第一章幼儿教育的产生和发展共40题1、陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。
答案：错误。
解析：这是陈鹤琴的教育主张。
2、幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
答案：错误。
解析：教师和保育员之间应该是相互合作，共同推进幼儿成长的关系。
3、美国心理学教布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。
A、儿童的遗传素养B、家长的文化素养C、儿童的早期经验D、学校的教育方式答案：D解析：儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。
4、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔答案：C解析：洛克提出的“白板说”强调经验在个体发展中的作用。
5、批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗麟答案:A解析：陶行知反对幼儿教育改革外国病、费钱病、富贵病，主张适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园。
6、18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是（）A、《爱弥儿》B、《教育漫话》C、《人的教育》D、《母亲读物》答案:A解析：卢梭的《爱弥儿》是以一个假想的无忧无虑的儿童自然成长来揭示教育规律的。
7、与幼儿园相比，家庭教育的特点是（）A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性答案:C解析：家庭教育发生在家里，它不像学校教育那样具有明确的计划性和目的性，而是家长随意进行的。
8、社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于( )。
A、第一次世界大战以后B、20世纪90年代C、20世纪80年代D、第二次世界大战以后答案:D解析：社区教育始于第二次世界大战以后，20世纪70年代成为构建终身教育体系、迈向学习化社会的重要途径和手段。
9、下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?（）A、在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子B、尽量满足孩子的一切要求C、当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准D、即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当回避答案:D解析:为了儿童的健康成长,为了家庭生活的幸福和睦,家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的,这就是适当回避,不要认为一切公开的家庭是最民主的。
因此,答案选D。
10、玉不琢,不成器"说的是（）对心理发展的作用。
A、遗传因素B、自然环境C、社会环境和教育D、生理成熟答案:C解析:个体发展是在遗传因素、环境和教育等因素的相互作用之下进行的。
遗传因素为发展提供了可能性,而环境和教育则使可能性变为现实性,教育在儿童身心发展过程中具有独特的作用。
通过教育可以发扬优良的遗传素质,使遗传所提供的某种可能性变为现实性,并影响和改造不良的遗传素质。
“玉不琢,不成器”所体现的正是环境和教育对个体发展的作用。
11、蒙台梭利认为，合乎科学的教育基本原则是给儿童创造一个（）的教育环境。
A、自由B、集体C、温馨D、有秩序答案：A解析：蒙台梭利认为要建立一种合乎科学的教育，其基本原则是使儿童获得自由，使儿童的天性得以自然的表现。
因此，答案选A。
12、某种文化的自动截取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指（）。
A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择答案：D解析：题干中体现的是文化的选择功能。
13、华生的“教育万能论”属于（）。
A、行为决定论B、教师决定论C、环境决定论D、遗传决定论答案：C解析：“教育万能论”属于环境决定论。
14、《教育漫画》是哪位教育家的教育论著（）。
A、洛克B、卢梭C、杜威D、福禄贝尔答案：A解析：《教育漫画》是洛克的著作；卢梭的代表作是《爱弥儿》；杜威的代表作是《民主主义与教育》；福禄贝尔的代表作是《人的教育》。
15、卢梭所倡导的教育观是（）。
A、爱的教育B、自然主义教育C、大教育观D、进步主义教育答案：B解析：卢梭在《爱弥儿》中提出了他自然主义教育的思想。
16、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。
A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基答案：A解析：福禄贝尔是第一个承认游戏的教育价值，并第一个将游戏列入教育过程。
17、构成教育活动必不可少的基本要素是（）。
A、教育者、受教育者、教育手段、教育内容B、教育者、受教育者、教育物资、教育内容C、教育者、受教育者、教育物质、教育手段D、教育者、受教育者、教育手段、教育环境答案：B解析：考察教育活动的四个基本要素。
18、（）创建于河北省滦平县山区。
A、流动幼儿园B、巡回辅导班C、游戏点D、儿童游戏场答案：B解析：幼儿教育巡回辅导班创建于河北省滦平县山区。
19、我国幼儿园的教学是（）。
A、幼儿的活动B、教师的活动C、幼儿与教师的活动D、个别活动答案：C解析：教学活动是教师与幼儿的互动过程。
20、人本位儿童观认为（）。
A、儿童是家族繁衍的工具B、儿童是父母的私有财产C、儿童是国家的财富D、儿童享有生存权、发展权、教育权。
答案：D解析：儿童享有生存权、发展权、教育权，这是现代儿童观即人本位儿童观的基本观点。
21、教育是指学校教育。
（）答案：错误解析：教育有广义和狭义之分，狭义的教育才是指学校教育。
22、我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。
（）答案：错误解析：我国《幼儿园工作规程》是1996年正式颁布施行的。
23、世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄贝尔建立的。
