2014-2015学年度第一学期六(2)班班务工作计划

2014-2015学年度第一学期六年级组工作计划与改进一、工作思路坚持育人为本，德育为先的思想，完善落实德育、教学工作。

认真落实东升集团校风指数建设，通过抓班风检查，积极引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生快乐健康成长，促进良好校风形成，让学生、老师一起进步。

二、工作目标与内容1．学生行为规范，要求98%的学生对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《芦外一日常规》的内容熟知，促进学生的养成教育。

2．安全教育，安全责任事故为0，实行安全事故一票否决。

3.校风建设常规改进工作，100%工作完成改进，5%的工作在改进的基础上有创新。

力争六年级校风建设指数每月平均920分。

4.抓好年级组教师的培训，提高年级组的教学质量，六年级与萍实样本班比较，本学期期末成绩要力争60%科目有进步（五年级下学期已经达到50%科目有进步）。

三、具体计划与改进措施（一）落实校风指数建设，抓好班风检查1.班级文化：教室内布置美观，按学校要求统一布置，及时更新内容，特别是外白板，每周要根据班会主题出一期专刊，每天要有班级管理检查更新。

班级文化检查检查时间：每周四晚上查1次反馈表：芦外小学六年级组班级文化教师检查专项检查反馈表12.课堂投入：原状：以前重点以学部或者校长室检查为主，年级组进行问题跟踪，督促改进，比较被动。

改进：主动检查，预防问题出现。

除年级组长检查外，每天安排年级组教师进行抽查，特别是在上级部门领导有反馈内网的班级重点进行跟踪检查落实，确保班级投入度达到学校要求。

检查要求：（1）要求学生在课堂上不盯着外来人员，时间不超过2秒；（2）课前准备：落实好课前三个“看”，书本成线，桌椅对齐，桌椅下无垃圾；芦外小学六年级组学生专注度专项检查反馈表23.清洁卫生：原状：每个班级每天三扫，打扫干净，但保洁不够。

改进：每天除打扫检查外，还要进行保结检查，年级组除年级组长检查外，还会安排年级学生干部检查和年级组教师进行抽查，都要纳入班级考核。

杓可小学2014－2015学年度第一学期六年级（2）班综合实践活动教学工作计划拟写人:代恒时间：2014年9月1日杓可小学2014－2015学年度第一学期六年级（2）班综合实践活动教学计划拟写人：代恒时间：2014年9月1日综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。

按照《九年制义务教育课程计划》的规定，综合实践活动是小学五年级的一门必修课程，每周3课时。

为了有效实施综合实践活动，特制定本计划。

一、学生的基本概况六年级（2）班学生共有57人，其中男生27人。

由于六年级的学生有一定的抽象和逻辑思维能力，有一定参加社会实践的基础，理解能力也相对要高点，对很多事物和问题都会着好奇的态度，拥有者好奇心和求知欲，但个别学生对学习的兴趣不大，学习的行为较差，理解能力也较差。

二、指导思想以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。

以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力。

三、教材分析社会实践以丰富学生的社会阅历、生活积累和文化积累为目标，重视学生的亲历亲为。

内容包括参观、考察、访问本地区人与自然、人与社会的关系，学生通过从自然、社会中的亲身体验，懂得课堂以外丰富领域的知识。

课题研究基于学习者的兴趣，从自然、社会、文化和学习者自身生活中选取有意义的主题，进行跨学科的探究。

四、教学目标知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。

能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力和人际交往能力；培养学生的口头和书面语言表达能力；培养学生的创新能力。

情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣；培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。

小学2014-2015学年班务方案一、学生根本状况剖析全班学生合计71人，男生35人，女生36人。

本班学生酷爱班集体，活跃向上，活拨心爱，大大都孩子有了开始的学习认识，可以准时的完结作业，保护班级纪律，斗胆参加校园班级的作业，从中训练和进步自己，可塑性极强。

但是也有一小部分孩子，经过一个暑假的放松，学习认识缺乏，不良行为表现显着，不能及时调整心态。

还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和应战，但我信任在大大都同学的影响和帮忙下，在教师的尽心教育下，他们本学期会有所改变。

