转正评分表

员工转正评估表（一）员工姓名：员工编号：部门：职务：试用期：年月日至年月日评估说明一、试用期工作计划完成情况（满分为50分）A：1-2分：完成工作任务的时间、数量、质量不符要求 B：3-4分：需要领导能经常监督才能完成本职工作C：5-6分：不影响其他工作进程，但有诸多可努力之处 D：7-8分：无须指导，能保质保量按时完成任务、效率较高E：9—10分：完成本职工作业绩明显，且能对整体工作有促进作用合计得分：二、个人素质、工作情况、工作能力评估（每一选项的分值自上而下一次为1、2、3、4、5分，满分为50分）（1）个人素质适应能力☐较为缺乏，只能从事某一类岗位工作☐对工作环境要求较高，不容易转岗☐能符合本职工作需求，适应公司工作环境☐能担当多方面性质相近工作，较快溶入工作环境☐能在短时间适应各种工作环境，具有多方面才干分表达能力☐不能准确、全面表达自己意见，经常词不达意☐尚未达到要求的水平，文字能力需加强☐能满足工作需要，与他人能正常沟通☐语言较好，能够有逻辑地组织思想，并能正确表达☐能清楚、准确表达对复杂问题的见解，撰写各种工作文件分自信持久☐缺乏自信，容易失去兴致☐一般情况尚可，但遇到阻碍时容易丧失信心☐能安心本职工作，在一定激励下能保持工作兴趣☐遇到阻碍时能保持正常工作，寻求解决问题办法☐充满自信，阻力越大，能力发挥的越充分分（2）工作态度责任心☐责任心不强，工作中经常有失误情况，迟到、早退现象严重☐需加强责任心，有过工作失误（至多三次）☐基本符合公司要求，较少失误，基本全勤☐有良好的敬业精神，无失误，并能努力改进现有工作☐有较强的献身精神，忘我工作，可作表率分主动性☐需上级密切监督，不给具体指示不动☐需要上级经常监督，一有问题就请示☐有时需要监督，偶尔能提出自己看法☐很少需要监督，对问题能有自己的解决办法☐从不需要监督，能随机应变，且能解决一般问题分第 1 页第 2 页团队合作☐ 团队合作协作性不强，工作中经常独断独行，影响工作气氛 ☐ 需加强团队合作精神，偶尔影响工作气氛 ☐ 团队合作精神尚可，不妨碍工作氛围☐ 有良好的团队合作精神，协助创造团队工作氛围☐ 有较强的团队合作精神，乐于助人，积极创造团队工作氛围，可作表率 分（3）工作能力 知识水平☐ 缺乏从事本岗位的基础知识☐ 基础知识尚可，未达到岗位需求的业务知识水平 ☐ 能满足工作需要，需进一步提高☐ 除岗位所需知识外，有一定的相关知识和经验☐ 具备进一步发展的知识积累，能提出重要改进意见 分学习精神☐ 满足现状，不主动学习，不关心业界前沿发展动态 ☐ 重视不够，学习方法欠佳，无明显进步☐ 自身有学习要求，有一定进步，能跟上公司的发展 ☐ 注重学习，较为刻苦，密切关注业界最新成果☐ 善于学习，并能运用所学知识，为公司发展献计献策 分技能技巧☐ 缺乏必要的岗位工作技能☐ 仅能处理日常事务性工作，需进一步加强 ☐ 基本达到工作要求，能处理一些具体问题☐ 处理问题能力较强，有较好反馈（客户或领导）☐ 能独立处理复杂问题，业绩明显 分创新能力☐ 安于现状，从不独立解决问题☐ 有创新意愿，但能力、知识积累不够支撑☐ 有创新意愿，经验不足但知道下一步努力方向☐ 能主动创造、设计工作的新思路、新方案、新方法☐ 创新成果已有明显效益 分三、综合评价（在☐内相应位置画✓，并将以上各项得分相加得出最后得分，在 中写出，满分为100分）☐ 不合格，达不到工作标准。

试用期转正绩效评估表（人力资源专员）员工信息员工姓名：入职日期：部门：职位：直接上级：试用期绩效评估1. 工作表现请根据员工的工作表现评估其在试用期内的绩效。

考虑以下方面：- 是否按时完成工作任务？- 是否具有良好的工作态度和积极性？- 是否与团队成员合作良好？- 是否成功完成分配的项目或任务？- 是否遵守公司政策和规章制度？- 是否展现出具备解决问题的能力？请根据以下评分标准，为员工的工作表现打分：评分标准：- 优秀：表现卓越，超出预期- 良好：表现良好，满足预期- 一般：表现一般，需要改进- 不合格：表现不符合要求，需要重大改进评分：（评分范围：优秀/良好/一般/不合格）2. 专业知识和技能请评估员工在试用期内所展现的专业知识和技能。

考虑以下方面：- 是否熟练掌握所需的专业知识？- 是否具备所需的技能，并能够灵活运用？- 是否时刻关注并保持专业知识更新？请根据以下评分标准，为员工的专业知识和技能打分：评分标准：- 优秀：知识和技能卓越，能够有效应用- 良好：知识和技能良好，能够胜任工作- 一般：知识和技能一般，还需提升- 不合格：知识和技能不符合要求，需要重大提升评分：（评分范围：优秀/良好/一般/不合格）3. 沟通与协作能力请评估员工在试用期内的沟通与协作能力。

