以公寓为平台搭建宿舍文化与心理健康教育新阵地

高校心理健康教育融入学生公寓的路径探索发布时间：2022-05-06T04:24:09.320Z 来源：《科技新时代》2022年2期作者：吴杨洋陈晓，刘毅[导读] 心理健康教育是学生管理的重要内容，学生公寓作为学生生活、学习、交流的主要场所，将高校心理健康教育融入学生公寓，对于拓展心理健康教育途径，构建和谐校园，促进学生心理健康具有重要意义。

本文将针对高校学生公寓心理健康教育的必要性和现状，探索心理健康教育融入学生公寓的有效途径，望能让心理健康教育更好的融入到学生公寓，进一步提升学校的心理健康教育效果。

吴杨洋陈晓，刘毅（济南大学外国语学院，山东，济南，250000）摘要：心理健康教育是学生管理的重要内容，学生公寓作为学生生活、学习、交流的主要场所，将高校心理健康教育融入学生公寓，对于拓展心理健康教育途径，构建和谐校园，促进学生心理健康具有重要意义。

本文将针对高校学生公寓心理健康教育的必要性和现状，探索心理健康教育融入学生公寓的有效途径，望能让心理健康教育更好的融入到学生公寓，进一步提升学校的心理健康教育效果。

关键词：高校学生；心理健康教育；学生公寓；高校学生公寓作为大学生重要的生活场所，对大学生心理成长有着重要的影响。

在学生公寓内因为心理问题引发的悲剧时有发生，也同样说明学生公寓是高校开展心理健康教育的重要的场所。

通过分析心理健康教育融入高校心理健康教育的现状，从强化机构建设，丰富活动形式，营造良好心理育人环境方面入手，探索有效的心理健康教育融入学生公寓的路径，更好地推进心理健康教育工作，为学生健康快乐成长保驾护航。

1、高校心理健康教育融入学生公寓的必要性心理健康教育是高校思想政治工作的重要内容，对高校学生公寓积极健康心理环境的营造和学生心理素质方面的提升发挥着重要作用。

当代大学生个性独立、自我意识较强，处理问题的能力较弱等特点，给高校学生公寓管理增加了难度。

当前高校学生宿舍以多人单间为主，空间有限，给学生生活带来诸多不便，同时面对来自不同地域的同学，存在着风俗语言、生活习惯、个人爱好的差异，会让学生之间容易产生矛盾，影响人际关系，进一步造成学生心理问题出现；随着互联网技术的快速发展，网络实现全覆盖，信息资源更新加快、交互性增强，传统的心理健康知识讲座、竞赛等，已经无法满足学生个性化需求，需要提供更加丰富和更有针对性的学习机会，心理健康教育走进公寓、走进宿舍、走进学生，打通了心理健康教育的“最后一公里”；学生公寓作为心理健康教育四级管理模式的重要一环，而且是学生互相交流的主要场所，是学生彼此学习的重要场所，对学生的身心健康发展起着重要作用；学生公寓管理作为高校学生管理重要内容，良好的设施和良好的公寓环境不仅有利于促进学生心理健康，也有利于高校学生公寓的建设和发展。

