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《细胞的物质输入与输出》一轮复习PPT精选文档

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第10讲 细胞的物质输入和输出(第1课时 渗透作用)高考一轮复习课件(新教材新高考)

第10讲 细胞的物质输入和输出(第1课时 渗透作用)高考一轮复习课件(新教材新高考)
度后，水桩产生的压力将加快
漏斗中水分子向外扩撒的速度，
最繁达到平衡
两溶液间的水分子
进行双向运动，我
们只是观测出由水
分子双向运动的差
所导致的液面改变。
A、B分别表示渗透作用装置，据图回答下列问题：
①A图中渗透达到平衡，半透膜两侧 有 (填“有”或“没有”)水分子的
进出。
②A 图 中 Δh 不 变 时 ， S1 、 S2 溶 液 浓 度 的 大 小 关 系 为 ： S1 > S2( 填
C.只要外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞就会发生质壁分离吗？
请简述原因。
提示：_不一定_。因为质壁分离是_成熟_的活的植物细胞具有的生理
现象，未成熟的植物细胞和动物细胞不会发生质壁分离现象。
D.发生质壁分离的洋葱表皮细胞的原生质层与细胞壁之间是何物质？
提示：因为细胞壁是_全透_性的，所以洋葱表皮细胞原生质层与细胞壁
细胞液的浓度介于二者之间（介于未分离和刚要分离之间）
例.将洋葱鳞片叶放在0.45 mol/L蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在
0.35 mol/L的蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势，放在0.4 mol/L的蔗糖溶液中，
细胞几乎不发生变化，这表明( D)
A.洋葱表皮细胞已经死亡
B.细胞膜不允许水分子自由通过
染色排除法、细胞质的
流动、质壁分离和复原
例.持续观察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐
变小，说明(D )
A.细胞壁是一层半透膜
B.洋葱表皮细胞已经死亡
C.蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度
D.细胞液的浓度逐渐增大
考点2.动植物细胞的吸水和失水
3.渗透作用原理的运用
(2)测定植物细胞的细胞液浓度范围

高考一轮复习《细胞的物质输入和输出》ppt

高考一轮复习《细胞的物质输入和输出》ppt

细胞壁
细胞膜 细胞质
原生质层
液泡膜 细胞液
三、植物细胞的吸水和失水 2、对比分析植物细胞的结构与渗透装置
细胞壁（全透性）
细胞膜
细胞质 原生质层
半透膜
（选择透过性） 液泡膜
细胞液
蔗糖液
外界溶液
清水
结论：成熟的植物细胞与外界溶液能够组成 一个渗透装置，通过渗透作用的方式吸水和失水
3.植物细胞通过渗透作用吸水和失水
知识应用：
4.将新鲜的苔藓植物叶片放入有少
量红墨水、含量为30%的蔗糖溶
液中，在显微镜下观察，你会看
到细胞的状态如图所示，此时部
位①②的颜色分别是 B
A.①无色②绿色
B.①红色②绿色
C.①红色②无色
D.①红色②红色
知识应用： 5.(2015·上海卷，15)将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于
30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，
子数目多。
成（熟2若）植植物S物细1细胞溶胞具对有液离中子央浓的大吸液度收泡情。大况分于析：S2溶液浓度，则最初单位时间内由S2→S1的
水分子数__多__于____由S →S 的，随着溶质的扩散，最终S 和S 考点三 观察植物细胞的质壁分离和复原
②由在两达 个到溶渗液透体平系衡以后及，两此者时之，间的S1半溶透液膜浓组度成____1______S22溶 液浓度，但液面不再升高。
知识应用：
1．如图的甲、乙、丙是三种不同浓度的蔗糖溶液，将 2%的蔗 糖溶液置于用半透膜做成的袋子中，绑紧后再分别置于甲、乙、 丙三种蔗糖溶液中，一段时间后，观察其情形如图所示。试推 测甲、乙、丙溶液浓度的高低顺序为( D )
A．甲>乙>丙 C．乙>甲>丙