二、班集体的方针：每天前进一点点三、首要作业和具体措施：（一）行为规范教育：１.每天穿着规整，佩带红领巾和胸卡，离校留意排队规整、安静，自动与校门口的教师、同学打招呼。

２.课间活动时刻不在楼道以及校园里打闹，上下楼梯靠右走。

３.上课听讲仔细，能活跃思考，踊跃讲话。

4.作业仔细、自觉，养成独立完结作业的习气。

5.把握必定的劳作技术，关怀集体，自觉保护校园的环境卫生。

（二）班级办理：１.上学不迟到、不早退。

２.自己收拾书包、学具、书桌。

３.独立完结学习使命，对自己提出必定的要求，并尽力达到。

４.逐渐做到“班级事，人人管”，自己办理好自己。

５.逐渐构成帮忙相互帮忙，相互比赛的好质量。

６.逐渐把握帮忙教师办理班集体的才能。

７.逐渐构成一支小干部队伍，并经过训练和轮番助力准则，帮忙每位同学有时机担任班级干部，参加班级办理，以进步效劳水平和办理水平。

（三）学生心理健康教育：1.处理好个人和同学之间的联系：喜爱自己的同学，得到咱们的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的对立。

2.处理好个人和班级之间的联系：找一个为咱们效劳的岗位，找一个帮忙他人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。

3.处理好个人和学习之间的联系：铃动静，快静齐，专注听，举手勤，作业正确又规整，夸一夸谁的学习态度好。

（四）依据班级具体状况本学期作业重点：1.加强学生学习习气的培育：听课习气，作业习气，作业上交习气，修订习气。

2014-2015学年上学期班主任工作计划六年级二班这个学期，我继续担任六年级(2)班的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下：一、预期班风：勤奋、诚实、团结、守纪二、学生情况分析：六年级(2)班共有37名学生。

随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。

但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。

三、实施性教育方式：集体教育与个性教育的统一四、采取的措施：1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

充分利用班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、重视卫生工作讲究卫生很重要。

俗话说,病从口入。

收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。

(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

六年级2014——2015学年班级工作计划我所带的班级转眼间已经成为毕业班，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。

为了这个班集体有一个更好的展开，最重要的是与初中更严密地结合，特拟定本学期的班主任如下：一、学生状况剖析：我班共有学生49人，男生22人，女生27人。

大多数学生听话、明理，也有几位学生成果较差，爱调皮捣蛋，他们对班中的影响很欠好，所以针对这些特别学生也要作一番特别的思想作业。

二、本学期总体目标：(一)上好，强化学生的认识。

主要对学生的行为标准做要求，其次在学习和安全方面也要提出新的要求。

(二)狠抓养成和惯例教育，培育雅行文明生。

1、经过班会课继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为标准》教育。

使用开学第一周的“行为标准周”，以日常行为标准教育为教导，侧重对学生进行以仪容外表、行为习气、文明礼仪为要点的根底文明养成教育，做到“四个标准”(标准着装、标准外表、标准言语、标准行为)。

2、加强学生自理、自律、自治、自主四自才能，培育学生雅行文明行为。

以《孝雅文明行为手册》为内容，加强对学生雅行文明行为的培育，恪守小学生守则和行为标准，校园，侧重展开一声问好，两个轻声，三处整齐，八个自觉文明习气活动。

经过办法多样活动，让学生由他律向自律过渡，构成杰出的行为习气。

3、抓好两操、出操和两放学的行列队形，上下楼梯和楼道内的次序。

要求成队形后，在校园内走直线，转直角，有，两放学自觉排队，接送到指定地址，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧闹。

