政治考 思修常用原则精神解析(5)
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第五章明大德守公德严私德第一节道德及其变化发展一、什么是道德1.道德的起源劳动是道德起源的首要前提社会关系是道德赖以产生的客观条件人的自我意识是道德产生的主观条件2.道德的本质道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态道德是反应社会经济关系的特殊意识形态道德是社会利益关系的特殊调节方式道德是一种实践精神二、道德的功能与作用(一)道德的功能,一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
道德的功能是多元的,同时也是多层次的。
1.道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。
2.道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进入们崇德向善。
从道德的特征来说,道德和法律一样,都是通过规范人的行为发挥作用。
3.道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。
(二)道德的作用道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。
道德的作用主要表现在:道德为经济基础的形成、巩固和发展服务,是一种重要的精神力量;道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响;道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定;道德是提高人的精神境界、促进入的白我完善、推动人的全而发展的内在动力;在阶级社会中,道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。
三、道德的变化发展道德同其他社会意识形态一样,不是千古不变的。
迄今为止,人类社会先后经历了五种基本社会形态,与此相适应,出现了原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。
在阶级社会中,占社会统治地位的道德是统治阶级的道德,而同时存在着的其他阶级的道德则处于从属地位。
1.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致,这是道德发展的基本规律。
初中政治思想道德修养知识点归纳中学生政治思想道德修养知识点归纳中学生政治思想道德修养是指中学生在学习过程中,通过学习政治知识和修养道德品质,培养正确的思想意识和良好的行为习惯。
下面将对初中政治思想道德修养的知识点进行归纳,帮助中学生更好地认识和理解这一重要内容。
一、理解政治思想道德修养的概念政治思想道德修养是指中学生在学习政治知识的过程中,通过对思想观念和道德品质的修养,培养正确的政治意识和良好的道德行为。
政治思想修养包括对国家、社会、集体和个人利益的认识,以及对正确思维方式和价值观念的培养;道德修养则包括培养健康的人格品质、积极向上的社会行为习惯和正确的价值判断能力。
二、政治思想修养的核心要素1. 爱国主义情感与认同爱国主义是中学生政治思想修养的核心要素之一。
中学生应该热爱祖国,对祖国有一种深厚的感情和认同。
他们要了解祖国的历史、文化和国情,积极参与国家建设和社会发展。
同时,他们要树立正确的国家观念,珍惜祖国的资源,维护国家的利益和尊严。
2. 社会责任与公民意识中学生应该具备履行社会责任和担当公民义务的意识。
作为社会的一员,他们要尊重社会规则和法律,主动参与社会公益事业,传承社会主义核心价值观。
他们要学会关心他人,尊重他人的权益,培养良好的人际交往能力。
3. 科学世界观与思维能力中学生需要培养科学的世界观和科学的思维能力。
他们应该了解科学的基本知识和科学方法,具备辨识真伪和思辨能力,避免盲从和迷信。
中学生需要培养独立思考的能力,形成正确的世界观和价值观,以及客观、平等、公正的立场和观点。
4. 团队合作与社会交往团队合作能力和良好的社会交往能力是中学生政治思想修养不可或缺的要素。
中学生应该懂得与他人合作,建立和谐的社会关系。
他们需要理解集体利益高于个体利益的重要性,以及团队精神和协作能力的重要性。
三、道德修养的重要内容1. 诚实守信诚实守信是中学生道德修养的核心要素之一。
