分论点的确立.ppt

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树立靶子
• 写驳论文，最好是在文章的 开头就先亮出对方的谬论， 并将其当作靶子深入批驳。
• 例如《个人与集体》这篇文 章，作者就是先提出“有人 提出这样一种人生哲学，叫 “人人为自己，也就是人人 为大家”，接着便具体分析 这种错误的人生观，并进行 了抨击。
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• 例如：《自强、自负、自卑》的 开头，自强就是努力向上。一个 人要有所作为，就应该具备这样 的品质：既不自卑，也不自负， 而是要自强。这种开头的好处是 可以通过诠释概念挖掘论点的深 意，明确论述的方向，给人清晰 明确的印象。
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对比开头
• 就是在文章的开头通过对比阐明 事理。
• 例如：《感谢冷漠》的开头，如 果说宽容是一种美丽的潇洒，那 冷漠就是一个幸福的磨难。因为， 冷漠给了我们生活的动力。我们 应该感谢冷漠。文章的开头巧用 对比，不仅能表明作者的情感倾 向，自然引出文章的中心，还能 通过鲜明的对比突出中心，给人 耳目一新之感。
参考三 从“为什么”的角度确立论点，如《呼唤理想》
我们为什么要树立理想呢？中心论点可以确立为：树立理
想是把握自我的首要准备，只有这样，才能对未来充满信
心和憧憬。如果没有理想，就容易对生活失去信心和兴趣
，在生活和工作中迷失自己。
参考四 从“怎么样”的角度确立论点，如《理想的实现
》怎样才能实现我们的理想呢？只有通过奋斗，青年人怎
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设问开篇
• 就是在文章的开头就要议论 的问题提出自己的疑问，然 后再在回答问题中提出自己 的观点。
• 例如：毛泽东的《人的真确 思想从哪里来的》的开头， 人的真确思想从哪里来的是 从天上掉下来的吗？不是。 是人的头脑里固有的吗？也 不是。人类的真确思想只能 从社会实践中来。

递进式布局
1
提出问题或现象，并给出 初步分析
4
总结并展望问题的发展趋 势和解决方案的可行性
2
逐步深入，分析问题的本
质和根源
3
提出解决方案或应对策略
混合式布局
结合并列式和递进式布局的特点
总结并强调文章的中心思想和意 义
可以先并列讨论几个相关的问题 或观点，然后逐步深入分析其中 一个或几个问题
也可以先递进分析一个问题或现 象，然后并列提出几个解决方案 或应对策略
Part
06
分论点的语言表述
准确、简练、明确
STEP 02
STEP 01
简练表述
选择恰当的词汇
使用具体、准确的词汇来 表达分论点，避免使用模 糊或含糊不清的词语。
STEP 03
明确表达
确保分论点的表述清晰明 确，让读者能够准确理解 作者的意图和观点。
尽量用简短、直接的语言 来阐述分论点，避免冗长 和复杂的句子结构。
增加层次感
通过设立分论点，可以使文章结 构更加清晰，层次感更强，有助 于读者理解和接受作者的观点。
提供论据
分论点可以作为论据，支持中心 论点的成立，增强论述的说服力。
引导思路
分论点的设立可以引导写作思路 的展开，确保论述的逻辑性和连 贯性。
Part
02
分论点的定义与特点
分论点的定义
分论点是从属于中心论点 并为阐述中心论点服务的 若干思想观点。
从材料中挖掘分论点
提炼材料关键信息
认真阅读材料，从中提取关键信息，包括事实、数据、观 点等，为分论点的确立提供有力支持。
01
分析材料逻辑关系
分析材料中的逻辑关系，如因果、转折、 并列等，挖掘其中蕴含的观点和态度， 为分论点的设置提供依据。

