任务书--向长伟

收稿日期:2003204218　基金项目:国家自然科学基金资助项目(50275008)　作者简介:周正干(1967-),男,湖南湘潭人,教授,zzhenggan @.X 射线平板探测器数字成像及其图像校准周正干 滕升华 江　巍 安振刚(北京航空航天大学机械工程及自动化学院,北京100083) 摘 要:为了提高X 射线数字成像系统的图像质量,以基于平板探测器的X 射线数字照相系统为研究对象,介绍了平板探测器自身影响图像质量的4大因素:随机噪声,偏置误差,像元响应不一致性和瑕疵像元等,分析了这些因素的成因及其对图像质量的影响,提出了相应的减小和消除这些影响的图像校准方法.实验结果表明:运用这些图像校准方法,可以有效地去除上述因素对图像质量的影响,显著提高平板探测器输出图像的质量,为后续图像判读奠定了良好的基础.关　键　词:无损检验;图像处理;图像校准;平板探测器中图分类号:TH 87811文献标识码:A 文章编号:100125965(2004)0820698204X 2ray flat 2panel 2detector 2ba sed digital radiography and its image calibrationZhou Zhenggan T eng Shenghua Jiang Wei An Zhengang(School of M echanical Engineering and Automation ,Beijing University of Aeronautics and Astronautics ,Beijing 100083,China )Abstract :T o im prove imaging quality of X 2ray digital radiography system ,an X 2ray flat 2panel 2detector 2based digital radiography system was investigated.F our factors of flat panel detector which degrade image quality ,such as random noise ,offset ,response nonuniformity and defective pixels ,were introduced.H ow they occur and in fluence imaging quality was analyzed.C orresponding methods for image calibration were put forward to minish and eliminate the in fluences on image quality.Experimental results indicate that ,with the image calibration methods ,the in flu 2ences of above mentioned factors can be rem oved effectively and the quality of image from flat panel detector can be im proved greatly ,which has founded a g ood foundation for succedent image identifying.K ey words :non 2destructive tests ;image processing ;image calibration ;flat panel detector 射线检测是常规无损检测的重要方法之一,广泛应用于航空、航天、核电、国防以及其它工业部门,在工业生产和国民经济中发挥了重要作用[1].目前,在生产实际中,射线检测普遍使用胶片照相法.X 射线胶片照相的成像质量较高,能正确提供被测试件缺陷真实情况的可靠信息,但是,它具有操作过程复杂、运行成本高、结果不易保存且查询携带不便以及评片人员眼睛易受强光损伤等缺点.为了解决上述问题,20世纪90年代末出现了X 射线数字照相(Digital Radiography ,DR )检测技术.X 射线数字照相系统中使用了平板探测器(flat panel detector ),其像元尺寸可小于0.1mm ,因而其成像质量及分辨率几乎可与胶片照相媲美,同时还克服了胶片照相中表现出来的缺点,也为图像的计算机处理提供了方便[2].因此,基于平板探测器的X 射线数字成像系统在无损检测和评价(NDT ΠNDE )、集装箱扫描、电路板检查以及医疗应用等方面具有广阔的应用前景[3].1　平板探测器的组成及工作原理X 射线平板探测器由射线接收器、命令处理器和电源组成.射线接收器中包含有闪烁晶体屏(G d 2O 2S 或CsI )、大面积非晶硅传感器阵列以及2004年8月第30卷第8期北京航空航天大学学报Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics August 2004V ol.30　N o 18读出电路等,其结构示意图如图1所示.其中,闪烁晶体屏用来将X 射线光子转换成可见光,与其紧贴的大规模集成非晶硅传感器阵列将屏上的可见光转换成电子,然后由读出电路将其数字化,传送到计算机中形成可显示的数字图像.命令处理器是接收器和用户系统之间的接口.由该种平板探测器组成的X 射线数字成像系统结构如图2所示.图1　接收器内部结构示意图图2　平板探测器成像系统结构示意图2　平板探测器图像校准的必要性尽管平板探测器具备前述一些优良特性,但是,X 射线源的不同、接收器内电子线路的不一致性及其正常变化,都会引起平板探测器上不同像元在同样X 射线剂量辐射的情况下具有不同的输出信号.导致这一现象产生的原因可以归纳为以下几个方面.2.1　随机噪声(random noise)探测器中,从射线到可见光的转换以及后续的光电转换和模数转换等都伴有随机噪声.另外,由于探测器的像元数据是逐行读出的,对指定行的采样瞬间也不可避免地要受到相邻行的影响.2.2　偏置误差(offset)在没有X 射线照射的情况下,由于光电二极管(photodiode )和薄膜晶体管(Thin 2Film 2Transistor ,TFT )的漏电流以及数据采集电路中电荷放大器零点漂移的影响,探测器各像元仍有一定的输出值,这就是偏置误差.偏置误差是一种系统误差,在实际工作中,它叠加在实际射线响应输出之上,而且各像元的偏置误差各不相同.通常情况下,可以认为每个像元的偏置误差是固定不变的,因此能够将其消除.2.3　像元响应不一致性(response nonuniformity)像元响应不一致性是指探测器在均匀强度X 射线的照射下,各像元响应的不均匀程度,它与像元接收到的射线剂量到像元图像灰度值转换的整个过程有关.一方面,各像元对应的射线Π可见光转换、光Π电转换及电荷放大程度各不相同;其次,探测器中用到的电荷放大器因工艺所限不可能做得很宽,所以只能将多片集成的放大器拼接在一起(见图1),于是又产生了不同放大器模块之间放大程度的差异.由于各探测器像元对均匀射线的响应不一致性是随机的,因此,在图像上反映出灰度空间分布的随机性[2].然而,可以近似认为各像元的响应灵敏程度是固定不变的.2.4　瑕疵像元(defective pixels)瑕疵像元是指不能依据射线强度做出合理响应的像元,或者说是响应灵敏程度明显有别于正常点的像元.