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（一）仔细观察下面这幅“中国环境标志”图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。
（不少于40字）（5分）答：（1）中国环境标志图形由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成；（2）图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，其寓意为表示“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”（公众参与，共同保护环境）；（3）十个环的“环”字与环境的“环”同字（二）仔细观察下面这幅“中国探月”标志图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。
（不少于40字）（5分）答：（1）以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月；（2）一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想；（3）圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如腾空巨龙而起；（4）落笔的是一群自由飞翔的和平鸽，表达了中国和平利用空间的美好愿望。
（三）仔细观察下面这幅“中国节能产品认证标志”图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。
（不少于40字）（5分）答：（1）“中国节能产品认证标志”由“energy”的第一个字母“e”构成一个圆形图案，中间包含了一个变形的汉字“节”，寓意为节能。
（2）缺口的外圆又构成“CHINA”的第一字母“C”，“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部构成一个峰火台的图案一起，象征着中国。
“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一字母“N”。
整个图案中包含了中英文，利于国际接轨。
（3）整体图案为蓝色，象征着人类通过节能活动还天空和海洋于蓝色。
（四）仔细观察下面这幅“中国节水”标志图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。
（不少于40字）（5分）答：（1）中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；（2）标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；（3）手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
第九单元图文转换图文转换(A)1．下列图表是对汉字“书写”现状的调查。
请仔细阅读，完成后面的题目。
(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数10～20字)答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。
(要求：字数分别在10～20字)①社会：_______________________________________________________②学校：_______________________________________________________解析本题考查图文转换及语言表达准确、鲜明的能力。
解答第(1)题时，必须认真观察图表，特别要注意一些文字、数字的提示，这有助于准确理解图表的意思，然后按题目要求用简洁的语言表述出来即可。
解答第(2)题时，要在理解图表内容的基础上，①应结合社会、生活实际，从人们的汉字“书写”方式的角度探寻原因；②应根据学校汉字“书写”教育的现状分析原因，进行作答，需要注意字数要求。
答案(示例)(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。
(2)①社会：电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。
②学校：未开设书写课，不重视学生的书写能力的培养。
2．有调查研究机构实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。
调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。
根据表格，回答问题。
答：________________________________________________________________________________________________________________________(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
专题强化练(九)图表类文转换1.(2015.梧州三模)以下是某校“本校学生课外阅读情况调查统计表”。
阅读下面的图表，然后回答问题。
【注】认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。
上表反映出的某校学生在课外阅读上的两个心理特点是：(1) _____________________________________________________ (2) _____________________________________________________ 【答案】(1)大部分学生在课外阅读上喜欢按自己的需要和兴趣自行选择 书籍。
(2)大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。
(3)简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。
表述中不得出现具体数字。
网络语言发展前景调查表(摘自《中国语言生活状况报告2009》)从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□I □(不超过30字)，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□口（不超过30字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述，被调查者对网络语言的态度：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□口（不超过30字）。
【解析】三处空白，前两处要求分别将表格中“部分网络语言会进入汉语词典”和“网络语言经过规范，会进入日常生活”两项调查结果用文字表述，第三处要求概括被调查者对网络语言的态度。
在读懂表格的基础上，前两处的填写要充分借鉴已给出的两句表述：占1.7%的是“极少数人”，占6.7%的是“小部分人”，那么占64.9%的是什么人？占26.7%的又是什么人？想清楚这一点，问题就迎刃而解了。
第三处实际上是在对前面四项内容解读基础上的概括。
概括时要归纳出大多数人对网络语言的态度。
【答案】大部分（或“半数以上的”）人认为，网络语言经过规范，会进入日常生活。
专题强化训练(十)图文转换[限时45分钟]1．(2014·合肥一中段考)今年3月，央视记者分三次把100封平信投入邮筒，以此对我国的平信邮递情况作一次调查。
下面的表格是调查的结果，读后回答问题。
答：________________________________________________________________________(2)我国《邮政法》规定，邮政企业对平常邮件(包括平信)的损失不承担赔偿责任。
这条法规合理吗？请谈谈你的看法。
