好人际沟通的能力。
这包括学会尊重他人、倾听他人、分享和合作。
通过这样的交往，小学生们可以建立起稳定的友谊，并且学会解决冲突和合作解决问题的技巧。
6. 探索世界：小学生们应该有机会开阔视野，了解更多的世界。
家长和老师可以鼓励他们阅读书籍、参观博物馆、参加实地考察等活动，让他们接触到各种各样的事物和思想。
这样的体验将帮助小学生们获得更广阔的知识视野，并培养他们独立思考和创造的能力。
小学生的成长密码是多方面的，需要孩子、家长和教师的共同努力。
孩子成长密码——心得体会
园所: 保利民族幼儿园
培训时间:2020.4.20
培训内容: 《孩子成长密码》
学习教师:
心得体会:
非常感谢阳子老师一上午辛苦的讲座，每次的讲座都会给我带来很大的收获，在阳子老师的讲座中，让我的记忆瞬间再次重现，在孩子的成长过程中，总有很多行为让大人难以理解，比如，总喜欢吃手、喜欢品尝各种各样的东西、喜欢玩水、愿意把东西扔掉再捡起来、在一段时间里总学说大人话、有时特别喜欢打人......当孩子发生一些奇怪的行为时，当大人们认为那是不合理的行为时，大人和孩子之间就会有了冲突，大人总会对孩子大喊大叫，有时孩子则会很无辜的哭泣。
通过阳子老师的讲座，让我更加清晰的了解孩子的敏感期是十分宝贵的，在孩子的某个敏感期到来时，一定要尽可能地给孩子提供与其敏感期相适应的发展环境，帮助孩子顺利地度过敏感期。
其次在任何时候，处理孩子的问题，一定要从孩子的角度考虑，用心去理解孩子，聆听孩子。
相信每个行为的背后都有其发生的原因，多一点耐心，多一份包容，多一些理解。
在一个充分自由的环境中，孩子才敢于表达自我。
让我们都做一个称职的父母，合格的幼儿老师。
瑞思分享—1到14岁孩子的成长密码
瑞思分享| 1到14岁孩子的成长密码1-14岁孩子的成长关键期需要注意什么，到底孩子在每个年龄段中有哪些注意事项需要谨记，今天瑞思英语小编就细心总结了1-14岁孩子的成长密码，分享给各位宝妈宝爸~
瑞思学科英语根据美国耶鲁大学格塞尔儿童发展研究所创始人之一的路易斯·埃姆斯的儿童发展理论，总结出以上孩子成长期的关键指标，为家有萌娃的爸爸妈妈们提供参考。
关于瑞思学科英语：
瑞思学科英语自2007年进入中国市场，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体为教学手段，备受孩子和家长的青睐，经过十年的努力，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。
在全
浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
作为美式教育领航者，瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。
解读孩子成长密码
解读孩子成长密码心得体会9月29的一天，是难忘的一天，今天下午2点各学校，部分家长接受学校班级老师的邀请，让我们相聚在北碚区行政中心三楼会议室，聆听由中央电视台著名少儿节目主持人鞠萍姐姐的讲座---解读孩子成长密码。
80后出生的我们，从小没有这样优越的条件，看着中央电视台少儿艺术频道的节目长大。
所以，我们需要更多的知识来充实自己，教育好孩子能够健康成长。
今天亲临现场聆听鞠萍姐姐的讲座，心情更是激动不已，感慨万分。
听后，感觉受益良多，觉得孩子的教育工作非常重要，家长是孩子的第一任老师，也是孩子开启心灵密码的钥匙，父母的一言一行对孩子的成长有一定的影响。
鞠萍姐姐通过一些生动感人的例子为我们讲述了对孩子教育的方法：如何尊重孩子，如何让孩子将来能很快适应社会，如何与孩子心灵沟通等等。
