[组织人事]加强选调生发展培养管理使用的思考
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关于加强选调生管理的调研报告选调生培养和造就成德才兼备的优秀年轻干部是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务,组织部门如何做好选调生的培养和选调工作是一个急需探讨的问题。
笔者在对崇义县近年来省、市选调生进行调查问卷和实地访问的基础上,对选调生在基层工作中出现的问题进行了分析,并提出了进一步做好选调生的几点思考和对策。
一、选调生在基层工作中出现的问题1、环境适应上的困难。
选调生从高校直接到乡镇基层工作,从一个熟悉的文化环境突然转变到一个相对陌生的工作环境,对于他们来说是一次巨大挑战,在心理上存在很大的落差。
从实际工作看,绝大多数选调生较快地实现了从理论知识到实际工作能力的转化,顺利完成了从学生到乡镇干部,乃至领导干部的过渡。
但实际工作中也存在一些选调生存在理想化倾向、与基层脱节问题,进入角色较慢,到乡镇工作二、三年时间,思维方式仍然停留在学生时代,思想感情上不能很好地融入到基层工作和干部群众之中。
产生这一问题的原因是一些选调生思想准备不充分,没有农村基层工作或实践的经验,对于自己所应该从事的本职工作没有足够的认识,当碰到一些具体问题时,不知道应该如何处理。
如我县选调生罗某,2000年分配在我县古亭镇,其所学专业是中文专业,书生气较浓,与农民群众交流的方式方法不对路,工作难于开展,其本人也感觉农村工作压力较大,难于适应,一年之后就外出打工去了。
2、生活适应上的困难。
首先表现在口头语言沟通上有障碍。
从崇义近年来选调的大学生的调查问卷看来,有60%以上的选调生反映在工作中遇到语言沟通障碍。
大部分选调生工作的地方地处偏远,当地群众使用方言进行交流,普通话的普及还不够深入,这给选调生同群众的语言沟通和感情交流带来很大的不便。
此外,有85%以上的选调生反映对当地情况不了解,上任之前对基层没有任何接触,对当地的人文、地理、资源、气候、风俗习惯等了解甚少,加上住房、工作、出行等条件相对落后,因此日常生活上的磨合和过渡要花费较长时间。
关于加强选调生培养管理的意见建议近年来,我国选调生制度逐渐完善,为培养优秀人才发挥了积极的作用。
在选调生培养过程中,也存在一些管理不规范、培养措施不够科学等问题,亟须加强选调生培养管理。
为此,我提出以下意见建议。
一、强化选拔程序,确保选调生质量一方面,要加强对选拔评审委员会的组建和管理,确保选调生的公正、公平。
建立科学的选拔评审机制,避免出现人为因素的干预,确保选调生选拔过程的透明度和程序公正性。
要明确选调生的选拔标准,真正把选拔目标锁定在综合素质优异、潜力大、具备良好道德品质、对国家有奉献精神的优秀人才。
应当通过严格的组织考察程序,全面了解候选人的思想品德、学术水平、实践能力和适应能力等方面的情况,提高选调生的选拔准确度和科学性。
二、完善培养方案,提高培养效果选调生的培养方案应当因人而异,结合候选人的个人特点、职业发展目标以及党组织和单位的实际需求,制定有针对性的培养计划。
培养方案应当包括理论学习、实践锻炼和综合能力培养等方面的内容,注重理论与实践相结合,强化实际能力的培养。
还应当加强对选调生的自主学习和发展的引导,提供适当的学习资源和培训机会,鼓励选调生参与各类学术交流和实践项目,拓宽视野,提高综合素质。
三、加强培养管理,确保选调生有效发展要加强对选调生的培养管理,建立健全选调生成长的信息化管理系统。
通过信息化手段,对选调生的学习成绩、科研成果、实践表现等进行记录和统计,及时发现问题和不足,为选调生提供个性化的培养指导。
还应当建立健全选调生的培养评价体系,通过定期考核和评价机制,对选调生成长过程进行评估,发现问题及时纠正,以提高选调生的整体素质和职业能力。
四、加强选调生培养与单位需求的对接选调生培养不仅是对个人的培养,更要与单位的需求密切结合。
要加强选调生培养与单位的沟通,了解单位的实际需求和岗位要求,根据单位的特点和发展方向,制定符合单位需求的培养计划。
也要加强选调生与单位的对接,通过定期的培训、研讨会等活动,使选调生能够更好地了解单位的工作环境和业务特点,为选调生的工作能力提供更好的保障。
新时代下选调生管理工作之我见选调生管理工作是新时代下加强党政干部队伍源头建设,优化干部伍结构的重要举措,对干部队伍纵深建设具有深远意义。
近年来,我省连续从优秀毕业生中招考选调生,由此可见,从上到下逐渐开始重视“选调生”这个群体。
选调生就像一把好种子,怎样把好种子培育成好苗子好庄家任重道远。
一是合理选配,抓紧“选”这个入口。
完善选调生录用制度,严把选调生质量关,创新方法,打破局限,优先把那些政治思想好、能力素质强,愿到基层锻炼的优秀大学生充实到选调生队伍中来。
二是加强管理,抓严“管”这个基础。
干部管理管理工作要在干部“入口”做严做实。
选调生,从校门直接跨入仕门,社会阅历少,处理问题经验不足,思想单纯,身份角色转变的同时,要对这个群体的管理工作要从开始就常抓不懈,严守政治红线,常敲纪律警钟。
三是科学培养,抓好“育”这个过程。
选调生的培养工作要从小从细从精,全面考虑、深度规划。
一是学习培训。
让选调生尽快转变角色,融入环境,投身工作,要适时安排与工作相对应的学习培训,基层锻炼与理论知识培训相结合,尽快提升解决处理基层工作问题的能力。
二是轮岗交流。
要对选调生重点培养,就要多岗位锻炼交流,激发潜能,锻炼才干,在不同岗位上提升自身能力,在不同岗位实践中丰富阅历,积累经验,拓宽思路。
三是上挂锻炼。
选调生,作为党政领导干部的后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选,基于这个出发点,就要打开选调生使用渠道,真正实现选调生县市上挂锻炼,提升眼界,扩大视野。
