高一语文必修一模块考试试题

模块综合检测(一)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

“神七”的亮点何在“神舟”七号载人飞船因为要完成太空行走，必须在飞船上增加“气闸舱”的功能，这是“神舟”七号最大的亮点。

根据飞船的总体设计，这一功能由飞船的轨道舱来实现。

“神五”和“神六”上的轨道舱仅是航天员在太空中的生活舱，航天员的吃喝拉撒睡全在这个舱段进行。

针对“神七”的发射任务，轨道舱增添了许多新的功能，设计人员称作的“气闸舱”，实际就是轨道舱。

“气闸舱”具有舱内气压泄除和恢复系统，舱内有线和舱外无线的出舱活动通信系统，出舱活动操作显示界面、照明和摄像装置，舱外航天服接口支持系统等。

为保证“神七”发射成功和航天员安全回家，“神七”返回舱座椅下的一个压力燃气包里用“压缩空气”来取代原先使用的燃气，并相应地增加一套“气源组件系统”作为动力源。

座椅的提升原理没有变化，采用安全的气体——压缩空气，意味着即便发生泄露，也不会对航天员的身体产生任何不利的影响。

“神七”另一个不同之处是发射时间进行了调整。

“神五”和“神六”的发射时间都是在上午八九点，飞船返回的时间都是在凌晨。

而“神七”的发射时间是晚上，飞船返回的时间是下午6点左右。

飞船发射的首区在酒泉卫星发射中心，飞船返回的落区在内蒙古的四子王旗，所以首区和落区的时间被称为“一黑一白”。

发射时间的调整，主要是考虑到航天员出舱时间是在阳照区。

航天员出舱进行太空行走的活动都会被观测得一清二楚。

飞船返回在白天，不仅便于对航天员的搜救，也便于飞船回收试验队及时对返回舱进行快速处置。

同前两次载人航天飞行一样，确保航天员生命安全是重中之重，因此，飞船设计师们把“安全设计”视为第一准则。

不论是航天员出舱进行太空行走，还是返回轨道舱，关好舱门非常重要，因而飞船舱门被设计师称为“生死之门”。

高一语文必修一模块考试试题本试卷分选择题和非选择题两大部分。

满分100分，考试时间120分钟。

第一卷·：请把答案写在答题卡上。

（每小题2分，15小题，共30分）一．基础选择题：1、选出注音无误的一组（）A、惴惴（zhuì）偈子（jì）戳穿（chuó）隔膜（gē）B、荫庇（bì）餍足（yàn）裙裾（jū）叱咤（zhà）C、蕴藉（jiè）撷取（xié）偌大（nuò）横亘（gèn）D、会稽（kuài）稽首（jĭ）奔走呼号（bèn）戮力同心（lù）2、选出没有错别字的一项（）A、旌麾蹈籍引擎骨梗在喉B、决择渲染安祥婉顺C、喧嚣凝脂蓓蕾栅栏D、恶梦浓妆艳抹驰骋怙恶不悛3．依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①多读一本没有价值的书，便可_____读一本有价值的书的时间和精力，自己背起来。

②他把沅水流域几百码头的人事哀乐，山光水色，历史沿革_______文学殿堂，构筑出独特的文学世界。

③隔池望去，一抬头便见那一片高耸的钢筋水泥，把视线堵塞，远景无法_______，荷池似乎肤浅多了。

④最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作_______。

A、丧失导入拓展映衬B、浪费导入伸延陪衬C、丧失搬进伸延陪衬D、浪费搬进拓展映衬4.下列句子标点符号使用错误的一项是（）A、没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。

B、叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。

C、我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。

D、我和柔石最初的相见，不知道是何时，在那里。

他放佛说过，曾在北京听过我的讲义。

5．下列各句中，加线的词语使用恰当的一句是（）A、先生对水的写照，也许能帮助我们理解他的品格，帮助我们理解先生后半生在艰难的条件下为什么能取得空前绝后的史学成就。