分论点的关系
• 各分论点按照它们之间的关系，可以分为并列式 和递进式两种。如《谈骨气》的三个分论点“富 贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”构成 的是并列的关系，因为这三个方面无所谓孰轻孰 重，大家都是平等的。而上文为《谈谦虚》设计 的三个分论点“要使自己学有所成必须谦 虚”“要使集体和睦相处必须谦虚”“要使国家 繁荣昌盛必须谦虚”则是递进式的。第一个分论 点是就“自己”而言的，第二个分论点是就“集 体”而言的，第三个分论点是就“国家”而言的， 它们之间存在着论述的范围逐渐扩大即递进的关 系。
•
需要加以注意的是，在设计分论点的时候，必 须紧扣住中心词或中心论点，尽量避免与中心词 或中心论点毫不沾边或勉强沾边的所谓“分论 点”。有一位学生要写一篇以《说志气》为题的 议论文自信为你插上成功的 翅膀；3、志气来源于对理想的不懈追求。第一个 分论点能扣住中心词“志气”。第二个分论点谈 的既然是“自信”，那么它与中心词“志气”就 风马牛不相及了。第三个分论点虽然谈的也是跟 “志气”有关的，但是它同分论点一的角度是不 同的(分论点一是从“志气”的效果来分析的，分 论点三则是从“志气”的来源来分析的)，尽管它 们都用到了“志气”这个词，也是勉强地把它们 扯在一起的。
什么是分论点
• 所谓分论点，其实就是中心词或中心 论点在阐述过程中的具体表现。比如 在《谈骨气》一文中，你说我们中国 人是有骨气的，人家肯定不明白这里 所说的“骨气”到底指的是什么。于 是作者从富贵不能淫、贫贱不能移和 威武不能屈三个方面对“骨气”进行 了具体的解释。
看视频速记列陈词提纲
• 要求：1、速记反方陈词要点（包括分论点、 重要论据和关键词句），并与自己的提纲 作具体的比较； • 2、理清反方论证思路，注意层次结 构之间的联系，准备口头简述；并谈谈自 己所受到的启发 。 • 3、看哪一学习小组做得最好。

生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人、 生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人、 科学冢。所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题，解决问题， 科学冢。所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题，解决问题， 用他们的创新思路在实现自我价值的同时，推动了社会的进步， 用他们的创新思路在实现自我价值的同时，推动了社会的进步， 使生活更加充实而美好。 使生活更加充实而美好。纺织工人在工作买践中发明了珍妮纺纱 拉开了工业革命的序幕；爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、 机，拉开了工业革命的序幕；爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、 电脑、手机……无数的发明让生活更便捷，而正是不断地发现与 无数的发明让生活更便捷， 电脑、手机 无数的发明让生活更便捷 创新造就了这一切。 创新造就了这一切。 民族的繁荣离不开发现与创新。就拿中华民族来说吧。 民族的繁荣离不开发现与创新。就拿中华民族来说吧。中国 在五千多年的悠久历史中沉淀了博大精深的优秀文化。印刷术、 在五千多年的悠久历史中沉淀了博大精深的优秀文化。印刷术、 造纸术、指南针和火药的发明无疑在人类的发展中起到了卓越的 造纸术、 成效。 成效。中华民族在生活中发现并创新出的优秀传统文化更是光彩 夺目。在21世纪的现代化进程中，我们只有懂得发现本民族文化 夺目。 21世纪的现代化进程中， 世纪的现代化进程中 中的美，并用创新的思路在保存其精华的基础上不断完善它， 中的美，并用创新的思路在保存其精华的基础上不断完善它，使 它与中国的现代化和谐社会建设相适应， 它与中国的现代化和谐社会建设相适应，才能使中华民族走向繁 毋庸置疑， 荣。毋庸置疑，发现与创新在一个民族的昌盛繁荣中起着举足轻 重的作用。 重的作用。 不管是个人，生活，还是民族， 不管是个人，生活，还是民族，长远的发展都离不开发现与 创新的支持。我们从道尔顿、 创新的支持。我们从道尔顿、安腾百福和乔利得身上看到了发现 与创新的巨大力量，更应该使自己也拥有这样的能力。 与创新的巨大力量，更应该使自己也拥有这样的能力。让我们学 会发现与创新，充实自己，奉献社会，复兴艮族。 会发现与创新，充实自己，奉献社会，复兴艮族。