中学生应该坚持诚实守信的原则,言行一致,遵守诺言。
引言:政治思修是考研政治科目中的重要内容之一,掌握政治思修的知识点对于考研复习备考非常关键。
本文将就考研政治思修的知识点进行详细总结,旨在帮助考生系统地学习和掌握相关知识,提高考试成绩。
下文将从五个大点展开论述,每个大点中又详细分成五至九个小点进行阐述。
正文:一、政治思修概述1.政治思修的定义与特点2.政治思修的分类与研究对象3.政治思修的主要任务与功能4.政治思修与其他学科的关系5.政治思修的发展与展望二、马克思主义政治思想1.马克思主义的基本立场、观点和方法2.马克思主义政治思想的主要特征与内涵3.马克思主义政治思想对中国革命和建设的指导意义4.马克思主义政治思想的国际传播与影响5.马克思主义政治思想的发展与创新三、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义的基本内容和主要特征2.中国特色社会主义的发展阶段与基本要求3.中国特色社会主义的发展道路与历史命题4.中国特色社会主义建设的根本目标和任务5.中国特色社会主义理论体系的科学体系与理论创新四、中国共产党的历史发展及其基本经验1.中国共产党的创建与发展2.中国共产党的基本纲领和基本路线3.中国共产党的领导核心地位与作用4.中国共产党的组织构成与党的建设5.中国共产党的历史经验与宝贵教训五、中国特色社会主义的实践与制度1.中国特色社会主义的经济制度与发展道路2.中国特色社会主义的政治制度与政治模式3.中国特色社会主义的文化制度与文化建设4.中国特色社会主义的生态文明与环保发展5.中国特色社会主义实践的理论总结与启示总结:通过对考研政治思修知识点进行详细的梳理和总结,可以更好地理解和把握相关知识,有助于考生在备考过程中更加深入地学习和思考。
政治思修作为考研政治科目中的一部分,对于考生取得好成绩起到至关重要的作用。
因此,希望考生能够认真对待政治思修的学习,从而提高自己的综合素质和考试水平。
希望本文所总结的知识点对考生有所帮助,祝愿大家都能够顺利通过考研,实现自己的理想和目标。
高考思想道德修养复习技巧理解思想道德的基本原则和价值观高考思想道德修养复习技巧:理解思想道德的基本原则和价值观在高考中,思想政治是一个重要的考试科目。
其中,思想道德修养占有很大比重。
为了顺利应对高考并取得好成绩,掌握思想道德的基本原则和价值观是至关重要的。
本文将介绍一些复习思想道德的技巧,以帮助考生更好地掌握这一科目。
一、理解思想道德的基本原则思想道德修养的基本原则是人类共同的价值理念和道德规范。
首先,要了解人的一生应当具备的基本道德素质,如诚实守信、友善互助、勤勉奋发等。
其次,要了解思想道德修养的重要内容,包括道德感、自律、自强等。
在复习思想道德时,需要重点理解这些基本原则。
可以通过阅读相关教材和参考书籍,结合真实的生活例子来加深理解。
同时,理解基本原则的同时,也应当了解其背后的历史、文化以及社会背景,以便更好地理解和运用。
二、价值观的重要性与构建价值观是人们对于事物的评价标准和行为准则。
在复习思想道德时,理解和构建正确的价值观十分重要。
首先,要明确自己的核心价值观,如自由、平等、公正等。
其次,了解不同文化和社会背景下的不同价值观,从而能够客观地对待不同的观点和事物。
构建正确的价值观需要从日常生活中进行。
可以通过阅读好书、观看有意义的电视节目、参加社会实践等方式,逐步培养正确的价值观。
同时,要时刻保持理性思考和开放的心态,避免受到其他人的负面影响。
三、思想道德修养复习技巧1. 整理笔记:在复习过程中,不仅要读懂教材内容,还要做好笔记。
可以使用不同颜色的笔或者标记器标注重点内容。
这样可以使复习材料更加清晰明了,有助于记忆。
2. 创造思维导图:思维导图可以帮助整理思路和梳理知识点之间的逻辑关系。
可以通过画思维导图来表达不同的概念、原则和关键词之间的联系,从而更好地理解和记忆。
3. 刷题巩固知识:复习过程中,要进行大量的题目练习。
可以选择历年高考试题或模拟题,通过做题巩固知识点,熟悉题型和解题思路。
2016考研政治思修法基分析题必背知识点1.理想信念的作用与意义答:(1)指引人生的奋斗目标。
要使生命富有意义,就必须在有意义的奋斗目标的指引下,沿着正确的人生道路前进。
理想信念对人生历程起着导向作用,是人的思想和行为的定向器。
(2)提供人生的前进动力。
理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力;(3)提高人生的精神境界。
人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。
