快乐生活,快乐学习主题班会

有关学习主题班会教案三篇【教学目标】1、从心理学角度让学生做到快乐学习。

2、让学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习状态。

3、让学生关注学习动机、学习态度以及正确面对成功与失败。

【教学班级】高二(8)班【教学时间】2022年12月16日【教学设备】多媒体辅助教学【教学过程】一、课堂导入，引出快乐学习(1)问题一：今天，你快乐吗学生自由发言。

教师公布调查结论：学习就不快乐，不学习就快乐!(2)问题二：为什么你学习不快乐学生自由发言。

教师公布调查结论：理由一：学习很无聊。

理由二：太难了，什么都不会。

理由三：学习很累，什么都不想做。

理由四：总是考不好，郁闷。

理由五：除了高考，学习没意义。

理由六：不知道自己要干什么。

理由七：学习没劲，一点成就感都没有。

二、学习不快乐的真正原因在于心灵的疲惫(1)问题一：做什么，你快乐说说让你感到快乐的理由玩网络游戏的时候，你快乐吗找一二个平日喜欢玩网络游戏的同学谈感受。

教师公布调查结论：玩网游的理由理由一：玩游戏的时候，我总是全神贯注。

理由二：不停地升级，很快就是服里的高手。

理由三：可以帮助别人过关，我很厉害的。

理由四：没有人来烦我。

理由五：从无到有，从小到大，很精彩。

理由六：可以通过打怪，舒缓压力。

理由七：锻炼我的能力。

(2)问题二：我们同学总结出这么多玩网游的好处，那为什么有人不喜欢玩呢找一二个不喜欢玩网络游戏的同学谈感受。

教师公布调查结论：不玩网游理由理由一：无聊，不停的升级，没意义。

理由二：网吧里乌烟瘴气。

理由三：除了打发时间，看不到别的用处。

理由四：除了前边的级数，后边很难升级。

理由五：等我一进去，别人等级都比我高。

理由六：没有那么多时间。

(3)问题三：玩篮球的时候，你快乐吗找一二个平日喜欢玩篮球的同学谈感受。

问题四：我们同学总结这么多玩篮球的好处，那为什么有人不喜欢玩呢找一二个不喜欢玩篮球的同学谈感受。

(4)给我们的启示：为什么有的人玩游戏乐此不疲，有的人却十分厌烦呢为什么有的人玩起篮球可以没日没夜不知疲倦，有的人却畏惧如虎呢情绪是效率的助推器。

篇一：心理健康主题班会会议记录心理健康主题班会会议记录（一）一、活动口号：抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。

二、活动时间、地点到会人数：38人（全到）三、活动目的：1．二年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应二年级的学习生活。

这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应二年级紧张而忙碌的学习，渡过人生一个艰难时刻。

2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。

3．让学生更了解家长，理解家长的心理，能与父母真情沟通，四、活动过程：班长致辞：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到这里追求知识，但由于多方面的影响，部分学生产生了对社会缺乏责任，对他人缺乏信任，对父母缺乏爱心，对自己缺乏信心等一系列问题。

马家爵事件、张力伟事件再一次警示我们，必须充分重视对大学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质，才能进一步走向成功。

现在的孩子大多是独生子女,许多同学们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学都表现出被动性等一系列问题。

我们进入大学已经是第二年了。

大家现在面临的是英语四级考试，以及以后马上就要面临的就业问题。

这是人生的一个转折点，是一个艰难的时刻。

开学这么多天来，同学们感受到学习与以前有明显的不同，不仅作业数量加重了，难度也加大了，当然还有来自父母的压力与生活中的不快，大家一定有深刻的感受。

我们都生活在同样的天空下，拥有类似的烦恼，就让我们一起去解决，好吧！下面请在座的各位交流一下，成吧？同学们说出自己的烦恼与苦闷。

（共有刘佳佳、邵研博、乔乐乐、廖倩等九位同学针对自己在学习、生活中遇到的各种烦恼做了详细的阐述。

）班长总结：听了各位的心声，我深刻的理解大家，当然我们都有相似的苦恼和不快。

求学的路真是不容易。

有些同学，天天这样想，别人怎么就不痛苦呢？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响你们的学习，影响你们的行为。

