依法治校示范校汇报材料
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依法治校汇报材料
尊敬的领导:
依法治校是我校长期以来的工作重点和努力方向。
近年来,在我校党委的正确领导下,全校教职员工不断加强法治意识和法律知识学习,积极推进依法治校工作。
一、法治教育的开展
我校牢固树立依法治校的思想意识,从幼儿园到高中部,每一级别的学生都开展了针对性的法治教育活动。
通过举办法律知识竞赛、组织法治宣传讲座、开设法治课程等方式,增强学生的法律意识和法治观念。
二、健全法规制度
学校积极建设完善法规制度体系,制定了《学生行为规范》,明确了学生在校内行为的规范要求;制定了《教师职业道德规范》,规范了教职工的职业行为;制定了《校园安全管理规定》,加强了学校的安全管理工作。
三、加强法律监督
学校成立了法律与纪律委员会,加强对学校内部法规的监督和执行。
该委员会由校领导和相关部门负责人组成,定期召开会议,对学校的法治工作进行评估和督促。
四、加强师资队伍建设
学校注重教师法治素养的培养,组织教师参加法律知识培训和法治教育研讨活动,提高教师的法治意识和法律水平。
通过加
强师资队伍建设,为学生提供了更好的法治教育资源。
五、积极开展校园法治建设活动
我校积极响应国家法制宣传月等相关活动,组织学生参观法庭、开展模拟法庭辩论活动,让学生亲身感受法治的力量。
在今后的工作中,我校将进一步加强法治教育的力度,推进标本兼治的依法治校工作,全面提升学校的法治水平,为培养德智体美劳全面发展的优秀学生做出更大的贡献。
谢谢!
此致
敬礼。
依法治校汇报材料范文尊敬的领导:您好!我是某中学的一名教师,现将我校依法治校的一些做法与成效进行汇报。
依法治校是国家教育改革的重要方向之一,也是我校一直以来的工作重点。
我们充分认识到依法治校对于学校发展和学生全面发展的重要性,坚持以法治校,推动学校决策、管理和教育活动全面合法化。
一、加强法律意识,规范学校各项规章制度学校是教育的场所,也是法律的场所。
我们组织全体教职工进行法制教育,提高教师和学生的法律意识。
通过举办法律知识讲座、开展法律考试等活动,加深了教职工对法律、法规的了解和掌握。
建立法律规章制度是保障学校正常运转和教学秩序的基础。
我们制定了学校章程、管理规定、纪律处分条例等一系列规章制度,明确学校各方面的职责和权利,确保学校工作的有序进行。
二、健全学校治理体系,强化学校管理我们构建了科学合理的学校治理体系,建立了学校法人治理结构,并明确了学校领导、教职工代表大会、家长委员会等组织的职责和权力。
通过不断完善学校治理机制,加强内部协调配合,提高学校管理效能,促进学校健康发展。
我们注重加强教师队伍建设,制定了教师职业行为规范,加强对教师的岗位培训和教育教学能力提升,提高教师队伍素质和专业能力。
三、重视法治教育,培养学生法治意识我们注重法治教育的融入课堂教学,并鼓励教师开设法治教育课程。
同时,我们组织学生参加法治知识竞赛和辩论赛等活动,增强学生的法治意识和法律素养。
例如,在国家法制宣传周期间,我们组织学生参观法院、法庭,并邀请法官进行法律讲座。
通过实地参观和讲座,学生深入了解了法院的工作流程和审判标准,增强了他们对法治的认识和尊重。
四、构建和谐法治校园文化氛围我们重视学校文化建设,构建了积极向上、和谐法治的校园文化氛围。
通过开展主题班会、德育讲座等形式,传承和弘扬中华优秀传统文化,培养学生正确的价值观和行为准则。
同时,我们鼓励学生参与学校管理和自治,成立学生自治组织,通过民主选举产生学生会成员,并定期举行学生代表大会,让学生发表自己的意见和建议。
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。
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组织建设是开展依法治校工作的根本保证。
我校成立了依法治校工作领导小组,由校长任组长、副校长任副组长、教导主任、政教主任、班主任等为成员。
认真落实责任制,做到校长亲自抓,分管副校长具体抓,构建形成由德育处、教导处、办公室等部门分工负责的网络,各司其职,分工合作,责任到人。
开学初我们召开依法治校工作领导小组成员会议,总结上年工作,制订本年工作实施方案,把依法治校工作摆到重要议事日程上,让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施,并把任务分解到各个部门和具体人员,形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作,也是最重要的工作。
我校对此项工作做到两手抓,两手硬。
一手瞄准教师法律素质提高,抓好法制教育队伍建设;一手瞄准学生法律知识普及,抓好法制教育宣传。
首先我们定期对教师进行培训,组织全体教师认真学习有关教育法律法规。
领导带头,利用政治学习时间和教师们一道学习了《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。
教师拟定了学习笔记,强化学习效果。