理想信念作为人的精神生活的核心内容,一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来,使人的内心世界成为一个健康有序的系统,另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标,提升精神境界,塑造高尚人格。
2.理想与现实的辩证关系答:(1)对立:理想与现实的冲突,属于“应然”和“实然”的矛盾,不能把二者割裂开来。
理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来;(2)联系:现实是理想的基础,理想是未来的现实。
一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想。
在一定条件下,现实必定要转化为理想。
另一方面,理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件。
在一定条件下,理想可以转化成未来的现实。
脱离现实而谈理想,理想就会成为空想。
3.坚持个人理想和社会理想的统一答:区别:含义不同。
个人理想是指处在一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。
社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想,即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。
联系:(1)社会理想规定、指引着个人理想。
认识社会的人,追求个人理想的实践活动都是在社会中进行的,正确的个人理想不是依赖个人主观愿望随意确定的,从根本上说是由正确的社会理想规定的;同时,个人理想的实现,必须以社会理想的实现为前提和基础。
(2)社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。
社会理想不是凭空产生的,也不是由外在力量强加的,而是建立在众人个人理想基础之上的,是对社会成员个人理想的凝练和升华。
遵守公民道德准则一、社会主义道德的核心和原则1. 为人民服务,是社会主义道德的核心。
原因是:为人民服务不仅是坚持历史唯物主义的必然要求,是中国共产党践行的根本宗旨。
也是社会主义道德观的集中体现,是全体中国人民共同遵循的道德要求。
第一、为人民服务,是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
在公有制为主体的经济基础上,整个社会生产生活过程中逐步形成了团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系。
在社会主义条件下,权利和义务不再属于两个对立的阶级,而是统一于人民自己身上。
每个人都是服务对象,又都为他人服务,全体人民通过社会分工和相互服务来实现共同利益。
第二,为人民服务,是社会主义市场经济健康发展的要求。
市场经济不仅不排斥为社会和他人服务,而且需要通过服务甚至是优质服务。
才能实现市场主体的自己利益。
这说明为人民服务与市场经济并不是对立的。
社会主义市场经济本质的要求是为人民服务。
第三,为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一。
为人民服务,是社会主义道德的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态,道德的显著标志。
2. 集体主义是社会主义道德的原则。
集体主义是调节国家利益,社会整体利益和个人利益关系的基本原则。
正确认识处理国家利益,社会利益和个人利益关系。
1.第一,集体主义强调国家利益、社会利益和个人利益的辩证统一。
在社会主义国家中国家利益整体利益和个人利益是不能分割的。
国家利益、社会整体利益,体现着个人根本的长远的利益,是所有社会成员共同利益的统一。
每个人正当利益又是国家利益、社会利益不可分割的组成部分。
第二、集体主义强调国家利益,社会利益高于个人利益。
现实生活中,个人利益和国家利益、社会利益难免发生冲突时,坚持国家利益,社会整体利益高于个人利益原则以大局为重。
同时,集体利益要求个人为国家社会做出牺牲并不是随意的。
只有在不牺牲个人利益,就不能保全国家利益,社会利益的情况下,才能要求个人为国家利益,社会利益做出牺牲。
思想道德修养与法律基础中的基本原则1.促进个人与他人的和谐应坚持的原则:第一,平等原则。