四是及时启用,抓牢“用”这个目标。
注重选派锻炼和提拔使用相结合,扎实做好优秀选调生的提拔使用工作。
他们在基层经过一段时间的锻炼后,可以专门针对选调生进行公开、公正的二次选拔使用,使他们真正走上领导岗位,条件成熟的也可优先或破格使用。
五是加快落实,抓实“做”这个根本。
千里之行,始于足下,选调生管理使用只是停留在上级指导性文件,在省市层面并没有出台相关可行性、可操作性办法。
关于进一步加强和改进选调生工作的意见为了进一步加强和改进选调生工作,提高选调生的培养质量和管理水平,不断适应新时代的发展要求,我们需要在以下几个方面进行努力:一、制定更加明确的选调生培养计划选调生培养计划是选调生工作的基础和核心,也是选调生进一步成长和发展的关键。
因此,我们需要在制定选调生培养计划时,更加注重科学性和实践性,尽可能准确把握选调生的特点和需求,全面培养选调生的理论素养和实践能力。
具体来说,我们可以根据选调生所服务的部门、岗位和职责,制定对应的培养计划和课程体系,注重选调生的专业知识能力和实际操作能力的培养,完善选调生考核评价体系,提高选调生的综合素质。
二、建立更加科学的选调生管理机制选调生管理机制是选调生工作的保障和支撑,也是选调生管理的重要手段。
我们需要通过不断完善机制和政策,加强选调生的管理和监督,确保选调生能够朝着正确的方向发展,为国家和人民做出更多的贡献。
具体来说,我们可以加强对选调生的日常管理和考核,建立健全选调生反馈机制,通过定期或不定期的面谈、评估等方式,帮助选调生全面了解自己的表现和不足,及时调整自己的工作态度和方向,提升自己的工作能力。
三、加强对选调生的思想教育和政治引导选调生的思想教育和政治引导是选调生工作的重要组成部分,也是选调生管理的重要内容。
我们需要认真贯彻落实中央精神,围绕时事热点和部门工作实际,开展多种形式的思想政治工作,引导选调生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强爱国主义、集体主义和社会主义意识,使他们在工作中能够更好地发挥积极作用。
具体来说,我们可以组织选调生参加各类政治教育活动,要求选调生认真学习和宣传新时代中国特色社会主义理论,深入了解国家和部门的工作方针政策和重点任务,推动选调生思想的不断升华和进步。
四、注重选调生队伍的建设和发展选调生队伍的建设和发展是选调生工作的重要内容,也是选调生培养的重要目标。
我们需要注重选调生队伍的建设和管理,通过多种方式帮助选调生发挥自身的潜力和特长,鼓励选调生在工作中勇于创新和贡献。
关于进一步加强选调生工作的几点思考选调生工作是按照中央抓紧培养选拔优秀年轻干部的战略部署和要求,有目的、有组织、有计划地从大专院校, 推荐选拔优秀大学毕业生到基层培养锻炼的一项特殊任务, 是新形势下干部工作的重要组成部分。
进入新的世纪,要实现党中央的战略部署,实施党的建设新的伟大工程,关键是要继续加强年轻干部的培养选拔工作,特别是把选调生工作当做一项极其重要而紧迫的任务抓在手上,建设一支坚持党的基本路线,政治上坚强可靠,具有高知识层次和高素质的干部队伍,改善干部队伍结构,提高领导班子整体功能,从组织上保证社会主义现代化建设事业的顺利进行。
一、要做好选调生工作,建设高素质干部队伍,必须按照新形势、新任务的要求,把综合素质好、有培养前途的大学毕业生选调到经济建设主战场,从源头上保证选调生质量做好选调生工作,选材是基础,选材质量好可以缩短培养周期、加快培养步伐。
选材的质量不好,就会影响选调生工作的效率和效果。
所以,搞好这项工作,不仅需要地方党委要采取有针对性措施,更需要各院校的大力支持与配合, 地方和校方的通力合作。
必须提高对做好选调生工作重要性的认识。
几年来,党中央对于培养选拔优秀年轻干部工作非常重视,总是放在事关党和国家兴旺发达、继往开来的战略高度来考虑。
江泽民同志指出:“历史和现实都表明,一个政党,一个国家,能不能不断培养出优秀的领导人才,在很大程度上决定着这个政党、这个国家的兴衰存亡。
中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去,中国能不能在未来激烈的国际竞争中始终强盛不衰,关键就要看我们党能不能不断培养造就一大批高素质的领导人才。
”从大学中选调毕业生到基层培养锻炼,是贯彻落实党中央战略部署的一个重要措施,各级党委和各有关院校党委要进一步增强政治责任感和历史责任感,站在“三个代表”的高度,把这项工作做为一项经常性任务纳入日程,突出抓好。
要有超前性和预见性,注意做好平时的工作,不能在将要毕业时搞突击。
在培养选调生、管理和使用中的意见建议选调生工作是干部工作的重要组成部分,针对当前选调生的培养、管理和使用工作中出现的一些问题,有以下几点建议。
(一)健全机制,把好源头,选好“苗子”。
通过选调生网站、选调生宣讲会、座谈会等多种形式,进一步加强对选调生工作的宣传力度,让更多的优秀大学毕业生了解选调工作并积极踊跃报名参考。
广泛听取各方面意见,综合考察思想政治、道德品质、学业成绩、事业心、责任感、组织能力等方面的表现,科学准确地选拔出品学兼优、出类拔萃的优秀大学毕业生充实到选调生队伍中来。
同时,科学规划选调生的学历层次比例、男女比例、专业类别等;有针对性地从不是中共党员的高学历大学毕业生中选拔选调生,作为党外领导干部的苗子进行培养。
(二)创新方式,促进成长,墩好“苗子”。
进一步建立健全选调生教育培训制度,创新培训方式,突出培训重点,科学设置培训内容,不断增强培训工作的针对性和实效性,加大选调生实践锻炼的力度,探索“基层-机关-基层”多元化轮岗锻炼的新路子,推荐在基层工作2年以上的优秀选调生到上级党政机关挂职锻炼,有计划地安排选调生在单位内部之间、县直和乡镇之间、乡镇与乡镇之间进行岗位轮换,丰富其工作阅历和岗位经历。