坚持校园杰出的次序和习尚。

(三)重视阵地建造和丰厚活动，前进德育实效。

1、开好每周一的班会课，突出主题、重视实效。

3、加强校园、班级文明建造，营建杰出的校园和班级空气，建立班级形象，争创“四自”中队和“一二三八”活动先进集体。

4、凭仗各学科教育资源充沛发掘德育要素，加强学生道德品质的培育。

5、加强心思健康教育和安全、法制教育。

经过专题讲座、常识竞赛、主题班会、讲演、、黑板报等办法，增强学生的自我维护和遵纪遵法的认识。

幼儿园2014――2015年第一学期班务计划6、家长工作（1）通过“家园共育”月刊，家长开放日活动向家长介绍幼儿在园的一日生活教育。

（2）通过家长会，家访，电访，发放“幼儿成长足迹”手册、离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家、在园的表现情况。

了解家长的教育观、需求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。

（3）每周更换“家长园地”的内容，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通，提高教养水平。

（4）充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料；并请家长共同和孩子查阅、收集一些主题所需的资料内容、图片等，保证我们的主题活动有条不紊的开展。

四、教育工作的主要措施和途经1、良好学习习惯的培养（1）营造良好的学习文化氛围，充分发挥环境和氛围对孩子学习生活的促进作用。

（2）在日常幼儿的动手操作中或书写、绘画活动中，教师特别强调坐姿和写姿。

（3）时时提醒并树立榜样让幼儿向他们学习，并得到家长的支持与协作，在家监督、检查幼儿的姿势。

逐步的将“只有坐的正，才能写的仔细”的意识反复强化，加深巩固幼儿的坐姿和写姿基本达到正确，从而形成良好习惯。

（4）交给幼儿一定的“家庭作业”，初步培养幼儿的任务意识。

（5）在面向全体学生的同时，必须加强对学生的个别指导，及时帮助一些学生矫正不良学习行为，防止不良行为形成不良习惯。

（6）利用家长会、家长开放日等活动，向家长宣传良好的学习习惯对幼儿今后入小学的重要作用，激发其主动配合的积极性。

（7）在面向全体学生的同时，必须加强对学生的个别指导，及时帮助一些学生矫正不良学习行为，防止不良行为形成不良习惯。

2、良好卫生习惯的培养（1）生活体验法――在一日生活各环节中，进行随机教育，让幼儿体验讲卫生的重要性。

（2）行为强化法――以斯金纳行为理论为依据，运用“评估表”对幼儿进行卫生习惯养成的强化训练。

（3）主题教学法――整合各科教育内容开展主题活动，对幼儿进行良好卫生习惯的培养。

2014-2015学年六年级第一学期教学工作计划教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。

值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。

实施计划时，不要轻言放弃。

只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。

首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。

最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：xx——xx学年第一学期教学工作计划学科：数学年级：六年级姓名：李文莉时间 xx年8月教学内容位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。

分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容学情分析本班共有学生53 人，大部分的同学学习态度端正，有着纯真，善良的本性。

上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习。

部分学生能力较差，计算和应用题都存在困难。

对数学不感兴趣，没有良好的学习数学习惯与方法。

存在两级分化。

在本学期的数学教学活动中，既要重视学生学习习惯的培养，更重要的是要培养学生学习数学的兴趣，数学学习的方法与能力的指导，在抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。

本期重点就是抓好对学习上有困难的学生的辅导，在教学中，面向全体学生，创设愉快情景教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的状态。

教材简析在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。

分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。

2014-2015学年度上学期班级工作计划一、指导思想持续发挥班干部的效果，实施班级自主化办理，搞好日常班级办理；针对高三学生所具有的共性问题，杰出做好学生的心思引导，心思减负，开释压力；树好考试的正确导向；做好培优扶困等作业。

