三年下语文园地三及课后练习
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统编语文三年级下册语文园地三(知识要点+同步练习+答案)知识要点一、读准字音1. 易错字音屠(tú)苏(sū)旧符(fú)欲断魂(hún)酒(jiǔ)家兄(xiōng)弟创(chuàng)造蔡伦(lún)朝鲜(xiǎn)保存(cún)经验(yàn)欧洲(zhōu)造纸术(shù)社(shè)会制(zhì)作一册(cè)前爪(zhǎo)智(zhì)慧赵(zhào)州桥设(shè)计历史(shǐ)河北省(shěng)2. 多音字累lěi(积累)lèi(劳累)鲜xiān(新鲜)xiǎn(朝鲜)爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)济jǐ(济南)jì(同舟共济)二、认清字形1. 形近字浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水)欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒)独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲)烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥)验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历)险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉(厉害)三、词语积累1. 近义词保存—保管吸收—吸取闻名—著名坚固一牢固才干一才能宝贵—珍贵热闹—喧闹欣赏—观赏雄伟—宏伟2. 反义词伟大一渺小创造—破坏笨重—轻便节省—浪费粗糙—光滑便宜—昂贵热闹—冷清3. 词语搭配(精美)的图案(美丽)的水花(宝贵)的遗产(热闹)的场面(创造)文字(减轻)重量(节省)石料(满足)需要四、重点句子1. 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
(排比)2. 这座桥不但坚固,而且美观。
(关联词)五、课文内容串串烧我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。
学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。
语文园地一、交流平台1.再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站1.把下列形声字按组成特点分类。
咖 税 啡 档 阅 贸 废 资(1)左形右声:___________________________________________(2)外形内声:___________________________________________(3)下形上声:___________________________________________2.辨字组词。
语文园地一、交流平台1.再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站1.把下列形声字按组成特点分类。
咖 税 啡 档 阅 贸 废 资(1)左形右声:___________________________________________(2)外形内声:___________________________________________(3)下形上声:___________________________________________2.辨字组词。
三年级《语文园地三》课后习题三年级《语文园地三》课后习题班级姓名一、照样子添上反义词组成词语。
若(隐)若(现)口( )心( ) 惊( )动( ) 扬( )避( )顾( )失( ) 出( )入( ) 七( )八( )二、照样子,不改变意思给下边句子换个说法。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这美妙的琴声怎么不令人陶醉?_____________________________________________2.我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢?______________________________________________3.这不巧好表明钢笔不是他偷的吗?_______________________________________________三、根据课文内容空。
1.楚国在南边,他___________________________。
他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,______________________________。
2.你看见一件东西,是什么样的,就____________________,不要_______,______________。
3.________________________________,亲口尝梨知酸甜4.莫看江面平如镜,__________________________。
5.____________________________,鸟笼里飞不出雄鹰。
6.日日行,_________________;常常做,____________________。
四、我会改病句。
1.同学们要讲卫生的习惯。
___________________________________________________ ________。
2.同学们都去看电影了,只有小明没去。
___________________________________________________ ________。
人教新部编版三年级下册语文语文园地三专项训练题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN语文园地一、交流平台1.再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________ (2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
()(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!() (3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站1.把下列形声字按组成特点分类。