按对射线响应的灵敏程度来分,瑕疵像元可以分为对射线响应过于敏感的像元和过度迟钝的像元两种.在探测器生成的原始图像上,可以很明显地看到星星点点散布着的亮点和黑点,甚至整条的白线或黑线,这些就是典型的瑕疵像元.从本质上讲,瑕疵像元是像元响应不一致性的极端情况,但由于其极端性,又不宜采取与响应不一致性相同的校正方法,故将其单独列出.由于上述原因,从探测器采集的原始图像一般不能满足实际检测的要求.因此,全面分析平板探测器自身影响输出图像质量的各种因素,在此基础上研究针对性的图像校准方法对原始图像进行处理,是实际检测过程中一个必不可少的环节.3　平板探测器的图像校准方法3.1　随机噪声的消除对于随机噪声,最有效的消除方法就是采用多幅图像叠加取平均值的经典方法[4].对均匀射线辐射探测器所获得的图像(由12bit 的图像采集卡获得,下同)进行分析,如图3所示,图3c 表示了去掉的随机噪声.通过多幅叠加,灰度标准差由33.83减小至30.74.由此可见,通过采用多幅平均的方法去掉随机噪声后,图像质量得到了提高,但通过16幅叠加取平均的方法去噪耗时太长.实验结果表明,4996第8期 周正干等:X 射线平板探测器数字成像及其图像校准a 单幅图像某行的一段灰度曲线b 16幅图像叠加平均后与a图同位置的灰度曲线c a 图减去b 图的结果图3　随机噪声及其消除幅叠加处理后即可获得同16幅叠加处理大致相当的效果.3.2　偏置误差的修正在没有X 射线辐射探测器的情况下采集一幅图像,称之为暗场图像,它是探测器传感器阵列在无信号输入时的输出信号,包含了偏置误差的全部信息.偏置误差修正过程如图4所示.从图4a 可见,不同像元的偏置误差相差很大,且毫无规律可言.图4c 代表了偏置误差被修正后的结果.图4c 的图像质量较图4b 有了显著提高,灰度标准差由30.74降到18.88.3.3　像元响应不一致性校正由图4c 可见,经过偏置误差修正,该行的灰度曲线仍有较大的起伏,而且呈明显的分段特性,即该行可以分为灰度相差较大的几段,而整幅图像的灰度分布则呈现规则的柱状,如图5所示.这表明,还有严重影响图像质量的因素有待校正,这就是像元响应不一致性.为了对响应不一致性进行校正,首先需要掌握各点的响应特性,这就需要采集并分析校准图像.在实际工作中,分别在3种不同射线辐射状态a 暗场图像某行的一段灰度曲线b 均匀射线辐射下与a图同位置的图像灰度曲线c b 图减去a 图的结果图4　偏置误差及其消除图5　偏置误差校正后图像灰度拉伸效果下采集校准图像:①在没有X 射线辐射探测器的情况下获取一幅图像,前已提及,称为暗场图像;②在能使各像元和电子线路饱和的均匀X 射线照射探测器的情况下获取一幅图像,称为亮场图像;③在亮场图像所用剂量70%左右的X 射线均匀照射下采集一幅图像,称为中亮场图像.在采集校准图像时,为消除随机噪声的影响,一般应该采取多幅叠加取平均的方式.由前面对偏置误差的分析可知,这里的暗场图像实际上就代表了偏置误差.若用中亮场图像与暗场图像相减,得到的差值就是各像元在中亮场射线强度下的响应.同理,由于各种射线条件下得到的图像都包含了暗场图像所代表的偏置误差成分,所以任意两幅图像相减的结果,就是二者对应射线剂量的差值在各像元的实际响应.这样,利007北京航空航天大学学报 2004年用3幅校正图像,对于每一像元,都可得到一条灰度值随射线强度变化的响应曲线,也就可获得图像校正值随原始灰度值的变化曲线.图6为某点的灰度校正曲线,其中,横坐标表示原始灰度值P ,纵坐标对应校正输出Q .P d ,P m ,P l 分别代表该像元在暗场、中亮场和亮场图像中的对应灰度值.暗场图像像元灰度值的校正输出Q d 对应灰度0,亮场图像像元灰度值的校正输出则可以根据实际需要确定为某一恒定值,如像元灰度为12bit ,则Q l 取4095.中亮场的校正值Q m 可以根据暗场和亮场的对应值,结合射线强度差求得,或根据3幅图像的灰度均值用下式近似得到:Q m =P mm -P dmP lm -P dm ×Q l(1)式中　P dm ,P mm ,P lm 分别是暗场、中亮场和亮场图像的灰度平均值.图6　某像元的灰度校正曲线对于任意一幅需要校正的图像,校正值根据P 值与中、亮场灰度的对比关系,对应图6中分段线性校正曲线的上半段或下半段.实际利用下式计算:Q =P -P dP m -P d×Q m P <P mP -P mP l -Pm×(Q l -Q m )+Q m P >P m(2) 图7是图5对应原始图像经过不一致性校正后的结果,区域灰度标准差由39129降为27106,降低了3111%.图7　经像元相应不一致性校正后的图像314　瑕疵像元校正仔细观察图7,可以发现其中存在一些灰度值奇异点,这是受到前述瑕疵像元影响的结果.为对瑕疵像元进行具体界定,根据实验结果设定了一个灰度区间,若某像元P l 与P d 的差值落在该区间之外,则判定该像元为瑕疵像元.对瑕疵像元的校正采用邻域选择性平均法,即瑕疵像元的校正输出取其邻域中正常像元的灰度平均值;除非位于传感器阵列的边缘,每个像元有8个相邻像元.如果瑕疵像元的相邻像元中有3个以上是正常的,则相邻正常像元的灰度平均值可作为该瑕疵像元的灰度值;若相邻像元中正常的像元少于3个,则该瑕疵像元不能被校正,否则,图像有可能失真.综合运用上述各种校正方法,对某均匀射线照射图像进行校准,校准之后的图像灰度分布趋于平坦化,灰度标准差由39.29降到了19.24,降幅高达51.0%.4　结　论由于受到随机噪声、偏置误差、像元相应不一致性和瑕疵像元等各种图像降质因素的影响,从平板探测器采集的原始图像一般不能满足实际检测工作的要求.在全面分析各种图像降质因素的成因及特性的基础上,本文介绍了平板探测器数字图像校准的方法.利用本文介绍的图像校准方法,可显著改善平板探测器的图像质量,为后续的图像判读,以及其缺陷识别等工作奠定了良好的基础.参考文献(R eferences )[1]刘德镇.现代射线检测技术[M].北京:中国标准出版社,1999.240～251Liu Dezhen.M odern radiology techniques[M].Beijing :China S tan 2dard Press ,1999.240～251(in Chinese )[2]曹厚德.数字化X 射线影像技术的发展[J ].感光材料,1999,(1):31～34Cao H oude.Development of digital radiography[J ].Sensitive M ate 2rial ,1999,(1):31～34(in Chinese )[3]Reiff KJ.Flat panel detectors 2closing the (digital )gap in chest andskeletal radiology[J ].European Journal of Radiology ,1999,31:125～131[4]陈树越,路宏年.X 射线数字成像噪声特性及噪声消除方法研究[J ].无损检测,2001,23(1):9～14Chen Shuyue ,Lu H ongnian.Research on noise characteristics and noise depression in X 2ray digital radiographic system [J ].N onde 2structive T esting ,2001,23(1):9～14(in Chinese )107第8期 周正干等:X 射线平板探测器数字成像及其图像校准。