这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高,他们都认清了自己应尽的义务和责任,明白了自己在学生心目中的地位和影响,他们都严格要求自己,作守法模范,处处、事事、时时注重为人师表,力求给学生以良好的影响,大大地增强了事业的责任感,有效地提高了教育服务意识和服务质量。
对学生,我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号文件《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》,把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。
我们工作思路是:第一、注重在主渠道里。
我们将法律知识教育列入学校教育计划,作为课程内容,做到每月不少于一节法制课,真正做到计划,教材、课时,师资的落实,努力使学生的法制教育更加规范化、课程化,更加深刻,更具效果。
依法治校示范校创建活动工作汇报一、活动背景依法治校是我国教育事业发展的重要方向,也是提高教育质量、培养优秀人材的必然要求。
为了进一步推进依法治校工作,我校积极参预了依法治校示范校创建活动,并在过去一段时间内开展了一系列工作。
现将我们所做的工作进行汇报,以供参考。
二、活动目标依法治校示范校创建活动的目标是建设一支专业化、高素质的教师队伍,推动学校管理和教育教学工作规范化、科学化,提高学校办学水平和教育质量。
三、活动内容1. 加强师资队伍建设我们注重教师队伍的专业发展,组织教师参加各类培训和学习活动,提高其教学水平和教育教学能力。
同时,我们建立了教师评价机制,通过定期评估和考核,激励教师不断提升自己的专业素质。
2. 完善学校管理制度我们制定了一系列学校管理制度,包括课程管理、学生管理、教师管理等方面。
这些制度的建立和实施,使得学校管理更加科学、规范,有助于提高学校的整体运行效率和管理水平。
3. 推进课程改革为了适应现代教育的需求,我们积极推进课程改革,注重培养学生的创新能力和实践能力。
我们加强对课程的研究和开辟,并通过多种教学手段和方法,提高教学效果和学生的学习兴趣。
4. 加强家校合作我们重视家校合作,积极与家长沟通,共同关注学生的学习和成长。
通过家长会、家访等方式,了解学生的家庭情况和需求,为学生提供更好的教育服务。
5. 加强校园安全管理我们重视校园安全工作,建立了一套完善的安全管理制度,加强对学生的安全教育和管理,确保校园的安全稳定。
四、取得的成效经过我们的努力,目前已经取得了一些成效:1. 教师队伍素质明显提高,教学水平得到了提升。
2. 学校管理制度的建立和实施,使得学校管理更加规范、高效。
3. 课程改革取得初步成果,学生的综合素质得到了提高。
4. 家校合作更加密切,家长对学校的支持度明显增加。
5. 校园安全形势稳定,学生的安全得到了有效保障。
五、下一步工作计划为了进一步推进依法治校示范校创建活动,我们将继续做好以下工作:1. 深入开展教师培训,提高教师的专业素质和教育教学能力。
学校依法治校示范校汇报材料学校依法治校示范校汇报材料一、学校背景我校始建于1980年,是全市重点中学,占地面积120亩,建筑面积5万余平方米,现有学生2300余人,教职工260余人。
我校教育教学质量得到社会各界广泛关注,多次被评为全市、全省、全国“文明校园”、“绿色学校”、“卫生先进单位”。
二、依法治校的重要性依法治校是当前教育改革的必然要求,是大力实施素质教育的重要举措。
依法治校是坚持把党的教育方针贯彻到教育实践中去的重要保证,是全面实施素质教育、推进教育和谐发展的重要保障。
三、我校依法治校的情况(一)法制意识明显提升学校注重师生法制意识的培养,通过安排法制教育活动,开设法治课堂、模拟法庭、法制论坛等一系列活动,提升师生法制观念。
学校还将有关法律法规及其实施方案与政策纳入教育教学内容之中,注重师生法律观念的培养与提高。
(二)管理规范、科学学校制定了一系列管理制度和规程,通过制度管理,推进工作科学、规范、运行高效;还加强师生纪律教育,规范校内秩序。
校长开展“班级管理大比武”活动,探索班主任的工作创新和教育教学管理理念、方法和技能;另外,学校还建立了学生会、团委、青年志愿者协会、社团等学生自治组织,让学生自己管理自己。
(三)课程校本化改进为了更好地服务于学校实现目标,我们注重课程校本化改进,对教育教学内容进行规范、科学、精细化的设计和构建。
我们通过拥有优秀的师资力量和班主任工作,对每一个学生都切实关注,制定个性化教育方案,引导学生获得全面发展。
(四)恶性事件未发生学校内部从未发生过任何恶性事件。
在学校发现不良学生行为时,教师及时进行规范引导,帮助学生认识到其错误,并根据学生的特点和个性制定个性化的教育方案,成功将一些潜在的不良行为引导到了正确的方向。
四、依法治校工作中存在的问题(一)教育信息化建设滞后目前教育信息化已成为教育现代化的重要标志,同时也是一个教育系统的十分热门的话题。
我们学校自身网络不够稳定,校园信息化程度不高,无法满足教育信息化工作的发展要求。
依法治校情况汇报
近年来,我校在依法治校方面取得了一系列的成果,下面我将对我校依法治校
的情况进行汇报。
首先,我校加强了法制教育,通过开展各种形式的法制教育活动,提高师生的
法制意识和法律素养。
学校定期开展法律知识讲座,邀请专业律师和法官进行法律知识的普及和宣传,使师生了解国家法律法规,增强依法办事的观念。
