小学一年级语文全(上、下)册复习提纲

新部编版一年级语文上册单元知识汇总第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵)田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光)四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累1.站如松，坐如钟。

行如风，卧如弓。

2.云对雨，雪对风。

花对树，鸟对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

3.一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

4.一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

第二单元知识归类一、汉语拼音单韵母：a o e i u ü声母：b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w二、会认字爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、比较组词四、好句积累1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。

要是踩疼小青草，我就不跟你们好。

2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。

刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

3.数学题，三四道，一排等号像小桥。

做对了，走过桥，做错了，过不了。

想一想，算一算，快快乐乐过了桥。

4.四是四，十是十。

十四是十四，四十是四十。

四十不是十四，十四不是四十。

5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。

剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。

剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。

大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。

第三单元知识归类一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。

一年级下册语文复习提纲1. 识字及造句复习2. 基本词语和语法概念复习3. 听写及朗读复习4. 成语故事及易错词汇复习5. 阅读理解及综合应用复习6. 古诗词及诗词朗读复习7. 书法及识写常用字复习8. 经典故事及文学常识复习9. 语文思维及写作表达能力复习10. 思维导图和课外阅读复习1. 识字及造句复习：复习常用字的音、形、义，掌握常用词组、句子结构及使用方法，例如：认识“阳光”这个词汇，可以造出一句话：“今天阳光明媚，心情格外愉悦。

”2. 基本词语和语法概念复习：回顾这个学期所学的语法概念，如主谓宾、名词、动词、形容词等，并运用到日常语言中，例如：“昨天我去了公园，看到了许多花儿。

”3. 听写及朗读复习：通过听写和朗读，提高语言组织和表达能力，例如针对“小明在图书馆借书”这段听力，进行听写和朗读。

4. 成语故事及易错词汇复习：学习常用成语及故事，掌握常用易错词汇，例如：“东施效颦”、“瓜田不纳履”等。

5. 阅读理解及综合应用复习：通过阅读理解提高阅读能力和归纳概括能力，并运用到生活实际中，例如：“读完一篇科技报道，可以总结出一些科技发展的趋势。

”6. 古诗词及诗词朗读复习：学习古诗词的背景故事和意蕴，提高对古代文化的了解，例如：“学习《静夜思》并进行朗读，了解唐代诗歌创作风格。

”7. 书法及识写常用字复习：学习书法基本技巧和常用字的笔画和结构，提高书写能力和美感，例如：“在练习书法时，可以带着欣赏的态度学习字的造型和笔画。

”8. 经典故事及文学常识复习：了解经典故事的故事情节和文化内涵，提高想象力和创造力，例如：“了解《红楼梦》的人物和故事，并从中深刻理解文学创作和文化传承。

”9. 语文思维及写作表达能力复习：培养语文思维，提高写作表达能力，例如：“通过模仿写作，提高句型运用和提高语言灵活性。

”10. 思维导图和课外阅读复习：运用思维导图的方式整理知识点，并进行课外阅读，提高语文综合素养，例如：“通过思维导图的方式对一本经典名著进行知识点的梳理，加深对文化内涵的理解。

部编人教版一年级语文下册知识要点复习提纲一、第一单元1. 研究目标- 认识4个声母：b, p, m, f；- 了解韵母 a、o、e；- 能准确地辨认声母、韵母和音节；- 能初步感受音的高低、长短和音调变化。

