部编版小学语文四年级下册4《三月桃花水》在线学习考点练习试题
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最新部编版四年级语文下册《三月桃花水》试题(完整)一、看拼音,写词语。
shà shíkòng xìguàn gài zuǐ jiǎo hóu zijiāng yìng kuì bài ào mìnèn hóng yí huò二、下面加点的字选择正确的读音并打“√”。
笨拙.(zhuōzhuó)镀.金(dùduó)花圃.(pǔbǔ)家雀.儿(quèqiǎo)樟.木(zhānɡzhànɡ)骨髓.(suǐsuí)三、比一比,再组词。
焰(______)揽(______)驱(______)践(______)施(______)陷(______)览(______)躯(______)钱(______)拖(______)四、把下列四字词语补充完整,并完成练习。
(___)(___)并用颤颤(___)(___)无可(___)(___)(___)(___)不离一(___)一(___)白发(___)(___)1.“AABB式”的词语有______________;“ABCC式”的词语有______________。
2.形容“彼此关系亲密,经常在一起”的词语是______________。
五、选择关联词填空。
只要……就……之所以……是因为……如果……就……虽然……还是……因为……所以……1.是的,(_____)你想知道什么叫创造力,往小处说,(_____)是换一种切苹果的方法。
2.正(_____)我喜欢吃鱼,(____)才不能收人家的鱼。
3.薄薄的鸡蛋壳(_____)能承受这么大的压力,(____)它能够把受的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你(____)在路旁的箱子里投入5法郎(____)可以一栏葡萄上路。
部编人教版四年级语文下册《三月桃花水》练习题(完整)一、看拼音,写词语。
kuān kuòpú tao pàn wànɡchénɡ shútiān éɡǔn dònɡqiān shǒu jù shuō二、用“√”画出下列加点字的正确读音。
呼啸.(xiào jiào)砚.台(yán yàn)高尚.(shàng shǎng)蹭.痒(cèng zèng)渗.透(shèn sèn)病症.(zhèn zhèng)三、形近字组词。
曰(_______)饭(_______)弱(_______)衔(_______)帝(_______)日(_______)返(_______)溺(_______)街(_______)旁(_______)四、将下面的词语补充完整,并完成练习。
①高(___)林(___)②车(___)马(___)③(___)火(___)煌④(___)(___)袅袅⑤(___)山(___)水⑥(___)(___)相闻1.第一行的四字词与______相关,第二行的四字词与_______相关。
2.请选择恰当的四字词语填在横线上。
(填序号)A.早晨,穿行在城市的大街小巷,四周______,街道上______真是一派繁华的景象。
B.这座________的小村庄风景如画,傍晚,________,轻烟若雾,如梦如幻。
五、选择合适的关联词语填空。
如果……就……不但……而且……因为……所以……不仅……还……(1)我们(_______)不能破坏森林,(_________)要积极参加植树造林,让环境更美。
(2) (________)没有和平,这个世界(________)不会变得美好。
(3)森林(_______)是一座大“水库”,(________)是一个巨大的空调器。
部编版2022-2023学年四年级下册语文第4课《三月桃花水》同步练习一、基础运用(共7题;共96分)1.(10分)看拼音,写词语。
míng jiéguāng máng yìng zhào wǔ dòng hōng míngqǐ lìqǐ lìtán xīn chén zuìchuī yān2.(6分)把加点字正确的读音圈出来。
应和.(hé hè)绮.丽(qǐ yǐ)如茵.(yīng yīn)纤.细(qiān xiān)回旋.(xuán xuàn)布匹.(pǐ pì)3.(8分)辨字组词。
铛绮谈瓣挡倚淡辨4.(6分)在括号里填上恰当的词语。
的朝霞的水声的低语的垂柳的草地的桃花5.(7分)我会查字典。
“醒”用部首查字法先查部,再查画;音序查字法先查字母,再查音节。
“醒”在字典里的解释有:①睡眠状态结束或还没入睡;②觉悟;③使看得清楚;在下列词语里“醒”应选择哪种解释?(填序号)A.醒.目B.睡醒.C.醒.悟6.(9分)按照要求写四字词语。
(1)(1分)与古人读书求学有关:、、。
(2)(1分)描写城市生活情景:、、。
(3)(1分)描写乡村生活情景:、、。
7.(50分)按要求写句子。
(1)(5分)看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云。
(修改病句)(2)(5分)天空中的小鸟象仙女在翩翩起舞一样。
(仿写句子)(3)(5分)春天的景色我觉得十分美丽。
(修改病句)(4)(5分)蔺相如说:“秦王若有诚意换壁,我就把壁交给您。
”(改为转述句)(5)(5分)乡下人家,不论..什么季节,都.有一道独特、迷人的风景。
(加点字造..什么时候,不论句)(6)(5分)纺织娘唱起了歌。
(把句子说具体)(7)(5分)校运动会上,好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。
你把王亮送校医务室进行了医治,校医建议王亮回家休息两天。
新部编版四年级语文下册《三月桃花水》练习题(精选)一、看拼音,写词语。