一轮复习人教版细胞的物质输入和输出(68张)课件

一轮复习人教版细胞的物质输入和输出(68张)课件

解析：随着水进入半透膜袋，半透膜袋两侧的浓度差缩小，蔗糖溶液的吸水 能力下降，另外，不断高出的液柱也会进一步阻止水进入半透膜袋，因此， 图甲中玻璃管内液面与清水液面形成一定高度差，A正确；若将图甲蔗糖溶 液换为0.3 g/mL淀粉溶液，由于淀粉的相对分子质量远远大于蔗糖，因此单 位体积中溶质分子数目减少，则半透膜两侧的浓度差减小，因此玻璃管液面 与清水液面的高度差变小，B正确；图乙中a点植物细胞失水量最大，此时植 物细胞的细胞液浓度最大，细胞的吸水能力最强，C正确；从图乙信息可知， 该植物细胞在某溶液中处理的10 min内先失水发生质壁分离，a点后开始吸 水发生质壁分离复原，D错误。 答案：D
解析：图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及半透膜两侧的溶 液a与b之间具有浓度差，A正确；图乙液面不再上升的直接原因是相同时间 内从漏斗进入烧杯中的水与从烧杯进入漏斗内的水的量相同，考虑到漏斗内 液柱压力的作用，当液面不再上升时，a的浓度仍小于b，B错误；图丙中③ 细胞膜、④细胞质、⑤液泡膜组成原生质层，C正确；如果丙细胞没有细胞 壁，就相当于动物细胞，置于清水中也会发生吸水涨破的现象，D正确。
(2)细胞吸水时，细胞吸水速率＞失水速率，水分子流向细胞内多于细胞外。 (3)细胞失水时，细胞吸水速率＜失水速率，水分子流向细胞外多于细胞内。
1．(生命观念)原生质层≠原生质体 (1)原生质层：在成熟的植物细胞内相当于半透膜，由细胞膜、细胞核膜以及 两层膜之间的细胞质组成。 (2)原生质体：指去除了细胞壁以后所剩下的植物细胞。 2．(生命观念)半透膜≠选择透过性膜 (1)半透膜：是无生命的物理性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小。 (2)选择透过性膜：是具有生物活性的生物膜，细胞膜上的转运蛋白决定对不 同物质的通过具有选择性。

高三生物一轮复习优质课件：细胞的物质输入和输出

高三生物一轮复习优质课件：细胞的物质输入和输出

解析 巨噬细胞依赖细胞膜的流动性以胞吞的方式摄入病原体，A错误；固醇类激素 属于脂质，以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；神经细胞受到刺激时，Na＋顺浓度 梯度内流，属于被动运输，C正确；甘油以自由扩散的方式进入细胞，D错误。 答案 C
2.（2019·烟台模拟）主动运输的能量可来自ATP水解或电化学梯度（离子的浓度梯 度），如图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖、Na＋跨膜运输的示意图，其中a、b、c 表示载体蛋白，“■”“▲”的个数代表分子（或离子）的浓度。据图分析，下列 叙述正确的是（ ）
请解释水稻培养液中Mg2＋、Ca2＋浓度升高的原因？ 提示 水稻吸收水分的量多于吸收Mg2＋、Ca2＋的量。
（人教版必修1 P61“与生活联系”）为什么吃比较咸的食物口唇感觉比较干？ 提示 这是因为与细胞内液相比，外界浓度高，口腔上皮细胞失水导致的。
借助渗透系统与渗透作用的原理，考查生命观念
1.（2019·河南河北重点高中联考）下图甲和乙为两个渗透装置，a、c为一定浓度的 蔗糖溶液。实验初始时，b、d蔗糖溶液浓度相同，且漏斗内、外液面持平。两只 漏斗中蔗糖溶液的浓度随时间的变化如图丙所示。下列分析正确的是（ ）
第6讲 细胞的物质输入和输出
考纲考情——知考向
核心素养——提考能
最新 1.物质出入细胞的方式（Ⅱ）
归纳物质运输方式的实例和判断方法， 生命观念
建立生命结构与功能相统一的观点
考纲 2.实验：观察植物细胞的质壁分离和复原
影响渗透作用和物质跨膜运输的因素， 科学思维
培养逻辑思维能力
近三 2018·全国卷Ⅰ（3）、2018·全国卷Ⅱ（2）、 科学探究 观察质壁分离与复原，探究物质跨膜
结合物质出入细胞方式的判断，考查科学思维能力

高三一轮课件2.3 细胞的物质输入和输出(共60张PPT)

高三一轮课件2.3 细胞的物质输入和输出(共60张PPT)