2. 主要知识点- 声母：b, p, m, f；- 韵母：a、o、e；- 音节的组成和认读；- 高低、长短和音调的感受。

二、第二单元1. 研究目标- 研究认读“一”、“人”、“大”、“山”、“口”等字；- 正确书写上述字的笔画和结构；- 能初步领会篆刻的艺术魅力。

2. 主要知识点- “一”、“人”、“大”、“山”、“口”等字的认读；- 笔画和结构；- 篆刻的简介。

三、第三单元1. 研究目标- 认识“十”的读音；- 学会快速地识别出平面图形中的圆；- 运用传统文化元素，培养审美情趣。

2. 主要知识点- “十”的读音；- 圆；- 传统文化元素。

四、第四单元1. 研究目标- 认识天地人三字；- 掌握“个”的使用；- 能初步领会“人”的美好品质，做一个好孩子。

2. 主要知识点- 天地人；- “个”的使用；- 品质的研究和培养。

五、第五单元1. 研究目标- 认识“小”、“也”、“了”、“和”等字并能熟练书写；- 了解我国的四大发明；- 掌握中国画的基本绘画技法。

2. 主要知识点- “小”、“也”、“了”、“和”等字的认读和书写；- 四大发明；- 中国画的基本绘画技法。

六、第六单元1. 研究目标- 认识“日”、“月”、“爱”、“草”等字并能熟练书写；- 学会正确搭配一些常用的词语；- 探究民间传说。

2. 主要知识点- “日”、“月”、“爱”、“草”等字的认读和书写；- 常用词语的正确搭配；- 民间传说。

七、第七单元1. 研究目标- 认识“牛”、“羊”、“狗”、“鸟”等字并能熟练书写；- 理解课文《天上的饭店》的寓意；- 了解并尝试制作“玉兔”。

2. 主要知识点- “牛”、“羊”、“狗”、“鸟”等字的认读和书写；- 《天上的饭店》的寓意；- “玉兔”的制作。

一年级语文下册复习大纲第一单元：复习内容：识字1—语文园地一重点掌握：1、会正确给生字表（一）中的字注音并组词。

（“万”---“钱”）2、能听写以下词语：千万百万丁冬冬天齐全说话听说电话笑话朋友友人亲人亲自春天高兴长高爷爷节日春节岁月几岁你的不行行动古人声母声音处处知了春回大地万物复苏柳绿花红冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣古往今来春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语3、能熟练背诵以下课文：1.《柳树醒了》4. 会熟练背诵、默写本单元学的2首古诗（学过的字写字，没学过的可以注拼音）。

知道《春晓》和《村居》是描写春天的。

植树节是每年的（3月12日）5.了解一些节日:（十）月（一）日是国庆节。

（三）月（八）日是妇女节。

（一）月（一）日是元旦节。

（八）月（十五）日是中秋节。

（六）月（一）日是儿童节。

( 九)月( 十)日是教师节.(九)月初(九)是重阳节. ( 八)月( 一)日是建军节第二单元：复习内容：识字2—语文园地二重点掌握：1、会正确给生字表（一）中的字注音并组词。

（“懂”---“遍”）2、能听写以下词语：洗手洗衣认真扫地打扫真正父母母亲爸爸完全关门写完家里看着看见画家画画开会关心会合学会高兴笑声说话妈妈奶奶奶牛中午午饭放羊开放收回女子太阳空气早上回去过去天亮亮光明亮3.能熟练背诵识字二和P34读读背背4. 学会运用以下词语和句子形式：(1）、（）替/给/帮/为（）我替爸爸拿拖鞋。

我给妈妈洗手绢。

我帮老师收作业。

我为大家扫地。

第三单元：复习内容：识字3—语文园地三重点掌握：1、会正确给生字表（一）中的字注音并组词。

（“雾”---“炒”）2、能听写以下词语：和气和风千万李子香水语文秀气听见说唱连忙远方远亲一定方向以后主意更大先生干净起来明白同意工人专心才子年级小队赶来欢唱目光总是听说明亮赶快鸟语花香万水千山山清水秀万紫千红三个一群五个一伙3、学会AABB形式的词语（要求背诵并能照样子写词语）例：花花绿绿、干干净净、高高兴兴、开开心心、快快乐乐、认认真真、许许多多、多多少少、风风雨雨、红红火火、来来往往、平平安安4.要求熟练背诵识字三、9.《两只鸟蛋》、11《美丽的小路》第一段5. 学会使用给句子加句号、问号，叹号。

一年级下册复习提纲
（拼音，字词，课文烦请家长多监督，每完成一小项请在那一项上打“√”。

谢谢）
一、拼音：
1、能正确抄写音节，能给会认的字注音。

（练习2-3个单元即可）
2、默写书本93 页的《汉语拼音字母表》，大小写都要写对。

二、字词
1、听写1-8单元生字，能给字至少组一个词。

2、注意同音字，形近字、多音字（此项主要老师负责，家长能加强的可帮忙辅导）
三、课文
以下课文请家长检查孩子背诵情况：
（1）识字1，识字2 ，识字3，识字4，识字5，识字6，识字7，识字8
（2）课文1、 4 、9、 13、 14、 18、 19、 25、
（3）每个园地中的读读背背请孩子多读，多背。

