粤教沪科版物理八年级下册试题力和机械测试

沪粤版⼋年级物理下册第六章⼒和机械测试题及答案详解沪粤版⼋年级物理下册第六章⼒和机械测试题及答案⼀、选择题(每题3分，共30分)1．下列关于⼒的说法中正确的是()A．没有物体也可能会有⼒的作⽤B．相互接触的物体⼀定有⼒的作⽤C．受⼒物体同时也是施⼒物体D．地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球2．如图1－Z－1所⽰的四个⼒中，使物体的运动状态明显发⽣改变的是()图1－Z－13．某同学在实验时，将⼀物体挂在竖直悬挂的弹簧测⼒计的挂钩上，测出物体对弹簧测⼒计的拉⼒为2.5 N(如图1－Z－2甲所⽰)，然后把弹簧测⼒计倒过来，将同⼀物体挂在弹簧测⼒计的吊环上，如图⼄所⽰，当物体静⽌时，弹簧测⼒计的⽰数是() A．⼀定⼤于2.5 N B．⼀定等于2.5 NC．⼀定⼩于2.5 N D．⼀定等于5.0 N图1－Z－24．如图1－Z－3所⽰的器具，属于省⼒杠杆的是()图1－Z－35．如图1－Z－4所⽰的四个实例中，为了减⼩摩擦的是()图1－Z－46．如图1－Z－5所⽰的图像中，能表⽰物体所受重⼒与质量关系的是()图1－Z－57．过春节时贴年画是我国的传统习俗。

在竖直墙壁上贴长⽅形年画时，可利⽤铅垂线来检查年画是否贴正。

如图1－Z－6所⽰的年画的长边与重垂线不平⾏，为了把年画贴正，则下列操作⽅法中正确的是()A．换⽤质量⼤的重锤B．调整年画，使年画的长边与铅垂线平⾏C．上下移动年画的位置D．调整铅垂线，使铅垂线与年画的长边平⾏图1－Z－6 8．如图1－Z－7所⽰是使⽤简单机械匀速提升同⼀物体的四种⽅式(不计摩擦和杠杆及滑轮⾃重)，其中所需动⼒最⼤的是()图1－Z－79．如图1－Z－8所⽰，要使杠杆平衡，在A点所⽤的⼒分别为F1、F2、F3，其中⽤⼒最⼩的是()A．沿竖直⽅向的⼒F1B．沿垂直于杠杆OA⽅向的⼒F2C．沿⽔平⽅向的⼒F3D．⽆论沿什么⽅向，⽤⼒⼀样⼤图1－Z－810．如图1－Z－9所⽰，⽤弹簧测⼒计拉着⽊块在⽔平桌⾯上做直线运动，实验记录如下表。

2022年沪粤版八年级物理下学期《第6章力与机械》测试卷一、选择题（每题3分，共36分）1．（3分）游泳时，用手向后划水，可以使人前进。

使人前进的这个力的施力物体是（）A．手B．水C．地球D．整个人体解：游泳时手向后划水，手给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手一个向前的力，所以人会向前运动，此时水是施力物体。

故选：B。

2．（3分）如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。

这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的单位解：力的三要素包括力的大小、方向、作用点。

分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。

故选：C。

3．（3分）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向解：A、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，小球的运动速度逐渐变小，说明力可以改变物体的运动快慢，故B正确；C、小球被弹开的过程中，弹簧对小球有力的作用，物体间力的作用是相互的，小球对弹簧也有力的作用，这个力减缓了弹簧恢复原状的速度，说明力可以改变物体的形状，故C错误；D、在整个过程中，小球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动方向，故D正确。

故选：C。

4．（3分）图中关于重力的示意图正确的是（）A．正在上升的小球B．斜面上静止的木块C．斜抛向空中的铅球D．挂在墙上的小球解：重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心；A、图中力的方向竖直向上，故A错误；B、图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故B错误；C、图中力的方向斜向上，故C错误，D、小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D正确。

最省力的是：
二、填空题（每空1.5分，共24分）
13、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受____________作用的缘故．
14、图9甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中
图_________主要表示力能使物体的运动状态发生改变；
图_______主要表示力能使物体发生形变。（选填甲或乙）
(1)发现杠杆右端下沉时，将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头，右端仍下沉，
此时应将左侧的平衡螺母向______调，直到在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后，只做一次实验得到的数据为F1=6N、
L1=20cm、F2=4N和L2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结
论?_________。理由是：__________________________________________。
(3)如图15使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。
这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案
好并说明理由：______________________________________________________。
(4)如图14所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各多挂一个相同的钩码，则杠杆_________端将下沉。
（4）由实验可得出的结论是：____________________________。
四、作图题（共9分）
23（1）、一个铅球重30N，从斜面上滚下如图17所示，用作出它所受的重力的示意图。
（2）、在图18中画出最省力的绕线方式。
（3）、如右图19所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L。

粤沪版八年级物理下册第六章力与机械综合测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．鞋底上刻有凹凸不平的花纹B．书包拉链拉动不顺畅，在拉链上抹些蜡C．自行车刹车时，需用力捏闸D．拧瓶盖打滑，在手和瓶盖间垫一块毛巾2、如图所示，均匀木棒AB长1m，水平放置在OO＇两个支撑点上。

已知AO、O＇B长度均为0.25m，若在B端竖直向上施力稍微拍起一点距离，需要用力10N；若在B端竖直向下施力稍微压下一点距离，需要用力（）A．10N B．20N C．30N D．40N3、重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（）A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变小C．动力F逐渐变大D．动力F保持不变4、在如图所示的事例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．急刹车时增大闸皮与车轮间的压力B．用毛刷擦冰面使冰面更光滑C．给车轮的轴中加润滑油D．轴承中加装滚珠5、关于重力的特点，下列说法正确的是（）A．物体的质量越大，受到的重力越大，所以物体的质量大小等于其受到的重力B．地面附近的一切物体都受到重力的作用C．重力是物体本身的一种属性，其大小不随位置的改变而改变D．从空中落下的雨滴受到重力的作用，落地后就不受重力的作用了6、如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（）A．①③B．②④C．②③D．①④7、很多体育赛事都与摩擦有关，有时要设法增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力．下列四个实例中属于减小摩擦力的是（）A．在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉B．滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀C．足球比赛中守门员戴有防滑手套D．举重比赛时，运动员先在手上涂抹“白粉”8、如图所示，一物体放在水平面上，当受到水平力F1＝7N和F2＝3N作用时，物体处于静止状态。