高考短文改错错点分类归纳
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高中英语短文改错常见改错类型总结
英语改错纵观近几年高考题中的短文改错，不难看出，其错误形式基本上为：错词占6行左右;正确占一行;多词和缺词一般占3行左右。
错误类型主要涉及动词、名词、形容词、副词、冠词、代词、介词、连词、主谓一致、固定结构等语法知识。
其中，动词时态、语态、非谓语动词等是考查重点。
1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;② and 前后动词时态不一致; ③主谓不一致; ④缺少动词,特别是be动词; ⑤第三人称单数形式错用; ⑥主动语态和被动语态错用。
They did not want me to do any work at home; they wantme to devote all my time to my studies.(did改为do，错误类型属于①)As we climbed the mountain, we fed monkeys, visitingtemples and told stories. (visiting 改为 visited,错误类型属于②)There will an important game next month. (will后加be, 错误类型属于④)One evening she told me that something happened whenher parents was out. ( was 改为were，错误类型属于③)2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
I’ll get good marks in all my subject.(subject 改为subjects)Their word were a greatencouragement to me.(word 改为words)Without enough knowledges, you can never teach well.(knowledges改为knowledge)3. 连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/ or/but等。
2020届高考英语 分类题库 解析第13集 短文改错命题点2和3 名词、动词
2020;2020届高考英语分类题库解析第13集：短文改错命题点2和3 名词、动词本类考题解答锦囊1．分清可数名词和不可数名词，可数名词有单复数形式，不可数名词没有复数形式。
2．熟记可数名词的复数形式及常用的不可数名词。
3．注意可数名词在句中的用法，要么在其前加a、an或the，要么用它的复数形式。
4．不能混淆修饰可数名词的词与修饰不可数名词的词。
(只能修饰可数名词的有few，a few，many，unmber of; 只能修饰不可数名词的有little,a little,much,an amount of ,a great deal of；二者都可修饰的有plent of，a lot of，lots of，aquantity of，quantities of，masses of等)．5．注意固定搭配中单复数形式。
6．并列结构中单、复数应一致。
Ⅰ高考最新热门题1.Sometimes we talk to each other very well in class,but atter class we become stranger at once.命题目的与解题技巧：此题考查名词的基本用法。
要求分清名词的单复数。
在做涉及名词的考题中，要注意名词的可数性与不可数性，名词的所有格+r生质名词和抽象名词的具体化，名词词义的辨析和习性搭配和名词在句子中所做的成分，特别是作定语的用法。
【答案】 stranger→strangers.该句主语为we，其表语要用复数形式。
2. You can find all kinds of information in just a few minute on the Intemet. 答案：minute→minutes．afew后接复数名词。
3. But when I saw your wife and children waiting for me with warm smile of welcome on their faces. I immediately knew that everything could be all right.答案：smile→smiles．smile是可数名词，这里要用复数形式。
高考短文改错常见错误归纳
高考短文改错常见错误归纳：高考中的短文改错往往是让学生感觉比拟棘手的题目，他们往往觉得虽然文章能够看得懂，但是真正找起错误来却找不出，这样的局面往往是中文式英语所造成的，下面就短文改错中的常见错误归纳如下：1.动词〔在改错中，动词的错误多半表现在错词上〕1)时态混用：例：She liked it very much and reads it to the class.( reads 改为read) Then the trouble started. We can not open the door. So we asked the policeman for help.〔can 改could〕结题技巧：拿到题目时，要注意时间提示词，多数情况下，题目往往是用过去时居多，然后在其中含有一个现在时的句子。
2）语态错用例：An English lady was finally decided that she really should learn to drive.〔去掉was〕Of course, when my mother was asked, “Have you…〞〔去掉was〕Books may be keep for four weeks.解题技巧：主动语态和被动语态的错误在改错题当中的表现不是非常明显，但是细心一些还是可以找到规律的，只需判断一下主语和谓语之间的关系是主谓还是动宾关系即可。
2.名词〔在改错中，名词的错误多半表现在错词上〕——单复数混.....,so that I’ll get good marks in all my subject. (subject改subjects)We stopped to rest for a while and to drink some waters from a stream. (waters 改water)Helen is seventeen year old. She is very busy. 〔year 改years)On the way up I was busy taking picture since the scenery was so beautiful .〔picture 改为pictures〕解题技巧：可数名词和不可数名词要分清；其次，还要注意名词前面的修饰词some，many,much,all, both, (a)few,(a) little),有时候不一定是名词错，而是前面的修饰语错。
高考英语短文改错常见错误类型汇总
高考英语短文改错常见错误类型高考英语改错题是考生感到棘手的题型之一。
笔者对近几年的高考英语改错题作了细致的分析并加以归类后，发现错误类型主要集中在以下方面。
（例题保留原题号）1. 动词时态每年都有时态错误的小题，而且改动基本集中在一般过去时与一般现在时之间。
时态的更改要以上下文的主体时态为依据。