平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
第二,诚信原则。
诚信是促进个人与他人和谐的保证。
第三,宽容原则。
第四,互助原则。
2.社会主义道德建设的核心和原则:社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。
3.资本主义法律的基本特征主要体现为四个原则:一是与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯原则。
二是与资本主义市场经济相适应的契约自由原则。
三是与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则。
四是与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则。
党的十八大提出了“科学立法、严格执法、公正司法和全民守法”的十六字方针,党的十八届四中全会决定将其作为全面依法治国的基本格局,并做出了更加明确具体的部署。
4.我国宪法体现了人民主权原则,强调国家的一切权力属于人民。
这一原则在宪法中的表现是多方面的。
宪法通过确认我国人民民主专政的国体,保障了广大人民群众在国家中的主人翁地位;通过确认以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,为人民当家作主奠定了经济基础;通过确认人民代表大会制度的政体,为人民当家作主提供了组织保障;通过确认广大人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务的权利,把人民当家作主贯彻于国家和社会生活各个领域。
5.我国立法贯穿公正、公平、公开原则,坚持科学立法、民主立法、依法立法,表达人民的共同意志和诉求。
6.我国法律适用司法原则主要有:司法公正;公民在法律面前一律平等;以事实为依据,以法律为准绳;司法机关依法独立行使司法权。
7.民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范,遵循民事主体地位平等、自愿、公平、诚信、公序良俗、有利于节约资源和保护生态环境等基本原则。
考研政治思修考点总结:第五章一、核心理论·社会生活基本上可以分为公共生活、职业生活和婚姻家庭生活三大领域,对应产生了社会公德、职业道德和家庭美德。
·特征有活动范围的广泛性、交往对象的复杂性、活动方式的多样性。
·公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。
·有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件、有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证、有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。
·道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。
·社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则,主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
·网络生活中的道德要求:一正确使用网络工具、二健康进行网络交往、三自觉避免沉迷网络、四养成网络自律精神。
·公共生活中法律规范的作用:一指引作用、二预测作用、三评价作用、四强制作用、五教育作用。
·随着科学技术的发展、社会的进步,互联网及手机移动客户端发展迅猛,对网络生活中的道德要求也提出了更高的要求。
·在网络生活中广大考生也要自觉遵守道德和法律的要求,而现实生活中一些网络造谣、诽谤、传播不良信息等行为。
二、高频考点1. 公共生活与公共秩序2. 维护公共秩序的基本手段3. 公共生活中的道德规范4. 网络生活中的道德要求5. 公共生活中的法律规范三、历年题型对这一章的考察,在2011年、2014年的考研政治真题中出现单选题型,在2014年的考研政治真题中出现多选题型,在2010年的考研政治真题中出现材料分析题型。
2010年的材料分析题型考察的内容非常简单,第一问为什么文明出行既是道德的呼唤,也是法律的要求?阐述理由的时候可以先说文明出行的重要性及意义,再阐述公共生活需要公共秩序,需要法律和道德的双重保障。