持续打造“调和、安全、高效、优质”班集体。

二、具体措施1、立异班级日志这学期，咱们将班级日志的内容进行修正，杰出体现在让学生去发现，让学生去鼓舞学生，栏目设置：每日赠言、班级每日亮点、班级日志，别的还实施每月一评比，别离设置：最震慑赠言奖、最具慧眼奖、最有文采奖等，鼓舞咱们重视班级日志，活跃投身到平常班级学习日子中，用心发现、沉思。

2.展开课外喜好体育运动为了开释学习压力，调理学生身心，增强体质。

咱们班级从假日开端安排学生按自己体育喜好报名挂号。

距离必定时刻，举行一次喜好体育活动。

为了鼓舞人人参加，进步咱们活跃性，展示咱们芳华风貌，特设必定奖项，评出最佳运动员。

然后完成“咱们比着玩，看谁会玩”。

3.建立先进典型由班干部自行安排，每月评比“班级之星”，在班级墙壁上开设专栏，将每期“班级之星”粘贴出来。

将每类学生中最耀眼的星选出来，建立为典范，即鼓舞上榜者，也鞭笞其他学生。

4.结合特别状况，做好“点”的作业重视那些在学习上遇到困惑，心境压抑的学生，及时鼓舞引导；重视那些家庭困难的学生，协助处理他们的经济问题，处理学习后顾之虑；重视那些学习上存在弱课的学生，做好指点、协助。

5.使用教育关键，做好“面”的作业使用一些特别时刻点，做好每月小结，做好月考剖析赞誉，做好每月“班级之星”的必定，做好每期“喜好体育运动”的赞誉等，即充分必定，多表彰、必定，少用批判，多提主张等。

下页更精彩12014-2015学年度上学期班级作业方案相关内容:xx-xx学年榜首学期班级作业方案本班为中专护理班，现有学生50人（男生6人），住宿生37人（男生2人）。

本学年为二年级，也是本班在校学习的最终一年，针对学生及专业特色，拟定本班作业方案如下：1、严厉出勤办理、恪守校规校纪。

XXXXX小学教学工作计划2014——2015学年（第一学期）一、指导思想：坚持以“办人民满意教育，全面提高教育质量”为中心，以有效教学管理和教学常规管理活动为工作主线，以课堂教学研究和师资队伍建设为重点，以教学常规管理为切入点，树立服务意识，强化研究意识，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

二、本学期工作重点：1、抓实抓紧教学常规工作“五个一”，强化集体备课、科组活动、课堂教学、检测、培优辅差、作业批改等常规教学工作，稳步提升教学质量。

2、加强开展课题研究，做好案例分析，提倡行为研究，申报县、市重点课题。

3、巩固第二课堂成果，进一步凸显篮球、乒乓球、武术、传统文化等项目特色，培养学生专长，促进学生综合素质的发展。

4、加强教科研管理，提升教师素质，促进学校发展。

5、进一步改变学生学习方式，培养良好学习习惯。

6、进一步扩大“广东省书香校园”成果，开展好读书活动。

7、加大骨干教师、骨干班主任的培养工作，优化教师队伍。

三、本学期的主要工作。

（一）、认真落实教学常规，加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性。

1、本学期要进一步组织教师认真学习《XX县中小学教学常规管理“五个一”》，同时举行专题培训活动，让每位教师很好地把握教学常规五个一的具体要求，让学习效果体现于教学过程中，让我们的教学工作更加规范、合理、科学。