植物细胞细胞液浓度低于外界溶液
植物细胞主动吸收K+、NO3-进入细胞液，使 细胞液浓度增大，细胞液浓度高于外界溶液时
植物细胞失水， 质壁分离
植物细胞吸水， 质壁分离复原
若用甘油、尿素、乙二醇、KNO3、NaCl等做实验会出现 自动复原 现象 注意：一定浓度（过高也会过度失水而死亡）
三、实验：观察植物细胞的质壁分离与复原 P61-62
必修一 分子与细胞
第4章 细胞的物质输入与输出
4.1 物质跨膜运输的实例
扩散 P70
扩散过程： 分子由浓度高向浓度低处转移
扩散的结果： 溶质分子在溶剂中均匀分布
均匀分布后，各分子还会运动吗？
一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
渗透现象演示实验
实 验 现 象
一、渗透作用
蔗糖分子
1，概念 水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜 从浓度低的溶液向浓度高的溶液扩散的现象。水分子
④判断植物细胞的细胞液浓度及外界溶液浓度大致高低 细胞液浓度：介于未发生与刚好发生的浓度中间 外界溶液浓度：根据质壁分离所需时间判断
⑤鉴别不同种类的溶液（如KNO3溶液和蔗糖溶液）
多种多样的细胞吸水方式
植物干种子和根尖分生区细胞无中央大液泡， 这些细胞如何吸收水分？
主要的“吸水方式”
细 胞
渗透作用吸水
4.若细胞内外达渗透平衡，细胞内外溶液浓度大小？胞外浓度 = 胞内浓度
半透膜 VS 选择透过性膜
半透膜：物质能否通过取决于分子的大小。 如：动物膀胱膜、玻璃纸、鸡蛋的内壳膜、膜肠衣、鱼鳔等
选择透过性膜：具有活性的生物膜，载体蛋白的存在决定了其对不同物 质吸收的选择性。细胞死亡或载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。

人教版高中生物必修一第4章《细胞的物质输入和输出》复习课件 (共48张PPT)

人教版高中生物必修一第4章《细胞的物质输入和输出》复习课件 (共48张PPT)
性实验，发现脂质更容易通过细胞膜。
结论： 膜是由脂质组成的.
1.最初认识到生物膜是由脂质组成的，是通过对 现象的推理分析还是通过膜成分的提取和鉴定？ 从生理功能上入手，通过对现象的推理分析的。
2.在推理分析得出结论后，还有必要对膜的成分进行 提取、分离和鉴定吗？ 有必要，通过鉴定能更准确地说明问题 3.那为什么一开始不直接对膜的成分进行提取、分离 和鉴定呢？
流动镶嵌模型的基本内容：
1、磷脂双分子层构成膜的基本支架。 2、蛋白质分子或镶嵌，或全部，部分嵌入，或横跨磷 脂双分子层。 3、生物膜具有一定的流动性。
4、细胞膜外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结 合形成的糖蛋白，叫做糖被。
5、除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类和脂质分子结 合而成的糖脂。
膜的不对称性
一、细胞的吸水和失水
（3）动物细胞的渗透吸水和失水 ① 细胞膜 相当于半透膜 ②细胞内的溶液是： 细胞质 。
外界溶液浓度
小于
细胞质浓度 膨胀，涨破
外界溶液浓度
大于
细胞质浓度
皱缩
外界溶液浓度
等于
细胞质浓度 保持正常形态
2020/8/25
2020/8/25
2020/8/25
一、细胞的吸水和失水
当A溶液浓度 = B溶液浓度 水分子通过半透膜 由A → B的水分子数等于由B → A 液面不变
思考：
若A > B且液面上升达到渗透平衡后 ，A的浓度与B的浓度是否相等？
AB
不相等，因为液面高的一侧形成静水 压，会阻止溶剂的继续扩散
对应训练：把体积相同的10%葡萄糖液和10%的蔗糖溶液用半透膜 隔开（允许水分子和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过），其分子移 动的是（多选）

