商品销售问题应用题

打折销售问题
1，一件商品随季节变化降价出售，如果按现价降价10%，仍可盈利180元，如果降价20%，就要亏240元，这件商品的进价是多少元？
2,一个商场打折销售，规定购买200元一下的商品不打折，200元到500元的商品全部打九折，如购买
500元以上的商品，就把500元以内（含500元）的打九折，超出的打八折，一个人买了两次商品，分别用了134元和466元，那么一次购买的话可以再节省多少元？
3，某商店购进西瓜1000个。

运输途中破裂一些，未破裂的西瓜卖完后，利润率为40% ，
碰裂的西瓜只能降价出售，亏了60%。

最后结算时发现，总利润为32%，碰裂了多少个西瓜？
4，下表为某照相馆的价目表，今逢开业周年庆，底片冲洗与照片冲洗皆打八折，小颖带了
一卷底片去冲洗相纸为“布纹”的照片若干张，打折后共付了16.8元。

请问小颖洗了多少
张照片。

5，某商店以60元每件的价格卖出两件T恤，其中一件盈利25℅，另一件亏损25℅，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏？
6，一家商店将某种型号的彩电先按原售价提高40%，然后在广告中写上“大酬宾，八折优惠”．经顾客投拆后，执法部门按已得非法收入的10倍处以每台2700元的罚款，求每台彩电的原售价．。

初中销售问题应用题初中销售问题应用题问题背景某初中学生会在学校门口举办了一次义卖活动，共售出了100件物品，其中有T恤、文具、饰品三种商品。

T恤的售价为25元/件，文具的售价为10元/件，饰品的售价为5元/件。

最终销售额为2000元，请问每种商品各卖出多少件？解题思路本题属于多元一次方程组的应用题，需要根据已知条件列出方程组，并解得未知数的值。

第一步：确定变量及其含义设T恤、文具、饰品分别卖出x、y、z件，则有：x + y + z = 100 （总件数为100）25x + 10y + 5z = 2000 （总销售额为2000元）第二步：解方程组将第一个方程式中的z表示出来：z = 100 - x - y代入第二个方程式中：25x + 10y + 5(100 - x - y) = 2000化简后得到：20x + 5y = 500再将该式除以5：4x + y = 100将y表示出来：y = 100 - 4x代入第一个方程式中：x + (100 - 4x) + z = 100化简后得到：z = 3x - 100综上所述，我们得到了三个方程式：x + y + z = 10025x + 10y + 5z = 2000z = 3x - 100将第三个方程式中的z代入第一个方程式中，得到：x + y + (3x - 100) = 100化简后得到：4x + y = 200将y表示出来：y = 200 - 4x将该式代入第二个方程式中，得到：25x + 10(200 -4x) +5(3x-100) =2000化简后得到：15x=500解得： x=33.33，y=66.67，z=0。

由于物品必须为整数件，因此需要对结果进行取整。

由于T恤的售价最高，因此我们应该尽量多卖一些T恤。

因此可以将结果调整为：T恤卖出33件、文具卖出67件、饰品卖出0件。

解题答案根据上述计算可知：T恤卖出33件、文具卖出67件、饰品卖出0件。

一元一次方程应用题商品销售利润问题专练1、服务店销售某款服装，一件服装的标价为300元，若按标价的八折销售，仍可获利60元,则这款服装每件的标价比进价多多少元？2、长沙红星大市场销售某种高端品牌的家用电器，若按标价打8折销售该电器一件，则可获得纯利润500元，其利润率为20％,先如果按同一标价打9折销售该电器一件，那么获得的纯利润为多少元？3、联华商场以150元/台的价格购进某款电风扇若干台，很快售完。

商场用相同的货款再次购进这款电风扇，因价格提高30元，进货量减少了10台。

(1）这两次各购进电风扇多少台？（2）商场以250元/台的售价卖完这两批电风扇，商场获利多少元？4、为配合“我读书，我快乐"读书节活动，某书店推出一种优惠卡，每张卡售价20元，凭卡购书可享受8折优惠。

小慧同学到该书店购书,她先买优惠卡再凭卡付款，如果节省了10元。

若此次小慧同学不买卡直接购书,则她需付款多少元？5、某中学为了表彰在书法比赛中成绩突出的学生,购买了钢笔30支,毛笔45支，共用了1755元，其中每支毛笔比钢笔贵4元。

