高校档案馆文化建设探索——以河南财经政法大学档案馆“3+1”

2021第5期丨教育视点（13新文科背景下高等财经院校“SIQF”人才培养模式探索——以河南财经政法大学为例♦刘荣增，张道庆，马勇（河南财经政法大学，河南郑卅450016）摘要：新丈科背景下，河南财经政法大学准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发 展格局，紧紧围绕提升人才培养水平和质量这个中心点，结合学校发展历史、学科专业优势与特色，以玄德树人为根本任务，以新文科建设为抓手，逐渐探索出高等财经院校"SIQF（同步、融合、素质、灵活）”人才培养模式。

关键词：新文科；高等财经院校；人才培养模式高等财经院校“SIQF”人才培养模式是新形势下四种办学理念的有机组合，即"同步（Synchro­nization）""融合（Integration）""素质（Quality）"“灵活（Flexibility）”首个英文字母的组合。

这四种办学理念既具有一定的独立性又相互联系，构成了脉络肌理相互贯通的有机整体。

这种有机体形成了一个完整的系统，使社会、学校、学生之间，学科、专业、课程之间，素质、知识、能力之间相互耦合、相互作用、相互促进、协同发展。

—、同步“同步”就是在坚持中国特色社会主义教育发展道路的前提下，将自身发展与国内外知名高校相连接,实现同步发展。

近年，为把学校建成国内有地位、国际有影响的特色鲜明的高水平大学，河南财经政法大学与国内外知名高校开展多种形式合作，努力实现在办学理念、培养模式、教学范式、教学管理等方面与国内外知名高校同向同行。

具体措施有以下几点：一是开展国际化合作办学。

学校与美国、英国、俄罗斯等18个国家的55所大学及文化教育机构建立了合作交流关系，开展了多模式、宽领域的国际合作交流。

学校还积极引入优质境外教育资源，开展了15个中外合作办学（含引进课程）本科项目，逐步建立起与国际接轨的专业教学和课程体系，共同培养具有国际视野的高层次人才。

中心主任 负责制 ， 实验教师和理论教师职称评定享有同等待遇 ，
调动了实验教学队伍 的工作积极性 。
２ ． 正确定位与统筹规划 。根据河南财 院学院的人才培养 目
标， 该实验教学中心以培养学生的创新精 神和动手能力为主线 ， 坚持实践教学 与理论教学 、 创新实验与科学研究相结合 ， 实现了
３构建实验教学新体 系。河南财经学 院坚持“ ． 重基础 ， 口 宽
径， 创思维 ” 的指导思想 ， 高起 点 ， 以“ 高标准 ， 高效率” 为要求 ， 形
成 了“ 个体 系 ， 个贯通 ， 个层 面” １ ２ ３ 的实验室建设理念 。 １ “ 个体 系 ” 即把理 论教学 、 ， 实验 教学 和实践教学作为一个统一 的教学 体系， 突出实验教 学在创新 教育 中的地位和作用 ， 可能组建 尽
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在 当前科学技术迅猛发展 、 国际经济竞争 日益激烈 的背 景 下， 培育既有经济管理专业知识 又有现代信息技术 知识 的高素 质创业人才 已成 为世 界高等教育的趋势和各 国政府 、 育主管 教 部 门、 高校 的共识。高素质创业人才必须具备很强的实践能力 ， 因此 ， 经济管理类 学科 中加 强实验室建设 ， 在 大力开发实验 教 学， 对高素质创业人才的培养非常重要 。本文 ， 笔者 以河南财经
学 院经 济管 理 实 验 教 学 中 心 （ 以下 简 称 实 验 教 学 中心 ） 例 ， 为 对
师培养与奖励制度 ， 要包括 ： 验教学研究成果奖励制度 ， 主 实 实
验课程薪酬奖励制度 ， 实验教师培养培训制度 ， 实验课程改革项 目立项和奖励制度等 ， 使实验教学和管理有章可循 ， 引导和鼓励 高水平教师投入实验教学 。同时 ， 对该实验 教学 中心管理实行