高中必修一第一单元测试题及答案语文试卷鲁人版高一必修一高中语文第一模块第一单元测试题第Ⅰ卷（共63分）一．（每小题3分，共15分）1．下列词语中加点字的读音全对的一项是（）A．蒙昧（méng）蒙骗（méng）湮没（yān）果实累累（léi） B．咀嚼（jué）潜力（qiǎn）皓首（hào）拈轻怕重（niān） C．譬如（pì）畸形（jī）歧路（qí）口诵心惟（wéi）D．要塞（sài）塞车（sāi）冷僻（pì）癖好（pì）2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．抹煞枯燥全副精力一幅画B．消耗销魂卷帙浩繁坐右铭C．落伍流弊驰骋爆发户D．缭草缭乱家私耽搁3．下列句子中没有使用比喻修辞格的一句是（）A．书籍是过去人类的精神遗产的宝库，也就是说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。

B．我认为读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。

C．这种读法有如打游击，亦如蜜蜂采蜜。

D．伊里奥特说她第一次读到卢梭的作品时，好像受了电流的震击一样。

4．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是（）①书籍固然可贵，却也是一种累，可以变成研究学问的______。

②以问题为中心，心中先须有一个待研究的问题，然后采关于这问题的书籍去读，用意在_______材料和诸家对于这问题的意见。

③谈起抗震救灾，温总理______很深。

他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。

”A．障碍收集感受B．妨碍收集感受C．妨碍搜集感触D．障碍搜集感触5．下列各句中标点符号使用有误的一句是（）A．“旧书不厌百回读，熟读深思子自知，”这两句诗值得每个读书人借鉴学习。

B．这好像逼吃奶的小孩去啃肉骨，岂不是误人子弟？C．读《论语》，有读了全然无事者；有读了后，其中得一两句喜者；有读了后，知好之者；有读了后，直有不知手之舞之足之蹈之者。

D．第三次但求人物与故事的穿插，以至于对话、辞藻、社会背景、人生态度等等都可如此逐次研求。

秦安一中高一年级期中考试暨语文必修1模块考核试卷语文命题:李小妹杨永泽徐君祥一、积累与整合（共40分）（一）语文基础知识（每小题3分，共15分）1．下列各组词语中，加点的字读音完全正确的一项是( ）A．菲．薄（fěi）绯．红（fēi）挨．打（ái）尘埃．（ái）B．寥．落（liáo）寥廓．（kuò）纽．扣（niǔ）忸．怩不安（niǔ）C．踌躇．．（chóu chú）惩创．( chuāng) 彳亍．．（chí chú）叱咤．风云( zhà)D．噩．耗（è）山阿．（ē）浸渍．（zì）载．人航天（zǎi）2．填入下列横线中的词语最恰当的一项是( ）①孩子们都劝我把包弟送走，我请我的大妹妹设法。

可是在这时节谁愿意接受这样的礼物呢?据说只好送给医院由科研人员拿来做用，我们不愿意。

②看着这种小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。

③现在，布热金卡和奥斯维辛都是很的地方，人们再也听不到受难者的喊叫了。

A．试验饲养宁静 B．实验喂养宁静C．试验喂养安静 D．实验饲养安静3．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( ）A．他说，他一生信奉一句短小精悍．．．．的格言“不要忙乱，不要惊慌，不要傲慢”，并且对上帝、老师和政府保持直率的忠诚。

B．卡扎菲和萨达姆，曾被视为阿拉伯世界的“革命双雄”，两人都同样的桀骜不驯．．．．，仇视西方。

如今，萨达姆早已惨死刑场，而卡扎菲也没能笑傲江湖。

C．在《鹿鼎记》中，金庸以自己的狂傲，以长歌当哭．．．．的方式为他心目中所有的武侠英雄唱出了一首挽歌。

D. 乔布斯是改变世界的天才，他凭敏锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，不断创新，让曾经风华正茂．．．．的电子产品变为现代人生活的一部分。

4．下列文学常识表述有错误的一项是( ）A．《再别康桥》——徐志摩——现代诗人——新月派B．《烛之武退秦师》——刘向——《战国策》——国别体C．《鸿门宴》——司马迁——西汉——纪传体D．《包身工》——夏衍——现代剧作家——报告文学5. 下列各句中，没有语病的一项是( )A．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。

