--学校教科室主任：

中学教科室主任职责中学教科室主任是学校教育管理的重要角色之一，其职责是协助校长管理和领导教科室的工作，确保学科教学质量和学生学习成果的提高。

以下是中学教科室主任的主要职责：1. 教学管理：教科室主任是教学管理的核心人员，负责教科室的教学工作组织、协调和监督。

他们需要根据学校的教育发展目标和教学计划，制定教学管理的规章制度，并确保教师按照规定的教学安排进行教学。

教科室主任还需要定期组织教研活动，指导教师进行教学设计和教学评价，促进教师的专业成长和教学水平的提高。

2. 教师培训和指导：教科室主任需要根据教师的专业需求，制定教师培训计划，并组织有针对性的培训活动。

他们需要帮助教师解决教学中的问题，提供教学指导和反馈，并定期进行教学观摩和评课活动，促进教师之间的交流和学习。

教科室主任还需要进行教师绩效评估和考核，并根据评估结果提供必要的支持和帮助。

3. 资源管理：教科室主任需要负责教科室的资源管理，包括教学设备、教材教辅资料、教学场地等的使用和维护。

他们需要根据教学需要，申请和配置教学资源，并确保合理的使用和管理。

教科室主任还需要与学校其他部门和教科室进行合作，共同解决资源共享和调配的问题，提高资源的利用效率。

4. 学科研究与课程开发：教科室主任需要关注学科研究的前沿动态，推动学科的发展和创新。

他们需要组织教师参与学科研究，推广优秀的教学方法和教学资源，并积极开展课程改革和开发工作。

教科室主任还需要做好课程的教材选用和配备工作，确保课程的质量和完整性。

5. 学科评估与质量监控：教科室主任需要定期进行学科的质量评估和监控工作，分析学生的学习情况和学科教学水平，并提出相应的改进措施。

他们需要监督和评估教师的教学质量，对教师的教学效果和学生的学习成果进行评估，并提供必要的帮助和支持。

教科室主任还需要与家长和学生进行沟通，了解他们对学科教育的需求和意见，促进家校合作，共同提升学生的学习成绩和综合素质。

6. 学科交流与合作：教科室主任需要积极参与学科交流和合作活动，与其他学校的教科室主任和教师进行交流和合作。

教科室主任职责
教科室主任是负责管理和指导教科室工作的教师。

其主要职责包括以下几个方面：
1. 组织、协调和管理教科室的工作。

确保教科室的日常运转和教学工作的顺利进行。

2. 制定和执行教科室的教学计划。

根据学校教学大纲和课程要求，制定年度、学期或月度的教学计划，并确保教师按照计划进行教学。

3. 指导和评估教师的教学工作。

对教科室的教师进行指导和辅导，提供教学方法和技巧方面的支持和建议，并对教师的教学质量进行评估。

4. 管理教科室的教学资源。

负责教科室的教学设备、课本教辅材料、实验器材等教学资源的管理和维护。

5. 组织和参与教研活动。

组织教师进行教研活动，如教学研讨、课题研究等，促进教师的教学能力和专业发展。

6. 协调和沟通各方面的工作。

与其他教科室、年级组、行政部门等进行沟通和协调，解决教科室工作中的问题和困难。

7. 负责教科室的教学质量和效果的评估。

参与学生综合素质评价和学科考试等工作，对教科室的教学质量和教学效果进行评估和分析。

8. 组织和开展教育教学改革和创新。

参与学校的教育教学改革和创新工作，提出可行的建议和方案，推动教学质量的提升。

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教科室主任职责模版教科室主任是学校的管理者之一，负责管理和协调教科室中的教学工作。