档案工作助力高校校史文化建设略谈摘要：高校档案是高校建校开展的历史见证，是传承高校记忆的载体，是建设高校校史文化的珍贵资源。

高校档案工作既为高校校史文化建设提供根底保障，也是高校校史文化建设的重要組成，在高校校史文化建设中具有不可或缺性。

数字时代背景下，高校要通过提高高校档案工作意识、丰富档案馆藏资源、标准高校档案数字化管理、提升校史馆展览效果、搭建多元宣传利用平台五个方面做好档案工作，助力高校校史文化建设。

关键词：档案工作;校园文化;作用;措施校史文化是校园文化乃至社会文化系统的一个子系统。

加强校史文化建设有利于推进高校校园思想政治建设，激发校园文化新活力，培养符合社会主义建设要求的接班人，是实现高校传承与可持续性开展的必要途径载体。

高校档案是高校建校开展的历史见证，是传承高校记忆的载体，是建设高校校史文化的珍贵资源，对于建设符合大学生思想政治教育要求又彰显高校自身特色的校史文化具有至关重要的作用。

高校档案管理工作包括高校档案收集、整理、开发、利用等，是高校一项根底性、效劳型的工作。

高校档案管理工作既为高校校史文化建设提供根底保障，也是高校校史文化建设的重要组成，在高校校史文化建设中具有不可或缺性。

高校档案管理工作的质量决定了高校校史文化建设的质量。

因此，新时期做好高校档案管理工作对于高校校史文化建设至关重要。

一、高校档案工作在校史文化建设中具有不可或缺性1.高校档案工作是校史文化留存的保障首先，高校档案收集工作是高校校史文化留存的起点。

校史文化是高校开展历程中物质文化、精神文化、制度文化的融合。

档案是承载高校历史记忆的载体。

高校档案作为学校开展历程的原始记录，内容涵盖了高校建校开展的方方面面。

具体包括高校教学科研、行政管理、学生人事、财务基建、交流合作、校园文化等实践活动。

在载体上包含了纸质、声像、实物等形式。

高校档案作为高校校史文化的全景图，既记录了学校开展过程中每一个辉煌的瞬间，也积累了学校开展过程中每一次珍贵的经验教训，既记录了校园内的欢声笑语，也凝聚了高校师生在校学习工作的辛勤汗水和智慧结晶。

加强档案文化建设的认识与思考1. 引言1.1 了解档案文化建设的重要性了解档案文化建设的重要性，首先需要明确档案文化建设对于社会发展的巨大意义。

档案是社会记忆的载体，是历史的见证者，是文化传承的桥梁。

档案文化建设的重要性在于，它能够帮助我们理解过去，把握现在，规划未来。

通过对档案文化建设的深入了解，我们可以更好地保护和传承文化遗产，加强民族认同感和文化自信心。

档案文化建设还对于国家治理、社会管理、科学研究等方面起着重要作用，是社会文明进步和经济发展的重要支撑。

加强档案文化建设不仅是维护国家文化安全的需要，也是实现全面建设社会主义现代化国家的重要途径。

只有正确认识和重视档案文化建设的重要性，才能推动其在社会发展中发挥更大的作用。

1.2 当前档案文化建设的现状当前档案文化建设的现状可以说是面临着一系列挑战和问题。

我国档案文化建设的整体水平相对较低，档案资源管理不够科学化、规范化，档案数字化程度也不高，存在着许多档案信息无法及时有效地共享利用的问题。

档案保护意识不足，一些档案机构存在着保护不到位、管理不当、安全隐患较大的情况。

档案文化建设在人才队伍建设、技术水平、制度建设等方面也存在不足，整体发展不够均衡。

档案资源的开发利用程度还不够高，对于档案文化建设的推动力度有限。

当前我国档案文化建设面临着种种挑战和问题，需要加强档案文化建设的认识与思考，以推动档案文化建设的健康发展，实现文化传承和创新的目标。

1.3 加强档案文化建设的紧迫性加强档案文化建设的紧迫性主要体现在当前社会发展的需求和挑战之间的矛盾。

随着社会经济的不断发展和人们生活水平的提高，各种信息和资料的产生量呈现爆炸式增长的趋势，档案的重要性也日益凸显出来。

当前档案文化建设的现状却存在着种种问题，如档案保管不规范、档案利用率低、档案数字化水平不高等，这些问题严重影响了档案文化的传承和发展。

加强档案文化建设的紧迫性还体现在文化传承和创新的需求上。

档案是一种珍贵的文化遗产，承载着历史的记忆和文化的传承。