信息采集表1
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党员基本信息采集表(一人一表)
1.姓名:_______
2.性别:男女□
3.民族:___
4.公民身份证号:
5.出生日期:___年___月____日
6.学历(参照《学历代码》填写相应代码):
7.人员类别(勾选一项):正式党员预备党员□
8.所在党支部(填写全称):
9.加入党组织日期:_____年___月____日
10.转为正式党员日期:______年____月___日
11.工作岗位(参照《工作岗位代码》填写相应代码):
12.联系电话(手机号):
(固定电话):(区号)(电话)
13.家庭住址(具体到门牌号):
14.党籍状态:正常停止党籍□
15.是否为失联党员:是□ 失去联系日期__________年_____月
否
16.是否为流动党员(由流出地党组织负责采集):是□ 否
外出流向:___________省(区、市)
___________市(地、州、盟)
_____________县(市、区、旗)————————————————————————————
党员(签字):信息采集员(签字):
年月日年月日
党支部书记(签字):基层党委(盖章):
年月日年月日
注:软件系统中信息齐全的,此表可直接从软件系统中导出打印,再交由党员本人确认,党支部(党总支、党委)初核,基层党委复核。
单位(公序号:要求1.所有填写采用半角输入2.文字之间不能有空格3.采集表数量不能删除4.所有时间都采用XXXX-XX-XX格式大名县工资管理系统事业信息采集表5.采集表不能设公式,筛选等格式填表人:审核人:档案管理中心(盖章)说明:因特岗类型种类太多,表中无法做成可选项,特岗类型按下面列出的种类规范填写总警监, 副总警监, 一级警监, 二级警监, 三级警监, 一级警督, 二级警督, 三级警督, 一级警司, 二级警司, 三级警司, 一级警员, 二级警员,环境保护监测津贴, 纪检、城市下水道工人岗位津贴, 环境卫生工人岗位津贴, 农业事业单位有毒有害工作保健津贴, 林业事业单位有毒有害工作保健津贴, 畜牧兽医人员医疗卫生津贴, 广播电视播音员津贴, 人民防空下洞补贴, 广播电视天线工岗位津贴, 卫生防疫津贴,医疗卫生津贴, 法医、毒物化验人员保健津贴, 艰苦广播台站津贴, 艰苦地震台站津贴, 艰苦气象台站工作人员岗位津贴, 教龄津贴, 护龄津贴, 班主任津贴, 特级教师津贴, 殡葬岗位津贴, 城市社会福利事业单位岗位津贴, 特殊教育津贴, 清真肉食补贴, 水务系统艰苦行业补贴, 农业经营管理技术干部岗位津贴, 林业事业单位有毒有害岗位津贴, 水产事业单位船员水上作业津贴, 交通部所属事业单位船员水上作业和艰苦岛屿作业津贴, 国家海洋局属事业单位水上和岛屿作业津贴, 海关工作人员津贴和海关缉私船员出海津贴, 长期远离城镇的野外一线从事造林、护林、野生动物保护的工作人员岗位津贴, 测绘和航测工作人员岗位津贴,高温、高空、水上和重污染现场作业的环境保护工作人员岗位津贴, 长期在远离城镇的野外一线从事水文水资源勘探、水利水电工程施工等工作人员岗位津贴, 国家珍贵文物、图书、档案资料保护工作人员岗位津贴, 常年在县以下从事农业技术推广工作的人员岗位津贴, 公路养护人员艰苦岗位津贴, 技术监督有毒有害津贴, 归侨职工退休后发放生活补贴, 盐业岗位津贴, 老艺人补贴, 预备役军官津贴, 专家工作津贴、政府特殊津贴, 政府特殊津贴,国家物资储备系统火炸药仓库及油料仓库作业津贴。
福建省人员信息采集表(表一)
单位部门序号姓名曾用名性别出生年月身份证号
籍贯出生地民族
人员
分类入伍时间连续
工龄政治面貌加入年月
行政
职务职级享受
职务职级任期
文化
程度学位职称
进入方式进入
时间审批机关审批文号
第一
外语程度第二外语程度婚姻
状况健康状况特长
现住
址
工作简历序
号变动时间所在单位及职务变动原因1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
福建省人员信息采集表(续表二)
职称简历序号确认时间职称获得方式证书号码批准文号1
2
3
4
5
6
职称聘任情况