2、继续加强教研组的建设。

教研组活动有目的、计划，活动后做好总结工作，努力提高教研活动的质量，为提高学校教学质量服务。

以教研组活动为教研平台，围绕提高课堂教学效率和教学中的疑难问题，开展说课、上课、听课、评课、反思等一系列活动。

组织教师及时把活动中的感受和收获记录下来。

通过活动切实促进教师业务提高，达到互相交流，互相学习、合作探究的目的。

3、积极运用现代化教育手段，尤其是青年教师，要加强多媒体课件制作运用等现代化教学手段的使用，普及课堂多媒体教学，能较好掌握现代化教学手段，提高课堂教学实效性。

第一学期六年级2班班主任工作计划
工作计划如下：
1. 制定班级教学计划：确定每周教学内容安排，包括学习目标、教学方法、评估方式等，确保教学有序进行。

2. 班级管理与组织：确保班级纪律良好，制定班规班纪并进行宣传，建立正面的班级
氛围。

3. 与家长沟通：保持与家长的良好沟通，定期组织家长会议，了解学生学习情况和家
庭情况。

4. 学生个别辅导：对学习困难的学生进行个别辅导，关注学生的学习进展和心理健康。

5. 协调学科教师：与各学科教师密切合作，共同制定学科教学计划和资源，确保教学
质量。

6. 参与学生素质拓展活动：组织班级文体活动、志愿者服务等活动，培养学生的综合
素质和团队精神。

7. 定期评估和总结：定期对班级工作进行评估和总结，发现问题及时反馈，不断完善
班级管理工作。

2014-2015学年度第一学期班主任工作计划凤阳工小席明昌一、指导思想本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作迈上一个新台阶。

二、班级基本情况我班学生学习良好。

行为习惯方面：学生能按照一定行为规范自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师提醒。

后进生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，时常有个别学生不完成作业现象。

同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。

三、具体措施和做法１、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

虽然对学生的情况可以说有一定的了解。

但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。

有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

（4）在学习上对学生严格管理。

常写观察日记，提高孩子们的写作能力。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

潮阳实验学校2014——2015学年度第一学期小学六年级组工作计划一、指导思想：本学期，六年级组工作的指导思想以《学部工作计划》为指导，以《政教处工作计划》，《教务处工作计划》和《少先队工作计划》为依据。

充分调动全组教师的积极性，使组内教师团结协作，互帮互爱，务实创新；以培养全面发展的小学毕业生为工作重点。

以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。

通过以“安全教育”、“文明礼仪教育”、“诚信教育”、“生命教育”、“感恩教育”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和创新进取的精神。

认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。

二、工作目标：1．进一步加强安全教育，增强学生的安全意识与自我防范能力，完善年级安全管理措施，确保组内无重大责任事故发生，一般事故率控制在3‰以内。

2．培养学生良好的学习、行为习惯，重点抓好六年级学生的养成教育，禁止学生相互喊外号，想方设法教育学生尊敬学校董事长、领导和老师。

3．加强班主任队伍建设。

特别是六年级学生独特的年龄特征和心理特点，更需要教师树立良好的服务意识，让学生健康、安全、快乐的度过小学阶段最后一个学年。

杜绝一切的体罚和变相体罚。

4．把培养良好的考试习惯作为本学期学生学习习惯的重点。

积极做好第七届阅读节的各项工作，贯穿学期，面向全体，重点突出年级主题活动。

5．语、数、英备课组要充分总结上学期全面实施分单元集体备课的成果与不足，从引领、制度、操作等成面上深化分单元集体备课，要继续坚定不移地采用说课、集体备课---上课---评课相结合的方式开展好以课例研究为核心的常规教研活动。

从而提高课堂教学的质量和效率。

6．全力以赴召开好六年级家长会，促进家校有效沟通，共促孩子健康成长。

三、工作措施(一) 沉心静气抓质量，狠抓常规，加强过程管理。

1．针对六年级学生这一特殊的学习阶段的特点，加强学生对学习的认识，引导学生把学习放在重中之重的位置。

小学2014-2015学年班务计划一、学生基本情况分析全班学生共计71人，男生35人，女生36人。

本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。

可是也有一小部分孩子，经过一个暑假的放松，学习意识不足，不良行为表现明显，不能及时调整心态。

还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

二、班集体的目标：每天进步一点点三、主要工作和具体措施：（一）行为规范教育：１.每天衣着整洁，佩戴红领巾和胸卡，离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

