2018-2019学年高二生物上册课时检测30
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第2课时免疫系统的防卫功能失调、免疫系统的监控和清除功能及免疫学的应用测控导航表A级基础练1.免疫系统的监控和清除功能是指( B )A.识别和清除体内的肿瘤细胞B.监控和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞以及癌细胞C.抵抗抗原的侵入D.促进抗体的产生解析:免疫系统能监控和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞以及癌细胞,这属于免疫系统的监控和清除功能。
2.下列关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是( C )A.抗原是大分子或者具有细胞结构,过敏原也是这样B.抗原都是大分子,过敏原都是小分子C.过敏原只是对部分人起作用D.抗原和过敏原的来源是相同的解析:抗原是大分子,但过敏原可能是大分子,如鱼肉蛋白,也可能为小分子,如食物消化后的小分子。
抗原和过敏原的来源并不相同,如过敏原可来自一些正常外来物质,如花粉、鱼、虾等,而抗原则往往具有特异性,即有特殊的抗原决定簇。
3.关于过敏反应,下列说法中不正确的是( B )A.过敏反应是一种异常反应,是一种免疫功能失调症B.过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈,因此往往会破坏组织细胞,引起组织损伤C.过敏反应和正常免疫反应中产生的抗体,其化学本质都是球蛋白D.找出过敏原,尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施解析:过敏反应是机体免疫功能过强引起的一种异常反应;它发作迅速,反应强烈,但一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤。
4.(2018广东广州期末)重症肌无力是一种自身免疫病,患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。
正确的治疗措施是( A )A.注射药物抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力解析:由题干信息可知,正确治疗重症肌无力应注射抑制破坏神经—肌肉突触后膜受体蛋白的抗体产生的药物。
5.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等疾病是( C )A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性C.人体免疫系统对自身的组织或器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应解析:类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮是自身免疫病。
厦门市2018~2019学年度第一学期高二年级质量检测生物试题评分细则一、选择题(1~15题,每题2分;16~35题,每题1分;共50分)1~5:DACBB 6~10:ABBBD 11~15:DBDDA16~20:BBDAC 21~25:ABBCC 26~30:CDCBC 31~35:BDACB二、非选择题(共50分)36.(10分)(1)传出神经末梢(1分)不属于(1分)(2)由外正内负变为外负内正(2分)发生两次方向相反的偏转(或答“先向左偏转再向右偏转”)(2分)(3)20 (2分)温度(或答“离子浓度”、“pH”;其他合理答案也得分)(2分)37.(10分)(1)直接(1分)(2)在一定浓度范围内,生长素能促进七叶一枝花蛋白质和可溶性糖含量的增加,且促进效果随浓度增大而逐渐增强(3分;每一点得1分)(3)没有(1分)图中各实验组中的蛋白质含量和可溶性糖含量均高于对照组(2分)(4)在该实验的基础上在更高的浓度范围内进一步设置适宜的浓度梯度进行实验,测量各组可溶性糖含量。
若出现峰值,则峰值对应的浓度为最适浓度;否则,继续扩大浓度范围进行实验,直至出现峰值。
(3分;每一点得1分)38.(10分)(1)体液(1分)促性腺激素和雌激素(2分)自身免疫(2分)(2)①雌激素和下丘脑细胞雌激素受体含量下降,减弱了对下丘脑分泌GnRH的抑制(2分;答出一点得1分)②垂体(1分)免疫去势降低了GnRH对垂体的作用(2分)39.(8分)(1)食物的供应减少,大而硬的坚果比例升高,增加了该地雀的捕食难度(2分;答出“食物的供应减少”即可得2分)(2)基因突变(1分)(3)大喙(1分)基因频率(1分)自然选择决定生物的进化方向(2分)(4)增大(1分)40.(12分)(1)非生物的物质和能量、分解者(1分;答全才得分)物质循环、能量流动(1分;答全才得分)(2)生产者固定的太阳能总量和饵料中的能量(2分;答出一点得1分)一部分通过呼吸作用以热能形式散失,另一部分流向分解者(2分;答出一点得1分)(3)藻类和微生物大量繁殖,造成水体缺氧(2分;答出一点得1分)(4)根据食物条件和栖息空间选择合适的动物;控制混养生物的比例;尽量选择本地物种(其他合理答案给分)(4分,写出一点得2分)。
阶段检测卷(一)(时间:90分钟总分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
不选、多选、错选均不得分)1.含C、H、O、N的某大分子化合物可以作为() A.异养微生物的氮源、能源B.异养微生物的碳源、能源C.自养微生物的碳源、氮源、能源D.异养微生物的碳源、氮源、能源解析这道题首先要考虑含C、H、O、N的化合物可以提供的营养物质类型,然后再确定可以提供给何种类型的微生物。