对于那些政治素质好、工作实绩突出、群众公认、能开创新局面的选调生,优先提拔使用(三)落实责任,注重培养,护好“苗子”。
选调生的健康成长离不开组织的关心和帮助,要引导各级各相关部门进一步重视选调生工作,切实形成齐抓共管的工作格局。
要把选调生工作纳入干部工作的大盘子统筹考虑,积极为选调生成长创造条件;组织部门要把选调生工作摆上重要议事日程,采取有效措施,督促选调生所在乡镇党委把选调生培养管理工作落到实处,并及时研究协调解决好选调生工作中的问题和困难;人事、编制部门要及时为选调生解决好工资待遇、入编等问题,帮助解决选调生的后顾之忧;乡镇党委和其他用人部门要真正负起培养的责任,落实“1对1”帮带制度,帮助他们尽快成长。
对选调生培养的几点思考范学兵按照党中央关于抓紧培养选拔优秀年轻干部的要求,1980年以来,各省区市党委组织部有计划地从高等院校“选调品学兼优的应届大学毕业生”到基层工作,重点培养,即“选调生”。
选调生的选拔和培养是当今我党人才战略的重要组成部分,选调生被定位为“县级以上高素质党政干部的后备人选”。
但是,在现实中,有些地方对选调生的重视程度不够,在培养、管理、使用等环节存在着诸多问题,对选调生的成长和发展造成不利影响,应该引起足够的重视。
一、选调生培养和管理存在的问题(一)一些领导干部在思想上对选调生重视程度不够。
首先,有些基层干部对上级政策理解不到位,认为“刚毕业的学生能干些啥,来了还不是镀一镀金”,有的则担心“很多基层干部干了多年还没提拔,提拔任用选调生大家会不会有情绪”;其次,有的领导由于公务繁忙,无暇顾及选调生,对选调生的关心不够,从而在很大程度上阻碍了选调生的成长。
相同起点的选调生也会因各地区的重视程度以及个别领导人的好恶不同而发展不平衡,有的成长较快,有的则原地踏步,甚至“泯然众人矣”。
(二)对选调生的培养和使用在一定程度上存在着“重选轻管”的现象。
在现实中,许多县区的组织部门缺少相关的管理制度,一些乡镇、部门领导对选调生的培养管理、对如何保证选调生的健康成长思考不深、办法不多、措施不力,选调生的后续管理措施的落实相对比较薄弱。
许多地方缺乏有关培养管理选调生的文件和制度,致使选调生的管理缺乏依据,主观性和随意性较强。
一些区县组织部门虽然也出台了相关文件,但是直接照搬中央文件精神,鲜见自己的特点。
“重选轻管”不利于选调生的健康成长,从而挫伤了选调生的进取心和积极性,延误了选调生成长成才的黄金期,降低了成才率。
(三)在选调生的使用上存在着“拔苗助长”的现象。
有的选调生未积累足够丰富的基层工作经验,被过早地提拔,出现难以胜任、“水土不服”的现象。
一些地方为体现对选调生的“爱护”,安排他们到基层单位的党政办、组织科、调研室等科室做一般性或辅助性工作,而不是安排他们到充满“急、难、险、重”任务的部门任职,有的选调生还被长期借调到上级党政机关,从而导致工作经验比较单一和被提拔后的不适应、难以胜任的现象。
关于加强和改进新形势下选调生工作的几点体会上世纪八十年代初,中央着眼于党政领导班子和干部队伍建设长远大计,决定恢复选调生制度。
通过近30年不断努力和探索,目前我国已建立起比较完善的选调生工作体系,选调生的选拔、培养、管理等各个环节职责明确、制度规范,形成了一支整体素质较高、具有一定规模的选调生队伍。
同时,广大选调生通过自身的奋斗业绩和奉献精神,赢得了社会的广泛赞誉,树立了良好的社会形象。
一、领导重视,认识到位是做好选调生工作的前提基础高度重视并着力培养、选拔年轻干部,是确保国家长治久安和党的千秋大业长盛不衰的重要保证。
近年来,库尔勒市站在促进经济发展和长治久安,着眼于党的事业后继有人,推进干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化,建设朝气蓬勃、奋发有为的党政领导干部队伍的战略高度认识和重视选调生工作,经常对选调生工作进行研究部署,要求接收单位在保证选调生人身安全的基础上,完善机制,制定政策,在政治上关心、生活上照顾,使其心情舒畅、生活愉快、工作业绩较突出。
市委有关领导也不定期深入接收单位,实地察看选调生的工作和生活条件,亲自与选调生见面并提出希望和要求,进一步强调接收单位领导要在生活、政治、工作上给予选调生最大限度的关心照顾和支持。
在领导的重视和亲自推动下,全市形成了重视、支持和参与选调生工作的良好氛围,为深入持续做好选调生工作提供了强大动力。
二、紧扣中心,强化教育是做好选调生工作的基本要求加强党在基层执政的基础,关键要加强党的后备干部的培养工作,提高他们的政治思想素质和马列主义水平,坚定他们的共产主义信念。
按照《自治州选调生培养、使用和管理暂行办法》,库尔勒市坚持在实践中培养和锻炼选调生,把选调生工作纳入培养选拔年轻干部工作的总体规划,建立了“一线锻炼”模式,把有发展潜力的选调生适时放在急、难、险、重的工作岗位上,压担子、定任务,实行轮岗、多岗位锻炼,引导和鼓励选调生扎根基层贡献聪明才智和干事创业。
关于选调生培养管理工作的一点浅显认识选调生培养管理工作是一个十分重要的工作,它关系着选调生们的培养和发展,也影响着整个组织的发展和建设。
对于选调生培养管理工作,我有一些浅显的认识,下面就谈谈我的看法。
首先,选调生培养管理工作需要有一套科学有效的培养计划。
培养计划要具体、可操作,包括培养目标、培养内容、培养方式和培养评估等。
通过培养计划,可以使选调生们明确自己的发展方向和目标,同时也为组织提供了一个有针对性的培养框架,使选调生们能够在一定的时间内获得必要的知识和技能,为组织的发展做出贡献。
其次,选调生培养管理工作需要注重培养方法的多样性。
每个选调生都有自己独特的特点和个性,培养方法应当根据选调生的具体情况和特点进行灵活调整。
可以采用集中培训、实践锻炼、师徒传帮等多种方式进行培养,让选调生们在不同的环境和任务中得到锻炼和成长。