玻璃纤维三维机织物增强复合材料棒材的研制与其拉伸性能研
究
汪蔚
【期刊名称】《产业用纺织品》
【年(卷),期】2002(020)012
【摘要】以玻璃纤维为原料,在普通平面织机上试织成功了不同纤维体积比的圆形截面三维机织物,并采用手糊成型工艺,用6101环氧树脂和650聚酰胺树脂体系做基体,制得了圆形截面三维机织物增强复合材料棒材,并对制得的复合材料棒材的拉伸性能进行了测试与分析.
【总页数】4页(P12-15)
【作者】汪蔚
【作者单位】嘉兴学院服装与艺术系,嘉兴,314001
【正文语种】中文
【中图分类】TS106.68
【相关文献】
1.螺栓连接对二维机织物增强复合材料拉伸性能影响的实验研究 [J], 张卓;杨彩云;李嘉禄
2.加捻工艺对CF增强EP复合材料棒材拉伸性能的影响 [J], 周涛;戚文;周细应;答建成;张有为
3.玻璃纤维3D机织物增强复合材料板材的研制与其拉伸性能研究 [J], 汪蔚;祝成
炎
4.三维机织物增强复合材料板材的研制 [J], 黄晓梅;季涛
5.玻璃纤维增强复合材料棒材的性能研究 [J], 汪蔚;梅洁濡
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

