小六统计练习题(1)

新人教版六年级上册《第6章统计》单元检测训练卷（一）一、细心思考．认真填写．（19分）1. 常用的统计图有________统计图，________统计图，________统计图三种。

2. 条形统计图可以清楚地表示出________，如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系可以用________统计图来表示。

3. 既要表示数量的多少，又要清楚地表示数量增减变化的情况，应选用________统计图。

4. 如图是六如图是六(1)班王露同学对本班60人最喜欢的运动项目的调查情况统计。

(1)在这个扇形统计图中，用整个圆表示________．(2)喜欢球类运动的同学占全班人数的________%．(3)喜欢________运动的同学最少，________运动和________运动的爱好者一样多。

(4)最喜欢球类运动的同学有________人。

5. 如图是六年级一班学生某次数学考试成绩的情况统计图。

（1）不及格（差）的有________人，及格率是________%．（2）良（包括良）以上的有________人，占全班总人数的________%．（3）以百分制来计算，全班平均分为83分，得优和良的同学平均分是88分，其余同学的平均分是________分。

二、反复比较，谨慎选择．（把正确答案的序号填在括号里）（15分）为了反映空气中的主要成分所占的体积与总体积的关系，最好用（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下：下面的图（ ）能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。

A. B. C.在一个扇形统计图中，经济作物的扇形圆心角是60度，则经济作物种植面积占总面积的（ ） A.14 B.16C.18要统计病人体温的变化情况，选用（ ）统计图比较合适。

A.条形 B.折线C.扇形D.以上都可以如图中，________是条形统计图，________是折线统计图，________是扇形统计图。

六年级数学统计试题1.（2012•咸安区）如图是实验小学图书馆的故事书、科技书和连环画类图书的统计图，已知这三类图书共有1680本，看图回答问题（1）故事书、科技书、连环画各有多少本？（2）故事书比科技书少多少本？连环画比故事书少多少本？（3）故事书和连环画的比是多少？【答案】（1）故事书、科技书、连环画各有504本、756本、420本；（2）故事书比科技书少252本，连环画比故事书少84本；（3）故事书和连环画的比是6：5．【解析】（1）把三类图书的总本数看作单位“1”，单位“1”已知，求这个数的百分之几是多少，用乘法；（2）科技书的本数减去故事书的本数即可，故事书的本数减去连环画的本数即可；（3）用故事书的本数和连环画的本数相比即可．解答：解：（1）故事书：1680×30%=504（本），科技书：1680×45%=756（本），连环画：1680×25%=420（本），答：故事书、科技书、连环画各有504本、756本、420本．（2）756﹣504=252（本），504﹣420=84（本），答：故事书比科技书少252本，连环画比故事书少84本．（3）故事书的本数：连环画的本数=504：420=6：5，答：故事书和连环画的比是6：5．点评：此题的关键是求出三种图书的具体的本数．2.（浙江）某学校为了了解全校1600名学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查，问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人只能选一项，且不能不选，将调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（均不完整）．（1）在这次调查中，一共抽取了多少名学生？（2）补全条形统计图；（3）估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学？【答案】（1）16人；（2）（3）全校所有学生中有520人乘坐公交车上学【解析】我们运用骑自行车的人数求出总人数，运用总人数再求出步行的人数，再运用总人数减去步行、骑自行车、其他、私家车的人数就是公交车的人数，从而求出公交车的人数占抽查人数的几分之几，进一步求出全校做公交车的人数．解答：解：（1）24÷30%，=24×，=80（人）；（2）80×20%，=16（人）；（3）坐公交的人数；80﹣24﹣16﹣10﹣4=26（人），全校所有学生中乘坐公交车上学的学生人数：1600×，=520（人）；答：全校所有学生中有520人乘坐公交车上学．点评：本题是一道关于条形统计图的填补问题，考查了学生分析观察的能力．3.（如东县）下边是学校红领巾广播站每星期播出各类节目的时间统计．（1）“校园快讯”每星期播出48分钟，红领巾广播站一星期播出多少分？（2）“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少多少分？