含C、H、O、N的化合物,能够提供碳源、氮源。
这样的物质,可以是有机物蛋白胨等,也可以是无机物NH4HCO3等。
题干中指出该物质是大分子化合物,就不可能是无机物NH4HCO3等,只能是蛋白胨等。
这种化合物可以是异养微生物的碳源、氮源、能源。
答案 D2.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37 ℃恒温箱的目的是() A.对比观察培养基有没有被微生物利用B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基D.为了下次接种时再使用解析设计对照实验目的是为了检测培养基制备是否成功,即是否被污染了。
答案 B3.若在牛肉膏蛋白胨培养基中加入琼脂这一理想的凝固剂,对这一说法不正确的是()A.不被所培养的微生物分解利用,对所培养的微生物无毒害作用B.在微生物生长的温度范围内保持固体状态C.琼脂凝固点低,利于微生物的生长D.凝固剂在灭菌过程中不会被破坏,透明度好,凝固力强解析理想的凝固剂应具备以下条件:不被所培养的微生物分解利用,在微生物生长的温度范围内保持固体状态,凝固剂的凝固点不能太低,否则不利于微生物的生长,如琼脂凝固点为40 ℃,对所培养的微生物无毒害作用,并且在灭菌时不会被破坏,透明度好,凝固力强,配制方便,价格低廉。
常用凝固剂有琼脂、明胶。
答案 C4.无菌技术包括以下几个方面的叙述,其中错误的是() A.对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌B.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌C.为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行D.实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触解析对实验操作空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒,而不是灭菌。
2021-2021学年高二第一学期生物质量检测试卷〔附答案〕〔人教版〕〔时长:90分钟;总分值:100分〕第I卷一、选择题〔每〕2分, 30道题,共计60分〕1.如图为人体局部内环境模式图,其中①是毛细血管壁,②是红细胞.以下与该图有关的表达,正确的选项是〔〕①②③④⑤A.③和⑤中都含有较多的蛋白质B.③中不可能出现淋巴细胞C.③和⑤可以相互转变D.②处的02到达④内参与生理活动至少需要经过4层生物膜2.在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,那么〔〕A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B.邻近的未兴奋局部表现为膜内正电、膜外负电C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D.兴奋部位的膜外由正电变为负电,膜内由负电变为正电3 .如甲图表示反射弧的结构模式图,乙图表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况,以下表达不正确的选项是〔〕A.在甲图中,兴奋在②处以电信号形式传导,兴奋在③处以化学信号形式传递B.在乙图中,表示兴奋部位的是b,其膜电位特点是外负内正C.如果刺激点到①和d处距离相等,那么刺激后兴奋传到①和传递到d的时间相同D.在甲图中,给予②处一个强刺激,电流计指针不发生偏转4 .以下有关糖代谢及其调节的表达正确的选项是〔〕A.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程B.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中5.人体的渴觉中枢、渗透压感受器、血糖调节中枢、体温调行中枢分别位于〔〕A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层B.下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑C.脊能、下丘脑、大脑皮层、下丘脑D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑6.以下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中①②③表示相关腺体分泌的激素.以下说法不正确的选项是〔〕A.受到严寒刺激时,图中①含量的增加早于②③B.用③饲喂正常动物,将引起①②的分泌量均减少C.③作用的靶器'白只有下丘脑和垂体D.物质②与甲状腺细胞的细胞膜外表的糖蛋白结合,反映出细胞膜能进行信息交流7.如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法.据此判断以下说法正确的选项是〔〕A.当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②进行免疫比拟好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医学上一般采用方法②讲行免疫预防8.图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反响记录.以下结合免疫知识据图分析正确的选项是〔〕idomn 柴维想 idKT 谕隙效应r 细凰A.图甲①⑦中不需抗原刺激的就能产生只有①②③B.淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③都在竹脆中完成C.