其次,学校建立了健全的法律制度和规章制度,明确了学校内部各项管理制度
和规范,确保学校各项管理工作依法进行。
学校制定了《学校管理规定》、《学生行为规范》等一系列制度,对师生的行为进行规范,保障学校正常的教育教学秩序。
另外,学校还加强了对校园安全的管理,建立了安全稳定的校园环境。
学校加
强了对师生的安全教育,建立了健全的安全管理制度,确保学校师生的人身安全和财产安全。
此外,学校还积极参与社会公益活动,提高学校的社会责任感和公益意识。
学
校组织学生参与各种公益活动,如义务劳动、环保宣传、扶贫帮困等,培养学生的社会责任感和公益意识。
最后,学校还加强了与家长的沟通和合作,形成了学校、家庭、社会共同育人
的良好局面。
学校定期组织家长会,与家长进行沟通交流,共同关注学生的成长和教育问题,形成学校、家庭、社会共同育人的合力。
总的来说,我校依法治校取得了一系列的成果,但也面临着一些挑战和问题。
我们将继续加强依法治校工作,不断完善制度,提高师生的法制意识,努力营造安全稳定的校园环境,为学校的健康发展提供坚实的法治保障。
# 依法治校申报材料依法治校是现代学校管理的基本理念和重要方式,是保障学校教育教学秩序、维护师生合法权益、促进学校科学发展的重要基石。
我校一直以来高度重视依法治校工作,将其作为学校发展的核心任务之一,积极推进依法治校的各项工作,努力营造良好的法治校园环境。
现将我校依法治校的申报材料汇报如下:一、学校基本情况我校创建于[建校年份],是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学校。
学校占地面积[具体面积]平方米,建筑面积[具体面积]平方米,现有教职工[教职工人数]人,学生[学生人数]人。
学校设有[具体年级和学科]等多个教学部门,教学设施齐全,教学质量稳步提升。
多年来,我校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,秉承“以人为本,和谐发展”的办学理念,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校注重师资队伍建设,拥有一支高素质、专业化的教师队伍,教师们爱岗敬业、业务精湛,为学校的发展和学生的成长奠定了坚实的基础。
二、依法治校工作的主要举措### (一)加强组织领导,完善依法治校工作机制学校成立了依法治校工作领导小组,由校长担任组长,副校长、各部门负责人为成员,明确了各成员的职责分工。
领导小组定期召开会议,研究部署依法治校工作,解决工作中遇到的问题和困难。
学校还建立了法律顾问制度,聘请了专业的法律顾问,为学校的决策提供法律交流和法律支持。
为了确保依法治校工作的顺利开展,学校制定了一系列规章制度,如《学校章程》《教职工考勤制度》《学生管理制度》等,这些规章制度涵盖了学校管理的各个方面,为学校的规范化管理提供了制度保障。
### (二)加强法治教育,提高师生的法治意识法治教育是依法治校的基础。
学校将法治教育纳入学校教育教学计划,通过课堂教学、主题班会、法制讲座、法制宣传等多种形式,对师生进行法治教育。
在课堂教学中,各学科教师结合学科特点,有机渗透法治教育内容,如语文教师在教学中引导学生树立正确的价值观和法治观念,数学教师在教学中培养学生的逻辑思维和法律思维能力。
创建依法治校示范学校汇报材料依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
实行依法治教,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,是深化教育改革,推动教育发展的重要内容,也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。
现就我校的依法治校工作情况向各位领导汇报如下:一、基本情况我校是一所农村中心小学,现有19个教学班,学生904名,教师47名。
我校按照依法治教方略的总体要求,紧紧围绕学校的中心工作,在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育,进一步提高广大师生员工的法律素质和意识,全面推进依法治教、依法治校的进程,将学校管理和事业发展全面纳入法制的轨道,保障和促进学校各项工作的顺利开展,在“依法治校”工作中走出了一条特色之路。
二、健全机构、加强领导在依法治校工作中,我们建立健全了依法治校工作领导机构,成立了以校长为组长,以教导处、政教处及骨干教师为成员的依法治校工作领导小组,同时,制定了详尽实用的工作网络,使得依法治校工作层层有落实,处处有保障。
三、加快实施依法治校工作的进程1、制定章程、规范制度学校结合实际,依法制定学校章程,依照章程建立学校行政、教育教学、总务、政教、工会、学生会、校园环境卫生、安全保卫等管理制度,使法制建设工作做到有部署、有检查、有总结、有落实,使法制建设工作经常化和制度化,把学校法制教育情况与本学校质量评估等工作联系起来,进一步调动广大师生员工的积极性和主动性,推动我校法制建设工作深入发展。
实行校务公开制度,增加学校各项工作的透明度,创设了依法治校的民主环境。
学校将依法治校纳入学校,使学校法制建设工作落到实处。