【答案】（1）红领巾广播站一星期播出120分；（2）“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少12分【解析】（1）把广播站每星期播出的总时间看做单位“1”，“校园快讯”每星期播出的48分钟对应的分率是40%，用具体的数量除以分率即得单位“1”；（2）先求出“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少的分率，进而用单位“1”的量乘上分率即可．解答：解：（1）48÷40%=120（分）；答：红领巾广播站一星期播出120分．（2）120×（25%﹣15%），=120×10%，=12（分）；答：“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少12分．点评：此题主要考查如何观察扇形统计图，并从图中获取信息，然后根据问题选择有用的信息进行计算解答即可．4.常用的统计图有：条形统计图，折线统计图，扇形统计图．．（判断对错）【答案】√【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．解答：解：常用的统计图有：条形统计图，折线统计图，扇形统计图．故答案为：√．点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．5.小丽用50元钱购买A、B、C三种物品（如图）她购买B物品比购买C物品多用了（）元．A． 5 B． 10 C． 20【答案】A【解析】分析：根据题意，购买C物品用了钱数的1﹣50%﹣30%=20%，由此即可进行计算，得出结果从而选择正确答案．解答：解：1﹣50%﹣30%=20%，50×（30%﹣20%），=50×10%=5（元），所以她购买B物品比购买C物品多用了5元，故选：A．点评：此题考查了从扇形统计图中获取信息，从而进行计算解决问题的方法．6.元旦假期，张明一家外出旅游，回来后把旅游费用支出情况制成了如下统计表：（单位：元）交通食宿门票购物合计（1）分别算出各部分占总支出的百分之几？（2）把上面的信息填入扇形统计图中．【答案】（1）交通占总支出的15%，食宿占总支出的47%，门票占总支出的13%，购物占总支出的25%．（2）【解析】（1）把总支出看作单位“1”，用各项支出分别除以总支出即可分别求出交通、食宿、门票、购物所占的百分率．（2）根据计算出的各项支出所占的百分率，及这幅扇形统计图中各扇形的大小，即可把各信息填入扇形统计图．解答：解：（1）交通：600÷4000=0.15=15%食宿：1880÷4000=0.47=47%门票：520÷4000=0.13=13%购物：1000÷4000=0.25=25%答：交通占总支出的15%，食宿占总支出的47%，门票占总支出的13%，购物占总支出的25%．（2）把上面的信息填入下面的扇形统计图中：点评：此题是考查如何根据统计表所提供的信息填写扇形统计图．绘制扇形统计图的关键是求出部分占整体的百分率，360°乘这个百分率求出表示该部分的扇形的圆心角的度数．7.如图是某班学生参加课外活动小组的情况统计图，根据图中的数据回答下面问题．（1）这个班一共有多少人参加课外活动小组？（2）参加文娱活动组和美术活动组各有多少人？【答案】（1）这个班一共有50人参加课外活动小组．（2）参加美术活动组的人数有5人．【解析】（1）把参加课外活动小组的人数看作单位“1”，用单位“1”分别减去美术小组、文娱小组占的百分数就等于体育小组占的分数，1﹣30%﹣10%=60%，再用体育小组的人数除以60%等于这个班一共有多少人参加课外活动小组．（2）根据题意，因为参加文娱活动组的人数占参加课外活动小组总人数的30%，所以等量关系式是参加课外活动小组总人数×30%=参加文娱活动组的人数．因为参加美术活动组的人数占参加课外活动小组总人数的10%，等量关系式是参加课外活动小组的总人数×10%=参加美术活动组的人数．把数代入计算即可．解答：解：（1）1﹣30%﹣10%=70%﹣10%=60%30÷60%=50（人）答：这个班一共有50人参加课外活动小组．（2）文娱活动组的人数：50×30%=15（人）答：参加文娱活动组的人数有15人．美术活动组的人数：50×10%=5（人）答：参加美术活动组的人数有5人．点评：解决本题关键是从图中读出数据，找出单位“1”，再根据基本的数量关系求解．8.7个学生要分到5个班，至少有个人要分进同一个班．【答案】2【解析】把5个班看作5个“抽屉”，把7个人看作“物体的个数”，根据抽屉原理进行解答即可．解：7÷5=1…2（人）；1+1=2（人）；答：至少有2个人要分进同一个班．故答案为：2．【点评】此题属于典型的抽屉原理习题，解答此类题的关键是找出把谁看作“抽屉个数”，把谁看作“物体个数”，然后根据抽屉原理解答即可9.要表示某病人体温的变化的情况，用（）统计图较合适．A．扇形 B．条形 C．折线【答案】C【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．解：根据统计图的特点可知：要表示某病人体温的变化的情况，用折线统计图较合适；故选：C．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．10.有8个小球，其中7个合格，另有1个为次品，从中任意取一个，取到（）的可能性大。