图乙中曲线在be 段的斜率大于de 段D.图乙中m>n 的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B 细胞9.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图.以下相关表达正确的选项是〔〕A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生方法①,注射抗体①造Ifll .卜朋感染后的时间B. B 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反响C.T 细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,增强了效应T 细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用10.以下图代表人体体液免疫的过程.相关表达正确的选项是〔〕A.细胞I 和细胞H 均能识别抗原B.在①和⑨所在的阶段中,可能有吞噬细胞的参与C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验,一段时间后会引起发生弯曲现象的是〔一表示 单侧光〕12 .某同学做了如下图的实验,从实验结果可以直接得出的结论是〔〕A.生长素进行极性运输B.单侧光照引起生长素分布不均匀C.生长素能促进植物生长D.②⑤⑧不合生K 素 的琼脂块 一段时间后切去尖端 的胚芽初 抗原也T 军服其细'胞I律胚芽m尖0c.①©©⑥⑦一段时间后甲切去尖端 的胚芽鞘富畲生K 素 的麻膈决D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端13 .要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在雌蕊的柱头上.处理的时间和条件是〔〕A.花蕾期,不去雄,蕊 C.开花期,不去雄蕊 14 .以下生物属于种群的是〔A. 一块水田里的全部水稻、B.一个池塘中的全部鱼C.一块朽木上的全部真菌D.一块棉田中的全部幼蚣有翅和无翅的成熟蜴15 .进行种群密度的取样调查时,宜采用的做法是 A.选取多种植物为调查对象 B.必须要逐一计数某个种群的个体总数 C.对某种植物的调查常采用标记重捕法 D.样方内各年龄段的植物均需统计16 .表示物种I 和物种II 是捕食者与被捕食者关系的图是〔〕17 .如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线,以下有关种群数量增长曲线的表达中正确的选项是〔 〕A.图甲为“J 〞型增长,每年增加的个体数量始终不变B.图乙为“S 〞型增长,G 点时增长速率到达最大值B.花蕾期,去掉雄蕊 D.开花期,去掉雄蕊〕水草、鱼、虾及其他生物 o时忖C.防治蝗灾应在害虫数量到达F 点时进行D.渔业捕捞后剩余量应该在E 点左右18.以下关于群落空间结构特征的生态意义的表达,不正确的选项是〔 〕A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用C.群落的空间结构缓解了种间竞争,促进了种间互助D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分19 .上壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,以下图A 、B 、C 、D 4种上壤微型行肢动物分 离收集装置中,最合理的是〔〕20 .以下对互利共生、寄生、竞争、捕食的表达中,错误的选项是〔〕A.互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活B.寄生生物属于异养生物,宿主既可能是异养生物,也可能是自养生物C.捕食可发生在动物和植物、动物和动物之间D.大鱼吃小鱼,说明的是这些鱼之间的“捕食〞关系21.科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定一块面积不大的区域,第一次捕获68只 鼠,标记后原地放回,一段时间后捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只.以下有关说法 中,错误的选项是〔〕A.该区域中鼠的种群数量较多,约为306只,必须积极防治B.这种调查方法称为样方法C.草原上鼠与牛、羊等是竞争关系,鼠害会严重影响畜牧业的开展D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的 22.有关原生演替和次生演替的表达,正确的选项是〔〕A.沙丘、火山岩上进行的演替是原生演替:火灾过后的草原、弃耕的农田上进行的演替 是次生演替「土样 筛网 上样 筛网 上样 筛网 土样 筛网土壤动物 收集瓶土壤动士壤动物 收集瓶 土壤动物 收集瓶B.人类活动只会改变生物演替的速度,不会改变生物演替的方向C.群落演替的总趋势是物种多样性增加和群落稳定性的降低D. 一般情况下原生演替的速度比次生演替快23.以下关于生态系统的表达中,错误的选项是〔〕A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C.森林生态系统的自动调节水平大于草原生态系统D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的24.如图是生态系统中能量流动图解的局部示意图,①②③④各代表一定的能量值,以下各项中不正确的选项是〔〕A.①表示流经生态系统的总能量B.从能量关系看②〉③+④C. 一般情况下,②为①的10%〜20%D.