他/她是中层管理人员，需要具备一定的管理和领导能力，为全体教师和学生提供良好的教育环境和教学资源。

下面是教科室主任的职责模版：一、管理和领导1. 负责制定教科室的发展战略和目标，并制定相关的计划和行动方案。

2. 组织和协调教科室中的教学工作，确保教学计划的顺利实施。

3. 指导和管理教师的教学工作，定期开展教师培训和评估工作，提高教学质量和水平。

4. 倾听教师和学生的意见和建议，及时解决问题和纠纷，维护教学秩序和正常运转。

二、教学管理1. 确保教科室的教学设备和教学资源的完善和维护，提供良好的教学环境和条件。

2. 定期检查和评估教师的教学工作，关注教学质量和教学效果，及时提出改进建议和意见。

3. 组织和参与教学活动和课程设计，推动教学创新和改革。

4. 协助教研组进行教学研究和教材编写，提供教学指导和支持。

三、学生管理1. 组织和开展学生管理工作，确保学生的安全和学习秩序。

2. 协调学生的学习和生活，开展相关活动和培训课程，促进学生全面发展。

3. 组织和开展学生评优和表彰工作，激发学生学习的积极性和主动性。

4. 解决学生的问题和困难，提供必要的帮助和支持。

四、与其他部门的协调与合作1. 与校领导和其他部门的主任保持密切的沟通和联系，及时上报工作进展和问题。

2. 协调和合作其他部门的工作，推动教育教学的全面发展。

3. 参与相关的会议和活动，代表教科室向外界进行交流和合作。

五、教育教学研究1. 组织和参与教育教学研究活动，提高自身的专业素质和能力。

2. 关注教育教学研究的前沿动态，积极应用新的教育教学方法和技术。

3. 推动教育教学改革和创新，促进学校教育教学的整体提高。

六、绩效评估和报告1. 定期对教科室的工作进行自我评估和检查，提出改进意见和建议。

2. 撰写教科室的工作总结和报告，向上级主管部门汇报工作进展和成效。

七、其他事项1. 完成学校交办的其他任务。

教科室主任工作职责教科室主任是学校中非常重要的职位之一，他们负责管理和协调与某一学科相关的教学和管理工作。

下面是教科室主任的一些主要工作职责，以及在具体工作中需要具备的能力。

一、教学管理1. 组织制定教学计划和教学大纲，明确学科的教学目标和任务。

2. 安排和调配教师的教学工作，确保教学任务的完成。

3. 对教师的教学质量进行评估和监督，定期进行教学观摩，并提供指导和反馈。

4. 对学生的学习情况进行跟踪和分析，及时发现问题并制定解决方案。

5. 组织和指导学生参加各类学科竞赛和活动，提高学科水平和影响力。

二、师资管理1. 负责招聘和选拔学科教师，确保教师队伍的质量和数量。

2. 编制和管理教师的教学计划和课程，确保教学内容的合理性和科学性。

3. 对教师进行培训和职业发展指导，提高教师的专业素质和教学能力。

4. 激励和奖励优秀教师，营造教学氛围和文化。

5. 调解和处理教师之间的矛盾和纠纷，维护教师的工作秩序和合法权益。

三、课程改革1. 参与和推进学科的课程改革，制定和完善教材和教学资源。

2. 推动探索性学习和跨学科教学，提高学生的学科综合能力。

3. 研究和应用现代教育技术手段，提升教学效果和效率。

4. 与其他学科主任合作，开展跨学科课程设计和教学实践。

四、教研活动1. 组织学科教研活动，促进教师的教学互动和合作。

2. 开展教研课题研究和教学研究，推动教学理论与实践的结合。

3. 鼓励教师参加学术会议和教育研讨会，不断提升教学水平和研究能力。

4. 定期组织教师交流会议和讲座，分享教学经验和教学资源。

五、协调与沟通1. 与其他学科主任和校领导进行沟通和协调，解决教学上的问题和困难。

2. 维护学科间的良好关系和合作，促进整体学校教学质量的提升。

3. 与家长进行有效的沟通和协商，解答疑问和处理学生相关问题。

4. 与社会团体和专业机构合作，提高学科的社会影响力和学科地位。

六、学科建设1. 参与学科发展规划和目标设定，制定学科建设的具体方案和措施。

小学教科室主任工作职责小学教科室主任的工作职责包括：1. 教学管理：负责协调和管理教室的教学活动，确保教学质量和进度的顺利进行。

监督教师的教学方法和教学效果，提供必要的指导和培训。

2. 教材与教具管理：负责教室的教材和教具的选购、管理和维护工作，确保教学所需材料的充足和有效使用。

3. 课程设计：负责组织和协调教室的课程设计工作，保证每个年级和科目的教学计划的合理性和有效性。

4. 学生管理：负责学生的学习、生活、行为等方面的管理，协助解决学生的问题和困扰，并与家长保持良好的沟通。

5. 考试管理：负责组织和协调教室的考试工作，包括试卷的编写、阅卷和成绩的统计等工作，确保考试的公平和公正。

6. 师资培训：协助组织教师的培训和进修工作，提升教师的专业素养和教育教学能力。

7. 教育研究：参与和组织教育研究活动，推动教育教学改革和创新，提高教室的教学质量。

8. 社会服务：参与组织和协调教室的社会服务工作，与社会各界建立合作关系，为学生提供更多的学习和发展机会。

除了以上职责外，小学教科室主任还可能有其他教务管理和行政工作，具体根据学校的需求和要求而定。

小学教科室主任工作职责（2）____二小教科室主任：____ 联系电话：____1、负责学校教科研课题的规划、立项、实施及评估工作；2、做好教育科研理论的普及和教育信息的传递交流工作，切实加强与教育科研机构、学术专家与权威、兄弟学校、教育专业刊物等单位的横向联系，帮助教师提高理论修养和教科研能力，不断提高学校的整体教科研水平。