同时,在培养过程中也应注意因材施教,针对每个选调生的不同需求和优势进行差异化的培养,激发他们的潜能。
再次,选调生培养管理工作需要注重激励激发。
选调生是组织中的后备力量,他们的成长和发展对组织来说是至关重要的。
因此,在培养管理工作中,需要通过激励措施来激发选调生们的积极性和动力,使他们能够全身心地投入到工作中。
激励可以是物质性的,如给予奖金、晋升机会等;也可以是精神性的,如赞扬、表彰等。
通过合理激励,可以增强选调生的工作热情和责任感,促使他们更好地融入组织并不断成长。
最后,选调生培养管理工作需要注重评估和反馈。
在培养过程中,应定期对选调生进行评估,了解他们的学习和工作情况,发现问题并及时加以解决。
同时,也要及时给予选调生们反馈,鼓励他们在工作中发挥优势,提出改进意见,帮助他们不断完善自己。
通过评估和反馈,可以让选调生们更好地了解自己的优势和不足,并及时调整自己的学习和工作策略,能够更好地适应组织的需求和发展。
总之,选调生培养管理工作是一个复杂而又重要的工作。
只有通过科学有效的培养计划、多样性的培养方法、激励激发和评估反馈等手段,才能够有效地培养和管理选调生们,使他们能够成为组织中的中流砥柱,并为组织的发展做出自己的贡献。
全文共计1646字关于加强选调生(青年干部)管理的思考
关于加强选调生(青年干部)管理的思考
在工作中,我有机会走进几个乡镇,通过与选聘研究生、选聘大学生及选调生座谈,对我县青年干部,特别是选调生管理工作进行了调查和分析。
近年来,县委站在为我县进一步转变经济发展方式,从而实现包容性增长,建设区域经济中心的战略高度,面向社会先后公开选聘了二批全日制大学本科生和一批全日制研究生共116人,还有一批大学生“村官”和选派年轻干部,可以这样说,这一战略性举措是县委基于我县发展的长远考虑,极大地改善了乡镇干部队伍的年龄结构和知识结构,解决了乡镇干部队伍知识老化、更新缓慢,理念陈旧和乡镇领导干部的“断层”、后继乏人的问题,从调查情况来看,效果明显,乡镇干部队伍整体精神状态饱满、工作激情高涨,新形势下解决和处理复杂问题的能力极大提高,规范化办公进程进一步加快。
但同时,也存在一些不容忽视的问题:一是选调生管理工作在对选聘研究生、大学生管理工作的强劲势头下有被忽视的感觉;二是选调生自身由于现实与自身期望有落差,情绪不稳定。
多数选调生对到我县工作表现出极大的热情,愿意到基层施展才华和发挥本领,有为我县经济发展做贡献的强烈愿望,但有的选调生对创业困难的认识不足,缺乏基层工作
1。
关于加强选调生管理的调研报告选调生培养和造就成德才兼备的优秀年轻干部是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务,组织部门如何做好选调生的培养和选调工作是一个急需探讨的问题。
笔者在对崇义县近年来省、市选调生进行调查问卷和实地访问的基础上,对选调生在基层工作中出现的问题进行了分析,并提出了进一步做好选调生的几点思考和对策。
一、选调生在基层工作中出现的问题1、环境适应上的困难。
选调生从高校直接到乡镇基层工作,从一个熟悉的文化环境突然转变到一个相对陌生的工作环境,对于他们来说是一次巨大挑战,在心理上存在很大的落差。
从实际工作看,绝大多数选调生较快地实现了从理论知识到实际工作能力的转化,顺利完成了从学生到乡镇干部,乃至领导干部的过渡。
但实际工作中也存在一些选调生存在理想化倾向、与基层脱节问题,进入角色较慢,到乡镇工作二、三年时间,思维方式仍然停留在学生时代,思想感情上不能很好地融入到基层工作和干部群众之中。
产生这一问题的原因是一些选调生思想准备不充分,没有农村基层工作或实践的经验,对于自己所应该从事的本职工作没有足够的认识,当碰到一些具体问题时,不知道应该如何处理。
如我县选调生罗某,2000年分配在我县古亭镇,其所学专业是中文专业,书生气较浓,与农民群众交流的方式方法不对路,工作难于开展,其本人也感觉农村工作压力较大,难于适应,一年之后就外出打工去了。
2、生活适应上的困难。
首先表现在口头语言沟通上有障碍。
从崇义近年来选调的大学生的调查问卷看来,有60%以上的选调生反映在工作中遇到语言沟通障碍。
大部分选调生工作的地方地处偏远,当地群众使用方言进行交流,普通话的普及还不够深入,这给选调生同群众的语言沟通和感情交流带来很大的不便。
此外,有85%以上的选调生反映对当地情况不了解,上任之前对基层没有任何接触,对当地的人文、地理、资源、气候、风俗习惯等了解甚少,加上住房、工作、出行等条件相对落后,因此日常生活上的磨合和过渡要花费较长时间。
加强和改进选调生培养选拔的对策建议选调生是选拔优秀年轻干部、加强领导班子建设的基础性工作,是从源头培养造就高素质领导人才的战略性举措。
然而,在当前的选调生培养选拔过程中,还存在一些问题和不足,需要采取有效对策加以解决。
一、存在的问题和不足1. 培养选拔机制不够完善。
目前,选调生的选拔主要依靠考试成绩,而忽视了实践经验和综合素质的考核。
此外,培养过程中缺乏针对性和个性化,未能充分考虑选调生的个人特点和职业发展规划。
2. 培养质量参差不齐。
由于选调生来源多样,部分选调生的综合素质和能力水平存在差异。
同时,培养单位在培养过程中缺乏有效的跟踪管理和质量控制,导致培养质量参差不齐。
3. 实践锻炼不足。
选调生选拔后,往往直接进入机关工作,缺乏基层实践锻炼。
这使得选调生在实际工作中面临较大的困难和挑战,难以快速适应工作需求。
4. 选拔任用机制不健全。
选调生的选拔任用存在一定程度的论资排辈现象,优秀年轻干部难以脱颖而出。
同时,选拔任用过程中缺乏公开透明的竞争机制,影响了选调生的积极性和工作热情。
二、对策建议1. 完善选拔机制。
建立多元化、综合化的选拔评价体系,将考试成绩、实践经验、综合素质等因素纳入选拔评价指标。