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(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站1.把下列形声字按组成特点分类。
咖 税 啡 档 阅 贸 废 资(1)左形右声:___________________________________________(2)外形内声:___________________________________________(3)下形上声:___________________________________________2.辨字组词。
【课堂作业新设计】
1.给下列生字选择正确的读音。
税(shuìsuì) 疫(yìì) 咖啡(kā)(fēi)
废(fièfèi) 贸(mào nào) 阅(yùe yuè)
2.围绕一个意思,写一下秋天的景色。
3. 把下列句子补充完整,注意用上恰当的动词。
早晨,我来到学校,()教室,()书包,()课本,开始()。
4.连线
中医四诊琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
文房四宝望闻问切
参考答案
1.税(shuì) 疫(yì) 咖(kā) 啡(fēi)
废(fèi) 贸(mào)阅(yuè)
2.秋天的校园仍旧光彩宜人。
树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
3.早晨,我来到学校,(走进)教室,(放下)书包,(拿出)课本,开始(读书)。
4.连线
中医四诊琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
文房四宝望闻问切。
语文园地一、交流平台1.再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站1.把下列形声字按组成特点分类。
咖 税 啡 档 阅 贸 废 资(1)左形右声:___________________________________________(2)外形内声:___________________________________________(3)下形上声:___________________________________________2.辨字组词。
语文园地三一、交流平台1.回顾课文,下列句子在文中起到怎样的作用?选一选。
A.位于自然段末尾,起归纳总结的作用。
B.位于自然段之首,起统领全段的作用。
C.在文章之中,起承上启下的作用。
(1)赵州桥非常雄伟。
()(2)这座桥不但坚固,而且美观。
()(3)画上的街市可热闹了。
()(4)你看,张择端画的画,是多么传神啊!()2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
() (2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
() 3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站我会识标牌。
(选一选,填序号)1.今天,家里有客人要来,妈妈一大早就到()买菜去了。
2.快过年了,我们把家里打扫得干干净净,妈妈把废纸、饮料瓶之类交给我,让我送到()去。
3.做生意的叔叔到()交税。
4.()里可真安静,大家都在认真地看书。
三、词句段运用1.把下列词语按一定顺序排列。
(1)中秋春节端午清明__________________________________(2)宋词唐诗汉赋元曲__________________________________(3)赵县中国河北洨河__________________________________ 2.读文段,完成练习。
A他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
(1)这段话写了蔡伦_______________________________________。
语文园地三课后作业
姓名时间
一、背诵被填空
文房四宝(笔墨纸砚)、雅人四好(琴棋书画)
花中君子(梅兰竹菊)、中医四诊(望闻问切)二、阅读做题
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.给画线字选择恰当的解释。
(1)回首遥望( B) A.第一B.头C.头领
(2)双龙戏珠(C ) A.戏剧,也指杂技B.开玩笑;嘲弄C.玩耍;游戏
2.选段中的第一句话在全文中的作用是承上启下的过渡作用。
3.选段主要描写了哪几种不同形态的龙?
答:1、两条相互纠缠的龙,2两条飞龙,3、双龙戏珠。
4.这段话采用(排比)的修辞方法,主要写了赵州桥(美观)的特点。
语文园地一、交流平台1.再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站1.把下列形声字按组成特点分类。
咖 税 啡 档 阅 贸 废 资(1)左形右声:___________________________________________(2)外形内声:___________________________________________(3)下形上声:___________________________________________2.辨字组词。
部编版三年级语文下册
第三单元《语文园地三》课后练习题(附答案)
1.给下列生字选择正确的读音。
税(shuì suì ) 疫(yìì ) 咖啡(kā)(fēi)
废(fiè fèi) 贸(mào nào) 阅(yùe yuè)
2.围绕一个意思,写一下秋天的景色。
3. 把下列句子补充完整,注意用上恰当的动词。
早晨,我来到学校,()教室,()书包,()课本,开始()。
4.连线
中医四诊琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
文房四宝望闻问切
参考答案
1.税(shuì) 疫(yì) 咖(kā) 啡(fēi)
废(fèi) 贸(mào)阅(yuè)
2.秋天的校园仍旧光彩宜人。
树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
3.早晨,我来到学校,(走进)教室,(放下)书包,(拿出)课本,开始(读书)。
4.连线
中医四诊琴棋书画
雅人四好梅兰竹菊
花中君子笔墨纸砚
文房四宝望闻问切。