浅谈高校学生公寓文化建设随着高校学生人数的不断增加，学生公寓文化建设也越来越受到关注。

学生公寓不仅是学生生活的重要场所，更是学生品德修养和素质提高的基石。

建设一种积极向上、有益于学生身心健康成长的公寓文化是非常重要的。

本文将在以下几个方面进行浅谈高校学生公寓文化建设。

一、公寓文化建设的意义1. 营造良好的生活氛围公寓文化建设是为了营造良好的生活氛围，使学生可以在温馨舒适的环境里学习和生活。

一个良好的公寓文化不仅能够提高学生的生活品质，更能够促进学生的学习和成长。

2. 培养学生的社会责任感公寓文化建设还有助于培养学生的社会责任感，让学生从小事做起，养成正确的公共意识和公民道德，促进学生们的团队合作和社会交往能力。

3. 提升学生的综合素质通过公寓文化建设，可以打造一个能够培养学生综合素质的生活环境，促进学生积极向上、健康成长。

公寓文化的建设，旨在通过各种形式的文化活动，促使学生在学习之余，更好地发展自身的兴趣爱好和能力。

1. 加强文化教育学校可以利用公寓文化建设，通过开展形式多样的文化教育活动，向学生灌输正确的社会价值观和人生观。

鼓励学生参与一些书法、绘画、音乐等文艺类的活动，提高学生的审美修养和文化素养。

2. 加强管理和服务为了更好地引导学生，营造和谐的文化氛围，学校需要采取一系列措施，包括完善公寓管理制度、加强服务意识、提高服务水平等，从而更好地满足学生的学习和生活需求。

3. 丰富文化活动学校还可以通过组织各种形式的文化活动，如文化节、文艺演出、读书会等，丰富学生的课余生活，提高学生的文化素养，培养学生的审美情趣，促进学生的全面发展。

在当前的高校学生公寓文化建设中，存在着一些问题。

首先是公寓文化建设的投入不足，学校在公寓文化建设上投入的资金和人力有限，往往只停留在表面的形式上，缺乏深入实质性的内涵。

其次是公寓管理方面存在一些漏洞，例如在公寓管理中，存在着管理不到位、服务不及时的问题，导致学生生活质量不高。

宿舍公寓文化策划书3篇篇一《宿舍公寓文化策划书》一、活动背景随着大学教育的普及，宿舍已经不仅仅是学生们休息的地方，更是一个培养学生综合素质和社交能力的重要场所。

为了营造一个积极向上、和谐温馨的宿舍公寓文化氛围，提高学生的文化修养和综合素质，我们特制定本策划书。

二、活动主题“共建和谐宿舍，共享美好生活”三、活动目的1. 丰富学生的课余生活，增进宿舍成员之间的感情，提高学生的团队合作意识。

3. 增强学生的自我管理能力和责任感，促进学生的全面发展。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、参与人员全体宿舍成员七、活动内容1. 宿舍装饰比赛（1）参赛要求：以宿舍为单位，自行设计和装饰宿舍，体现独特的文化风格。

（2）评选标准：根据装饰的创意、美观度、环保性等方面进行评选。

（3）奖项设置：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

2. 宿舍文化展览（1）展览内容：展示各宿舍的装饰成果、文化特色以及宿舍成员的风采。

（2）展览地点：学校图书馆或学生活动中心（3）展览时间：[具体展览时间]3. 宿舍才艺大赛（1）参赛要求：以宿舍为单位，准备一个才艺节目，形式不限。

（2）评选标准：根据节目的创意、表演技巧、舞台效果等方面进行评选。

（3）奖项设置：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

4. 宿舍知识竞赛（1）竞赛内容：涵盖宿舍安全、卫生、文明等方面的知识。

（2）竞赛形式：以宿舍为单位，进行抢答。

（3）奖项设置：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

5. 优秀宿舍评选（1）评选标准：根据宿舍的日常表现、卫生状况、文化建设等方面进行评选。

（2）奖项设置：优秀宿舍若干名八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

3. 各宿舍长向宿舍成员传达活动信息。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 装饰材料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动注意事项1. 活动过程中要确保学生的安全。