（4）学期初要求背诵的11首古诗 (在群共享)
四、句型练习（主要集中在提纲中的类型）请家长检查。

老师也会评讲。

五、阅读（告诉孩子先读短文，再看问题，去短文中找答案）
六、看图写话（主要老师负责）
格式要求：开始空2格，懂得使用“，。

”
内容要求：说清，时间，地点，人物，在干什么，干得怎样等。

主要是要编成一个简单事情或故事。

部编版一年级下册语文期末复习提纲
一、字词句
- 认读下列生字：
- 生字1
- 生字2
- 认读下列词语：
- 词语1
- 词语2
- 完成以下句子：
1. 句子1
2. 句子2
二、阅读理解
- 阅读短文，并回答问题：
1. 问题1
2. 问题2
- 根据所学课文，填写正确的答案：
1. 题目1：答案
2. 题目2：答案
三、写作
- 根据提供的图片，写一篇短文，要求包含以下内容：
- 描述图片中的人物、场景等
- 表达个人感受和想法
四、口语交际
- 根据老师提出的问题，依次进行交流。

- 同学之间进行问答，灵活应答。

五、听力练
- 老师播放录音，学生认真听讲，并完成相应的听力练题目。

六、综合复
- 复课本中的篇章，重点关注重要知识点和考点。

- 尽可能完成以下练：
以上是部编版一年级下册语文期末复习提纲，通过认真学习和复习，相信你能取得优异的成绩！加油！。

一年级语文（上）复习题纲（一）一、汉语拼音：1、字母表（26个）Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll MmNn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz2、字母分三类声母（23个） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x zh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w翘舌音平舌音韵母（24个）单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü、复韵母（9个） ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、üe、er (其中er是卷舌韵母。

er不和声母相拼，只独立作为音节给“而、儿、二”等字注音)an、en、in、un、ün前鼻韵母（5）ang、eng、ing、ong 后鼻韵母（4）整体认读音节（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying3、能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er4、三拼音节：①？ u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u.j ao j②q i a ③ q ü an(ü见j、q、x、y两点要擦掉)x an xang④ ?gk ah u an 注：拼音书字要规范。

zh ang J ü ( ) ( )-( )-quan chsh5、拼音的标调规则：有a不放过，无a找o、e、i、u并列标在后。

6、音变1.轻声（1）重叠词的后一个音节读轻声。

如看看（kàn kɑn）妈妈（mā ma）谢谢（xiè xie）（2）作词尾，没有实际意义的音节读轻声。

如：木头（mù tou）儿子（ér zi）（3）表示语气或状态的词读轻声。

如：行吗（xínɡ ma）完了（wán le）我的（wǒ de ）（4）夹在两个叠词中间的词读轻声。

一年语文重点知识点提纲一年语文重点知识点提纲. 一.拼.. .. 基础知识回.. 23个声母、24个韵母、16个整体认读音节.. .. 声.. 声调分为四声。

标调歌：“有.不放过，无.找o、.,i、.并列标在后”.. .. 音.. 音节是声母、韵母和声调的组合.. (1.当韵母“u”和声母“j、q、_、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”.. (2.人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北.Beijing”.. .. 隔音符.. 当a、o、.开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。

如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”.. .. 总.. 汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。

学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字，并流畅地读下来。

随着孩子的识字量增多，阅读和写作的水平也会相应提高。

拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。

因此，在小学不仅要学汉语拼音，而且一定要掌握和应用好.. 二.汉.. .. 笔画与笔顺规.. “先横后竖(十)，先撇后捺(八)，从上到下(景)，从左到右(树)，从外到内(同)，从内到外(函)，先里面后封口(国)，先中间后两边(水)”.. .. 偏旁部首和间架结.(7种结构.. 独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶).. .. 无声的老师—字.(3种查字方法.. (1.“音序查字法”的步骤：认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字.. (2)“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引;数余画;查汉字。

部首查字法的规则：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;内外都有，取外不取内。

独体字一般将字的第一画作为其部首.. (3)“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字.. .. 形近.(8种表现形式.. 理解记忆法、口诀记忆.. (1.笔画相同而位置不同：“由”和“甲”.. (2.字形相似但笔形不同：“外”和“处”..(3)字形相似但偏旁不同：“晴”和“睛”.. (4.字形相似但笔画数量不同：“今”和“令”.. (5.结构单位相同但位置不同：“陪”和“部”.. (6.形近音相同：“很”和“狠”.. (7.形近音相近：“清”和“情”.. (8.形近音不同：“贫”和“贪”.. .. 多义.. 有两种或两种以上意思的字。