运用数学方法模拟推进剂贮箱增压
代予东;赵红轩
【期刊名称】《火箭推进》
【年(卷),期】2003(029)003
【摘要】本文介绍了运用数学方法模拟推进剂贮箱内的增压、传热和传质的物理热动力过程.增压系统的目的是控制推进剂贮箱内的气体空间(也称为"气垫空间")压力和进入发动机的推进剂质量流量.用数学模拟来预测气垫和推进剂的状态以保证贮箱内的压力和温度值保持在认可的限度内,即使离开贮箱的推进剂压力满足发动机泵入口的净吸程要求.
【总页数】7页(P34-40)
【作者】代予东;赵红轩
【作者单位】中国航天科技集团公司第六研究院一六五所;中国航天科技集团公司第六研究院一六五所
【正文语种】中文
【中图分类】V434.1
【相关文献】
1.低温推进剂贮箱增压过程的传热传质数学模拟 [J], 王赞社;顾兆林;冯诗愚;邱剑
2.新一代运载火箭推进剂贮箱的冗余氦气增压系统 [J], 姚娜;李会萍;程光平;梁建国
3.液体火箭推进剂贮箱冗余增压技术及试验研究 [J], 段海洋;张效溥;何鹏;饶笑山;张欣耀
4.低温推进剂贮箱增压系统分布参数数值仿真(Ⅱ)增压系统数值模型与仿真结果[J], 陈阳;张振鹏;杨思锋;瞿骞;陈锋;朱子环
5.低温推进剂贮箱增压系统分布参数数值仿真(Ⅰ)贮箱的有限体积模型 [J], 陈阳;高芳;张振鹏;杨思锋
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

宣城职业技术学院经济管理系2009届毕业论文（设计）工作安排毕业论文(设计)教学过程是培养学生综合应用所学知识，分析和解决实际问题、锻炼创造能力的重要环节；是学生综合素质教育与实践能力培养效果的全面检验。