（）答案：错误解析：福禄贝尔创立的幼儿园是世界上第一所真正意义上的幼儿园，在此之前已经存在一些零散的幼儿教育机构。
24、1904年，清政府颁发的《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为（）。
A．幼稚园B．幼儿园C．蒙养院D．蒙学院答案：C解析：1904年，清政府颁发《奏定学堂章程》，规定幼儿教育机构为蒙养院。
25、儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。
（）A、氏族社会时期B、母系氏族社会时期C、父系氏族社会时期D、军事民主时期答案：C解析：父系氏族社会时期，每一个儿童在妇女们的哺育和熏陶下，逐渐了解家庭的贯例、氏族的礼法、历史传说、风俗禁忌和图腾信仰等。
此外他们还要从旁边观察成人们的生产劳动情景，并在游戏中模仿他们的动作行为，如制作劳动器具、射箭、播种、收割等。
这种模仿游戏为儿童学习和掌握实际劳动知识技能提供了机会。
26、与种姓制度和宗教神学密切联系。
（）A、古希伯来的幼儿教育B、古埃及的幼儿教育C、古代印度的幼儿教育D、古希腊的幼儿教育答案：C解析：古代印度的幼儿教育有家庭教育和寺庵之分，但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为基本特征的。
因此，古印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。
27、_________教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出一幼儿教育应当遵循自然的原则。
（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔答案：B解析：卢梭教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素；教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性，因此卢梭强调指出，幼儿教育应当遵循自然的原则。
28、__________提出了“最近发展区”的概念。
（）A、杜威B、蒙台梭利C、维果茨基D、皮亚杰答案：C29、《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是（）。
A、陶行知B、陈鹤琴C、鲁迅D、张雪门答案：D解析：张雪门是中国现代著名幼儿教育家。
他先后出版了《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼教无际论》、《实习三年》、《儿童创作集》、《我的童年》、《从孩提到青年》等专著，为我国幼儿教育留下了极为宝贵的财产。
30、从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。
A、儿童全面和谐发展B、儿童个性、情感和社会化发展C、智力开发D、培养创造力答案：A解析：从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪经历了60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、清感和社会化发展的曲折历程。
进入90年代以来，世界各国才开始把儿童全面和谐发展本身作为学前教育的根本目标。
31、教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是__________的做法。
（）A、美国保育学校B、法国保育学校C、德国保育学校D、英国保育学校答案：D解析：英国保育学校的做法是：教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，在孩子早晨来园的时候，教师首先向大家介绍今天来的是谁的家长，小朋友表示欢迎。
32、__________创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。
（）A、流动幼儿园B、巡回辅导班C、游戏点D、儿童游戏场答案：A解析：流动幼儿园创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。
该地区地广人稀(平均每1•8平方千米只有1人)且居住分散，交通不便，全年无霜期短(只有90～120天)，因此推进学前教育不宜采用幼儿园、学前班、幼儿班等形式。
33、__________是环境决定论的代表人物。
（）A、柏拉图B、格塞尔C、皮亚杰D、华生答案：D解析：近代环境决定论极端重视环境和教育在人的发展中的作用，环境决定论最早的代表人物是行为主义的创始人华生。
34、__________的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。
（）A、古希伯来B、古埃及C、古代印度D、古希腊答案：B解析：古代埃及到了古王国末期和中王国时期，由于贫富差异的加剧，学前教育是皇族子弟为继承皇权和登上最高统治者的宝座，除了年幼时期有专人喂养外，稍一懂事，就要进入宫廷学校学习。
宫廷学校是融学前教育和初等教育为一体的一种教育形式，是由国王(法老)在宫廷中专门开设的，邀请僧侣、官吏、文人、学者任教，有时法老亲自传授。
35、在教育史上，是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
（）A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔答案：A解析：裴斯泰洛齐在总结自己的教育实践经验的基础上，强调指出：“教育的主要原则是爱”。
36、__________认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。
（）A、杜威B、蒙台梭利C、维果茨基D、戈尔曼答案：A解析：杜威是儿童中心论者。
在儿童与教师的关系方面，杜威批评了传统教育的做法。
他认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，即尊重儿童真正的面貌来熟悉儿童，尊重自我指导学习，尊重作为学习的刺激和中心活动。
37、有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是（）。
A、陶行知B、陈鹤琴C、鲁迅D、张雪门答案：B解析：陈鹤琴先生为走出一条中国式的幼儿教育之路做出很大的贡献，留下了宝贵的遗产，被誉为“中国幼儿教育之父”。