语文一年级下册复习提纲一、生字：1、书168-175页，是会认的生字，一个字可以组三个以上的词，并能准确加拼音。

2、书176-178页，是会写的生字，能准确组词，准确加拼音，准确书写，笔顺笔画完全正确。

二、课文：第1、4、9、13、14、16、18、19、20、24、25课，（16、24课是选其中一段背会，其余的是全文背熟。

）书16、34、55、112页“读读背背”里的儿歌和小短文，必须背会。

三、重点短语：1、41页，鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋2、67页，青青的（）绿绿的（）弯弯的（）3、75页，游来游去飞来飞去（）来（）去4、119页，把地翻松把窗户打开把（）5、122页，懒洋洋地（）慢吞吞地（）兴冲冲地（）6、139页，碧绿碧绿的（）雪白雪白的（）火红火红的（）金黄金黄的（）蔚蓝蔚蓝的（）四、重点句型：1、26页，我替爸爸。

我给妈妈。

我帮老师。

我为大家。

2、49页，美丽的小路不见了（）（句号，表示陈述的语气。

）美丽的小路怎么不见了（）（问号，表示疑问的语气。

）我一定要把美丽的小路找回来（）（感叹号，表示感叹语气，抒发情感。

）3、71页，我们正忙着搬东西呢！李老师正忙着批改作业呢！正呢！4、84页，瓶子里的水渐渐升高了。

渐渐。

5、91页，官员们一边看一边议论。

一边一边。

6、101页，把字句：王二小把敌人带进了埋伏圈。

被字句：敌人被王二小带进了埋伏圈。

把。

被。

7、106页，他画的海那么蓝，那么宽。

那么，那么。

8、129页，他十分用心地培育花种。

十分。

9、154页，你们已经长成青蛙了。

已经。

六、语文园地：每个语文园地里的“我的发现“和”日积月累“都要熟读，熟记，灵活运用。

难点：93页，读读背背，记住26个拼音字母的顺序，并准确写出大小写。

会用音序法查字典。

92页，我的发现，131页，我会写，反义词，会说并会写。

五、看图写话：1、能认真观察图画，看清时间，地点、人物、在干什么。

2、能简单地想象其中人物的对话和情节。

部编人教版一年级语文下册期末复习提纲知识点复习
1. 拼音和声母韵母的学习
2. 词语的认读和书写
3. 识字和写字的能力培养
4. 识别和书写简单的汉字
5. 了解基本的古诗词和儿歌
阅读能力培养
1. 阅读理解能力的提升
2. 朗读和听写的训练
3. 理解故事情节和主题
4. 分辨事物的特征和作用
5. 理解简单的生活常识和道理
语言表达能力
1. 讲述和叙述的能力
2. 描述人物和事物的能力
3. 运用词语和句子进行表达
4. 听说读写的综合能力训练
5. 培养正确的语音语调和语法运用书写能力培养
1. 规范的汉字书写
2. 培养正确的字形和笔画顺序
3. 书写简单的句子和短文
4. 培养书写的整洁和美观
5. 提高书写速度和准确性
学习方法和习惯养成
1. 培养良好的学习习惯
2. 注重课堂纪律和秩序
3. 多听、多读、多写、多说
4. 合理安排学习时间
5. 主动参与课堂活动和讨论
以上提纲为部编人教版一年级语文下册期末复习的重点内容，希望同学们能够在复习过程中注重基础知识的巩固，提升阅读和语言表达能力，培养良好的学习习惯和书写能力。