2024年浅谈大学生公寓文化氛围营造大学生公寓是学生们生活的重要场所，它不仅是学生居住的地方，更是学生们交流、学习、娱乐的重要平台。

公寓文化氛围的营造，对于提高学生的生活品质、促进学生间的交流和合作、塑造健康向上的人格特质具有重要意义。

本文将从公寓文化的重要性、文化氛围营造的方面、文化氛围的维护等方面展开探讨。

公寓文化的重要性大学生公寓文化是一种独特的校园文化，它反映了学生们的价值观、兴趣爱好和生活方式。

良好的公寓文化能够营造和谐、温馨、积极向上的生活氛围，有利于培养学生的集体荣誉感、团队协作精神和自主管理能力。

同时，公寓文化还是学校精神文明建设的重要组成部分，对于提升学校的整体形象和影响力具有积极的推动作用。

文化氛围营造的方面一、合理规划公寓空间公寓空间的规划是营造文化氛围的基础。

可以通过合理布局公共区域，如设置学习室、娱乐室、休息室等，满足学生多样化的需求。

同时，注重公寓内部环境的装饰和布置，如悬挂励志标语、摆放绿植等，营造积极向上的生活环境。

二、丰富公寓文化活动定期举办各类文化活动，如主题晚会、知识竞赛、体育比赛等，为学生提供展示自我和交流学习的平台。

通过这些活动，增进学生间的相互了解和友谊，促进公寓内部的团结和谐。

三、建立有效的沟通机制建立公寓内部的学生自治组织，如公寓管理委员会等，通过定期召开会议、组织座谈会等方式，收集学生的意见和建议，及时解决公寓生活中出现的问题。

同时，加强公寓管理人员与学生的沟通，及时了解学生的需求和诉求，为营造良好的公寓文化氛围提供保障。

四、营造文化氛围通过举办公寓文化节、公寓装饰大赛等活动，激发学生的创造力和想象力，让他们积极参与公寓文化氛围的营造。

同时，鼓励学生在公寓内部悬挂书画作品、摆放手工艺品等，展示个人才艺和品味，营造具有个性的公寓文化氛围。

文化氛围的维护维护良好的公寓文化氛围需要长期的努力和坚持。

首先，公寓管理部门应制定完善的公寓管理制度，规范学生的行为举止，确保公寓内部的安全和秩序。

111文|张国利以学生公寓为载体探析大学生心理健康教育新模式摘要：心理健康是大学生整体素质教育的重要环节，当前的教育要培养大学生的全面发展，心理健康教育是工作的重点之一。

学生公寓是大学生在校期间活动时间最为集中的场所之一，集体生活的聚集地，历年来也成为了由于心理障碍等造成重大后果的场所。

可以这么说，学生公寓就是大学生心理健康教育最前面的场所。

怎样利用这个场所为载体关注大学生的心理健康教育是我们需要思考的问题。

关键词：学生公寓；载体；大学生；心理健康；新模式一、当前大学生心理健康状态伴随着社会经济的不断发展，信息的快速更新，人们的价值取向等向多元化方向发展，各种差异所带来的矛盾更加的凸显，大学生的思想缺乏稳定性，随着而来的就是心理问题的不断涌现。

传统的大学思政教育已经在实际的学生管理中显现出力不从心的感觉。

虽然今年来学生从对大学的心理健康的新途径方面取得了一定的成果，但是怎样利用学生公寓作为载体研究大学心理健康教育成为我们新的工作。

二、当前大学生现有的心理健康问题当前，在大学生的心理健康问题统计上，有着约占20%的大学生或多或少的存在着心理健康问题，这个比例已经比较惊人了，假如不充分的予以重视必将导致部分大学生在学习生涯中的被动。

当前大学生心理问题主要体现在这些方面：首先从学习上的心理障碍来看，从初级教育到高级教育，我们的初级教育是一种填鸭式的学习氛围转化到一个自由的学习环境中，摆脱了高考的压力，缺少了老师更方面的关注，很多的新生没有及时的适应。

学习的心理还没有从被动学习向主动学习的形式转变，更有甚者被新鲜的事物所吸引，没有学习的积极性；其次是人际关系上的心理障碍上来，很多大学生进入了大学住入学生公寓，是学生集体生活的开端，和单纯的中学生活性比较，大学生的人际交往更为复杂和宽泛。

