研究性学习课题中期报告表

榆次区中小学区级立项研究课题
中期报告
课题名称
课题负责人
所在单位
填表日期
榆次区教育局教研室制
填表要求
1.区级立项课题通过学校“自查式过程性检查”后，可正式填写《榆次区中小学区级立项研究课题中期报告》（一式三份），后附课题阶段性研究成果。

2.“阶段性研究成果”限于通过区级及以上表彰或鉴定的成果（包括各种证书、证明，刊发的论文、报道等）。

3.“所获成果的名称”应填写相关成果的类别及全称。

4.“鉴定或确认办法”应写清相关部门及其鉴定的日期和鉴定结果的呈现方式。

5.表中栏目空白不足的可加页。

6.报告内容请统一使用宋体小四号填写，A4纸双面打印，并标清页码。

每份《榆次区中小学区级立项研究课题中期报告》单独装订。

附件1
内蒙古自治区基础教育科学研究“十二五”规划课题--“基于课程标准的课堂教学研究”子课题
研究中期检查表
课题名称：基于课程标准的小学数学教学方法、
活动设计及优化研究_____________课题编号：____________________________
批准立项时间:____________________________
开题时间：_______2013年3月_____________
计划完成时间:______2016年7月____________
课题负责人：_____范雪花____________________
所在单位：_阿左旗第二实验小学___________
联系电话：___8332685____________________
内蒙古自治区教育科研规划办一、课题研究情况概述
二、人员、课题研究内容、研究计划有无调整
三、存在的主要问题
四、下一阶段的计划
五、评估指导组意见
六、自治区规划办意见
附件2
《课题中期研究报告》的内容及格式要求
一、内容
1、课题提出的背景、研究目标、预期结果
2、研究的主要内容
3、采用的研究方法
4、已开展的工作
5、取得的初步成绩
6、存在的问题及对策
二、格式
1、统一用A4幅面的纸打印，并于左侧装订
2、封面左上角注：“内蒙古自治区教育科学规划课题中期研究报告”字样。

青岛大学学生研究性学习与创新性实验项目进展情况表项目名称旅游纪念品设计生产与经营项目主持人项目组其他成员责任学院青岛大学教务处制项目名称旅游纪念品设计生产与经营项目负责人刘泉江所在院系旅游学院项目组其他人马阳阳张梅王珊珊高鑫员中期成果旅游纪念品需求市场调查结果自评结论■将按期完成项目，继续 □已完成同，申请结项 □不能完成，申请撒项资助金额500元支出金额100元此项目旨在通过对青岛旅游纪念品市场现状的调查研究，开发出具有地域特色、能够规模生产的旅游纪念品，探索出一套集开发、经营于一体的旅游纪念品公司的运作模式。

通过旅游纪念品市场现状调查发现，目前的旅游纪念品的市场需求跟市场供应是不匹配的。

纪念品的市场需求极大，质量参差不齐，缺乏特色，市场供应远远不能满足游客对纪念品的需求跟期望。

旅游纪念品市场急需改变升级，开发新型的旅游纪念品、提高旅游纪念品的质量及创造新的旅游纪念品的商业模式势在必行。

一、原定工作计划如下：1. 查阅资料、设计项目研究方案2. 设计“旅游纪念品需求市场调查问卷”3. 发放调查问卷并回收，并用SPSS进行问卷数据的统计和处理4. 分析数据，并得出初步的需求市场调查结果5. 走访、调查旅游纪念品商店或销售点，得出初步纪念品供给市场现状6. 根据纪念品的供给市场和需求市场匹配情况，设计旅游纪念品7. 寻找生产、销售代理商合作，组织生产、销售8. 总结学术成果，撰写报告二、已经进行的工作：1查阅了与旅游纪念品相关的文献资料和学术研究成果2针对青岛市场，设计出了“旅游纪念品需求市场调查问卷”3发放200份调查问卷，回收189份有效问卷，并用SPSS进行问卷数据的统计和处理4分析数据，并得出初步的需求市场调查结果三、已经取得的成果（旅游纪念品需求市场分析）（1）旅游纪念品市场容量分析从图表1统计数据来看旅游纪念品市场很大，有购买旅游纪念品习惯的游客比例在93.7%，因此，旅游纪念品的消费群体是很大的，这也说明了本课题的研究很有可行性。