zhú jiàn jiāng yìng cāng ying guàn gàijìng pèi yù liào qiú ráo xùn chì二、用“√”给加点字选择正确的读音。
保姆.(mǒ mǔ)谜.语(mí mǐ)嘴唇.(chún chén)恍惚.(hǔ hū)嘱.咐(zhǔ shǔ)沮.丧(jǔjù)嘹.亮(láo liáo)轮廓.(kuò guò)三、比一比,再组词。
吼(_______)指(_______)详(_______)侧(_______)膨(_______)孔(_______)脂(_______)祥(_______)测(_______)澎(_______)四、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
人(____)鼎沸锣(____)喧天震耳(____)聋低声(____)语窃窃(____)语鸦(____)无声1.我还知道形容声音喧闹的词语有________,形容没有声音或声音很轻的词语有________。
2.读了第一行词语,你想到了什么画面?_____________________五、选词填空柔和明亮1.月盘是那样(_______),月光是那样(_________)。
铺满洒满2.阿妈喜欢牵着我,在(_________)月光的小路上走着。
3.公园的小路上(__________)了鹅卵石。
运载搬运4.小蚂蚁正忙着往洞里(________)着食物呢!5.阿妈,白天你在溪水里洗衣裳,而我,用树叶做小船,(______)许多新鲜的花瓣。
六、读句子,按要求完成练习。
1.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?句中把河水流淌的声音比作______________,把闪耀着光芒的河流比作_____________,写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。
亲爱的家长、同学们:疫情在家,延迟开学,不延迟课程!请家长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。
2020年2月日对照第4课知识点自学 4.三月桃花水1.认识“绮、谈”2个生字,读准多音字“和”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受作者抒发的思想感情。
3.学习针对课文的层次结构,用“是什么—怎么样—为什么”的方法提问,体会课文“总—分—总”的结构特点。
4.学习课文生动优美的语言,了解作者抒情的方式。
作业:1.看必读书,完成必读书作业;2.背诵、默写第4课知识点中:第9题。
3.完成本课考点练习。
统编版四年级下册4.《三月桃花水》课时考点练习一.用“√”给加点字选择正确读音。
绮.丽(qǐyǐ)应和.(héhè)谈.心(tán dàn)纤.细(xiān)丝绸.(cóu chóu)回旋.(xuán xuàn)二.仿写词语或句子。
1.例:草如茵柳如眉2.例:三月的桃花水,是春天的竖琴。
4.它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣……三.选择正确答案。
1.下列词语中注音全部正确的一项是()A.绮.丽(yǐ)应和.(hé)B.谈.心(tán)纤.细(qiān)C.丝绸.(chóu)回旋.(xuán )D. 和.好(hé)旋.风(xuán)2. 下列词语中没有错别字的一项是()A.光茫明洁丝绸忽大忽小B.映照绮丽回旋如雾如烟C.坚琴应和谈心草如菌D.明镜红莲花瓣柳如眉3.下列词语不是一类的一项是()。
A.炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻麦浪翻滚B.高楼林立车水马龙大街小巷灯火璀璨C.绿草如茵繁花似锦光阴似水风景如画D.草长莺飞花红柳绿一叶知秋莺歌燕舞4.下列句子中修辞手法与其它三组不同的一项是()。
A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
4*三月桃花水课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音。
A.héB.hèC.huóD.huòE.hú应和.( ) 和.面( ) 和.平( )妈妈在姥姥的藕粉里和.了点儿糖。
( )爷爷笑得合不拢嘴,因为打麻将和.了。
( )二、按要求完成字词练习。
一( )铃铛.一( )丝绸绮.丽的( ) ( )的低语如( )如( )1.加点字的读音依次是________、________。
2.在括号里填上恰当的字词。
3.写出与最后一个词语结构相同的词语:______________。
句子模块三、读句子,完成练习。
1.“啊,河流醒来了!”这句话运用了____________的修辞方法,写出了作者看到河水哗哗流淌时____________的心情。
2.三月的桃花水,是春天的明镜。
(1)这句话运用了________的修辞方法。
(2)用这种修辞方法写一句话。
_______________________________________________________ 读写模块四、课外阅读。
春潮(节选)北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。
山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。
朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。
那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。