开始了严格意义上的生活上的独立和思想上的独立自主的过渡。

既要学会学习也要学会和人交往和相处，如果处理不好，容易诱发心理障碍，产生各种心理上的疾病。

浅谈高校学生公寓文化建设随着高校学生人数的增加，学生公寓已经成为学生们在校园内居住生活的主要场所。

学生公寓文化建设对于学生们的成长和发展起着重要的作用。

在这个特殊的环境中，学生们不仅需要一个温馨舒适的生活空间，更需要一个积极向上、和谐美好的文化氛围，为他们的成长和学习提供良好的环境和条件。

加强对学生公寓文化建设的重视和引导，对于培养学生的综合素质和提升学校的整体形象有着重要意义。

学生公寓文化建设应该注重树立正确的人生观和价值观。

学生处于成长发育的关键阶段，他们的世界观、人生观和价值观正在逐渐形成。

学生公寓作为学生们的精神家园，应当注重引导学生形成积极向上、阳光健康的人生观和价值观。

学校可以组织一些主题宣传教育活动，通过文化艺术赛事、主题讲座等形式，增强学生对正确价值观的认同感和信仰力。

学生公寓管理者也应该及时对一些不良的行为和言行进行引导和规范，建立起和谐秩序的生活环境，让学生在这个环境中感受到积极向上的文化氛围。

学生公寓文化建设也需要注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。

在公寓生活中，学生们除了需要个人的独立和自理能力外，更需要学会和他人合作、尊重他人，培养自己的社会责任感。

在公寓文化建设中，学校可以组织一些志愿者活动、社区服务等实践活动，让学生们通过实际行动来培养对社会的责任感和爱心，同时也可以从中培养学生们的团队合作精神和集体荣誉感。