我们家长听了鞠萍姐姐的讲座，感到受益匪浅，豁然开朗！讲座中提到，小孩子的心是纯洁的，善良的，我们做父母的应该第一步就是要先了解孩子的心，学会用童心，要放下自己所谓的‘懂事’来和孩子一起‘童心对童心’的交流，用孩子般的天真与孩子玩耍，让孩子感觉与你零距离。
确实是这样，每个孩子虽小但也需要尊重，每个家庭中的好孩子都是在赞美中成长起来的，我们父母的一言一行都是孩子的学习对象，父母在与孩子沟通的时侯，我觉得一定要认真聆听孩子说话，让孩子感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来。
孩子也会与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
其实孩子的一言一行都需要父母用心去关注的，不要让工作忙成为我们对孩子关心少的借口，让我们用心聆听，用心辅导，更深的去了解自己的孩子，找到自己孩子的正确管理方向，用有效的沟通来把握住孩子的成长，在孩子的成长道路上，做父母的在适当的时候给出正确的指导。
这次的讲座对我们做父母的管理孩子很有帮助，希望以后学校多组织类似的活动，让更多的父母与学校，与老师保持一个良好的沟通，使孩子在以后的成长中能学会抵御挫折！承担风雨！幸福成长！张亚君2015.10.08。
家长会解读孩子的成长密码
家长会解读孩子的成长密码在孩子的成长过程中，家长会就像是一把神奇的钥匙，能够帮助我们解读孩子成长的密码。
对于家长来说，这是一次深入了解孩子在校情况、与老师交流教育心得的重要机会。
每一个孩子都是独一无二的，他们有着自己的性格特点、兴趣爱好和学习方式。
而在学校这个大环境中，孩子们的表现和发展又受到诸多因素的影响。
通过家长会，家长可以从老师那里获取到孩子在学校的学习成绩、课堂表现、与同学的相处情况等多方面的信息。
这些信息就像是拼图的碎片，当我们将它们拼凑起来，就能逐渐勾勒出孩子成长的全貌。
首先，学习成绩是家长们普遍关注的一个方面。
但我们不能仅仅盯着分数看，更要了解孩子在各个学科中的学习态度和方法。
比如，孩子在数学方面成绩不理想，是因为对知识点的理解不够透彻，还是因为做题时粗心大意？是因为缺乏练习，还是对数学缺乏兴趣？老师在家长会上能够针对孩子的具体情况进行分析，并给出相应的建议。
家长们可以根据这些建议，在家庭中给予孩子适当的辅导和支持，帮助他们改进学习方法，提高学习成绩。
除了学习成绩，课堂表现也能反映出孩子的很多问题。
有的孩子在课堂上积极发言，参与讨论，这说明他们思维活跃，善于表达自己的观点。
而有的孩子则比较沉默，可能是因为性格内向，也可能是对所学内容不够自信。
老师会关注到这些细节，并在家长会上与家长沟通。
家长可以通过与老师的交流，了解孩子在课堂上的表现，从而有针对性地帮助孩子克服困难，提高他们的课堂参与度。
孩子与同学的相处情况也是成长过程中的重要一环。
在学校里，孩子们需要学会与他人合作、交流和分享。
如果孩子在与同学相处中出现了问题，比如经常发生冲突、被孤立等，这可能会影响到他们的心理健康和社交能力的发展。
通过家长会，家长可以了解到孩子在这方面的情况，与老师一起探讨解决问题的方法，引导孩子学会与人友善相处，培养良好的人际关系。
同时，家长会也是家长与老师相互交流教育理念和方法的平台。
每个家庭都有自己的教育方式，但有时候可能会与学校的教育理念存在差异。
勇敢追梦单亲家庭孩子的成长密码
勇敢追梦单亲家庭孩子的成长密码勇敢追梦：单亲家庭孩子的成长密码一、引言在当今社会，单亲家庭中的孩子面临着诸多挑战和压力。
然而，他们所拥有的勇气和决心可以成为他们追求梦想的强大力量。
本文将探讨单亲家庭孩子的成长密码，揭示他们如何勇敢面对困难，实现自己的梦想。
二、挑战与机遇并存单亲家庭的孩子面临着诸多挑战，比如缺乏父母的陪伴和指导，生活条件的局限等。
然而，正是这些挑战激发了他们内心的强大潜能。
在面对困境时，他们学会了自主解决问题的能力，从而更加勇敢地面对生活的挑战。