高一第一单元能力测试说明：1．本试题共七大题，满分150分。

2．本试卷答题时间为150分钟。

3．第Ⅰ卷客观题一律用2B铅笔涂卡。

4．第Ⅱ卷主观题一律用黑色钢笔或黑色签字笔做答。

第Ⅰ卷选择题（42分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）A．舰舸．苛．刻坎坷．荆轲．B．稠．密调．整凋．敝雕．琢C．翡．翠斐．然祖辈．．裴．多菲D．佝．偻苟．且足够．拘．谨2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．寥廓携手并进金壁辉煌沉滓泛起B．呼哮剩菜饭羹泛起漪沦凝神屏息C．倾圮不落窠臼大肆叫嚣漫山遍野D．桂冠暴虐无道枯稿荒芜云蒸霞蔚3．下列句子横线上依次填入的词语是（）①没有浑厚的生活积淀和艺术功底是写不出______高的诗歌作品的。

②舒婷把这个深厚的感情________在她的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。

③鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真________诗的意象。

A．品位灌注揣摩B．品位贯注揣测C．品味灌注揣摩D．品味贯注揣测4．下列各句中，加点成语使用不恰当一句是（）A．毛泽东回忆往昔的峥嵘岁月，心潮澎湃，豪情满怀。

B．革命青年写出激扬文字，把反动统治者看得如粪土一般。

C．看到春色满园的景象，她高兴极了。

D．这亘古未有的奇闻，成了报刊炒作的好材料。

5．下面对加点词语分析不恰当的一项是（）A．万山红遍，层林尽染“红遍”、“尽染”所描绘的景色虽是深秋的，但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象。

B．鹰击长空，鱼翔浅底一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象，移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字，把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神。

C．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。

通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯，表现了词人的博大胸怀。

D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟“遏”，阻止之意，“浪遏飞舟”，写风浪很大，都把行船阻挡住了。

量风市然必阳光实验学校2021－2021第一学期第一学段模块测试卷高一语文(必修1)〔时间：150分钟总分值：150分〕A卷〔50分〕一、〔18分，每题3分〕1、以下各组加点的字，注音正确的一组是〔〕A．百舸．〔kě〕尸骸．〔hái〕遏．制〔è〕遒．劲〔qiú〕B．火钵．〔bō〕彷．徨〔páng〕青荇．〔xìng〕颓圮．〔pǐ〕C．籼．米〔xiān〕揩．地板〔kāi〕弄．堂〔nòng〕执拗．〔ào〕D．褴褛．〔lǒu〕窒．息〔zhì〕步履．〔lǚ〕撰．写〔zhuàn〕2、以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项〔〕A．诚挚喋血和霭变徵之声B．波斓笙箫屠戳舐犊情深C．黯然浸渍文彩丰华正茂D．箕踞虐杀踌躇梦寐以求3、以下各加点成语的使用恰当的一句是〔〕A．王平与年前的同学李小东在脚下萍水相逢．．．．，他们快乐得热泪盈眶。