生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性25 .兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级和营养级依次是〔〕A.次级消费者、第二营养级B.次级消费者、第三营养级C.三级消费者、第二营养级D.三级消费者、第三营养级26 .以下图是某生态系统示意图,当一种生物的全部同化量来自两种生物时,那么同化量各占一半,以下表达不正确的选项是〔〕A.该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和B.图中处于最高营养级的生物是蛇C.图中由捕食关系而形成的食物链共3条D.如蛇要净增重1千克,那么最多要消耗绿色植物3500千克27 .以下关于生态系统物质循环和能量流动的表达中,不正确的选项是〔〕A.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程称为生态系统的能量流动B.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落C.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随着物质循环而循环利用的D.碳在生物群落与无机环境之间的循环是以C0:的形式进行的28.萤火虫通过闪光来识别同伴:草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号:某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌抱子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入上中,就可以使休眠抱子提前发芽,使其找不到寄主而死亡.以上三个实例分别表达了哪一类信息的作用〔〕A.物理信息:化学信息:行为信息B.物理信息:行为信息:化学信息C.行为信息:物理信息:化学信息D.化学信息;行为信息:物理信息29 .关于生态系统稳定性的正确表达是〔〕①负反响调行是生态系统具有自我调行水平的根底②“遭到破坏,恢复原状〞属于反抗力稳定性③人们对自然生态系统“干扰〞不应超过其承受水平④热带雨林遭到严重砍伐后, 其恢复力稳定性仍很强⑤提升生态系统稳定性的举措之一是随意增加生物种类,改变其营养结构A.①③B.②④⑤C.②③D.①©©30 .关于生态系统的信息传递和稳定性的说法正确的选项是〔〕A.生态系统的物理信息都来源于环境B.在一块牧草地上通过治理提升某种牧草的产量后,其反抗力稳定性提升C.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提升农产品和畜产品的产量,也可对有害动物进行限制D.热带雨林在遭到严重砍伐后,其反抗力稳定性仍很强第n卷二、非选择题〔共5个大题,共40分〕31. 〔7分〕肺牵张反射是调行呼吸的反射之一,图〔a〕为肺牵张反射示意图,该反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气.答复以下问题:图〔a〕〔1〕反射的结构根底是,图⑶中a是.⑵人体要屏住呼吸必须受到图⑶中的调控.⑶图⑶中神经元①和②之间形成的突触〔放大后的突触如图〔b〕所示〕中,当兴奋沿神经①传到末梢,引起末梢内的释放神经递质,该神经递质与②上的结合后起作用,此时②的信号变化是,兴奋的传导方向与膜〔填“内〞或“外〞〕的电流方向相同. 32、〔9分〕以下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的局部调行过程.请答复以下问题:水松调节〔1〕受到严寒刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有.〔2〕人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进对水分的重吸收.〔3〕当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于调节.胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,该物质分布在靶细胞的〔填“细胞膜上〞或“细胞质中"或''细胞核中.〔4〕 I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应T细胞.据此推测:I型糖尿病是由决定的、针对胰岛B细胞的一种病;胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的.〔5〕机体维持稳态的主要调节机制是 _____________________ o33. 〔7分〕图甲表示不同浓度生长素对某植物幼苗根、芽的影响,图乙为不同浓度,4-D溶液对单子叶和双子叶植物的影响,图丙为某植物幼苗水平横放后的生长情况.请据图答复:〔1〕图甲中的点对应的生长素浓度对根生长的效应是,对芽生长的效应是〔2〕图乙中,曲线①②中代表双子叶植物杂草的是:欲除去单子叶作物中的双子叶杂草,所用,4-D的浓度最好在〔用字母表示〕左右.有些农民使用, 4-D后导致单子叶作物绝产,原因可能是.〔3〕图丙中,幼苗根在重力影响下导致b侧生长素浓度〔选填"大于"、"小于〞或“等于"〕侧.幼苗茎侧生长素对茎生长的生理效应是034. 〔10分〕以下图为某草原生态系统的碳循环结构简图,字母表示生态系统的成分,箭头“玲〃表示碳的流动方向.请据图分析答复:〔1〕图中〔填字母〕固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量.该能量值〔大于、等于、小于〕消费者和分解者所含能量之和.