同时,注重选拔过程中的公平公正,确保优秀年轻干部脱颖而出。
2. 实施个性化培养。
根据选调生的个人特点和职业发展规划,制定个性化的培养方案。
通过专业培训、实践锻炼、交流研讨等方式,提高选调生的综合素质和能力水平。
3. 加强实践锻炼。
将选调生选拔后先安排到基层进行为期一定年限的实践锻炼,了解基层实际情况,提高解决实际问题的能力。
在实践锻炼期间,选调生应积极参与各项工作,积累经验,提升自身能力。
4. 健全选拔任用机制。
建立竞争上岗、公开选拔等选拔任用机制,为优秀年轻干部提供更多的发展机会。
同时,加强选拔任用过程中的监督和管理,确保选拔任用的公平性和透明度。
5. 加强培养单位的管理和质量控制。
培养单位应加强对选调生的日常管理和培养质量的监控,确保选调生培养工作的顺利进行。
关于进一步加强选调生工作的几点思考关于进一步加强选调生工作的几点思考选调生工作是按照中央抓紧培养选拔优秀年轻干部的战略部署和要求,有目的、有组织、有计划地从大专院校,推荐选拔优秀大学毕业生到基层培养锻炼的一项特殊任务,是新形势下干部工作的重要组成部分。
进入新的世纪,要实现党中央的战略部署,实施党的建设新的伟大工程,关键是要继续加强年轻干部的培养选拔工作,特别是把选调生工作当做一项极其重要而紧迫的任务抓在手上,建设一支坚持党的基本路线,政治上坚强可靠,具有高知识层次和高素质的干部队伍,改善干部队伍结构,提高领导班子整体功能,从组织上保证社会主义现代化建设事业的顺利进行。
一、要做好选调生工作,建设高素质干部队伍,必须按照新形势、新任务的要求,把综合素质好、有培养前途的大学毕业生选调到经济建设主战场,从源头上保证选调生质量做好选调生工作,选材是基础,选材质量好可以缩短培养周期、加快培养步伐。
选材的质量不好,就会影响选调生工作的效率和效果。
所以,搞好这项工作,不仅需要地方党委要采取有针对性措施,更需要各院校的大力支持与配合,地方和校方的通力合作。
必须提高对做好选调生工作重要性的认识。
几年来,党中央对于培养选拔优秀年轻干部工作非常重视,总是放在事关党和国家兴旺发达、继往开来的战略高度来考虑。
江泽民同志指出:“历史和现实都表明,一个政党,一个国家,能不能不断培养出优秀的领导人才,在很大程度上决定着这个政党、这个国家的兴衰存亡。
中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去,中国能不能在未来激烈的国际竞争中始终强盛不衰,关键就要看我们党能不能不断培养造就一大批高素质的领导人才。
”从大学中选调毕业生到基层培养锻炼,是贯彻落实党中央战略部署的一个重要措施,各级党委和各有关院校党委要进一步增强政治责任感和历史责任感,站在“三个代表”的高度,把这项工作做为一项经常性任务纳入日程,突出抓好。
要有超前性和预见性,注意做好平时的工作,不能在将要毕业时搞突击。
打造选调生“选育管用”培养链心得体会发言4大家好,我是某公司的人力资源主管,也是一名选调生选育的负责人。
今天我很荣幸可以分享一下我们公司打造选调生“选育管用”培养链的心得体会。
首先,选育一定要与实际工作紧密结合。
我们公司注重选调生的实践能力,因此我们在培养链的设计上注重实际工作的参与。
我们会安排选调生在不同部门进行轮岗,让他们亲身体验不同岗位的工作内容和环境,从而更好地理解公司的运作机制和业务流程。
其次,我们强调选调生的学习能力和知识储备。
为了提升选调生的综合素质,我们会组织各种培训课程和学习活动。
除了专业知识的学习,我们还注重培养选调生的沟通能力、团队合作精神和创新思维。
我们会邀请各领域的专家进行讲座,并鼓励选调生参加行业交流活动和比赛,拓宽他们的视野和人脉。
另外,我们也非常重视选调生的个人发展规划。
我们会为每位选调生制定个性化的培养计划,根据他们的兴趣爱好和职业目标,安排不同的学习和实践机会。
同时,我们也会定期进行评估和反馈,帮助选调生发现自身的优势和不足,制定合理的成长计划。
最后,我们关注选调生的职业道德和价值观培养。
我们希望选调生在培养期间能够感受到公司的文化氛围和企业价值观的力量。
我们会举办一系列的文化活动和志愿者活动,让选调生参与其中,感受到责任感和使命感的重要性。
通过以上的实践,我们成功地打造了一条“选育管用”的培养链,帮助选调生快速成长为公司中的中坚力量。
我相信,只要不断改进和创新,我们的培养链一定会更加完善,为公司的发展贡献更多优秀的人才。
谢谢大家!作为选调生选育的负责人,我深知培养链的重要性,因此我们不断总结经验教训,并进行改进和优化。
下面我将继续分享我们在培养链打造过程中的相关经验。
首先,我们注重选调生的个性化发展。
每个人都有自己独特的兴趣爱好和职业目标,因此我们尊重选调生的个人意愿和发展方向。
我们会与选调生进行定期的交流和反馈,了解他们的发展需求和意愿,并根据他们的特长和兴趣进行个性化的培养。
选调生培养管理
选调生培养管理是一项非常重要的工作,为了保证选调生的能力和素质能够不断提升,培养和管理就显得非常关键。
以下是我对选调生培养管理的一些看法和建议。
首先,在培养选调生的过程中,我们需要充分发挥他们的学习能力和自我管理能力。
选调生的学习能力非常重要,因为他们需要掌握大量的专业知识和技能,才能够胜任工作。
我们可以组织一些系统的培训和学习活动,让他们不断提高自己的专业水平。
同时,我们也要鼓励选调生自我学习和探索,让他们能够主动积累知识和经验,不断提高自己的能力。
其次,在管理选调生的过程中,我们需要注重激励和引导。
选调生是一群充满朝气和活力的年轻人,他们渴望有机会展示自己的能力和价值。
因此,我们需要给予他们足够的机会和空间,让他们能够充分发挥自己的潜力。
同时,我们也要积极听取选调生的意见和建议,给予他们尊重和信任。
这样不仅可以激励选调生积极进取,也可以加强管理者与选调生之间的信任和沟通。