B．当代诗坛颇不景气，想起唐诗宋词的成就，不禁让人产生今非昔比．．．．的感觉。

C．不能把但凡印在书本上的东西都当作金科玉律．．．．，那样会束缚我们的思想的。

D．据媒体报道，央视的联欢晚会上的诗朗诵<温暖2021>令这场晚会的总导演之一陈临春感动得流泪。

然而，民对于陈导演的感动却不买账，认为这个节目太差强人意．．．．了。

4、以下对<再别康桥>和<雨巷>的解说有误的一项为哪一项〔〕A．结构形式上，<再别康桥>的音乐美、绘画美和建筑美向来为人所称道。

B．<再别康桥>中，诗人很懂得将主观情绪和客观景物和谐融合。

他笔下的康桥有生命、有灵性，带有诗人柔和飘逸的风度，与诗人的感情融为一体。

所以诗人的情怀是直白显露的。

C．“丁香〞是中国古典诗词中常见的意象，常用来代表美丽、忧愁。

D．在<雨巷>中，“姑娘〞象征着诗人心中可遇而不可求的理想。

5、以下对<大堰河——我的保姆>的分析，正确的一项为哪一项〔〕A．大堰河，我的保姆——用“大堰河〞称呼保姆，表达对保姆博大无私之爱的赞美。

人教版高中语文必修一：第1单元测试卷（含答案解析）高中语文试卷单元质量检测一(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(共25分，选择题每题3分)1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一组是()A．百舸(ɡě)寥廓(liáo)峥嵘(rónɡ) 挥斥方遒(qiú)B．颓圮(tí) 篱墙(lí)彷徨(pánɡ) 默默彳亍(chì chù)C．河畔(bàn) 漫溯(sù)青荇(xìnɡ) 星辉斑斓(lán)D．火钵(bō) 飘泊(bó)纤绳(qiān) 忸怩不安(niǔ ní)解析：B项，“颓”应读tuí；C项，“畔”应读pàn；D项，“纤”应读qiàn。

答案：A2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．沧茫萧瑟油纸伞意气风发B．惆怅芬芳万户候枯燥无味C．挑衅抱歉明信片貌和神离D．荆棘伫立挖墙脚凄婉迷茫解析：A项，沧－苍；B项，候－侯；C项，和－合。

答案：D3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)诗歌的意象是指诗歌中融入了作者主观________的客观物象。

它是构成诗歌意境的一些具体的、细小的单位。

(2)吟诵唐诗宋词，可以丰富我们的情感世界，提高我们的文学________，使我们获得精神的陶冶和审美愉悦。

(3)诗歌表现思想感情的________是语言，语言没有视觉的形象性，它不过是一群声音符号的组合。

(4)杜甫的诗歌，真实地记录了唐代由盛转衰的历史________，因而被称为“诗史”，他被尊为“诗圣”。

A．情意修养媒介剧变B．情感休养媒体巨变C．情意修养媒体剧变D．情感休养媒介巨变解析：(1)情意：感情心意。

“情意”比“情感”范围大。

(2)“修养”指态度与涵养；“休养”指休息调养。

(3)媒介：使双方(人或事物)发生关系的人或事物。

高一语文必修一模块考试卷班级：姓名：卷首语：亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。

只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。

一切都在你的掌握之中，请相信自己。

坦率地告诉你，本次考试许多题目没有标准答案，你尽管大胆地写下你的理解。

第一部分汉字与积累（ 25分）一、基础运用。

（每小题3分共15分）1．下列词语中加点字注音全对的一组是（）A．长歌当．（dāng）哭寥．（liáo）落赠．（zēng）言噩．（è）梦B．殒．（sǔn）身不恤作揖．（yī）佳肴．（yáo）锭．（dìng）子C．翻箱倒．（dào）柜乾坤．（kūn）翌．（yì）年屏．（píng）息D．泪下沾襟．（jīn）阳光明媚．（mèi）噩．（è）梦踌躇．（chú）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．不假思索沧海一栗惊心动魄桀骜不驯B．头晕目眩前仆后继仗义直言峥嵘岁月C．书生意气星辉斑斓天伦之乐毫不相干D．黯然泪下阴谋鬼计头破血流摇头摆尾3．填入下列句中横线处最恰当的一组词语是（）①可是在这时节又有谁愿意________这样的礼物呢？据说只好送给医院由科研人员拿来做实验用，我们不愿意。

②毛泽东在中共八届二中全会上，________了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！……”③她________“苟活到现在的我”的学生，________为了中国而死的中国的青年。

A．接受舞动不仅是也是B．接受挥动不是是C．接收挥动不是是D．接收舞动不仅是也是4．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（）A．老张今年65岁，短小精悍．．．．，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊．．．．抢购。

C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆．．．．，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。