那冰封的大江在太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,更软了,颜色也变暗了。
终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江了!①风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。
我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。
被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。
②一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。
最新部编人教版小学四年级语文下册第4课《三月桃花水》训练达标测试卷(附答案)时间:70分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一、填空题(共5题)1.给下列加点的汉字选择正确的读音,打“√”。
鸡冠.(ɡuàn guān )花朴素.(sù shù)率.(shuài lǜ)领交叉.(chā cā)绽.(zhàn zàn)放波涛.(táo tāo )2.比一比,再组词。
使(_________)码(_________)玻(_________)像(_________)驶(_________)骂(_________)波(_________)橡(_________)3.在括号里填上恰当的词语。
(______)的朝霞(______)的水声(________)的低语(______)的垂柳(______)的草地(________)的桃花4.将下面的词语补充完整,并完成练习。
①高(___)林(___)②车(___)马(___)③(___)火(___)煌④(___)(___)袅袅⑤(___)山(___)水⑥(___)(___)相闻(1)第一行的四字词与______相关,第二行的四字词与_______相关。
(2)请选择恰当的四字词语填在横线上。
(填序号)A.早晨,穿行在城市的大街小巷,四周______,街道上______真是一派繁华的景象。
B.这座________的小村庄风景如画,傍晚,________,轻烟若雾,如梦如幻。
5.在括号里填上恰当的关联词语。
(1).(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。
(2).乡下人家,(______)什么时候,(______)什么季节,(______)有一道独特、迷人的风景。
(3).三月的桃花水,(_______)是春天的竖琴,(_______)是春天的明镜(4).(_______)木板窗关起来,(_______)孩子们的想象是关不住的。
部编版四年级语文下册《三月桃花水》试卷(带答案)一、看拼音,写词语。
zhuāng shìmáo yán jì sùtà bùtǎng ruòbà qìwèi jièwēi lì二、给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。
朴.素(pūpǔ)锄.草(cúchú)谈.话(tán tuán)和谐.(xiéjiē)绮.丽(qǐqí)率.领(shuài lǜ)三、比一比,组词语。
避(_______)撼(_______)喧(_______)炊(_______)檐(_______)壁(_______)憾(_______)宣(_______)吹(_______)瞻(_______)四、把下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。
(___)缘(___)故通(___)达(___)(___)堂(___)笑(___)头(___)气顾(___)思(___)(___)整(___)鼓摇(___)晃(___)(___)(___)勃勃不可(___)(___)1.(___)指懂得道理,说话做事合情合理。
2.找出下列词语的近义词。
没精打采——(___)捧腹大笑——(___)3.世间许多事情是(___)的,表现优异、工作卖力的表姐竟然(___)地受到了领导的批评。
五、选择恰当的关联词填空。
即使……也……一旦……就……因为……所以……虽然……但是……1.(___________)有女孩的人家差不多都逃到外地去了,(__________)人口越来越少。
2.蔡桓侯的病(_________)发展到肠胃里,服几剂汤药(_________)还能治好。
3.(_______)你已经取得了不小的成绩,(________)你的眼力还不够。
4.蔡桓侯的病(________)深入骨髓,(_________)只能等死。
最新部编版四年级语文下册《三月桃花水》练习题(精选)一、看拼音,写词语。
huǒ kàng qiān bǐmài bùqiāng shuāngē bo jié nàn dí rén shī shǒu二、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。
照相.(xiàng xiāng)露.脸(lòu lù)角.色(jué jiǎo)旋.转(xuàn xuán)宁.可(níng nìng)要.求(yāo yào)三、我会形近字组词。
侍(______)晋(______)稍(______)柜(______)梭(______)待(______)普(______)俏(______)拒(______)棱(______)四、将下列词语补充完整,并选择相应的词语填在人物后面的横线上。
志存(___)(___)精忠(___)(___)大(___)凛(___)视死(___)(___)铁面(___)(___)秉(___)执(___)岳飞:________ 刘胡兰:________ 包拯:________五、选择合适的关联词填空。