学生公寓可以设立一些志愿服务岗位，让有一定经验和能力的学生担任一些管理、指导的职务，为学生们搭建锻炼和提升综合素养的平台。

学生公寓文化建设还需要重视文化艺术活动的开展。

在学生公寓中，举办一些文化活动和艺术表演，可以为学生们提供一个展示自我的舞台，增强他们的文化艺术修养和审美能力。

学校可以组织一些文化艺术交流活动，邀请一些知名的文化艺术团体或个人到学生公寓进行演出和交流，为学生们带来一场场精彩的文化盛宴。

学生公寓也可以举办一些文化节、艺术展览等活动，让学生们有更多的机会参与到校园文化建设中来，丰富自己的校园生活，提升自己的综合素养。

浅谈高校学生公寓文化建设随着高校教育的不断发展，高校学生公寓作为学生学习和生活的重要场所，其文化建设也变得愈发重要。

学生公寓文化建设旨在营造良好的学习和生活氛围，培养学生的社会责任感和创新精神，促进学生全面发展。

那么，如何进行高校学生公寓文化建设？本文将从几个方面进行探讨。

一、规划设计高校学生公寓文化建设的第一步是进行规划设计。

在建设学生公寓的初期，就需要考虑到如何融入文化元素。

可以设计不同主题的学生公寓，比如科技创新、艺术文化、人文关怀等，为学生提供一个有意义的生活空间。

要考虑到学生公寓的空间布局和功能设置，营造便利的学习环境和舒适的居住氛围。

规划设计阶段还要考虑到可持续发展和环保理念，建设绿色、智能的学生公寓。

二、文化氛围营造文化氛围是高校学生公寓文化建设的核心。

建立文化氛围需要学校和学生共同努力。

学校可以通过组织各类文化活动，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情和创造力。

比如举办学术讲座、文化沙龙、艺术展览等，为学生提供交流和展示的平台。

学校还可以引入优秀的文化资源，丰富学生的文化生活，比如组织学生去音乐厅、美术馆等参观学习。

学生也应该自觉遵守学生公寓的文化规范，发扬积极向上的学生文化，共同营造文明和谐的学生公寓环境。

三、导师制度建设导师制度是高校学生公寓文化建设的重要组成部分。

每个学生在入学后可被分配一位导师，导师负责指导学生学业和生活，提供学习和职业规划的咨询。

导师可以通过一对一的辅导和集体活动的方式，引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。

在学生公寓中，导师还可以组织各类活动，促进学生之间的交流和合作，增进师生之间的情感联系，促进学生的全面发展。

四、文化艺术培养高校学生公寓文化建设也要注重学生的文化艺术培养。

学校可以设立一些文化艺术教育基地，引导学生参与各类文化艺术活动。

比如设置美术室、音乐室、书法室等，为学生提供一个展现自我的平台。

学校可以鼓励学生积极参与文学创作、摄影比赛、文艺演出等活动，培养学生的审美情趣和创新精神。

高校公寓心理健康教育体系构建及实践途径探索摘要:心理健康教育作为高校整体育人工作中的一个重要组成部分,在维护和促进广大学生的心理健康发展方面起到了不可替代的重要作用。

而大学后勤管理模式的不断变革使得学生公寓日益成为大学生活动的主要场所,也是许多心理问题或恶性事件发生的地方。

因此拓展公寓为高校心理健康教育的前沿阵地,并构建相关体系,积极探索实施途径逐渐成为高校心理工作的一个创新点。

关键词:高校公寓心理健康体系高校心理健康教育是学生管理工作的一项重要内容,是构建和谐校园的基础保障,全面推进大学生心理健康工作也是新形势下实施素质教育的重要举措。

教育部、卫生部、共青团中央于2005年出台的《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》也明确要求各高校要把加强大学生心理健康教育当主要工作来抓。

据此,很多高校也都将建立心理咨询室、开设心理讲座、课程等作为大学生心理健康教育的主要途径,体现出了对该项工作的高度重视,但实际效果与理想之间仍存在一定的差距。

如何让心理健康教育工作走出低效,真正实现为教学任务保驾护航,实现学生的全面发展就成了教育理论界继续探讨的问题之一。

1 问题的提出从近年来公开发表的相关调查结果来看,在校大学生心理问题比较普遍,且集中在环境适应、人际交往、感情困扰、学业与就业压力等方面,此类问题如长期得不到疏导必将影响个体正常的生活和学习,甚至会酿成严重后果[1]。

很多高校为应对此类问题,先后都建立了心理问题学生的筛选、干预、跟踪与控制一体化的工作机制,尽量做到早发现、早干预。

但近年来高校范围内诸如自杀、赌博、打架等恶性事件的不断发生向我们敲响了警钟,提醒我们要努力创新高校心理健康教育工作模式。

同时,伴随着高校后勤改革的加速,在校大学生的生活和学习方式也随之发生了较大的变化,以公寓为单位开展的活动逐渐兴起,学生每天在公寓内的时间也越来越多。

然而相应的公寓服务建设却仍停留在靠制度管理的层面,加上学生逆反心理较重,从而在行为上多表现为大错不犯,小错不断,部分恶性事件也时有发生,这势必会影响正常的教学秩序[2]。

新时期高校宿舍文化建设与心理健康教育的和谐交融摘要：高校宿舍文化是校园文化的重要组成部分，内涵丰富。

健康和谐的宿舍文化，对培养大学生健康的心理素质、促进大学生健康成长具有潜移默化的教化作用。

新的时期，高校要结合大学生思想政治教育面临的新形势，不断加强宿舍文化建设，以建设健康和谐的宿舍文化为抓手，促进大学生心理健康发展，将大学生思想政治教育不断推向深入。

关键词：宿舍文化心理健康建设策略当前，随着学分制的深入实施，大学生聚集的主要场所已由传统的班集体转移到宿舍中。

加强以宿舍为单位开展的大学生思想政治教育，是新时期做好学生工作的紧迫任务。

学生宿舍是学生聚集的主要场所，在长期的交往中，形成了独特的宿舍文化，成为推动大学生心理健康教育，深化大学生思想政治教育的重要内容。

宿舍文化（以下简称宿舍文化）是校园文化的重要组成部分，是大学生在宿舍人际交往中表现和形成的独特的物质环境和文化氛围。

通过这种物质环境和文化氛围，为大学生营造出一种具有鲜明时代气息的生活环境，使宿舍成为形成良好学风、培养健全人格，促进身心健康成长，加强新形势下大学生思想政治教育的重要阵地。