考虑以下方面：- 是否具备良好的沟通能力，能够清晰表达想法和意见？- 是否能够有效与他人沟通，理解并回应对方的需求？- 是否能够积极参与团队合作，并提出建设性的意见和建议？请根据以下评分标准，为员工的沟通与协作能力打分：评分标准：- 优秀：沟通与协作能力卓越，能够有效推动团队合作- 良好：沟通与协作能力良好，能够与他人良好协作- 一般：沟通与协作能力一般，需要加强合作意识- 不合格：沟通与协作能力不符合要求，需要重大提升评分：（评分范围：优秀/良好/一般/不合格）总结与建议基于以上评估，请结合员工在试用期内的表现，给予对员工绩效的总体评价，并提出转正与否的建议。

试用期转正评分表单位：试用期转正评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《试用期转正评分表（标准版）》，旨在规范公司员工试用期结束后的转正评估流程，确保评估的公正性、客观性和全面性。

该评分表通过详细记录员工试用期的工作表现、自我总结及部门考核意见，为公司决策提供有力依据。

二、文件结构与内容基本信息部分姓名、部门、职务、职级：用于标识被评估员工的基本信息，确保评估对象的准确性。

入职日期与试用期结束日期：明确员工试用期的起止时间，便于后续评估的时效性。

试用期个人总结主要工作成果：要求员工自我总结在试用期内完成的主要工作任务及取得的成果，展现其工作能力和贡献。

不足与改善方向：鼓励员工诚实地反思自身在试用期内的不足之处，并提出具体的改进措施或方向，体现其自我提升意识。

所属部门考核考核项目与评分权重：详细列出了包括工作能力、工作态度、工作效率、专业能力、团队精神、责任感、创新精神和综合能力在内的八项考核项目，每项均设有10分的评分权重，总计100分。

此部分由部门负责人根据员工实际表现进行打分，确保评估的全面性和细致性。

综合意见：部门负责人根据评分结果及员工整体表现，给出是否同意按期转正、建议延期转正或建议解除合同的明确意见。

转正日期与不同意转正原因同意转正日期：如部门负责人同意员工按期转正，需在此处填写具体的转正日期。

不同意转正原因：若员工未能达到转正标准，需详细说明不同意转正的具体原因，以便员工了解自身不足并作为后续改进的依据。

各级审批意见部门负责人意见：部门负责人需对员工的评估结果进行确认，并签署个人意见。

人力资源部意见：人力资源部将对部门提交的评估结果进行复核，确保评估流程的合规性和评估结果的公正性，并签署相应意见。

总经理意见：作为公司最高决策者，总经理将对员工的转正申请进行最终审批，并签署意见。

三、使用注意事项客观性：在评估过程中，应坚持客观公正的原则，确保评估结果的准确性和可信度。

全面性：评估应全面覆盖员工的工作表现、能力素质及潜力等方面，避免片面评价。

部门领导转正员工评价表前言在员工转正期间，部门领导需要对员工进行一系列的考核和评价，以便于公司最终确定是否将员工转为正式员工。

本文档针对部门领导，在员工转正期间的工作中制定了一份转正员工评价表，以便于部门领导对员工进行全面的评价。

转正员工评价表评价项目评价标准评分工作能力熟练掌握工作内容及工作技能1-10分工作态度工作责任心强，能够遵循公司制度1-10分学习能力能够快速学习公司业务知识，努力提升自己1-10分团队协作能力能够积极配合团队完成任务1-10分业绩表现达到或超过公司要求的业绩水平1-10分总分各项评价指标综合得分1-50分评价标准说明工作能力对员工的工作能力进行评价，主要包括员工是否能够熟练掌握工作内容及工作技能。