聘任时间指标来源专业技术职务变动原因1
2
3
4
5
学历简历
毕业院校所学专业学制学位毕业时间学习方式文化程度1
2
3
4
5
继续教育情况
培训班名称培训形式起止时间主办单位验证单位验证时间1
2
3
4
福建省人员信息采集表(续表三)
论文发表情况序号发表时间论文题目作者顺序刊物名称刊号刊物组别1
2
3
4
5
6
奖惩情况
批准年月奖惩起止年月奖惩原因奖惩种类批准机关级别1
2
3
4
5
6
亲属关系情况
亲属称谓姓名出生年月政治面貌所在单位及职务身份证号1
2
3
4
5
6
7
年度考核
情况
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002。
1.姓名:
3.民族:
7.人员类别:
8.所在党支部11.工作岗位:
12.联系电话13.家庭住址党支部书记(签字):
基层党委(盖章):年 月 日年 月 日
注:软件系统中信息齐全的,此表可直接从软件系统中导出打印,再交由党员本人确认,党支部(党总支、党委)初核,基层党委复核。
外出流向:
党员(签字):
信息采集员(签字):年 月 日
年 月 日15.是否为失联党员:
失去联系日期:16.是否为流动党员(由流出地党组织负责采集):(固定电话):(区号)
+(电话)
(具体到门牌号):
14.党籍状态:
9.加入党组织日期:
10.转为正式党员日期:
(手机号):
5.出生日期:
6.学历:
(填写全称):党员基本信息采集表
2.性别:4.公民身份证号:。
学生基本信息表指标解释及填报说明1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式2.性别:1-男,2-女。
3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,年填4位数字、月填24.出生地:学生出生所在的行政区划。
5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。
6.民族:学生的民族,用两位数字代码,如:01-汉族,02-蒙古族,参见《中国各民族代码》7.国籍/地区:学生所属的国籍/地区,用三位字母代码,如CHN-中国,USA-美国,参见《世界8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,6-香港特区护照/身份证明,7-澳久居住证,A-护照,Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家育主管部门备案)。
9.身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时,身10.港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞亲属,03-台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11-华侨,12-侨眷,13-归侨,14-归侨子女,21-归国留学人员,31-非华裔中国人,41-外籍华11.政治面貌:分为:“01-中共党员,02-中共预备党员,03-共青团员,13-群众”。
12.健康状况:学生的身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
13.照片:导入学生的照片。
14.姓名拼音:姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名:曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期:身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地:公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划,由用户进行下拉选择填写。
18.户口性质:公安户籍部门确认的学生户口的类别,分为“1-农业户口,2-非农业户口”。
19.特长:填写学生特长信息。
信息采集表个人自传
1. 姓名:
2. 年龄:
