二年级语文上册 夜宿山寺一课一练(无答案) 人教版

部编版语文二年级上册一课一练18 古诗二首基础巩固一、在加点字正确读音上面画“√”.见．牛羊（jiàn xiàn）星辰．（chén chéng）天似．穹庐（sìshì）夜宿．山寺（xiùsù）二、给诗句中加点的词语选择恰当的解释.1.夜宿．山寺（）①旧有的，素有的②住，过夜，夜里睡觉2.笼盖四野．．（）①草原的四面八方②发出③产生三、根据意思写出相应的诗句.1.山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星.2.蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽.一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊.能力提升四、填空.1.《夜宿山寺》是朝诗人写的.本学期我们还学过他写的《》.诗人不敢大声说话，是因为“”（用文中诗句来回答）.2.《敕勒歌》是民歌，作者描写草原上的、原野、等，展现了草原壮丽富饶的风光.五、阅读短文，回答问题.校园里的梧桐树，你是我们的朋友.秋天，你悄悄地落叶了.你为什么要落叶呢?我们把落叶积起来，点燃了.火焰跳跃着，发出呵呵的笑声.我们把黑色的灰烬（jìn）埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮，这是我们真诚的希望.1.作者的朋友是.2.第二自然段共有句话.第句话写梧桐树秋天的特点.3.“我们真诚的希望”指的是什么?参考答案基础巩固一、在加点字正确读音上面画“√”.见．牛羊（jiàn xiàn√）星辰．（chén√chéng）天似．穹庐（sì√shì）夜宿．山寺（xiùsù√）二、给诗句中加点的词语选择恰当的解释.1.夜宿．山寺（②）①旧有的，素有的②住，过夜，夜里睡觉2.笼盖四野．．（①）①草原的四面八方②发出③产生三、根据意思写出相应的诗句.1.山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星.危楼高百尺，手可摘星辰.2.蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽.一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊.能力提升四、填空.1.《夜宿山寺》是唐朝诗人李白写的.本学期我们还学过他写的《望庐山瀑布》.诗人不敢大声说话，是因为“恐惊天上人”（用文中诗句来回答）.2.《敕勒歌》是北朝民歌，作者描写草原上的天空、原野、牛羊等，展现了草原壮丽富饶的风光.五、阅读短文，回答问题.校园里的梧桐树，你是我们的朋友.秋天，你悄悄地落叶了.你为什么要落叶呢?我们把落叶积起来，点燃了.火焰跳跃着，发出呵呵的笑声.我们把黑色的灰烬（jìn）埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮，这是我们真诚的希望.1.作者的朋友是校园里的梧桐树.2.第二自然段共有 5 句话.第 1 句话写梧桐树秋天的特点.3.“我们真诚的希望”指的是什么?希望梧桐树长得更加粗壮.。

2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练第18课《古诗二首》一课一练第一课时一、看拼音，写词语。

tián yě C āng máng guāng yīn jīng xià B ù gǎn ( )( )( )( )( ) 二、比一比，再组词危( ) 敢( ) 惊( ) 阴( ) 茫( ) 角( ) 取( ) 凉( ) 阳( ) 忙( ) 三、解释下列词语的意思。

危楼：百尺：恐惊：茫茫：四、阅读李白的《夜宿山寺》，完成题。

夜宿山寺危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

1.首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?2.“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的？其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。

3.3.试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？第二课时一、看拼音，写词语。

wēi lóu B ù gǎn jīng kǒng tiān C āng C āng( )( )( )( )yīn tiān sì hū tián yě yě máng máng ( )( )( )( )二、课文整体梳理。

1.《夜宿山寺》的作者是唐朝( )，这首诗用( )的手法。

把山寺的( )和夜晚的( )写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。

2.《敕勒川》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有( )，( )，( )，( )，( )，( )，( )。

三、查字典。

1.“宿”的部首是，除去部首还有画。

它有三个读音分别是：①xiǔ，②sù，③xiù，在“住一宿”“宿舍”“星宿”这三个词语中的读音分别是( )，( )，( )2.“似”的部首是，结构，在“相似”一词读“”，另一个读音是，可以组成词语。