最后,在评价选调生的表现和成果时,我们需要注重质量和实效。
选调生的表现和成果是评价培养和管理工作的重要指标,因此我们不能
掉以轻心。
不仅要看到选调生的努力和进步,还要注重实际工作效果的评估。
只有具备实际工作经验和实际成果的选调生,才能够真正成为一名优秀的干部和领导。
总之,选调生培养管理是一个复杂而又繁琐的过程,需要我们精细的管理和周到的策划。
只有注重学习能力和自我管理能力,同时注重激励和引导,才能够获得良好的成果和效果。
希望本文的建议能够对选调生培养管理工作有所帮助。
选调生培养与管理问题徐振兴根据年初制定的调研课题,我们精心组织人员采取集中座谈、个别走访、问卷调查、数据统计分析等形式对我县选调生培养与管理情况进行了认真调研,对如何进一步加强选调生队伍培养管理工作进行了初步思考。
一、我县选调生队伍的基本情况1998年以来,我县累计接收选调生62人,其中省委组织部选调生58人,市委组织部选调生4人,目前已调出15人,辞职1人,现有46人。
从我县接收选调生的整体情况看,主要有以下几个特点:1、整体素质较高。
我县现有46名选调生中,具有研究生学历的11人,大学本科学历的35人。
广大选调生大都保持并继承了十多年学习经历中培养的优良品质和良好习惯,勤于学习、苦于钻研、作风正派、政治可靠。
2、工作热情较高。
在各项工作任务中,选调生表现出较高的工作热情,能够积极主动参与,较快地进入了工作状态,充分体现了青年人的“三有三勤”,即有体力、有热情、有朝气、口勤、手勤、腿勤。
3、可塑性较强。
绝大多数选调生适应能力较强,有的仅用几个月时间就能够成为部门业务的行家里手,有的还身兼数职,全面接触基层工作。
经过半年至一年的培养锻炼,基本上都能胜任乡镇股级等中层工作岗位。
4、社会认可度较高。
较高的综合素质、快速进步的业务水平、富有朝气的工作状态,为选调生队伍赢得了良好的口碑。
各乡镇、县直各单位在选人用人时大多将选调生列为首选对象。
5、年龄优势明显。
目前我县30岁以下行政干部共有48人,其中44人为选调生,年轻、有朝气的选调生显得弥足珍贵。
二、我县选调生管理与培养情况1、注重教育培养,为选调生奋发有为奠定基础。
一是搞好传帮带,提高履职能力。
明确乡镇党委书记为选调生第一培养责任人,乡镇党委副书记、副乡镇长为直接帮带责任人,确保选调生在工作方法上有人教、工作作风上有人带、工作困难中有人帮,为选调生提高履职能力营造良好环境,目前,全县共确定直接帮带责任人36名。
二是加强培训,提高工作水平。
对选调生厚爱一层,将选调生培训工作纳入干部教育培训总体规划,每年有计划的组织选调生参加县委党校干部培训班学习,通过跟班培训帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,提高工作水平。
创新选调生培养管理工作的实践与思考河南省新乡市组织人事报/2014 年/3 月/4 日/第 012 版专稿? ?河南省新乡市—— ?创新选调生培养管理工作的实践与思考??新青????? 选调优秀高校毕业生到基层工作,是培养选拔年轻干部的“源头工程”,对于拓宽基层干部来源渠道、建设高素质执政骨干队伍具有深远战略意义。
近年来,河南省新乡市高度重视选调生队伍建设,注重管育并重,选任结合,有效促进了选调生的成长成才,达到了改善干部队伍结构、激发内在活力、储蓄后备力量的目的。
为了进一步加强选调生的培养管理,近期,市委组织部青干科深入全市 12 个县(市、区)和平原新区进行了实地调研,对全市选调生培养管理工作中存在的问题进行了认真的分析和思考,在此基础上,总结经验教训,提出对策建议。
?? 一、目前现状?? 1992 年以来,我市共接收省选调生 321 名,截至目前,通过公选、遴选、招录、调动等渠道调出我市的有 19 名。
仍在我市工作的有 302 名,其中,男 154 人,女 148 人;少数民族 6 人(均为回族);中共党员 272 人;博士研究生学历2 人,硕士研究生学历 68 人,本科学历 223 人:30 岁以下 200 人,31-40 岁 97-人,4145 岁 5 人;县处级副职 17 人,科级正职 92 人(其中党政正职 14 人),科级副职 108 人。
?? 二、主要做法 ?? “四项制度”构筑选调生规范管理框架。
一是推行分级管理制。
市委组织部负责选调生的调配、跟踪、考察、督查和培训工作;县(市、区)委组织部负责选调生的日常管理指导工作,制定培养计划,落实培养措施,直接把选调生纳入科级后备干部进行管理;乡镇党委负责具体的培养工作,党委书记是选调生培养管理工作的第一责任人,主管领导或科室负责人负责“传经验、帮方法、带作风”,形成市、县、乡“三位一体”纵向贯通,分级负责、层层抓落实的管理机制。
二是推行谈心谈话制。
关于选调生培养管理工作的一点浅显认识自XX年省委组织部重启选调生招录工作以来,我市已经接收三批共计14名选调生,分别供职于铁力市和嘉荫县所属乡镇。
随着选调生队伍人数的不断增加,按照省部调配处的相关要求,结合其他地市好的经验和做法,在广泛征求选调生意见的基础上,就如何进一步做好选调生培养、管理和使用工作思考如下:一、强化选调生初任培训制度初任培训是为了让新考录的选调生对基层乡镇的工作特点、组织纪律有所了解,明确自己的工作内容和职责范围,初步掌握即将从事的工作所需的基本知识、工作程序和工作方法。
每一批选调生到岗之前,都参加由省委组织部组织的统一培训工作,但是由于时间较短,选调生所属地区差异等原因,培训内容主要是从宏观上或者全省通盘考虑。
因此建议对我市选调生在工作前进行二次培训,培训可以单独组织,也可以会同当年省考公务员共同进行。