开展一系列具体的法制建设活动,把法制教育和思想道德教育紧密结合起来,把依法治校和以德治校结合起来,促进学校民主法制建设和精神文明建设。
2、加强教师法制宣传教育学校采用了主题班会、法制讲座、等方式在全体师生之中宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施方案》等法律法规。
依法治校汇报材料(共5篇)第一篇:依法治校汇报材料依法治校汇报材料目前我校有43个教学班,1500名学生,教职员工178名。
为进一步贯彻落实教育局颁发的《学校法制建设工作标准》精神,进一步加强教育法制建设,积极推进依法治校进程,推动学校依法自主办学,规范管理,促进教育事业的健康发展,适应现代化建设发展的新形势。
我校从学校实际出发,积极开展依法治校工作,健全学校的规章制度,增强师生员工的法制观念,积极参与学校民主管理,把学校纳入法制化管理的轨道,努力提高依法治校水平。
现将我校具体工作汇报如下:一、加强组织领导,逐步健全学校教育法制工作机制。
未来社会发展所需要的教育是鼓励创新的教育,与之相适应的学校管理应是依法治校的科学管理。
我校领导重视教育法制工作,并将其列入学校的重要议事日程。
学校主动和当地派出所等共建单位进行法制教育共建活动,聘请了派出所副所长余宁同志担任法制副校长。
建立了校长亲自领导,校外法制副校长和学校职能部门具体负责的教育法制工作领导机构。
定期开会研究法制工作,建立并落实了教育法制工作责任制,做到教育法制工作与行政、业务工作有机结合,制订依法治校实施方案和年度工作计划,落实具体措施,目标明确,责任到人。
实施过程中有检查,有考核,有总结。
二、分层开展普法教育活动,增强师生法制意识我校依照教育局要求,制定普法教育规划和年度计划,认真做好法制宣传工作,以我国现行的教育法制、法规以及与教师工作、与公民生活密切相关的法制法规为主要内容,对全校教职员工和学生进行了分层次、有计划的法制知识的宣传教育。
1.加强学习,提高干部、教师法制意识学校干部、教师是普法教育对象,也是学生普法教育的教育者,更是依法治校工作的实施者、执行者,加强学习至关重要。
学校领导带头学习法律,积极参加上级教育行政部门组织的法制培训。
在校内通过党支部活动,在党员中积极组织学习,要求党员率先带头学法,并在师生中起模范带头作用;通过教职工大会,向全校教职员工提出学习的号召和倡议,广泛宣传法律的目的和意义。
创建省“依法治校示范校”汇报材料尊敬的领导:我校一直以来高度重视法治教育,在教育教学管理中坚持依法治校的原则,通过多年的努力,我们积累了丰富的经验,逐渐形成了一套完善的依法治校机制和体系。
在省“依法治校示范校”创建过程中,我们充分发挥了自身的优势,努力展示了我校的特色和成果。
一、加强领导,形成合力在法治校创建工作中,我校高度重视法治建设,学校领导班子始终把依法治校作为学校工作的重要内容来抓,坚持依法治教、依法治学、依法治校的工作原则。
学校成立了领导小组,制定和完善了依法治校工作方案,明确了任务目标和工作措施。
二、加强师资队伍建设为了保证依法治校工作的有序进行,我校在师资队伍的建设方面下了大力气。
我们组织法学专家来学校开展法律培训,提高教师的法律意识和法治素养。
此外,学校还鼓励教师参与法学研究和法律宣传活动,提高教师的法学水平和专业素质。
三、加强学生法治教育学生是未来的栋梁之才,他们恪守法律法规是社会良好秩序和风气的重要保证。
为此,我校注重学生法治教育,制定了具体的教育方案和活动计划。
学校加强法律知识的普及和宣传,开展形式多样的法治教育活动,提高学生的法律素养和法律意识。
四、加强校园管理和纪律建设学校坚持依法治校,切实加强了校园管理和纪律建设。
学校严格执行《学校章程》和《学生管理规定》,明确学校纪律和惩戒措施。
同时,学校建立了学生违纪处分和监管制度,对于违反校规校纪的学生及时进行纪律处分,加强了学生的教育管理。
五、加强与家长的沟通与合作总结起来,我校在法治校创建工作中取得了一系列的成绩。
我们在依法治校的理念指导下,加强了领导、优化了师资队伍建设、加强了学生法治教育、加强了校园管理和纪律建设,加强了与家长的沟通与合作。
我们坚信,在省“依法治校示范校”创建的工作中,我校将继续发扬依法治校的经验和做法,不断提高法治教育的质量和水平。
感谢领导对我校法治校创建工作的支持和关心,希望领导继续给予指导和帮助。
我们将以更加饱满的热情,扎实地开展依法治校工作,努力将我校打造成省级“依法治校示范校”。
依法治校示范校申报汇报材料尊敬的评审专家:我校申请成为“依法治校示范校”,经过慎重的考虑和细致的准备,我校已整理出以下申报汇报材料,以供评审专家们参考。
一、学校基本情况我校位于XXX市XXX区,建校于XXX年,是一所九年一贯制的公办学校。
学校占地面积XXX平方米,建筑面积XXX平方米。
现有教学人员XXX 名,其中专任教师XXX名,辅导员X名;学生XXX名,设有X个年级,X 个班级。
二、依法治学情况1、校园法律意识教育(1)主办学校规章制度我校根据《中小学校规章制度条例》,制定了学生行为规范、安全与卫生制度等校园规章制度,并依法在校内公示,使学生和教职员工都清楚了解权利和义务。
(2)开展法治教育活动我校每学期都开展法治教育活动,组织学生参观法庭、举办模拟法庭活动、开展法律知识竞赛等,提高学生法律意识和法律常识。