（1）（2003全国卷）She liked it very much and reads it to the class. All said the story was... 84.reads-> read（and连接并列谓语）（2）（2004江苏卷）At once I apologize and controlled myself... 83. Apologized要加ed（and连接并列谓语）（3）（2004全国卷）Sometimes, we talked to each other very well in class,... 82. talk（根据sometimes可判断此句为一般现在时）（4）（2005全国卷Ⅱ）I will write again and send you the photos we take together. 85. took（把照片寄给你，应该是已经拍好的，用过去时）（5）（2005全国卷Ⅰ）There are advantages for students to work while studying at school. One of them was that they can earn money. 77. is（从上下文判断，应该是现在时，谓语用is）（6）（2005江苏卷）We named him Jack and keep him for about three years. 76. kept（and连接并列谓语）2. 名词单复数单复数互改是高考英语改错题的基本题型之一，改动的依据有：一是根据名词前的修饰限定成份；二是根据上下文的逻辑关系。
高考英语短文改错最全套知识点
高考英语短文改错最全套知识点一短文改错万能公式1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。
关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词错误：误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)5.形容词和副词错误：系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。
8.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用二短文改错解答口诀动词形，名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注。
1、动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。
例如：My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。
高考英语短文改错常见错误类型完整版.doc
短文改错常见错误类型：1.动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用② and前后动词时态不一致③主谓不一致④缺少动词,特别是be动词⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
如2014新课标全国卷ISince then—for all these year—we had been allowing tomatoes to self seed where they please.答案：had改为have 本句的时间状语是all these years，通常和现在完成进行时连用。
所以使用have been doing的形式。
如2014新课标全国卷IIMy dream school starts at 8:30 am and ends at 3:30 pm. There are three lesson in the morning and two in the afternoon. We didn’t need to do so many homework.答案：didn’t改为don’t 本文叙述“我”的梦想学校的情况。
根据文章第一句My dream school starts at 8:30 am可知本文基本时态是一般现在时。
如2014新课标全国卷IIWe can lie on the grass for a rest, or sat by the lake listening music.答案：sat改为sit 本句中的or表示选择关系，也是一个并列连词，所以与前面的lie 同样都使用动词原形。
如2014四川卷Today, I am going to talk about what you should do when a fire alarm go off.答案: go改为goes。
本句的主语a fire alarm为单数，谓语动词使用第三人称单数形式goes。
高考英语短文改错常考考点归纳
高三英语复习资料之短文改错归纳短文改错错误类型:(一) 词法的测试1.名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。
eg: 1) I have many hobby, such as football, sing, listen music.Hobby是可数名词，在这要用复数形式；playing football是一项运动，football只是一种球；sing和listen to 要用动名词形式。
2) Do exercises do good to our healthy. exercise作运动讲是不可数名词，do exercise作主语要用动名词形式，谓动用单数；healthy是形容词，这里要用名词形式。
3) Reading books is one of my hobby.one of 后的名词应用复数形式。
2. 代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。
1).He drove too fast, and the police stopped her.前面提到的是he而后面却用her来代，故应将her改为him.2).This is the best film which I have ever seen.先行词前有最高级修饰应用关系代词that 而不是which。
3. 冠词：英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用an用了a，该用a(n)却用了the.1) I meant to write letter and te ll you all the things…letter为可数名词,故write后应加a.2) I like playing the football. 去the3) He is a honest boy. a改为an4. 介词：检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配，介词惯用词组等是否正确。
高考英语短文改错常见错误类型
高考英语短文改错常见错误类型 高考短文改错题具有“高起点、低落点”的特点，对学生的语言感觉和语言能力要求较高，但改正的错误往往比较简单。
很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识，而是不能通过语感找出错误。
所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。
下面是英语短文改错常见错误类型，供参考。
高考英语短文改错常见错误类型1.谓语动词的错误：常见动词错误类型有：①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
Theydid not want me to do any work at home;they want me to devote allmy time to my studies.(did改为do，错误类型属于①)As weclimbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and toldstories.(visiting改为visited,错误类型属于②)Therewill an important game next month.(will后加be,错误类型属于④)Oneevening she told me that something happened when her parents wasout.(was改为were，错误类型属于③)2.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
