2015-2016学年第1学期第1周工作计划表【模板】

2015--2016学年度第一学期工作计划班主任工作计划随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。

为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,也为了使新学期班级能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下：一、班级情况分析我们班共有学生45人，女生32人，男生32人，学生能力、性格差异较大，因此,我决定从以下几点入手:1．充分利用班会学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。

2．合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3．充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

二、基本措施和做法（一）了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：1.与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

2.不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

（二）抓好班主任的日常工作1.组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

一周工作计划表
周一：
上午，整理上周工作成果，总结工作经验，制定本周工作计划。

安排本周工作重点和时间安排。

下午，与团队成员开会，沟通本周工作重点和目标，分配任务，明确责任。

周二：
上午，处理上周遗留问题，跟进客户需求，解决项目进展中的困难和问题。

下午，与合作伙伴进行沟通，协调资源，推动项目进展，确保项目按时完成。

周三：
上午，参加行业内的培训和交流活动，学习最新的行业动态和技术知识，提升自身能力。

下午，审阅公司文件，整理资料，准备本周的报告和汇总，为下周工作做好准备。

周四：
上午，与客户进行沟通，了解客户需求，提出解决方案，制定合作计划。

下午，参加公司内部会议，汇报工作进展，分享经验，协调部门间的合作，解决工作中的问题。

周五：
上午，总结本周工作成果，分析工作中存在的问题，提出改进意见，为下周工作做好准备。

下午，与团队成员开展工作总结会，评估本周工作完成情况，总结经验，规划下周工作。

周六、周日：
休息时间，放松心情，调整状态，为下周工作做好充分准备。

以上就是本周的工作计划安排，希望能够按照计划有条不紊地完成工作，提高工作效率，实现工作目标。

同时，也希望能够与团队成员密切合作，共同努力，共同进步，为公司的发展贡献自己的力量。

2015学年第一学期当当班（大）班第一周活动安排表9月1日——9月6日版块问题与需要思考与设计星期二星期三星期四星期五星期六星期日生活1、经过一个暑假，幼儿的生活习惯有较大的退步，尤其是在收放玩具、喝水等生活环节较为突出。

其中，新的活动教室对孩子来说是陌生的，其次，标记的改变对刚升入大班的幼儿来说也是一个新的挑战和体验，有部分孩子不认识同伴的姓氏，所以在收玩具时会比较难。

2、集体活动中，幼儿的倾听能力较弱，暑假在家中以孩子说为主，开学初期幼儿的插嘴现象较为严重。

1、谈话活动：介绍自己的名字。

●借助午餐前的谈话活动，和幼儿一起找一找用自己的姓来做的标记，从个别扩散到集体，认识教室里的新标记。

●在生活环节中，我们制作了姓名卡，让幼儿和老师一起去贴好标记，认识自己的茶杯，加快熟悉环境的能力。

2、班级公约的制定，引导幼儿倾听同伴的话，并及时鼓励和表扬，与幼儿制定规则：举手时候不讲话，朋友讲话一起听等，帮助幼儿建立良好的倾听习惯。

我们的标记不一样（谈话活动：介绍自己的名字）放假同周二运动集体游戏：小乌龟发展幼儿上肢控制力度能力集体游戏：贴人发展幼儿感知觉能力，闪躲跑能力游戏建构游戏（关注幼儿搭建能力，是否能够有目的地进行拼插、互接等，有目的的搭建）角色游戏（关注幼儿角色扮演时的分工情况）学习集体：给朋友的祝福集体：精彩假期分组：身上的单双数个别化学习（熊猫吃竹子的游戏中，关注幼儿是否理解“3个连成一条线”的概念。

）其它自我介绍参观园舍生成与调整实施成效。

2015-2016学年度学校工作计划------北票市小塔子初中一、指导思想本学期我们将以干部建设和教师建设为重点，提升队伍素质；以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品味；以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量；以辽宁省推进义务教育均衡发展为契机，抓自查、整改、提高；以“自强不息、争先创优”的拼搏精神，使各项工作实现新突破、赢得新超越，让学校又好又快的发展。

二、工作目标规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，创新品牌，兴特色，创农村标准化初中。

（1）以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量；（2）以教师队伍建设为切入口，努力提高教学质量；（3）以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量。

三、具体工作及措施（一）加强队伍建设，提高管理质量1、进一步加强干部队伍建设。

牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。

明确工作重点，做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康发展；把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中去。

从本学期开始，全校领导班子到年部兼课。

李东升(校长)：八年级物理；祖成华（副校长）：七八年级心理健康；姜万宇（教导主任）：七年级语文姜万春（团委书记)：九年级物理；2、进一步加强教职工队伍建设。

首先实施教师读书工程，“读教育名著，做学者型教师”的活动。

其次，以“学高为师，德高为范”为教师的座右铭，实施“名师工程”，加强对骨干教师的培养。

第三，抓青年教师队伍建设，开展“以老带新，以新促老”活动，使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升。

第四，进一步完善绩效考核方案，建立科学的绩效考评体系。

（二）创新德育形式，提高德育实效1、加强德育队伍建设，重点抓好班主任队伍建设，健全班主任每月例会制度，强化班级管理。

2、树立良好师德。

作为教师，要在日常教育教学中发挥模范、表率作用。

一、指导思想2015-2016学年度第一学期，我校教育教学工作继续以打造“高效课堂”建设为中心工作，把研读新修订的新课程标准和新教材作为打造高效课堂的突破口，以科学的教育理论为指导，认真贯彻教育局的工作思路，落实学校工作计划，以规范管理为抓手，以建设高效课堂为重点，以全面推进课改为突破口，以提高教学质量，发展学生全面素质为工作目标，求真务实、扎实工作，为全面提高我校整体教育教学质量而努力。

二、工作重点1. 狠抓各级学生良好习惯的养成及文明礼仪教育，把安全教育放在首位，创建平安和谐校园。

2.努力构建高效课堂，提高教学研究的针对性和教研活动的实效性；推进新课程理念在课堂教学中的落实，逐步实现课堂教学“人性化、情感化、民主化”要求；教师对课程标准和教材整体把握能力，普遍提高教师教学设计、教学实施、教学评价、教学研究能力；学生自主合作探究能力全面提高，正确人生观、价值观形成。

3.着力推进前置性学习的实施，数学学科把“两单”的设计与使用作为本学年课堂教学的主抓内容。

让学生在自主学习、合作探究的学习过程中，培养数学思维能力。

语文教研组制定并落实好课外阅读指导课的实施细则。

“生均每周背会一首（篇）古诗词（文），学期内师生共读一本书。

”推进“吸纳经典、享受阅读”工程。

努力提高学生的语文素养。

强化英语口语教学，创设情景，在情景中让学生张口说英语、在交流中感悟学英语；继续探索双语教学在综合学科的实施。

4.一年级抓好新生入学的各种习惯的培养，启蒙良好的行为习惯和学习习惯是一个人走向成功的奠基石。

因此，起始年级的各科任老师务必高度重视，不敷衍、不懈怠、不落人，让全体新生赢在起跑线上。

各年级狠抓读写姿势，继续落实学习中“两良一无”活动，即：有良好的读写姿势、良好的学习工具，无中性圆珠笔和0.7以下的自动铅笔在课堂使用。

毕业班教学落实“起点低、底面宽、要求严、训练实”的方针，切实提高教育教学质量。

5.认真落实阳光大课间活动，落实好学生体质测试工作，实施并完善对体艺课程的检测评价工作。