(1）求钢笔和毛笔的单价各为多少元?(2）学校仍需要购买上面的两种笔共105支（每种笔的单价不变）陈老师做完预算后，向财务处王老师说:“我这次买这两种笔需支领2447元。

”王老师算了一下，说：“如果你用这些钱只买这两种笔，那么帐肯定算错了。

”请你用学过的方程知识解释王老师为什么说他用这些钱只买这两种笔的帐算错了.6、一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？7、某商品月末的进货价为比月初的进货价降了8％，而销售价不变，这样利润率月末比月初高10%,问月初的利润率是多少?8、如果某商品进价的降低5％,而售价不变，利润率可提高15个百分点，求此商品的原来的利润率。

9、某商场出售某种文具,每件可盈利2元，为支援贫困山区的小朋友，按7折出售给某山区学校，结果每件盈利0。

小升初应用题-销售问题
问题描述：
某电子产品店面经营一款畅销的平板电脑，且通过线上和线下两种渠道销售。

但最近店面发现线下销售额下降，需要找到原因并提出解决方案。

原因分析：
1. 竞争对手：市场上涌现了更多的竞争对手，导致消费者选择更多，影响了店面的销售。

2. 价格：线下渠道的价格较高，与竞争对手相比没有竞争力，使得消费者更倾向于线上购买。

3. 服务质量：店面的售后服务质量下降，导致不少顾客对店面产生了不满意的情绪，影响了销售额。

解决方案：
1. 市场调研：通过市场调研，了解竞争对手的产品定位和销售策略，并针对性地进行调整，提升店面的竞争力。

2. 价格优惠：考虑降低线下渠道的价格，与竞争对手形成价格竞争优势，吸引消费者在店面购买。

3. 提升售后服务质量：加强店面的售后服务团队培训，提高员工的专业素养，提供更优质的售后服务，增强顾客的满意度。

4. 营销推广：加大线下渠道的营销推广力度，通过一些促销活动和优惠政策，吸引消费者到店面购买。

以上方案综合起来，可以提升店面的销售额，恢复线下渠道的竞争力。

注意：以上分析和解决方案仅供参考，具体执行需要结合具体情况和实际需求来确定。

一元一次不等式应用题销售问题及答案1. 题目：一家公司计划销售某种商品，如果每件商品售价为x元，预计能卖出300件。

为了使总收入至少为6000元，售价至少应定为多少元？答案：x ≥ 202. 题目：一家公司生产的玩具每件成本为30元，如果售价为x元，预计能卖出200件。

为了确保不亏本，售价至少应定为多少元？答案：x ≥ 303. 题目：一家服装店购入了一批商品，每件成本为40元。

如果每件商品售价为x元，预计能卖出100件。

为了确保利润至少为1000元，售价至少应定为多少元？答案：x ≥ 504. 题目：一家书店计划销售一种新书，每本书的成本是25元。

如果售价为x元，预计能卖出150本。

为了使总收入至少为5000元，售价至少应定为多少元？答案：x ≥ 345. 题目：一家电子商店销售的手机每部成本为500元，如果售价为x元，预计能卖出30部。

为了确保利润至少为3000元，售价至少应定为多少元？答案：x ≥ 7006. 题目：一家公司生产的商品每件成本为20元，如果售价为x元，预计能卖出400件。

为了使总收入至少为8000元，售价至少应定为多少元？答案：x ≥ 257. 题目：一家超市的苹果每千克成本为10元，如果售价为x元，预计能卖出200千克。

为了使总收入至少为3000元，售价至少应定为多少元？答案：x ≥ 158. 题目：一家咖啡店销售的咖啡每杯成本为5元，如果售价为x元，预计能卖出200杯。

为了确保总收入至少为1000元，售价至少应定为多少元？答案：x ≥ 7.59. 题目：一家花店销售的花束每束成本为30元，如果售价为x元，预计能卖出100束。

为了确保总收入至少为6000元，售价至少应定为多少元？答案：x ≥ 6010. 题目：一家公司生产的笔每支成本为2元，如果售价为x元，预计能卖出500支。

为了使总收入至少为2500元，售价至少应定为多少元？答案：x ≥ 511. 题目：一家公司计划销售某种商品，如果每件商品售价为x元，预计能卖出500件。

销售问题二元一次方程应用题在日常生活中，我们经常会遇到一些与数量、价格或者收入等相关的问题，这些问题可以通过应用数学公式来得到解决。

其中，二元一次方程是一个经常被使用的公式，可以用于求解各种与变量相关的问题。

