浙江交通技师学院：举行2015年全国二级机动车驾驶教练员职业技能

机动车驾驶教练员二级（技师）练习题第一章职业道德一、单项选择题（下列各题四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项选出)1.教练员的( )是对其职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关。

A.职业理想B.职业素养C.职业道德D.职业前景2.从业者对从事职业所持有的评价和行为倾向称为( ）。

A.职业理想B.职业态度C.职业道德D.职业前景3.下列不属于职业理想的特点的是（)。

A.差异性B.发展性C.时代性D.传承性4.下列不属于职业理想的作用得是（)。

A.导向作用B.调节作用C.激励作用D.督促作用5.人们在一定的职业活动中所承担的特定职责称为( ）。

A.职业责任B.行为责任C.家庭责任D.劳动责任6.在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则是( ）A.职业纪神B.职业良心C.职业责任D.职业态度7.教练员除了完成自身教学任务外，对履行社会责任的自觉意识称为( )。

A.职业纪律B.职业良心C.职业责任D.职业态度8.教练员在其驾驶培训教学中所表现的一贯教学和服务态度是指( )。

A.职业作风B.职业良心C.职业责任D.职业态度9.教练员的知识、技能要跟上时代的发展，就必须不断更新自己，树立的理念是(A.终身学习B.不耻下问C.不断创新D.刻苦学习10.教练员在驾驶培训教学要遵循科学规律，实施( )。

A.素质教育B.安全教育C.示范教育D.文明教育二、多项选择题(下列各题四个选项中，有两个以上的正确选项，请将正确选项选出)1.职业理想的特点是( ）。

A.差异性B.发展性C.时代性D.传承性2.职业理想的作用是( )。

A.导向作用B.调节作用C.督促作用D.激励作用3.影响职业态度的因素是（A.自我因素B.职业因素C.家庭因素D.社会因素4.教练员的职业道德修养原则是（A.爱岗敬业B.关爱学员C.为人师表D.终身学习5.职业道德具有的基本特点是（A.专业性B.传承性C.纪律性D.差异性三、思考题1.如何强化员工的职业责任？2.职业作风对职业有什么影响？第二章基础知识一、单项选择题（下列各题四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项选出)1.检验职业教育实践活动是否富有成效的标准是( )。

浙江交通技师学院：举行2015年全国二级机动车驾驶教练员
职业技能统一鉴定考试
佚名
【期刊名称】《职业》
【年(卷),期】2015(0)30
【摘要】近日，浙江省首次全国二级机动车驾驶教练员职业技能统一鉴定理论考试在浙江交通技师学院举行。

此次浙江省共有509人通过资格审核，489人参加统一鉴定理论考试，参考率达96％。

【总页数】1页(P16-16)
【关键词】机动车驾驶;理论考试;职业技能;技师学院;浙江省;教练员;鉴定;交通【正文语种】中文
【中图分类】F324.2
【相关文献】
1.关于推进技师学院学生二级管理模式的思考——以浙江交通技师学院为例 [J], 黄娇莹
2.第五届全国交通运输行业机动车驾驶员职业技能决赛在东方时尚驾校举行 [J], 无
3.2018年全国机动车驾驶培训教练员统一职业技能鉴定（贵州考区）顺利开考[J], 无
4.国家职业资格证书制度在民政行业正式确立——首次民政行业特有工种全国统一职业技能鉴定考试举行 [J],
5.“色彩搭配师”国家职业资格全国统一鉴定考试首次在常州纺织服装职业技术学院举行 [J],
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机动车驾驶教练员（技师）技能认定考试题库及答案一、单选题1.严格遵守交通法规和（），是汽车驾驶员安全行车的基本保证。