3、负责做好教育科研成果的总结、评估、宣传、推广工作，组织教师撰写教科研论文或经验总结文章。

每学年组织一次论文评比工作。

4、指导教研组开展校级的教研活动，审批各教研组制订的教研工作计划。

落实兄弟学校的教育教学的横向交流工作。

5、发掘和培养科研型教师，不断壮大学校教科研任。

小学教科室主任工作职责（3）小学教科室主任的工作职责主要包括：1. 组织、协调和管理本体教学工作。

教科室主任工作职责教科室主任的工作职责包括：1. 组织和协调教科室的日常管理工作：负责制定和实施教科室的工作计划和目标，并确保教科室的正常运行。

2. 管理教科室的人员：负责招聘、培训和评估教科室的教师和其他员工，并协调教师的教学工作，确保教学质量和效果。

3. 协调教科室与其他部门的合作：与学校的其他部门合作，共同开展各项教育活动，如教学改革、课程设计等。

4. 监督和评估教学工作：负责监督和评估教师的教学质量和学生的学习情况，并提供必要的培训和支持。

5. 处理教科室的日常事务：负责处理教科室的日常事务，如课程安排、学生考试、成绩统计等。

6. 维护教科室的秩序和安全：负责管理教科室的教学设施和设备，确保其正常运行，并保障师生的安全。

7. 参与学校的管理和决策：作为学校管理团队的一员，参与学校的决策和规划工作，提出建议和意见，为学校的发展做出贡献。

8. 与家长、学生和社会联系：与家长和学生保持良好的沟通和联系，解决他们的问题和需求，并与社会各界建立合作关系，促进学校的发展和服务。

总之，教科室主任是一个教学管理者，负责组织和监督教科室的教学工作，维护教科室的秩序和安全，参与学校的管理和决策，并与家长、学生和社会建立良好的关系。

教科室主任工作职责（二）小学教研室主任岗位职责一、根据上级文件精神和本校工作要点制定小学教研工作计划，并做好组织、实施、反馈、调整、工作。

二、深入调查了解小学各学科的教学现状，提出加强与改进学科教学的意见或建议。

组织开展多层次、多形式的教学研究活动，组织各科的教材教法辅导。

深入教学第一线，认真检查课堂教学和学科教学目标的落实情况。

开展专题研究和教改实验，收集、推广教改经验，树立典型，促进基层学校教改工作的深入开展。

三、搞好质量分析，加强对教学质量监控的研究。

四、做好学科带头人、中青年骨干教师的培养工作，加强业务指导，组织好学科教学评优活动。

五、按时参加上级部门的各项活动，努力完成上级部门交办的各项工作。

教科室主任职责
教科室是校长领导的一个职能部门。

教科室主任在教学副校长直接领导下主管全校教育教学科研工作。

其职责如下：
1.在校长及教学副校长领导下，根据市教科所和本校工作计划制定学期教育教学科研计划。

2.认真研究分析本校教育教学现状，深入教室听课.了解教学中存在的问题，倾听教师对学校教育教学和管理方面的意见，及时向学校领导提出全理化建议，当好校长参谋。

3.组织.确定学校科研课题，组织老师按时完成省市教科所下达的科研任务。

4.负责教育教学科研论文的撰写.评选.汇编.交流等工作，并向上一级科研机关推荐优秀论文。

5.负责收集.整理.归纳.交流有关教育教学的最新信息，负责向教师传达教育教学新动向。

6.定期组织教研组会议，组织学习教育理论，探讨教育规律，交流教育信息，对学校教育教学方面存在的问题，提出具体建议。

7.组织教师参加学校各类观摩课.示范课.试讲课的评议评价活动，指导教科组成员定出书面评价意见。

8.参与制定.论证校内相关规章制度及参与对教师教育教学的评估工作。

组织全体教师学习教育理论及教育法规制度，负责全体教师论文或总结的验收和评比，负责教学经验交流工作。

9.协助校长制定教师继续规划，组织好教师的业务培训各进修工作。

10.完成校长交给的临时性任务。

学校教科室主任职责范文学校教科室主任是学校教育管理中重要的职务之一，担负着组织、协调和管理教科室工作的重要责任。

教科室主任在学校中具有重要的领导地位，他们的工作不仅仅涉及到教学的方方面面，还包括了管理、协调、指导等多个方面。

下面将对学校教科室主任的职责进行分析和阐述。

1. 制定教科室工作计划和年度目标。

教科室主任负责根据学校的教育教学目标和要求，制定教科室的工作计划和年度目标，确保教科室的工作与学校的整体目标保持一致。

他需要全面了解学科的教学要求和学生的特点，结合学校实际情况和教师队伍的状况，制定出合理可行的工作计划和目标。

2. 组织协调教科室的教学工作。

教科室主任要组织协调教科室的教学工作，包括编排教学计划、分析教学内容、选择教材和教学资源、确定教学方法和评价方式等。

他需要与教师进行密切配合，指导教师的教学工作，提供必要的帮助和支持，确保教学工作的顺利进行。

3. 指导教师的教学方法和课堂管理。