内容针对我市市情讲授,如发展林下经济、旅游产业、社区扁平化管理等,以此帮助新入职的选调生更好的了解伊春和融入基层,同时增加实训环节,例如12年选调生由省部统一组织到三个县实地考察,通过亲眼所见,亲身感受,更能够增加选调生对基层工作的热爱和熟悉程度,同时也开阔视野,对我市的选调生而言,基层林场所的工作同样有很大的借鉴价值。
在初任培训方面,哈尔滨、齐齐哈尔、大庆等地市都是对选调生进行再培训。
二、完善选调生入职制度到目前,选调生工作重启只有三年时间,很多环节仍不是十分完善,在选调生报道、落编、批工资、补工资,获得公务员身份、提职任职等工作的过程中,没有能够像省考公务员一样制度化,同时缺少明确的负责人。
由于新入职的选调生并不能够清楚了解自己工作后需要办理什么,基层人事工作人员也没有处理选调生工作的经验,不清楚如何办理,只能在缺少什么时候补什么。
建议市部能够对每一批选调生专门下发文件,特事特办,将入职过程中涉及各环节制度化,明确此项工作的负责部门和负责人。
三、健全选调生培养制度一是传帮带制度。
[组织人事]加强选调生发展培养管理使用的思考加强选调生发展培养管理使用的思考自从选调生制度实施以来,一批有知识、有能力的年轻干部走进基层,给基层干部队伍注入了新鲜血液,有效改变了基层干部队伍的学历、年龄结构,大大提高了基层干部队伍整体素质。
但随着选调生队伍的不断壮大,出现了一系列问题,反映出现行选调生制度的一些弊端。
笔者对咸阳市彬县选调生情况进行了深入调研,就一些问题进行了思考。
一、基本情况2001年以来,彬县共招录选调生62名,1人未报到,1人被除名、1人辞职。
截止20XX年6月,18人调出占29%,在岗41名(借调到省、市机关6人),其中男性17名占%,女性24名占%;大学本科学历38名占%,研究生学历3名占%;30岁以下19名占46%,30岁以上22名占54%,彬县籍11人占%,从大学生村官中招录16人占39%;4名被提拔为正科级科级领导占%,12名被提拨为副科级领导占29%,目前已婚34名占83%。
二、存在问题及原因一是注重内务缺乏实干。
通过调查, 85%的选调生到基层后被分配到党政办从事办理公文、撰写材料、整理档案、接打电话等工作。
在党政办这个上传下达的综合性岗位,虽然可以迅速熟悉乡镇全局工作,但这样就成了“传声筒”,在办公室“纸上谈兵”时间多,真正下村处理复杂“三农”问题机会少,不懂如何与村民打交道,不知如何开展农村工作,难以赢得村民充分信任,调查时有的乡镇党委书记表示,“年轻干部只有把材料写好,才有发展机会,以后才会调到县里、市里工作”,“内务型干部”受各级部门领导的欢迎。
导致这种现象的原因有三点:一是部分领导认为选调生的年纪轻、经验少,不敢将信访、拆迁等核心工作交给他们做;二是基层年轻干部,特别是高学历能写材料的年轻干部较少,地方领导为配好配硬“笔杆子”往往就选准了选调生;三是目前市县各级各部门缺乏能写材料的干部,一些选调生为了尽快离开农村,苦练材料功夫,借调市县部门就成了其必由之路,这样难免造成选调生在基层得不到充分锻炼,背离了选调生制度的初衷。
二是时有借调不利发展。
调查了解到,为更好的培养选调生,保证其在基层的工作时间,我省出台了(陕组通字[2013]38号),彬县也曾先后出台(彬组干发[2008]156号)、,规定了“选调生在基层单位实际工作时间必须满两年。
在此期间,不得调动或借调到县(市、区)级以上党政机关工作”。
然而,从实际情况来看“县里借走镇里人”、“市里借走县里人”时有发生,借调给原本人才匮乏的基层带来苦恼,上级命令“顶不住”,只能执行。
此外,多位选调生反映,他们在借调中也“两头不讨好”:在上级单位,自己没有身份,难以发展;对乡镇来说,自己远离本职岗位,逐渐被边缘化。
走访时曾有选调生表示有“抽调抽调,抽抽就废掉”的忧虑。
借调一是影响乡镇机关的建设,违背了让选调生充实基层,提高基层素质,促进基层干部队伍建设的初衷;二是容易扰乱选调生队伍的人心,一些选调生看到别人被借调走,往往还会产生攀比心理,进而产生失落心理。
三是参加工作时间长的选调生的借调经历,还会让刚刚走出校园的选调生误以为自己无需长时间在基层工作,“在乡镇只要熬几上个月就到县里了”,导致不少新人抱着功利之心走上选调之路。
三是选拔培养使用脱节。
目前,选调生工作中“重任用、轻培养”的问题较为突出,通过调查发现70%以上的选调生,除岗前培训外,参加省、市、县针对选调生的培训很少,有的选调生入职3年,仅参加过1次培训;大多数选调生表示,即使有培训,内容也较空泛,针对性不强,效果不明显;据调查显示彬县选调生出境(赴台)学习1人占%,赴外省挂职锻炼5人占%,参加省上培训5人占%。
出现这类问题,根本原因是选调生工作选拔、培养、管理、使用相互脱节。
按照规定,选调生属多层级管理,但事实上,“省管、地管还不如县管”,省级组织部门选拔之后,没能结合选调生实际制定培养计划,一些具体用人单位也未能正确认识选调生工作,常常重视选调生使用,而轻视其培养,造成部分选调生在工作中出现“两头不管”的问题。
四是定位不准急功近利。
调查发现,部分选调生认为自己是省委组织部选调的“后备”干部,优于基层干部,到基层是来“镀金”的,对自己放松要求,心浮气躁,不能很好地融入到基层工作和干部群众之中。
选调生初到乡镇一般会遇到居住条件差、语言障碍、生活艰苦、饮食习惯等问题,有的选调生对此产生退缩畏难情绪,对前途感到迷茫和担忧;少数选调生缺乏脚踏实地、吃苦奉献的精神,面对复杂的基层环境和繁重的加班任务,心理不平衡,甚至产生抵触情绪;选调生满怀热忱地来到乡镇,当理想与现实发生巨大反差时,便动摇了信心和勇气,开始“权衡利弊”患得患失,扎根基层的信念开始动摇,总想找各种关系寻找进上级机关的门路。
调查表明,参加选调考试主要有以下三个原因:一是“官本位”心理作祟。
几千年来,我们一直深信“学而优则仕”的观点,选调生到基层工作,可以在基层积累工作经验,为今后的政治生涯谋取资本。
二为追求稳定生活。
社会上普遍认为公务员工作稳定,养老、医疗都有保障,是铁饭碗。