A、安全制度B、劳动纪律C、工作计划D、职业道德参考答案：A2.教练员自身利用口语，肢体语言，表情等手段，通过解释述说来向学员传递知识的过程称为（）。

A、教学管理B、教学讲解C、教学安全D、教学效果参考答案：B3.气门组由进、排气门、（）、气门弹簧、弹簧座和锁片组成。

A、气门导管B、气门挺杆C、气门推杆D、气门摇臂参考答案：A4.通过模拟学校区域教学时，应注意观察学生动态，要（）。

A、停车等待B、主动礼让C、加速通过D、鸣喇叭催促参考答案：B5.教练员只有经常（）教学中存在的问题，才能保证及时改进教学，提高驾驶培训教学水平。

A、无视B、轻视C、忽视D、反思参考答案：D6.在多车道的道路上变更车道时，应（）行驶车道和变更时机。

A、自由选择B、随意选择C、正确选择D、任意选择参考答案：C7.道路旅客运输驾驶员培训教案的编写依据是（）。

A、《客运驾驶员从业资格培训教学大纲》B、《道路运输条例》C、《道路交通安全法》D、《机动车驾驶员培训教学大纲》参考答案：A8.教学设施设备管理与维护是（）。

A、教学安全的重要保障B、生活安全的重要保障C、消防安全的重要保障D、饮食安全的重要保障参考答案：A9.学员在头部不动时，两眼所能看到的范是（）。

A、视力B、视距C、视野D、视点参考答案：C10.教练员正常生活最基本的心理条件是（）。

A、智力正常B、身体正常C、思维正常D、动作正常参考答案：A11.教练员队伍的建设重点在于提高教练员的（）。

A、素质B、才艺C、健康D、体能参考答案：A12.学员必须参加实践，反复（）都是贯彻巩固性原则的好办法。

A、理论学习操作练习B、现场教育C、自学参考答案：B13.教练员按照学员操作技能的（），遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。

A、形成规律B、熟练程度C、学习时间D、学习兴趣参考答案：A14.学员是驾种培训教学过程中的（）。

48 习近平总书记在党的十九大报告中特别提出，要大规模开展职业技能培训，建设知识型、技能型、创新型的劳动者大军。

随着知识和技术革新的不断加速，市场竞争和人才竞争日趋激烈。

人们越来越认识到，劳动者的技术更新对于企业的发展和竞争力的提高，乃至国家经济的持续发展都有重要的意义。

成人教育培训在当今社会中变得越来越重要。

为了更好地发挥学校的办学优势，有效整合学校教育资源，为社会培养有一技之长的技术人才，浙江交通技师学院较早地成立了成人继续教育培训中心，为社会人员提供学历进修、技能培训和晋升，为行业职工继续教育提供了方便，获得社会广泛好评。

笔者从事职业教育培训工作多年，就成人教育培训谈谈自己的几点体会，供各位同仁参考。

1　成人教育培训的意义与特征1.1　成人教育培训的意义（1）继续教育是建设学习型社会的现实需要。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出到2020年，要建成人人皆学，处处可学，时时能学的学习型社会，由此可见，推动职业技能培训，开展继续教育是建设学习型社会的现实所需，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

（2）成人教育培训是实现个人发展的新途径。

当今社会变化日新月异，一个人仅靠现有的知识和技能很难立足社会、实现更大的发展。

参加继续教育，可以进修个人的学历，亦可提升自己的专业技能，通过不断的充电学习，适应时代的发展，实现个人更好的发展。

1.2　成人教育培训学员的特征（1）人员结构的复杂性。

在参加同批培训的学员中，既有学校刚毕业急着给自己充电的年轻人，也有具有多年社会工作经验的大叔大伯，年龄结构跨度很大。

（2）需求的多样性。

由于参加培训的学员来自不同的对成人教育培训的几点思考——以浙江交通技师学院为例浙江交通技师学院　李旭升防范措施，如适当提高教学科目的难度。

例如，在进行科目二教学过程中，对于掌握较好的学员，教练员就应提高要求，要求其在考试中获得满分，通过这种方式来避免学员出现傲慢松懈心理。

（4）克服犹豫心理。

附件6全国教练员技能竞赛理论综合知识竞赛题库（共600题，其中选择题240题，推断题360题）一, 驾驶员培训管理有关规定（共120题，其中选择题48题，推断题72题）（一）选择题（48题）1, 主管全国机动车驾驶员培训管理工作的是国务院_____部门。