三、努力追求教育教育是单亲家庭孩子成长的重要因素之一。
虽然家庭条件有限，但他们对知识和学业的渴望使他们付出了更多的努力。
他们以自己的优异成绩证明自己的能力，通过自己的努力证明自己的价值。
这种勇气和毅力将成为他们未来追梦的密码。
四、情感的补偿与自我成长在单亲家庭中，父母的角色被单一化，为孩子的情感发展带来了一定的困难。
然而，他们学会了从其他渠道获得情感的补偿，如与同龄人的友情、老师的关怀等。
这些情感的补偿为他们的内心提供了温暖与支持，使他们更加勇敢地面对生活中的挫折。
五、坚定的信念和追求梦想在面对困境和挑战时，单亲家庭孩子最重要的是拥有坚定的信念和追求梦想的决心。
他们深知自己的处境，但从不放弃追求梦想的机会。
他们相信通过自己的努力和奋斗，一定能够改变命运，实现自己的人生目标。
六、社会支持与自强不息单亲家庭孩子的成长离不开社会的支持和关爱。
政府和社会组织提供的各种帮助和资助，使他们在成长过程中能够获得更多的机会和资源。
而他们也以自己的努力和优异表现回报社会，为社会的发展作出贡献，展现了他们的自强不息。
七、思考和建议对于单亲家庭孩子的成长，我们需要思考如何提供更多的支持和资源，帮助他们克服困境，并为他们的追梦之路创造更多的机会。
政府、社会组织、学校和家庭都应该齐心协力，给予他们更多的关爱和指导。
同时，我们也应该给予他们更多的鼓励和认可，让他们相信自己的梦想一定会变成现实。
儿童成长密码
儿童成长密码儿童的成长过程中，父母是他们最亲近的人，同时也是他们成长密码的重要角色。
父母的关爱和教育，将会直接影响到孩子的成长。
以下是一些培养健康成长密码的方法，帮助孩子健康成长。
1. 父母关爱的表达孩子在成长过程中最需要的是父母的关爱。
父母应该经常表达对孩子的爱和关心，通过肢体接触、拥抱、亲吻等方式向孩子传达爱的信息。
这种表达方式能够增进父母和孩子之间的情感连接，让孩子感受到被爱的安全感。
2. 建立稳定的日常生活为了让孩子拥有良好的成长环境，父母应该为他们提供稳定的日常生活。
规律的作息时间、健康的饮食习惯、充足的睡眠等都是培养健康密码的重要因素。
父母可以制定合理的作息计划并且坚持执行，让孩子形成良好的生活习惯。
3. 培养良好的情绪管理能力孩子在成长过程中经常会遇到各种情绪困扰，父母需要引导他们学会良好的情绪管理能力。
父母可以与孩子分享自己的情绪体验，帮助孩子理解和表达自己的情绪。
同时，父母要给孩子提供积极的解决问题的方法，让他们学会面对困难和挫折。
4. 培养自信心自信心是孩子成长过程中很重要的一个因素。
父母应该鼓励孩子，认可他们的努力和成就，并且让他们相信自己的能力。
父母可以给孩子提供适当的挑战，让他们有机会去尝试和克服困难，从而培养自信心和积极进取的心态。
5. 培养良好的价值观念孩子的成长密码也包括了良好的价值观念。
父母应该注重培养孩子的道德和社会责任感。
父母可以通过言传身教，让孩子感受到诚实、友善、宽容等美德的重要性。
同时，父母也要引导孩子正确看待自己和他人的优点和缺点，培养积极的人际关系。
6. 创造安全的成长环境父母要为孩子创造一个安全、温馨的成长环境。
这包括了家庭的物质条件、人际关系和情感支持等方面。
父母要注意孩子的生活安全，教会他们正确的自我保护意识。
同时，父母还要与孩子建立良好的沟通和相处方式，让他们能够真实地表达自己的想法和情感。
总结起来，父母是孩子成长过程中最重要的成长密码。
通过关爱表达、稳定的生活环境、情绪管理能力的培养、自信心的塑造、良好的价值观念的培养以及安全成长环境的创造，父母可以帮助孩子健康成长，为他们打开一个美好的人生之门。
解读幼儿成长密码
解读幼儿成长密码幼儿阶段是每个人成长的必经之路，这一阶段对于孩子的未来发展具有重要的影响。