考研思想道德修养知识点梳理考研思想道德修养是考研政治科目中的重要内容之一。
它关乎个体的人生追求、社会价值观念和社会公德心态等方面。
在考研复习过程中,对思想道德修养知识点的梳理是非常重要的。
本文将从哲学、伦理学、逻辑学等角度出发,对考研思想道德修养的知识点进行梳理。
一、哲学基础1.唯物主义和唯心主义在思想道德修养中,人们常常会涉及到唯物主义和唯心主义的观念。
唯物主义认为物质决定意识,唯心主义则认为意识决定物质。
了解二者的差异对于培养正确的思维方式和价值观念具有重要意义。
2.辩证法辩证法是马克思主义的哲学方法论,强调矛盾的普遍性和发展的动力。
在思想道德修养中,运用辩证法的思维方式可以帮助人们正确看待问题,认识到事物的复杂性和动态性。
二、伦理学基础1.伦理道德与自然规律伦理道德是人类社会交往活动的规范,而自然规律则是客观存在的客观规律。
认识伦理道德与自然规律之间的关系有助于形成正确的价值观念和道德观念。
2.道德规范与行为准则道德规范是社会对于个体行为所制定的规范,而行为准则则是个体在具体行为中所应遵循的准则。
了解道德规范与行为准则的内涵可以帮助人们认识到道德修养的重要性,以及如何在实际生活中做出正确的道德选择。
三、逻辑学基础1.命题与推理命题是陈述性语句,而推理是根据已知的命题推导出新的命题。
了解命题与推理的基本原则和方法对于培养逻辑思维具有重要作用。
2.演绎推理与归纳推理演绎推理是从一般到特殊的推理方式,而归纳推理则是从特殊到一般的推理方式。
掌握演绎推理和归纳推理的基本方法可以帮助人们进行合理的思维和论证。
以上是考研思想道德修养的知识点梳理,通过对哲学、伦理学和逻辑学的基本概念和原理的了解,可以帮助考生在考研复习中更好地理解和应用思想道德修养的相关内容。
在实际复习过程中,考生可以结合具体的例子和案例分析,加深对知识点的理解和记忆。
同时,考生还应注重对综合运用所学知识的能力的培养,即通过解决实际问题、分析社会事件等方式,将学到的思想道德修养知识运用到实际中,形成问题解决的能力。
思修大一第五章知识点梳理第五章是思修大一课程中的关键章节,主要涉及到人生的意义、价值观和目标等重要问题。
本文将对这一章节的主要知识点进行梳理和探讨,帮助读者更好地理解和应用这些概念。
一、人生的意义人生的意义是人们对自己存在的目的和价值的认识和追求。
在思修课程中,我们了解到人生的意义具有个体差异性、历史特殊性和社会目标性等特点。
每个人都有自己独特的人生意义,这取决于个人的经历、理想和价值观。
二、人生的目标和追求人生的目标和追求是指个人在实现自身意义和价值的过程中所追求的具体目标和发展方向。
在思修课程中,我们学习到了人生目标的分类,如物质生活目标、社会地位目标、精神追求目标等。
同时,我们也认识到人生的目标应该与社会的发展和进步相一致,追求个人价值的同时也要为社会做出贡献。
三、人生的价值观人生的价值观是指人们对待自己和他人行为准则的总和,是人们判断和评价自己及他人行为的标准。
在思修课程中,我们学习到不同的价值观有不同的内涵和来源,如传统伦理道德、科学知识、个人经验等。
同时,我们也认识到人们的价值观会受到社会环境、教育和文化等因素的影响,在实践中价值观也会不断得到塑造和完善。
四、人生的幸福与快乐人生的幸福与快乐是人们追求的重要目标,也是人们评价自己生活质量的重要标准。
在思修课程中,我们学习到人生的幸福与快乐具有主客观因素的双重性。
主观上,个人的内心感受和满足是决定幸福感的关键因素。
客观上,物质条件、环境和社会关系等也会对人生幸福感产生影响。
因此,我们需要综合考虑主客观因素,寻找到属于自己的幸福和快乐。
五、人生的价值实现人生的价值实现是指个体根据自身的力量和优势,通过努力和奋斗,将个人的价值目标转变为现实的过程。
在思修课程中,我们学习到了人生的价值实现需要付出努力和奋斗,需要明确自己的目标和方向,并通过积极的行动和努力去实现。
同时,我们也认识到人生的价值实现是一个持续的过程,在实践中不断反思和调整,才能更好地实现个人的价值。
考研政治思修知识点总结考研政治中的思想道德修养与法律基础(简称思修)这一科目,涵盖了众多重要的知识点。
对于考生来说,系统地掌握这些知识点,对于取得理想的成绩至关重要。
以下是对考研政治思修知识点的详细总结。
一、理想信念理想信念是人的精神世界的核心,是人生的精神支柱和动力源泉。
理想具有超越性、实践性和时代性等特征。
信念具有执着性、多样性和支撑性等特点。
个人理想与社会理想相互联系、相互影响,个人理想以社会理想为指引,社会理想是对个人理想的凝练和升华。