因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……1.小猫满月的时候,(____)很可爱,(____)很调皮。
2.小猫(____)摔倒了很多次,(____)跌倒了马上起来。
3.(____)母鸡总是乱叫,(____)非常讨厌。
4.(____)母鸡听见有什么响声,它(____)立刻警戒起来。
六、回顾课时1.文章第四自然段运用了(____),(_____),(____)的修辞手法。
2.作者把三月桃花水想象成(____),(_____),还可以想象成(_____)和(____)。
3.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。
_____________________________七、阅读文段完成练习。
最新部编版四年级语文下册《三月桃花水》复习题(带答案)一、看拼音,写词语。
yóu rúchóng diéào mìpíng zhěnglín shíkuān kuòzhèng míng xiū bǔ二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
慰藉.(jìjiè)栖.息(qīxī)倔强.(qiáng jiàng)拽.开(zhài zhuài)焚.烧(féng fén)沮.丧(jǚ jǔ)刹.那(shà chà)徜徉.(yáng xiáng)三、辨字组词,请看清楚哦!驾(_________)绳(_________)征(_________)历(_________)架(_________)蝇(_________)证(_________)厉(_________)四、把下列词语补充完整。
无(____)无(____)耀武(____)(____)从(____)不(____)(____)(____)如也(____)丝(____)苟(____)人(____)目五、选择合适的词语填空。
透出透过(1)太阳慢慢(________)重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。
(2)阳光(________)云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天。
左顾右盼目不转睛(3)她在那里(________),好像在寻找什么人。
(4)同学们(________)地看老师做实验。
无论……都……即使……也……(5)山上开满了映山红,(________)花朵和叶子,(______)比盆栽的杜鹃显得有精神。
(6)(______)老师不在教室,同学们(______)都保持安静。
六、读句子,按要求完成练习。
部编版四年级下册 4*三月桃花水同步练习一、选择题1.《三月桃花水》中的“桃花水”是指()A.雨水B.流着花瓣的溪水C.春水2.下列对句子修辞手法判断有误的一项是()A.几场春雨过后,许多笋成群地从土里探出头来。
(拟人)B.地上草如菌,两岸柳如眉。
(比喻)C.火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍宮之中。
(比喻)D.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?(设问)3.下列对句子主要意思的概括,最恰当的一项是()芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。
A.写芦苇翠绿B.写天空蔚蓝C.写云朵洁白D.写河水清澈4.下列语句中应选的正确的关联词语是()()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。
A.即使……也……B.虽然……但是……C.无论……都……D.只要……就……5.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是()A.难道三月桃花水,不叫人沉醉吗?B.三月桃花水,叫人沉醉。
C.难道三月桃花水,叫人多沉醉吗?D.三月桃花水,叫人多沉醉啊!二、填空题6.联系课文,想一想划线的词语描写了什么,写在下面的横线上。
1. 有一千朵桃花,点点洒上了河面。
_____________________________2. 它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲。
_____________________________7.先补充词语,再按要求填空。
不慌( )( )聚精( )( )无影( )( )断断( )( )模模( )( )开天( )( )1.上面的词语属于“ABAC式”的词语有_________、_________,这样的词语还有:__________、__________。
2.含有“天”和“地”的词语有_________,这样的词语还有_________、___________。
3.选择恰当的词语填入下面的句子中。
部编版四下《三月桃花水》课后练习一学校:___________姓名:___________班级:___________一、选择题1.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是()A.啊,河流醒来了!B.三月的桃花水,是春天的竖琴。
C.垂柳披上了长发。
D.那纤细的低语,是在和麦苗谈心。
