中考备考指南：数学想拿高分别迷信家教

中考数学名师指点：提分技巧及策略中考复习最忌心浮气躁，急于求成。

指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。

要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考数学名师指点。

吃透考纲把握动向在复习中，很重要的一点是要有针对性，提高效率，避免做无用功。

在对基本的知识点融会贯通的基础上，认真研究考纲，不仅要明确考试的内容，更要对考纲对知识点的要求了然于心。

平时多关注近年中考试题的变化及其相应的评价报告，多层次、多方位地了解中考信息，使复习有的放矢，事半功倍。

围绕课本注重基础从近几年的中考数学卷来看，都很重视基础知识，突出教材的考查功能。

试题至少有一半以上来源于教材，强调对通性通法的考查。

针对这一情况，提醒考生，在剩下的不多的复习时间里，必须注意回归课本，围绕课本回忆和梳理知识点，对典型问题进行分析、解构、熟悉。

只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的知识重点和解题方法，才能以不变应万变。

针对专题攻克板块复习中，应加强各知识板块的综合。

对于重点知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。

例如，函数是整个中学数学中非常重要的部分，可以以它为主干，与不等式、方程、相似形等结合起来，进行综合复习。

规范训练提高效率学生常常把计算错误简单地归结为粗心，其实不然，这有可能是基础不牢固，也有可能是技巧不熟练。

建议考生，在复习阶段要注重培养自己在解题中的运算能力，每次练习做到熟练、准确、简捷、迅速。

经验表明，每次作业、考试后建立的错题本，是学生检查和总结自身薄弱环节的有效方式。

在复习阶段，考生需要的就是一些行之有效的方法，帮助他们更合理有效地利用时间，集中精力，提高效率。

有计划才有主动从一个学生的计划上就可以体现出你能抓住的是西瓜还是芝麻，这是对学生条理性的检验。

有了一个量身定制、有的放矢的复习计划，才真正抓住了主动权。

注重双基强化课本正如前面提到的，近几年的中考数学试卷体现了全面考察基础知识、重点知识，注重通性通法的特点。

中考数学如何得高分？韩教授初中数学中考数学在中考科目中有着任何学科不可替代的作用。

其他的学科可以通过努力学习达到高分，但对于中考数学，努力是非常必要的，但不是充分的。

中考数学要得高分，我有一下的建议供大家参考1、基础知识必须过硬。

如果基础知识没有掌握好，中考数学得高分是根本不可能的。

在平时的小考中，你可以不掌握的很扎实，完全可以得高分。

但中考绝对不可能。

因为中考是对初中阶段所有学习的知识的考核，只要你知识上有漏洞，就完全有可能暴露出来，制约你得高分。

所以，基础知识学好是中考数学得高分的基础。

2、必须有一定量的习题练习我们看到，很多同学你问他数学的知识，他都懂，可是考试却不能得高分。

其中一个非常重要的原因就是做的题目不够。

数学考试不是靠你记住没有记住数学的知识，也不只是考你知识的简单运用，而是考你对知识的运用能力。

那就是做题。

因为做题里面包含了知识，也包含了知识的运用能力。

知识的运用能力这需要在知识之外去培养和提高，那就是需要一定的习题的练习。

所以，必须做题，否则你会陷入一听就会，一做就废的境地。

今天一些所谓的聪明的孩子不爱动手做题，这是绝对不可以的。

老天是非常公道的，你下多大的功夫，你才可能有多大的收获要想把数学成绩提高，不要告诉我你很聪明，我建议你最好认为自己笨一点，多做几道题。

3、必须善于作总结，这是中考得高分的关键有些学生说我也拼命的刷题，为啥我的成绩还不是很高？这是因为你只刷题，而不善于作总结，你的学习效率和效果都不是很好。

高效的学习方法一定是做好题，一定是好好的珍惜好题，好的品味好题。

一道好题就好像一杯好茶，你要用心好好的品味。

从中琢磨出一些道道来，这些道道就是我们所说的解题方法，解题思路。

4、最好跟个好老师去学习。

人与人的本质不同不在于谁比谁更努力，而在于每个人的思考问题的方法是不一样的。

可是你问几乎任何一个人，你的思考问题的方式什么？没有几个人能够说得清楚。

最好的学习就是跟优秀的老师学习他的高效的思考方法。

【高中数学】中考《数学》备考得高分的6个方法1、精做题数学能力的提高离不开问题的解决，但当处理的问题数量达到一定数量时，决定复习效果的关键因素不再是问题的数量，而是问题的质量和处理水平。

我们应该专注于解决数学问题题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。

在课堂上，与其反复思考30个问题，不如彻底掌握一个典型问题。

2、学会节省做题时间我们应该重视和加强多项选择题的训练和研究。

我们不仅要满足于正确的答案，还要学会优化解决问题的过程，追求解决问题的质量，花更少的时间，做更多的事情，从而赢得足够的时间来思考和解决高端问题。

保持积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。

解法的差异，速度的差异，正体现了学生不同层次的思维水平。

3.做好纠错反思，每个学生都有一本纠错书在复习过程中，难免会出现一些大大小小的失误，也会遇到一些拦路虎，这时候，可能要么束手无策，要么费了九牛二虎之力才能解决，要么是问题虽然解决了，但自我感觉不好———或是思路不清，东拼西凑才找到答案;或是解法繁琐，不尽人意。

碰到这种情况不要紧张，这正是拓展思维、提高能力的契机，不要轻易放过。

“错误是最好的老师”。

我们应该认真改正错误。

当然，更重要的是找出错误的原因并及时总结。

三个或五个单词，一个或两个句子都是正确的，简洁明了，切中要害，以便吸取教训，努力不再犯同样的错误；通过轻描淡写和夸张来检查错误的原因没有实质意义。

只有认真追本溯源，找出错误的原因，才能得到深刻的教训。

在复习过程中，要注意多学习，多更新，不要固守自己熟悉但落后的方法习惯，要向老师学，向其它同学学，取人之长，补己之短。

要做好解题后的反思，清理解题思路，寻求最佳解答方法，以达到举一反三、融会贯通的目的。

数学老师对吉祥家中考数学的学生嘱咐
一、考试总体原则
1、把好计算的准确关：计算要仔细，避免不必要的丢分。

2、把好理解审题关：“宁可多审三分，不抢答题一秒”。

3、把好表达规范关：严格按照老师平时要求逻辑表达，避免丢失步骤分。

4、把好思维、书写同步关：想的快写得慢是有些同学的毛病，这就容易前后步骤重叠交叉，写出来的解题过程就逻辑性混乱，造成丢分。

二、考试解题原则
1、注意选择题要看完所有选项。

常见的方法有直接法、观察法、代入法、排除法、测量法、数形结合法、特殊值法。

找规律题通常写出前4、5个或更多的情况，以便找出规律。

因为找规律的题目大多数最终变为找数字规律，所以对写出的数字会进行适当变形，以利于找出规律，也可用特殊值进行检验。

2、解答题
较容易题，要认真细致，例如分式方程要检验；一元二次方程要注意二次项系数不为0等；作图题要注意用铅笔，保留作图痕迹；概率题的大题三句话等等。

难题要学会合理放弃，经过复习阶段多次模考，不要在超出自己
能力的题目上浪费过多时间，要检查前面基础题。

3、做题顺序：
一般按照试题顺序做，实在做不出来可先放一放，先做别的题目，不要在一道题上花费太多的时间而影响其他题目。

做题慢的同学要掌握好时间，力争一遍过。

做题速度快的同学要注意做题的质量，要细心，不要马虎。

要注意时间的合理分配。