在实现理想的过程中,要正确认识理想与现实的关系。
理想与现实是对立统一的,一方面,理想与现实存在着矛盾和冲突;另一方面,理想与现实又相互依存、相互转化。
要坚定理想信念,勇于实践、艰苦奋斗,在实现理想的道路上不断前行。
二、爱国主义爱国主义是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。
新时期的爱国主义,其主题是建设和发展中国特色社会主义。
要坚持爱国主义与爱社会主义的统一,维护祖国统一和民族团结,尊重和传承中华民族历史和文化,坚持立足民族又面向世界。
弘扬爱国主义精神,要增强国家安全意识,确立总体国家安全观,自觉履行维护国家安全的义务。
三、人生价值人生价值包括自我价值和社会价值,两者相互依存、相互促进。
人生的真正价值在于对社会的贡献。
评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。
要正确认识和处理个人与社会的关系,在实现人生价值的过程中,要正确把握人生价值实现的条件,包括自身条件和社会条件。
要在实践中创造有价值的人生,走与人民群众相结合的道路,走与社会实践相结合的道路。
四、道德及其历史发展道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。
道德具有阶级性、共同性、继承性和相对稳定性等特征。
道德的功能主要包括认识功能、规范功能和调节功能。
考研政治思修知识点总结一、马克思主义哲学基本原理马克思主义哲学是中国共产党的思想理论基础,对于考研政治的学习至关重要。
以下是考研政治思修知识点的总结:1. 唯物主义和唯心主义的区别和联系唯物主义和唯心主义是两种根本相反的世界观和方法论。
唯物主义认为物质是第一性的,意识是物质的产物;唯心主义则认为意识是第一性的,物质是意识的表现。
在实践上,唯物主义和唯心主义常常相互渗透、互相影响。
2. 辩证法的基本观点和方法辩证法是唯物主义认识论的核心内容,它强调事物的内部矛盾和发展规律。
辩证法的基本观点包括对立统一、质量互变、否定之否定等。
辩证法的方法包括辩证思维、辩证逻辑和辩证分析等。
3. 唯物辩证法与形而上学的对立唯物辩证法与形而上学是两种根本相反的认识方法。
唯物辩证法关注事物的内部矛盾和发展规律,注重全面、具体、深入地分析问题;形而上学则偏重于一刀切、片面化的认识方式,忽略事物的内部矛盾和发展。
二、历史唯物主义与历史唯心主义1. 历史唯物主义的基本观点历史唯物主义是马克思主义关于社会历史发展规律的基本观点。
它分析了人类社会发展的动力和方向,强调社会的经济基础决定上层建筑,历史的进步是通过阶级斗争实现的。
2. 历史唯心主义的基本观点历史唯心主义认为社会历史是由于人的主观意志和英雄、圣贤的作为而推动的。
它强调意识形态、人的意愿和决策在社会历史中的决定作用,忽视了经济基础的决定性作用。
三、社会主义与共产主义1. 社会主义的基本特征和基本任务社会主义是无产阶级取得政权后的社会制度,主要特征是生产资料公有制和按劳分配。
社会主义的基本任务是发展生产力、消灭剥削和建设社会主义现代化。
2. 共产主义的基本特征和基本原则共产主义是社会主义向后发展的最高阶段,主要特征是全面实现共产主义的社会制度。
共产主义的基本原则是无产阶级专政、社会主义经济基础和上层建筑的巩固、共产主义心理的培育和发展。
四、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是中国共产党在改革开放以来的实践总结,具有鲜明的中国特色。
初中政治思想道德修养知识点归纳思想道德修养是人们在社会中生活和行为的基本规范,是个体全面发展的重要组成部分。
在初中政治课程中,也会涉及到一些与思想道德修养相关的知识点。
下面,我们将对初中政治思想道德修养的知识点进行归纳,以帮助同学们更好地理解和掌握这些内容。
一、道德与法律道德是人们在社会实践中遵守的行为规范,它是对人类社会存在和发展规律的总结和规定。
道德具有普遍性、客观性和自觉性的特点。
法律是国家的行为规范,是为了维护社会秩序和公平正义设立的。
法律具有强制性和可操作性。
初中政治课程中,会要求同学们深入了解道德和法律的区别与联系,明确道德和法律的作用和价值。
同时,还会学习到一些基本的道德规范和法律常识,如诚实守信、尊重他人权利、保护环境等。
二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指社会主义社会中全体成员应具备的价值取向和道德观念。