高校要充分认识宿舍文化的重要性，不断加强宿舍文化建设，大力发挥宿舍文化在培养大学生健康的心理素质、促进大学生健康成长方面的作用，引领学生健康成长。

1 宿舍文化内涵丰富宿舍文化是大学生在宿舍人际交往中表现和形成的独特的物质环境和文化氛围，是校园文化的重要组成部分。

它以宿舍成员共同的理想追求为价值取向，由宿舍成员共同遵守的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯组成，是宿舍成员共同建立和形成的，具有春风化雨、润物无声的潜移默化作用的氛围和影响力。

宿舍文化的内容包括物质文化、行为文化、精神文化、制度文化。

从宿舍文化的总体归类来看，宿舍文化又可以分为“硬实力”和“软实力”。

“硬实力”主要指物质文化，“软实力”主要指行为文化、精神文化、制度文化。

1.1物质文化宿舍的物质文化是由宿舍的客观环境构成的，同时也是展示其它文化的重要载体。

③专题演讲法，学生以小组为单位，根据教师所提供的热点及专题在课下准备资料并进行课堂展示，该部分大概占据整个教学时间的25%；④微信平台互动，借助于微信平台，教师与学生可以就该课程的学习体会、教学体会、存在的问题等方面进行交流沟通以及改进，此方法留在课余时间完成。

4《中国对外贸易概论》考核方法的改革传统的考试模式、评价体系是以考查学生学业成绩为主的纸笔考试形式，只能在认知方面考查学生学习到的书本知识，而不能达到学以致用的效果，缺乏对学生的多元化、人性化和动态化的评价。

《中国对外贸易概论》课程的考核方式改革应该注重于整个教学过程，具体包括以下几个方面：①课堂自主讨论成绩占比10%，在授课的过程中，教师对积极参与课堂讨论的学生进行记录并鼓励学生积极参与；②专题演讲成绩占比20%，对于以小组为单位进行的专题展示，教师应从展示的内容、展示的手段、课件的质量等三个方面进行综合评分，并就小组内每个学生所承担的任务进行考核并打分；③论文成绩占比30%，在整个教学过程中，学生应完成两篇论文，题目由学生在对外贸易领域中自主选择，格式规范由教师给定，学生应按照教师规定完成论文，论文应该有学生自己的观点，教师对每一篇论文进行认真评阅并当面指导学生，并由学生进行进一步修改；④期末考试成绩占比40%，期末考试试题尽量避免客观性题目，主观性题目所占比重达到80%，重在考查学生对中国对外贸易现象的理解和认识，避免死记硬背。

5总结与启示《中国对外贸易概论》课程课程教学体系的改革需要国家、学校和教师等各方面的配合才能够实现。

国家教育部门应组织相关专家编写较为全面的教材并及时更新；学校应该在班级规模方面予以配合，本文所提出的教学方法改革适合于小班授课，如果班级规模过大会影响授课的质量；教师应综合提升自身素质，同时注重教学和科研，适时将最新的教学方法和教学内容引入课堂，只有这样，《中国对外贸易概论》课程的改革才能取得较为理想的效果。

参考文献[1]代中强.《中国对外贸易概论》教学内容体系改革研究[J].高等财经教育研究，2011（9）.[2]李丽.《中国对外贸易概论》课程研究性教学模式的构建[J].高等财经教育研究，2012（3）.[3]高晓华.基于建构主义理论的中国对外贸易概论网络课程设计[J].鸡西大学学报，2013（5）.0引言在大学生活中，公寓一直是学生的主要活动场所，因此在大学生公寓开展心理健康教育也是高校心理健康教育体系中的重要一环。