2024年的一年级开学第一课主题班会上，班主任老师带领学生们一起学习了“快乐学习，健康成长”这个主题。

这个主题旨在引导学生们在学习的同时，注重自身的健康和成长，以培养出积极向上、健康成长的一代新生。

在班会上，班主任老师向学生介绍了“快乐学习”的概念。

她告诉学生们，在学习中，我们不仅要关注学习的成果，更要注重学习的过程。

让学生学会享受学习的过程，提高学习的兴趣和积极性，从而更好的学习各种知识和技能。

同时，老师也教育学生，学习中不能过度追求成绩而忽略了对身体的健康和对生活的正常调整和安排。

在快乐学习的过程中，要注意保持适度的作息时间，坚持锻炼身体，才能精力充沛、状态佳的完成各项学习任务。

随后，老师以“健康成长”为主题，向学生介绍了如何保持良好的健康。

老师提示学生们要注意饮食安排，吃健康的食物，远离垃圾食品，这不仅可以提升免疫力，还能改善身体功能。

老师还着重强调了学生要重视自我保护，佩戴好安全防护用品，遵守交通规则和安全标准，避免受到一些意外伤害。

老师叮嘱学生们，要将快乐学习和健康成长的理念融入生活中。

老师希望每位学生在校内外都能掌握这个重大的知识和理念，做到学有所获，健康成长。

同时，老师还介绍了学生的一些生活小知识，例如如何洗手，如何保持室内空气新鲜等等。

通过这次班会的教育，学生们更加清晰地认识到了“快乐学习，健康成长”的概念，也开始逐步将这个理念融入自己的生活中。

随着时间的推移，他们会越来越意识到这种理念的重要性，也会更好地享受到“快乐学习，健康成长”的滋润和成果。

同时，这些知识的传递，也必然会对更多的人产生积极的影响，形成一种趋势，促进整个社会的健康发展。

班会就是一个让学生们更好地认识和掌握知识的机会，而“快乐学习，健康成长”则是一个班会主题中非常重要的方向，能够引导学生们拥有好的思想信念，促进学生身体的发育和精神的健康，帮助他们积极向上、快乐成长。

只有坚持不懈地进行教育和引导，学生们才能够超越自我，成为更好的人。

心理健康教育的主题班会（优秀9篇）一、活动口号：抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。

二、活动时间、地点20xx-xx-xx晚19：30基教C105到会人数：38人（全到）三、活动目的：1、二年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应二年级的学习生活。

这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应二年级紧张而忙碌的学习，渡过人生一个艰难时刻。

2、通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。

3、让学生更了解家长，理解家长的心理，能与父母真情沟通，四、活动过程：班长致辞：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到这里追求知识，但由于多方面的影响，部分学生产生了对社会缺乏责任，对他人缺乏信任，对父母缺乏爱心，对自己缺乏信心等一系列问题。

必须充分重视对大学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质，才能进一步走向成功。

现在的孩子大多是独生子女，许多同学们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任，在学习上，很多同学都表现出被动性等一系列问题。

我们进入大学已经是第二年了。

大家现在面临的是英语四级考试，以及以后马上就要面临的就业问题。

这是人生的一个转折点，是一个艰难的时刻。

开学这么多天来，同学们感受到学习与以前有明显的不同，不仅作业数量加重了，难度也加大了，当然还有来自父母的压力与生活中的不快，大家一定有深刻的感受。

我们都生活在同样的天空下，拥有类似的烦恼，就让我们一起去解决，好吧！下面请在座的各位交流一下，成吧？同学们说出自己的烦恼与苦闷。

（共有刘佳佳、邵研博、乔乐乐、廖倩等九位同学针对自己在学习、生活中遇到的各种烦恼做了详细的阐述。

）班长总结：听了各位的心声，我深刻的理解大家，当然我们都有相似的苦恼和不快。

求学的路真是不容易。

有些同学，天天这样想，别人怎么就不痛苦呢？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响你们的学习，影响你们的行为。

篇一：心理健康主题班会会议记录心理健康主题班会会议记录（一）一、活动口号：抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。

二、活动时间、地点到会人数：38人（全到）三、活动目的：1．二年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应二年级的学习生活。

这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应二年级紧张而忙碌的学习，渡过人生一个艰难时刻。

2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。

3．让学生更了解家长，理解家长的心理，能与父母真情沟通，四、活动过程：班长致辞：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到这里追求知识，但由于多方面的影响，部分学生产生了对社会缺乏责任，对他人缺乏信任，对父母缺乏爱心，对自己缺乏信心等一系列问题。

马家爵事件、张力伟事件再一次警示我们，必须充分重视对大学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质，才能进一步走向成功。

现在的孩子大多是独生子女,许多同学们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学都表现出被动性等一系列问题。

我们进入大学已经是第二年了。

大家现在面临的是英语四级考试，以及以后马上就要面临的就业问题。

这是人生的一个转折点，是一个艰难的时刻。

开学这么多天来，同学们感受到学习与以前有明显的不同，不仅作业数量加重了，难度也加大了，当然还有来自父母的压力与生活中的不快，大家一定有深刻的感受。

我们都生活在同样的天空下，拥有类似的烦恼，就让我们一起去解决，好吧！下面请在座的各位交流一下，成吧？同学们说出自己的烦恼与苦闷。

（共有刘佳佳、邵研博、乔乐乐、廖倩等九位同学针对自己在学习、生活中遇到的各种烦恼做了详细的阐述。

）班长总结：听了各位的心声，我深刻的理解大家，当然我们都有相似的苦恼和不快。

求学的路真是不容易。

有些同学，天天这样想，别人怎么就不痛苦呢？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响你们的学习，影响你们的行为。