员工工作能力是公司员工的基础素质，也是评价员工的主要指标之一。

评分时，可根据员工工作能力的不同表现给予不同的分值。

工作态度对员工的工作态度进行评价，主要包括是否有强烈的工作责任心，能够积极遵循公司制度。

员工在公司的工作中，一个好的工作态度对公司的发展至关重要。

评分时，可根据员工的工作态度表现分值打分。

学习能力对员工的学习能力进行评价，主要包括员工是否能够快速学习公司业务知识，努力提升自己。

员工在公司的成长中，学习能力的提升是非常必要的，也是评价员工成长的主要指标之一。

评分时，可根据员工学习表现打分。

团队协作能力对员工的团队协作能力进行评价，主要包括员工是否能够积极配合团队完成任务。

员工在公司的工作中，团队协作是必备的素质之一，也是评价员工能力的重要参照。

评分时，可根据员工团队表现打分。

业绩表现对员工的业绩表现进行评价，主要包括员工是否能够达到或超过公司要求的业绩水平。

员工的业绩表现是评价员工能力的最终指标，也是公司员工能力的体现之一。

评分时，可根据员工业绩表现打分。

结语以上就是部门领导转正员工评价表的详细内容。

部门领导可以根据员工的实际表现，结合本评价表进行全面、客观、公正的员工考核，确保公司对员工的考核更加科学，更加公正，为公司发展提供坚实的人才基础。

员工任职转正评价审批表
被评价人：_____________ 部门：_____________ 岗位：_____________ 任职日期：_____________ 评价日期：_____________ 序号维度指标标准分值平均得分
1 公司文化认同
公司文化认同度0-6 规章制度及流程理解掌握度0-4 合计10
2 知识、经验
专业知识0-2 相关知识（包括法律法规、管理、
市场营销等）
0-4
岗位工作经验0-4 合计10
3 部属培育培育和合理使用人力0-10
4 能力指标
人际关系能力0-1
领导组织能力0-1 有效沟通与协调能力0-2 学习和创新能力0-1
判断与决断能力0-1 团队和工作计划制定能力0-1
执行能力0-1 影响力与凝聚力0-1 口头和文字表达能力0-1 合计10
5 职业精神
事业心、责任感0-3 全局观念、廉洁自律0-2
工作热情和压力承受度0-2
客户至上0-3 合计10 总计50
说明：1、本表由直接上级评价。

2、本表分5个维度，每个维度最高分值为10分，最低分值为0分。

3、每个指标有一个分值区间，根据被评价人实际在分值区间选择评分分值。

4、每个维度9.0以上为突出，8.0-9.0（不含9.0）为优秀；7.0-8.0（不含8.0）
为良好，6.0-7.0（不含7.0）为合格，6.0以下为不合格。

评价人：
2、试用期满前半个月，新任职员工应提交自我总结，人力资源部门考核并撰写鉴定意见；
3、本表作为员工档案存人力资源部处。

试用员工转正考核评分表二、考核项目内容备注：综合得分≧90分，表现优秀；综合得分≧80分，表现良好；综合得分≧70分，表现合格；综合得分≦69分，停止试用。

员工转正考核评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《员工转正考核评分表（标准版）》，旨在为公司试用员工的转正考核提供统一、标准化的评分标准和流程。

通过该评分表，公司能够全面、客观地评估试用员工在制度文化、专业能力、工作成绩及核心能力等方面的表现，为是否转正提供科学依据。

二、文件结构评分表主要分为两大部分：员工资料与考核项目内容。

员工资料：包括员工的姓名、部门、职位、入职日期、试用时间及申请时间等基本信息，用于确认考核对象的身份及试用期情况。

考核项目内容：详细列出了各项考核项目及其评分标准，具体包括：制度文化：考察员工对公司规章制度的遵守程度及对企业文化的认同情况。

专业能力：评估员工在专业知识/技能、学习能力及适应能力等方面的表现。

工作成绩：关注员工的工作质量、工作效率及工作成果，特别是能否按时完成并超额完成任务。

核心能力：强调员工的沟通理解能力、责任感、团队协作性及工作热情和与精神面貌等关键素质。

三、评分标准每项考核项目均设有详细的评分标准，采用五级评定法（Ⅰ-Ⅴ级），并对应不同的分数区间。

评分者需根据员工的实际表现，在相应的分数选项前打勾。

评分结果将作为员工转正决策的重要依据。

Ⅰ级：表现优秀，给予最高分。

Ⅱ级：表现良好，接近最高分。

Ⅲ级：表现尚可，处于中等水平。

Ⅳ级：表现一般，有待提升。

Ⅴ级：表现不足，需加强或改进。

四、评分流程直接上级评分：员工的直接上级需根据考核标准，对员工进行全面的评估并给出评分。

综合部经理评分：综合部经理将对直接上级的评分进行复核，确保评分的公正性和准确性。

总经理及董事长审批：评分结果需经总经理及董事长审批通过，方可生效。

五、综合得分与结论根据各项考核项目的得分，计算出员工的综合得分。

根据综合得分的高低，将员工的表现划分为四个等级：综合得分≧90分，表现优秀，推荐转正。

员工入职转正考核评估表范本评估人：____________________ 评估日期：____________________被评估人：____________________ 部门：_______________________岗位：_______________________ 入职日期：_____________________评估项目：1. 岗位能力：（评估被评估人在其岗位上的工作能力，包括专业知识、技能等方面的表现。

）评估项自评上级评分综合评分1.1 专业知识掌握情况1.2 技能熟练程度1.3 工作效率1.4 问题解决能力1.5 团队协作能力2. 工作态度：（评估被评估人在工作中的态度和努力程度，包括工作积极性、责任心、服从安排等方面的表现。

）评估项自评上级评分综合评分2.1 工作积极性2.2 责任心2.3 守时守信2.4 接受指导意愿2.5 与同事关系3. 个人成长：（评估被评估人在个人成长方面的表现，包括工作态度的改进、学习能力的提升等方面的表现。

）评估项自评上级评分综合评分3.1 自我反思与改进意愿3.2 学习能力3.3 问题解决能力的提升3.4 岗位职责拓展情况3.5 个人职业规划总结：请在下方总结被评估人在入职阶段的工作表现，包括其优点、不足和改进方向等。

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