今天，我们来看一个与销售相关的应用题。

某商场的某个商品单价为x元，每天平均销售量为y件。

如果每天销售总额为8000元，平均每件商品的利润为10元，那么求这个商品的单价和平均销售量。

我们可以通过以下步骤来解决这个问题：第一步：列方程我们可以通过题目中给定的数据列方程来求解问题。

根据题目，每天销售总额为8000元，那么我们可以列出以下的方程式：x*y = 8000其中，x和y分别表示商品的单价和每天销售量。

第二步：列另一个方程根据题目，平均每件商品的利润为10元，那么我们可以根据整个销售额和每天销售量来求出每件商品的销售额和成本。

因此，我们可以再列出以下一个方程式：(x-10)*y = 8000其中，x-10表示商品的成本价。

第三步：解方程我们可以通过联立以上两个方程式来解出x和y的值。

通过一些运算，可以得到以下的方程式：x^2 - 10x - 8000 = 0这个方程式是一个关于x的二次方程，我们可以通过求解该方程来得到x的值。

通过求解可以得到，x的值等于90元，即每件商品的单价为90元。

通过将x的值代入任意一个方程式，我们可以得到y的值。

将x的值代入第一个方程式可以得到，y的值等于88件，即每天平均销售量为88件。

第四步：验证解最后，我们需要验证我们得到的解是否符合题目的要求。

根据题目，每天销售总额为8000元，平均每件商品的利润为10元，那么我们可以计算得出：(90-10)*88 = 8000这个结果符合题目要求，因此我们得到的解是正确的。

综上所述，这个销售问题的二元一次方程应用题需要我们通过列方程、解方程和验证解等步骤来求解。

通过运用数学公式来解决实际问题，可以让我们更好地理解数学知识的应用，而这种能力在现代社会中尤为重要。

1、一家商店进行打折促销，原价为200元的商品现在打8折销售，顾客使用一张满100减20的优惠券后，实际需要支付多少元？A. 160元B. 140元C. 180元D. 120元（答案）B2、某电商平台推出“买二送一”活动，小李想购买的单价为50元的商品，如果他需要3件该商品，那么实际需要支付的总金额是多少？A. 150元B. 100元C. 50元D. 200元（答案）B3、超市对部分商品进行“第二件半价”促销，小张购买了两件原价均为30元的商品，他一共节省了多少钱？A. 7.5元B. 15元C. 30元D. 0元（答案）B4、某品牌手机原价4000元，现在进行降价促销，直降500元后再享受9折优惠，最终购买价格是多少？A. 3150元B. 3600元C. 2800元D. 3850元（答案）A5、一家餐厅推出午餐套餐，原价88元，现在通过APP下单可享受8折优惠，并且每单赠送价值10元的饮料一杯，顾客实际支付并考虑赠品价值后，相当于享受了多少折优惠？A. 6.4折B. 7.2折C. 8折D. 8.8折（答案）B（实际支付70.4元，考虑10元赠品，相当于支付60.4元，约为原价的7.2折）6、某服装店“满300减50”活动，小赵选购了一件280元的衣服和一件150元的裤子，他能享受到的优惠金额是多少？A. 0元B. 50元C. 25元D. 75元（答案）B（合并后满300，故减50）7、电商网站“618”大促，某商品原价1200元，先提价20%再打8折，最终售价相比原价是涨了还是降了？A. 涨了B. 降了C. 没变D. 无法确定（答案）B（原价1200，提价后1440，再打8折为1152，低于原价）8、书店“买书赠券”活动，每消费100元赠送10元购书券，小明买了两本原价各为150元的书，他用赠券继续购书，最多能额外获得多少元的购书券？A. 0元B. 10元C. 20元D. 30元（答案）D（首次消费300元，得30元券，再用券购书可继续累积）9、超市水果区“买一送一”活动，苹果每斤5元，香蕉每斤3元，若顾客同时购买1斤苹果和1斤香蕉，实际支付的平均单价是多少？A. 2元B. 3元C. 4元D. 5元（答案）C（支付5元得2斤水果，平均2.5元/斤，但选项中最接近为4元的一半即2的整数倍是4）10、电器商场“以旧换新”活动，旧电视可抵扣300元，新电视售价4000元，若顾客同时用两台旧电视换购一台新电视，还需支付多少元？A. 3700元B. 3400元C. 4000元D. 3100元（答案）B。