〔2〕用字母和"好〞表示该生态系统的营养结构〔食物链/网〕o碳沿该营养结构传递的形式是0〔3〕该生态系统的生物群落是由图中的〔填字母〕组成,B通过粪便流向分解者的能量属于〔填字母〕同化的能量中的一局部.〔4〕在该生态系统中,分解者是〔填字母〕,分解者通过将有机物分解为无机物.〔5〕以下图为该草原中几种生物所形成的食物网.答复以下小题:①假设狼被捕杀,其它生物中数量首先会减少的是0②假设美洲狮的食物1/3来自鹿,其余来自浣熊,那么一只美洲狮体重每增加3Kg,至少需要消耗青草Kg,35. 〔7分〕右图为某一乡村生态系统的结构模式图,请据图答复:.修〞] ............ 一]〔1〕生态系统的主要功能是_____ 和、等,这是该村生态系统所依据的生态学原理.该生态系统的最大优点是提升物质和能量的利用率,减少了环境的污染.〔2〕在该生态系统中起决定作用的是.如不换成能量,仅用质量考虑,假设要生产2kg鸡肉最多需要水稻和大豆共计kg.〔3〕蘑菇在该生态系统中属于.〔4〕氮是植物生长必需的元素.但在种植大豆时不施氮肥,仍能旺盛生长,其原因是一、选择题二、非选择题31.〔7 分〕〔1〕反射弧 神经中枢〔2〕大脑皮层〔3〕突触小泡 受体 化学信号转变成电信号 内32. 〔9 分〕 〔1〕甲状腺和肾上腺〔2〕抗利尿 肾小管和集合管〔3〕神经一体液细胞膜上〔4〕遗传〔基因〕 自身免疫 体液免疫和细胞〔特异性〕〔5〕神经一体液一免疫调节网络33. 〔7 分〕〔1〕不促进也不抑制 促进〔芽的生长〕〔2〕① D 使用的2, 4-D 浓度过高〔抑制甚至杀死了单子叶作物〕 〔3〕小于 促进〔茎的生长〕34. 〔10 分〕〔1〕D 大于(2) D-C-B-A (3) ABCDF(4) F〔5〕①蝗虫35. 〔7 分〕 1-5 CDCBD6-10 CDABA 11-15DCBDD 16-20 ADDAD 21-25 BAAAB 25-30 DCBAC含碳有机物 C 分解作用〔或呼吸作用〕〔1〕物质循环能量流动信息传递〔2〕水稻、大豆20 〔3〕分解者〔4〕大豆根内有固氮根瘤菌。
2018-2019学年度第一学期期末教学检测高二生物试题注意事项:1.本试卷共6页;全卷满分100分,答题时间90分钟;2.答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
3.第I卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第I卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;4.考试结束,监考员将答题卡收回。
第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,计50分,每小题只有一个选项是符合题意的)1.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③2.下列有关人体内环境与稳态的实例,叙述正确的是A.人喝醋后,血浆中的pH会明显下降B.当人体蛋白质长期供应不足时,会出现组织水肿现象C.人体处在寒冷环境中,细胞外液的温度一般维持在37℃ 以下D.给正常人体静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,红细胞吸水增加3.游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应以维持体温稳定。
此时机体不会发生的是A.中枢神经系统兴奋加强,肌肉收缩加强B.汗腺分泌减少C.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少4.一般来说,当人们出汗太多时,其体内的A.抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收能力减弱B.抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力减弱C.抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收能力增强D.抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力增强5.给动物饮相同量的清水,与对照组比,一段时间会出现尿量减少的实验动物是A.大脑皮层损伤的动物B.患糖尿病的动物C.切除垂体的动物D.摄入过多食盐的动物6.下列关于神经元结构和功能的叙述,错误的是A.神经元是神经系统的基本单位B.神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分C.神经元的突起称为神经D.神经元是一种可兴奋细胞7.下图为膝跳反射的结构示意图,下列说法错误..的是A.传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌属于效应器B.完成膝跳反射的反射中枢位于大脑皮层C.膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导D.在a 处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射8.下图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。
2018—2018学年第一学期高中学生学业质量监测高二生物本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分;第一部分1-7页,第二部分8-10页,满分100分。