六年级统计典型题1．（2012•重庆）对六年级同学进行调查统计，最喜欢《焦点访谈》的人数相当于最喜欢《大风车》人数的%，如果有30人最喜欢《焦点访谈》，那么，最喜欢《大风车》的有多少人？分显示解析2．（2012•玉泉区）小明“五一”放假随爸爸去旅游，他把汽车从A地点到C地点的行驶情况制成下面的统计图，请回答下面问题：（1）汽车在距离C地点千米处时休息了一段时间休息了小时．（2）汽车从A地点到B地点平均每小时行千米．分显示解析3．（2012•渝北区）育英学校电视台每局的周二至周五分别播放特长展示、学法交流．音乐欣赏．校园新闻，共计2时．如图是各类节目的播放时间统计图．（1）“校园新闻”“特长展示”各播放多少分钟？（2）“学法交流”的播放时间是多少分钟？分显示解析4．（2012•蜀山区）如图是小红半年零花钱的支出情况统计图．（1）从这个扇形统计图中，你知道了什么？（2）如果小红半年支出买书的钱是240元，分别计算其余两项支出的钱数．分显示解析5．（2012•洪山区）如图是某汽车销售店2009年一月至五月的汽车销售情况统计图，请你看图完成以下的填空．①这五个月的平均每月汽车销售量是台．②五月份的汽车销售量是三月份的%．③四月份的汽车销售量比二月份增加了%．分显示解析6．（2011•盐亭县）下面是甲乙两公司职工工资情况统计表．甲公司职工工资情况统计表职工经理副经理职工临时工人数 1 2 15 2月工资（元）4000 2000 1200 600 乙公司职工工资情况统计表职工经理副经理职工临时工人数 1 2 15 2月工资（元）6000 4000 1100 500（1）根据统计表，把右面的统计图补充完整．（2）甲公司的工资数据中，平均数是，中位数是，众数是．你认为用代表这个公司职工工资的一般水平比较合适？（3）乙公司经理的月工资比甲公司经理的月工资高%．分显示解析7．（2011•河西区）上海世博会从2010年5月1日开幕，到10月31日闭幕．各月参观人数如图，根据统计图填空并回答问题．（1）根据条形统计图将下面的统计表补充完整．月份 5 7 7 8 9 10人数（万人）803 1379 1246 1001（2）月参观人数最少，月参观人数最多．（3）10月份参观人数比9月份增加了几分之几？8．（2011•东城区）如图是A、B两个工厂2010年产值统计图，根据统计图回答问题．（1）工厂A平均每个季度的产值是万元．（2）工厂B四个季度产值的中位数是万元．（3）四季度与一季度相比，工厂A产值增加万元，增加了%．（4）四季度与一季度相比，工厂B产值增加万元，增加了%．9．（2011•大姚县）根据如图信息回答问题．（1）支出最多，占%．（2）文化教育支出与买衣服支出的最简整数比是．（3）请你对妈妈本月的工资支出情况提出一条合理的建议．建议：．10．（2010•大姚县）（1）在图中的括号里填上数据．（2）平均每月营业额是多少万元？（3）提出一个百分数问题，并列出算式．11．（2008•宜兴市）下面是航模小组制作的两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录．（1）从图上看，起飞后第25秒两架飞机的高度相差米；起飞后第秒两架飞机处于同一高度；起飞后第秒两架飞机飞行高度相差最大，相差米．（2）两架飞机的飞行时间相差秒；当乙飞机落地时，甲飞机的飞行高度是米．分显示解析12．（2008•大足县）张叔叔家今年前5个月用水、天燃气情况如图所示：如果每立方米水的单价是3.00元，每立方米天燃气的单价是2.00元．张叔叔家今年前5个月用水、天燃气共花了多少钱？13．（2004•北塘区）下面是一位SARS疑似病人的体温记录图．从图中可以知道：（1）护士每隔小时，给病人量一次体温．（2）该病人在5月8日0时的体温是摄氏度，这一天病人的体温呈趋势．（3）从这位病人的体温记录图上可以看出，在5月日，他的体温已经基本正常．14．（2002•重庆）看统计图填空（1）这是一个统计图．（2）点钟气温最高．（3）这一天白天的平均气温是15．下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录．（1）甲飞机飞行了秒．（2）从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是米，起飞后第秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约秒两架飞机的高度相差最大．（3）从飞行时间和高度都可看出飞机性能更好些．（4）在第25秒时甲飞行高度比乙多%．。