2.下列不能替换语段中的画线词“绮丽”的一项是()A.瑰丽B.艳丽C.绚丽D.壮丽3.下列字读音有错的一项是()A.绣(xiù)花徜(shānɡ)徉B.金晖(huī)潇(xiāo)洒C.绽(zhàn)放朦(ménɡ)胧D.尘垢(ɡòu)曝(pù)着4.下列说法不正确的是()A.“河流醒来了”,说明春天来了B.桃花水流动的声音像一串小铃铛C.“桃花水”的意思是水像桃花一样美D.“一万个小酒窝”指的是水中的波纹5.将下面的句子插入语段中,最恰当的位置是()清水倒映出了天、云、山、瀑,这是一幅大自然在水面作出的画。
①瀑布流下的水形成一个不大的潭。
②潭水清澈透明,潭底的每一块碎石都历历在目。
③阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框。
④大自然真是个能工巧匠。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后二、填空题6.作者通过哪些景物来描绘桃花水滋润万物、装点大地的景象?完成下面的图示。
7.填空。
《三月桃花水》从__________和__________两个角度描绘了春水给人带来的美好感受,抒发了作者对桃花水的__________和__________之情。
8.品读句子,完成练习。
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……(1)这句话从( )的角度描绘了三月桃花水带来的美好感受。
A.视觉B.味觉C.听觉D.嗅觉(2)这句话运用__________、__________、__________的修辞手法,把“__________”“拖拉机的鸣响”“低语”“__________”融合在一起展现了__________的景象。
新部编版四年级语文下册《三月桃花水》练习(带答案)一、看拼音,写词语。
zhuāng shìmáo yán jì sùtà bùtǎng ruòbà qìwèi jièwēi lì二、用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
1.在黑咕隆.(lōnɡlónɡ)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆.(lōnɡlónɡ)重的宴会。
2.它们的家一定美丽而香甜,不像家雀.(qiǎo què)儿似的,一下雨就飞到人家的屋檐下避雨。
3.冰心老人关于读书的九字真言是:读书好.(hǎo hào),好.(hǎo hào)读书,读好.(hǎo hào)书。
三、辨字组词。
微(_________)扰(_________)潮(_________)栏(_________)徽(_________)拢(_________)嘲(_________)拦(_________)四、我会把词语补充完整,并能按要求写词语。
筋(____)力(____)(____)然(____)悟神态(____)(____)(____)枝(____)叶(____)(____)无事清波(____)(____)你一定注意到了划线的词语,像这样ABCC式的词语,你还能再写两个吗?___________________________________五、选择恰当的关联词填空。
无论……都……虽然……但是……不是……而是……不是……就是……(1)我这个配角(_________)配不上他,(_________)老师没把我撤换。
(2)这只陀螺(__________)人工削出来的,(__________)一位木工在旋床上旋出来的。
(3)老虎在笼子里(__________)打瞌睡,(__________)垂头丧气地踱来踱去。
部编人教版四年级语文下册《三月桃花水》练习(带答案)一、看拼音,写词语。
yī jiùchóng diéhén jìjiān dìngqíng jǐng kǒng pàwéi kànɡwān qū二、用“√”给加点字选择正确注音。
屹.立(yí yì)闪烁.(shuò lì)鼎.沸(dǐng nǎi)荧.屏(yíng yēng)僵.硬(jiāng jāng)揭.开(jiē jēi)稻穗.(suì suèi)逊.色(xùn xuèn)三、比一比,再组词。
暮(_________)题(_________)输(_________)庐(_________)幕(_________)提(_________)愉(_________)炉(_________)四、补充词语惊(_____)失(_____)镇(_____)自(_____)相(_____)并(_____)纹(_____)不(_____)手(_____)脚(_____)杂(_____)无(_____)手(_____)无(_____)魂(_____)守(_____)五、选择词语填空。
震撼震惊1.雷电雨风,吼叫着,(________)着,雨点密集的喧嚷着,到处都是湿的。
2.飞蛾那种求生的欲望令我(________),我忍不住放了它。
猛烈强烈剧烈激烈热烈3.蝴蝶比一片树叶还无力,怎么禁得起这(______)的风雨呢?4.这场(_______)的比赛看的我很过瘾。
5. 一阵(_______)的疼痛使他陷入了昏迷。
6. (_______)欢迎各级领导来我校指导工作。
7.据新闻报道,今晨日本发生(_______)地震。
六、根据课文内容填空。
1.课文中桃花水的声音真好听,我还能写出几个描写水声的词语:___________;桃花水真清,我还知道描写水清的词语有:____________。
部编版四年级语文下册《三月桃花水》练习题及答案一、看拼音,写词语。
luò yáng yàn tai shuǐ húgōng jìngbó xuéxiāng féng hùn luàn shí jiàn二、用“/”划去括号里加点字的错误读音。
匀.称(jūn yún)祈.求(qíqǐ)遗憾.(hàn gǎn)暖和.(he huo)碎屑.(xièxuè)搓.麻绳(cuōchuō)葵.花(kuíguí)污渍.(zìzhì)三、辨字组词。