高三生物一轮复习细胞的物质输入与输出.pptx

6.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,因而不会在海水中发生质壁分
离。 ( √ ) 7.植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成,相当于半透膜。 ( ✕ )
第11页/共64页
一级达标重点名校中学课件
8.低倍镜下就可以看到植物细胞质壁分离与复原。 ( √ ) 9.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞就会发生质壁分离。 ( ✕ ) 10.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性。 ( √ ) 11.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运。 ( ✕ )
第21页/共64页
一级达标重点名校中学课件
答案 D 由于淀粉不能透过半透膜,故水柱a表现为先上升,后保持不 变;葡萄糖能透过半透膜,故水柱b表现出先上升,后下降。
第22页/共64页
一级达标重点名校中学课件
2.某种植物细胞的正常形态和在浓度为m的淡盐水中的形态如图所 示。以下能够正确反映细胞由正常形态转变为淡盐水中形态的过程中 水分子进出细胞的图示是(说明:图中箭头表示水分子的运动方向,箭头
第9页/共64页
一级达标重点名校中学课件
四、大分子物质进出细胞的方式
1.胞吞 (1)过程:大分子或颗粒附着在细胞膜上,这部分 细胞膜 内陷形成 小囊,包围着大分子,然后小囊从细胞膜上分离下来,形成 囊泡 ,进 入细胞内部。 (2)实例:白细胞吞噬大肠杆菌,变形虫吞食有机颗粒。 2.胞吐 (1)过程:大分子先在细胞内形成 囊泡 ,囊泡移动到细胞膜处,与细 胞膜 融合 ,将大分子排出细胞。 (2)实例:胰岛B细胞分泌胰岛素。
一级达标重点名校中学课件
(2)根据运输方向:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。 (3)兴奋产生与传导过程中Na+、K+的运输方式判断 ①由于细胞外Na+浓度高,细胞内K+浓度高,因此静息时K+外流和兴奋时 Na+内流的运输方式都是被动运输。 ②细胞维持膜外Na+浓度高,膜内K+浓度高,需要不断吸K+排Na+,此过程 中运输方式为主动运输。

高三一轮复习 第四章 细胞的物质输入和输出.ppt


离子和小分子物质
大分子和颗粒物质 胞吐
自由扩散 协助扩散 主动运输 胞吞 运输 高浓度→ 高浓度→ 方向 低浓度 低浓度 能量 载体 实例 水、CO2、 红细胞 O2、甘油、 吸收葡 乙醇 萄糖
一般由低 细胞外 细胞内 浓度→高 →内 →外 浓度
ATP ATP ATP
不需要
需要
需要
K＋、Ca2
不需要 不需要
A ①② B ③④ C ②③
自由扩散
协助扩散 主动运输 主动运输
D ①②③④
（09海南卷）5.已知鱼鳔是一种半透膜。 若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排 出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在 盛有10%蔗糖溶液中，下列能正确表示烧 杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的中曲线a、b 表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下 列表述正确的是
细胞外浓度
协助扩散、主动运输
画出氧气浓度对物质运输速率的影响。 运 输 速 率 O2浓度 主动运输
O2浓度 自由扩散、协助扩散
【例题】下列哪些物质进出细胞时与细 胞中的蛋白质和ATP密切相关（ B ）
①
尿素通过细胞膜 ② 人的红细胞从血浆中吸收 葡萄糖 ③ 肾小管上皮细胞吸收原尿 中的Na+ ④ 小肠绒毛上皮细胞吸收 氨基酸
培养瓶中气体 温度（°C） 离子相对吸收量（%） 空气 17 100 氮气 17 10 空气 3 28 下列分析正确的是 A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收、 B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的 吸收
1972年，桑格和尼克森在新的观察和实 验证据的基础上，提出了流动镶嵌模型