六年级数学统计练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项表示了一组数据的中位数？A. 一组数据中出现次数最多的数值B. 将一组数据从小到大排列后，位于中间位置的数值C. 一组数据的平均值D. 一组数据中的最大值2. 某班级有40名学生，其中男生20人，女生20人。

如果随机抽取一名学生，抽到男生的概率是多少？A. 0.2B. 0.5C. 0.8D. 13. 一组数据的平均数是50，如果从这组数据中去掉一个数值后，平均数变为48，那么去掉的数值是多少？A. 52B. 60C. 72D. 无法确定4. 某商店一周内每天的营业额分别为：300元，400元，500元，600元，700元，800元，900元。

这组数据的众数是多少？A. 300元B. 500元C. 600元D. 没有众数5. 某班级学生的平均身高为150厘米，如果班级中有一个学生的身高是160厘米，那么这个学生的身高比平均身高高多少？A. 10厘米B. 20厘米C. 30厘米D. 40厘米二、填空题（每题3分，共15分）6. 一组数据：23, 26, 23, 28, 26, 30, 23, 26, 28。

这组数据的众数是______。

7. 某班级有50名学生，其中男生25人，女生25人。

如果随机抽取一名学生，抽到女生的概率是______。

8. 某班级有50名学生，平均成绩为80分。

如果班级中有一个学生的成绩是90分，那么这个学生的分数比平均分高______分。

9. 一组数据的平均数是40，如果这组数据中有10个数值，那么这组数据的总和是______。

10. 某班级有40名学生，其中男生20人，女生20人。

如果随机抽取两名学生，抽到两名都是男生的概率是______。

三、计算题（每题5分，共20分）11. 某班级有50名学生，他们的数学成绩分别为：70, 80, 90, 60, 75, 85, 95, 70, 80, 65, 70, 85, 90, 60, 75, 95, 80, 70, 65, 60, 85, 90, 70, 80, 65, 95, 85, 70, 60, 75, 90, 80, 65。

1
（苏教版）六年级数学下册 统计（一）
一、填空。

①绘制统计图时，要能清楚地表示出数量增减变化的情况，可以选用（ ）统计图。

②要制出能反映三个或三个以上项目以及关系的统计表，应制成（ ）统计表。

③为了给病人描绘体温变化情况应选择（ ）统计图。

二、下面记录了某年某地区七月上旬、八月上旬的气温情况：
七月：22。

C 、24。

C 、25。

C 、28。

C 、26。

C 、23。

C 、28。

C 、29。

C 、31。

C 、33。

C 八月：33。

C 、32。

C 、31。

C 、28。

C 、26。

C 、24。

C 、24。

C 、23。

C 、22。

C 、21。

C
整理数据，填写下表：
三、根据统计图中数据回答下列问题。

长河公司2006年计算机销售数量统计图
2007年1月
A ．第（ ）季度销售量最高，是（ ）台；
B ．全年平均每季度的销售（ ）台；
C ．第四季度比第一季度的销售量提高了（ ）%。

四、下图是造纸厂2003四个季度的产值统计图，请你根据统计图填空：
三季二季一季季
四500
（1）第季度产值最高。

（2）平均每个月的产值是万元。

（3）第四季度的比第三季度下降了 %。

（4）你从这个图中还可以了解到哪些信息？。

2。

小学六年级数学统计简便运算练习题练1
某班级学生的身高数据如下：120cm、130cm、135cm、125cm、140cm、128cm、130cm、133cm、132cm、129cm。

请你计算：
1. 这个班级学生的身高平均值是多少？并用文字简单叙述这个
平均数代表的意义。

2. 将这些身高按从小到大排序，并把它们写在下方横线上。

答案：
1. 这个班级学生的身高平均值是：129.2cm。

这个平均数代表
了这个班级学生身高的集中程度和趋势。

2. 120cm、125cm、128cm、129cm、130cm、130cm、132cm、133cm、135cm、140cm
练2
小明连续三天测量自己上学花费的时间（每天的时间是相同的）。