试(_________)晌(_________)拔(_________)番(_________)拭(_________)响(_________)拨(_________)蕃(_________)四、补充词语,再选词填空。
(___)(___)鼎沸风平(___)(___)浩浩(___)(___)水天(___)(___)风号(___)(___)山崩(___)(___)今天,我去海宁观潮。
潮来之前,江面上(___)。
潮来时,(___),潮水声犹如(___)。
尽管海堤上(___),但是听不出他们在说些什么。
渐渐地,潮过去了,消失在(___)的地方。
五、选择恰当的词语填空。
平静静寂幽静1.潮来前,宽阔的钱塘江显得很(________)。
2.我牵着阿妈的手,在(________)的村道上走月亮。
3.海上的夜是柔和的,是(________)的,是梦幻的。
是……还是……尽管……还……虽然……可是……4.归巢的鸟儿,(________)是倦了,(________)驮着斜阳回去。
5.(________)潮头奔腾西去,(________)余波还在漫天卷地般涌来。
6.从果园那边飘来果子的甜香,(________)雪梨,是火把梨,(________)紫葡萄?六、根据课文内容填空。
最新部编版四年级语文下册《三月桃花水》试卷(带答案)一、看拼音,写词语。
huá dònɡzhēnɡ zhásī háo miáo huìbìkāiyōnɡ yǒu bīnɡ xiānɡchú chòu ɡānɡ tiěxū yào二、给下列加点字选择正确的读音,并在下面画上“——”。
稻穗.(huìsuì)骤.然(jùzhòu)叶柄.(bǐn bǐng)苍蝇.(yíng ying)饶恕.(shùsù)气氛.(fèn fēn)成绩.(jìjī)窗框.(kuāng kuàng)三、辨字组词。
绳(_________)洼(_________)淘(_________)抄(_________)蝇(_________)蛙(_________)萄(_________)钞(_________)枪(_________)探(_________)质(_________)竖(_________)抢(_________)深(_________)盾(_________)坚(_________)四、将下面的词语补充完整,并完成练习。
①高(___)林(___)②车(___)马(___)③(___)火(___)煌④(___)(___)袅袅⑤(___)山(___)水⑥(___)(___)相闻1.第一行的四字词与______相关,第二行的四字词与_______相关。
2.请选择恰当的四字词语填在横线上。
(填序号)A.早晨,穿行在城市的大街小巷,四周______,街道上______真是一派繁华的景象。
B.这座________的小村庄风景如画,傍晚,________,轻烟若雾,如梦如幻。
五、选词填空。
拜见拜访1.刘江专程去北京(_____)著名作家王蒙。
部编版小学四年级下册语文《三月桃花水》练习题及答案【导语】《三月桃花水》是诗人、词人、翻译家、评论家刘湛秋写的一篇优美的散文,文章描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽。
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部编版小学四年级下册语文《三月桃花水》练习题及答案篇一一、辨字组词。
铛()绮()谈()瓣()挡()倚()淡()辨()二、多音字组词旋xuán()xuàn()和hé()hè()huó()三、从课文中找出下列词语的近义词美丽( )柔软( )纤小( )阅读能力大提升四、判断说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?呵,河流醒来了!运用了疑问的设问的修辞手法( )2.文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花( )3.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美( )五、理解短文内容填空。
1.第一自然段作者把____比作了铃铛、丝绸,写出了河水_____的情景。
2.“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。
”这是一种___的写法,写出了______3.感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
___________________________________________4.“三月的桃花水,是春天的明镜。
”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见____________,我还看见___________思维创新大拓展六、写一句关于春天的谚语。
___________________________________________参考答案:一、铛(铃铛)绮(绮丽)谈(谈天)瓣(花瓣)挡(挡住)倚(倚着)淡(平淡)辨(分辨)二、旋xuán(旋转)xuàn(旋风)和hé(和气)hè(和着)huó(和面)三、美丽(绚丽) 柔软(轻柔)纤小(纤细)四、(1)(√)(2)(×)(3)(×)五、1.三月的桃花水融化,欢快地向前奔腾2.拟人河水映照着朝霞向前流动的情景3.(1)美在有声(2)美在有色(3)春水如油,滋润万物,美在有情。
统编版四年级下册4.《三月桃花水》课时考点练习
一.用“√”给加点字选择正确读音。
绮.丽(qǐyǐ)应和.(héhè)谈.心(tán dàn)
纤.细(xiān)丝绸.(cóu chóu)回旋.(xuán xuàn)