2、师生依法行为(1)教师依法教学我校教师严格依照课程标准和教学大纲进行教学活动,积极引导学生树立正确的法律意识和道德观念。
(2)学生依法守纪我校坚持以规范的学生行为规范作为校风建设的重要内容,学生遵守纪律,尊重师长,礼貌待人,形成良好的校风和学风。
三、依法治课情况1、教育管理制度(1)学科教研组织学校设立各学科教研组,定期召开教研活动,研究教学内容和方法,提高教师教学水平。
(2)课程与研发学校积极参与课程,推行素质教育,研发适合学生发展需求的新教材和教学模式。
2、课程教学质量(1)特色课程建设学校拥有丰富的特色课程资源,如XXX课程、XXX课程等,能够满足学生个性化的学习需求。
(2)教育教学成果学校在教育教学方面取得显著成果,如推广了互联网教学、引入了数字化学习平台等,提高了教学效果和学生学习兴趣。
四、依法治校成果展示1、学校获奖荣誉(1)省级以上荣誉称号学校连续多年被评为“XX示范学校”、“XX优秀学校”,在省级以上教育考评活动中屡获殊荣。
(2)学科竞赛成绩学校的学生在各类学科竞赛中表现出色,多次荣获省级、市级奖项。
依法治校示范校申报汇报材料尊敬的评审委员会:我校谨遵国家教育法律法规,积极响应党中央、国务院的关于依法治校的号召,依法治校示范校申报汇报材料如下:一、学校基本情况:我校是一所位于XX省XX市的中学,创建于20XX年,是一所具有现代化校园设施、优良办学传统和丰富教育资源的学校。
学校目前有教职工XX人,学生XX人,在各级别教学管理人员、教师队伍以及校园文化建设等方面取得了一系列的成就和荣誉。
二、依法治校示范校建设情况:我校非常重视依法治校示范校的建设工作,已经取得了一定的成效,具体表现在以下几个方面:1.制定并落实了完善的内部管理制度:我们建立了一整套健全的学校管理制度,将其作为学校发展的基本依据,包括课程设置、考评办法、校务管理、学生管理等方面的规定。
制度使教师、学生及家长都能清楚了解学校管理和教学工作的各项要求,保障了各方利益的平衡和权益的保护。
2.建设了依法治校的专家团队:我们组建了一支素质过硬、业务过硬的教育法律法规专家团队,为学校的依法治校工作提供了强有力的支持。
专家团队对教育法律法规的研究深入,并对学校的规章制度起到监督和指导的作用。
他们还定期组织教师培训,提高教师的法律意识和依法办学能力。
3.推进了依法治校的各项工作:在依法治校的过程中,学校注重加强规范管理、维护教育公平、加强师生权益保护等工作。
我们组织了一系列的学习活动,包括法治教育宣传、校园课程安排合法化、考试制度规范化等等。
此外,学校积极推进维权工作,建立了家长投诉处理机制,保护师生的合法权益,有效化解了一系列纠纷和矛盾。
三、依法治校示范校的成绩和影响:作为依法治校示范校,我们的工作已经取得了一定的成绩,主要表现在以下几个方面:1.学业成绩稳步提升:学校组织了一系列有针对性的教育教学活动,提升了学校整体的教学质量。
学生的学业成绩在全市、全省的中学中处于领先地位,取得了良好的口碑。
2.校园风气和谐有序:学校注重培养学生的法律意识和素质教育,在学生中形成了良好的校园风气。
学校创建市级依法治校示范校汇报材料学校现在辖2个校区, 占地面积6.6万平方米, 建筑面积62000平方米, 绿化面积18200平方米。
现有教职工418名, 专任教师387名, 其中高级教师129人;72个教学班, 4166名在校学生。
一年来, 学校加快依法治教、依法治校工作进程, 积极开展依法治校示范校创建活动, 增强了学校领导、教师、学生的法制观念, 提提高了学校依法决策、民主管理和监督水平, 切实维护了学生、教师、学校合法权益, 保障和促进学校各项工作的顺利开展。
下面把我校的工作做法给各位领导汇报如下:一、完善工作机制在依法治校工作中, 我们建立健全了依法治校工作领导机构, 成立了以校长为组长, 副校长、工会主席为副组长, 相关科室负责人为成员的依法治校工作领导小组, 进一步明确了学校党总支、校长、校务委员会、工会、学生会、家长委员会等各种机构的职责权限和议事规则, 形成各司其职、各负其责、依法办事、全方位推进依法治校的工作格局, 使得依法治校工作层层有落实, 处处有保障。
二、加强学校制度建设学校管理是一个系统工程, 需要一套行之有效的规章制度, 做到有章可循, 有规可依, 使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。
为此, 学校依法按程序制订了《学校章程》, 围绕《学校章程》召开教职工代表大会, 讨论通过一系列管理条例和规章制度。
如《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工考勤及请销假制度》、》、《教师量化考核方案》等管理制度。
三、规范办学行为(一)严格依法办学。
学校以育人为本, 全面贯彻落实国家教育方针, 开足、开齐课程, 监督、评估和反馈科学有效, 保证了课堂教学质量的全面提高。
(二)严格依法招生。
认真执行教育局招生意见, 下发招生简章, 做到招生活动规范、公开、透明, 不超计划, 学籍管理规范。
(三)优化周边环境。
建立学校安全长效工作机制, 继续落实学校安全工作一票否决制, 层层建立安全工作责任制和追究制, 有各项安全事故应急预案, 严格落实安全保卫制度, 严格控制学校外来人员随意进入校园, 学校安全工作做到了时时有人抓、处处有人管。