他得到了下面的数据：25分钟、22分钟、23分钟。

请你回答以下问题：
1. 这三天小明平均上学花费了多长时间？
2. 用文字解释这三天的平均数所表达的意义。

答案：
1. 这三天小明平均上学花费了：23.33分钟。

2. 这三天的平均数代表了小明上学花费时间的集中程度和趋势。

练3
某班级学生的数学成绩如下：90分、95分、85分、90分、85分、87分、90分、92分、95分、93分。

请你计算：
1. 这个班级学生的数学成绩平均值是多少？并解释这个平均数
的意义。

2. 这个班级中有多少名学生数学成绩高于90分？
答案：
1. 这个班级学生的数学成绩平均值是：90.2分。

这个平均数代表了这个班级学生数学成绩的集中程度和趋势。

2. 有4名学生数学成绩高于90分。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于统计图的一种？A. 折线图B. 柱状图C. 梯形图D. 扇形图2. 小明调查了班级同学的生日月份，共有12个月份，其中1月生日的人数最多，2月生日的人数最少。

这种统计方法称为：A. 频率统计B. 比例统计C. 数据统计D. 累计统计3. 以下哪个说法是错误的？A. 统计图可以直观地展示数据的分布情况B. 统计图可以用来比较不同数据集C. 统计图可以用来预测未来的数据变化D. 统计图只能用于描述静态数据4. 下列哪个选项不是统计的基本步骤？A. 收集数据B. 整理数据C. 分析数据D. 创作诗歌5. 一个班级有男生30人，女生20人，男生和女生的性别比例是：A. 3:2B. 2:3C. 1:1D. 3:16. 在进行统计调查时，以下哪种做法是不正确的？A. 选择具有代表性的样本B. 确保数据来源的可靠性C. 随机抽样D. 询问问题时应尽量使用主观性强的语言7. 以下哪个选项不属于统计图的特点？A. 直观性B. 精确性C. 可比性D. 易读性8. 在统计调查中，如果发现数据存在异常值，以下哪种处理方法是不恰当的？A. 删除异常值B. 对异常值进行修正C. 保持异常值不变D. 分析异常值产生的原因9. 以下哪个选项不是统计图表的组成部分？A. 标题B. 数据标签C. 轴线D. 插图10. 以下哪个选项不是统计调查中常用的抽样方法？A. 随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 估算抽样二、填空题（每题2分，共20分）11. 统计图有______、______、______等类型。

12. 统计的基本步骤包括______、______、______、______。

13. 在统计调查中，为了提高数据的可靠性，应尽量选择______的样本。

14. 统计图表的标题应简明扼要，能够______。

15. 统计调查中，异常值是指______的数据。

16. 统计调查中，常用的抽样方法有______、______、______。

2019年六年级数学下册 4.统计习题新人教版
4.统计
1.
从这个统计图中，你知道了什么？
山东省的总面积为15.67万平方千米，平原的面积是多少万平方千米？
你还可以提出什么问题？
六年级一班一周有30节课，各学科课时占总课时的百分比方下列图：（1）一周有几节语文课？（得数保存整数。

）
（2）你还可以提出什么问题？
1.察看统计图，回答下列问题
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.同样质量的标准面粉和玉米面的脂肪含量哪个高？碳水化合物的含量呢？
16.参照答案：
17.（2）15.67×55.0%=8.6185（万平方千米）
18.（1）30×23.3%≈7（节）
3.
1）1.8%﹤3.3%
答：同样质量的面粉与玉米面中，玉米面的脂肪含量高。

2）74.6%﹤75.2%
答：同样质量的面粉与玉米面中，玉米面的碳水化合物含量高。

六年级数学统计练习题【主题】六年级数学统计练习题【一、选择题】（每小题2分，共20分）1. 下列哪项不属于统计学的基本概念？A. 数据B. 样本C. 总数D. 统计指标2. 一名小学生调查了班级同学的喜欢的动物，以下是调查结果：狗、猫、兔子、鱼、狗、兔子、兔子、猫、狗。

这些数据中，众数是：A. 狗B. 猫C. 兔子D. 鱼3. 小明调查了他班级的学生，以下是他记录的数据：150、160、170、180、150、160、160、190。

这些数据中，中位数是：A. 160B. 165C. 170D. 1754. 一项调查显示，一组学生的分数如下：85、92、88、90、94、75、87、93、80、86。