3. 出生地:
4. 教育背景:
5. 工作经验:
6. 自我评价:
7. 兴趣爱好:
8. 技能:
9. 目前的职业规划:
10. 为什么对这份工作感兴趣:
11. 为什么选择这个公司/组织:
12. 曾经参与过的项目或活动:
13. 在团队中的角色和职责:
14. 在解决问题时的方法和思维方式:
15. 是否有领导经验:
16. 如何管理时间和处理多任务:
17. 是否愿意接受加班:
18. 是否愿意接受出差:
19. 是否愿意接受培训:
20. 个人对未来的规划和目标:
21. 个人的长处和短处:
22. 对团队合作的看法:
23. 对自我提升和学习能力的看法:
24. 对自己的职业发展有何期望:
25. 其他补充信息:。
自我认知8.工作有魄力,敢于担当,敢抓敢管评价 □ □ □ □ □3. 4. 5. 6. 7. & 其他:现工作单 位及职务正向评价选出最符合自身实际的优点不超过5项,按符合度由高到低顺序在对应方框内标注数字序号,多选作废口 1. 善于学习研究,把握宏观经济政策能力口 2. 企业经营管理丰富,具有良好的工作业口 3. 善于统筹协调,企业组织管理能力较强口 4. 熟悉工程建设领域业务项目管理经验丰富口5. 具有企业投融资实操经验6. 市场感知敏锐善于捕捉机遇防控风险7. 工作讲究方法,善于调动下属积极性 9•作风民主,善于沟通,能够听取不同意 10. 考虑问题比较周全,做事严谨细致11. 组织原则性较强,注重维护班子团结 12. 工作执行力较强执行组织决定不走样反向评价选出最符合自身实际的缺点,不少于2项■按符合度由高到低顺序在对应方框内标注数字序号,少选作废1. 岗位工作经历相对比较单一2. 企业经营管理经验有所欠缺建设工程项目管理实践经验不足缺乏政府类投融资运作实操经验历练不足,不善于处理复杂矛盾问题□眼界不够宽,创新意识略有欠缺□ 谨小慎微,有时担心会越位逾权□ 喜欢独立工作,不善于与人沟通交流口 9. 脾气比较急躁,工作有时不够耐心口10. 所学所知难以在工作中找到用武之ft 口11. 自己认定的事情,难以听取不同意口 12. 心理素质一般,难以承受较大工作压力13. 善于思考谋划,能够创造性推动工作落实 14. 领导力较强,能够独当一面开展工作□ 15. 乐于开拓创新,能够承受一定工作压力口 16. 廉洁自律,能够坚守原则底线其他:本人对以上信息真实性负责,承诺没有虚假、夸大和隐瞒,如有弄虚作假,自应聘人员愿桑担被取消应聘(或聘用)资格后果。
承诺人(需手签):。
个人表现相关信息采集表1.个人基本信息
姓名 | 性别 | 年龄 | 学历 | 联系方式 |
2.工作经历
2.1.公司A
公司名称 | 起止时间。
| 职位。
| 工作内容。
|
2.2.公司B
公司名称 | 起止时间。
| 职位。
| 工作内容。
|
3.教育背景
3.1.本科
学校名称。
| 专业。
| 入学时间。
| 毕业时间。
|
3.2.研究生
学校名称。
| 专业。
| 入学时间。
| 毕业时间。
|
4.个人技能
技能名称 | 掌握程度(熟练/一般/了解) |
5.奖项与荣誉
获奖内容 | 颁奖时间。
|
6.自我评价
请在此处简要描述自己的优势、特点以及自我认知)7.其他相关信息
请在此处补充其他与个人表现相关的信息)
以上为个人表现相关信息采集表,感谢您的填写!。
2013—2014学年中小学新生信息采集表姓名母亲单位
身份证号母亲电话
监护人原毕业学校(中学)
监护人身份证号入学成绩(中学)
本地联系人姓名学生类别(普通学生、视力残疾、听力残疾、智力残疾、肢体残疾、病孩、其他随班就读学生)
关系学区外(是、否)户口类型外地学生(是、否)出生日期独生子女(是、否)
性别留守儿童(否、随父母一方生活、随祖父母生活、随其他亲戚生活、独自生活、寄宿学校留守儿童)
民族流动人口(是、否)入学时间入学方式
籍贯择校生(是、否)
出生地就读方式(走读、住校、
借宿、其他)户口所在地健康状况
家庭住址(填到户)港澳台侨家庭邮编家庭情况
家庭联系人身心障碍
家庭电话是否受过学前教育
父亲姓名是否孤儿
父亲单位是否烈士或优抚子女父亲电话是否需要申请资助
母亲姓名是否享受一补
上下学距离(公里)上下学交通方式
是否需要乘坐校车家长签字。