18.古诗二首wēi lóu bù gǎn jīng kǒng tiān cāng cāngyīn tiān sì hū tián yě yě máng máng二、给下面加点的字选择正确的读音,打“√ ”。

见．牛羊(jiàn xiàn)星辰．(chén chéng)野茫．茫（máng mǎng）天似．穹庐(sìshì)夜宿．山寺(xiùsù)危．楼（wuī wēi）三、加偏旁，组新字，再组词。

京（）（）月（）（）以（）（）仓（）（）四、比一比,再组词。

危（）敢（）惊（）阴（）茫（）角（）取（）凉（）阳（）忙（）五、给诗句中加点的词语选择恰当的解释。

(1)危．楼高百尺( )①高②损害③不安全(2)不敢高声语．( )①话②说(3)笼盖四野．．( )①草原的四面八方②发出③产生六、根据意思写出相应的诗句。

1.山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

2.蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。

一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。

七、默写古诗，回答下列问题夜宿山寺（）楼高百尺，手可摘星辰。

不（）高声语，恐（）天上人。

1. 把诗歌补充完整。

2. ①“语”的意思是（）。

A.语气 B.说话②“恐”的意思是（）。

A.害怕 B.恐慌3.《夜宿山寺》是朝诗人写的。

我还知道他写的古诗，如《》、《》。

八、阅读古诗，回答问题。

逢雪宿芙蓉山主人（唐代）刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

1.写出下面词语的反义词。

远——（）白——（）2.给下面加点的词选择正确的解释。

宿．芙蓉山（）①房子②住，借宿逢．雪（）①遇上②每次白屋．．（）①白色的屋子②茅草屋3.解释诗句的意思。

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

部编版二年级语文上册一课一练18.《古诗二首》一、填空题1.看拼音，写词语。

wēi lóu bù gǎn jīng kǒng tiān cāng cāng________ ________ ________ ________yīn tiān sìhūtián yěyěmáng máng________ ________ ________ ________2.给下列汉字选择正确的读音。

寺________（sì shì）辰________（chén chéng）芦________（lú nú）宿________（sù shù）3.选择正确的读音。

恐________（kuǒng kǒng）笼________（nǒng lǒng）辰________（cén chén）庐________（lú hù）寺________（shìsì）盖________（gài kài）二、默写4.填空。

（1）《夜宿山寺》是________代诗人________所作。

直接描写山寺很高的诗句是：________，________。

（2）“________，________。

”这两句诗的意思是：站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。

三、诗歌鉴赏5.先把诗歌补充完整，再完成练习。

敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

________________，________________，________________。

（1）补充诗歌。

天似穹庐，笼盖四野。

________，________，________。

（2）这是一首描绘________的诗歌。

（）A.山川B.草原（3）“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（）A.天好像锅底一样，田野到处都是绿色。

《夜宿山寺》同步练习1.解释下列词语的意思。

危楼（）百尺（）星辰（）恐（）2.判断下列句子所用的修辞手法。

(1)危楼高百尺，手可摘星辰。

( )(2)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

( )(3)他们一家就住在巴掌大的房屋里。

( )(4)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

( )(5)海上日出不是伟大的奇观吗？( )1.阅读李白的《夜宿山寺》，完成题。

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

（1）首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?_____________________________________________________________________（2）“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法烘托山寺之高耸云霄的？其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础知识达标：1.高楼，这里指建筑在山顶的寺庙。

虚指，不是实数，这里形容楼很高。

天上的星星统称。

恐怕。

2.(1)夸张；(2)排比；(3)夸张；(4)比喻；(5)反问课后能力提升：1.（1）危高百尺试题分析：“哪些、词语、正面”是审题的关键点，正面写楼高的语句只有“危楼高百尺”，所以仔细揣摩这句话，我们可提取出“危、高、百尺”。