请问这组学生的平均分是多少？A. 85B. 87C. 88D. 905. 小明调查了他班级同学的家庭成员数，以下是他记录的数据：4、5、3、2、4、3、4、5。

这组数据的众数是：A. 2B. 3C. 4D. 56. 英语考试中，小明得了80分，小红得了90分，小刚得了70分，小华得了95分，小光得了85分。

请按由高到低的顺序排列他们的成绩：A. 70，80，85，90，95B. 95，90，85，80，70C. 90，85，80，75，70 D. 70，75，80，85，907. 以下是小明测试一组学生的身高数据：150cm，165cm，160cm，155cm，162cm，156cm，158cm，150cm，160cm，158cm。

这组数据的众数是：A. 150cmB. 155cmC. 158cmD. 160cm8. 以下是小明测试一组学生的体重数据：32kg，42kg，35kg，38kg，40kg，32kg，36kg，40kg。

这组数据的中位数是：A. 35kgB. 36kgC. 38kgD. 40kg9. 小华调查了他班级同学喜欢的颜色，以下是调查结果：红、蓝、紫、红、绿、红、蓝、蓝、红。

这些数据中，众数是：A. 红B. 蓝C. 绿D. 紫10. 以下是小明测试一组学生的身高数据：160cm，155cm，158cm，162cm，165cm，160cm，158cm，155cm。

六年级数学统计练习题【数学练习题：六年级数学统计】（一）选择题1. 下列哪个是统计学的主要方法？A. 数据分析B. 数据收集C. 数据存储2. 下列哪项是没有统计意义的？A. 苹果和梨的平均重量B. 不同学校的总人数C. 小明喜欢的水果的种类3. 图表中常用的图形是哪些？A. 条形图、折线图和饼图B. 饼图、曲线图和柱状图C. 曲线图、条形图和折线图4. 统计学中，调查的人群称为什么？A. 样本B. 总体C. 参与者5. 下列情况可以用统计学进行分析的是：A. 没有重复的数据B. 数值较大的数据C. 大批量的数据（二）填空题1. 条形图用于表示________的变化情况。

2. 以下数据表示的是学校校园内不同年级学生的总人数（单位：人）：一年级：120 二年级：150 三年级：180 四年级：200五年级：190 六年级：170请根据数据填写下面的柱状图：|220|200|180|160|140| 5年级120| 4年级100| 3年级80 | 2年级60 | 1年级____________年级（三）解答题1. 小明对他所在班级的学生进行了一次调查，数据如下：男生：25人女生：20人请计算男生和女生人数的比值，并写出比值的百分数形式。

2. 小华的教室里有32个学生，她对学生们的身高进行了测量。

测量结果如下：140cm 135cm 145cm 150cm150cm 130cm 135cm 140cm130cm 145cm 140cm 140cm150cm 135cm 145cm 135cm140cm 140cm 145cm 150cm135cm 130cm 135cm 150cm155cm 148cm 142cm 155cm147cm 155cm 138cm 135cm根据上述数据，请回答以下问题：a) 身高最高的学生和身高最矮的学生相差多少厘米？b) 身高在140cm以上的学生有多少人？以上是六年级数学统计练习题，希望能帮助到你！。