依法治校示范校汇报稿尊敬的领导、亲爱的老师们:大家好!我是某某学校的XXX班的代表。
今天,我要向大家汇报我们学校正在积极推进依法治校的工作情况。
一、法治观念的宣传普及:我们学校注重培养学生正确的法治观念,定期组织法治教育活动,开展法律知识竞赛和讲座,让学生了解法律、尊重法律、遵守法律。
同时,我们也邀请了法律界的专家来学校开展法治讲座,为学生提供更加系统与全面的法律知识。
二、切实加强校园安全管理:学校建立了健全的安全管理体系,制定了相应的校园安全规范与制度,明确各类安全责任人员与工作职责,加强对校门进出人员和车辆的管理,确保学生的人身安全。
同时,学校还配备了校园监控系统,实时监控校园各个角落,保障师生的安全。
三、严肃学校纪律,推行学生自治:学校通过制定和完善各项校园纪律准则和规定,加强学生的自我约束和自律意识。
同时,学校鼓励学生参与学生自治组织,培养学生管理自己的能力和责任感,让学生在法治的框架下自主管理、自我约束。
四、加强师生法律意识培养:学校注重师生法律意识的培养,持续开展教师法律素质培训,提升教师的法律知识水平和法治观念。
同时,学校将法律教育融入到各门课程中,引导学生形成正确的法律观念和法治思维方式。
五、健全学校法治管理机制:学校成立了法制办公室,负责统筹学校法治工作,建立了依法治校工作的长效机制。
法制办公室定期组织校园法治检查,及时发现和解决存在的问题,并推动依法治校工作的持续发展。
通过以上的工作举措,我们学校为实现依法治校提供了坚实的基础和保障。
接下来,我们将进一步加大依法治校的力度,不断完善法治管理,为学生提供更加安全、稳定、和谐的学习环境。
谢谢大家!。
依法治校示范校创建活动工作汇报一、活动背景依法治校是我国教育事业发展的重要方向,为了推动学校依法治理工作的深入开展,提高学校管理水平和教育教学质量,我校积极参与依法治校示范校创建活动。
本次工作汇报旨在总结我校创建活动的进展情况,分享经验和成果,同时也对接下来的工作进行规划和安排。
二、活动进展情况1. 创建活动宣传为了提高师生对依法治校示范校创建活动的认识和参与度,我们制定了宣传方案并积极开展宣传工作。
通过校内宣传栏、班级会议、校园广播等渠道,向全校师生宣传创建活动的意义、目标和重要性,激发师生的积极性和参与热情。
2. 创建活动组织为了确保创建活动的顺利进行,我们成立了创建活动领导小组和工作专班。
领导小组负责整体协调、决策和指导工作,工作专班负责具体的实施和落实。
通过领导小组和工作专班的有机配合,创建活动得以高效有序地推进。
3. 创建活动培训为了提高师生的法治意识和法律素养,我们组织了一系列的法律培训活动。
邀请专业律师、法官等法律专家来校开展讲座,向师生介绍法律知识、教育法律意识,培养法治思维和法治观念。
同时,我们还组织了教师培训,提高教师的法律素养和法治教育能力。
4. 创建活动实践为了将法治理念融入学校管理和教育教学实践中,我们开展了一系列的实践活动。
例如,制定了学校法规和规章制度,明确学校管理的法律依据和规范;建立了学生法治教育课程体系,加强学生的法律教育和法治观念的培养;加强校园安全管理,建立健全校园安全制度和应急预案等。
三、成效与收获1. 师生法治意识提升通过创建活动的开展,师生对法治的认识和理解得到了进一步提升。
师生们逐渐形成了尊法学法、守法用法的良好习惯,法律意识得到了有效的激发和培养,为学校的和谐发展奠定了坚实的基础。
2. 学校管理水平提高通过创建活动的推进,学校的管理水平得到了显著提高。
学校法规和规章制度的建立和完善,使学校管理更加规范和有序;校园安全管理的加强,保障了师生的人身安全和财产安全;教师的法律素养和法治教育能力的提高,为学生的全面发展提供了有力支撑。
依法治校示范校汇报材料尊敬的领导:我是××中学的一名教师,这是我们学校关于依法治校示范校的汇报材料。
一、规章制度建设1.学校法规的建立我们学校成立了法规建设工作小组,制定了学校法规框架,明确了校规校纪。
通过学生大会、班会等形式向学生宣传,并推行了学生自治委员会制度,让学生参与学校规章制度的制定与执行。
2.课堂规范我们学校制定了课堂纪律要求,规定了学生和教师在课堂上的行为规范,明确了迟到早退、戴耳机、说悄悄话等不文明行为的处罚措施。
同时,我们还加强了教师的教学管理和监督,确保课堂的教学秩序和质量。
3.学生管理制度学校制定了学生管理制度,明确了学生的权利和义务,并建立健全了奖惩制度。
我们开展了学生干部竞选活动,让学生参与管理学校的实践,培养他们的责任感和积极性。
二、教育教学1.课程学校根据国家和地方的教育政策,调整了课程设置,注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们开设了选修课程,满足学生的多样化发展需求。
同时,我们还加强了课程评估,定期给学生进行成绩测评和全面发展测评,在教学活动中注重培养学生的自主学习能力。
2.教师职业发展学校注重教师的专业发展,组织教师参加各种培训和研讨活动,提高他们的教学水平和教育教学能力。
同时,学校还定期组织教师进行互相观摩和交流,促进教师之间的合作与学习。
三、安全管理工作1.学校安全管理工作学校加强了安全管理工作,制定了安全操作规程,建立了安全管理委员会,并配备了专门的保安人员,确保学校师生的人身安全。