在这个阶段，孩子们逐渐形成自己的认知、情感和社会交往能力，同时也表现出不同的个性和行为特点。
作为家长和教育工作者，了解和解读幼儿成长的过程是帮助他们成长的关键。
一、认知发展幼儿期的认知发展是孩子成长的一个重要方面。
孩子们在日常生活中不断探索和学习，逐渐形成自己的认知结构和知识体系。
在这个阶段，家长和教育工作者应该提供丰富的环境和刺激，鼓励孩子们去探索、发现和思考。
同时，也要根据孩子们的年龄和发展阶段，有针对性地进行认知训练和培养。
在幼儿期，孩子们的记忆、注意、感知和思维能力也在不断发展。
他们逐渐能够理解更加复杂的概念和关系，例如时间、空间、数量等。
同时，孩子们的语言表达能力也在迅速发展，能够用语言表达自己的思想和情感。
二、情感发展幼儿期的情感发展也是孩子成长的重要方面。
孩子们逐渐形成自己的情感表达方式和情感认知，能够表达喜悦、悲伤、愤怒等基本情绪。
同时，孩子们也逐渐能够理解和关注他人的情感，表现出一定的同情心和合作精神。
家长和教育工作者应该关注孩子们的情感需求，给予他们足够的关爱和支持。
同时，也要通过引导和示范，帮助孩子们学会表达和控制自己的情感，培养他们的情感智商和社交技能。
三、社会交往能力幼儿期的社会交往能力也是孩子成长的重要方面。
孩子们在与同龄人和成人的交往中逐渐学会合作、分享、轮流等社交技能。
同时，他们也逐渐能够理解和遵守社会规则和道德规范。
家长和教育工作者应该提供丰富的社交环境，鼓励孩子们与同龄人和成人进行互动和交流。
同时，也要通过引导和示范，帮助孩子们学会尊重他人、遵守规则、解决冲突等社交技能。
四、个性特点幼儿期的个性特点也是孩子成长的一个重要方面。
孩子们在这个阶段逐渐形成自己的兴趣、爱好、能力和性格特点。
不同的孩子会有不同的个性特点和发展轨迹，这是他们独特的个性和价值所在。
家长和教育工作者应该关注孩子们的个性特点，尊重他们的兴趣和爱好。
解读幼儿成长密码
解读幼儿成长密码
幼儿成长密码指的是促进幼儿全面发展和健康成长的关键因素或要点。
1. 健康饮食：给幼儿提供均衡营养的饮食，包括适量的蛋白质、碳水化合物和脂肪，以及丰富的维生素和矿物质。
避免给幼儿食用过多油腻、高糖、高盐和加工食品。
2. 良好睡眠：为幼儿提供充足的睡眠时间，保持稳定的作息时间和环境，创造一个舒适安心的睡眠条件。
3. 日常锻炼：引导幼儿参与适合他们年龄的体育活动，如爬行、跑步、跳跃等，有助于促进他们的身体发展和增强肌肉力量。
4. 情感关怀：为幼儿提供稳定的情感支持和安全感，与他们建立亲密的关系，表达关心和爱护。
5. 安全保护：创造一个安全的生活环境，加强对幼儿的监管和保护，确保他们的身体和心理安全。
6. 社会交往：鼓励幼儿与其他孩子和成人进行互动，培养他们的社交能力和合作精神。
7. 游戏与玩耍：通过游戏和玩耍，培养幼儿的想象力、创造力和集中注意力的能力，丰富他们的经验和智力发展。
8. 语言发展：提供丰富的语言环境，与幼儿进行沟通和对话，
引导他们的语言表达和沟通能力的发展。
9. 兴趣培养：鼓励幼儿参与各种兴趣活动，如绘画、音乐、舞蹈等，培养他们的兴趣爱好和特长。
10. 知识启蒙：提供适合幼儿认知发展水平的教育资源和活动，促进他们的认知和思维发展。
通过关注以上方面，我们可以帮助幼儿获得全面的发展，建立健康、快乐、积极的成长密码。
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1-14岁孩子成长密码，耶鲁大学40年研究结果（附：小学四、五年级竟会决定孩子一生的走向？！）小学生阅读 | 查看原文 942阅读你知道吗？1-14孩子的成长是有规律的。
耶鲁大学对此做了40多年的研究，相信会帮助你真正了解自己的孩子。
其实，我们并不真正了解自家的孩子。
为什么不如以前听话了？为什么不如以前活泼了？为什么开始说谎话了？为什么学习成绩变差了？。