《夜宿山寺》同步练习1.解释下列词语的意思。

危楼（）百尺（）星辰（）恐（）2.判断下列句子所用的修辞手法。

(1)危楼高百尺，手可摘星辰。

( )(2)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

( )(3)他们一家就住在巴掌大的房屋里。

( )(4)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

( )(5)海上日出不是伟大的奇观吗？( )1、阅读李白的《夜宿山寺》，完成题。

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

（1）首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?_____________________________________________________________________（2）“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的？其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础知识达标：1.高楼，这里指建筑在山顶的寺庙。

虚指，不是实数，这里形容楼很高。

天上的星星统称。

恐怕。

2.(1)夸张；(2)排比；(3)夸张；(4)比喻；(5)反问课后能力提升：1、（1）危高百尺试题分析：“哪些、词语、正面”是审题的关键点，正面写楼高的语句只有“危楼高百尺”，所以仔细揣摩这句话，我们可提取出“危、高、百尺”。

暑假提前学——部编版二年级上（每日一练）古诗二首一、选择题给诗句中加点的词语选择恰当的解释。

1.夜宿山寺（）A.旧有的，素有的B.住，过夜，夜里睡觉2.笼盖四野（）A.草原的四面八方B.发出C.产生3.《夜宿山寺》中诗人极言山寺楼之高，以引起人们（）A.对面楼的恐惧。

B.对高楼的向往。

4.给诗句中划线的词语选择恰当的解释。

笼盖蝇（）A.草原的四面八方B.发出C.产生5.选择带下划线字的正确解释。

白日依山尽。

（）A.依靠B.同意C.按照6.给诗句中划线的词语选择恰当的解释。

不敢高声遭（）A.话B.说二、填空题7.根据课文内容填空。

①《夜宿山寺》的作者是代诗人，通过、看出山寺高。

②《敕勒歌》选自。

8.说说下面诗句的意思。

①不敢高声语，恐惊天上人。

②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

9.补全加点字的音节。

夜宿_Ci山寺」星辰ch_ 穹庐图罩1_10.填一填。

1.日照(—)(一)生紫烟，遥看瀑布() () ()。

(1)这是唐代诗人李白写的中的诗句。

(2)李白被称为,和杜甫合称为“2.白日() () (), () ()入海流。

(1)这是唐代诗人王之涣写的中的诗句。

(2)老师常用“,更上一层楼''这两句诗勉励我们要好好学习。

3.天苍苍，野茫茫，。

(1 )这三句诗出自北朝 O (2)我能用自己的话说说这三句诗的意思。

三、现代文阅读我是阅读小能手。

骆宾王是唐朝的一位著名诗人。

他七岁就会作诗。

一天，骆宾王在池塘边游玩，看见碧绿的水面上有两只雪白的鹅游来游去，红红的妈掌在水池中快活地划动着。

小白鹅还伸长脖子高兴的叫着。

骆宾王看得入神了，就做了一首诗：鹅鹅妈，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨青波。

11.填上表示颜色的词语。

（）的水面（）的鹅（）的鹅掌。

你还能写出两个表示颜色的词语吗？12.骆宾王是（）朝的一位（《咏鹅》是他（一）岁时的一首诗。

13.照样子，填词语。

文中说：（）地划动（）地叫着还可以说：（）地划动（）地叫着四、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。

《夜宿山寺》同步练习1.解释下列词语的意思。

危楼（）百尺（）星辰（）恐（）2.判断下列句子所用的修辞手法。

(1)危楼高百尺，手可摘星辰。

( )(2)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

( )(3)他们一家就住在巴掌大的房屋里。

( )(4)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

( )(5)海上日出不是伟大的奇观吗？( )1、阅读李白的《夜宿山寺》，完成题。

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。

（1）首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?_____________________________________________________________________（2）“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的？其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础知识达标：1.高楼，这里指建筑在山顶的寺庙。

虚指，不是实数，这里形容楼很高。

天上的星星统称。

恐怕。

2.(1)夸张；(2)排比；(3)夸张；(4)比喻；(5)反问课后能力提升：1、（1）危高百尺试题分析：“哪些、词语、正面”是审题的关键点，正面写楼高的语句只有“危楼高百尺”，所以仔细揣摩这句话，我们可提取出“危、高、百尺”。