三是解决就业问题。
因为当前就业形势严峻,压力大,部分毕业生把到基层锻炼当做解决就业问题的跳板。
但这三个原因不能使选调生长时间安心的留在基层工作,加上目前社会媒体对选调生政策宣传上不清晰、不明朗,随着选调生政策发生变化,晋升渠道单一,个人意愿短时间得不到实现,一定程度上致使选调生群体中产生萎靡的状态。
五是两地分居疲于奔波。
调查发现75%的已婚选调生,夫妻双方在异地工作。
每逢周末,这些选调生来回奔波于两地,长时间的夫妻分居,给选调生生活带来许多不便和困扰,如孩子的抚养、家务的分担、父母的赡养等问题,造成诸多家庭矛盾。
而这些问题得不到及时有效的解决导致选调生要消耗大量精力去面对,极大影响其工作效率。
走访时,“枉为人子、枉为人夫(妻)、枉为人父(母)”的思想一直困惑着部分选调生,觉得自己为了这份工作,愧对于远在他乡的父母、妻儿(丈夫)、子女,有的选调生甚至有辞职,另谋出路的念头。
出现这类问题,一是选调生大多来自异地他乡,对象大多不在本地工作;二是第十五条中虽然有选调生跨市、县(区)调动的相关具体制度,但操作性不强,选调生调动、流动难度依然较大;三是基层公务员工资待遇微薄,随着近年来物价不断上涨,减去日常衣食住行,所剩无几,照顾妻儿,赡养老人都是心有余而力不足,更不要说安家置房,生活的拮据和经济压力让选调生身心疲惫。
六是培养使用有违初衷。
选调生,是各省区市党委组织部门有计划地选调优秀大学毕业生到基层工作,作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养,简称“选调生”。
调查发现,我县近年来不断加大选调生招录力度,人数逐年增加,招录的主要目的是通过选调生补充乡镇公务员不足,解决乡镇公务员青黄不接的现象。
但一些镇没将两者区别对待,这有违选调生政策的初衷。
同时调查发现,大部分选调生在基层工作后未列席镇党委有关会议,不清楚本乡镇工作的部署,缺乏基层领导干部的思维理念,得不到选调生在基层应有的历炼。
造成这一现象的原因一是政策宣传不到位,各级组织部门都分别制定了选调生管理相关制度、办法,但宣传范围小,局限性大,一些乡镇对政策掌握不到位;二是受编制等各种因素影响,近年来乡镇干部青黄不接情况严重,年轻干部尤为缺乏;三是一些乡镇领导不重视、不重用选调生,按一般干部的培养方式对待选调生,没有给予其发展的平台,使得选调生在基层“大熔炉”中不能脱颖而出。
三、选调生发展培养管理使用的思考一是蹲苗扎根志存高远。
基层锻炼是一个“除燥气、戒娇气、增才气、聚人气”的过程,选调生从基层做起,首先要做好“吃苦”准备,放弃“镀金”想法,找准自己的位置,把经历当阅历看,把优势当劣势看,把小事当大事看,把吃亏当美德看,保持良好的心态,正确对待组织安排,将立足点放在充实自身、增长才干上,沉下身、静下心,从小事做起,扎根基层,磨练意志。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,艰苦的基层就是一块砺石,把有志向的人磨得更加锋利。
其次,县级组织部门要做好“传帮带”工作,安排经验丰富的往届选调生与新招录选调生进行帮扶,通过以老带新的方式对选调生思想上引导、业务上帮带;安排组织部机关干部、镇领导干部和选调生“结对帮扶”,为选调生解疑释惑,帮助其成长;三是乡镇党委政府要为选调生营造宽松的成长环境,尽可能解决选调生生活、工作和学习上的实际困难,帮助他们减轻压力,摒弃杂念,安心工作。
二是多管齐下加大培养。
各级组织部门要多方位锻炼、帮助选调生成长:(一)定期召开乡镇党政主要领导座谈会,组织学习选调生相关政策,督促落实选调生列席乡镇党委会议等情况,了解选调生在实际工作中存在的问题,分析原因,商定行之有效的解决办法;(二)加大选调生到农村、基层、急难险重任务中接受磨练力度。
根据培养目标有计划地组织选调生参与征地拆迁、信访接待、招商引资等重点难点工作,有利于选调生接触到真正的基层,提高其处理复杂问题的能力;(三)将选调生的培养纳入干部人才队伍建设规划,根据选调生的特点有目的制定培训计划,采取专题培训、挂职锻炼、跟班学习、座谈交流、外出考察等方式,提升选调生个人素养、理论水平和工作能力;(四)构建选调生交流平台,开展选调生座谈会、活动周等各类活动,积极创造条件,增进选调生之间的相互交流,传递正能量。
三是健全机制严格管理。
(一)执行定期谈话和汇报制度。
选调生所在单位主要领导要定期找选调生谈话,及时了解选调生的思想动态,帮助选调生理顺情绪、解除困惑,为选调生健康成长创造良好环境。
进一步健全选调生汇报制度,规定选调生定期向组织部门汇报工作、学习、生活情况,重大事项及时报告。
(二)加强考核管理。
根据选调生的特点,制定选调生考核办法,科学评价选调生的德、能、勤、绩、廉,重点评价选调生完成岗位职责、目标任务和作风方面的情况。
考评采取群众评议与组织评议相结合、平时考核与定期考核相结合、定性分析与定量考核相结合的办法,增强考评办法的操作性和考评结果的可比性。
将考核结果及时归档,作为选拔使用的重要依据。
(三)加大选拔任用力度。
按照干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则,“不拘一格降人才”,根据岗位需要,敢于“加凳子、给位子”,择优选拔任用。
对有发展潜力、工作经验丰富的选调生,及时纳入科级后备干部队伍,把在实践工作中表现突出、群众公认、条件成熟的选调生,及时提拔到领导岗位,使其在更高的层次上经受锻炼,发挥作用。
总而言之,选调生作为党政后备干部,是一支年轻而有生命力的队伍,这支队伍的发展壮大,需要自身的严格要求,需要基层这块“砺石”的磨练,需要各级党委和组织部门“早压担子、敢给位子、扶好梯子、引正路子”,这样才能在基层工作中不断提高并完善自身素质,起到真正优化公务员队伍结构,提升公务员素质的作用。