中考九年级语文上册第十四周周考试卷

九年级语文上册第十四周周考试卷
命题：姓名：班级：学号：得分：
一、积累运用：（30分）
1.下列加点字注音有误
．．的一项是（）（2分）
A.宽恕．（shù）拮据．（jū）孤陋．寡闻（lòu）
B.绯．红（fēi）狡黠．（xiá）盛．气凌人（shènɡ）
C.慰藉．（jiè）踌躇．（chú）味同嚼．蜡（jiáo）
D.嬉．闹（xī）凛．冽（lǐn）鳞次栉．比（zhǐ）
2.下列词语没有
．．错别字的一项是（）（2分）
A.繁衍怒不可遏不可明状
B.亵渎一泻千里莫衷一是
C.沉湎抑扬顿锉豁然贯通
D.蓬蒿花团锦簇通霄达旦
3．用课文原句填空。

(10分)
(1)海内存知己，。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
(2) ，提携玉龙为君死。

（李贺《雁门太守行》）
(3)沉舟侧畔千帆过，。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4) ，大庇天下寒士俱欢颜。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
(5)人生自古谁无死，。

（文天祥《过零丁洋》）
(6) ，弓如霹雳弦惊。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
(7)伤心秦汉经行处，。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
(8) ，在乎山水之间也。

(欧阳修《醉翁亭记》)
(9) 苟全性命于乱世，。

(诸葛亮《出师表》)
(10) 关关雎鸠，在河之洲。

，君子好逑。

（诗经《关雎》）
4．下列关于名著的表述，不．正确
．．的一项是（）（2分）
A．鲁滨孙在遭遇海难流落到荒岛上以后，修建住所，种植粮食作物，驯养家畜，制造器具，并且救了一个野人，他给野人取名“星期五”。

B．《水浒传》“九纹龙剪径赤松林”中，“九纹龙”是史进的绰号；《西游记》“径回东土，五圣成真”中，“五圣”指唐僧师徒与白龙马。

C．米开朗琪罗被迫为教皇服务，经常遭受一些卑鄙小人的污蔑和攻击，以至于被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。

D．格列佛因海难等原因依次流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地。

在慧骃国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。

5．阅读下面语段，回答问题。

（6分）
北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。

但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被（）在灰暗的土石中，倒像是
癞秃头上的疮疤。

花，宜近看不宜远看；树，依凭体态之美，才宜于远看。

（）的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆；牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。

所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花瓣转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。

鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，虽然花期苦短，但是这实在是人生千古憾事。

为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳丽，……其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。

（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。

(2分)
衬托依托鲜嫩鲜艳
①②
（2）文中画线句有语病，请修改。

(2分)
（3）根据上下文，仿照“兰为空谷佳丽”这一句子，为横线处续写一个句子(2分)
6、综合性学习（8分）
今年是抗日战争胜利六十周年，为了纪念这一伟大胜利，让广大学生铭记这一历史，受一次深刻的爱国主义教育，学校将进行一次盛大的文艺会演。

①组委会将向全体学生征集文艺会演主题语，要求是语言简洁、形象的一句话或短语。

你写的是什么？(2分)
②假如你是本次活动的主持人，请你设计一段精彩的开场白。

（80字左右）（2分）
③为了让学生更深刻地了解这一历史，受到更深刻的爱国主义教育，学校想开辟更多的活动途径来进行纪念。

如果是你，会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再拟几个，要求字数相同，结构相同。

（4分）
活动形式一：举行文艺会演
活动形式二：
活动形式三：
二、阅读训练（30分）
古文阅读：阅读《公输》中的语段，完成1-6题。

(20分)
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。

”公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金”。

公输盘曰：“吾义固不杀人。

”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。

吾从北方闻子为梯，将以攻宋。

宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。

宋无罪而攻之，不可谓仁。

知而不争，不可谓忠。

争而不得，不可谓强。

义不杀少而杀众，不可谓知类。

”
公输盘服。

子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。

”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘日：“诺。

”
1.解释下列句中加点的词(4分)
①请献十金（）②不可谓智（）
③吾义固不杀人（）④荆国有余于地而不足于民（）
2.翻译下面的句子：（6分）
①夫子何命焉
为？
②宋何罪之
有？
③吾既已言之王
矣。

3.墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求？墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？用原文回答。

（4分）
4.墨子抓住公输盘哪句话加以批驳？（2分）
5.“公输盘服”一句中的“服”字有何作用？（2分）
6.概括本段的中心意思。

（2分）
现代文阅读：（10分）
让阅读成为我们的信仰
吴智勇
（1）人类几千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽然我们并不一定都要皈依某种宗教，但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。

今天，当物质的匮乏不再困扰我们时，心灵的成长便成为生命的第一要务。

每一个人的内心中都应该有一个自己的“上帝”，而真正的信仰不仅是一种理论，是一种实践，一种内在生命的实际体验，更是精神的支持和动力。

如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那就是阅读了。

在历史长河中，有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌，而经典之籍则与世长存。

文字是人类文明最上乘的结晶，它如此精微，如此难以把握，如此透彻，又如此无孔不入，穿透人的感知。

人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来，因此，在某种意义上，阅读已经超越了人类历史上的任何宗教，既没有时空界限，也没有地域之分，让生活在不同时代、不同国度，说着不同语言的人们，在阅读中共生。

（2）文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟；书籍，则是由心灵唱出的歌，安慰着每一个骚动不安的灵魂。

在人类文明发展史上，每个时代都会有一批足以代表一个国家、一个民族的历史、文化、思想成果的经典之作，曾经影响了无数人的一生。

伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。

那些已经被阅读了千百年的经典，依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行。

他们的言行，使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩，深刻而非肤浅，让我们的人格得到提升，生命得到重塑。

（3）真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。

读书可以经世致用，也可以修身怡心。

一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。

读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。

阅读经典，是人生修养所应追求的一种境界。

（4）阅读的广度改变生命历程的长短，阅读的深度决定思想境界的高低。

四季都是读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们共同的信仰。

（选自《课外阅读》2015年3月份上刊）
1.请说出本文主要用了什么论证方法，论证了怎样的中心论点。

（2分）
2.联系上下文，为“伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。

”这一观点补充一个事实论据（2分）
3.本文第（3）段划线句子在语言上有什么特色，请简要赏析。

（3分）
4.请分析文章结尾一段的作用。

（3分）。