为保证毕业论文(设计)质量，实现高等职业教育的培养目标，从加强毕业论文(设计)的严格、科学和规范化管理出发，依照学院教务处颁发的关于《宣城职业技术学院学生毕业论文（设计）管理办法》的规定，特对我系2009届各专业的毕业论文(设计)工作做如下安排：一、组织管理：为加强我系的毕业论文（设计）的组织管理工作，特成立毕业论文（设计）指导组。

组长：龚维嘉副组长：张国宪、汪忠浩组员：闵勇、牛自成、马桂玲、伍燕、郑晖、刘学凯、崔郁、章建秋、江磊、惠俊艳、赵莎莎、肖之兵、陈章倩洁、褚群杰、江国华、张智勇、陈奇峰、李晓杨、凤艳、李凌寒、陈宁、严爱玲、吴海琴、二、毕业论文(设计)的选题1. 毕业论文(设计)的选题应与社会、生产、实习工作任务相结合，选题的难度和工作量应适合学生的知识、能力、相应的工作条件和所规定的时间；2. 毕业论文(设计)的内容应属于学生所学专业或相关专业的范围；3. 学生应该有一个完整的毕业论文(设计)任务，以达到全面训练的目的，原则上一个学生一个课题，完成大课题中的子课题的学生应对整个课题有全面的了解，但要各有侧重，要能反映出各自的水平。

4. 毕业论文(设计)课题由指导教师申报，课题的确定按照“双向选择”的原则进行，学生填写选题志愿，由学院根据学生志愿和教师的意见，最后确定学生的毕业论文题目。

三、指导教师要求1．指导教师的资格要求按照学院教务处《管理办法》执行；2．成立各学科毕业论文指导组，组长由副高以上职称的教师担任，对本组指导教师负有管理、督促、分工责任和本专业学生毕业论文的最终审查权，指导教师应认真、及时地下达毕业论文(设计)任务书（附件2）。

任务书的内容包括课题的内容、基本要求、主要参考资料及其它要说明的问题(如进度要求、应达到的指标等)。

初中化学实验教学是培养学生实验综合技能和科学实验精神的重要演练场，更是对学生理论知识进一步深化的手段，因此，为了让学生能够在更加安全、高效的实验教学中汲取化学知识，教师可以恰当利用各种有效的创新方法，将实验所需仪器及装置进行重新组合和拆分，进而达到这一教学目的。

以下笔者将展开具体的论述，望以自己的实验经历与各位同仁共勉。

一、初中化学实验教学的重要性初中生是我国当代的青年力量，更是我国有效推行改革开放、大力发展经济建设的后备军，而要想实现综合国力的腾飞，就需要依靠具有较高文化知识和科学素养的人才。

初中化学实验教学的开展，能极大地深化学生对化学理论知识的理解和掌握，并且还能强化初中生的实验动手操作能力，培养学生实验探究精神、材料搜集能力、实验观察能力、科学分析能力等，进而提升初中生整体知识水平。

既然要开展化学实验教学，那么就需要有必备的化学实验仪器及装置，如烧杯、酒精灯、试管、试管夹、锥形瓶等，但是传统的化学实验教学方法存在多种弊端，如化学反应现象不明显、反应速度过慢、化学材料浪费严重以及易产生有害物质等。

其中尤其以生成的有害物质是改善实验教学的推动器，因为如果不将这些化学实验中产生的有害物质进行有效的吸收和分解，一方面会造成自身的生命财产受到损坏；另一方面，还有可能危及大多数人的公共利益。

因此，从这一角度来看，这些问题亟待解决或改善。

为了有效改善这一实验教学弊端，身为化学教师理应积极分析实验原理，在透彻理解和掌握的基础上，利用将实验仪器和装置重新组合或拆分的创新方法，将现有的初中化学实验中存在的弊端进行有效的改进和优化，以达到有效优化中学化学实验教学质量的目的。

二、合理利用化学实验仪器及装置创新教学方法的实践过程（一）利用对比法创新实验教学过程在化学实验教学中，有时为了突出化学反应的实验现象和实验本质，往往会运用到对比实验，目的是让学生在观察时能够看到更加清晰的实验现象。