教科室主任需要指导教师的教学方法和课堂管理，提供教学经验和技巧的培训，促进教师的专业成长。

他需要关注教师的教学过程，提供有效的指导和建议，帮助教师提高教学水平和效果，确保教学质量的提高。

4. 开展教师培训和交流活动。

教科室主任需要组织教师培训和交流活动，提供专业的培训课程和讲座，促进教师之间的交流与合作。

他要关注教师的专业发展需求，针对不同教师的特点和需求，制定个性化的培训计划和方案，帮助教师提高专业素养和教育教学能力。

5. 负责教育教学信息的收集和反馈。

教科室主任要及时收集教育教学信息，包括教学资源、教学经验、教学研究等，为教师提供参考和借鉴。

他需要与教师进行有效的反馈交流，鼓励教师提出问题和建议，及时解决教学中的困难和问题。

6. 组织教科室的会议和评估工作。

教科室主任要组织教科室的各种会议和评估工作，包括教学计划会议、教学评估会议、教学成果汇报等。

他要及时总结、分析和评估教学工作，提出反馈和建议，推动教学工作的改进和发展。

学校教科室主任工作职责
学校教科室主任是负责教学教研和管理工作的岗位，其主要职责包括：
1. 组织和协调教学教研工作：负责制定年度教学计划和教研计划，组织教研活动，指导教师进行备课和教学设计，定期组织教研交流会，推动教师教学能力提升。

2. 指导和评价教师教学工作：定期进行教学观摩和课堂教学评估，对教师进行教学指导和专业培训，提供教学反馈和改进建议，推动教师教学质量的提高。

3. 督促和评价教学效果：监督教师的课堂教学质量，定期进行学生学习成绩的分析和评价，提出改进意见和建议，确保教学效果达到预期目标。

4. 组织和推动教育教学改革：负责学科教育教学改革的推进工作，制定相关政策和措施，组织实施教学改革项目，推动教学方法、教学内容和评价体系的创新。

5. 管理教科室人员和资源：负责教科室教师的管理和调配，制定人员招聘和晋升方案，组织教师培训和继续教育，合理配置教学资源，确保教学教研工作的顺利进行。

6. 与其他部门和家长的沟通合作：与其他学科教师、学校领导以及家长进行沟通和合作，协调解决教学工作中的问题和困难，促进教学工作的顺利开展。

总之，学校教科室主任是学科教学管理的中心人物，需要具备较高的教学能力和管理能力，以及较强的团队协作和沟通能力，能够有效组织和推动教学教研工作的开展。

教科室主任工作职责教科室主任是学校教育教学管理中非常重要的一个职位，他们在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。

教科室主任的工作职责丰富多样，下面将详细介绍。

一、教育教学管理教科室主任是教师队伍中的骨干，他们负责组织和协调教育教学工作，确保学校的各项教学活动能够顺利进行。

他们要制定教科室的年度教学计划，协调教师授课的进度和内容，统筹安排各项教学资源的利用等。

同时，教科室主任还要组织教师开展教学研究和教学评估工作，提高教学质量。

二、师资队伍建设教科室主任在学校教育教学管理中也负责师资队伍建设工作。

他们要负责招聘和选拔新教师，对教师进行审核和评估。

他们要根据学校的教学需求，制定师资培训计划，组织教师参加各种培训和进修课程，提高教师的教学水平和专业素养。

教科室主任还要指导教师的教学工作，提供必要的指导和帮助，推动教师的专业发展。

三、课程设置和教材选用教科室主任在学校课程设置和教材选用方面起着重要的作用。

他们要根据学校的教育教学目标和教师的需求，制定合理的课程设置方案。

他们要研究和评估各门课程的教学效果，针对不同学生的需求和特点，重新调整和完善课程设置。

同时，教科室主任还要负责教材的选用和审核工作，确保学校使用的教材符合教学要求和教育改革的要求。

四、班级管理和学生指导教科室主任还负责班级的管理和学生的指导工作。

他们要协助班主任进行班级管理工作，包括班级纪律、学生考勤、学生综合素质评价等方面的工作。

教科室主任还要关注学生的学业发展和心理健康，提供必要的指导和帮助。

他们要定期与学生交流，了解学生的学习情况和问题，及时进行干预和解决。

五、教育教学研究教科室主任在学校的教育教学研究中起着重要的作用。

他们要对教学过程进行观察和研究，探索教学改进的方法和途径。

他们要参与教学团队的研究活动，推动教学改革和创新。

同时，教科室主任还要关注教育教学领域的最新动态，不断更新教育理念和教学方法，提高学校的教育教学质量。

六、家长沟通和社会联系教科室主任还要与家长进行沟通和联系，了解他们的需求和意见。

学校教科室主任职责
（一）协助校长搞好教学管理，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，提高育人合格率和优秀率。