学生公寓心理辅导站建设方案
以下是 7 条关于学生公寓心理辅导站建设方案：
1. 咱得专门弄个温馨舒适的空间吧，就像家里的温暖小角落一样。

想象一下，同学们走进来，哇，一下子就放松了，这多好！比如摆上柔软的沙发，让人一屁股坐下就不想起来。

这样他们有烦心事的时候，不就有地方倾诉和放松啦？
2. 要安排一些超级有耐心又专业的辅导老师呀！可不就得像灯塔一样指引同学们嘛。

比如说同学小李，遇到难题迷茫得不行，这时候有个专业的老师来引导他，帮他理清思路，那得多重要啊！
3. 咱还得来点有趣的团体活动吧，别整天死气沉沉的，那多无趣！就像大家一起玩游戏一样开心。

像是组织一场角色扮演活动，让大家在欢笑中释放压力，不好吗？
4. 定期举办一些心理健康小讲座呀，给同学们充充电！这就好比给汽车加油，让他们更有动力前行。

比如请专家来讲讲如何应对考试压力，肯定超级实用！
5. 得设置一个秘密吐槽箱吧，让同学们把那些不好意思说出口的话都倒进去。

这就像一个情绪垃圾桶，把烦恼都扔掉。

哎呀，想想他们写下心里话的样子，是不是很可爱？
6. 弄个心理图书角咋样呀，让大家能随时汲取知识的养分。

这不就是知识的宝库嘛，同学们在这能找到好多心灵的慰藉。

像小王爱看书，在这里他就能找到好多答案呢！
7. 最好有个专门的放松区域，放些舒缓的音乐，点上让人宁静的香薰。

哇，那感觉，就像进入了一个宁静的世外桃源。

同学们在这放松一下，出来后不就又活力满满啦！
我觉得学生公寓心理辅导站建设真的太重要啦，一定要用心去做，让同学们能在这得到真正的帮助和关爱呀！。

把学生公寓建设成教育人、培养人的重要阵地
姬晨;魏松
【期刊名称】《渭南师范学院学报》
【年(卷),期】1996(011)004
【摘要】几年来，在学校党政领导关怀、重视和各系、各有关方面的支持、配合、协助下。

我们按照把学生公寓建设成教育人、培养人的重要阵地的要求。

坚持把学生公寓的管理、服务工作和学生的思想政治教育相结合，努力使学生公寓的管理、服务科学化、规范化、制度化。

充分发挥学校、系、公寓管理科和学生等方面在学生公寓管理工作中的不同作用。

取得了显著成绩，为维护学校正常的教学、生活秩序，为学校的稳定和发展，为学生的学习和生活提供了安全、有序、舒适、文明的环境。

【总页数】5页(P92-96)
【作者】姬晨;魏松
【作者单位】渭南师专学生处心寓管理科
【正文语种】中文
【中图分类】G647
【相关文献】
1.高校图书馆是教育培养人才的重要阵地 [J], 陈丽萍
2.让学生公寓真正成为育人的重要阵地 [J], 董树安
3.如何使学生公寓成为培养和教育学生成才的重要阵地 [J], 王圣宏;张咏石
4.优化养成教育培养素质人才——宜昌县小峰一中养成教育研究与实践 [J], 罗德龙;孙家力;程新龙
5.如何使学生公寓成为培养和教育学生成才的重要阵地 [J], 王圣宏;张咏石
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学生公寓文化建设学生公寓文化是一种新型的文化，它包括公寓区或宿舍内的整体布局、卫生状态、人际关系、道德水准、审美情趣、学识智能、行为方式、语言风格、生活习俗等方面，是一个具有多元素、多层次的有机复合体。