它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
初中政治课程中,会要求同学们学习和宣传社会主义核心价值观,了解并信奉这些价值观,同时通过实践活动将这些价值观转化为自己的行为准则,培养自己的正确价值取向。
三、青少年的人生观、价值观和品质培养人生观是指人们对人生目标、人生价值和人生态度的总和。
价值观则是指人们对事物价值和行为准则的评判标准。
品质是指一个人的品德、能力和外貌等方面的综合素质。
初中政治课程中,会帮助同学们建立正确的人生观和价值观,培养积极向上的品质。
通过学习,同学们会认识到人生的多样性,学会感恩、奋斗和付出,培养乐观、坚强、团结等品质。
四、青少年的人际交往与情感表达人际交往是指人与人之间的交流、沟通和合作。
青少年阶段是人们情感发展的重要时期,也是人际交往能力的关键时期。
对于青少年来说,良好的人际关系和合适的情感表达能力对于他们的发展和成长至关重要。
初中政治课程中,会帮助同学们提高人际交往和情感表达能力。
通过学习和实践,同学们将掌握与他人合作、沟通和解决问题的技巧,培养友善、关心他人和珍视友情等品质。
初中政治思想道德修养考点汇总思想道德修养是人们在日常生活中形成的一种特定的道德观念、道德情感、道德意志和道德行为的总和。
在初中政治课程中,思想道德修养是一个重要的考点。
本文将对初中政治思想道德修养的相关内容进行汇总,以帮助同学们更好地准备和理解这个考点。
1. 什么是思想道德修养思想道德修养是人们自觉主动地使自己的思想和行为符合道德规范,形成正确的人生观、价值观和道德观的过程。
它涉及人们的思想、人际关系、行为习惯等多个方面。
思想道德修养的目的是培养良好的人格,使人们能够正确判断是非、善恶,形成正确的行为准则。
2. 思想道德修养的重要性思想道德修养对于每个人的生活和成长都具有重要意义。
良好的思想道德修养可以帮助个体形成正确的世界观、人生观和价值观,使其更好地与他人交往,提高个人的素质和修养。
同时,思想道德修养也是一个国家、社会发展的基石,它能够促进社会和谐、进步和稳定。
3. 思想道德修养的内容思想道德修养的内容主要包括以下几个方面:3.1 遵守社会公德社会公德是指个人在社会生活中应该遵守的一系列行为准则,如遵守法律法规、尊重他人、礼貌待人等。
学生应该从小事做起,培养遵守社会公德的好习惯。
3.2 形成正确的道德观念道德观念是人们对于善恶、对与不对的认知和判断,它直接关系到个人的行为准则。
学生应该通过教育和自我反思,形成正确的道德观念,如尊重他人、诚实守信、正直无私等。
3.3 培养良好的人际关系良好的人际关系是社会交往中的重要方面。
学生应该主动与他人沟通交流,积极参与团队活动,培养合作意识和团队精神。
3.4 培养正确的世界观和人生观世界观是人们对于世界的整体看法和认识,人生观是人们对于生命和人生意义的认知和理解。
学生应该通过学习和实践,形成正确的世界观和人生观,树立正确的生活目标和追求。
4. 思想道德修养的培养途径思想道德修养需要长期积累和培养,以下是几个培养途径:4.1 学习科学文化知识学习科学文化知识可以帮助学生开阔眼界,增长知识,形成正确的思维方式和判断能力。
第 1 页 共 1 页 2016考研政治:解读思修中的那些原则思修中有很多原则,为了防止大家在记忆的时候混淆,老师为大家做了相关整理,希望对大家的复习能带来帮助。
一、促进个人与他人的和谐应坚持的原则个人与他人的关系,在本质上是社会关系的表现形式,促进个人与他人的和谐应坚持以下原则:首先,平等原则,平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
其次,诚信原则,诚信是促进个人与他人和谐的保证。
再次,宽容原则 宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
最后,互助原则,互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
知识拓展:如何科学对待人生环境:(1)促进自我身心的和谐保持心理健康的途径和方法主要有:树立正确的世界观、人生观、价值观;掌握应对心理问题的科学方法;合理调控情绪;积极参加集体活动,增进人际交往。
(2)促进个人与他人的和谐(3)促进个人与社会的和谐正确认识个体性与社会性的统一关系;正确认识个人需要与社会需要的统一关系;正确认识个人利益与社会利益的统一关系;正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。