我们定期组织安全演练和应急救援演练,提高学生和教职员工的应急处理能力。
2.学生个人安全学校注重学生个人安全教育,开展了各类安全教育活动。
我们定期组织安全讲座,教育学生防范欺凌和网络安全等问题。
同时,学校还与社区协作,加强安全宣传,确保学生在校外的安全。
四、家校合作1.家长培训工作学校定期举办家长培训会,为家长提供教育教学方面的知识和技能培训,加强与家长的沟通和合作。
依法治校示范校创建工作汇报材料依法治校示范校创建工作汇报材料从小学、初中、高中到大学乃至工作,汇报出现的频率越来越高,汇报可以是任务开始前,也可以是任务结束之后进行的,每个阶段的汇报重点不一样,是不是有很多人都曾经或正在为写汇报而发愁?以下是小编整理的依法治校示范校创建工作汇报材料,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
依法治校示范校创建工作汇报材料1我校接到县教育局下达给我校创建“依法治校示范校”的目标任务后,成立了“创建依法治校示范校工作领导小组”,制定了依法治校实施方案和年度工作计划,定期研究依法治校工作,并对照《连云港市依法治校示范校评估指标》,对创建工作进行了认真准备及自查,认为:学校坚持社会主义办学方向,模范地贯彻执行党和国家的教育方针及教育法规,始终如一地坚持依法治校,学校教育思想正确、办学目标清晰、办学理念准确,具有优良的校风和优美的育人环境,认真开展学法、护法、守法活动,大力提高师生的法制观念和法律素质,增强依法管理、依法实施的观念,增强了教书育人、管理育人、服务育人的自觉性,维护了师生权益,促进了学校改革的深化和特色发展。
通过近半年的准备和多年的教育教学熏陶,我校的依法治校工作制度健全,机制完善,办学规范,做到了依法治校、民主治校和科学治校,师生权益得到切实保障,法制宣传教育成效明显,逐步形成了学法、知法、守法、用法和依法办事的良好风气,学校依法管理的水平不断提高。
现将我校“依法治校示范校”创建工作实施情况作汇报如下:一、健全机构和管理制度,明确职责。
我校领导高度重视依法治校工作,成立了由仲伟贵校长任组长的依法治校领导小组,组长负责领导学校依法治校全面工作,主持召开依法治校创建工作会议,讨论和研究依法治校工作规划、计划,依法治校工作相关制度,解决有关依法治校的实际问题。
领导小组成立后,多次召开专题研究学校推进依法治校工作重点、实施途径和具体方式,把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程,融入到了日常的工作活动中。
今天,接到了xx省教育厅颁发的“xx依法治校示范校”牌匾,这是对学校工作的认可,也是学校的荣誉。
我们将再接再厉,把学校办成老百姓满意的学校。
xx区第二实验小学是一所有着深厚文化底蕴和良好社会声誉的学校。
学校始建于1959年,原为xx化学材料厂第二子弟小学,今年八月作为xx省第三批省属国有企业离移交的学校,正式移交于xx区政府,更名为xx区第二小学。
学校现有教学班24个,学生1313名,教师56名,其中小学高级教师44名,市、区学科带头人18名,大专学历22人,本科学历20人,研究生学历1人。
学校设施齐全,有电脑室、室、电子备课室、多功能会议室、电子琴室、双向电视闭路系统。
校园整洁美观,室内外干净规范,整个校园一片秩序井然的景象。
做法:
一、提高认识,加强领导,形成依法治校的工作机制。
(一)提高认识,统一思想
我们收获着经验,积累着经验,同时对学校依法治校工作有了更多深入的思考,在不断地探索中,我们逐步认识到:全面贯彻党的“十七”大精神,全面推进素质教育,创办特色学校,实施优质教育,就必须坚持依法治校。
依法治校作为现代学校的重要标志,就是要在依法理顺政府与学校的关系、落实学校自主办学自主权的基础上,完善学校各项民主管理制度,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,依法保障学校、教师、学生的合法权益,实现学校自主办学,依法接受监督。
这不仅有利于学校内部实行民主管理、科学管理、人文管理,构建科学的管理理念和运行机制、保障机制,也有利于促进学校教育教学工作的规范化、制度化、法制化,从而提升学校管理的水平,提高工作效率,我们认为:依法治校不是单一的工作而是对学校整体工作的引领。
(二)健全机构,明确职责
学校领导高度重。
师:你真懂法!没错,《野生动物保护法》第五条规定,中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务,对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。
生:那像作者这样饲养野生动物算不算犯法?
(学生在底下争论起来,有的说不犯法,有的说是犯法的)
师:不用争了,让我来告诉你们吧!《野生动物保护法》第十六条也有相关规定,因科学研究、驯养繁殖、展览或者其他特殊情况,需要捕捉、捕捞国家一级保护野生动物的,必须向国务院野生动物行政主管部门申请特许猎捕证;猎捕国家二级保护野生动物的,必须向省、自治区、直辖市政府野生动物行政主管部门申请特许猎捕证。
作者乔伊.亚当逊领养小狮子爱尔莎是经过国家批准的,你们不用担心!