人教版语文必修一模块检测试题第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，每对读音全都不相同的一组是（）A．间．或/间．不容发山脉．/脉．脉含情禁．受/弱不禁．风隽．永/隽．语箴言B．炮．烙/炮．舰外交更．加/不更．事枕藉．/精神慰藉．屏．窒/屏．气凝神C．饿殍．/浮．光掠影诳．语/逛．大街侘傺．/祭．奠英灵敕．造/勒．索钱财D．犄．角/掎．角之势摭．拾/甘蔗．林垮．塌/纨．绔子弟敛裾．/生活拮据．2.下列四组词语中，没有错别字的一组是( )A.莫衷一是目瞪口呆南辕北辙凭心而论B.璞玉浑金罄竹难书谈笑风声披荆斩棘C.探颐索隐螳臂当车铁壁铜墙童颜鹤发D.投畀豺虎万马齐喑惟妙惟肖文质彬彬3.下列句子中横线上填入的词语，正确的一项是（）①房子里面_____了大量先进的娱乐设备，像个小电影院和点播室录像系统。

②有这种高超的系统来代替眼睛的_____，蝙蝠必定是生活在一个常伴有工业声、机器声的超声世界里。

③这种放大器是现在世界上最_____的放大器，可以避免分子热骚动而带来的杂音，使微波得到有效的放大。

④所以负数概念的形成_____与人类早期的商业借贷活动有关。

A.配制扫描敏感一定B.配置扫视灵敏恐怕C.配置扫描灵敏一定D.配制扫视敏感恐怕4.下列各句中，成语使用没有错误的一项是（）A．面对“改革开放三十年成就展”的大量数据、图片和实物，大多观众望洋兴叹．．．．：只有中国特色的社会主义才能振兴中华。

B．《大明王朝1566》虽然呈现的依然是宫廷的勾心斗角、尔虞我诈．．．．，但其风格化的叙事方式，却给观众别开生面的感受。

C.心连心艺术团精彩的表演，点燃了观众的激情，全场沸反盈天．．．．，气氛相当热烈。

D.汶川地震中，居然有少数不法商人，私抬物价，贩卖假货，大发国难财，其卑劣行径令人惊．世骇俗．．．。

5.下列各句中，没有语病的一句是（）A．在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。

2021年高一上学期语文模块（必修一）测试题含答案本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷（能力测试题）两部分，其中第Ⅰ卷和第Ⅱ卷（能力测试）共150分。

考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（共 100分）一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1．下列各项中加点字注音全正确．．．的一项是（）A．连累．（lěi）誊．写（ténɡ）军械．（xiè）客栈．（zh àn）B．侮．辱（wú）债券．（quàn）侥．幸（jiǎo）欹．侧（qī）C．瓦脊．（jǐ）鳜．鱼(jué) 模．样（mú）毒弩．（nǔ）D．炮．制（pào）俯瞰．（kàn）颠簸．（bǒ）淤塞．（sāi）2．下列词语没有错别字的一项是（）A. 毋庸赘言踌躇幽静迫不急待B．穿流不息惆怅慰藉鳞次栉比C．容光焕发精彩丰腴娇揉造作D．惊惶失措账簿沉溺自惭形秽3.在横线上填写恰当的词语，正确的一项是（）①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这______只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。

②人应当讲信用，对已经作出的允诺就绝不_______。

③我国的法律明确规定，成年子女对父母有_______的义务。

A．毕竟失言抚养B．究竟食言抚养C．究竟失言赡养D．毕竟食言赡养4.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．他的神采飞扬令我自惭形秽．．．．，不禁热泪盈眶，我暗自发誓：不能再妄自菲薄了。

B．他唾沫四溅地讲了半小时，话音刚落，站在他身边的几个人便拼命地鼓掌，其他的人，都噤若寒蝉，面面相觑．．．．。

C．登上黄山光明顶，放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比．．．．，延伸到远方，消失在迷茫的远方。