(4)促进人与自然的和谐正确认识人对自然的依存关系;科学把握人对自然的改造活动;自觉珍爱自然,保护生态。
二、社会主义道德建设的原则社会主义道德是马克思主义伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物,是对中国古代优良道德传统的传承与升华,是对中国革命道德传统的直接继承和发展。
社会主义道德建设要以集体主义为原则。
集体主义为原则强调集体利益和个人利益的辩证统一;强调集体利益高于个人利益;强调重视和保障个人的正当利益。
知识拓展:社会主义道德建设的核心——为人民服务社会主义道德建设以为人民服务为核心,具有深刻的理论依据和坚实的实践基础。
为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求;为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求;为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。
希望通过以上内容的解析,能够助广大的考研学子们一臂之力。
政治考研:思修常用原则精神解析(5)
考研政治的思修主观题一般给的案例都非常具体和生活化,这一点与马原是高度接近的,这样案例选择就决定了考查内容不会是特别空泛的考点,也不可能考查某项制度。
一般会经常出现“原则精神”一类的考点,下面我们就把这些考点总结一下。
1.自由平等观念
(1)依法享有和行使自由的观念
法律上的自由平等观念最为核心的内容是依法享有和行使自由的观念、法律面前人人平等的观念。
虽然法律是约束人们的行为的规范,但并不意味着对人们的自由的限制与取消。
自由并不等于为所欲为。
任何人在行使自由权利的时候,都必须尊重他人的自由。
为了保障他人同等的自由,法律一般都要给当事人的自由确定合理的界限,对当事人的自由施加合理的约束。
这些合理的界限和约束是保障所有人自由的必要条件,而不是任意地限制或取消人们的自由。
一切进步的法律约束人们行为的目的,不是为了废除或压制人们的自由,而是为了保护和扩大人们的自由。
大学生在理解和行使宪法和法律所赋予的自由时,应树立依法享有和行使自由权利的观念。
一方面,善于行使和运用宪法和法律所赋予的自由权,充分表达和实现个人的意愿和追求,促进社会的进步和发展;另一方面,严格依照宪法和法律所规定的各种制度和程序行使自由权,不得超越法定的范围和界限。
(2)法律面前人人平等
法律面前人人平等观念是在近代资产阶级革命过程中首先提出的。
这一观念是对封建社会等级观念、特权制度的否定,具有积极的历史意义。
但在资本主义社会中,由于人们在经济、政治及社会地位上的不平等,因而法律上的真正平等在社会生活中不可能实现。
社会主义制度为实现法律面前人人平等的理想奠定了现实的经济、政治和文化基础,法律面前人人平等观念不仅被社会主义法制所承认,而且得到充分体现,成为社会主义法制的基本原则。
第一,公民在守法上一律平等。
法律面前人人平等,要求所有公民都必须平等地遵守法律,依照法律规定平等地享有和行使法律权利,平等地承担和履行法律义务。
在社会主义国家,不承认有任何享受特权的公民,也不承认有任何免除法律义务的公民。
第二,公民在适用法律上一律平等。
法律面前人人平等,要求国家行政机关、司法机关在适用法律时,对于任何公民,不论其民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况、社会地位、居住期限等有何差别,都要给予平等对待,从而保证每个公民的合法权益都平等地受到法律保护,任何公民的违法犯罪行为都平等地受到法律追究和制裁。
大家要注意的是,思修主观题考查范围包括思想道德修养,也包括法律基础,不可偏废。
法律基础部分不涉及实体法的考查,只涉及社会主义法律精神、权利与义务。
且纵观近几年真题,思修主观题的命题手法稳定,没有太大的跳跃和变化。
希望通过以上相关知识点的总结分析,能够给参加考研的学生带来帮助,祝愿各位考生,在未来的考试中取得优异的成绩。
小提示:目前本科生就业市场竞争激烈,就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈的情况下,我们想要不在考研大军中变成分母,我们需要:早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班(如果经济条件允许的情况下)。
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