《细胞的物质输入与输出》一轮复习32页PPT


61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢！

高三一轮复习生物第6讲细胞的物质输入和输出课件


考点三 植物细胞的质壁分离和复原 4.实验探究：观察植物细胞的质壁分离和复原ຫໍສະໝຸດ (1)实验原理内因
①成熟的植物细胞的原生质层相当于一层 半透膜。
②原生质层比细胞壁伸缩性 大 。 质壁分离：外界溶液溶度＞细胞液
外因：细胞液 和外界溶液存在浓度差，细胞发 生渗透吸水和失水。
(2)实验材料与试剂
内表皮细胞液泡无色，直接观察现象不明显
思考： ①漏斗管内的液面为什么会升高？
单位时间由烧杯中通过半透膜进 入漏斗中的水分子数 > 单位时 间由漏斗中通过半透膜进入烧杯 中的水分子数。
②如果漏斗管足够长，管内的液面无限 升高吗？为什么？
不会，当管内的液面上升到一定高度 之后，管中的水柱产生的压力将加快 漏斗中水分向外扩散的速度，最终达 到平衡，液面将不再上升。
②A图中Δh不变时，S1、S2溶液浓度的大小关系为：
S1 > S2(填“>”“<”或“＝”；S1、S2中溶质不能通过半透膜)。
（2）半透膜只允许水分子通过
加蔗糖酶
蔗糖被水解 为两分子单 糖，导致左 侧浓度升高
①一段时间后，两管中液面的变化为左管液面 降低 ，右管液面 升高(填 “升高”“降低”或“不变”)。待液面稳定后，将右侧液面高出部分吸 走后结果是： 右侧液面继续升高并达到新的平衡 。
③渗透平衡时是否还存在浓度差？
渗透平衡： 漏斗内溶液浓度 > 漏斗外溶液浓度
半透膜两侧水分子的交换率 相同 。
④如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管 内的液面还会升高吗？ 液面不会升高。因为纱布不是半透膜， 孔隙很大，水分子和蔗糖分子都能通过。
条件1 ：半透膜
④如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？ 单位时间进出半透膜水分子量相同， 故漏斗管液面不变
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{外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度
原因 内因：原生质层具半透性且其伸缩性比 细胞壁大
发生质壁分离的条件 活的成熟的（有大液泡）植物细胞（有细胞壁） 细胞液与外界溶液具浓度差 动物细胞、根尖分生区细胞、干种子细胞、死细 胞不行
10
• ②质壁分离过程中的变化:液泡大小？细胞液颜色变化？细胞液 浓度变化？吸水能力变化？ 液泡：大→小 细胞液颜色： 浅→深 细胞液浓度： 逐渐增大 吸水能力增强
盐酸溶液
细胞不发生质壁分离
溶液有毒，杀死细胞，如盐酸、醋酸等
16
• 例1、以洋葱表皮细胞为材料，分别用0.3 g/mL的蔗糖溶液、
0.5 g/mL 的蔗糖溶液、0.3 g/mL的尿素溶液及清水加以处理。
m时开始用四种溶液分别处理洋葱表皮细胞；n时再一次用清
水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞，测得的洋葱表皮细胞
第6讲 细胞的物质输入与输出
一轮复习课件
1
考纲要求
1．物质出入细胞的方式(Ⅱ)。 2．实验：观察植物细胞的质壁分离和复原。
2
考点一、物质跨膜运输的实例 1、渗透作用及其原理
渗透作用：水分子等溶剂分子通过半透膜的扩散 ①渗透作用发生的条件： 半透膜 （摩尔）浓度差 ②水分子扩散方向
低浓度溶液→高浓度溶液 水分子顺相对含量的梯度运输 ③半透膜 多孔性薄膜，物质能否通过取决于其大分小子直径的
输，如氧气浓度、温度等。
28
• 例3、下图甲、乙分别是洋葱根尖在不同含氧量及不同底物 浓度情况下(其他条件适宜)，从含硝酸钾的全营养液中吸收
D NO3-的吸收速率曲线图。相关描述不正确的是( )
• A．a点时影响离子吸收速率的主要因素是能量 • B．b点时离子吸收速率不再增加是因为载体的数量有限 • C．c点时影响离子吸收速率的主要因素是底物浓度 • D．d点时离子吸收速率不再增加是因为底物浓度太高， • 细胞发生质壁分离
• ②质壁分离过程中的变化:液泡大小？细胞液颜色变化？细胞液 浓度变化？吸水能力变化？
•
• ③质壁分离是指
充满了
。
与 分离细胞壁与原生质层的空隙间
• ④质壁分离实验有哪些应用？ • ⑤如果用KNO3溶液和0.5 g/mL的蔗糖、盐酸溶液结果会怎样？
9