２.课间活动时间不在楼道以及校园里打闹，上下楼梯靠右走。

３.上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

4.作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

5.掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

（二）班级管理：１.上学不迟到、不早退。

２.自己整理书包、学具、书桌。

３.独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

４.逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

５.逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

６.逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

７.逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

（三）学生心理健康教育：1.处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

2.处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

3.处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

（四）根据班级具体情况本学期工作重点：1.加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

六年级2班上学期班队工作计划第一篇：六年级2班上学期班队工作计划定光小学六年级二班上学期班队工作计划新的一学期又开始了，为了学生成长创造一个有更好的环境，为了使学生能够及早的进入角色, 根据学校德育工作计划，制定了本学期的班级工作计划。

一、基本情况分析：这学期，我班共有学生39人，这39个孩子热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

他们积极参加各项活动，热爱体育锻炼，通过几年的培养，班内小干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强。

因此整个班集体充满着积极向上的活力。

但由于种种的原因，部分学生虽有纪律观念，但自我约束力较差，需通过集体教育、家庭教育来转化。

个别小干部对工作主动性还不够，能力还需培养，需要不断提高。

二、本期班级工作重点：好习惯，益终生。

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯在我看来永远是班主任工作的重点。

通过读书学习、通过各种活动，帮助他们形成积极健康的心理；对学习、对理想有初步正确认识；培养他们热爱班级，树立较强的集体荣誉感；学会尊重他人、团结同学……帮助他们养成良好的习惯。

三、具体措施：（一）因材施教，做好培优补差的工作。

1、重视尖子生的培养。

对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

2、重视学困生的转化。

对学困生多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。

给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给学困生创造一个温暖的集体氛围。

经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现，促进转化工作的有效开展。

（二）做好劳动、卫生和安全教育。

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2015年春季六（2）班班主任工作计划指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展课堂改革和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

工作目标1. 激发学生的学习兴趣，形成“我要学”的意识。

帮助学生形成良好的学习习惯。

学科测试成绩力争比上学期有所提高。

2、加强安全、卫生教育，教育学生积极参加体育锻炼；培养学生良好的思想道德品质。

3、鼓励学生积极参加校内外各种有益的活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。

班级学生现状分析本班原有64名学生，开学转入2名女生，共66人。

从上学期学习情况来看，总体上说有了较大的进步，大部分学生对一些基础知识的掌握也有了较大的进步，并且能较灵活地运用，对于应用题应用与理解掌握不够好，特别是分数应用题。

同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的学习氛围。

但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如许仕杉、曾相琴、张佳国等同学成绩太偏低，在学习中又比较粗心，马虎，而且学习态度需要加强，对提高全班整体成绩有比较大的难度。

工作重点1、继续抓好六（2）班学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、加强安全、卫生教育，教育学生积极参加体育锻炼；培养学生良好的思想道德品质。

工作思路及工作措施1、充分利用晨谈和班会向学生进行思想教育。

根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

六年级工作计划2014—2015学年度第一学期一、指导思想以学区总体工作思想为指导，在尤凤民校长的正确领导下，以求实创新，奋力率先的精神状态，积极探索六年级管理的新路子。

充分发挥教导处的管理作用。

结合六年级学生的年龄特点，做好常规管理工作和教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长。

二、工作目标：1.努力使六年级的全体教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2.把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）作为年级工作重点。

提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活等习惯。

3.认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。

三、具体的实施过程：（一）教师队伍的建设工作。

1.我们六年级组的成员由3位教师组成，分别是陶延华（数学）、陶辉（语文）、王四美（英语）3人。

3位教师是经过我校领导班子认真研究、仔细筛选最终确定的人选，3人表示会努力把六年级的工作干好，争取比去年上升一个台阶。

2.多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活。

让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的团体。

3.扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效率，向课。

堂要质量。

4.紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展（二）学生管理工作。

1.做好安全工作。

安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。

班主任随时对学生进行安全教育（饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等），特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。