六年级数学统计练习题亲爱的同学们，今天我们来做一些数学统计的练习题，这将帮助我们更好地理解和应用统计知识。

让我们开始吧！练习一：数据收集与整理1. 假设你们班级有40名同学，老师记录了他们的身高（单位：厘米）。

请将这些数据按照从低到高的顺序排列，并找出中位数。

2. 班级里有20名男生和20名女生，老师记录了他们的数学成绩。

请计算男生和女生的平均分，并比较哪个群体的平均分更高。

练习二：图表制作1. 根据练习一中的身高数据，绘制一个条形图，展示班级同学的身高分布情况。

2. 使用饼图表示班级中男生和女生的比例。

练习三：数据分析1. 根据练习一的数学成绩数据，计算全班的总成绩和平均分。

2. 计算成绩的标准差，以了解成绩的波动情况。

练习四：概率问题1. 假设班级中有5名同学被随机选中参加数学竞赛，计算任何一名特定同学被选中的概率。

2. 如果班级中有10名同学的数学成绩在90分以上，计算任意一名同学成绩在90分以上的概率。

练习五：综合应用1. 假设你们学校要举办一次运动会，需要从你们班级中随机选择5名同学参加。

如果班级中有40名同学，计算每名同学被选中的概率。

2. 运动会结束后，老师记录了所有参赛同学的跳远成绩。

请计算这些成绩的平均值、中位数和众数。

同学们，通过这些练习题，你们可以更好地理解统计学在日常生活中的应用。

希望你们能够认真完成这些练习，并从中学到有用的知识。

如果有任何问题，随时可以向老师提问。

祝你们学习愉快！结束语：数学统计不仅仅是一门学科，更是一种解决问题的工具。

通过今天的练习，希望大家能够更加熟练地运用统计知识，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

再次感谢大家的积极参与，我们下次课再见！。

小学六年级统计练习题一、选择题1. 下列哪个是统计学的主要任务？A. 回答人们关于事实和现象的问题B. 找到问题的解决办法C. 收集和整理数据D. 挖掘数据背后的规律2. 某班级进行身高调查，结果如下：140cm、150cm、135cm、148cm、143cm。

请问这组数据的众数是多少？A. 140cmB. 135cmC. 150cmD. 143cm3. 某学校学生在课内阅读时间的统计如下：20分钟、15分钟、30分钟、25分钟、20分钟、15分钟、30分钟。

请问这组数据的中位数是多少？A. 20分钟B. 15分钟C. 30分钟D. 25分钟4. 甲、乙、丙三个人参加游泳比赛，分别用时12秒、10秒、9秒。

请问这组数据的极差是多少？A. 3秒B. 12秒C. 10秒D. 2秒5. 某班级进行调查，记录学生的出生月份。

是男孩的有10月、6月、9月、8月、7月；是女孩的有1月、3月、4月、5月、2月。

请问这组数据的范围是多少？A. 3个月B. 8个月C. 10个月D. 6个月二、填空题1. 某班级的学生体重如下：40kg、35kg、45kg、38kg、42kg。

请计算这组数据的平均数。

答案：40kg2. 某班级进行英语考试，得分情况如下：80分、75分、90分、85分、70分。

请计算这组数据的标准差。

答案：6.103. 某学校的学生骑自行车上学的时间如下：10分钟、15分钟、5分钟、20分钟、15分钟。

请计算这组数据的中程数。

答案：15分钟4. 某班级进行课外阅读时间调查，结果如下：30分钟、40分钟、25分钟、35分钟、20分钟。

请计算这组数据的众数。

答案：未知，因为没有重复的数据。

三、解答题1. 小明进行了一周的身高跳跃测试，记录如下：120cm、130cm、125cm、135cm、140cm、130cm、128cm。

请根据这组数据回答以下问题：（1）这组数据的众数是多少？（2）这组数据的中位数是多少？（3）根据这组数据，小明的身高具体范围是什么？答案：（1）130cm（2）130cm（3）120cm - 140cm2. 某班级进行运动会的长跑比赛，共有20位学生参加。

人教版六年级数学下册数据统计练习题
说明
本文档为人教版六年级数学下册数据统计练题，旨在帮助学生
加强对数据统计的理解和运用能力。

以下是一些练题供学生进行练。

练题
1. 查看下面的柱状图，回答问题：
(1) 星期四的销售额是多少？
(2) 哪一天的销售额最高？
(3) 这家商店一周的总销售额是多少？
2. 有一组数据：15, 18, 23, 16, 20。

求这组数据的平均数。

3. 以下是一家餐馆一个月的顾客数量统计：
| 日期 | 顾客数量 |
(1) 这个月的平均每天顾客数量是多少？
(2) 这个月有多少天的顾客数量超过了平均值？参考答案
1. (1) 星期四的销售额是28。

(2) 销售额最高的一天是星期三。

(3) 这家商店一周的总销售额是98。

2. 这组数据的平均数是18.4。

3. (1) 这个月的平均每天顾客数量是50.1。

(2) 这个月有2天的顾客数量超过了平均值。

六年级数学统计练习题统计是数学中重要的一部分，它帮助我们收集、整理和分析数据，从而得出有用的信息和结论。

在六年级的学习中，我们将继续深入探讨统计的知识，通过练习题的形式来巩固和应用所学内容。

练习题一：调查喜欢的水果1. 阅读以下数据，回答相关问题。

假设在班级中进行了一次调查，调查了同学们喜欢的水果。

下面是调查结果：- 苹果：15人- 香蕉：10人- 橙子：8人- 葡萄：12人- 草莓：5人a) 请问喜欢苹果的同学人数比喜欢香蕉的同学人数多几个？b) 喜欢橙子和葡萄的同学人数总共有多少人？c) 喜欢草莓的同学人数和总人数的比例是多少？练习题二：观察天气状况2. 以下是某地区一周的天气状况。