D．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致．．．．，使观众深受教育。

高一语文必修1期中试卷（考试时间100分总分120分）一、基础知识（每小题3分，共21分）1．下列各组词语中加点的字，读音全对的一组是（）A．百舸．（kē）寂寥．（liào）凌．（líng）侮惆怅．（chàng）B．方遒．（qiú）颓圮．（pǐ）雾霭．(ǎi) 青荇．（xìng）C．浪遏．（è）佝偻．．(gōu lǚ) 长篙．（gāo）箕．（qí）踞D．岁月稠．(cóu) 峥嵘．．(zhēngróng) 深邃．（suì）彳亍．．(zhīchú)2．选出字形没有错误的一项( )A．辽廓意气峥嵘侠肝义胆B. 漫溯荒芜侵蚀伶牙利齿C．慷慨荡漾眩耀贪得无厌D．枯槁彷徨斑斓刚愎自用3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．中国是礼仪之邦，崇尚礼尚往来，民间与官方的各种交往中，都讲究人情的有来有往，但官员的行贿受贿是不在此种交往范围之内的。

B．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。

C．座谈会上，他的发言虽然不是高明的崇论宏议，但贴近实际，直指问题的实质，并提出解决问题的可行办法，因而很受大家欢迎。

D．出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们敬佩。

4、下列文学常识的解说，不正确的一项是（）A、“项庄舞剑，意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷匕见”“人为刀俎，我为鱼肉”五个成语都出自《鸿门宴》B、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为鲁国史官左丘明按鲁史《春秋》顺序编写的，因此又称《左氏春秋》。

C、徐志摩，现代著名诗人，他被认为是新月诗派的“盟主”。

他的主要诗集有《志摩的诗》《猛虎集》等，代表作有《再别康桥》《雪花的快乐》等。

D、“沁园春”是词的词牌，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。

模块综合测评本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题(共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

【导学号：91110135】中国传统的审美观点，是要求文艺作品服从于道德伦理政治，提倡温柔敦厚、怨而不怒、哀而不伤的“中和”之美。

直到唐代中叶，都持有相似的观点。

白居易更是主张文章和诗歌要“为君为民为物为事而作，不为文而作也”。

禅宗的兴起，打破了这个格局。

由于禅宗主张“心即是佛”，内心便是一个可以作无穷探索的宇宙，而中唐从“安史之乱”中醒来的知识分子们，不再想对人世作进取征服，而只想享受心灵的安适，便纷纷投向禅宗，于是，不是人物或人格，更不是人的活动、事业，而是人的心情意绪成了艺术和美学的主题。

这形成了一个新的审美趋向。

苏轼便是这个审美趋向的典型人物。

他身为北宋文坛的泰斗，却从未有过如韩愈那种“好为人师”的不可一世；在艺术上，则用实践反对白居易的“泛政治化”的主张，开创了一种远离忧愤，不似孤峭，也非沉郁的质朴无华，宁静自然的韵味情趣的风格。

这种风格的思想基础，依然是禅宗自然适意的生活主张，大千世界不过是心的外化物，重要的不是焚香礼佛、坐禅念经的外在形式，而在于向内心的探索。

苏轼将这种理论用之于文学，便出现了“吾文如万斛泉源，不择地皆可出，……常行于所当行，常止于不可不止”的说法。

所以，苏轼的作品如行云流水，初无定质，嬉笑怒骂，皆成文章。

这种风格的另一体现，是苏轼将“平淡”解释为“绚烂之极也”，而这种平淡，还应该包含“文理自然，姿态横生”的丰富内涵。

他的两首脍炙人口的小诗，说明了这种审美趣味，一是写西湖的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

这岂非说明最美的审美对象，正是姿态横生的自然存在。

另一首是写李花，“不得梨英软，应惭梅萼红。

西园有千叶，淡伫更纤秾”。

在东坡先生的眼中，纯白的李花虽然没有其他花卉的绚丽色彩，却是更强烈、更浓烈地传递出春天的信息。

高一语文必修一第一单元测试题及答案第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A、寥（liáo)廓方遒(qiú)沁(qìn)园春百舸(gě)争流B、峥(zhēng)嵘(róng)青荇(xìng)橘(jú)XXX星辉斑斓(lán)C、下载(zǎi)颓圮(pǐ)大堰(XXX)河叱(chì)咤(zhà)风云D、冰屑(xiāo)团箕(jī)分(fēn)外香妄自菲(fěi)薄2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、沧茫萧瑟打渔船意气风发B、惆怅云彩万户候枯躁无味C、挑衅抱歉明信片貌和神离D、长篙伫立挖墙脚凄婉迷茫3、下列句子中依次填入横线处的词语正确的一项是（）①没有深厚的生活积淀和艺术功底，是写不出高的诗歌作品的②XXX把对“XXX姑娘”深厚的感情在他的《雨巷》里，引起了读者强烈的共鸣③鉴赏诗歌时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真诗的意象。