部编版三年级语文下册语文园地三同步练习题含答案部编版三年级语文下册语文园地三同步测试卷含答案姓名:___________班级:___________考号:___________一、将下面的诗句工整地抄写下来。
深厚的传统文化,中国人的根。
____________________________________________________________ 二、用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。
屠.苏(tútǔ) 创.造(chuānɡchuànɡ) 携.带(xiéxéi)横.跨(hénɡhènɡ) 摊贩.(fàn fǎn) 官吏.(lìshǐ)三、读拼音,写词语。
1.wěi dà我国造纸术的发明,是对世界文明的贡献之一,东汉时期蔡伦吸收了前人jīng yàn,对造纸术进行了改进,后来造纸术传到阿拉伯、ōu zhōu等地区。
2.zhào zhōu桥体现了劳动人民的zhì huì和才干,是我国宝贵的lì shǐ文化遗产。
四、把下面的词语补充完整,并回答问题。
①学富()()②()()闻名③形态()()④来来()()1.和词语④结构相同的词语还有______________、______________。
2.上面的词语中,形容人读书很多,学识渊博的词语是________。
(填序号)3.和词语②意思相近的词语是______________。
五、下列图片描绘的情景不属于端午习俗的是()A. B.C. D.六、形近字组词。
即()侵()换()怒()既()浸()焕()恕()七、给下面词语中的加点字注音。
税.务局()咖啡..馆()阅.览室()农贸.市场()档.案馆()废.品收购站()八、读一读,想想下面两段话有什么共同特点,再照样子写一段话。
①走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
语文园地一、交流平台1.再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的?________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法?试举例说明。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)这种先整体介绍事物特点再具体分析的结构形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
( )(2)蒲公英是靠风传播种子的。
苍耳是靠动物传播种子的。
豌豆是靠太阳光照传播种子的。
植物妈妈的办法真多!( )(3)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
( )3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站1.把下列形声字按组成特点分类。
咖 税 啡 档 阅 贸 废 资(1)左形右声:___________________________________________(2)外形内声:___________________________________________(3)下形上声:___________________________________________2.辨字组词。
语文园地三一、交流平台1.回顾课文,下列句子在文中起到怎样的作用?选一选。
A.位于自然段末尾,起归纳总结的作用。
B.位于自然段之首,起统领全段的作用。
C.在文章之中,起承上启下的作用。
(1)赵州桥非常雄伟。
()(2)这座桥不但坚固,而且美观。
()(3)画上的街市可热闹了。
()(4)你看,张择端画的画,是多么传神啊!()2.下面的文段是不是围绕一个意思来写的?如果是,请在括号里写出它的结构形式;如果不是,请打“×”。
(1)春天到了,百花盛开。
迎春花吐出小小的黄色花瓣。
桃花绽开了粉红的笑脸。
丁香花穿上了紫色的衣裳。
()(2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
() 3.下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。
狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。
马总是站着睡觉。
猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。
刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。
动物的睡觉方法真有趣啊!二、识字加油站我会识标牌。
(选一选,填序号)1.今天,家里有客人要来,妈妈一大早就到()买菜去了。
2.快过年了,我们把家里打扫得干干净净,妈妈把废纸、饮料瓶之类交给我,让我送到()去。
3.做生意的叔叔到()交税。
4.()里可真安静,大家都在认真地看书。
三、词句段运用1.把下列词语按一定顺序排列。
(1)中秋春节端午清明__________________________________(2)宋词唐诗汉赋元曲__________________________________(3)赵县中国河北洨河__________________________________ 2.读文段,完成练习。
A他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
(1)这段话写了蔡伦_______________________________________。
语文园地三及课后练习
一形近字组词
寓()叼()悔()猎()嘱()偶()叨()诲()猪()属()
劝()盘()硬()痛()裂()边()般()便()通()列()
悲()箭()幅()肃()晌()排()剪()副()萧()响()
悉()审()悦()愈()惨()采()申()说()愉()参()
二按查字典的知识填空。
(1)“圈”用部首查字法,先查部首(),再查()画。
它有两个读音,分别是()和()。
用它们分别组词:()、()。
(2)“匠”用音序查字法,先查(),再查();用部首查字法,应先查(),再查()画,最后一画是();这个字是()结构。
三把成语补充完整。
亡羊()()()()之鸟买椟()()
画龙()()()辕()辙一()障()
四我会填。
1、绳在,冰在。
2、亲身下河,亲口尝梨。
3、长不出苍松,飞不出雄鹰。
4、日日行,;常常做,。
五我会照样子,把句子换一种说法。
(4分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2、这件事难道不能说明小红是个孝顺的好孩子吗?。