二.仿写词语或句子。
1.例:草如茵柳如眉
2.例:三月的桃花水,是春天的竖琴。
4.它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;
三.选择正确答案。
1.下列词语中注音全部正确的一项是()
A.绮.丽(yǐ)应和.(hé)
B.谈.心(tán)纤.细(qiān)
C.丝绸.(chóu)回旋.(xuán )
D. 和.好(hé)旋.风(xuán)
2. 下列词语中没有错别字的一项是()
A.光茫明洁丝绸忽大忽小
B.映照绮丽回旋如雾如烟
C.坚琴应和谈心草如菌
D.明镜红莲花瓣柳如眉
3.下列词语不是一类的一项是()。
A.炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻麦浪翻滚
B.高楼林立车水马龙大街小巷灯火璀璨
C.绿草如茵繁花似锦光阴似水风景如画
D.草长莺飞花红柳绿一叶知秋莺歌燕舞
4.下列句子中修辞手法与其它三组不同的一项是()。
A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
B.三月的桃花水,是春天的明镜。
C.啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
D.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.《三月桃花水》的作者是刘湛秋写的。
B.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
C.我国人口是世界上最多的国家。
D.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目。
6.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是()。
A.难道三月桃花水,不叫人沉醉吗?
B.三月桃花水,叫人沉醉。
C.难道三月桃花水,叫人多沉醉吗?
D.三月桃花水,叫人多沉醉啊!
7.下列说法错误的一项是()。
A.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?呵,河流醒来了!这句话运用了疑问和设问的修辞手法。
B.文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花。
C.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美。
8.下列表述有误的一项是()。
A.《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴,明镜等,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天和大自然的热爱。
B. 《三月桃花水》一文是按“总一分”的结构方式来写的。
C.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
这句话运用了拟人的修辞手法,写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。
D.“啊,河流醒来了!”“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。
二、阅读课文,完成练习:
1.第一自然段作者把____比作了铃铛、丝绸,写出了河水_____的情景。
作者把三月桃花水想象成( ),( ),还可以想象成( )和( )。
2.文章第四自然段运用了( ),( ),( )的修辞手法。
3.“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。
”这是一种___的写法,写出了______
4.感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
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5.“三月的桃花水,是春天的明镜。
”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见 ____________,我还看见 ___________
6.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。
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三、写一句关于春天的谚语。
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答案见下一页
参考答案:
一 qǐ hè tán xiān chóu xuán
二 1.草如茵柳如眉 ( 夜如水 ) ( 月如盘 )
2.三月的桃花水,是春天的长笛。
3.啊,大海睡了。
4、造个排比句(略)
三.C D D C D C A B
四
1.三月的桃花水融化,欢快地向前奔腾
( 小铃铛 ),( 丝绸 ),( 竖琴 )和( 明镜 )。
2.( 比喻 ),( 排比 ),( 拟人 )
3.拟人河水映照着朝霞向前流动的情景
4.(1)美在有声(2)美在有色(3)美在有情:春水如油,滋润万物。
5.燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青、村庄升起袅袅炊烟。
6.三月的桃花水,是春天的竖琴。
三月的桃花水,是春天的明镜。
三、(1)(√ )(2)(×)(3)(×)
四一年之计在于春,一日之计在于晨。