打折和折扣的应用题引言打折和折扣是商家常用的促销手段，能够吸引消费者增加购买欲望。

本文将讨论打折和折扣在实际应用中的一些常见问题和应用题。

打折问题1. 问题描述：一家商店正在打折销售，商品原价为100元，打八折。

求购买该商品的价格和节省了多少钱？解答：购买该商品的价格 = 原价 ×折扣= 100元 × 0.8= 80元节省的钱 = 原价 - 购买价格= 100元 - 80元= 20元2. 问题描述：一件商品原价为200元，商家先打五折，然后再打七折。

求购买该商品的最终价格和节省了多少钱？解答：购买该商品的最终价格 = 原价 ×第一次折扣 ×第二次折扣= 200元 × 0.5 × 0.7= 70元节省的钱 = 原价 - 最终价格= 200元 - 70元= 130元折扣问题1. 问题描述：某商店举办折扣活动，商品原价为120元，享受直接打折一元优惠。

求购买该商品的价格和节省了多少钱？解答：购买该商品的价格 = 原价 - 折扣= 120元 - 1元= 119元节省的钱 = 折扣= 1元2. 问题描述：某家电商举办限时折扣活动，商品原价为500元，享受打九折和满减50元的优惠。

求购买该商品的价格和节省了多少钱？解答：购买该商品的价格 = 原价 ×折扣 - 满减金额= 500元 × 0.9 - 50元= 400元节省的钱 = 原价 - 购买价格= 500元 - 400元= 100元结论本文简要介绍了打折和折扣的应用题，并给出了相应的解答。

通过了解打折和折扣问题的解决方法，人们可以更好地应用于日常生活和商业场景当中，为自己获得更多的利益和优惠。

《一元一次方程：销售问题》应用题【基本知识】（1）商品利润＝商品售价－商品成本价（2）商品利润率＝商品利润商品成本价×100%（3）商品销售额＝商品销售价×商品销售量（4）商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量（5）商品打几折出售，就是按原标价的百分之几十出售，如商品打8折出售，即按原标价的80%出售．（6）利润额=成本价×利润率；售价=成本价＋利润额；新售价=原售价×折扣1、小丽和小明相约去书城买书，请你根据他们的对话内容（如图），求出小明上次所买书籍的原价．图641--【解】设小明上次购买书籍的原价是x元，由题意，得0.82012x x+=-，解得160x=．因此，小明上次所买书籍的原价是160元，2、某商店开张，为了吸引顾客，所有商品一律按八折优惠出售，已知某种皮鞋进价60元一双，八折出售后商家获利润率为40%，问这种皮鞋标价是多少元？优惠价是多少元？[分析]通过列表分析已知条件，找到等量关系式【解】设标价是x 元，80%604060100x -=解之：x =105 优惠价为),(8410510080%80元=⨯=x 3、 一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的进价是多少？[分析]探究题目中隐含的条件是关键，可直接设出成本为X 元【解】设进价为x 元，80%x （1+40%）—x =15，x =125 答：进价是125元。

4、某商品的进价为800元，出售时标价为1200元，后来由于该商品积压，商店准备打折出售，但要保持利润率不低于5%，则至多打几折． 【解】设至多打x 折，根据题意有1200800800x -×100%=5% 解得x =0.7=70%答：至多打7折出售．5、一件夹克衫先按成本提高50%标价,再以八折(标价的80%)出售,结果获利28元,这件夹克衫的成本是多少元?【解】设成本为x元，则售价为x（1+50％）×80％，（获利28元，即售价－成本＝28元），则x（1+50％）×80％－x＝28解得x＝140元。