（二）根据学校教学工作需要，制订并实施学校教学研究课题规划、计划，指导帮助各学科教研组长制订各学科教学研究课题并督促实施。

（三）协助校长定期组织教师学习教育理论，草拟学校教育科研工作计划，并认真组织实施，协助校长做好课题研究和成果推广。

做好学生的研究性学习和校本教材的编辑工作。

（四）定期检查教师执行教学规范的情况，对教学进行全程监督和指导。

（五）加强教研组的建设，充分发挥教研组的职能作用。

参加学科教研组的教研活动，负责召开师生座谈会，加强师生交流，掌握教学情况。

（六）配合学校做好青年教师岗位培训和业务达标工作，组织电教室合理使用电教资源，提高课堂教学效率。

（七）定期向校长汇报学校教学管理情况，提出改进教学工作，提高教学质量的意见与建议。

（八）负责指导年级组出好考试试卷并进行质量分析，跟踪调查。

（九）收集积累教育教学研究资料，向教师提供教学、
教改、高考的信息及资料。

同时搞好校际间的教学研究，教改活动的交流，向兄弟学校推广教改经验，充分发挥示范性。

（十）做好有关高校实习生的安排，指导和实习评定工作。

学校教科室主任工作职责学校教科室主任是学校教育管理中的一项重要职位，他们主要负责以下工作职责：1. 教学管理：负责教科室的教学计划和教学内容的制定，组织教师开展教学工作，确保教学质量和教学进度的达标。

2. 教师管理：组织教师的培训和进修，指导教师教学方法和教学技能的提升，评估教师的教学质量，激励教师的教育热情。

3. 学科课程建设：根据学校的教育目标和需求，制定学科的课程标准和教材，协调学科教材的选用和评审，推进学科的教育改革与创新。

4. 学科发展规划：制定学科的发展规划，推动学科建设与发展，组织学科研究和实践活动，促进学科内外的交流合作，提高学科研究水平和教学质量。

5. 资源管理：负责教科室的人力资源管理，包括教师招聘、岗位安排和绩效考核等工作，管理教科室的物资和设备的购置和维护。

6. 学生管理：协助学校开展学生学科竞赛、学术活动和科技创新等方面的工作，指导学生选课和学习方向，提供学术指导和职业规划。

7. 与家长和社会的沟通合作：与学生家长进行沟通和联系，解答家长的疑问和关注，促进家校合作，建立良好的家校沟通机制；与教育部门和社会机构进行合作，促进学科发展和资源共享。

8. 学科安全管理：负责学科教室的安全管理与维护，确保学科教学环境的安全和秩序，保障学生和教师的人身安全。

9. 其他工作：根据学校的需要，承担其他与教科室管理相关的工作，如教科室的宣传推广、活动组织与管理等。

学校教科室主任工作职责（二）学校教科室主任是中小学教学管理工作中的重要角色之一，其主要职责是负责教科室内教学、科研、管理与服务工作的组织、协调与执行。

下面将从以下几个方面详细介绍学校教科室主任的工作职责。

1. 教学管理学校教科室主任是教学管理的第一责任人，需要负责教科室内的教学工作的组织与协调。

具体职责包括：- 制定教科室的年度教学工作计划和教学计划；-监督教科室教研活动的开展，组织教科室教师进行备课、教学讨论等活动；-对教学中的问题进行指导和解答，确保教学质量的提升；-推动课程改革，制定新课程的实施方案；-评估教学效果，对教师进行教学评价和指导，提供专业培训与发展机会。