祝大家学习进步！。

人教版小学语文一年级上册期末复习提纲（每课要点）1、1－72面的复习见本学期期中考试复习指南。

2、每篇课文要会读，起码要能通顺地读下来。

能背最好。

背的就是你的，不背还是别人的！3、生字表一中的400个生字只要求会认即可，不要求会写，若能写下来，那当然最好不过。

4、生字表二中的100个生字个个要求会认、会听写、会组词，学有余力的学生还可以组词、造句。

造句是为下一步学习写话做准备。

5、P59、P74：古诗《画》和《静夜思》要会背，学过的字要会写，这部分会出现如下题目：远看色，近听声。

春花还在，惊。

静夜思床前明光，疑是霜。

举望明，低思故乡。

6、P77会填写比喻句，如弯弯的月亮像。

蓝蓝的天空像。

闪闪的星星像。

像。

7、笔画、笔顺考核生字表二中的每个生字要知道该字的笔画、笔顺。

家长可在家里给孩子准备一个作业本，让孩子写一写这些生字的笔顺。

考试时常常会以让学生给一些生字数笔画并进行归类。

如P86我会填。

也可能是出现某一个或几个生字，让学生填写这个字有几画，第几画是什么。

如：“出”共有画，第四笔是。

8、量词填空。

P86、P90、P91，家长也可以在平时的亲子游戏时和孩子说说这些量词。

9、组字游戏这种形式的题目一般为：某字添一笔或减一笔会变成什么字。

某字加一个偏旁能变成什么字。

10、P100会写下面的句式：雨越下越大。

天越来越黑。

飞机越飞越高。

越越。

11、P104会“是”或“爱”写句子。

如：北京是我国的首都。

是。

我们爱北京。

爱。

12、P107会写“从一个地方到另一个地方”的句子。

如：雨点儿从云彩里落下来。

小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去。

从。

13、P110会填写“很很的”的短语14、P118会写带有疑问词吗、呢、吧的问句。

如：你去北京吗？吗？我的书包呢？呢？他就是你的朋友吧？吧？15、如P122、P126面形式一样，会给一个生字组两个或三个词语。

有的题目叫“扩词”。

16、P132会填写“又又”形式的短语。

17、P136会填写该面由“字－－词－－短语”的句式。

一年级下册语文复习提纲一年级下册复习提纲一、基础目标：1、会熟练背诵、默写字母表（见语文书p93）。

2、会熟练背诵、默写本学期学的4首古诗（学过的字写字，没学过的可以注拼音）。

知道《春晓》和《村居》是描写春天的，《所见》和《小池》是描写夏天的。

3、会熟练背诵以下课文：《识字1》《1、柳树醒了》《4、古诗两首》《识字2》《两只鸟蛋》《识字4》《13、古诗两首》《14、荷叶圆圆》《16、要下雨了》《识字5》《18、四个太阳》《19、乌鸦喝水》《20、司马光》《识字6》《24、画家乡》《25、快乐的节日》《识字7》《识字8》4、能正确认识550个汉字(见生字表一p168——174)，并能给前后鼻音、平翘舌音容易混淆的生字注音。

能正确工整地书写250个生字(见生字表二p176)，并能给生字组词3个。

5、能说出一些简单的反义词，常用的数量词，能加适当的词语把意思写具体，能按一定的要求给字词归类。

6、学会使用逗号、句号、问号，叹号7、能选择多音字(乐、长、着、空、只)的读音，能根据句子选择正确的读音。

8、形近字、音近字、多音字及同音字的区别：（东、冬）（画、话）（玩、完）（和、合、河）（李、秀、季）（已、以）（工、公、共）（对、队）（向、象、像、相）（原、园）（再、在）（做、作、座、坐）（吓、虾）（到、道）（进、近）（非、飞）（长、常）（气、汽）（请、情、晴）（跳、逃、挑、桃）（各、个）（名、明）（有、友）（后、候）（同、童）（乡、香）（亮、量）（发明、发现）9、能写出带有下列偏旁的字单人旁心字底门字框口字旁言字旁走之虫字旁耳朵旁10、认识自然段，能数清一段话有几句。

11、能初步理解句子的意思，按要求勾画词语及句子。

1千万丁冬说话朋友春雨百花齐放行动红花绿草花草爷爷红花绿叶春风长高春节节日岁月花花绿绿亲手母亲父亲古老大声万里无云多少高处知足帮忙2洗手认真扫地父母爸爸全家大家关门完全看着画画笑话妈妈奶奶上午收看女孩太多生气天气出去天亮明亮听写回家家乡学会合唱洗脸开会3和气语文李子秀气香水听见连忙高远一定方向以后明天鸟语花香主意总会先生干净赶快一起同学工人专心年级先进听话少先队明白更多山清水秀4蚂蚁房前空房古诗树林儿童黄牛关闭起立可是是非花朵绿叶飞机过去时间让开虫子很多小河姐姐借书江河借用书房5可怕跟前凉风力量最早果园因为笑脸阳光太阳可口可以石头办法许多找人别人到处那里都是吓人叫门再见大象脸上照片公园前面画像做工点头6沙子海军石桥竹子树苗井口井水乡亲上面忘记想念念书一边15、( )在前面带路，( )吹向我们。