例如，“浓硫酸的稀释实验”是人教版九年级化学下册第十单元中的一个常规性实验。

“树木年轮宽度图像数字化改造与技术开发”项目通过验收喻树龙【期刊名称】《沙漠与绿洲气象》【年(卷),期】2007(1)1【摘要】2007年1月30日，受科技部委托，中国气象局科技发展司在新疆组织专家对由沙漠气象研究所实施完成的科技部科学仪器设备升级改造专项资金项目”树木年轮宽度图像数字化改造与技术开发”进行了测试和验收。

测试和验收组由新疆师范大学生命与环境科学学院院长金海龙教授、新疆气象局局长史玉光研究员、副局长魏文寿研究员以及中国科学院新疆分院生态与地理研究所、新疆气象局防雷中心、新疆经纬有限责任会计师事务所等7位专家组成。

【总页数】1页(P48-48)【关键词】树木年轮宽度;数字化改造;技术开发;图像;新疆气象局;中国气象局;地理研究所;中国科学院【作者】喻树龙【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】F812.2【相关文献】1.金川公司精炼厂电积钴改造项目投产/大冶公司转炉烟气制酸技改工程投产/兰坪开建10万t电锌项目/义马煤业氧化铝一期投产/中州分公司30万t选矿拜尔法成功试产/重庆博赛正式产出氧化铝/”水平连铸空心锭技术开发”项目通过验收/白银公司锌系统电收尘技改通过验收/珲春市发现特大型白钨矿床/青海发现大型铅锌矿/祁连山发现大型钨矿床/中国冶建集团投资开发新几内亚镍矿/澳商将投资8亿开发江西金矿 [J],2.基于数字图像法树木年轮宽度测量方法研究 [J], 赵娟娟;郭志成;苏芳;赵亚明3.“新疆天山北坡树木年轮气候研究”项目——获新疆气象局科学研究与技术开发一等奖 [J],4.《新疆气象手册》简介/新疆气象局召开乌鲁木齐地区科技服务发展研讨会/"树木年轮宽度图像数字化改造与技术开发"项目通过验收 [J],5.树木年轮宽度数字图像测量方法研究 [J], 祁有祥;赵廷宁;史正华;王百田因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

项目编号：密级：公开国家重点研发计划项目任务书项目名称：所属专项：指南方向：推荐单位：专业机构：项目牵头承担单位：（公章）项目负责人：执行期限：至中华人民共和国科学技术部2016年05月25日填写说明一、任务书甲方即专业机构（项目管理方），乙方即项目牵头承担单位（项目承担方）。

二、任务书通过“国家科技计划管理信息系统公共服务平台”，按照系统提示在线填写。

三、任务书中的单位名称，请按规范全称填写，并与单位公章一致。

四、任务书要求提供乙方与所有参加单位的合作协议，需对原件进行扫描后在线提交。

五、任务书中文字须用宋体小四号字填写。

六、凡不填写内容的栏目，请用“无”表示。

七、乙方完成任务书的在线填写，提交甲方审核确认后，用A4纸在线打印、装订、签章。

一式六份报专业机构签章，其中专业机构留存三份，项目推荐单位、项目牵头承担单位和项目负责人各一份。

八、涉密项目请在“国家科技计划管理信息系统公共服务平台”下载任务书的电子版模板，按保密要求离线填写、报送。

九、《项目申报书》是本任务书填报的重要依据，任务书填报不得降低考核指标，不得自行对主要研究内容作大的调整。

《项目申报书》和本任务书将共同作为项目过程管理、验收和监督评估的重要依据。

项目基本信息表一、项目目标及考核指标、评测方式/方法请填写下表。

项目目标、成果与考核指标表备注：1.“项目目标”，应从以下方面明确描述：（1）项目研发主要针对什么问题和需求；（2）将要解决哪些科学问题、突破哪些核心/共性/关键技术；（3）预期成果；（4）成果将以何种方式应用在哪些领域/行业/重大工程等，并拟在科技、经济、社会、环境或国防安全等方面发挥何种的作用和影响。

2.“对应的课题（任务）”，指将由项目内哪些课题（任务）支撑取得某项成果。

3.“考核指标”，指相应成果的数量指标、技术指标、质量指标、应用指标和产业化指标等，其中，数量指标可以为论文、专利、产品等的数量；技术指标可以为关键技术、产品的性能参数等；质量指标可以为产品的耐震动、高低温、无故障运行时间等；应用指标可以为成果应用的对象、范围和效果等；产业化指标可以为成果产业化的数量、经济效益等。