考试时间90分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考场试室号、座位号填写在答题卡上;填写准考证号,并用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题(共60分)一、单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的(共40小题,每小题1.5分,共60分)1.种群最基本的数量特征是A.年龄组成和性别比例B.迁入率和迁出率C.出生率和死亡率D.种群密度2. 能有效打破物种界限,定向地改造生物的遗传性状,培育农作物新品种的技术是A.基因工程B.诱变育种C.杂交育种D.组织培养3.下列均为生产者的一组生物是A.人和水稻B.花生和细菌C.蜜蜂和百合D.硝化细菌和蓝藻4. 生态系统多样性形成的原因可以概括为A.基因突变和重组B.自然选择C.共同进化D.地理隔离5.关于生态系统信息传递特征的正确描述是A. 信息可以调节生物种间关系B.植物都通过化学物质传递信息C. 生态系统的物理信息都源于环境D. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递6.血糖可以提供细胞生命活动消耗的糖类,正常人的血糖含量必须维持在一定的范围。
下列有关血糖调节的错误..叙述是 A.长跑时,胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素增加B.午餐后,胰岛A 细胞分泌的胰岛素增加C.胰岛素和胰高血糖素有相互拮抗的作用D.正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L7. 右图所示成分可构成一个A. 种群B. 群落C. 生态系统D. 生物圈8. 以下生态系统中,恢复力稳定性较强的是A.森林B.草原C.海洋D.果园9. 一块甘蔗田弃耕几年后成了杂草地,该草地群落中A. 物种组成比甘蔗田简单B. 动物没有分层现象C. 物种组成比甘蔗田复杂D. 植物没有垂直结构10. 基因工程中,切割载体和切割含目的基因的DNA 片段时需使用A .同种限制酶B .两种限制酶C .同种连接酶D .两种连接酶11.具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息,警戒色从信息传递的类型分析属于A .物理信息B .化学信息C .生物信息D .行为信息12. 下列关于隔离的叙述,错误..的是 A .隔离阻止了种群间的基因交流B .地理隔离必然导致生殖隔离C .种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D .不同物种之间存在着生殖隔离13.下图表示最早生活在这个区域同种生物的群体由于屏障(水)的阻碍,已经分离为两个阳光→白菜→菜青虫→青蛙细菌独立的群体。
阶段检测卷(二)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
不选、多选、错选均不得分)1.下列有关醋酸生产措施的叙述,正确的是() A.常用的菌种是醋化醋杆菌B.发酵过程中不能通入空气,要密封C.在发酵中控制的只是温度、pH、通气量D.实验时所检测的发酵液就是商品意义上的产品解析醋化醋杆菌是需氧型微生物,发酵过程中需要不断通入无菌空气;发酵过程需要控制的条件有很多,如严格控制杂菌污染;发酵液需要经过沉淀过滤、灭菌装瓶等处理后才能作为商品意义上的产品。
答案 A2.在利用葡萄自然发酵制作果酒的过程中,未经杀菌,但其他杂菌不能生长的原因是() A.经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B.其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C.在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能正常生存,其他杂菌不适应环境而被抑制D.酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌解析冲洗的目的是为了洗去浮尘,在冲洗过程中,杂菌和酵母菌被洗掉的机会是均等的;异养微生物都能利用糖;根本的原因是其他微生物不适应缺氧和酸性环境。
答案 C3.如图是果醋和果酒的发酵装置,相关描述错误的是()A.出料口可以用来取样B.排气口能排出酒精发酵时产生的二氧化碳C.充气口在醋酸发酵时要连接充气泵进行充气D.充气口的开关始终要处于打开状态解析醋化醋杆菌是需氧型微生物,酿制果醋时需一直充气维持有氧环境。
而酵母菌是兼性厌氧菌,酿造果酒时、先通过充气口充气使酵母菌大量繁殖,然后关闭充气口,造成无氧环境,使酵母菌发酵产生酒精。
所以D选项充气口的开关始终要处于打开状态是错误的。
答案 D4.在泡菜腌制过程中容易造成亚硝酸盐含量增加的因素主要是() A.食盐用量过多B.细菌大量繁殖C.腌制时间过长D.加水过少解析泡菜中的亚硝酸盐来自硝酸盐还原菌的作用,将硝酸盐还原为亚硝酸盐。
答案 B5.乙醇等绿色能源的开发备受世界关注。
课时作业(十一)种群的特征[基础小练]1.下列有关种群和种群密度的叙述,错误的是()A.稻田中所有的三化螟是一个种群B.一条河流中单位体积内的鲤鱼数量算是它的种群密度C.同一物种的种群密度是不会发生变化的D.同一块草地中所有的环毛蚓也可以算是一个种群答案:C解析:A项稻田里所有的三化螟是由同一种生物个体组成的,是一个种群。
B项为水体生物的种群密度。
不同物种的种群密度在同一环境下差异是很大的,同一物种的种群密度也不是固定不变的,C项错误。
D项同一块草地中所有的环毛蚓是同种生物的所有个体,是一个种群。
2.如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。
则该种群的年龄组成()A.由稳定型变为增长型B.由衰退型变为稳定型C.由增长型变为稳定型D.由稳定型变为衰退型答案:A解析:开始时,出生率和死亡率相等,年龄组成为稳定型,最后出生率远大于死亡率,故年龄组成变为增长型。