生:陈老师,那以后我们长大只要国家许可,也可以领养野生动物吗?
师:当然可以,看得出你是一个喜爱动物的好孩子!但是老师要告诉你,如果你真的喜爱动物,就应该像作者那样,给它们自由,让它们可以在大自然中自由生长,而不是占为己有。
生:作者真是个喜爱动物的科学家啊!
[数学教学中法制意识的渗透]由“植树主题”图引起的
在教学“用2—6的乘法口诀求商”这一知识时,数学教师充分利用情境图对学生进行植树造林的法制教育。
主题图呈现的是小朋友植树造林绿化荒山的情景。
上课伊始,首先引导学生观察情境图,收集有关的数学信息。
师:“这幅图画了什么?”
生齐声说到:“小朋友在种树。
”
师:“种树有什么好处呢?”
生1:“种树可以挡风、遮太阳。
”
生2:“树根可以抓住泥土,防止水土流失。
”
生3:“树叶呼出氧气,使空气变得更好。
”
生4:“种树使我们的生活环境变得更美。
”
师:“小朋友说的真好,那么,如果不种树,有什么坏处呢?”
生5:“如果不种树,刮风会引起沙尘暴。
”
生6:“如果不种树,下雨会引起水土流失。
”
生7:“如果不种树,夏天会很热。
”
老师接着说道:“既然种树有这么多的好处,那么,我们该怎么做呢?”学生们纷纷发表意见,提出许多绿化环境的好方法。
这时,老师适当向学生说明植树造林是《中华人民共和国森林法》所规定的,是每一个人应该做的。
在学生们和老师交流的过程中,植树造林的知识已渗透到每一个孩子的心里。
(三)强化常规教育,规范学生行为。
为了加强学生的法制教育,我们多管齐下,务求实效,针对各年级学生的特点,不失时机地组织学生开展爱国主义、革命传统教育和思想政治教育,了解法制、安全等方面的知识。
一是设立各种宣传栏,在学校宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全法制教育园地,通过典型事例及图片展览教育学生,警钟长鸣。
二是利用学校校园电视台和红领巾广播站,对学生进行法制教育。
三是结合12月4日全国“法制教育宣传日”,开展了“行为规范”比赛,法制小报展。
利用升旗仪式的机会,进行法制宣传教育,号召大家学法,知法,遵法,做一个遵纪守法的公民。
四是结合中小学安全教育月,组织学生观看安全伴我行大型宣传资料展。
五是聘请法制副校长,举行法制讲座,充分发挥法制副校长的作用。
六是抓交通安全教育。
通过、小报等形式,进行宣传教育。
七是在每年的换季时节,对学生进行传染病预防知识的宣传教育。
八是在世界禁毒日,开展全校的签名活动,宣传毒品的危害性。
九是在重大活动前、寒暑假放假时对学生进行安全教育。
十是开展主题班队会教育活动。
十一是开展读书教育活动,建立“书香校园”。
即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。
近几年,学校开展了“奋发有为建小康”、“崇尚真善美,学做诚信人”等读书教育活动,学生有200多人在活动中获奖,学校先后获国家、省、市、区组织奖,通过开展读书活动,丰富了学生的科学文化知识,培养了学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
(四)拓宽教育渠道,营造法制教育氛围。
加强青少年法制教育需要校内外相互结合,学校、家庭、社会相互协调,有关部门齐抓共管形成合力,才能收到良好的效果。
1、建立法制教育基地。
我校与相关单位共建,确立了xx社区、南寨街道办事处、南寨派出所三个校外法制教育基地,组织学生参加校外法制教育,参观法制教育展览等,尤其与xx社区联合开展了一系列丰富多彩的活动,使学生目睹的尊严,认识违法的后果。
2、积极指导家庭教育。
我们深知,现代的教育是开放的,家长是学校亲密的合作伙伴,指导家庭教育是学校的一份责任.本文由|方案范#文库为;您搜集整.理已成为共识。
一是创办家长学校。
xx二校家长学校创建于1996年,始终坚持“为学生终身发展和幸福奠定基础”的办好理念,已有近万
名家长接受了“在岗培训”;二是定期召开家长委员会成员会议,及时沟通信息;三是积极推行“师爱进万家”家访制度,要求教师对学生的家访率每学期要达到20;四是开展家庭教育经验交流活动,及时推广先进的教子经验。
2004年,我们组织100多名家长在太原市青年宫吸取了周泓的《赏识教育》专题报告,收效显著。
2005年特邀了xx益尔心理研究所教授郝若平等为家长开设讲座。
每学期家长会对家长进行安全法制教育,发放《给家长建议30条》等学习资料,立体化、多渠道地引导家长树立成才先成人的理念,走出重智轻德的家教误区,在和谐的家庭氛围中,家庭成员一起成长。
2006年11月我校接受了太原市教育“示范家长学校”的检查验收。
3、成立心理辅导站。
教育是直指心灵的事业。
只有重视心理健康教育,才能真正实践走进心灵的教育,为学生的终身发展和终身幸福奠基。