基于TM1300的时空信息运动目标提取算法的实现
张增年;朱仲杰;方跃峰
【期刊名称】《实验技术与管理》
【年(卷),期】2006(023)010
【摘要】提出了一种基于时空信息的运动目标的提取算法,设计出一套运行于
TM1300之上基于MPEG-4编码标准的可行方案,实验结果说明了本文算法的有效性.
【总页数】4页(P40-43)
【作者】张增年;朱仲杰;方跃峰
【作者单位】浙江万里学院,电子信息学院,浙江,宁波,315100;浙江万里学院,电子信息学院,浙江,宁波,315100;浙江万里学院,实验室与资产管理处,浙江,宁波,315100【正文语种】中文
【中图分类】TP391.41
【相关文献】
1.基于时空信息的运动目标检测 [J], 郭健
2.基于多媒体DSP TM1300的运动估计算法研究及实现 [J], 朱秀昌;胡栋;唐泽鹏;秦雷
3.基于时空信息的多运动目标跟踪算法 [J], 何海南;符茂胜;罗斌
4.联合时空信息的夜间运动车辆提取算法 [J], 李熙莹;唐佳林;罗东华
5.基于时空信息的运动目标分割算法 [J], 邱斌;干红华;张亶
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

CCD模拟延迟线的设计考虑
陈明高
【期刊名称】《半导体情报》
【年(卷),期】1989(000)004
【摘要】本文对CCD模拟延迟线的设计原理、参数要求、器件结构、输入输出电路等作了详细叙述，还结合实践，对器件研制中的一些主要工艺参数作了穿插介绍。

另外，还论述了驱动时钟的设计考虑，测出了一种CCD模拟延迟线的主要参数。

【总页数】7页(P5-11)
【作者】陈明高
【作者单位】广东省半导体器件厂
【正文语种】中文
【中图分类】TN812
【相关文献】
D延迟线及其应用 [J], 何松青
2.2×455位高速CCD模拟延迟线的研制 [J], 刘俊刚;赵文伯
3.隔N位一抽头的串入并出CCD多抽头延迟线 [J], 胡世忠
4.1024位CCD模拟延迟线的研制 [J], 李作金;张平
5.283 1/2位BCCD模拟延迟线的研制 [J], 胡世忠;贾晋冀
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

武汉职业技术学院学报二二年第十九卷第一期︵总第一百零五期︶收稿日期：2019-12-30基金项目：中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题“中等职业学校导游服务专业教学诊改运行机制研究”(项目编号:1900719);2019年湖北省职业技术教育学会科学研究重点课题“中职学校导游服务专业教学质量自我保证体系研究”(项目编号:ZJZA201910)。

作者简介：向长征(1968-),男,湖北秭归人,湖北秭归县职业教育中心正高级教师,湖北省特级教师,研究方向:职业教育、中小学德育。

2015年6月,教育部办公厅印发《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》,逐步在全国职业院校推进建立教学诊改制度,现在已有部分学校通过了省级或国家级复核,取得了不少经验。

但也有学校集中教师造资料应付教学诊改,陷入了“整资料,迎检查”的误区,把教学诊改做成了脱离工作实际的形式主义,完全违背了教学诊改“需求导向、自我保证,多元诊断、重在改进”的设计初衷。