3.下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是()A.调查蝗虫幼虫跳蝻,用标志重捕法B.调查马尾松,小样方划分为1 m2左右C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法答案:D解析:调查蝗虫幼虫跳蝻的种群密度,用样方法,A 项错误。
一般而言,北温带地区每个样方的大小,乔木为100 m2,灌木为16 m2,草本为1 m2,所以调查马尾松,小样方划分为100 m2左右,B项错误。
调查蒲公英,除计数小样方内的个体数外,还要把样方两个相邻的边及顶角处的个体统计在内,其他边缘不作统计,C 项错误。
4.种群的分布型包括甲、乙、丙三种,其示意图如下。
下列叙述错误的是()A.杂草的分布属于丙型B.乙是种内斗争的结果C.种群分布型与其资源需求有关D.种群分布型就是群落的水平结构答案:D解析:甲、乙、丙展示了种群的空间特征,甲为集群型,乙为均匀型,丙为随机型;种群的分布体现了一个种群的空间特征,并不是群落的水平结构,群落水平结构是指某一地方的所有生物,在水平方向上由于地形的变化,土壤湿度和盐碱度的差异等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,D错误。
5.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。
该动物个体从出生到性成熟需要6个月。
下图为某年该动物种群在不同月份的年龄组成(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数)。
下列关于该种群的叙述,错误的是()A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄组成C.该种群的年龄组成随季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的种群密度答案:D解析:大量诱杀雄性个体,会导致性别比例失调,降低种群的出生率,进而影响种群密度。
6.如图所示,曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。
下列分析错误的是()A.曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好C.对大型动物易地保护,迁移的种群密度不宜过大D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈答案:D解析:曲线a表示随着生物种群密度的增大,生物个体的存活率降低,说明该种群生物个体生存所需要的空间较大,因此该种群个体一般体型较大,营养级较高;根据曲线b可知,人工养蜂时,种群密度中等时的存活率最高;对大型动物实行易地保护时,若迁移的种群密度过大,会造成存活率降低,部分动物死亡;曲线b 代表的种群在种群密度最大时,种群个体间的竞争最激烈。
7.某同学拟调查一个面积为100 hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是() A.计数该草地上该种植物的全部个体数目B.设置1个1 m2样方,计数样方中该种植物的个体数目C.随机设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目D.在该种植物密集处设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数答案:C解析:调查草地中某种双子叶植物的种群密度,样方的大小一般以1 m2的正方形为宜。
在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。
8.下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是()A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B.2018年,河北省人口的出生率为10.04%。
C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.由于薇甘菊入侵,松树种群死亡率较高答案:C9.利用人工合成的性引诱剂,能使害虫的种群密度明显降低,其原理是它能()A.破坏害虫种群正常的性别比例B.抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成C.杀死幼小害虫个体D.诱杀害虫的雌性个体,减少排卵答案:A解析:本题考查性别比例对种群密度的影响,一般利用性引诱剂诱杀雄性昆虫,导致出生率下降,从而影响种群密度。
10.经调查数个不同海岸的笠螺种群,发现其体长、种群生物总重量与种群密度的关系如图甲、乙所示。
下列叙述正确的是()A.种群密度与生物总重量呈正相关B.种群密度愈大,个体的体型愈小C.个体体型差异,随着种群的生物总重量增加而逐渐变小D.个体间的斗争,在种群密度低于每平方公尺400只时最强烈答案:B解析:从图中可以看出,横坐标种群密度愈大,纵坐标个体的最大体长愈小,即个体体型愈小。
11.某科技小组在调查一块方圆为2 hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。
则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近()A.50只B.42只C.92只D.160只答案:D解析:本题考查了种群和群落中的种群数量的调查方法,即标志重捕法,捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。