学校教科室主任职责范文学校教科室主任是学校管理层中最重要的职位之一。

作为学校的管理者，教科室主任需要全面负责教研活动的组织和管理，有着重要的职责和使命。

教科室主任不仅需要具备扎实的学科知识和教育教学能力，还需要具备优秀的管理能力和领导才能。

下面是对学校教科室主任职责的详细描述：一、组织和指导教研活动作为教科室主任，首要的职责是组织和指导教研活动。

教研活动是教师专业成长的重要途径，也是学校提高教育教学质量的关键环节。

教科室主任需要与教师密切合作，制定教研计划，组织教研组开展教研活动，并对活动的进展进行监督和评估。

教科室主任还要引导教师开展反思和研讨，分享教学经验，提高教学水平。

二、制定课程和教学计划教科室主任需要负责制定课程和教学计划。

课程和教学计划是教学工作的基础，对于学生的学习效果和教师的教学效果具有决定性的影响。

教科室主任需要根据学校的教学目标和要求，结合教学资源和教师的特长，制定出科学合理的课程和教学计划。

同时，教科室主任还要对教学进度和教学质量进行监控和评估，及时调整教学计划，确保教学工作的顺利进行。

三、选拔和培养优秀教师作为教科室主任，必须关注教师队伍的建设和发展。

教师是学校教育教学工作的中坚力量，优秀的教师是学校发展的重要保障。

教科室主任需要通过选拔和考核，挑选出优秀的教师，完善教师激励和评价机制，激发教师的工作热情和创造力。

同时，教科室主任还要制定教师培训计划，提供各种培训渠道和机会，帮助教师不断提高自身素质和专业能力。

四、协调和解决教学问题教学工作中难免会遇到各种问题和困难，教科室主任需要具备协调解决问题的能力。

无论是教学资源的不足还是教师个体的教学问题，教科室主任都要积极主动地寻找解决方案，协调各方面的力量，确保教学工作的顺利进行。

教科室主任还要及时向学校领导报告教学情况和问题，提出改进建议，为学校决策提供参考。

五、推动教研成果的转化和应用教研活动的最终目的是提高教育教学质量，为学生提供优质的教育服务。

学校教科室主任职责学校教科室主任职责（精选篇1）（一）、订立教科研规划及分阶段工作计划，定时作好学期教科研工作总结。

（二）、实施校内各层次教科研课题的管理工作，负责教科研成绩的逐级申报。

（三）、组织并引导老师开展课题研究、教育试验与探究，做好情报资料的搜集、整理和介绍工作。

（四）、帮助教务处，组织老师的课堂教学研究，乐观率领老师推动课程教材改革，提高老师的.专业化水平。

（五）、紧密与上级教科研机构的联系，完成上级教科研机构下达的教科研任务。

（六）、认真总结推广本校教科研成绩，定期组织教科研沟通，编辑教科研论文集及开展其它各类教科研活动。

（七）、负责老师职务培训工作，订立计划并组织实施，负责对其进行常规管理。

（八）、完成校领导交办的其他各项任务。

（九）、教科室主任对教科研室工作总负责；副主任若干名，教科研室主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到各副主任。

学校教科室主任职责（精选篇2）一、在校长领导下，全面负责学校教育科学研究工作。

二、教科室负责订立学校教育科研工作计划和组织实施教科研工作，定期进行检查，每学期作出总结。

三、领导教研组的教科研工作，帮助校长选配好教研员，定期召开教科研工作会议，紧密搭配当前的教育教学工作，以研究促教育教学，在教育教学中搞研究。

四、负责管理学校各级各类科研课题的申报、立项、科研课题的实施，中期评估及结题工作，对各教科研课题的实施进行全程监控和引导，不绝总结教科研实践的经验和教训，提高全校的教科研水平，推动学校教学质量的全面提高。