A、品位灌注揣测B、品位贯注揣测C、品味灌注揣测D、品味贯注揣测4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A、XXX慈悲为怀，历年来捐助社会公益、慈悲事务超过100亿港元，这与国内良多富豪忽视慈悲事业、细大不捐的做法形成明明的对比。

．．．．B、XXX作《浮士德》延续六十年之久，XXX写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”，一切优秀作品，都是创作者不辞艰苦惨淡经营的成果。

．．．．C、有些“编剧”为自己的出名摇旗呐喊，做一些突破道德底线的事，“裁缝”编剧满天飞。

．．．．“抄袭之争”“改词风波”纷争不断。

D、人生道路的选择都只是在一念之差的事，但结果却往往大相径庭。

要想将来不后悔，不．．．．怨恨，就要在那一瞬间慎重考虑，仔细思量。

5、下列各句中没有语病、句意明确的一句是（）A、党风中良多问题迟迟引不起警觉，都与这类见责不怪的麻木心态和由此而来的失之以宽、失之以软有很大关系。

人教版高中语文必修一全册单元测评试卷（共4套含答案）单元测评一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成第1~3题。

文化软实力,是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力、传播力和影响力。

“文化软实力”的说法源自约瑟夫•奈的软实力理论。

一般来说,软实力是一种隐形的力量,蕴含在文化、政治价值观、外交政策和国际形象四个载体中。

在这四个载体中,文化是核心,其他三个组成部分也都深深地烙上了文化的影子,甚至有人直接把软实力解释成文化力。

基于此,文化软实力就有了广义和狭义之分,广义的文化软实力就是指“软实力”;狭义的文化软实力,则是指构成软实力的文化要素。

文化软实力的形成必须依赖先进的文化,而这种文化只有与时俱进才能更好地服务于相应的时代和社会,才能更好地促进个人全面自由的发展,才能体现出强大的吸引力和感染力。

文化软实力的作用,主要体现在国内和国际两个方面。

在国内,它通过文化建设不断增强本国文化的认同感,抵御国外一些敌对文化理念的侵袭,大大增强国内民众的凝聚力;通过吸收国外先进文化元素和不断改造本国文化中落后的成分,使本国文化更加适应当前形势,更好地指导经济建设,更好地彰显本国文化的强劲生命力。

在国际政治舞台上,兼容并蓄、富有活力的本国文化必将为国外受众所认可,使本国所奉行的理念得到传播,从而大大提升国家形象和影响力。

文化软实力产生于一定的文化资源。

这些资源包括国家价值追求、社会理念、宗教信仰、道德规范,还包括风俗习惯、民族精神、国民素质、文学艺术等,还与教育、科技、文化产业的发展水平密切相关。

文化软实力产生的根本是人们对本国核心价值体系的认同和接受。

与传统手段相比,非强制手段是文化软实力实现的手段,而国家的综合国力是文化软实力的力量表现形式。

在现实社会中,往往存在重器不重道的现象。

它表现在国家综合实力的建设上,就是重视提升硬实力而不重视提升文化软实力。

重视提升硬实力是对的,文化软实力也一定要以硬实力为基础。

北京市海淀区语文“必修一”试题2008年10月I卷一、基础知识：（1-5题每题2分，共10分）1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A．碣．石（jié）漂泊．（bó）菲．薄（fěi）装载．（zài）B．洗涤．（dí）作．践（zuō）漫溯．（shuò）青苔．（tāi）C．惩．创（chěng）浸渍．（zì）戊戌．（xū）胆怯．（què）D．嘈．杂（cāo）账簿．（bù）怔．住（zhèng）凌侮．（rǔ）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．忸怩贿赂书生义气堕入地狱B．掩映惺松婆娑起舞叱咤风云C．茫然气慨生杀予夺陨身不恤D．焦灼颓圮酣畅淋漓肆无忌惮3．依次填入句中横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，实在是因为他的学术文章对于青年确有领导的作用。