课题中期报告表格式范文样本Progress Report for Research Project.Section 1: Project Overview.Project Title:Principal Investigator:Funding Source:Project Period:Project Goals:Project Objectives:Section 2: Progress to Date.Research Activities: Describe the research activitiesthat have been completed or are in progress. This mayinclude data collection, analysis, model development, or other relevant tasks.Milestones Achieved: List any milestones that have been achieved during the reporting period. These could include completing a particular phase of the project, obtaining ethical approval, or publishing research findings.Challenges and Mitigation: Discuss any challenges that have been encountered and describe the steps taken to mitigate them.Section 3: Next Steps.Planned Activities: Outline the planned activities for the next reporting period. This may include data collection, analysis, writing, or other relevant tasks.Expected Outcomes: Describe the expected outcomes ofthe planned activities.Section 4: Budget and Resources.Budget Utilization: Provide a summary of budget utilization to date. This may include expenses incurred and funds remaining.Resource Needs: Identify any additional resources that are needed to complete the project.Section 5: Dissemination.Publications: List any publications that have resulted from the project to date.Presentations: Describe any presentations that have been given about the project.Section 6: Future Plans.Sustainability: Discuss plans for sustaining theproject's impact beyond the current funding period.Future Research Directions: Identify potential future research directions based on the findings of the project.中文回答：课题中期报告表格式范文。

关于做好高二研究性学习中期报告撰写的通知
高二各班研究性学习课题研究组长、成员、课题责任老师、指导老师：根据省教育厅的有关文件精神，我校布置的第二个研究性学习课题须在高三上学期末完成。

鉴此，高二段的研究性学习完成时间进行调整，现调整为本学期完成课题中期报告的撰写。

现将有关安排通知如下：
1、时间安排
中期报告撰写完成时间定为5月10日。

2、具体要求
（1）各课题组完成中期报告表的撰写；
（2）各课题组成员完成本学期参与研究性学习的体会，每人字数不少于300字，附在小组中期报告表后面；
（3）中期报告表、学习体会均采用电子稿形式；
（4）电子稿统一由课题组长交给责任老师收集。

3、特别说明：
由于成长档案记录连续性关系，课题名称、课题组长、课题组成员没有特殊情况不予变更。

中期报告表撰写说明：
开展的主要活动、课题进展情况：指本课题所做的各项研究工作。

主要研究方法：是指本学期课题研究采用了哪些方法，对这些方法做简单介绍。

中期成果或初步结论：是指本课题研究取得了哪些成果，得出了哪些结论，要求具体阐述。

后期研究的方向、重点：是指暑假及下学期继续研究的主要内容是什么，采用什么方法开展研究，预期取得怎样的结果，可能会遇到什么问题等。

各小组将中期报告表递交指导老师，由指导老师附上评语。

综合实践学科组
2008.4.11
浙师大附中高中研究性学习课题中期报告表
范文：
浙师大附中高二（18）班研究性学习课题中期报告表。

研究性学习评价表(开题中期结题总评)实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）研究性学习评价表（多类）开题报告表开题报告评价表(一）记录人签名：年月日（二)记录人签名：年月日（三）记录人签名：年月日研究过程评价表研究性学习结题报告表研究性学习结题评价表研究性课题总评价表研究性学习总结与反思一、研究性学习课程设置的初衷研究性课程设置的初衷是什么呢?要回答这个问题,我们还得从课程改革说起。