通过深入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的发生。

定期进行安全教育。

2.定期利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱护公物、环保节俭，力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。

六年级2014——2015学年班级工作计划我所带的班级转眼间已经成为毕业班，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。

为了这个班集体有一个更好的发展，最重要的是与初中更紧密地结合，特制定本学期的班主任工作计划如下：一、学生情况分析：我班共有学生49人，男生22人，女生27人。

大多数学生听话、懂事，也有几位学生成绩较差，爱调皮捣蛋，他们对班中的影响很不好，所以针对这些特殊学生也要作一番特殊的思想工作。

二、本学期总体目标：(一)上好开学第一课，强化学生的意识。

主要对学生的行为规范做要求，其次在学习和安全方面也要提出新的要求。

(二)狠抓养成和常规教育，培养雅行文明生。

1、通过班会课继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育。

利用开学第一周的“行为规范周”，以日常行为规范教育为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”(规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为)。

2、加强学生自理、自律、自治、自主四自能力，培养学生雅行文明行为。

以《孝雅文明行为手册》为内容，加强对学生雅行文明行为的培养，遵守小学生守则和行为规范，学校规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。

通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。

3、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。

要求成队形后，在校园内走直线，转直角，有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。

保持校园良好的秩序和风气。

(三)注重阵地建设和丰富活动，提高德育实效。

1、开好每周一的班会课，突出主题、注重实效。

3、加强校园、班级文化建设，营造良好的校园和班级氛围，树立班级形象，争创“四自”中队和“一二三八”活动先进集体。

4、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。

5、加强心理健康教育和安全、法制教育。

班工作计划六（2）班新的一学期已经开始了，根据学校安排，今年我担任六年级二班的班主任。

觉得既高兴又有压力。

高兴的是学校领导能够信任我，虽然以前教过六年级，但是只是教一门学科,上完课就走了，非常轻松。

可是现在就截然不同了.如果教不好有愧于学校领导，有愧于学生家长.我并没有灰心，同时本着“不抛弃、不放弃"的精神,相信自己能带好这个班级的。

现拟定计划如下：一、班级情况分析：小六是学校重新分的班，当领导给我学生名单时，我大体上浏览了一番，我们班一共32名学生，这些孩子是原来三个班重新分的,难免把三个班级的坏习惯带到这个班级来。

还有差生太多，五六十分的就有几名同学，其中王泽同学三科总分十几分。

针对这一现状，我觉得必须在班级管理上下硬功夫。

二、班级奋斗目标1．全班团结一致，遵守学校各项规章制度。

2．形成“团结、奋进、努力、进取”的班风，学习成绩在本年度有明显提高.3．积极做好差生转化工作，增强班级集体荣誉感.4。

争取本期被评为学校的“先进班级体”。

三、采取措施1、先从自身做起，认真钻研教材，吃透教材，做到备学生、备教材、备教法,精心设计好每一堂课，弄清每一篇课文的重点和难点，如有不明白的地方，及时问到同事，避免讲错.抽时间多听同事的课，进一步学习同事讲课的优点，来弥补自己的缺点。

是啊，以前,提倡要教会孩子教师必须做到要有丰富的知识才行。

当然，光靠教参的内容是远远不够的。

要及时给自己充电。

平时，多看书来扩充自己的知识面。

这样，在讲课时，不至于脑子里空空的,无话可讲。

显得课堂死气沉沉的.如果有机会，多参加学校组织的关于小学语文教研活动.或者讲公开课，只有这样，才能提高自己的自身素质和业务水平。

2、再抓学生。

首先要抓好孩子的学习习惯。

在讲一篇课文时,先让他们自己去学习，通过预习，明白了什么,哪些内容还不会，这样，在课堂上，他才会积极地动脑思考。

养成一个预习课文的好习惯.早读非常重要，早上来到学校，孩子们自觉的拿出课本来用心的读一读。