（2）跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般起来。

（3）我国“神舟7号”飞船的发射成功，向全世界中国进入了航天新时代。

（4）王晓东读书的时候精神非常集中, 妈妈走进门来他都没有发觉。

A．启发骚动宣布以至B．启发蠕动宣布以致C．启迪骚动宣告以至D．启迪蠕动宣告以致4．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学外语，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为．．．．。

B．牙买加“飞人”博尔特破纪录如探囊取物．．．．，美国游泳选手菲尔普斯勇夺８金，这一切都使29届奥运会成为永恒的经典。

C．时间真如行云流水．．．．一般啊，一晃这么多年过去了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。

D．第一次凌家滩考古共试掘4座墓葬，出土文物131件，其中90％是美轮美奂．．．．的玉器，这无疑向考古专家传递了令人振奋的讯息！5．下列有关文学、文化常识的表述，错误的一项是（）A．《再别康桥》《雨巷》和《大堰河，我的保姆》都是中国现代诗歌的名篇，它们的作者分别是徐志摩、戴望舒和艾青。

人教版高中语文必修1模块考试试题第Ⅰ卷阅读甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

⑴唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。

经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。

那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。

它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。

王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。

几轮下来，独独听不到王之涣的诗。

王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。

那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。

这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。

当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。

在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。

⑵从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。

人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。

歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。

这些在唐诗里也都写遍了。

李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。

谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。

还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。

⑶把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。

尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。

虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。

但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。

模块综合测评(时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。

曾巩何以入选“唐宋八大家”?曾巩的一生比较简单,他从十几岁开始读书,到三十九岁中科举进士之前,一直在家乡半耕半读。

后来出去又做了二十多年的地方官,既没有像欧阳修、王安石那样参与或经历过重大的政治事件,也没有像韩愈、苏轼那样一生都在惊涛骇浪中度过。

他的生活阅历不很丰富,比较单纯,逐渐养成沉静内敛的个性。

曾巩又长期担任馆阁校勘、集贤校理等职,负责整理、编校古代典籍。

他在遍览群籍、编校典籍之余,撰写了不少目录序文,如《<战国策>目录序》等,这类文章不仅阐明古籍的存佚流传,而且借叙说朝代兴亡而标举儒家的义理学说。

其文风自然是议论多于抒情,说理多于谐趣,端正有余而灵动不足。

这也正是曾巩的风格,他的独特之处就在于此。

这类文章有一种温文尔雅的中和之美,一种敦厚端庄的平和之美,一种沉静充实的祥和之美。

曾巩的文章大都不够生动,不够有趣,但他的文章是最规范的。

这些文章语言简洁、典雅,布局端正、严谨,思想单一、纯净。

虽然不免有点保守呆板,但是从学习的角度而言,是最实用的典范之文。

曾巩的文章、道德在北宋备受大家们的推崇。

到了南宋时期,大哲学家朱熹非常欣赏曾巩。

他读曾文手不释卷,并高度评价曾巩的文章,认为曾巩是一个独具特色的文学家,认为他的文章是孟子、韩愈以来写得最好的。

应当说,这个评价很重要。

南宋孝宗时期,曾巩的老乡、江西南丰人陈宗礼认为曾巩文章非常端正,认为他不仅是位古文大家,而且是一位大理学家。

这符合南宋时期尊崇理学家甚于文学家的风尚,迎合了当时人褒扬道德甚于文章的传统。

曾巩的身份较之在北宋时期便发生了根本的转变。

明代文坛上的重要的文学流派唐宋派的重要代表人物茅坤倡导人们学习唐宋古文,他编纂了《唐宋八大家文钞》一书,将曾巩与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等人并称。

曾巩进入中国古代最优秀的散文家行列,其文章流传后世数百年不衰。