A, 公安机关交通管理部门； B, 工商行政管理部门； C, 交通主管部门； D, 教化行政管理部门答案：C2, 某驾校未取得许可擅自从事机动车驾驶员培训（违法所得不足1万元），道路运输管理机构应对其处_____的罚款。

A, 1万元以上5万元以下； B, 2万元以上5万元以下； C, 2万元以上10万元以下； D, 3万元以上10万元以下答案：B3, 某驾校未取得许可擅自从事机动车驾驶员培训（违法所得超过1万元），道路运输管理机构应对其处_____的罚款。

A, 违法所得1倍以上5倍以下； B, 违法所得1倍以上10倍以下； C, 违法所得2倍以上5倍以下D, 违法所得2倍以上10倍以下答案：D4, 驾校不严格依据规定进行培训由县级以上道路运输管理机构责令改正；拒不改正的，由原许可机关____。

A, 通报；B, 罚款； C, 吊销其经营许可； D, 接着整改答案：C5, 驾校在培训结业证书发放时弄虚作假的，由县级以上道路运输管理机构责令改正；拒不改正的，由原许可机关_____。

A, 取消发放培训结业证书的资格； B, 责令收回已发放的培训结业证书； C, 责令重新发放培训结业证书； D, 吊销其经营许可答案：D6, 获得一级一般机动车驾驶员培训许可的驾校,______从事道路运输驾驶员从业资格培训。

A, 不可以； B, 可以； C, 依据学员须要； D, 依据驾校实际状况答案：A7, 获得一级一般机动车驾驶员培训许可的，可以从事______培训。

A, 经营性驾驶教练场； C, 道路运输驾驶员从业资格； B, 驾驶员违法记分； D, 一般机动车驾驶员答案：D8, 机动车驾驶员培训业务依据经营项目分为_____。

交通运输部关于印发“机动车驾驶培训教练员素质提升工程”实施方案的通知文章属性•【制定机关】交通运输部•【公布日期】2013.05.29•【文号】交运发[2013]330号•【施行日期】2013.05.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】交通运输综合规定正文交通运输部关于印发“机动车驾驶培训教练员素质提升工程”实施方案的通知（交运发〔2013〕330号）各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团交通运输厅（局、委），天津市、上海市交通运输和港口管理局：为进一步贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》（国发〔2012〕30号），以及全国机动车驾驶培训工作会议精神，加强教练员队伍建设，全面提升教练员的整体素质，部决定开展“机动车驾驶培训教练员素质提升工程”（以下简称“素质提升工程”）。

现将《“机动车驾驶培训教练员素质提升工程”实施方案》印发给你们，请结合各地实际，认真抓好落实。

交通运输部2013年5月29日“机动车驾驶培训教练员素质提升工程”实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》（国发〔2012〕30号），以及全国机动车驾驶培训工作会议精神，加强机动车驾驶培训教练员（以下简称教练员）队伍建设，全面提升教练员的整体素质，提高机动车驾驶培训质量，夯实道路交通安全基础。

二、目标任务通过开展“素质提升工程”，使教练员全面掌握《机动车驾驶培训教学与考试大纲》（以下简称《大纲》），了解机动车驾驶培训新理念、新技术的应用，增强教练员的安全驾驶理念、职业道德修养，规范教练员教学行为，基本建立机动车驾驶培训考核员队伍，教练员综合素质明显提升，机动车驾驶培训行业教学质量和服务水平全面提高。

三、主要内容（一）严格教练员资格管理。

一是要把好教练员职业资格关。

进一步加强教练员从业资格培训，注重教练员职业道德培养，规范教练员从业资格考试，提高教练员职业资格门槛。