[1]出现“造资料”这种教学诊改形式主义的根本原因,在于学校把教学诊改定位于“如何通过复核”。

这个出发点的错误,直接功利性驱使如何“生产”可靠的资料去证明教学诊改的“落实”。

作为学校教学诊改顶层设计的领导,要时刻牢记教学诊改只是提升人才培养质量的手段,不是目的。

教学诊改的制度设计是要求学校在教学工作过程中用诊断改进的思维不断地去发现问题、分析问题、解决问题,不是各项工作围绕诊改转,而是用诊改的方式去做好各项工作。

具体地讲,如果学校基于“12345188”的行动路径去开展教学诊改,必然促进学校治理能力和治理水平的现代化。

一、围绕一个核心:人才培养质量教育质量是学校的生命线,检验职业院校教育质量的试金石就是人才培养质量。

无论职业院校谁主办、如何办,归根到底培养的学生都必须接受市场即用人单位的挑选,用人单位对人才培养质量的满意度才是评价职业院校教学工作的核心要素。

若干几何不等式猜想的证明
褚小光;萧振纲
【期刊名称】《湖南理工学院学报（自然科学版）》
【年(卷),期】2003(016)004
【摘要】利用三角形重心坐标证明涉及三角形内部一动点的若干几何不等式猜想.【总页数】4页(P10-13)
【作者】褚小光;萧振纲
【作者单位】华源步云西裤有限公司销售部,浙江,奉化,315500;湖南理工学院数学系,湖南,岳阳,414000
【正文语种】中文
【中图分类】O178
【相关文献】
1.三个几何不等式猜想的证明 [J], 吴裕东
2.一个几何不等式猜想的证明 [J], 姜卫东
3.两个几何不等式猜想的证明 [J], 张新全
4.一个几何不等式猜想的证明 [J], 刘健
5.关于两个几何不等式猜想的证明 [J], 王锐利
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

镜头中的彗星
肖东
【期刊名称】《飞碟探索》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】业余天文爱好者在彗星的观测实践中，一直是一支不可忽视的重要力量．以下图片均来自这些爱好者手中的普通照相机
【总页数】2页(P16-17)
【作者】肖东
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】P185.81
【相关文献】
1.自制望远镜发现新彗星 [J], 王思潮
2.用1.05m望远镜对海尔-波普彗星的照相定位观测 [J], 杨廷高;张竹恒;乔荣川
3.全国科学技术名词审定委员会发布彗星C/2020 F3的中文名“新智彗星” [J], 邓劲松
4.欧洲航天局彗星着陆器踏上彗星表面 [J],
5.纤胆镜治疗肝内残余结石彗星征的意义 [J], 姜贵君;冯秋实;魏久久
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

响应面试验设计的正交方法研究
任新见;时党勇;汪剑辉
【期刊名称】《山西建筑》
【年(卷),期】2005(031)002
【摘要】探索了基于正交试验法进行响应面设计的方法、步骤,并将其付诸实例计算,定量给出结构响应与各种结构随机参数之间的函数关系,提出了响应面问题分析的一种新手段.
【总页数】2页(P17-18)
【作者】任新见;时党勇;汪剑辉
【作者单位】总参工程兵科研三所;工程兵指挥学院;总参工程兵科研三所
【正文语种】中文
【中图分类】TU311.3
【相关文献】
1.正交试验设计和分析方法研究 [J], 刘瑞江;张业旺;闻崇炜;汤建
2.基于正交试验设计的多指标优化方法研究 [J], 魏效玲;薛冰军;赵强
3.正交试验设计方法研究蒙药马钱子炮制工艺 [J], 任常胜;刘涛;白秀珍;董媛
4.用正交试验设计的方法研究柴油机排气噪声影响参数的关系 [J], 郁飞;许勃
5.多指标正交试验设计去量纲准则及方法研究 [J], 宋明顺;黄佳;张士朋;戚彬芳因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

“小循环多反馈”教学法的实践探索
尉曼村
【期刊名称】《现代教学》
【年(卷),期】2009(000)010
【摘要】由于现在学生学习的课程很多,文化课程之外的其他活动也很多,然而时间是有限的,那么我们在注重发展学生的个性的同时,怎样才能提高物理教学效率,让学生在轻松愉快中体味学习物理的乐趣,真正使学生的能力得以提高,并顺利地通过对物理教学的评价呢？笔者进行了以＂小循环多反馈＂教学法为主体的教学探索,取得了一定的成效。

【总页数】1页(P57)
【作者】尉曼村
【作者单位】上海市南汇区石笋中学
【正文语种】中文
【中图分类】G424.1
【相关文献】
1.生态课堂,多远反馈:反馈教学法在散打教学中的实践研究 [J], 符桂萌
2.三阶段反馈式教学法的实践探索 [J], 张睿; 闫耀东; 解丹; 陈立潮; 潘理虎
3.生态课堂,多远反馈:反馈教学法在散打教学中的实践研究 [J], 符桂萌
4.三阶段反馈式教学法的实践探索 [J], 张睿; 闫耀东; 解丹; 陈立潮; 潘理虎
5."视频反馈结合双向反馈"教学法在康复评定课程教学中的应用 [J], 顾磊
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。