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昔者，有一牧童，性好图画，常游于山川之间，观古今名画，心向往之。
一日，牧童于山巅遇一奇画，画中人物栩栩如生，山水草木，无不逼真。
牧童驻足良久，叹曰：“此画何人所作，技艺之高，令人叹为观止！”牧童遂以此画归，日日观摩，心向往之。
一日，牧童忽发奇想，欲评此画，以抒己怀。
于是，牧童铺纸泼墨，挥毫泼墨，评画之作遂成。
牧童曰：“此画虽好，然其画意未尽。
画中人物虽生龙活虎，但无情感流露。
山水草木虽美，然无生气。
此画之妙，在于画者以形写神，而此画未能做到。
”又曰：“画中人物，虽形态各异，然无一不生动。
此画之妙，在于画者能以形写神，而此画未能做到。
画中人物，如老者之慈祥，少者之活泼，壮者之豪迈，无不跃然纸上。
然而，此画人物之情感，未能淋漓尽致地表现出来。
”又曰：“画中山水，虽美不胜收，然无真实之感。
此画之妙，在于画者能以形写神，而此画未能做到。
画中山川，如长江之浩荡，黄河之奔腾，黄山之奇秀，泰山之雄伟，无不栩栩如生。
然而，此画山水之生气，未能充分展现。
”又曰：“画中草木，虽繁茂多姿，然无生命之息。
此画之妙，在于画者能以形写神，而此画未能做到。
画中草木，如松柏之苍劲，杨柳之柔美，梅花之孤芳，无不逼真。
然而，此画草木之生机，未能充分体现。
”牧童评画之余，又言：“此画虽好，然画者未能将形、神、气三者完美结合。
形者，画之基础；神者，画之灵魂；气者，画之生命。
三者缺一不可。
此画形似有余，神气不足，故而未能达到画之极致。
”牧童评画既毕，自觉有所感悟。
于是，牧童立志苦练，以期日后能画出一幅形神兼备、气韵生动的佳作。
牧童曰：“画者，心之寄托，情之抒发。
吾虽不能至，然心向往之，终当有成。
”牧童评画之作，流传于世，后人览之，皆叹其才情横溢，见解独到。
牧童虽为一牧童，然其评画之文，竟胜过许多画师。
此亦可见，才情与技艺，相辅相成，缺一不可。
故夫画者，心也；画者，情也。
心无旁骛，情真意切，方能画出传世之作。
牧童评画，虽非出自名门，然其才情与见解，令人敬佩。
牧童骑牛归，见画山川草木，曰：“此山也，何其高也！此水也，何其清也！此树也，何其茂也！此草也，何其翠也！”遂以牛尾蘸墨，于画上点染，曰：“吾乃牧童，岂识图画？然观其所绘，不若吾山川草木之美。
吾欲以牛尾点染，以增其色。
”或曰：“牧童无知，安得评画？”牧童答曰：“吾虽牧童，然目见耳闻，岂无识见？吾见山川草木之美，岂不欲绘之以传后世？吾虽不能绘，然观画之情，与画家无异。
是以敢评画也。
”众皆愕然，曰：“牧童之言，颇有趣味。
然画者匠心独运，非吾等俗子所能及也。
”牧童笑曰：“画者匠心，固不可及，然吾等牧童，亦有心中所好。
是以见画而欲评，非敢与画者争胜，但愿以吾之心得，增画之美耳。
”画者闻之，亦笑曰：“牧童之言，诚然有趣。
吾虽画者，然画之精妙，非独在于技艺，亦在于心。
吾画山川草木，本欲传其神韵，然观牧童所评，知吾画仍有不足之处。
吾当以此为鉴，以求精进。
”于是，牧童与画者相交，各有所得。
牧童以牛尾点染之技，增画之美；画者以牧童之心得，增画之神。
二人相得益彰，遂成一时佳话。
今译：《牧童评画》：牧童骑牛归来，看到画中的山川草木，说道：“这山，多么高峻！这水，多么清澈！这树，多么茂盛！这草，多么翠绿！”于是用牛尾巴沾了墨水，在画上涂抹点缀，说：“我虽然是牧童，哪里懂得画呢？然而看到画中的景色，不如我见到的山川草木之美。
我想用牛尾巴来点缀，增加画面的色彩。
”有人问：“牧童无知，怎么能够评论画作？”牧童回答说：“我虽然是牧童，但亲眼所见，亲耳所闻，难道没有见解吗？我看到山川草木之美，难道不想把它们画下来传给后世吗？我虽然不会画画，但是欣赏画的感觉，和画家没有两样。
因此敢来评论画作。
”众人都惊讶地说：“牧童的话，很有意思。
然而画家独具匠心，不是我们这些凡夫俗子能够比得上的。
”牧童笑着说：“画家的匠心，固然难以达到，但我们这些牧童，也有自己的喜好。
因此看到画就想评论，并不是敢和画家争胜，只是希望用我的心得，增加画面的美感。
”画家听后，也笑着说：“牧童的话，确实有趣。
昔有一牧童，年十四五，生性旷达，不拘小节。
一日，于草野间，见一画师作画，画中为一高山，峰峦叠嶂，云雾缭绕。
牧童观之，不禁赞叹：“此画妙哉！山之巍峨，云之缥缈，真乃天地之大美也。
”画师闻言，微微笑曰：“汝观画何如？”牧童答曰：“画中山石坚厚，树木葱茏，令人心生向往。
然有一事，吾未解。
”画师曰：“愿闻其详。
”牧童曰：“画中山之巅，有古寺一所，寺中僧人若隐若现。
然吾细观之，僧人面目模糊，不知为何。
”画师沉吟片刻，曰：“此画之意，在于表现山之雄伟，非为刻画僧人面目。
山之巍峨，足以使人敬畏，僧人之面目模糊，正是衬托山之伟大。
”牧童闻言，若有所思，复曰：“画中流水潺潺，渔夫垂钓，此景亦妙。
然吾有一疑，愿再请教。
”画师曰：“但讲无妨。
”牧童曰：“流水之旁，有一老翁，身披蓑衣，手执鱼竿，神情悠然。
老翁之须眉，画得甚细，不知画师何意？”画师微笑曰：“此老翁乃画中点睛之笔，虽为细节，却不可忽视。
老翁须眉之细，正是表现其年迈之态，渔夫垂钓之闲适，亦寓意人生之哲理。
”牧童再拜，曰：“吾闻画师乃名士，今得聆教诲，受益匪浅。
敢问画师，画中之意，是否尽在笔端？”画师笑而不答，曰：“画者，心之迹也。
画中之意，非言辞所能尽述，须观者自悟。
”牧童拜谢而去，心中豁然开朗。
此后，每遇佳作，必细细品味，以求心领神会。
岁月如梭，牧童亦长成壮年。
一日，于市井间，偶遇当年画师。
画师已老，然精神矍铄。
牧童趋前，拱手曰：“昔日之事，吾至今难忘。
今日得见画师，实为三生有幸。
”画师微笑曰：“昔时牧童，今日已成人矣。
汝昔年所问，吾已略知一二。
画之道，非一日之功，须不断修炼。
”牧童感慨万分，曰：“画师之言，吾铭记在心。
今后吾当努力，以求在画道上有所成就。
”画师点头，曰：“善哉！吾愿助汝一臂之力。
”自此，牧童勤学苦练，终于成为一代画师。
其画作传世，被誉为“牧童画风”，流传千古。
牧童评画之事，遂成为美谈，流传于世。
后人传颂，以为画之道，在于心，在于悟，在于持之以恒。