五、负责除学科竞赛外的各级各类教科研竞赛活动，组织老师参加科研论文的.竞赛与评比，以及其他各类教科研活动。

六、要求每个教研组有一个市级以上的教科研课题，每个老师有本身的研究课题，并付诸实施。

教研组在学校订立教科研工作计划，期末作好总结。

七、要求每位老师每学期结合本身的教学实践写出一篇教学论文、经验总结或教科研课题试验报告。

八、办好学校教科研的理论刊物，作为学校教科研工作的窗口，并能起到推广、示范和辐射作用。

学校教科室主任工作职责学校教科室主任是学校中一个重要的管理职位，负责教科室的日常运作和管理。

教科室主任的工作职责可以归纳为以下几个方面。

一、教学管理教科室主任的首要职责是负责教学管理工作。

这包括协调和组织教师的教学工作，指导教师的教学方法和教学内容，提高教师的教学水平。

教科室主任还需要对学生成绩进行统计和分析，分析学生的学习情况，对学习成绩不理想的学生进行个别辅导。

二、教师培训教科室主任需要负责教师培训工作。

教师培训是提高教师教学能力和素质的关键。

教科室主任需要制定培训计划，并组织相关的培训活动。

他需要与教师进行沟通，了解教师的培训需求，并根据需求提供相应的培训课程和资源。

此外，教科室主任还需要跟踪教师培训的效果，及时进行评估和反馈。

三、教学资源管理教科室主任还需要负责教学资源的管理和调配。

他需要确保教室设施的正常运行和维护，及时解决教室设施的问题。

此外，教科室主任还需要管理教材和教学用具的使用和分配，确保教学资源的合理利用。

四、教研工作教科室主任需要组织和开展教研工作，提高教师的教学水平。

他需要指导教师进行教学研究，组织教师间的交流和分享。

教科室主任还需要组织教师参加教研活动和学术研讨会，提升教师的教学素质和专业知识。

五、学生管理教科室主任需要负责学生管理工作。

他要关注学生的学习情况和学习态度，及时发现并解决学生在学习上的问题。

教科室主任还需要积极参与学生的成长和发展，帮助学生解决学习和生活中的困惑和问题。

他要建立良好的师生关系，促进学生成长和发展。

六、家校合作教科室主任需要与家长建立良好的沟通和合作关系。

他要定期与家长进行沟通，了解家长对教学工作的期望和意见。

教科室主任还需要解答家长的疑问，帮助家长解决子女在学习上的问题。

他要促进家校合作，共同为学生的发展和成长努力。

七、学科发展教科室主任需要关注学科的发展和变革。

他要了解最新的学科发展动态和教学方法，并及时将其应用到教学实践中。

教科室主任还需要与其他学科主任和相关专家进行交流和合作，推动学科的发展和进步。

学校教科室主任职责一、师资管理教科室主任负责教科室的师资队伍建设和管理。

他需要制定师资发展计划，定期评估教师教学能力和教学质量，并提供相应的培训和指导，以提高教师的教学水平。

教科室主任还需要安排教师的工作任务，确保教师的教学工作顺利进行。

二、教学管理教科室主任在教学管理方面具有重要责任。

他需要协助学校制定课程教学计划，确保教学内容合理、教学进度正常。

同时，教科室主任需要组织教师讨论、研讨，促进教学经验的交流和共享。

他需要协调解决教学中的问题，提供相应的指导和支持，确保教学质量和教学效果。

三、课程建设教科室主任需要参与学校的课程建设工作。

他需要研究和分析各类课程标准和教材，评估教材的适用性和质量，提出合理的修改意见。

教科室主任还需要组织教师参与课程开发和创新，并协助学校实施各类教育，促进课堂教学的改进和提高。

四、教研活动教科室主任负责组织和协调教研活动。

他需要带领教师进行教学研究和教学资源的开发，促进教师的专业成长和发展。

教科室主任需要组织和参与各类教学研讨会、教学展示等活动，促进教师之间的交流和互动，提高教学水平。

五、教学质量评估教科室主任需要负责教学质量评估和监控工作。

他需要制定教学评估指标和标准，评估教师的教学效果和教学质量。

同时，教科室主任还需要对学生的学习情况进行跟踪和分析，及时发现和解决学生学习中的问题，提供相应的帮助和支持。

教科室主任还需要总结教学经验，改进和提升教育教学质量。

六、班级管理教科室主任需要负责班级管理工作。

他需要制定班级管理规章制度，组织学生活动和班级会议，加强班级的凝聚力和集体荣誉感。

教科室主任需要关注学生的思想状况和行为习惯，及时解决学生在学习和生活中的问题，促进学生健康成长和全面发展。

总之，教科室主任是学校中的重要管理者，他的工作涉及到教师师资管理、教学管理、课程建设、教研活动、教学质量评估和班级管理等方面，对于保障学校的教育质量和教学效果起到了重要作用。

教科室主任需要具备一定的管理和教育教学知识，熟悉教育教学规律，善于沟通和协调，能够有效地组织、指导和管理教学工作。

中学教科室主任岗位职责教科室主任是学校教育科研的组织者和管理者，是学校教育教学改革的参谋，具体职责如下：1、教科室是在学校校长及分管校长领导下，围绕“研究、指导、管理、服务”的基本职责，充分发挥“服务、资源、制度、期望”的基本功能，对学校教育科研工作进行组织、管理、指导，全面负责学校教育科研的日常工作。