从其结构来看，物质文化、制度文化、行为文化、精神文化等方面。

公寓文化的健康发展，会给学生留下美好的印象。

明净的校舍、丰富的活动、多彩的生活、柔和的色彩、良好的秩序必将会产生极大的吸引力和凝聚力，必将激励学生奋发向上、积极进取、勤奋学习，它不仅可起到教育的作用，而且能净化人的心灵，约束、规范人的言行。

我们要持有“美化生活摇篮，优化成才环境”，“独立人格，自我发展”，对学生公寓文化建设的态度。

我们要鼓励公寓管理等有关部门多多举办一些丰富多彩的公寓文化建设活动。

对在寝室文化建设上表现突出的个人和集体，要给予特别的物质和精神奖励。

经过长期探索，摸索出公寓文化建设的一系列规律，即：点滴积累、长期建设、潜移默化、久远受益。

根据这一规律，学生公寓有关部门组织了丰富多彩的学生公寓文化活动。

概括讲，主要侧重以下几个方面：（1）深入、及时了解和反馈住宿人员对业余文化生活的需求，适应不同性格学生的共同需要，坚持倡导积极、健康、高雅而由大众化的文化娱乐风气，进行寝室文化、楼层文化、门厅文化、楼体文化的建设。

（2）突出公寓的教育阵地作用，配合学校和我们学院有关专题活动或重要节日、举办主题文化、生理、心理教育活动。

（3）为体现当代学生的精神风貌，陶冶情操，每个月份期间公寓管理部门应组织“我爱我家”等有关主题的学生寝室文化建设评比活动。

通过上述文化活动，在住宿者中形成了“自娱自乐、自我管理、自我约束、自我发展、自我创新”的良好氛围。

基于公寓开展建筑类高职女生朋辈心理辅导朋辈教育作为高校学生管理的有效探索，也是当代大学生乐于接受的一种教育模式，需要不断探索新的教育载体与教育形式。

随着时代发展，对新型朋辈教育实践的探索也逐渐增多，理论不断深化，各大高校也逐渐将朋辈教育融合到教育教学的全过程，对高校全员、全方位、全过程育人起到了积极的促进作用。

一、以公寓为平台开展女生朋辈心理教育工作的积极作用以公寓为平台开展朋辈心理辅导活动中的两个主体都是处于青春期中的女生，她们之间存在很多的共性，能够产生共鸣，有利于达成“共情”的目标，在心理健康教育中发挥出了独特的积极作用。

首先，有利于更好的倾听女生内心的声音。

求助者和朋辈心理辅导员之间相近的年龄、相似的境遇，可以帮助心理辅导员更好地理解求助者；平等的地位更利于让求助者感受到平等和尊重。

这些因素可以帮助求助者放下内心的防御，倾诉真实的内心感受和想法。

其次，有利于弥补教师工作的不足。

在很多学生心目中，相对于教师而言，同伴是他们更愿意信任的人。

这种信任有利于开展心理辅导工作，可以很好地消除学生的抵触情绪，弥补专业心理教师在工作中很难触及的领域。

再次，有利于营造自助、助人的氛围。

朋辈心理辅导员在培训活动中学习心理学的知识、探索自我，首先能够帮助的人是他们自己，他们自身的成长和变化可以帮助他们调整心态、明确奋斗目标，进而在其他领域获得成长，成为其他学生的榜样；同时，他们在班级、公寓中宣传心理学知识，用学到的助人方法帮助身边的同学，带动身边的同学一起成长，有利于营造积极向上的心理健康教育氛围。

二、以公寓为平台开展朋辈心理教育工作思路（一）选拔朋辈心理辅导员，构筑公寓朋辈心理环境在日常生活中，绝大部分同学遭遇心理困惑时，当即不会想到联系学校的心理专职老师寻求专业帮助，他们第一时间会选择自我消化，或者向身边的好友倾诉，以此寻求同龄好友的慰藉。

因而，在公寓开辟朋辈心理辅导员活动室，为公寓心理健康工作人员提供咨询场所，进而充分发挥学生群体的能动作用。