I’ll get good marks in all mysubject.(subject改为subjects)Theirword were a great encouragement to me.(word改为words)Withoutenough knowledges, you can never teach well.(knowledges改为knowledge)3.连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/。
高考短文改错考点概括
改正方法：
4. 现在分词和过去分词的区别为：前者表示“动 作主动和进行”，后者表示“动作被动和完成”； 5. 加强对含to短语的积累和总结，注意to何时 能够省略，何时为介词，何时为不定式。
八、逻辑关系
错误类型：
• 否定词特别是not、never等的漏用； • 连词的多用、少用和误用；
错误类型：
• 定语从句中关系代词和关系副词的误 用，特别是which与that的误用；
• 名词性从句中连接词的误用，特别是 what和that的误用。
改正方法：
1. 在整句理解的基础上，理清前后句的逻辑关系； 2. 特别注意and、 or、 but、 after、before、 however、 therefore、 besidபைடு நூலகம்s、 unless 、if等词的 使用是否正确； 3. 在理解句意的基础上正确判断句子结构和层次，判 断定语从句和名词性从句引导词的使用是否正确。
注：①“一致”：包括主谓一致，代词及相应 的限定词在数、性、称方面的一致，主语与 主语补语，宾语和宾语补语的一致等。
②“118”：指的是通常10个题1处属多余 ，1处需补加成分，8处需更改。
常考的不可数名词有：fun, progress, advice, information, equipment, furniture, news 等。
三、形容词和副词
错误类型：
①形容词和副词的误用； ②比较级和最高级的误用。
改正方法：
1. 表语和补语为形容词，名词前的定语为形容词 2. 副词可修饰动词、形容词、副词、过去分词、 介词短语或整个句子； 3. 比较级用于两个人、物之间做比较； 4. 最高级用于三个或以上的人、物之间做比较。
记忆口诀
英语短文改错题的考点归纳
解题技巧短文改错题涉及的知识点多，覆盖面广，对同学们的综合能力要求高，是高考英语的一大易失分点。
对此，笔者就高考英语短文改错题的考点进行了归纳。
考点之一：用词错误这类错误考查面广，常见的设错点有：①非谓语动词的错用；②形容词与副词的错用；③动词时态、语态、主谓一致的错用；④人称代词主宾格的错用；⑤名词单复数、名词与不可数名词、名词所有格的错用；⑥习惯用法中介词的错用；⑦基数词与序数词的错用；⑧并列连词、从属连词的错用；⑨从句关系代词和副词的错用等。
在解答时，同学们要认真浏览全文，在理解文章大意的基础上整行整句分析，并从词法、句法以及逻辑等方面判断出用词错误。
【例1】①（2020年高考全国卷1）I like eating fry-ing tomatoes with eggs .②(2020年高考全国卷2)Actually,I started to learn kung fu when I was seven years old,for I have long been out of practice.③（2020年高考全国卷3）My mom is really con-cerned with the health of everyone in our families.解析：①考查非谓语动词的准确运用。
句意是：我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。
动词“fry ”与“tomatoes ”之间为动宾关系，并非主动关系，所以应用过去分词作定语，故此处的“frying ”应改为“fried ”。
②考查连词的准确运用。
句意是：事实上，我7岁时就开始学功夫了，但我很久没有练习了。
通过分析句子可知，前半句说“我7岁时就开始学功夫了”，后半句说“我很久没有练习了”，由此不难看出，前后语意出现了转折，应用转折关系的连词，故此处“for ”错误，应改为“but ”。
③考查单数名词的运用。
句意是：我的妈妈真的关心我们家里每个人的健康。
(收集) 高中英语短文改错易错点总结
5.形容词和副词错误： 系 动 词 后 用 形 容 词 (be/am/is/are/was/were/become/go/ 感 官性动词 smell/feel); 词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词错误：
代词的 主格和宾格 (I/me;he/him;she/her;we/us they/them)
4
5
My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)
上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般 的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完 成时的含义，不定式有将来时态的含义。
五、习惯用法要记住 主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点， 其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。 例如： It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of) We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)
2
3
8.介词错误： 词组中的介词误用; 介词意思理解偏差; 介词的多用或少用
二 一、动词形 主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致 的错误。 例如： My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are) 上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误 的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保 持时间概念的一致性。 二、名词数 指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。
高考英语短文改错题常见错误类型归纳举要课件
the more … and the more； why …
；
once…beca。use
and
▪ 2)充当状语的分词与主句之间多一并列连词， ▪ 如：Sitting down and he began to work . ▪ He sat at the window and thinking.
从属连词后多一个that ▪ 3）如：because that ;since that unless that
▪ ３）NMET2003: She liked it very much and read s it to the class.
▪ ４）NMET2001: They ddiod not want me to do any work at family; they want me to devote all my time to my studies
marry with him
▪ 2—join in the game; joiinn the club
▪ 3-- on my way home to there
▪ 4--Get to home
▪ 三、多一连词
▪ 1）状语从句与主句之间多一并列连词。如：
▪ though…but； because so
▪ You like sports ∧while I’ d rather read .
▪ He looked for the key ∧but didn’t find it. ▪ That∧ she is beautiful is known to us all.