这些孩子成长中的“为什么”，我们经常搞不懂。
耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪孩子们40多年，研究1-14岁儿童行为的变化与发展。
相信这些成果能够帮助咱们做爸妈的真正了解自家的孩子。
让我们开始吧！1岁半到2岁半反复穿梭于“和顺期”与“执拗期”大约在1岁半到2岁半，孩子会反复地穿梭于“和顺期”与“执拗期”之间。
因为孩子这时候成长迅速，这些周期也相对短一些。
2岁孩子“不”字当头，打滚撒赖，一意孤行，占有欲强，自私霸道其实，孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。
但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。
对待这么小的小宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。
安全第一，不要告诉孩子不许玩不许碰。
你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。
你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。
不要轻易让孩子讨价还价，尤其重大事情上不可以让步。
把孩子的很多“坏行为”，理解成孩子探索、学习的求知行为。
比如，你教孩子搭积木，他却偏要推倒你的成品，而不肯跟你学。
这时，你应该把他的行为理解为，他现在对积木倒塌时的现象更感兴趣，他在琢磨推与倒之间的关系。
3岁孩子友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享3岁孩子友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享。
虽然在3岁的时候，他一向强硬的拒绝态度减少了，取而代之的是分享或者依赖，但他也体会到自己的成长和能力的增强。
他在肢体动作的控制上，已经相当成熟和舒畅。
他步伐稳定，急转弯也不费劲。
语言能力也发展得更好。
但好景不长，从3岁半开始到4岁，反抗成了这个时期的最大特征。
3岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。
3岁半的孩子非常没有安全感，甚至在他的生理发展上，也表现出不安全感，比如口吃、常摔跤、有时紧张得发抖。
他一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在世界。
因为他无法控制自己的情绪，每天，他都在挣扎中过日子，生活过得很不愉快。
他正在体验自己与别人的关系，以及自我这个个体。
许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。
更有趣的是，恋母情结会在这个时候出现。
4岁孩子心是活泼的，喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激4岁孩子心是活泼的，喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激。
他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。
对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反应了。
4岁孩子发现大人虽然还是握有大权，但是并非全能，同时，他也发现自己很有力量。
从他的观点看来，坏事未尝不可以做，屋顶不会因此而塌下来。
4岁的孩子经常开口闭口都是狗屎、大便之类的话。
而到了4岁半，他开始学会了讨价还价。