教育部副部长王湛在谈到基础教育课程改革时说：随着我国改革开放和社会主义现代化建设进入新的时期，面对日新月异的科学技术的发展，现行基础教育存在的问题、弊端明显地突现出来，教育观念滞后，人才培养目标同时代发展的需求不能完全适应,思想品德教育的针对性和实效性不强，课程内容繁、难、偏、旧的状况仍然存在，课程结构单一，学科体系相对封闭，难以反映现代科技、社会发展的新内容,脱离学生经验和社会实际，学生死记硬背,题海训练的状况普遍存在，课程评价过于强调学业成绩与选拔功能，课程管理强调统一，致使课程难以适应当地经济、社会发展的需求等.这些问题的存在,以及它们对实施素质教育的制约和不良影响,正说明了推进课程改革的必要性和针对性。

同时指出：当前我们的教育改革，就是从基础教育课程改革入手，通过改革基础教育课程，调整人才培养目标，改变人才培养模式，提高人才培养质量。

研究性学习是课程改革的一个重要组成部分。

教育部教基字〔XX〕6号通知中说：研究性学习是《全日制普通高中学课程计划（试验修订稿)》中的重要内容,是全体普通高中学生的必修课，它对于为改变学生的学习方式，促进老师教学方式的变化,培养学生的创新精神和实践能力有重要的作用。

教育部普通高中研究性学习实施指南中也明确指出，设置研究性学习的目的是：实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式，设置研究性学习的目的，在于改变学生单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识，并将学到的知识加以综合运用于实践的机会，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。

各级教学研究项目
中期进展情况汇报表
项目来源：项目编号：项目名称：项目主持人: 联系电话：填表日期：
一、项目基本情况
二、项目开展主要工作
结合项LI实施方案，自项LI开题以来所开展的主要工作。

三、项目主要成果
自项LI开题以来所取得的主要成果。

四、经费使用情况
五、下一步工作计划
研究思路、主要措施、拟解决的主要问题等，任务分工明确到个人、研究安排及进度具体到月份。

六、院（部.处）意见
对项LI开展的主要工作、取得的主要成果、经费使用情况、下一步工作计划及项LI预期成果的意见等。

负责人签字（盖章）:
注：填写此表时，不要任意改变栏目和规格，内容应简明扼要。

如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原則。

附件1永春美岭中学教育教学研究课题中期检查报告表课题名称学科教学的疑难问题的探究课题负责人郑茂喜课题组成员郑茂喜教研组/学科永春美岭中学高中生物学科电话：（住宅）________________（手机）填表日期 2015年1月20日永春美岭中学教务处印制注：本表格一式2份。

附件2：永春美岭中学教育教学研究课题过程性材料过程性材料（中期检查、结题验收必备）1、《×××××课题研究方案》课题研究方案一般格式题目（课题名称）（1）课题的界定对课题名称中所涉及的新概念及内涵进行界定和说明。

即对课题所涉及到的一些概念必须做一番比较清楚的梳理，对几个关键性的概念，必须给予界定，然后给出一个操作性的定义（从哪些方面采取措施）。

（2）具体阐述课题研究的背景；（3）具体阐述课题研究的理论依据；（4）课题研究的具体内容：（5）研究对象与范围（6）课题研究的预期成果（具体化）；(7)课题研究的阶段成果；(8)完成阶段成果的策略（方法、步骤，应具可操作性）：(9)课题研究的预计难点及解决方法；（10）课题组成员及其分工2、《×××××课题研究规章制度》3、《永春美岭中学教育教学研究课题研究过程性材料记载表册》（1）课题研究有关资料的收集与分析记录表（表一）（2）课题组重要研究活动（会议）情况记录表（表二）（3）课题组阶段性研究工作小结记录表（表三）（4）课题研究效益性或影响性成果发表、交流、获奖记录表（表四）4、《课题研究体会、案例、反思录》5、《×××××课题研究大事记》永春美岭中学教育教学研究课题研究过程性材料记载表册课题名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿______________课题负责人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿________教研组/学科＿＿＿＿＿＿＿＿______填报日期＿＿＿＿＿＿＿＿＿永春美岭中学教务处表一：课题研究有关资料的收集与分析记录表说明：本表用于填写研究期间陆续收集到的与本课题研究有关的书籍、论文、随笔、采访、报道等。