2、建立健全学校教育科研工作管理条例和有关工作细则，规范学校教科室工作的行为。

3、根据学校“厚德达理，积学远志”的办学理念，以校为本，制定学校教育科研工作计划。

4、以教育科研理论为指导，坚持理论联系实际，对学校教育改革和发展的重要理论与实践问题进行应用性研究，为学校校长科学决策提供优质服务。

5、积极组织开展校本教研工作，指导年级组、学科组的日常教学研究活动。

6、积极组织教师开展基础课程教育改革，推动学校课程改革的深入实施，为学校实施素质教育服务。

7、对学校教育科研课题进行管理，负责校级课题的审批立项、过程管理，结题验收工作，并积极向上级教育科研组织推荐，深化研究。

8、接受上级有关部门指派的研究任务，负责安排落实完成研究任务。

9、抓好教师的业务学习，努力提高师资水平。

参与新进教师考察对象的考察工作，向学校提出新聘教师的建议。

10、积极组织教师参加各级各类培训，赛课活动。

组织开展校际交流等形式多样的交流学习活动，培养思想解放、勇于学习的专业化教师团队。

11、积极开发校本课程，为深化基础教育改革服务。

12、做好教科员工作的安排，指导管理考核教科员工作。

13、每学期开展对年级组、教研组、学科教师教育科研工作的考核，落实奖惩。

14、规范学校教育科研档案，认真做好教育科研资料的收集、整理、归档工作。

15、主持学校教学研究工作，深入调查研究学校教育工作的情况，制订教研工作计划和有关制度方案，并具体组织实施。

16、收集、审核教研组工作计划和总结，协助各年级主任考察、安排各年级学科备课组长，检查、督促、考核、评估教研组、备课组的教研工作。

教科室主任职责教科室主任是负责管理和指导教科室工作的教师。

其主要职责包括以下几个方面：1. 组织、协调和管理教科室的工作。

确保教科室的日常运转和教学工作的顺利进行。

2. 制定和执行教科室的教学计划。

根据学校教学大纲和课程要求，制定年度、学期或月度的教学计划，并确保教师按照计划进行教学。

3. 指导和评估教师的教学工作。

对教科室的教师进行指导和辅导，提供教学方法和技巧方面的支持和建议，并对教师的教学质量进行评估。

4. 管理教科室的教学资源。

负责教科室的教学设备、课本教辅材料、实验器材等教学资源的管理和维护。

5. 组织和参与教研活动。

组织教师进行教研活动，如教学研讨、课题研究等，促进教师的教学能力和专业发展。

6. 协调和沟通各方面的工作。

与其他教科室、年级组、行政部门等进行沟通和协调，解决教科室工作中的问题和困难。

7. 负责教科室的教学质量和效果的评估。

参与学生综合素质评价和学科考试等工作，对教科室的教学质量和教学效果进行评估和分析。

8. 组织和开展教育教学改革和创新。

参与学校的教育教学改革和创新工作，提出可行的建议和方案，推动教学质量的提升。

教科室主任职责（二）教科室主任是学校管理团队中的一员，负责管理所在的教科室，协调各种教育教学工作。

以下是教科室主任的主要职责：一、管理职责：1. 组织制定教科室的年度工作计划和教学目标，并监督实施；2. 负责教科室的日常管理工作，包括教学设备的购置与维护、教科室人员的编制与管理等；3. 组织教科室的教学资源，包括教材、教具、实验器材等的采购与管理；4. 监督教科室的经费使用情况，确保经费的合理利用；5. 组织教科室与教学实验中心、其他教学科室等进行有效的协调与合作；6. 协调教科室与班级、家长等的沟通与联系，解决教学工作中的各种问题；7. 组织教科室的例会，对教学工作进行及时总结与评估，提出改进措施。

二、教研职责：1. 对教学科目进行深入研究，不断提高自己的专业水平；2. 根据教学大纲和教材要求，制定教学计划和教学进度表；3. 指导教师进行教学教案的编制与备课工作；4. 监督教师的课堂教学，并进行教学评价；5. 组织教研活动，如教学观摩、教学研讨等，促进交流合作；6. 培养教师的教学方法和教学理念，提高教学质量；7. 对教师进行培训和考核，鼓励教师参加教学比赛和学术交流活动。

学校教科室主任职责
教科室主任在校长领导下，负责全校教育科学研究的宣传、普及, 组织教育科研实验等工作。

副主任协助主任做好工作。

一、认真贯彻党的教育方针，坚持正确的教育思想，掌握科学的教育方法，以我校的教育实际为教育科研的出发点。

二、关注中外教育发展，了解当前教育信息，负责搜集国内外有关中学教育科研的信息及教育改革动态。

三、树立为教育行政领导部门，为教学第一线教师服务的观点, 定期召开科研骨干会议，及时了解全校科研状况。

形成三级教育科研网络。

四、制定学年或学期科研计划，组织好全校教师论文竞赛的组稿、评选工作。

营造科研氛围，推进科研活动开展。

五、从学校实际出发，协助、指导、拟定各科不同级别的科研课题，创造条件，促进各课题的完成，推动研究进程。

六、开展青年教师教育教学理论与实践能力的培训I,促进青年教师能力的尽快提高。

七、建立和健全教育科研的评估、督导和奖励机制。

八、组织教育信息交流和学术交流活动，办好教育研究刊物。

九、加强协作，与校有关职能部门密切配合，形成科研合力。

十、加强教育科研的档案管理。

学校教科室主任职责学校教科室主任的职责主要包括以下几个方面：1. 组织和协调教科室的教学工作，负责制定教学计划和课程安排，确保教学工作的有序进行；2. 指导和管理教科室的教师队伍，负责教师的培训、评估和激励，提升教师的教学水平和专业素养；3. 负责教科室的教学资源管理，包括教材、教具、实验设备等的采购、维护和管理；4. 组织和指导教科室的教研活动，促进教师的教学研究和教育教学改革；5. 负责教科室的教学质量监控和评估工作，制定并执行教学质量保障措施，确保教学效果的提高；6. 参与学校教务工作，和其他教科室主任、教务处的老师共同协调解决教学管理中的问题和困难；7. 完成上级教育主管部门交办的其他工作。

学校教科室主任职责（二）学校教科室主任的职责主要包括以下几个方面：1. 教学管理：负责教学计划和教学资源的组织安排，监督和指导教师的教学工作，确保教学质量和教学进度的顺利进行。

2. 课程设置：根据教学大纲和学生需求，制定和调整课程设置，确保课程内容和教学方法的科学性和适宜性。

3. 教师培训：负责教师的培训和专业发展工作，组织教师参加教研活动、研讨会和培训课程，提高教师的教学水平和专业素养。

4. 学科建设：参与学科建设规划，推动学科教学改革，促进学科间的交叉与整合，推动学科的创新发展。

5. 学生管理：负责学生考试和学习情况的监督和评估，制定学生管理制度和教学评估体系，推动学生素质教育和综合素质评价。

6. 教学资源管理：负责教科室教学资源的采购和管理，合理配置教学设备和教学材料，确保教学资源的充分利用和更新。

7. 教科室管理：负责教科室的组织和管理工作，包括教师招聘、课表安排、教室卫生和设备维护等，确保教科室的正常运行。

8. 教育教研：参与教育教研活动，研究教育教学理论和方法，推动教学改革和创新，提升学校整体教育教学水平。

总之，学校教科室主任是学校教学的管理者和领导者，负责教学管理、教学质量提升、师资培养、学科建设等方面的工作，目的是保证学校的教学工作有序进行，提高学生的学习成绩和综合素质。