从这个时段开始，孩子也渐渐明白好事情的好或者坏。
这个时期，他最高兴的事，莫过于在睡前，听一些小故事。
5岁孩子开朗愉悦，懂事了、讲理了，一心要做个好小孩、讨妈妈欢心5岁孩子开朗而愉悦，懂事了、讲理了，一心一意要做个好小孩、讨妈妈欢心。
在这个年纪里，最令人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐，而且一直是看到生活的光明面。
5岁小孩的生活总是跟现在、这儿息息相关。
他非常在意他自己的房间、自己的家、所住的那条街道、邻居，以及幼儿园的教室。
他对新的、陌生的事物没有太大的兴趣，也不会为了冒险而冒险。
5岁的孩子自然而然地变得安静了、有节制了、更顾家了。
他喜欢遵守既定的规则、限制，对于别人已经尝试过的，或既成的事实，就觉得安心舒坦些。
他最有趣的时间是现在，最喜欢的地方是这里。
（爸妈营微信号：bamaying）5岁的小孩所以能够不惹麻烦，最重要的关键是，他已具有一种神奇的能力，可以判断自己什么做得到，什么做不到。
也就是说，他学会自我控制了，他会衡量自己的能力，把做得到的和做不到的事分得很清楚，判断得很准确，而且他就只尝试那些他认为一定办得到的。
经过一次次的成功，他建立了自信。
5岁的小孩不会胡思乱想地担心事情，6岁的小孩则常担心放学后找不到妈妈。
5岁的小孩会认为，妈妈一定在家的，不只现在在家，以后永远也会在家，他们理所当然地认为他自己和父母都是永生不灭的。
到了5岁半，会有一个重大改变。
5岁半的特质是迟疑不决，懒散闲荡。
6岁孩子进入了暴风骤雨的人生第二叛逆期，个性极端两极化他有本事在转瞬间讨厌刚才还满心喜欢的事情。
他世界的中心不再是妈妈，而是他自己，他希望事事处处按自己的意愿。
6岁孩子同时在很乖和很叛逆两个极端游走，把笔画或数字反写是很常见的6岁现象。
他什么事都争强好胜，难以忍受任何失败。
而且他现在处于很容易受到伤害的敏感期。
噩梦也会给6岁孩子带来很大的困扰。
最大的问题是他与妈妈的关系也游走于两极之间，他既深深地依赖妈妈，又同时尝试要自己站起来，心理上希望他不用依赖任何人。
6岁孩子，对“自己的东西”和“别人的东西”的分别还不是很清楚，因此顺手拿走别人的、他喜欢的东西，是惯常现象。
7岁孩子在意自己在家庭中的地位和价值7岁孩子不再像6岁时那样和你顶嘴，却也不那么喜欢与人交往。
他往往记性不佳，容易分心，工作起来磨磨蹭蹭，对帮忙做家务不感兴趣。
别人要他做什么事时，他往往老半天不回答，也不行动。
他生活在自己的秘密花园里，充满了感伤的基调。
他会觉得别人不喜欢他，有意找他麻烦。
7岁孩子很容易把什么都朝坏的方面想象。
7岁孩子很在意上学不迟到、作业及时完成、自己的东西自己收到自己的地方，孩子从这时候开始，懂得在意别人怎么评价他了。
准确地说，他开始很在意老师怎么看待他，开始有心想做个让老师满意的好学生。
而且，他的心智成熟到需要自己的空间的时候了。
这就是他喜欢把自己的东西收到自己的地方的原因。
如果能够，这时的孩子需要自己的桌子、自己的抽屉、自己的箱子、自己的床。
7岁孩子不但字迹变得小了很多，还喜欢专门琢磨很细小的东西，这是因为他们的眼睛和大脑配合的发育到了这一阶段。
他会喜欢凑得很近很近地看，哪怕他的眼睛碰到那东西了。
7 岁孩子很在意自己在家庭中的地位和价值。
虽然道德观念的建立要到8岁才开始形成，但7岁娃已经开始出现建立道德感的萌芽。
他开始在意不能去拿别人的东西（虽然偶尔他也还是会拿）；不能说谎、骗人，做错了什么不去抵赖、推委；而且他会很有意愿地遵守规则，恪守无误。
8岁孩子突然变成话匣子和7岁完全相反的，是忽然变成话匣子了。
他对自己对别人的要求都忽然严格起来，甚至可以说是很苛刻。
这种“审视”也使得他对自己力所能及的范围有相当准确的判断。