二年级语文上册第七单元一课一练习题 x18 古诗二首一、连一连。

kǒng sì lú chén lǒng寺辰恐笼庐二、看拼音，写词语。

tián yěcāng máng guāng yīn jīng xiàbùgǎn三、解释下列词语的意思。

危楼：百尺：恐惊：草低：四野：四、课文整体梳理。

1.《夜宿山寺》的作者是唐朝（），这首诗用（）的手法。

把山寺的（）和夜晚的（）写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。

2.《敕勒川》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有（），（），（），（），（），（），（）。

五、重点段落品析。

敕勒歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，。

，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1.把诗歌补充完整。

2.敕勒歌是一首朝时的民歌。

3.穹庐是指4.“风吹草低见牛羊”中的“见”读六、写一写。

最高的楼，用诗句表示：19 雾在哪里一、把句子中加点字的读音补充完整。

1.从前有一片雾（w ），他是个又淘(t )气又顽(w )皮的孩子。

2.街（j ）道连同房屋和桥梁（l ），都露出来了。

二、读句子，看拼音，写词语。

héàn sàn bù1.我喜欢到边去。

wū lǐ jiǔ jiǔ2. 的香水味没有消失。

三、仿照例句写句子。

1.无论是天空，还是天空中的太阳，都不见了。

2.从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。

四、课文整体梳理。

（根据课文内容填空）课文主要讲了是个又淘气又顽皮的孩子，有一天它飞到，把大海、天空连同太阳都藏了起来；又来到，把海岸和城市藏了起来；最后他躲在把藏了起来。

五、重点段落品析。

“我要把自己藏起来。

”雾把自己藏了起来。

不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露（lù lòu）出来了。

路上走着行（háng xíng)人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

2 我是什么第1课时基础训练营一、送多音字回家。

bēn bèn1.小马在草原上奔．（）跑。

2.“嫦娥奔．（）月”是一个美丽的神话故事。

méi mò3.你没．（）有完成作业，要向老师承认错误。

4.洪水淹没．（）了村庄和城镇。

二、偏旁开花并组词。

氵亻三、反义词对对碰。

（写出句中加点词语的反义词）1.课上，他听课十分认真。

2.这是一次失败的行动。

3.温暖的春天悄悄地来临了。

4.我们不能浪费任何一滴水。

四、我会连。

灿烂的露珠倾盆的微笑晶莹的大雨美丽的花朵五、句子大观园。

1.太阳一晒，我就变成汽。

（用加点词语写句子）一……就……2.早晨和傍晚我把红袍披在身上。

（改成被字句）3.我变成小雪花飘下来。

（把句子写具体）第2课时培优练兵场五、课文语段阅读平时我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）、（）、开大会。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

1.将下列词语的序号填在第一自然段的括号里。

①散步②睡觉③唱歌④跳舞⑤奔跑2.在文中找出两队反义词写下来。

（）——（）（）——（）3.用“”画出“我”做的好事，用“”画出“我”做的坏事。

4.你能用什么办法让“我”光做好事，不做坏事吗？六、我是阅读小能手。

水从哪儿来，到哪儿去？泉水从地里冒出来，雪水从山上流下来。

无数水流汇在一起，形成江河奔向大海。

风吹日晒水面蒸发，变成气体看不见啦！遇到冷气形成云雾，阳光照出美丽的彩霞。

夏天早晨空气清新，花花草草露珠晶莹。

中午还是晴空万里，傍晚忽然电闪雷鸣。

颗颗冰雹从天而落，倾盆大雨下个不停。

冬天刮起凛烈寒风，结霜下雪天寒地冻。

地上的水渗入地里，又有泉水涌出流去。

水能上天也能入地，反复变化永不停息。

1.从地里冒出的泉水是从哪儿来的？从山上流下的雪水是从哪儿来的？2.水有哪些变化？在文中用“”画下来。