•①发生质壁分离的内因和外因分别是？所以本 实验所用细胞的条件是什么？
3
U 型管形成的渗透装置的分析技巧
4
U 型管形成的渗透装置的分析技巧
把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半 透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如 下图所示)，一段时间后液面的情况是
A.甲高于乙 B.乙高于甲 C.先甲高于乙，后乙高于甲 D.先甲低于乙，后乙低于甲
C
5
一、细胞的吸水和失水
下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及复原过程中，液泡吸
A 水力变化的是（ ）
11
③质壁分离是指细胞壁 与 原生质层 分离细胞壁与原生质层 的空隙间充满了 外界溶液 。
12
④质壁分离实验有哪些应用？
判断细胞的死活 观察细胞膜（边界） 测细胞液浓度
（将同一类细胞分别放到具浓度梯度的
②细胞内的溶液是 细胞液 。
③外界溶液浓度>细胞液浓度
细胞 失水 ，发生 质壁分离 。
外界溶液浓度<细胞液浓度
细胞 吸水 ，发生膨胀
。
质壁分离复原
7
• 步骤： • 制作装片→低倍镜观察 • →滴加蔗糖溶液，观察失水→滴加清水，
观察吸水
8
（2）植物细胞的渗透吸水、失水
• ①发生质壁分离的内因和外因分别是？所以本实验所用细胞的 条件是什么？
（1）动物细胞的渗透吸水和失水 ① 细胞膜 相当于半透膜 ②细胞内的溶液是： 细胞质 。
外界溶液浓度
小于
细胞质浓度 膨胀，涨破
外界溶液浓度
大于
细胞质浓度
皱缩
外界溶液浓度
等于
细胞质浓度 保持正常形态
6
一、细胞的吸水和失水
（2）植物细胞的渗透吸水、失水 ① 原生质层 相当于半透膜 原生质层包括细胞膜、 液泡膜及 它们之间的 细胞质 。不包括细 胞液、细胞核。
C．a<b，细胞渗透失水
D．上述三种情况都有可能
18
（3）物质跨膜运输的其他实例
培养液中的离子浓度
初始浓度
水稻 番茄
为什么高于 初始浓度？
吸水相对多 于吸离子
0 Mg2＋
Ca2+
1、植物细胞对离子吸收具选择性
同一植物对不同无机盐离子吸收具差异性
不同植物对同种无机盐离子吸收具差异性
2、吸水和吸离子是两个相对独立的过程
SiO44+
离子
19
半透膜与选择透过性膜联系、区别
选择透过性膜一定是半透膜 半透膜不一定是选择透过性膜
20
考点二、物质跨膜运输的方式
21
自由扩散
22
协助扩散
23
主动运输
24
胞吞胞吐
25
自由扩散高低浓浓度度
否
高浓度
协助扩散 低浓度
是
主动运输
低浓度 高浓度
是
胞吞
细胞外 细胞内
否
胞吐
细胞内 细胞外
否
水；氧气、二氧化碳等气体；
否 甘油、脂肪酸等脂溶性物质；
苯、乙醇、尿素等小分子有机物
否 葡萄糖进入红细胞
是离子；葡萄糖、
氨基酸通过小肠上皮细胞
是
变形虫吞食有机颗粒
是
胰岛细胞分泌胰岛素
AB
C
D
E
26
各跨膜运输方式曲线图
自
速率
速率
由
扩
散
细胞外液浓度
O2
自由扩散的速率取决于 细胞膜内外该物质的浓度差 。
协 助
运 输 速
受限因素载体数量
速率
率
扩
散
O2
浓度差
影响协助扩散的因素： ①细胞内、外物质的浓度差；
②细胞膜上载体的种类和数量。27
速率
主
动
运
细 胞
输
内 浓
度
运
输
载体蛋白限制
速
率
细胞外液浓度
无氧呼吸
O2
细胞外液浓度 影响主动运输的因素: ①细胞膜上载体的种类和数量
t ②能量：凡能影响细胞内产生 能量的因素，都能影响主动运
溶液中，细胞液的浓度介于未发生质壁分 离和刚发生质壁分离溶液的浓度之间）
15
•⑤如果用KNO3溶液和0.5 g/mL的蔗糖、盐酸溶液结 果会怎样？
KNO3溶液 细胞发生质壁分离后又自动复原 该溶液中溶质能通过原生质层
如：KNO3溶液、尿素溶液、乙醇
0.5 g/mL的蔗糖
细胞发生质壁分离不能复原
溶液浓度过大，细胞失水过多而死亡
原生质体体积的变化如图所示，右图中代表尿素处理结果的
是( )
D
• A．a B．b C．c D．d
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例2、在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在
视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。a、
b表示该部位的溶液浓度，由此可推测 A．可能a>b，细胞渗透吸水
（ D）
B．a=b，渗透系统保持动态平衡