▪ 六、缺不定式符号
▪ She went there∧to see her mother. ▪ She was made ∧to do heavy work.
高考英语短文改错常见错误类型(共35张PPT)
(2018全国卷I）During my last winter holiday, I went toꓥcountryside with my
father to visit my grandparents.
the
形冠副名介
习题三
(2017全国卷I) A few minutes late, the instructor asked me to stop the car. later
习题六
(教材原句) The fishermen were my old friends, and they were unable to
recognise me.
but
(2017全国卷II) In their spare time, they are interested in planting vegetables in
to the people who need it.
means
(教材原句）Sharing cars are much cheaper and kinder to the environment.
is
(2017广东韶关六校联考）One of my problems are that I often feel nervous
retirement party.
something
连代主谓非
eg:
1. 我喜欢英语。 2. 他喜欢英语 3.他们都喜欢英语。
4. 学英语让我很快乐。（make）
1. I like English. 2. He likes English. 3. We all like English.
4. Learing English makes me happy.
高考英语短文改错题型总结语法错误知识点清单与总结
高考英语短文改错题型总结语法错误知识点清单与总结高考英语短文改错题型的总结与语法错误知识点清单在高考英语中，短文改错是一种经常出现的题型。
这种题型要求学生根据所给的短文，对其中的错误进行修改。
正确地改正错误是考察学生对英语语法和词汇的运用能力。
以下是对短文改错题型的总结，并附上常见的语法错误知识点清单。
一、总结短文改错题型的解题方法和技巧1. 通读全文理解：在开始修改短文之前，先通读全文，了解文章大意和上下文。
这有助于找出句子之间的逻辑关系，减少因单纯修改个别句子而导致的错误。
2. 查找明显错误：仔细阅读每个句子，找出语法、拼写和标点等方面的错误。
特别要注意名词、动词和代词的单复数和时态的错误。
3. 判断连贯性：对于一些连接词、代词和介词的使用，需要注意上下文的连贯性，确保修正后的句子在语义和语法上都是正确的。
4. 注意语态和时态：短文改错题常考察学生对语态和时态的掌握。
要特别留意动词的时态使用是否正确，以及动词的主动或被动形式是否恰当。
5. 善于利用语境线索：上下文的语境往往为修改错误提供了线索。
善于利用上下文中的其他词汇和句子，可以更准确地找出和修正错误。
6. 注意文章的逻辑连贯性：修正错误时，不仅要纠正句子中的语法错误，还要维持全文的逻辑连贯性。
即修正错误后，整篇文章在语义和段落结构上应该是自然而流畅的。
二、语法错误知识点清单1. 名词的单复数错误：单数名词缺少冠词、名词的复数形式错误等。
2. 惯用表达错误：固定搭配的短语或词组使用错误。
3. 代词的误用：代词的主、宾格使用错误、代词的单复数形式错误等。
4. 动词时态和语态错误：动词时态使用错误、主谓一致错误、被动语态的错误使用等。
5. 介词和介词短语的使用错误：介词搭配错误，介词短语的位置错误等。
6. 形容词和副词的误用：形容词和副词的比较级和最高级错误使用、形容词和副词的位置错误等。
7. 冠词的使用错误：冠词缺失或多余、冠词的使用错误等。
高考英语短文改错考点归纳考点
高考英语短文改错考点归纳·错词考点错词的情况最为复杂，大致可分为虚词选择错误、实词词形错误、同(近)义、形似词选择错误等。
一、虚词选择错误①介词或副词选择错误：这种情况极为复杂，各种情况都有可能。
这里只提供几组作为参考：before / ago, among / between, after / in, below / under, on / above / over, acro ss / through, except / besides, with / in(用), to / for (对于), like / as 等。
②连词选择错误或连词与介词混淆。
如：because / for(since, as), if / whether, if / u nless, so as / so that, hardly … when / no sooner… than, while / when, till / until等。
③感叹句用词选择错误：how / what。
④冠词选择错误：a / an, a (an) / the。
二、实词词形错误①名词词形错误：名词的单复数形式，特别注意不规则名词的复数形式；名词的所有格，特别注意不规则复数名词的所有格，如：the children’s；名词所有格的绝对形式。
如：My son is older than my elder brother’s.②动词词形错误：不规则动词的过去式、过去分词形式错误，特别注意几组易于混淆的词，如：lie(躺) / lie(说谎) / lay；hang(挂) / hang(绞死)；find / found(建立)；fall / fell (砍倒)；bear(忍受) / bear(生育)等的过去式与过去分词。
非谓语动词用法的选择，特别是充当状语、表语、定语或宾语补足语时是用过去分词还是现在分词(取决于主语、名词中心词与宾语的关系)；在to 后是用不定式还是动名词(取决于to是介词还是小品词)；以及在并列结构中后面动词的形式，必须与第 1 个动词保持一致。