可以得出:N∶50=42∶13,该草场中灰苍鼠的种群数量为(50×42)/13=161.5(只)。
12.下列关于种群的相关叙述,正确的是()①生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数,种群数量一定增长②没有迁出和迁入时,出生率大于死亡率,种群的数量一定增长③对捕捉器具有条件反射的动物种群不能用标志重捕法调查种群密度④年龄组成为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数⑤种群特征是单独个体不具备的A.①④B.①③⑤C.②③⑤D.②④答案:C解析:生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数,种群年龄组成属于增长型,但数量不一定增长,如环境条件变得恶劣会使死亡率增大。
决定种群数量变化的因素是迁入率与迁出率、出生率与死亡率,若没有迁出和迁入,出生率大于死亡率,种群的数量一定增长。
动物对捕捉器具有条件反射时,重捕到的个体减少,所测数值会偏大。
不同的种群数目不同,年龄组成为增长型的种群其繁殖期个体数不一定大于衰退型繁殖期个体数。
单独个体不具备种群特征。
[好题狂练]13.如果是植物种群密度的调查,通常可以采用________调查。
(1)首先确定调查的________。
(2)若选择的是一个长方形地块,将该地块按________(填“长度”或“宽度”)划分成10等份,每等份的________划一个__________的正方形。
(3)计数正方形内该种群的数量,做好记录。
(4)计算各个样方内该种群数量的________。
(5)该地区的该种群的密度值是___________________。
如果是动物,则通常可以用________法进行调查。
答案:样方法(1)对象(2)长度中央长宽各为1 m(4)平均值(5)各样方内该种群数量的平均值标志重捕解析:通常用样方法调查植物的种群密度。
调查时首先要确定调查的对象,如调查草地中某双子叶植物的种群密度。
在取样方时一定要注意选该种群分布比较均匀的地块。
然后按长度等距划分成10份,在每等份的中央划一个1 m2的正方形。
计算各个样方内该种群数量的平均值,则该地区所调查种群的密度是所有样方内被调查种群密度的平均值。
动物的种群密度通常用标志重捕法进行调查。
14.据图回答下列问题:(1)样方法常适用于对植物种群密度的取样调查。
常用的取样方法有________和__________。
某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图甲是其中的一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物)。
对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是________株。
(2)乙图表示物种数与样方面积的关系,该图显示:在一定的范围内,随样方面积的增大,________________________。
调查该植物的样方面积最好是________m2。
(3)若选取3个合适的样方对某种植物进行计数,结果分别是n1、n2、n3,则该种植物的种群密度为____________________株/m2。
答案:(1)五点取样法等距取样法8(2)物种数迅速增多,并在逐渐达到最多后保持稳定S0(3)(n1+n2+n3)/(3S0)解析:种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法不同。
样方法常适用于对植物种群密度的取样调查,常用的样方法有五点取样法和等距取样法。
对样方中的植物进行计数时,应记录样方内和相邻两边及其顶角的数目。
15.“标志重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法:在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体(M),全部进行标记后释放,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例,估计该种群的数量(N)。
某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。
调查样方总面积为 2 hm2(1 hm2=10 000 m2),随机布设100个鼠笼,放置一夜后,统计所捕获的鼠的数量、性别等,进行标记后放归,3日后进行重捕与调查。
所得到的调查数据如下表。
样方中种群总数(N)的计算公式:________。
(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为____________只/hm2。
事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏________。
(3)综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为______。
(4)在上述调查的同时,还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠),平均每100 m2有3.6个洞口,洞口数与田鼠数的比例关系为________。
答案:(1)N=Mn/m(2)144高(3)8/9(或32/36)(4)2.5∶1解析:(1)种群数量=(第一次捕获数×第二次捕获数)/第二次捕获标记个体数,即N=Mn/m。
(2)从表格中可知,第一次捕获数是32只,第二次捕获数是36只,第二次捕获标记个体数是4只,将它们代入公式:N=Mn/m,计算得N=288(只)。