这带给8岁孩子的另一个里程碑式的成长，是他们开始建立起道德是非观念，开始明白事情与事情之间的因果关系。
他非常愿意做好孩子，愿意把事情做好，愿意遵守规矩。
他对好与坏的观念，不再局限于父母是否允许怎么做，而是根据他萌芽的因果逻辑关系，初步建立起了是非观念。
在此之前，孩子对“好”与“坏”的判断来自于父母“准许”或者“不准许”。
8岁孩子对“对与错”的看法已经不再是单纯的“好与坏”的两极，他的思维开始丰满起来。
他很在意他对自己的感觉，也很在意别人对他的感觉。
他会竖着耳朵听大人聊天时怎么评价他，或者揣摩他们说话时的脸色，非常希望得到别人的认可和夸奖，对别人的批评则非常敏感。
于是当他受到指责批评时，他往往先找理由或者先责怪别人，好让自己容易承受些。
8岁孩子是情感上最需要妈妈的年龄。
他非常需要妈妈分享他的思考、幻想、对话、游戏。
总喜欢和妈妈在一起，包括一起劳作、玩耍、聊天、读书，这让他觉得他“全部占有”着妈妈。
妈妈无论怎么忙，都一定要每天至少拨出半个小时，全心全意满足孩子“全部占有妈妈”的心理需求。
这会帮助孩子顺利度过对妈妈的心理依恋期，为孩子坦然走向9岁的独立打好基础。
他这时充满了探索与探险的兴趣，空间感觉也扩展了很多。
他可以自己在熟悉的路径上搭乘公车回家，在自己生活小区内的探索范围越来越大，甚至越界跑到别人的私院里。
他喜欢地理，喜欢研读甚至利用地图。
不过需要特别注意的是，8岁孩子受伤的比例，是所有年龄层中最高的。
8岁孩子对父母之间的关系很敏感。
他对家里发生的事开始关注起来，包括关注大人的电话、信件、闲聊，试图找到在家庭中的位置。
他很喜欢和同龄的孩子玩，喜欢和同性别的孩子玩。
这时的友情是真正的双向友情，因为他不再单纯以自我为中心，开始留意别人怎么做怎么想。
他不但愿意为别人效劳，也希望别人能像他一样愿意回报他。
9岁孩子独立而执着的年龄，学习能力跨越提高的一年在此之前的数年间，每升高一年级，功课要求的难度比上一年都似乎只是增加一点点。
而现在却遇到了一个巨大的跨越：要胜任四年级的功课，不但需要孩子具备新的思维方式、新的抽象观念，还需要孩子用全新的方法来运用以前学过的、如今或多或少能记住的一些知识。
老师们都很清楚，对四年级小学生的要求是一种跨越式的提高，但是，许多家长却并不了解这一点。
因此，假如过去一直学得很好的孩子，如今忽然出乎意料地变得学习很吃力，这往往会令家长感到十分不可思议。
尽管不少九岁孩子的确面临着相当严峻的课业要求，但是，更多的孩子还是喜欢上学的。
早上起床准备上学的一整套惯例，到了现在已经变得相当顺利，很少再有焦头烂额的忙乱了，而且大多数的孩子都已经自己承担了做好准备去上学的许多事情。
不过，话虽如此，一个九岁的小小少年还是有可能丢三落四，哪怕他头天晚上已经做好了准备，该拿的东西都放到了妥当的地方，可是，在去学校的时候，该带的东西他也仍然可能没有带齐全，你还是要不时地提醒他才好。
孩子回家聊学校的话题可能比以前更多了。
他尤其喜欢聊他自己的某些成功的、突出的表现，也喜欢聊聊学校发生的某些特别事情。
由于成就感对于这个年龄段的孩子来说相当重要，因此小男生和小女生往往都变得十分好强，不论是做功课还是玩耍，他们都不愿意失败，都要竭尽所能。
10岁孩子生活非常美好，是一个行动孩子，而不是一个思考孩子孩子给人的感觉就仿佛9岁和10岁之间真的有个分水岭，一旦跨过去孩子就登上了一座新的山峰，来到一个全新的地域，进入了一个全新的从10岁到14岁的成长周期。
当然，有些孩子在这片新地域里还站不太稳，他们尚未做好充分的准备。
总的来说，10岁孩子的日子比9岁时好过多了，尤其是他可以“做更多的事情”了。
10岁的孩子是一个行动孩子，而不是一个思考孩子。
随便一个简单的事情就能带给他很大的快乐，比如说晚饭后可以出去玩、没有家庭作业、光顾一个儿童乐园？？惧怕的情绪少之又少。