周一：晴天周二：多云周三：阴天周四：雨天周五：多云周六：晴天周日：阴天a) 请问一周中晴天的天数是多少？b) 多云和阴天的天数总共有多少天？c) 以表格的形式记录一周的天气情况，并用直方图展示每种天气出现的次数。

练习题三：比较两组数据3. 以下是某班同学参加体育俱乐部的情况。

男生：- 足球俱乐部：18人- 篮球俱乐部：12人- 游泳俱乐部：10人女生：- 足球俱乐部：5人- 篮球俱乐部：8人- 游泳俱乐部：15人a) 男生中参加篮球俱乐部的人数比女生中参加篮球俱乐部的人数多几个？b) 参加游泳俱乐部的男生和女生人数总共有多少人？c) 请绘制一个适当的图表，用于比较男生和女生参加不同俱乐部的情况。

练习题四：图表的解读4. 下图是某班同学参加不同体育俱乐部的情况。

（在这里插入一个柱状图，图表显示不同俱乐部的人数）a) 请根据图表回答以下问题：- 参加游泳俱乐部的同学人数最多吗？- 参加篮球俱乐部和足球俱乐部的同学人数总共有多少人？- 哪个俱乐部的人数最少？b) 请你描述一下图表显示的数据特点。

练习题五：调查午餐偏好5. 在班级中进行了一次午餐偏好的调查，以下是调查结果：- 汉堡：20人- 炸鸡：15人- 沙拉：8人- 三明治：10人- 米饭：12人a) 请问喜欢汉堡的同学人数比喜欢炸鸡的同学人数多几个？b) 喜欢沙拉和三明治的同学人数总共有多少人？c) 喜欢米饭的同学人数占总人数的百分之几？通过以上的统计练习题，我们加深了对统计的理解，并提高了应用统计知识的能力。

六年级上册数学统计试卷题目一：频数统计
1. 某班级的学生身高数据如下，请根据给定数据，回答以下问题：
（1）请计算学生身高的众数是多少？
（2）请确定学生身高的中位数是多少？
（3）请计算学生身高的平均数是多少？
题目二：频率统计
2. 在一次街头调查中，随机询问了60位市民的年龄，调查结果如下：
（1）请计算年龄段为20-30岁的频率是多少？
（2）请确定最多市民分布在哪个年龄段？
（3）请计算市民年龄的众数。

题目三：数据图表分析
3. 下图为某班级学生的体重情况。

参照图表回答以下问题。

（1）请计算体重超过55kg的学生人数。

（2）请确定体重最轻的学生的体重是多少？
（3）请计算体重的平均数。

题目四：概率统计
4. 记录了一周内某同学早上上学时迟到或准时的情况。

根据给定数据回答以下问题：
（1）请计算这一周内迟到的次数。

（2）请计算这一周内准时的概率。

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以上是六年级上册数学统计试卷，请同学们按照题目要求进行作答。

祝你们取得好成绩！。

小学统计试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 统计中，用来表示一组数据的集中趋势的量数是（）。

A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：A2. 以下哪个选项不是统计图的类型？（）A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 表格答案：D3. 一组数据中出现次数最多的数值称为（）。

A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：C4. 统计中，用来表示一组数据的离散程度的量数是（）。

A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差5. 下列哪个选项是统计数据收集的方法？（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 以上都是答案：D6. 统计中，用来表示一组数据的中间位置的量数是（）。

A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：B7. 以下哪个选项是统计图的类型？（）A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 所有选项答案：D8. 一组数据中所有数值的总和除以数据的个数，得到的是（）。

A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：A9. 统计中，用来表示一组数据的分布情况的量数是（）。

B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：D10. 以下哪个选项不是统计数据整理的方法？（）A. 排序B. 计算平均数C. 制作统计表D. 制作条形图答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 统计图中，用来表示数据大小的图形是______。

答案：条形图2. 一组数据中，位于中间位置的数值是______。

答案：中位数3. 统计中，用来表示一组数据的波动大小的量数是______。

答案：标准差4. 统计图的类型包括______、折线图、饼图等。

答案：条形图5. 统计数据收集的方法包括观察法、______、调查法等。

答案：实验法6. 一组数据中，所有数值的总和除以数据的个数，得到的是______。

答案：平均数7. 统计中，用来表示一组数据的集中趋势的量数是______。

答案：平均数8. 一组数据中，出现次数最多的数值是______。