(不超过50字)答：________________________________________________________________________ 答案(1)我国平信邮递丢失现象严重，且大部分信件的送达时间超过了法定时间。
(2)略2．(2014·合肥摸底考试)请简要说明下面漫画的内容，并揭示其中的寓意。
答：________________________________________________________________________ 答案内容：这幅漫画的中央是一堆一次性方便筷，背后的树木全部被砍伐只留下树根和无尽的荒漠。
几只小鸟孤独地盘旋在天空，没有栖息之地。
寓意：漫画反映了由于人类短视而破坏生态环境所带来的严重后果。
3．根据下列要求为漫画《没路了》配上一段文字。
要求：(1)能够揭示漫画的寓意；(2)句式整齐，上下画面内容构成对比；(3)不超过40字。
答：________________________________________________________________________解析解答漫画类题目，应在看清楚要求的基础上，做好以下两点。
第一，要明确漫画的本意。
通过观察漫画，包括标题及文字说明，找出漫画的关键点，将漫画所表现的信息进行综合，准确概括出漫画的寓意；第二，面对漫画所反映的问题，亮出正确的观点，多角度、多层次进行思考和回答。
2015年高考语文试卷分类图文转换题汇编1.(安徽)请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。
要求：简明、准确，不超过70字。
(6分)2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。
在完成各国X群序后亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。
据预测，2010—2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
答：示例一：亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
示例二：亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
试题分析：这是一道语段压缩题，比一般的压缩题多出图表，给出一些提示信息，形式比较新颖。
答题根据导语部分信息压缩即可，注意字数要求。
2.(湖北)南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。
请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。
要求：①包含图示总干渠经过地；②不少于5个动词；③语言表达准确、简明、连贯；④不超过80字。
(4分)示例：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。
源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。
分析：本题考查学生对图表的阅读和转化能力。
题干要求比较详细，指向明确。
只要按照要求一步步回答即可。
题干要求“描述路线”，答案的大部分内容隐含在题干中。
3.(湖北)欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
图文转换语文1. （2014江苏，5,3分）阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)()A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。
B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。
C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。
D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。
[答案] 1.C[解析] 1.漫画寓意的挖掘要依据漫画所呈现出的特征,漫画中的人物只看到一条鱼,可是心里想的却是要有四条鱼该多好啊,外与内形成鲜明对比,由此判断C项正确。
2.（山东省潍坊市2014届高三3月模拟考试）下面这幅摄影作品表现的是周洋在索契冬奥会女子1500米速滑比赛中的精彩瞬间。
请从比喻、比拟、对偶和排比中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。
(4分)[答案] 2.示例一：她像天空中振翅飞翔的苍鹰，身姿轻盈而稳健；她像草原上飞奔觅食的猎豹，神情专注而自信。
示例二：勇像豹，快似风，矫如鹰。
美丽的冰上圆舞曲，坚毅的冬奥女冠军。
(每恰当运用一种修辞得1分，内容合理、语句通顺得2分）[解析] 2.本题考査图文转换的能力。
可根据作品中周洋在索契冬奧会女子1500米速滑比赛中的精彩瞬间的特点，根据所选择的修辞手法的特点，通过联想和想象加以概括即可，要突出其轻盈、稳健、速度快、迅猛的特点。
3.(安徽省合肥市2014届高三第二次教学质量检测) 右图是一组真实的照片。
二十年前奶奶推着孙子，20年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。
请紧扣画面细节，续写下面一段话，不超过100字。
（5分）时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。
……[答案] 3.示例：……二十年，您用小小的童车推着我快乐的童年，推着我幸福地成长。
二十年，您身后的小树早已枝繁叶茂，而您却已华发苍颜。
如今，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年。
[解析] 3.本题考查图文转换。
题中展示的两张照片是前后二十年对比，拍摄于同一地点，左边是一位奶奶推着婴儿车里胖乎乎的孙子，右图是长大后帅气的孙子推着轮椅上白发苍苍的奶奶。
（2015·安徽省卷）4.九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（12分）（3）班级采风小组到王岭村搜集歇后语。
请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。
（50字以内）4.（3）示例一：从学校出发，一直往东到十里铺，再往东北到染坊村，然后往北不远就是王岭村。
示例二：从学校出发，一直向前到十里铺，左转到染坊村，再沿着右边的路走就能到王岭村。
（共4分。
内容2分，表达2分。
意思对即可）（2015·北京市卷）1.赵构登基后，整顿军备。
名将宗泽举荐了岳飞，县令徐仁奉旨前往征召。
2.这年岳飞23岁，听说汴京陷落，不禁为多难的国家感到担忧。
3.杨幺派人携重金逛岳飞入伙。
岳飞表示外敌当前，不愿落草，只等投军抗金。
4.岳飞送走杨幺手下，禀告母亲，岳母点头道：“我儿拒绝得对。
”这时，徐仁带着圣旨到来。
5.岳母吩咐岳飞祭拜天地祖宗，并在他背上刺了“尽忠保国”四字，说：“愿你做个忠臣，流芳百世。
”6.次日________________________________________________________。
（1）结合岳母刺字时所说的话，下列对“精忠报国”中“精忠”二字的解释，最恰当的一项是（2分）A.极其忠诚B.精诚尽力C.精心付出D.忠肝义胆（2）结合前5幅画的内容，为第6幅画补写一端文字。
（要求：20-30字）（2分）8.（1）（2分）A（2015·福建福州）6.综合性学习。
（8分）为营造“走近青运、参与青运、奉献青运”的氛围，学校开展“为青运加油为福州喝彩”的主题活动，请你完成下面活动的相关任务。
【活动二】赛在福州游在榕城（2）为了服务青运，校团委发出“魅力榕城我导游”的倡议，并将组建“著名古迹”、“特色美食”、“自然风光”三个导游小组，请同学们根据自身喜好报名参加。
下面是报名结果统计表，请根据表格的内容，写出你的发现。
